為了確保事情或工作有序有效開展,,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
六一兒童節(jié)班級活動策劃方案( 六一兒童節(jié)班級活動策劃方案及流程篇一
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,,為了讓全體學(xué)生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié),,通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會,,讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn),,以點(diǎn)帶面,使每個孩子的個性得到飛揚(yáng),,潛能得到充分的發(fā)揮,,在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂,,從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)。
我歌唱,,我游戲,,我快樂。
1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境,,將教室布置得有節(jié)日的氣氛。寫好主題語,。
2,、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備:排練故事劇;大合唱;設(shè)計各項游戲,并做好游戲物品的準(zhǔn)備,。
3,、準(zhǔn)備活動獎品。
4,、音樂,、謎語數(shù)條。
(一)整隊
(二)主持人宣布后“六一”快樂!慶?;顒娱_始,。
男:六月是蒲公英飄下的季節(jié),六月是青蘋果誘人的季節(jié),。
女:六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié),,六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
男:噢,,六月的日子是多么地精采,。
女:六月的日子多么令人向往。
男:現(xiàn)在,,當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,。
女:熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!
合:我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬于自己的節(jié)日!今天,,我們相聚在一起,共同慶?!绷弧眱和?jié)!“六一”快樂聯(lián)歡會現(xiàn)在開始,。
(三)首先請輔導(dǎo)員致賀詞。
(四)表演活動,。
1,、男:六月是花兒盛開的季節(jié),空氣中夾著花兒的清香,,請聽朱昱韜獨(dú)唱《卡通卡通》,。
2、女:我們班上也有幾位小小演奏家她們也想來露一手,,首先請鈕以澄自彈自唱《十二生肖歌》,。
3、男:我們來玩游戲:搶凳子,。
4,、女:我們來幾個腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲。
5,、請聽xx獨(dú)唱《鈴兒響叮當(dāng)》,。
6、請聽xxx帶來的古詩,。
7,、請聽xxx、xxx男聲二聲合唱《月亮月光光》,。
8,、游戲:傳氣球。
9,、請聽xx,、xxx,、xx,、xxx帶來的歌曲聯(lián)唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。
10,、看我們的xxx帶來了許多歇后語,,我們來聽聽。
11,、請聽xxx,、xx、xxx,、xx,、xxx帶來女聲小合唱《快樂的“六一”》,。
12、下面我們來玩擊鼓傳花,,鼓聲停了,,誰的手上有花就要表演節(jié)目。
13,、我們來欣賞xxx,、xxx的課本劇《狐假虎威》,請幾個女同學(xué)來讀旁白,,xxx,、xxx、xxx,、xxx,。
14、今天是我們的節(jié)日,,為了慶祝我們的.節(jié)日,,我們一起來合唱《快樂的節(jié)日》。
(五)學(xué)生成果展示:學(xué)生的作業(yè),、圖畫,、小發(fā)明小制作展示。
