總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)匯報(bào) 學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇一

嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，堅(jiān)持按規(guī)定開齊開足課程,。在專職教師緊缺的現(xiàn)實(shí)條件限制下,，本學(xué)期堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)開足了課程。有能力的老師跨學(xué)科教學(xué),，同一學(xué)科由多位老師兼任,。要求全體教師必須自覺遵守，堅(jiān)決杜絕隨意更換課程,，不隨意增減課時(shí),；堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度,；堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度,，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試,，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù),。

落實(shí)常規(guī)檢查工作。在以往教學(xué)常規(guī)檢查的基礎(chǔ)上,，結(jié)合市“教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)”要求,，教導(dǎo)處在開學(xué)初制定了《教學(xué)常規(guī)檢查方案》，就計(jì)劃與備課,、上課,、作業(yè)布置與批改,、質(zhì)量測(cè)評(píng)以及教研活動(dòng)等五方面作了明確規(guī)定，以量分形式在全體教師中進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)“五認(rèn)真”檢查,，并把它作為我校規(guī)范教學(xué)行為,，提高教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓。各科以優(yōu)化課堂教學(xué),，規(guī)范作業(yè)的布置與批改為著力點(diǎn),，精心備課，抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，設(shè)計(jì)自主的學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建開放的學(xué)習(xí)環(huán)境,，注重個(gè)性教學(xué)設(shè)計(jì)形成,。每次檢查都認(rèn)真組織，詳細(xì)布置,，并按要求填寫相關(guān)的書面檢查情況表,，以供教師有針對(duì)性地改正，作為今后“五認(rèn)真”努力的方向,。本學(xué)期經(jīng)過三次檢查,，評(píng)選出語文組2位、數(shù)學(xué)組1位,，綜合組1位優(yōu)秀教師,，其他老師也在檢查中有了不同程度的提高。繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè),。各教研組能認(rèn)真制訂學(xué)期教研計(jì)劃,，明確研究重點(diǎn)任務(wù)，積極開展教學(xué)研究活動(dòng),。一如既往地利用每周一次固定的時(shí)間（周二下午語文,，周三下午數(shù)學(xué)，周四下午綜合組）開展集體備課,、研討課,、理論學(xué)習(xí)等多種形式的教研活動(dòng)。在活動(dòng)中切磋教法學(xué)法,，上好課改示范課,，新教師展示課，積極開展評(píng)課交流,，不斷總結(jié)提高,?；顒?dòng)做到有主題,，有內(nèi)容。同時(shí)，引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物教改經(jīng)驗(yàn),，指導(dǎo)課堂教學(xué),，關(guān)心新教師成長(zhǎng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，增強(qiáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),。

搭建平臺(tái)，展現(xiàn)教學(xué)風(fēng)采,。一年來,，我校全體教師參加省平臺(tái)培訓(xùn)，多人參加隨班就讀培訓(xùn)省內(nèi)外系統(tǒng)的學(xué)習(xí)特殊教育理論,、知識(shí)和技能及小班化培訓(xùn),，結(jié)合自己學(xué)習(xí)實(shí)際開展隨班就讀和小班化結(jié)合開展校級(jí)公開課，課后反思診斷和經(jīng)驗(yàn)分享,，不斷地讓讓隨班就讀（小班化）課堂”“實(shí)”起來,。20xx年我校與20xx中心小學(xué)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，語文組的鄭青青,、瞿海瓊老師,、數(shù)學(xué)組的新教師蔣旭新分別有20xx學(xué)區(qū)的師徒結(jié)對(duì)，給年輕教師搭建一個(gè)學(xué)習(xí)教學(xué)新理念的'平臺(tái),，受到了老師們一致好評(píng),。5月份，我校徐淑珍,、陳婷婷,、鄭青青、鄭建東等幾位教師積極展示我校課堂教學(xué)風(fēng)采,。教學(xué)新苗20xx在一次次上課,、反思、研討過程中逐漸走向成熟,，教學(xué)業(yè)務(wù)能力大大得到了提高,。積極參賽，凸現(xiàn)教學(xué)實(shí)效,。本學(xué)期我校教師20xx等積極參加參加優(yōu)秀論文評(píng)比,、新常規(guī)教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比、新常規(guī)作業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)比等,，獲縣級(jí)一,、二、三等獎(jiǎng),。學(xué)生參加縣,、學(xué)區(qū)各類比賽均有獲獎(jiǎng),，多名教師榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)師。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校賴以生存的生命線,。本學(xué)期我們努力在提高教學(xué)質(zhì)量上下功夫,，全面提高核心學(xué)科的書面測(cè)試成績(jī)，提升我校在社會(huì)上的聲譽(yù)和在家長(zhǎng)心目中的地位,，全面促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展,。

開學(xué)初，結(jié)合本校教學(xué)規(guī)范管理相關(guān)要求,，我要求每個(gè)班級(jí)建設(shè)后進(jìn)生檔案,，針對(duì)后20%學(xué)生的具體情況制定切實(shí)可行的后進(jìn)生幫扶計(jì)劃，并在教學(xué)過程中做好幫扶記錄,。學(xué)期中,，教導(dǎo)處在對(duì)所有班級(jí)進(jìn)行調(diào)研，及時(shí)匯總相關(guān)數(shù)據(jù),，肯定了一些進(jìn)步的班級(jí)和學(xué)生,，同時(shí)也指出了不足。

總之,，盡管在校本教研工作中,，我們做了一些工作，但是和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離,。在今后的工作中,，我們將不斷地加大校本教研的工作力度，把這項(xiàng)工作做好做實(shí),，提高教師的教研能力,，我們展望隨班就讀工作的重點(diǎn)不是“隨”下去，而是“讀”起來,，它代表著一種先進(jìn)的價(jià)值觀,，它指引著我們的教育走向更加美好的未來。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)匯報(bào) 學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇二

一年來,，我處在學(xué)校新的黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全體教師同心同德，依照期初制定的教學(xué)計(jì)劃,，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源,，以重實(shí)際，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，抓好教學(xué)監(jiān)控，強(qiáng)力推動(dòng)技能教育,，大面積進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)以下：

1,、建立正常的教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊,、上好規(guī)定課程，堅(jiān)持做到三表上墻,，嚴(yán)格依照課表上課,。堅(jiān)持學(xué)生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可延續(xù)發(fā)展,，使每位學(xué)生能健康發(fā)展,，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間和學(xué)生作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，規(guī)定用好教輔用書,，不得私自課外征訂。重視抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，在照顧好差生的同時(shí),，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī),，進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂行為,。

2、切實(shí)抓好課堂教學(xué),。首先教師根據(jù)工作要求早作預(yù)備,，早落實(shí)。做到認(rèn)真研究教材,，把握教材編寫意圖,，用好。

教材,。認(rèn)真?zhèn)湔n,，明確教學(xué)重難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教法,，認(rèn)真上課,，積極提倡合作、探究,、自主的學(xué)習(xí)方式,，規(guī)范作業(yè)格式,，認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋,；認(rèn)真組織學(xué)生參加各類愛好活動(dòng),，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行考核,，統(tǒng)計(jì)好考核成績(jī),，做好試卷分析。

3,、加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)的管理,。本學(xué)期，教務(wù)處根據(jù)各學(xué)科及本校實(shí)際情況,，初步調(diào)劑了教研組的分類,，建立了教研組長(zhǎng)例會(huì)制度，確定了本學(xué)期教研活動(dòng)的重點(diǎn),，制定了相應(yīng)的措施,，明確了教研活動(dòng)的具體要求，如定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定專題、定主講人等,。通過爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組,，進(jìn)一步規(guī)范了工作程序，明確了管理職責(zé),，確保了教研活動(dòng)的正常展開,，有效地進(jìn)步了教研組活動(dòng)的實(shí)效性。

4,、加強(qiáng)對(duì)聽課活動(dòng)的管理,。學(xué)校通過建立隨堂聽課制度，提倡跨學(xué)科聽課,，鼓勵(lì)教師積極展開相互間的平常聽課活動(dòng),，進(jìn)一步明確了聽課要求。如要求校行政職員每人聽課很多于20節(jié),，教師每人聽課很多于10節(jié),。并把聽課數(shù)目、質(zhì)量納進(jìn)教師常規(guī)考核當(dāng)中,。

5,、加強(qiáng)對(duì)各類文檔的管理。根據(jù)市縣教育局和學(xué)校的工作思路及要求，進(jìn)一步明確了本部分的`職責(zé),，各項(xiàng)工作力求做到規(guī)范,、有效。如學(xué)生的學(xué)籍管理,、作息時(shí)間的安排,、課程計(jì)劃的執(zhí)行、教輔用書的征訂,、上級(jí)通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等,，同時(shí)能認(rèn)真做好各類資料的搜集與整理工作，為學(xué)校教,。

學(xué)工作的正常有序展開提供了保障，也為迎接市縣人民政府督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)工作做好了充分的預(yù)備,。在綜合督導(dǎo)情況反饋中,，我處的管理工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

1,、出勤：

9月份,，正課遲到10節(jié)次，請(qǐng)假20節(jié)次,，缺席5節(jié)次,；輔導(dǎo)遲到5節(jié)次，早退2節(jié)次,，請(qǐng)假30節(jié)次,，缺席10節(jié)次。10月份,，正課遲到4節(jié)次,、請(qǐng)假23節(jié)次、缺席4節(jié)次,；輔導(dǎo)遲到2節(jié)次,、早退1節(jié)次、請(qǐng)假52節(jié)次,、缺席8節(jié)次,。11月份，正課遲到7節(jié)次,、請(qǐng)假15節(jié)次,、缺席9節(jié)次；輔導(dǎo)遲到4節(jié)次,、請(qǐng)假14節(jié)次,、缺席20節(jié)次。12月份,，正課遲到17節(jié)次,、早退4節(jié)次,，請(qǐng)假67節(jié)次、缺席4節(jié)次,；輔導(dǎo)遲到5節(jié)次,、早退3節(jié)次、請(qǐng)假39節(jié)次,、缺席7節(jié)次,。

2、教學(xué)評(píng)估：

9月份學(xué)生評(píng)估滿意率100%的有75人,，分歧格4人,；10月份學(xué)生評(píng)估滿意率100%的有87人，分歧格3人,；11月份學(xué)生評(píng)估滿意率100%的有84人,，分歧格2人；12月份學(xué)生評(píng)估滿意率100%的有87人,，分歧格4人,。

