每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
新西蘭留學(xué)準(zhǔn)備 在新西蘭留學(xué)體驗(yàn)篇一
留學(xué)新西蘭的學(xué)生必然要面臨一個(gè)不適應(yīng)期。教育理念和方式的差異,、語言文化的沖突以及生活觀念的碰撞都需要新留學(xué)生適當(dāng)?shù)卣{(diào)整自己,，盡快融入新西蘭的社會(huì)環(huán)境當(dāng)中，如果不能恰當(dāng)?shù)亟鉀Q這個(gè)問題,，極有可能導(dǎo)致留學(xué)的失敗,。為了幫助新留學(xué)生更好地度過適應(yīng)期，出國之窗留學(xué)專家總結(jié)了新西蘭留學(xué)需要注意的幾個(gè)方面,，希望能對(duì)到新西蘭的學(xué)生度過適應(yīng)期有所助益,。
須知差異是客觀存在的，在留學(xué)初期的不適應(yīng)是不可避免的,，可能你會(huì)感覺到不習(xí)慣,，甚至跟不上老師的授課進(jìn)度，與同學(xué)也不能很好地交流相處,。但這些都是正常的,，不必過于焦慮，放松心態(tài)才能更好得融入當(dāng)?shù)亍?/p>
中國的教育俗稱之為灌鴨式,，老師苦教,，學(xué)生苦學(xué)，教科書就是標(biāo)準(zhǔn)答案,，學(xué)生要做的就是背誦再背誦,。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)了十多年，可能也會(huì)習(xí)慣這種教育方式,。但新西蘭的教育是注重學(xué)生的'獨(dú)立性的,，希望學(xué)生能獨(dú)立思考，具有創(chuàng)新思維,，也鼓勵(lì)發(fā)言,，積極表現(xiàn)，勇于表達(dá)自己的觀念,。初到新西蘭的學(xué)生面對(duì)這樣一種截然不同的教育理念,，必然有一個(gè)適應(yīng)期,，但慢慢地你可能就就會(huì)更喜歡這種教育。
而教學(xué)方式方面,，中國的老師總是面面俱到地交待和解釋,，老師基本上代替了學(xué)生的思考。而新西蘭的老師是一種啟發(fā)式的教學(xué),，通過對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和啟發(fā),，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力。
這種教學(xué)方式,，也注定了教學(xué)氛圍是很輕松的,，沒有中國課堂上的正襟危坐，更不可能鴉雀無聲,，靜得連一根針掉在地上都聽的見,。
面對(duì)這樣一種差異，新留學(xué)生們應(yīng)該增強(qiáng)自己的獨(dú)立性,，積極融入到這種氛圍中,，拋開自我的禁錮，釋放自己的心靈,，去享受這樣一種新的教育理念帶給自己的快樂,。
留學(xué)生在國內(nèi)生活的環(huán)境人際關(guān)系簡單，但到新西蘭留學(xué)后,，不但要面臨與當(dāng)?shù)厝说慕煌鶈栴},，也要面臨與其他國家留學(xué)生的交往問題，社交明顯更復(fù)雜了,。學(xué)生應(yīng)該在加強(qiáng)與他們的交往,，積極參與多樣性的課外活動(dòng)，甚至可以參與社區(qū)活動(dòng),，以便更好地融入新西蘭的生活和文化當(dāng)中,，也更好地拓展自己的人脈關(guān)系。如果只是把自己局限在華人圈子里,，無疑是留學(xué)的失敗,。只有抱著積極的心態(tài)，融入當(dāng)?shù)厣钪?，自己的能力才能不斷得到提升,，才能使自己的留學(xué)經(jīng)歷豐滿起來，留學(xué)才能真正成功,。
總之,，新西蘭留學(xué)的成功與否，就在于能否保持平穩(wěn)的心態(tài)，積極地融入當(dāng)?shù)胤諊?dāng)中,，如果有一天你忽然感覺到自己已經(jīng)能在當(dāng)?shù)赜稳杏杏嗟厣睿磉呌兄芏嘈挛魈m學(xué)生和其他國家留學(xué)生朋友,，學(xué)習(xí)成績也不斷提高,，那你離留學(xué)成功就遠(yuǎn)了，也不枉這一趟留學(xué)之旅,。
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