(六)評選班級優(yōu)秀之星:文明之星,、學(xué)習(xí)之星,、運(yùn)動之星、紀(jì)律之星,、勞動之星,。
“六一”的歌兒是甜甜的,“六一”的花兒是香香的,。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節(jié)日,,讓我們盡情地唱,盡情地笑,。祝愿你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長,。
合:不知不覺,半天就過去了,,讓我們抓緊這大好時光學(xué)習(xí)吧!并讓我們永遠(yuǎn)記住這快樂的日子!聯(lián)歡會到此結(jié)束,。
六一兒童節(jié)班級活動策劃方案( 六一兒童節(jié)班級活動策劃方案及流程篇二
通過一系列簡單而隆重的活動,激勵學(xué)生積極進(jìn)取,、奮發(fā)向上,。讓學(xué)生度過一個健康、快樂、有意義的“六一”國際兒童節(jié),。通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒樱箤W(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,,從而度過一個幸福,、難忘的`“六一”兒童節(jié)。
展示風(fēng)采歡度六一
班干部負(fù)責(zé),,民主布置班級教室(用油畫棒和手工紙,,做60個頭飾)。
游戲規(guī)則:每人進(jìn)入“果園”,,摘取自己喜歡的“果子”,,根據(jù)里面的題目要求答題,回答正確即可獲獎,。(有背誦古詩,,歇后語,猜謎語等題目)
1,、表揚(yáng)開學(xué)以來本班熱愛學(xué)習(xí),,積極向上的學(xué)生(每位同學(xué)獎3個橡皮擦)。
2,、表揚(yáng)本學(xué)期有進(jìn)步的學(xué)生(每位同學(xué)獎2本筆記本),。
3、表揚(yáng)為班級榮譽(yù)所做過努力的學(xué)生(每位同學(xué)獎一盒鉛筆),。
4,、表揚(yáng)講文明、講衛(wèi)生的學(xué)生(每位同學(xué)獎每人一盒鉛筆和一個鉆筆刀),。
以抽簽形式,,每人在紙上寫自己的學(xué)號,放進(jìn)箱子里,,按順序抽簽,。自己也可以私下與好友交換禮物。
xxxx年x月31日
主要負(fù)責(zé)人:
六一兒童節(jié)班級活動策劃方案( 六一兒童節(jié)班級活動策劃方案及流程篇三
多彩樂園,,歡樂童年,。
“六一”國際兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日,為讓學(xué)生過一個有意義又難忘的“六一”節(jié),,為了豐富學(xué)生的校園生活,,學(xué)校特根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn),精心準(zhǔn)備一系列精彩的游藝活動,。本次活動要求人人參與,讓每一個學(xué)生在精彩的活動中快快樂樂過六一,并力爭使學(xué)生在游藝活動中獲取一定的知識和能力,,使學(xué)生健康,、和諧地發(fā)展。
時間安排:x月xx日下午12:00—3:15,。
12:00~12:30各游藝場所準(zhǔn)備,,學(xué)生及負(fù)責(zé)老師到位,班主任強(qiáng)化安全教育,,強(qiáng)調(diào)本次游藝活動內(nèi)容及注意點(diǎn),。
12:30校長宣布慶“六一”快樂游藝活動開始。
12:30~14:30游藝活動,。
14:15校門迎接領(lǐng)導(dǎo),。
14:15~14:25學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陪同區(qū)領(lǐng)導(dǎo)看學(xué)生活動。
14:30贈送儀式:
①介紹與會領(lǐng)導(dǎo),,敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾,。
②領(lǐng)導(dǎo)致辭。
③領(lǐng)導(dǎo)贈送禮物,。
④校舞蹈隊,、合唱隊表演。
⑤宣布慶“六一”快樂游藝活動結(jié)束,。
15:00各中隊集中,,整理好教室,作好總結(jié)工作,,整理放學(xué),。