3、公然課

本學(xué)期我校展開了校級(jí)公然課研討課等多種活動(dòng),，其中,，語文青年教師公然課4節(jié)，數(shù)學(xué)青年教師公然課3節(jié),，英語教師公然課3節(jié),，電機(jī)模具教師研討課3節(jié)，電子電器,。

教師公然課2節(jié),，服裝美術(shù)教師3節(jié)，財(cái)會(huì)教師2節(jié),，旅游農(nóng)科類教師2節(jié),，新教師匯報(bào)課4節(jié)。教務(wù)處組織聽課教師對(duì)研討活動(dòng)中存在的題目進(jìn)行了及時(shí)的反思,、交換,，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進(jìn)行公然教學(xué)與研討，使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的進(jìn)步,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)匯報(bào) 學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇三

實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)教務(wù)處在學(xué)校相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)安排,，扎實(shí)工作,，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)檢查,、規(guī)范教師的教學(xué)行為,，完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃，現(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：開學(xué)之初,，教務(wù)處的任務(wù)就是做好教學(xué)服務(wù)工作,，課程表的安排及發(fā)放，孩子們書本的發(fā)放,，教師教學(xué)計(jì)劃的收集及教參的配備等,，無不是為新學(xué)期的教學(xué)工作做準(zhǔn)備。

公開課是教師成長(zhǎng)的舞臺(tái),，因?yàn)楦嗟慕處煻伎梢酝ㄟ^這個(gè)舞臺(tái)來評(píng)價(jià)自己的教學(xué)現(xiàn)狀,，尋找教學(xué)差距，反思教學(xué)行為,，它是教師追求進(jìn)步的階梯,。

評(píng)課又是公開課的延伸,，是青年教師提高課堂教學(xué)水平的最佳途徑,，我們一直在堅(jiān)持。

在開展公開課的同時(shí),，及時(shí)總結(jié)并反思自己在授課過程中的不足之處,，以便像一些優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，如觀看名師教學(xué)視頻等,。

考試是查漏補(bǔ)缺的好方法，許多平時(shí)沒有注意到的.地方會(huì)因?yàn)榭嫉搅硕鹞覀冏銐虻闹匾?。這對(duì)我們?nèi)娴恼莆罩R(shí)很有幫助,，所以除期中，期末考外,，五六年級(jí)我們堅(jiān)持每月一考,。

加強(qiáng)教學(xué)工作的常規(guī)化管理，每月要對(duì)教師的備課,，作業(yè)等進(jìn)行常規(guī)化檢查,，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)優(yōu)點(diǎn),，并且每次檢查后及時(shí)反饋,。

本學(xué)期還組織任課老師開展“讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”為主題的教學(xué)研討活動(dòng)，讓老師們?cè)诮虒W(xué)之余，補(bǔ)充自身的專業(yè)文化素養(yǎng),。

我校注重優(yōu)秀教師的特色教學(xué)設(shè)計(jì)收集,，認(rèn)真地去聆聽每位教師和孩子們之間發(fā)生的動(dòng)人故事，每學(xué)期的“教育敘事”和“我的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)”是最好的證明,。

本學(xué)期依然以年級(jí)為單位,，召開教育教學(xué)座談會(huì)，各科任課老師總結(jié)教育教學(xué)工作中取得的成績(jī),，查找問題與不足,，明確今后工作的目標(biāo)，力爭(zhēng)在新的學(xué)期使我校教育教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高,。

雖然本學(xué)期即將結(jié)束,，但小學(xué)教務(wù)在今后的時(shí)間里，依然全面落實(shí)課程及學(xué)校的各種教育教學(xué)管理計(jì)劃和制度,，依靠全體職工的共同努力,，做好本職工作。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)匯報(bào) 學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇四

安全穩(wěn)定工作,，是教務(wù)處順利開展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ),。沒有安全穩(wěn)定的環(huán)境，教務(wù)處的各項(xiàng)工作都無法正常進(jìn)行,。為此我們以對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神,，認(rèn)真開展好安全教育活動(dòng)，并在安全教育基礎(chǔ)上普遍開展了安全檢查和建章立制工作?，F(xiàn)將我處安全教育工作作如下總結(jié)：

我們對(duì)安全教育工作非常重視,，常抓不懈。一是從平時(shí)的安全教育入手,，消除思想上的隱患,。每學(xué)期的開學(xué)要講安全；放歸宿假,、寒暑假時(shí),，在給家長(zhǎng)一封信也強(qiáng)調(diào)安全；同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)的安全教育與管理,，充分利用板報(bào),、電視、廣播宣傳安全常識(shí),；利用班會(huì)講安全,。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的坐姿。體育課上活動(dòng)前先講安全及注意事項(xiàng),。二是加大安全檢查力度,，不留死角,，防范于未然。本期我多次對(duì)教室,、寢室,、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所的每一角落，每一個(gè)電源開關(guān),、燈頭,、插座，進(jìn)行了全面檢查,，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場(chǎng)解決,，對(duì)破損的電源開頭、燈頭及時(shí)更換,。三是明確責(zé)任,、建立規(guī)章，狠抓落實(shí),。班上發(fā)動(dòng)同學(xué)個(gè)個(gè)參與,，按區(qū)域劃分了責(zé)任，對(duì)教室,、寢室,、學(xué)生經(jīng)常聚集的場(chǎng)所等易發(fā)生火災(zāi)事故的部位，都明確了責(zé)任人,。

本學(xué)期我們組成由班主任,、科任教師、學(xué)生干部參加的安全檢查

組,，對(duì)全班各寢室進(jìn)行全面細(xì)致地檢查,。尤其對(duì)用電,、用火的.設(shè)施,，對(duì)易燃易爆、管制刀具,、鋼條等危險(xiǎn)品進(jìn)行了重點(diǎn)檢查,，對(duì)學(xué)生聚集的場(chǎng)所進(jìn)行應(yīng)急疏散通道檢查。檢查后對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行了處理和報(bào)告,、加以整改,。我們還進(jìn)一步明確了各寢室長(zhǎng)安全職責(zé)，定期培訓(xùn),、規(guī)定職責(zé),。

我們把維護(hù)安全穩(wěn)定作為經(jīng)常性工作來抓。一是強(qiáng)化管理,，提高責(zé)任意識(shí),。成立了安全工作教務(wù)處管理小組,，形成安全信息報(bào)告工作網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步深化了"責(zé)任重于泰山"的安全工作意識(shí),。二是加強(qiáng)教育,，健全制度，落實(shí)安全穩(wěn)定責(zé)任制,。為此,，我加強(qiáng)了學(xué)生日常法制教育和安全教育。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和校規(guī)校紀(jì)教育,，把安全教育貫穿到教育教學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)中,，強(qiáng)化了學(xué)生安全防范意識(shí)。,。三是加大督導(dǎo)檢查工作,，加大整改措施。

總之,，我們安全教育工作堅(jiān)持了安全第一,，預(yù)防為主、防治結(jié)合,、重在教育的方針,，做到了組織落實(shí)、教育及時(shí),、管理到位,。一期來，學(xué)生沒有發(fā)生過安全事故,，保證了我們正常的教育教學(xué)秩序,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)匯報(bào) 學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇五

本學(xué)期我校教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師同心同德,，依照學(xué)期初制定的教學(xué)計(jì)劃,，充分利用學(xué)校的現(xiàn)有教學(xué)資源，以“重實(shí)際,，抓實(shí)事,，求實(shí)效”為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，抓好教學(xué)監(jiān)控,，以全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目的，強(qiáng)力推動(dòng)我校校本研修,，從而加速學(xué)校發(fā)展,，提高教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

增強(qiáng)教師意識(shí)形態(tài)工作的自覺性，加強(qiáng)師德建設(shè),。教師的意識(shí)形態(tài)工作要以師德建設(shè)為抓手,，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”,，弘揚(yáng)正能量,，關(guān)愛學(xué)生、教書育人,。我校廣大教師教書育人,、敬業(yè)愛崗，贏得了社會(huì)的尊重,、好評(píng),。

認(rèn)真執(zhí)行了《霍邱師范學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理的'若干實(shí)施細(xì)則》、《霍邱師范學(xué)校教學(xué)檢查制度暫行規(guī)定》,、《霍邱師范學(xué)校課堂教學(xué)管理?xiàng)l例》,、《霍邱師范學(xué)校聽課、評(píng)課制度》等規(guī)章制度,，完善教師評(píng)價(jià)機(jī)制,，嚴(yán)格管理，打造一支紀(jì)律嚴(yán)明,、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊(duì)伍,。關(guān)注教師身心健康，開展教師健身活動(dòng),，營(yíng)造輕松和諧的工作環(huán)境,。

強(qiáng)化了工作紀(jì)律，完善考勤制度,。良好的工作紀(jì)律是高效工作的前提保障,。本學(xué)期加強(qiáng)了教學(xué)秩序的監(jiān)管力度，試行了教師教學(xué)量化管理制度,。教師在遲到,、早退,、拖堂,、私自停調(diào)課、上課,、接打電話等性情況有了很大改觀,，認(rèn)真執(zhí)行了請(qǐng)銷假公開制度。

認(rèn)真落實(shí)了各項(xiàng)教學(xué)常規(guī),。加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理,，認(rèn)真執(zhí)行了課程教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽評(píng)課,，加強(qiáng)了聽評(píng)課力度，認(rèn)真制定并嚴(yán)格落實(shí)《霍邱師范學(xué)校聽課,、評(píng)課制度》,，校級(jí)班子、中層領(lǐng)導(dǎo),、教研組長(zhǎng)和普通教師的聽課節(jié)數(shù)基本達(dá)標(biāo),。

充分利用了現(xiàn)有多媒體教學(xué)資源，抓課堂教學(xué),，向課堂要質(zhì)量,，認(rèn)真研究不同專業(yè)、不同層次的教學(xué)任務(wù),，加強(qiáng)教學(xué)工作的針對(duì)性,，五年制小教專科加強(qiáng)教師資格證國(guó)考和教師競(jìng)爭(zhēng)上崗考試的研究,，三年制學(xué)前教育專業(yè)加強(qiáng)分類,、對(duì)口考試的研究，就業(yè)班加強(qiáng)技能考核和教師資格證國(guó)考的教學(xué)研究,。