1.各中隊準(zhǔn)備一個游藝節(jié)目,地點(diǎn):各個教室,,負(fù)責(zé)人:各位班主任;
2.體育組準(zhǔn)備三個室外游藝活動,,地點(diǎn):操場;
3.美術(shù)組準(zhǔn)備猜謎的游藝活動,(學(xué)生猜對一個謎語可獲得一張游藝獎勵券)地點(diǎn):塑膠場地,。
4.紅領(lǐng)巾廣播站開啟溫馨點(diǎn)歌臺,,歡迎老師和學(xué)生的點(diǎn)歌與祝福,以及在游藝活動中的及時報道(錄用一篇報道可獲得一張游藝獎勵券),,負(fù)責(zé)人:_,。
5.大隊部在上強(qiáng)樓一樓開設(shè)心愿墻,歡迎老師和學(xué)生填寫心愿,,負(fù)責(zé)人:_,。
1.內(nèi)容中的1、2兩項需憑券參加(室內(nèi)游戲一張游戲卷,,操場游戲二張游戲卷),,活動時,,每個學(xué)生發(fā)四張游藝券,每個學(xué)生都有權(quán)利在本年段中選擇自己喜歡的游藝項目進(jìn)行活動,。學(xué)生憑券參加,,同一個游藝活動只能參加一次,如達(dá)到游戲的要求可免費(fèi)玩,。負(fù)責(zé)該活動的`老師,,及時更新該活動的“光榮榜”。
2.獲得游藝券的方法:除了每位學(xué)生都有四張游藝券以外,,學(xué)生可以通過參與活動獲得免費(fèi)玩的機(jī)會,,還可以參與猜謎和寫活動中的報道獲得游藝券。
3.每個節(jié)目要有新意,,內(nèi)容符合兒童實(shí)際,、人人參與、學(xué)生感興趣,。同年段中的節(jié)目不要重復(fù),,學(xué)校將對參與率的節(jié)目評獎。
4.每位學(xué)生填寫好游藝券上的班級,、姓名,,才可參加游藝活動,每張游藝券上的黑點(diǎn)破了,,本券作費(fèi),。
1.各活動內(nèi)容、規(guī)則由老師自行規(guī)定,,并填寫好“游藝節(jié)目單”周五(x月27日)前上交少少先隊大隊部,。
2.各位老師在本周填寫好“溫馨點(diǎn)歌單”于周五(x月27日)前上交給老師。
3.有關(guān)節(jié)目的準(zhǔn)備工作必須在進(jìn)行游藝活動的前一天自行完成,,活動前負(fù)責(zé)老師要游藝活動規(guī)則張貼在醒目的地方,,并注明入口與出口處,讓每一個同學(xué)都了解本次游藝活動的項目,、參加辦法及其活動規(guī)則,。
4.活動前,各班要適當(dāng)布置教室,,烘托慶祝六一的氣氛,。
1.活動文明,在過程中不可隨便插隊,、推搡別的隊員,,違規(guī)者將取消該項活動的參賽資格,嚴(yán)重違反者取消本次活動資格,。
2.多觀察活動場所,,盡量到人少的活動場所去游玩,。
3.要保持校園干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物,,活動結(jié)束后,,各班負(fù)責(zé)清理場地,。
各游藝節(jié)目例舉:
1.夾心餅干
規(guī)則:隊員結(jié)伴在半分鐘內(nèi)背靠背夾住球(不準(zhǔn)用手)走完10米路程,,未落地者過關(guān)。
2.抱球跑
規(guī)則:在半分鐘內(nèi)手抱四個實(shí)心球往返跑40米,,途中球不掉則過關(guān),。
3.蒙眼敲鑼
規(guī)則:背向目標(biāo),轉(zhuǎn)身后在半分鐘內(nèi)蒙眼敲準(zhǔn)鑼的隊員過關(guān),。(第一下為準(zhǔn))
4.沙包投鐵環(huán)
規(guī)則:在規(guī)定的距離內(nèi)(2米)用沙包投到放在地上的鐵環(huán)中,,投三次有兩次中,過關(guān),。
5.造高樓
規(guī)則:在一分鐘之內(nèi)用一副軍棋堆高,,超過十厘米過關(guān)。
6.吹球過橋
規(guī)則:能將乒乓球從第一個碗吹到第二個碗過關(guān),。
7.吹蠟燭
規(guī)則:在規(guī)定的距離能將前方的幾個蠟燭火焰一口氣吹滅者獲勝,。
8.夾彈子
規(guī)則:能在一分鐘內(nèi)從籃內(nèi)夾起5顆彈子到另一個盆內(nèi)的隊員過關(guān)。
9.穿針引線
規(guī)則:在一分鐘內(nèi)用線串過5根針的隊員過關(guān),。
10.套圈
規(guī)則:在2米前用圈套前方物體三次,,套中二次者過關(guān)。
11.保齡球