加強(qiáng)了校內(nèi)教學(xué)視導(dǎo),，本學(xué)期擬配合教科處開展了對(duì)相關(guān)學(xué)科、相關(guān)教師的教學(xué)視導(dǎo)工作,，文化課教學(xué)要突出普及,，專業(yè)課要突出實(shí)訓(xùn)，理論課要突出扎實(shí),。升學(xué)及考試要突出實(shí)戰(zhàn),，月考形成常態(tài)化，規(guī)范化,，定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析,，并參加江南十校聯(lián)考，多位教師參加了聯(lián)考試卷分析會(huì),。

加強(qiáng)教學(xué)交流,，推進(jìn)教學(xué)改革和創(chuàng)新。充分發(fā)揮教研組作用,，鼓勵(lì)教研組長(zhǎng)要主動(dòng)開展工作,，履行職責(zé)，保證每一個(gè)組員都能參加教研活動(dòng),。本學(xué)期將積極配合教科處,，積極參加了縣教育局組織的校際間的教學(xué)研討交流活動(dòng),，密切與皖西經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校、霍邱工業(yè)學(xué)校的聯(lián)系,，加強(qiáng)研討,，共同發(fā)展。并邀請(qǐng)了“超星”集團(tuán),，對(duì)我校青年教師進(jìn)行一次現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),。

加強(qiáng)了畢業(yè)班管理，確保畢業(yè)班的質(zhì)量穩(wěn)步上升,。20xx年我校將有9個(gè)教學(xué)班畢業(yè),，本學(xué)期將安排7個(gè)班在城區(qū)實(shí)習(xí)，同時(shí)加強(qiáng)三年制對(duì)口班的教學(xué)工作,，密切與江南十校的聯(lián)系,，積極參加聯(lián)考，找差距,、補(bǔ)短缺,，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)和學(xué)情分析。

加強(qiáng)了學(xué)生基本功訓(xùn)練,，突出師范特色,。加強(qiáng)普通話、書法,、繪畫,、琴法、舞蹈等方面的教學(xué)和練習(xí),。以省市技能大賽為抓手,，強(qiáng)化技能教學(xué)與訓(xùn)練，鼓勵(lì)師生積極參加各類技能大賽,，以賽促教,、促學(xué)。本學(xué)期將加強(qiáng)專業(yè)技能的考核,，實(shí)行技能等級(jí)考核制度,，繼續(xù)進(jìn)行學(xué)前教育專業(yè)技能大賽，以備省市大賽,。繼續(xù)開展“月讀書”活動(dòng),，強(qiáng)化過程管理，做到借書有記錄,，讀書有筆記,，讀后有心得。各班級(jí)要以讀書活動(dòng)為抓手,，開展形式多樣的讀書活動(dòng),，優(yōu)秀作品參加校內(nèi)外大賽，同時(shí)在校網(wǎng)上發(fā)表,。

為適應(yīng)學(xué)前教育專業(yè)發(fā)展需求,，廣大中青年教師要及時(shí)進(jìn)行專業(yè)崗位調(diào)整和培訓(xùn)，加強(qiáng)與縣直中心幼兒園的聯(lián)系,，安排教師入園學(xué)習(xí),，快速對(duì)接幼兒園實(shí)際，以便更新教學(xué)理念,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)行為,。繼續(xù)實(shí)施青年教師拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)，對(duì)青年教師有目的的展開傳,、幫,、帶。指導(dǎo)教師對(duì)青年教師的培養(yǎng)應(yīng)從規(guī)范做起,，力爭(zhēng)使其早成才,、成好才。同時(shí)要求青年教師要多聽課,，多向老教師求教,，盡快使自己適應(yīng)崗位，走向成熟,。為了有效提升教師教學(xué)能力和專業(yè)化程度,，組織形式多樣的校內(nèi)教學(xué)交流和教學(xué)技能大賽活動(dòng)。本學(xué)期擬組織青年教師教學(xué)基本技能大賽,，以賽促教,，以教提能，具體方案另擬,。此外請(qǐng)師訓(xùn)部協(xié)助聘請(qǐng)學(xué)者來校講學(xué),，積極選派教師參加進(jìn)修學(xué)校、縣市教育局所舉辦的各種研討培訓(xùn)班,，以期開拓眼界,，提高教學(xué)能力的目的。

1,、認(rèn)真完成了各項(xiàng)迎檢工作,，并將教務(wù)處材料進(jìn)行了歸檔；

2,、豐富了學(xué)生課余生活,，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展；

3、認(rèn)真做好了體衛(wèi)工作,；

4,、完善了各功能室的使用和管理；

5,、認(rèn)真落實(shí)了各項(xiàng)教學(xué)安全措施,；

6、做好了控輟保學(xué)工作,；

7,、安排好了普通話培訓(xùn)與測(cè)試工作；

8,、做好本學(xué)期的教育教學(xué)服務(wù)工作,；

在緊張有序的教學(xué)活動(dòng)中，一學(xué)期又結(jié)束了,?；仡欉^去，課堂教學(xué)是我們的主陣地,，規(guī)范管理是我們的磨刀石,，教師隊(duì)伍的發(fā)展是我們的力量源泉，今后我們將一如既往,，努力干好我們的本職工作,，因?yàn)橄嘈挪屎缈傇陲L(fēng)雨后，所以我們不懼風(fēng)雨,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)匯報(bào) 學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇六

本學(xué)期,，教導(dǎo)處在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹學(xué)區(qū)工作計(jì)劃,，全面落實(shí)學(xué)校工作意見,，以生為本，以實(shí)踐有效教學(xué)為主題,，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的,，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平,，加大常規(guī)教學(xué)管理力度,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展,。

一,、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師的綜合素質(zhì),。

教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐,，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，能有效提高教師的專業(yè)水平,。

1。積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，認(rèn)真做筆記,。領(lǐng)悟新課改精神,、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想,。各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論,，組織教師學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐,。

2,。積極開展教研活動(dòng)。

（1）積極組織參加校內(nèi)外研討課,。

我校安排8位教師公開課,，組織教師聽課并評(píng)課。

（2）努力開展教學(xué)研討會(huì)

教導(dǎo)處每月組織了一次有針對(duì)性的教學(xué)研討會(huì),，由教導(dǎo)處及教研組長(zhǎng)主持,，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點(diǎn)的突破展開學(xué)習(xí)討論。

（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,，教師互相聽課校長(zhǎng),、教導(dǎo)處以身作則，在全校掀起了聽課熱潮,。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,，發(fā)表見解，交流困惑,，提高了教研組的凝聚力和科研能力,。

3。理論指導(dǎo)實(shí)踐,。學(xué)校對(duì)教研組的教學(xué)研究活動(dòng),、集體備課、教師的`聽課作了具體要求,，對(duì)教師的上課,、備課、聽課,、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求,，讓理論運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中。

二、強(qiáng)化教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，因此,，我們始終抓實(shí)抓好。重點(diǎn)做好了如下工作：

1,。抓常規(guī),，促進(jìn)管理更加規(guī)范。

本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊,、上足,、教好”，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度,，也加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,。

（1）抓備課,。備課是上好課的關(guān)鍵，要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，創(chuàng)造性地使用教材,，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率,，成為大家共同關(guān)注和思考的問題,。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各教師的教案檢查了十七次。每次檢查后,，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié),，如實(shí)反饋，促使教師改正缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),。

（2）抓上課。

上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課，采用隨堂聽課制度,，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,，盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生,，提高了課堂效率。

（3）抓作業(yè)批改,。

本學(xué)期學(xué)校對(duì)教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評(píng)辦法,，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵(lì)措施,。教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)批改情況抽查了四次,，但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范，書寫習(xí)慣也不是很好,，作業(yè)本不夠整潔,。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意，批改不夠認(rèn)真及時(shí),，馬虎應(yīng)付;作業(yè)量少而簡(jiǎn),，有的甚至文不對(duì)題,，沒有布置相應(yīng)內(nèi)容的作業(yè),。為此，我們針對(duì)這些情況,，對(duì)每一位老師提出不同的整改要求,，并用書面的形式通知老師，下次檢查時(shí)重點(diǎn)看改正的情況,。不過,，大部分教師還是認(rèn)真的，能夠針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題,，認(rèn)真處理,，及時(shí)讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。

（4）抓課后輔導(dǎo),。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對(duì)這些問題，我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育,，加強(qiáng)課后輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心。

（5）抓教后反思,。

《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思,，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,，可見教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段,。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思，并對(duì)反思進(jìn)行具體要求,，以書面,、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思，達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的,。

2,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的力度。

本學(xué)期一開學(xué),，教導(dǎo)處就進(jìn)行了摸底性的質(zhì)量抽測(cè),，根據(jù)抽測(cè)中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課教師會(huì)議，幫助他們找出問題的原因,，并提出了在以后教學(xué)中改正的方法;尤其是在期中考試以后,，發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學(xué)學(xué)科中普遍存在著計(jì)算正確率低下的現(xiàn)象，因此我們?cè)谌w數(shù)學(xué)老師中開展了如何提高學(xué)生計(jì)算正確率的研究,，全體老師各抒己見,，說出了自己的的想法和做法，改變了過去相互埋怨的現(xiàn)象,，經(jīng)過努力,，在期中考試中有了明顯的改觀。

三,、積極開展各項(xiàng)評(píng)比及展示活動(dòng)

為了為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺(tái),，打造一支理念新、教藝精,、底蘊(yùn)厚的創(chuàng)新型教師隊(duì)伍,。

四、存在問題及構(gòu)想

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào),，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在,，如教師的業(yè)務(wù)提高問題;怎樣促使“問題班級(jí)”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué),，全面提高學(xué)生能力;怎樣使集體備課落到實(shí)處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些,，創(chuàng)造性更多一些,，創(chuàng)新求實(shí)，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)匯報(bào) 學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇七