規(guī)則:用實(shí)心球從起點(diǎn)滾出,,能擊倒前方三個瓶的隊員過關(guān),。(目標(biāo)離起點(diǎn)約4米)
12.踢球過網(wǎng)
規(guī)則:在規(guī)定的距離內(nèi)能將球一次性踢入球門的隊員過關(guān)。
13.端球過障
規(guī)則:在規(guī)定的時間內(nèi)(半分鐘)手執(zhí)乒乓球板上,,板上放球,,按預(yù)定的路線走完,且球不掉落的隊員過關(guān),。
14.定點(diǎn)投籃
規(guī)則:規(guī)定的距離內(nèi)投籃3次,,投進(jìn)兩次的隊員過關(guān)。
15.24點(diǎn)速算
規(guī)則:由教師出四張牌,,三位隊員同時競賽,,賽三次,獲勝次數(shù)多的隊員過關(guān),。
16.釣魚
規(guī)則:在規(guī)定時間(1分鐘)內(nèi)釣上“魚”三條的隊員過關(guān),。
17.筷子投瓶
規(guī)則:在規(guī)定的時間內(nèi)瞄準(zhǔn)瓶口投5次筷,中3次的隊員過關(guān),。
六一兒童節(jié)班級活動策劃方案( 六一兒童節(jié)班級活動策劃方案及流程篇四
活動目標(biāo):
1,、通過活動,,讓一甲班的同學(xué)們知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日,度過一個愉快的節(jié)日,。
2,、幫組家長創(chuàng)造與孩子之間的交流、交往平臺,,從而促進(jìn)兒童健康快樂成長,。
3、家長和孩子共同參加親子游戲活動,,使孩子在歡樂的游戲中成長,。
4、以活動形式增進(jìn)孩子與父母之間的親密關(guān)系,。
參加人員:老師,、學(xué)生、家長
活動地點(diǎn):xx橋下咖啡之翼包廂(由于天氣炎熱,,采取室內(nèi)活動)
活動時間:20xx年6月1日中午12:30—17:00
報名方式:采取自愿報名(由賀xx媽媽統(tǒng)計人數(shù),,29日之前完成報名)
活動流程:
一、 愉快的午餐,。采取aa制原則,,各自按需點(diǎn)餐,費(fèi)用交給劉忠鑄媽媽結(jié)賬,。
二,、 親子活動。
1,、用演出的形式,,讓每個同學(xué)都有表現(xiàn)的機(jī)會,提高同學(xué)們的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性,,大膽地向大家展現(xiàn)自我,。(學(xué)生各準(zhǔn)備一個節(jié)目,現(xiàn)場表演,,派發(fā)獎品)
2,、學(xué)生寫給父母寫下心里話:可以是對感恩的話;也可以是給自己的父母建議,;還可以寫對父母的不滿,。將這些大聲地念給爸聽,同時父母對孩子的心里話給出回復(fù),。
3,、游戲環(huán)節(jié):《親子二人行》
參加游戲的.同學(xué)把鞋子脫下來放好
玩法:分3組,孩子與家長面對面,,孩子將腳踩在家長的腳上,,從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個家長接著走,,孩子與家長必須始終手拉手,孩子的腳不得踩在地上,,最先走完的一組為勝,。
六一兒童節(jié)班級活動策劃方案( 六一兒童節(jié)班級活動策劃方案及流程篇五
“六一”兒童節(jié)是孩子最隆重的一個節(jié)日,今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?;顒拥男问絹磉M(jìn)行,,為了使慶祝活動順利進(jìn)行,,特制定此方案,。
組長:王志勇校長
組員:徐成學(xué)主任孫建斌輔導(dǎo)員及各班中隊輔導(dǎo)員
通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒?,使隊員在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的.快樂,從而度過一個幸福難忘的“六一”兒童節(jié),;使家長在參觀孩子的節(jié)日慶?;顒又校M(jìn)一步感悟孩子教育的觀念,,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),;通過向家長社會展示我校的“六一”活動,進(jìn)一步塑造本校的良好形象,。