本學(xué)期,，教務(wù)處在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，堅(jiān)持“綠色教育”理念,，圍繞 “課改”主題詞,，繼續(xù)深化課改。堅(jiān)守“以人為本”的教育思想,，遵循“立德樹人”的根本宗旨,，根植“綠色教育”的辦學(xué)理念，培育“綠潤(rùn)生命,，盛及未來”的教學(xué)實(shí)踐體系,。積極探索“五環(huán)導(dǎo)學(xué)三步提升”的課堂模式下各個(gè)學(xué)段各個(gè)學(xué)科的教學(xué)模式，繼續(xù)推行集體備課和導(dǎo)學(xué)案,、練習(xí)案的編寫,，開展了豐富的教學(xué)活動(dòng)，努力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，不斷豐富“綠色教育”內(nèi)涵,。強(qiáng)化教務(wù)處指導(dǎo)、服務(wù)和督查的功能,，充分發(fā)揮學(xué)科組和年級(jí)組的作用,，保障正常的教育教學(xué)秩序，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步前行,。

（一）深化課堂改革，加強(qiáng)督促檢查,。

1.組織培訓(xùn)討論,，全員參與。

學(xué)校召開行政會(huì)討論實(shí)施方案,，提出了“五環(huán)互動(dòng)三步提升”的課堂教學(xué)模式,，做好學(xué)校各個(gè)部門的工作分工，全員參與,，相互配合,。教務(wù)處召開備課組長(zhǎng)會(huì)議，培訓(xùn)了各位備課組長(zhǎng),。召開了學(xué)校教職工會(huì)議,，講清了課改的必要性和具體操作模式。各個(gè)備課組根據(jù)本年段和本學(xué)科的特點(diǎn),，制定出本學(xué)科的課堂模式,。

2.樹立課改典型，以點(diǎn)促面,。

教務(wù)處抓住課改的先進(jìn)典型,，組織先進(jìn)教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,。學(xué)校利用周二行政會(huì)時(shí)間，組織了八年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)馮xx進(jìn)行年級(jí)推行課改的經(jīng)驗(yàn)交流,。宋xx老師的小組建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)交流,。張xx老師的課改后的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流。這些土生土長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)讓老師們有了具體的操作辦法,。

3.加強(qiáng)備課檢查,，考核落實(shí)。

集體備課已成為我校的一項(xiàng)常規(guī)工作,，也是課改的重要一環(huán),。明確了備課組長(zhǎng)和備課組的考核細(xì)則，加強(qiáng)了檢查通報(bào),。做到每周檢查，每學(xué)期考核評(píng)比,。

4.指導(dǎo)學(xué)案編寫,，提高質(zhì)量。

導(dǎo)學(xué)案或練習(xí)案的編寫根據(jù)不同學(xué)科和學(xué)段的具體情況而定,。對(duì)導(dǎo)學(xué)案的編寫進(jìn)行了調(diào)查研究,，教務(wù)處教科室對(duì)導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行了考核，對(duì)于物理組編寫的優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案在全校進(jìn)行了推廣學(xué)習(xí),。

5.加強(qiáng)教學(xué)反思，深化改革,。

在對(duì)備課組長(zhǎng)的要求中要求每次討論要對(duì)前一周的教學(xué)進(jìn)行反思,，通過反思促進(jìn)課堂的優(yōu)化,。教務(wù)處也集中組織備課組的課改反思,，將課堂改革不斷深化,。

6.組織豐富活動(dòng),，配合改革。

教務(wù)處結(jié)合推普周,、勞動(dòng)技術(shù)培訓(xùn)等活動(dòng),，積極組織學(xué)生參加了豐富多彩的活動(dòng)。推普周中結(jié)合政教處的讀書節(jié),，各個(gè)語文備課組確定了閱讀書目,、閱讀時(shí)間,、閱讀后的活動(dòng)，使學(xué)生的閱讀真正落到實(shí)處,。勞技活動(dòng)后進(jìn)行勞技征文比賽,，制作展板進(jìn)行宣傳。各個(gè)備課組還結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)組織硬筆,、繪畫,、降落傘等比賽，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)本學(xué)科的興趣,。

7.加強(qiáng)課堂巡查,，督促改革。

教務(wù)處根據(jù)課改要求,，派專人對(duì)學(xué)校的課堂教學(xué)從面上加強(qiáng)了巡查,。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)，保證課改的落實(shí),。

（一）規(guī)范學(xué)籍管理,，做到準(zhǔn)確無誤。

根據(jù)新的學(xué)籍網(wǎng)上管理制度,，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)籍管理,。本學(xué)期涉及到小一和初一新生的學(xué)籍信息采集。在以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，注意細(xì)節(jié),。信息采集培訓(xùn)（突出易錯(cuò)點(diǎn)）——采集文字（必需的信息點(diǎn)）——分班逐一核實(shí)（反復(fù)核實(shí)）——上報(bào)——建立檔案。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,，切實(shí)抓好學(xué)籍鞏固工作,，學(xué)生檔案、學(xué)籍卡以及轉(zhuǎn)學(xué),、退學(xué)、休學(xué),、畢業(yè),、等相關(guān)資料，規(guī)范報(bào)表,，并妥善保管,。按上級(jí)要求，及時(shí)上報(bào)相關(guān)表冊(cè)或數(shù)據(jù),，使學(xué)籍管理制度化,，規(guī)范化。學(xué)籍中出現(xiàn)的個(gè)別特殊問題,，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通落實(shí),。

（二）開展課堂調(diào)研,，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)。

本學(xué)期教務(wù)處開展了開校課堂調(diào)研,、六九年級(jí)畢業(yè)班工作課堂調(diào)研,，走進(jìn)課堂，對(duì)老師的課堂教學(xué)及時(shí)診斷,，發(fā)揮了教務(wù)處對(duì)教師們指導(dǎo),、幫助、督促作用,。

（一）繼續(xù)堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)做到“七個(gè)一”,。

堅(jiān)持日巡查制度。由教務(wù)處安排人員對(duì)課堂教學(xué)常規(guī)進(jìn)行每日巡查,，做好記載,，納入月教學(xué)常規(guī)考核。注重提升早讀,、午自習(xí),、活動(dòng)課的質(zhì)量。

堅(jiān)持周巡查制度,。每周末教務(wù)處牽頭組織一次課堂常規(guī)的.巡查,，并將結(jié)果在全校通報(bào)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,。

堅(jiān)持每周隨堂聽課一節(jié),。分管教學(xué)副校長(zhǎng)、教務(wù)主任每周要求聽一節(jié)隨堂課,，了解教師的課堂教學(xué)情況,。

堅(jiān)持每周訪談一名教師。分管教學(xué)副校長(zhǎng),、教務(wù)主任每周要求與一名教師交流,，了解該教師本人、該學(xué)科的教學(xué)情況和對(duì)學(xué)校教學(xué)管理的意見建議,。

堅(jiān)持每周訪談一名學(xué)生,。分管教學(xué)副校長(zhǎng)、教務(wù)主任每周要求與一名學(xué)生交流,，了解該班級(jí)及該年級(jí)的教學(xué),、作業(yè)情況。

堅(jiān)持月普查制度,。每月最后一周,，教務(wù)處牽頭組織各備課組長(zhǎng)各教師的常規(guī)進(jìn)行一次普查，對(duì)每位教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行一次小結(jié)，教務(wù)處抽查,，并納入了月績(jī)效考核,。

堅(jiān)持每月一次課堂調(diào)研。根據(jù)學(xué)校的教學(xué)情況確定調(diào)研主題,，組織學(xué)校的教研組長(zhǎng)和骨干教師親臨課堂,，進(jìn)行診斷、研討,、督促,，提高課堂效益。

（二）規(guī)范備課組管理,，堅(jiān)持“四個(gè)制度”,。

堅(jiān)持每周備課制度。要求每個(gè)備課組在統(tǒng)一的時(shí)間,、地點(diǎn)進(jìn)行集體備課,。

堅(jiān)持教務(wù)處每周檢查制度。教務(wù)處專職人員對(duì)每周的備課組工作進(jìn)行檢查

堅(jiān)持行政聯(lián)系制度,。每個(gè)備課組落實(shí)聯(lián)系行政,，起到督促指導(dǎo)的作用。

堅(jiān)持備課組展示活動(dòng),。不定期的安排備課組在全校進(jìn)行集體備課展示活動(dòng),。

（四）合理安排好了大規(guī)模的教師們的臨時(shí)代課。

我們學(xué)校情況特殊,，外出學(xué)習(xí)和生病,、產(chǎn)假的教師數(shù)量很多，加之每位教師的工作量很大,，安排教師代課就是一大難題,。教務(wù)處一班人經(jīng)常是耐心解釋，反復(fù)磋商才能落實(shí),。保證了學(xué)校正常教學(xué)秩序和老師們的外出學(xué)習(xí),。

（五）積極參與學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通工作。

教務(wù)處就招生,、學(xué)籍,、課堂教學(xué)、教師教學(xué)行為等耐心的與家長(zhǎng)解釋溝通,，做到宣傳、解釋,、匯報(bào),，充分發(fā)揮教務(wù)處的宣傳溝通職能。

忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束，有收獲,，有經(jīng)驗(yàn),，也有遺憾。在下學(xué)期工作中有以下打算：

1.堅(jiān)持課堂改革,，繼續(xù)深化改革,，不斷完善師生評(píng)價(jià)體系。

2.導(dǎo)學(xué)案編寫進(jìn)一步規(guī)范,，提高編寫質(zhì)量,。

3.考核力度還應(yīng)加強(qiáng)，加強(qiáng)過程管理,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)解決,。

4.教務(wù)處內(nèi)部管理水平還很需要提高，提高教務(wù)處的服務(wù)質(zhì)量,。

5.勤于思考,，勇于創(chuàng)新，圍繞綠色教學(xué)理念開辟新的工作方法,。

教學(xué)工作是學(xué)校的核心,，教務(wù)處的工作任重而道遠(yuǎn)，在以后的工作中,，教務(wù)處將努力提高管理水平,，健全各項(xiàng)制度，加大管理力度,，盡心盡職,，做好各自分管的工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性,，為提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二○xx年十二月

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)匯報(bào) 學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇八

本年度負(fù)責(zé)教務(wù)處日常教學(xué)管理和考務(wù)管理工作,，協(xié)助處長(zhǎng)做好教務(wù)處其他工作,。工作中，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)布的《各部門xxxx年重點(diǎn)工作任務(wù)分解》中工作安排,，堅(jiān)持“以人為本,、科學(xué)管理、提高質(zhì)量,、創(chuàng)新機(jī)制”的方針,，提高教學(xué)管理水平，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，為開創(chuàng)教學(xué)管理工作新局面做出了自己的貢獻(xiàn),，圓滿完成了年度工作任務(wù)，現(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下：