活動主題:學(xué)會合作學(xué)會交往學(xué)會感恩
宣傳口號:
我有一雙能干的手,;保護(hù)我們的地球;
愛護(hù)我們的環(huán)境,;解放孩子的嘴巴,,使孩子會說;
解放孩子的雙手,,使孩子會玩,;
解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事,。
1布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全校四面環(huán)境),;張貼宣傳標(biāo)語。時間:20xx年x月25日至20xx年x月31日
2以班為單位選出一定比例的同學(xué)參加書法美術(shù)作文比賽,。(3――5年級,,以感恩父母或尊重老師為主題)。每班5幅作品必須在x月28日前上交大隊部,。
評比辦法:以年級組為單位,,一等獎兩名二等獎三名三等獎五名。
書法作品評委:徐成學(xué)柳作田
美術(shù)作品評委:孫建斌李海波
作文評委:韓曉曜王永花
3 x月x日上午8:00———10:00進(jìn)行全校慶六一文藝節(jié)目演出,。
4 x月x日上午10:00———11:20開展校園趣味運(yùn)動會:
項目:(1)運(yùn)球比賽:排球,,每班四人,,男子女子各一組;
(2)團(tuán)結(jié)向前:兩人綁腿跑,,每班五組,;
(3)板凳運(yùn)人:年級每班男女各五人;
(4)單腿跑:班級內(nèi)男女各12人,;
(5)拔河比賽:單雙數(shù)班對抗賽(每班男女各五名,,三局兩勝)。
總領(lǐng)獎處:教師會議室,。
發(fā)獎:吳成杰
攝影報道:孫振術(shù)
1注重安全:服從負(fù)責(zé)老師的安排,,按要求活動。
2講文明:自覺排隊,,不亂擠,,禮貌謙讓。
3講衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,,不亂丟果殼紙屑包裝袋等廢棄物,,并能主動收拾身邊垃圾?;顒咏Y(jié)束后,,打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比,。
4講紀(jì)律:統(tǒng)一著裝(天熱,,著夏裝;天涼,,著春秋裝),,戴紅領(lǐng)巾,遵守各項規(guī)定,,有事向班主任請假,。
六一兒童節(jié)班級活動策劃方案( 六一兒童節(jié)班級活動策劃方案及流程篇六
1、通過活動,,讓一甲班的同學(xué)們知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日,,度過一個愉快的節(jié)日。
2,、幫組家長創(chuàng)造與孩子之間的交流,、交往平臺,從而促進(jìn)兒童健康快樂成長,。
3,、家長和孩子共同參加親子游戲活動,使孩子在歡樂的游戲中成長。
4,、以活動形式增進(jìn)孩子與父母之間的親密關(guān)系,。
老師、學(xué)生,、家長
xx橋下咖啡之翼包廂(由于天氣炎熱,,采取室內(nèi)活動)
20xx年x月xx日中午12:30—17:00
報名方式:采取自愿報名(由賀xx媽媽統(tǒng)計人數(shù),29日之前完成報名)
一,、愉快的午餐,。采取aa制原則,各自按需點(diǎn)餐,,費(fèi)用交給劉忠鑄媽媽結(jié)賬,。
二、親子活動,。
1,、用演出的形式,讓每個同學(xué)都有表現(xiàn)的機(jī)會,,提高同學(xué)們的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性,,大膽地向大家展現(xiàn)自我。(學(xué)生各準(zhǔn)備一個節(jié)目,,現(xiàn)場表演,派發(fā)獎品)
2,、學(xué)生寫給父母寫下心里話:可以是對感恩的話,;也可以是給自己的父母建議;還可以寫對父母的不滿,。將這些大聲地念給爸聽,,同時父母對孩子的心里話給出回復(fù)。
3,、游戲環(huán)節(jié):《親子二人行》
參加游戲的.同學(xué)把鞋子脫下來放好
玩法:分3組,,孩子與家長面對面,孩子將腳踩在家長的腳上,,從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個家長接著走,,孩子與家長必須始終手拉手,孩子的腳不得踩在地上,,最先走完的一組為勝,。