認(rèn)真完成日常教務(wù)管理工作，進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)檢查工作程序,，充實(shí)了教學(xué)檢查工作項(xiàng)目?jī)?nèi)容,，制定了教學(xué)工作制度;定期組織召開教師、教學(xué)秘書,、學(xué)生座談會(huì),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中存在的具體問題;教學(xué)檢查工作緊密與iso9000質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合，經(jīng)過教務(wù)處全體人員的努力和各系部的積極配合,，我校順利通過了iso9000質(zhì)量認(rèn)證年審工作,。

1.負(fù)責(zé)xxxx年單獨(dú)招生考試工作，在校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)和相關(guān)部門的大力配合下,，圓滿完成了3842名考生,，256個(gè)考場(chǎng)筆試和面試考務(wù)組織工作，考務(wù)工作得到了學(xué)校及社會(huì)的一致好評(píng),。

2.嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，規(guī)范考務(wù)管理工作，本年度成功舉行了校內(nèi),、校外110次1196個(gè)考場(chǎng)的大型考試工作,。xxxx年3月我代表學(xué)校在遼寧省大學(xué)外語考務(wù)會(huì)議上向全省高校做考務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)交流，我校的考試組織工作得到省招考辦的認(rèn)可,。

3.負(fù)責(zé)考試方式,、方法改革等校內(nèi)研究實(shí)踐工作，推進(jìn)了我校課程考核方式與試題試卷形式內(nèi)容改革,，加大了過程考核比重,。目前全校共有51門課程實(shí)施了過程考核、50門課程采用了口試與實(shí)操結(jié)合的考核方式,、15門課程實(shí)行了教考分離,，14門課程采用了理論考試與上機(jī)結(jié)合的考核方式，基礎(chǔ)課加大了平時(shí)考核力度,。

4.負(fù)責(zé)全校學(xué)生職業(yè)技能鑒定工作,，負(fù)責(zé)向省人力資源和社會(huì)保障廳申請(qǐng)《旅游管理專業(yè)》、《會(huì)展專業(yè)》鑒定的新職種;負(fù)責(zé)于xxxx年4月28日獲批的.遼寧省行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站(快遞業(yè)務(wù)員職業(yè)技能鑒定)的申報(bào)工作,，并先后成功組織了5次2307人次參加的“遼寧省快遞業(yè)務(wù)員職業(yè)技能鑒定考試”,。

5.負(fù)責(zé)組織xxxx年7月3日我校承辦的涉及全省29所高職院校98名選手參加的“遼寧省英語應(yīng)用能力口語大賽”(復(fù)賽)工作;負(fù)責(zé)組織xxxx年5月26日我校協(xié)辦的“xxxx年遼寧省高等職業(yè)院校專業(yè)技能大賽”中的四項(xiàng)賽事，包括“復(fù)雜部件造型,、多軸編程與加工”,、“汽車維修與故障排除”、“儲(chǔ)配方案的設(shè)計(jì)與執(zhí)行”,、“企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤模擬”;大賽得到了選手和教育廳領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)匯報(bào) 學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇九

本學(xué)年教務(wù)處在完成各項(xiàng)工作中,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。積極主動(dòng)和各教師配合,，順利完成各項(xiàng)工作。同時(shí)配合各處室協(xié)調(diào)好各方面的工作,。配合各年級(jí)組在教學(xué)方面均取得了一定的成績(jī),，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作,，完成好排課,、代課、調(diào)課的臨時(shí)工作,，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)做了大量的工作,。

二、配合各年級(jí)組多次招開年級(jí)組會(huì)議,，特別是三年級(jí),，我們先后進(jìn)行了十次模擬考試，使初三年級(jí)的學(xué)生得到了充分訓(xùn)練和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的鞏固,。最后有兩名曲一中上線,，三十名曲二中上線，壹佰柒拾伍名上高中線的好成績(jī),。

三,、配合學(xué)校組織體育初三中考報(bào)名及審核，以及畢業(yè)考試和畢業(yè)證書的發(fā)放工作,。

四,、配合教研組做了以下方面的`工作：

（1）組織各組教師分散聽課，每月一次,。初三年級(jí)畢業(yè)班教師每人每科輪流講座一次,；

（2）兩次組織檢查教案、作業(yè),，還組織學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)聽實(shí)驗(yàn)課,。

五、配合年級(jí)組選好編好本學(xué)期考試資料,，注重把教學(xué)放在平時(shí)來抓,，積極參加各年級(jí)組的活動(dòng)，認(rèn)真抓好各年級(jí)尖子生的培養(yǎng)工作,，并調(diào)整星期六,、星期日的補(bǔ)課安排和教師補(bǔ)習(xí)費(fèi)的收發(fā)工作。

六,、指導(dǎo)和配合圖書室工作人員,，完成好圖書室的開放,，教材發(fā)放和各教師、學(xué)生的征訂服務(wù)工作,。

七,、配合微機(jī)室人員完成好各項(xiàng)服務(wù)性工作。

八,、組織期中,、期末考試和閱卷工作。

九,、配合學(xué)校組織完成了中考和安排中考監(jiān)考和中考閱卷工作,。

十、完善電教工作,、網(wǎng)絡(luò),、教師培訓(xùn)、繼續(xù)教育等工作,，并加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)課的指導(dǎo)工作,。

十一、認(rèn)真總結(jié)完成每月上報(bào)的教研月報(bào)表,，配合各年級(jí)組組長(zhǎng)抓好教研工作,，協(xié)調(diào)好各科之間的聯(lián)系工作。

十二,、配合政教處多次招開班主任會(huì),、年級(jí)組會(huì)以及學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，并取得了很好的效果,。

總之,，教務(wù)處工作是一項(xiàng)很繁多的工作，因此要認(rèn)真,、細(xì)心才能做好,，所以在今后的工作中要不斷總結(jié)，不斷完善,，注重配合,，才能做好。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)匯報(bào) 學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇十

20xx學(xué)年,，我校以局工作安排為指導(dǎo),，以提高教師的教學(xué)實(shí)踐能力和教育科研能力為目標(biāo)，將科研與研修相結(jié)合,，在學(xué)校的市級(jí)課題《對(duì)農(nóng)村小學(xué)生進(jìn)行學(xué)校與家庭教育相結(jié)合的研究》的引導(dǎo)下,，結(jié)合本校實(shí)際，組織教師開展了積極的校本研修,。教師在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，在反思中進(jìn)步,，取得了明顯的成效全校每位教師均保質(zhì)保量完成了本次研修課程，促進(jìn)了教師的提升,，推動(dòng)了學(xué)校的發(fā)展,。

隨著二期課改的全面開展，“運(yùn)用‘課程資源’,，深入二期課改”成為推進(jìn)新課程改革的新亮點(diǎn),，廣大教師無疑成了課程資源的開拓者，為使教師們正確認(rèn)識(shí)“課程資源”的開發(fā)與利用的價(jià)值與意義,，使他們具有“整合有效資源，拓展課堂教學(xué),，提高教學(xué)效益”的實(shí)踐能力,，我們確立了本項(xiàng)研修專題。

根據(jù)我校倡導(dǎo)的“研修目標(biāo)人本化,、層次化”的原則,，我們制定的研修目標(biāo)為：

1、適應(yīng)教育對(duì)教師提出的新要求,，使教師形成科學(xué)的課程資源觀,，充分認(rèn)識(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)中的課程資源價(jià)值，提高我校教師整合課程資源的能力,。

2,、將學(xué)科教學(xué)與綜合實(shí)踐活動(dòng)有效結(jié)合，真正行之有效地推進(jìn)課程教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)效益,。

3、著力于校本課程的開發(fā)與研究,，圍繞“小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)校本課程的實(shí)踐研究”這一區(qū)級(jí)重點(diǎn)科研課題,，在“立足校本，整合資源,，拓展課堂”方面形成學(xué)校特色,，并最終以校本課程形式推廣、運(yùn)用,。

1,、完善組織架構(gòu)

我校成立了“中心小學(xué)校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組”，成立了以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人,、教導(dǎo)主任李素文為具體負(fù)責(zé)人,，各教研組為實(shí)施者，每位教師為實(shí)際參與者的研修網(wǎng)絡(luò),，召開了全體教師參加的研修工作會(huì)議,，落實(shí)相關(guān)的研修事宜,。此外，我們結(jié)合研修內(nèi)容,，聘請(qǐng)教研室教研員為輔導(dǎo)員,，提高了本項(xiàng)研修的'質(zhì)量。

2,、提供研修保障

一是經(jīng)費(fèi)保障,。我們?cè)O(shè)立了專項(xiàng)教師研修經(jīng)費(fèi)，教師外出活動(dòng)有規(guī)定的報(bào)銷標(biāo)準(zhǔn),，教師專業(yè)研修有一定比例的費(fèi)用報(bào)銷,。

二是資源保障。我們提供了研修所需的教材,、書刊,、雜志等作為理論學(xué)習(xí)的資料；根據(jù)階段研修需求,，提供相應(yīng)資源,，如：配合學(xué)科課堂教學(xué)研修階段的需求，我們讓本校學(xué)科帶頭人喬鳳霞上課,，聘請(qǐng)教研員作實(shí)踐指導(dǎo)及點(diǎn)撥,；爭(zhēng)取各種機(jī)會(huì)，提供經(jīng)費(fèi),，參加市級(jí)項(xiàng)目研修及外區(qū)縣兄弟學(xué)校的各類相關(guān)研討活動(dòng)……

3,、規(guī)范管理制度

一是建立研修檔案資料。與研修考評(píng)制度相結(jié)合,，為教師考核提供依據(jù),。我們將本項(xiàng)研修活動(dòng)資料裝訂成冊(cè)，便于審核和管理,。

二是嚴(yán)格研修項(xiàng)目實(shí)施,。我們認(rèn)真檢查教師的研修過程，對(duì)教師的參與率,、目標(biāo)達(dá)成率等作了嚴(yán)格的記錄及考評(píng),；認(rèn)真記錄每次研修內(nèi)容，并及時(shí)總結(jié),，以矯枉過正,；認(rèn)真開展動(dòng)員、階段性總結(jié)及全面總結(jié),，以提高研修效率,。

三是建立研修獎(jiǎng)懲制度。我們把研修成績(jī)記入教師業(yè)務(wù)檔案,，作為評(píng)優(yōu)和考核的必備條件,，對(duì)教師研修學(xué)習(xí)的出勤率,、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績(jī)等與學(xué)校的月考,、年度考核直接掛鉤,。

針對(duì)本研修項(xiàng)目，我們制定了詳盡的研修內(nèi)容,，要求每個(gè)學(xué)科組根據(jù)學(xué)校的研修方案選擇各學(xué)科研修內(nèi)容,，并作相應(yīng)的記錄，每個(gè)教師都能認(rèn)真分析自己的實(shí)際情況,，明確自己的研修目標(biāo),，并能以實(shí)際行動(dòng)朝著這個(gè)方向努力，使目標(biāo)真正起到了導(dǎo)向作用,。根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃給每位教師配備相應(yīng)學(xué)習(xí)資料,，一本學(xué)習(xí)筆記本，要求教師每次學(xué)習(xí)作好筆記,，自己安排自主學(xué)習(xí)內(nèi)容。

本項(xiàng)研修,，針對(duì)不同的研修模塊,，我們采用了靈活、有效的研修方式,，效果良好,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)匯報(bào) 學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇十一

一、按照學(xué)校要求,，以“閱讀經(jīng)典,，豐富人生”為主題，開展讀書計(jì)劃,，讓書籍成為教師一生的精神伴侶,。繼續(xù)遴選一批閱讀書目，要求大家讀專業(yè),、讀經(jīng)典書目,，并撰寫讀書筆記、讀書心得,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或?qū)＜易觥白x書與教師專業(yè)成長(zhǎng)”的學(xué)術(shù)報(bào)告。

二,、開展教師基本功比賽,，錘煉教師教學(xué)基本功。通過開展教師基本功（鋼筆,、粉筆,、漢錄入）比賽,，達(dá)到“以賽促練”的目的，錘煉教師的教學(xué)基本功,，展示廣大教師的良好形象和業(yè)務(wù)能力,。

三、開展市區(qū)小學(xué)信息技術(shù)教師培訓(xùn),。根據(jù)我國(guó)教育信息化建設(shè)要求,，結(jié)合我市小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)實(shí)際，計(jì)劃開展市區(qū)小學(xué)信息技術(shù)教師培訓(xùn),。

四,、為了搭建平臺(tái)，促進(jìn)交流,，共同提高,，開展小學(xué)教師信息技術(shù)與學(xué)科整合、云計(jì)算輔助教學(xué),、優(yōu)秀多媒體課件評(píng)選活動(dòng),。

五、研究教師專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)律,，汲取教師教育先進(jìn)理念和成功經(jīng)驗(yàn),開展教師教育類科研課題的研究,，掌握市區(qū)教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀和素質(zhì)要求，以增強(qiáng)培訓(xùn)工作的系統(tǒng)性,、實(shí)效性,。

六、做好20xx年繼續(xù)教育省級(jí)課程《有效課堂教學(xué)的實(shí)踐與策略》的全員培訓(xùn)工作,。根據(jù)調(diào)研及反饋意見,，繼續(xù)采取送教下鄉(xiāng)、菜單式培訓(xùn),。

七,、努力實(shí)現(xiàn)教師繼續(xù)教育證書制度。出臺(tái)《xx市區(qū)小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理辦法》（試行）,，強(qiáng)化教師繼續(xù)教育證書的權(quán)威性和嚴(yán)肅性,；將教師是否完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)分，作為教師評(píng)選骨干教師,、學(xué)科名師或年度考核是否合格的重要依據(jù)之一,，將教師的'培訓(xùn)與個(gè)人的切身利益緊密結(jié)合在一起，建立教師培訓(xùn),、學(xué)習(xí)不斷提高的內(nèi)在動(dòng)力機(jī)制,。

八、完成市級(jí)骨干教師培訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)；開展市級(jí)骨干教師培訓(xùn)10周年——培訓(xùn)成果展示會(huì),。研究區(qū)級(jí)骨干教師培訓(xùn)工作事宜,。

九、加強(qiáng)薄弱學(xué)科教師教育教學(xué)基本能力培訓(xùn),。繼續(xù)抓好音樂,、美術(shù)等薄弱學(xué)科教師的基本教育教學(xué)技能的培訓(xùn)，為實(shí)施素質(zhì)教育提供師資保障,。

十,、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。改進(jìn)xx市教師教育網(wǎng)網(wǎng)頁(yè),；搭建遠(yuǎn)程教育平臺(tái),；出臺(tái)關(guān)于我校學(xué)科專職教師網(wǎng)上論壇答疑制度；協(xié)調(diào)教研處加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)建設(shè),。

十一,、完成學(xué)校安排的臨時(shí)工作。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)匯報(bào) 學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇十二

教學(xué)處在教學(xué)管理方面處于學(xué)校的中心位置,，對(duì)學(xué)校的整體有至關(guān)重要的影響,。本學(xué)期以圓滿完成我校的“三年規(guī)劃”為目標(biāo)，以“科研興校,，嚴(yán)謹(jǐn)辦學(xué)”的辦學(xué)思路為依據(jù),，努力做到提

高科研的實(shí)效性，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的'業(yè)務(wù)素質(zhì)?，F(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

1,、在教學(xué)專題會(huì)上，反復(fù)宣講政策,，改變教師的教學(xué)觀念,，明確課堂教學(xué)等級(jí)評(píng)定的“三原則”，即：

（1）是否體現(xiàn)尊重學(xué)生和面對(duì)全體學(xué)生,，

（2）是否采用啟發(fā)討論式教學(xué)方式,，

（3）是否有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)習(xí)慣。

2,、組織各科教研員,、督導(dǎo)員下班聽課，并當(dāng)堂檢測(cè)課堂達(dá)標(biāo)情況,，認(rèn)真統(tǒng)計(jì),，即時(shí)反饋。本學(xué)期聽課涉及到各年級(jí)的各科，時(shí)間長(zhǎng),、范圍廣,，并分階段進(jìn)行教學(xué)評(píng)定，要求全體教師以大綱,、課標(biāo)為準(zhǔn)繩,，打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)，分階段指出存在的問題,，對(duì)優(yōu)秀課,、優(yōu)秀教師給予充分肯定和鼓勵(lì)。評(píng)課形式多樣：個(gè)別交流,、組內(nèi)互評(píng),、全體會(huì)總體評(píng)價(jià)相結(jié)合。

3,、十三周組織課堂攻擊戰(zhàn)展示課,，面貌新、效果好,，其中馬文娟老師的語文課,，石春華老師的數(shù)學(xué)課入選參加區(qū)內(nèi)優(yōu)秀課展示，受到區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)和各校老師好評(píng),。

4,、參加天津市優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校建設(shè)交流會(huì)和組織各科教研員參加培英中學(xué)與北大附中聯(lián)合舉辦的教改現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，捕捉教改信息,，完善本校教學(xué)工作,。

1、抓教研,，將課題研究與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合,。

教學(xué)處多次主持召開學(xué)科研討會(huì)，尤其是就課內(nèi)分層教學(xué)進(jìn)行了多次研討,，在面向全體的基礎(chǔ)上實(shí)施課內(nèi)目標(biāo)分層教學(xué),，強(qiáng)調(diào)備課時(shí)要目標(biāo)分層、知識(shí)分層,、教學(xué)過程分層,、作業(yè)分層，以全面提高教育教學(xué)成績(jī),。

2,、抓課堂展示課以點(diǎn)帶面。

本學(xué)期市級(jí)課題“初中人文學(xué)科研究性學(xué)習(xí)的研究”,、“四課型單元目標(biāo)教學(xué)法”,、“利用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)化和改變課堂教學(xué)形態(tài)的研究”,，區(qū)級(jí)課題“目標(biāo)分層教學(xué)的研究”，國(guó)家課題“自輔教學(xué)法對(duì)終身學(xué)習(xí)的影響心理因素的研究”,，分別推出了

各自的課堂展示課共18節(jié),，供全校及教研室老師觀摩、研討,，帶動(dòng)了學(xué)校教研科研活動(dòng)的開展,。

1、召開青年教師結(jié)隊(duì)子會(huì),，為三位出師教師頒發(fā)了證書,，表彰了三對(duì)優(yōu)秀師徒隊(duì)子，并有12隊(duì)師徒結(jié)成幫教對(duì)子,。

2,、加大對(duì)青年教師跟蹤聽課的力度，及時(shí)反饋,，指出優(yōu)點(diǎn)和不足,，促使其更快提高。

期中,、期末考試,，教學(xué)處經(jīng)過組卷、印刷,、保密,、組織考試等諸多程序，繁而不亂,，有條不紊,。

考試前，召開全體教師會(huì),，學(xué)考試規(guī)則,，明確監(jiān)考要求?？荚嚭筢槍?duì)命題情況、各年級(jí)成績(jī)從教與學(xué)兩方面進(jìn)行詳細(xì),、周密的總結(jié),，對(duì)進(jìn)步突出的班級(jí)、教學(xué)成績(jī)突出的教師給予肯定和表?yè)P(yáng),，鼓勵(lì)全體教師發(fā)揮特長(zhǎng),，搞出特色，全面提高教學(xué)成績(jī),。

1,、月考及期中考試后，配合學(xué)校、年級(jí)組召開九年級(jí)教師會(huì),，分析年級(jí)現(xiàn)狀,，提出今后教育教學(xué)建議。

2,、多次召開部分學(xué)生會(huì),，講目標(biāo)，鼓干勁,，激勵(lì)九年級(jí)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，迎接中考挑戰(zhàn)。

3,、利用中午及課余時(shí)間與九年級(jí)臨界生談話,，進(jìn)行心理疏導(dǎo)，思想溝通,，方法交流,。

4、加大對(duì)九年級(jí)復(fù)習(xí)課的跟蹤聽課力度,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)反饋矯正。

利用周一班校會(huì)時(shí)間對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行策略講座三次,，講座內(nèi)容分別是“如何磨練學(xué)習(xí)意志”,、“如何增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力”、“如何提高學(xué)習(xí)效率”,，講座力求深入淺出,，以大量實(shí)例為依據(jù)，扣擊學(xué)生心靈,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情,，深受各班學(xué)生和班主任好評(píng)。

本學(xué)期,，多次召開處務(wù)會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)崗責(zé)，為自己正確定位,。

牢固樹立為一線服務(wù)意識(shí),，克服困難，努力工作,，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展,。七年級(jí)712人學(xué)籍已輸機(jī)就序,，九年級(jí)畢業(yè)生信息卡填涂工作等均已完成，全處人員齊心合力,，爭(zhēng)取把工作做得更加出色。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)匯報(bào) 學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇十三

本學(xué)期小學(xué)部教務(wù)處在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極實(shí)踐課程改革，全面深化素質(zhì)教育,，以更新觀念為前提，以提高師資素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，深入教學(xué)一線，為教師,、學(xué)生服務(wù),，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，加強(qiáng)教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問題，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。一學(xué)期來取得了令人滿意的成績(jī)。現(xiàn)就以下幾方面加以總結(jié),。

在教學(xué)改革的浪潮中,，每一位教師都會(huì)感受到一種壓力和挑戰(zhàn)，為此我們必須構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu),。構(gòu)成這個(gè)結(jié)構(gòu)的主體是學(xué)科專業(yè)知識(shí),，教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)和人類文化視野這三個(gè)板塊,。而知識(shí)結(jié)構(gòu)的建構(gòu)依賴于不斷地學(xué)習(xí),、汲取。因此,，我們一如繼往抓好校本培訓(xùn),。培訓(xùn)的主要形成有集體學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí),、小組討論,、教學(xué)觀摩等。

集體學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要組織形式,。我們根據(jù)期初計(jì)劃切實(shí)抓好知識(shí)培訓(xùn),、學(xué)科培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn),，以提高教師領(lǐng)悟新課標(biāo)以及駕馭教材的能力。加大走出去,、請(qǐng)進(jìn)來的力度,。圍繞“新理念,，新標(biāo)準(zhǔn)，新行為”這一研究專題,，邀請(qǐng)市教研室的專家領(lǐng)導(dǎo)來校面對(duì)面進(jìn)行指導(dǎo);安排骨干教師到外市聽課,，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);并積極組織教師參加市級(jí)新課程培訓(xùn)和各種教學(xué)觀摩、學(xué)習(xí),、參觀活動(dòng),。

自主學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要方式。全體教師面對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的無限,、學(xué)習(xí)時(shí)間的有限,，都把學(xué)習(xí)視為職業(yè)生活的迫切需求，在辛勤耕耘的同時(shí),，不忘給自己“充電”：讀讀專著,，翻翻教學(xué)雜志，做做讀書筆記,，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁(yè),，從而提升了自身的文化品位。

教學(xué)觀摩是校本培訓(xùn)的實(shí)踐環(huán)節(jié),。我們繼續(xù)開展校級(jí)青年教師研討課活動(dòng),，組織了“一人一主題課”活動(dòng)，全體教師互相切蹉技藝,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高。全校教師周周有課聽,，并做到課課有反思,、評(píng)議、總結(jié),。使說課,、上課、評(píng)課成為貫穿整個(gè)學(xué)期的教研活動(dòng),。通過崗位練兵,，一批骨干教師已經(jīng)迅速成長(zhǎng)起來。

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此,，我們始終抓實(shí)抓好,。重點(diǎn)做好了如下工作：

1.落實(shí)各項(xiàng)制度。嚴(yán)格按《課程設(shè)置方案》開齊,、上足,，教好每一門課程，不隨意增減,。繼續(xù)做好學(xué)籍管理工作,，各班做好學(xué)生名冊(cè)的登記和上報(bào)工作。在教師中重申備課要求,，課堂教學(xué)常規(guī),、批改作業(yè)常規(guī)、教學(xué)五認(rèn)真要求等制度和要求,，不斷增強(qiáng)了教師的規(guī)范意識(shí)和職業(yè)道德意識(shí),。

2.進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化 “教學(xué)五認(rèn)真”工作。繼續(xù)以備課,、作業(yè)為抓手,，完善課前準(zhǔn)備、課中教學(xué),、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實(shí)施與管理,。課前教學(xué)設(shè)計(jì)抓好準(zhǔn)確定位教學(xué)目標(biāo)、整合優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,、精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)方案三點(diǎn),。在本學(xué)期中，學(xué)校分管校長(zhǎng),、教務(wù),、教研組長(zhǎng)對(duì)全體教師的備課、作業(yè)多次進(jìn)行檢查,，并及時(shí)反饋,，面對(duì)面提出整改意見，不斷提高“教學(xué)五認(rèn)真”工作的質(zhì)量,。

3.著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育,。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起,，抓紀(jì)律,，抓常規(guī)，抓行為,。全體教師都能以新的小學(xué)生日常行為規(guī)范為指針,，加強(qiáng)常規(guī)管理和常規(guī)教育，通過精細(xì)化管理,，從文明禮儀,、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、用餐習(xí)慣入手進(jìn)行養(yǎng)成教育,，并以思品課,、夕會(huì)課、班隊(duì)課及綜合實(shí)踐課為主渠道,，實(shí)現(xiàn)全員管理、全面管理,、全程管理,。

4.加強(qiáng)教研組建設(shè)，是提高教學(xué)管理效率的一項(xiàng)有效措施,。使教研組成為學(xué)科課題實(shí)施,、教學(xué)研究的基本單元。各教研組能堅(jiān)持每周一次的教研活動(dòng),，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,，發(fā)表見解，交流困惑,。分管校長(zhǎng),、教導(dǎo)、教研組長(zhǎng)帶頭參與評(píng)課,，引領(lǐng)大家深層次地解讀新課程標(biāo)準(zhǔn),。同時(shí)組織大家閱讀一定數(shù)量的教學(xué)理論刊物，各組教師能認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,，以摘抄,、隨筆、反思等多種形式提高自己的教學(xué)理論水平,。

1.課堂教學(xué)的優(yōu)劣直接影響著教學(xué)質(zhì)量的高低,。因此，全體教師能立足課堂,，深入研究,，主動(dòng)構(gòu)建具有自我特色的個(gè)性化教學(xué)模式，在課堂這一舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采,，讓課堂煥發(fā)生命的活力,。首先重視“知識(shí)與能力、過程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀”目標(biāo)三維兼顧;其次講究效率意識(shí),，創(chuàng)新意識(shí)，求真務(wù)實(shí),。此外,，在課堂教學(xué)中努力實(shí)現(xiàn)“基礎(chǔ)化”、“綜合化”、“生活化”,、“時(shí)代化”,。要求平時(shí)在工作中多摸索，在實(shí)踐中多反思,。

2.重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。特別是注重學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),、閱讀,、寫字、搜集處理信息等習(xí)慣,、能力的養(yǎng)成教育,。

3.堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研測(cè)試。教導(dǎo)處在期中,，組織各年級(jí)語文,、數(shù)學(xué)、英語的質(zhì)量調(diào)研活動(dòng),，并組織任課教師進(jìn)行認(rèn)真的閱卷分析,。教導(dǎo)處人員分別針對(duì)各科的調(diào)研結(jié)果，分析課堂教學(xué)中存在的問題,，提出整改的意見,，切實(shí)采取提優(yōu)扶差措施，促使教學(xué)水平共同提高,。

師資隊(duì)伍素養(yǎng)的高低,，直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量，關(guān)系到學(xué)校能否持續(xù)發(fā)展的大事,。因此,，構(gòu)建一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的教師隊(duì)伍是我們工作的重中之重。

1.加強(qiáng)師德建設(shè),。嚴(yán)格執(zhí)行教師政治學(xué)習(xí)制度,，切實(shí)把思想統(tǒng)一到中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的要求上來，牢固樹立育人為本,、德智體美,、德育為首的觀念，堅(jiān)持開展以“教育育人,、為人師表,、敬業(yè)愛生、樂于奉獻(xiàn)”為核心的`師德教育,。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高全體教師的整體素質(zhì)。本學(xué)期，我校舉行“傳承百年老校底蘊(yùn) 打造名校特色品牌” 系列活動(dòng),，取得了豐碩的成果,。一學(xué)期中，無教師違法違紀(jì)及體罰,、變相體罰現(xiàn)象,。

2.加強(qiáng)骨干隊(duì)伍建設(shè)。我們一方面引導(dǎo)教師不斷總結(jié)自身的工作經(jīng)驗(yàn),，反思自己的教學(xué)實(shí)踐,，以便找到進(jìn)取的最佳切入點(diǎn)，盡快提高自己的素養(yǎng),。另一方面大力幫助教學(xué)上有特色的教師，創(chuàng)造條件向上推薦參加各類教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)技,，積極搭建舞臺(tái),，促其盡快成長(zhǎng)。在靖江三級(jí)骨干教師評(píng)比中,，我校高衛(wèi)平等3位老師被認(rèn)定為學(xué)科帶頭人,，錢衛(wèi)秋等23名老師被認(rèn)定為教學(xué)能手，盛燕君等7位老師被認(rèn)定為教壇新秀,。在各級(jí)各類賽課比賽中,，1人次獲國(guó)家級(jí)賽課一等獎(jiǎng)，1人次獲大市級(jí)二等獎(jiǎng),，3人次獲市區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng),。2人次參加泰州市骨干教師送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，5人次參加市區(qū)級(jí)送課,、經(jīng)驗(yàn)交流,、教育教學(xué)報(bào)告等活動(dòng)。在各級(jí)各類評(píng)比活動(dòng)中,，共有200余人次教師獲獎(jiǎng),，撰寫的論文有48篇發(fā)表，50余篇獲獎(jiǎng),。

3.堅(jiān)持以活動(dòng)促發(fā)展,。本學(xué)期小學(xué)部有計(jì)劃地舉行各學(xué)科公開教學(xué)活動(dòng)：對(duì)全市開放活動(dòng)、青年教師研討課活動(dòng),、市區(qū)兩級(jí)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)等,，所有活動(dòng)的每堂課都能圍繞“備課、上課,、說課,、評(píng)課”的模式進(jìn)行。使得所有教師都能在活動(dòng)中得到磨練，得到發(fā)展,，有所收獲,，從而提高了教師基本素質(zhì)和教學(xué)技能，促進(jìn)教師的的迅速成長(zhǎng),，樹立了一批教學(xué)骨干,。

教育以人為本。為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高,，在努力抓好學(xué)生文化學(xué)習(xí)的同時(shí),，班隊(duì)工作開展的有聲有色。我校三(4)中隊(duì)開展了為四川涼山孩子捐衣送溫暖活動(dòng),、我校五(11)班部分師生及家長(zhǎng),，帶著滿腔熱忱來到淮安市漣水縣南集鎮(zhèn)，與朱碼小學(xué)一至四年級(jí)的八十二位小朋友共同開展了“同在藍(lán)天下,，幸福共成長(zhǎng)”手拉手聯(lián)誼活動(dòng),、我校六(9)班部分家長(zhǎng)組成的“家有兒女”愛心志愿者活動(dòng)團(tuán)成員來到牧城公園、季市農(nóng)民公園,、季市老街等地開展“環(huán)保志愿者活動(dòng)”,。另外，我們開展了豐富多彩的集體活動(dòng)來豐富學(xué)生課余生活,，提高學(xué)生素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校舉辦了20xx年體育節(jié),、第七屆英語節(jié)等活動(dòng),。第七屆英語節(jié)中，學(xué)生們展示了自己的英語天賦,，充分感受到了學(xué)習(xí)英語的快樂,，蓄積起英語學(xué)習(xí)的信心和力量，省教研室牛津英語教研網(wǎng)也報(bào)道了我校英語節(jié)閉幕式盛況,。

在各級(jí)各類比賽中,，我校學(xué)生共有近70人次獲省級(jí)表彰。楊貝寧,、姚炫宇,、陳杞、杜雨曦,、狄安娜,、張藝琳、朱安瀾,、杜文宇等同學(xué)在第九屆“新華杯”《閱讀年選》征文比賽獲得一等獎(jiǎng);劉希凡,、杜凌昱,、李佳宸等同學(xué)在第十二屆江蘇省青少年技師認(rèn)定活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)的好成績(jī);杜文宇、陸斯文等同學(xué)在20xx年度江蘇省中小學(xué)生聽力口語測(cè)試活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng),。另外,，我校五位六年級(jí)女生、五位三年級(jí)男生毫無懼色,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、奮力拼搏的精神，最終勇奪靖江市中小學(xué)生陽光體育節(jié)活動(dòng)第一名,。

成績(jī)的取得令人鼓舞,，但是我們也清醒地認(rèn)識(shí)到我們的工作還存在著諸多不足。在新的學(xué)期中,，我們將繼續(xù)以新課程改革為契機(jī),，進(jìn)一步樹立信心，理清思路,，突出重點(diǎn),，勤奮工作，講究實(shí)效,，再創(chuàng)外國(guó)語教育教學(xué)新局面!

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)匯報(bào) 學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇十四

本學(xué)期，教務(wù)處在校班子的領(lǐng)導(dǎo)下,，廣大教師本著對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生一生負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感,，在實(shí)施素質(zhì)教育和貫徹新課標(biāo)的過程中,，在進(jìn)一步貫徹市教育局“定向自學(xué)、釋疑探究,、互測(cè)自結(jié)”的課堂教學(xué)模式中,，不斷完善我校課堂教學(xué)的六步教學(xué)法中，大家廢寢忘食的工作著,，共創(chuàng)了我校的輝煌,。

以先進(jìn)的教育科學(xué)理論和魏書生教育思想為指導(dǎo)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，面向全體學(xué)生,，在形成教師良好教學(xué)習(xí)慣的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、會(huì)學(xué)能力,，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)方式的根本轉(zhuǎn)變,，在本市及同行中一定范圍內(nèi),，具有影響力，并受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的認(rèn)可,。

1,、加強(qiáng)教學(xué)研究，堅(jiān)持集體備課,，完善使用集體教案,，本學(xué)期周二的集體教研時(shí)間基本上有檢查、有總結(jié),，廣大任課教師能合理充分利用教研時(shí)間,，學(xué)習(xí)新的教育理念，拓寬任課教師視野,，感受新教法帶來的益處,。李昊海校長(zhǎng)、李艷華主任等能經(jīng)常結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，深入教研組指導(dǎo)集體備課,。

2、進(jìn)一步完善我校教學(xué)模式,，開展了模式匯報(bào)課,，任課教師九十七人做了匯報(bào)講課，聽評(píng)課人數(shù)近20xx余人次,。在校匯報(bào)課上,，真正體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)主體，學(xué)生充分表現(xiàn)了樂學(xué),、好學(xué),，敢于發(fā)現(xiàn)見解，敢于提出問題和會(huì)提出問題,，學(xué)生們通過提出問題自由探究,、交流等，獲取了知識(shí),。在每節(jié)公開課后,，堅(jiān)持集體評(píng)課，落實(shí)了市教育局制定的“課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方法”,，從教師教,、學(xué)生學(xué)，教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)的確立,，到教學(xué)方法,、手段的運(yùn)用及教學(xué)成果諸方面進(jìn)行了科學(xué)的具有指導(dǎo)性的評(píng)價(jià)，講課人受觸,、聽評(píng)課人受益,，對(duì)于指導(dǎo)廣大教師按模式上課起到了積極作用,。

3、繼續(xù)完善學(xué)生的考評(píng)辦法,，完善考試方法,，實(shí)行周考、月驗(yàn)收制度,，使學(xué)生家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生的`學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)及教學(xué)信息,。

4、堅(jiān)持教學(xué)開放制度,，繼續(xù)堅(jiān)持家長(zhǎng)聽評(píng)課制度,。

5、配合學(xué)校中心工作,，接受上級(jí)檢查,、為同行做公開課44節(jié)，外校聽課人數(shù)近千人,，其中有本市縣的,，也有河北、青海等地的教師,。馮建紅,、張軍、劉嵬,、何清麗,、張建慧、王爽,、凌影等人均做示范課3節(jié)以上,。為我校教學(xué)模式推廣和創(chuàng)立名牌起了積極作用,。

1,、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)檢查，認(rèn)真落實(shí)“課堂教學(xué)十項(xiàng)要求”,，在校匯報(bào)課上,，做為評(píng)課內(nèi)容之一。

2,、規(guī)范課堂教學(xué),，在課堂教學(xué)中，強(qiáng)化“七個(gè)一”的落實(shí),，“十二個(gè)習(xí)慣”的檢查,。

3、開展教師結(jié)對(duì)子活動(dòng),，中干高級(jí)教師20余人分別和青年教師,、新教師結(jié)成教學(xué)互助對(duì)子,，互聽互評(píng)，挖掘教學(xué)潛力,，合理利用資源,。

4、加強(qiáng)新上崗教師培訓(xùn),，通過聽課,、評(píng)課指導(dǎo)上課等手段，使青年教師盡快成熟,，承擔(dān)教學(xué)重?fù)?dān),。

5、開展學(xué)科競(jìng)賽,，本學(xué)期數(shù)學(xué)科成立了五六年級(jí)數(shù)學(xué)奧隊(duì),，堅(jiān)持每周活動(dòng)，為力保我校霸主地位奠定基礎(chǔ),。教務(wù)進(jìn)行了2至6年級(jí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽,，從中可以看出任課教師在基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)上把握的到位，在選學(xué)內(nèi)容上能保證部分學(xué)生,，符合新課標(biāo)的要求,。

6、認(rèn)真組織教師聽評(píng)課,，提高教師評(píng)課能力,，盤錦市小學(xué)模式課大賽有幸在我校舉行，數(shù)學(xué)教師做到全員聽課,、評(píng)課,，從中取長(zhǎng)補(bǔ)短。杜勝利,、孫曉秋,、夏麗華參加市數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)課大賽中獲一等獎(jiǎng)。

平時(shí)注重教學(xué)資料積累,，使教學(xué)管理工作步入良性循環(huán)狀態(tài),，同時(shí)，也為我創(chuàng)名校提供保證,。在今年教育局組織的教學(xué)評(píng)估中,，我校獲總分第一的好成績(jī)。辦學(xué)水平檢查時(shí),，教學(xué)管理資料齊全,，受到與會(huì)好評(píng)。在各校養(yǎng)成教育檢查中,，我校教學(xué)的量化管理水平吸引兄弟校參觀學(xué)習(xí),。

①本學(xué)期抽檢備課兩次,，總體來看，二年級(jí)備課較好,；抽檢作業(yè)兩次,，不定期隨機(jī)抽檢若干次，學(xué)生作業(yè)本保持,、書寫,、教師批改等情況，符合學(xué)校要求,。

②本學(xué)期安排代課1289節(jié),，每班平均近30節(jié)，在本學(xué)期活動(dòng)頻繁的情況下,，廣大任課教師顧大局,、識(shí)整體，服從工作需要,，沒有出現(xiàn)丟課,、亂課現(xiàn)象，確保教學(xué)工作正常有秩運(yùn)行,。

③教學(xué)成績(jī)保持穩(wěn)定,，20xx年市直學(xué)校小升初10所學(xué)校成績(jī)排序中，我校352名畢業(yè)生,，351人參加考試,，平均分171分，優(yōu)秀率67.5%,，及格率97%,，居第二名。其中6/3班語數(shù)雙科人均175.47分,。比全市第一名的學(xué)校高出2.47分,。6/4班數(shù)學(xué)朱長(zhǎng)宏，語文周新勝,，語數(shù)雙科人均173.76分,，高出市第一名人均0.76分,，以上成績(jī)的取得源于正確領(lǐng)導(dǎo)及語數(shù)10名任課教師數(shù)月的浴汗奮戰(zhàn),，他們具有“航天人”特別能吃苦，特別能奉獻(xiàn)的精神,，他們的精神,，是我校的保貴的精神財(cái)富，并將一屆一屆傳下去,。

1,、現(xiàn)行的教學(xué)考核制度還需完善,。

2、教師互動(dòng)活動(dòng)需進(jìn)一步務(wù)實(shí),。

3,、綜合實(shí)踐課推廣進(jìn)步不大。

4,、學(xué)生錯(cuò)題集等運(yùn)用的不自主,，有應(yīng)付檢查的傾向。

5,、個(gè)別教師批改令家長(zhǎng)不滿意,。

6、部分學(xué)科上課有缺斤少兩現(xiàn)象,。

20xx年有很多的緊張,、興奮和令人難忘，新的一年,，新的機(jī)遇等待著我們,，讓我們以全新的理念，新穎的教學(xué)方法,，寬廣的胸懷,，富有魅力的人格等去吸引學(xué)生，共創(chuàng)我校教育的輝煌,。