總結(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

初中教師經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 中學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹篇一

初中數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

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各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

下午好,！

我們八年級(jí)組共有位教師組成。組室里的每一個(gè)成員把“敬業(yè)愛(ài)生,，踏實(shí)工作”作為自己工作的準(zhǔn)則,，我們沒(méi)有響亮的口號(hào)，但我們有勤奮踏實(shí),、默默無(wú)聞的工作作風(fēng),。今天我就年級(jí)組一年的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作匯報(bào)。

一個(gè)好的集體,，首先要有一個(gè)愉悅的氛圍,，在這方面，作為組長(zhǎng)的我,，努力營(yíng)造著一個(gè)和諧,、合作、共進(jìn)的同事關(guān)系,，既把融洽給了自己,，也給了整個(gè)集體一種新的活力，在如此的情況下,，雖然我們朝出暮歸卻快樂(lè)著,。一年來(lái),，在全組教師的共同努力下，創(chuàng)建了一個(gè)團(tuán)結(jié),、和諧,、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作,，甘于奉獻(xiàn),。都能顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，積極為年級(jí)組工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人,，年輕老師謙虛好學(xué),，在教育教學(xué)過(guò)程中逐漸成長(zhǎng)。本年級(jí)組有20多位教師,，平時(shí)在本職崗位上勤勤懇懇,，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失,，始終如一,，教師之間互相配合，誠(chéng)心實(shí)意地交流思想,，尋求共識(shí),，認(rèn)真討論年級(jí)組工作中，班級(jí)工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,，在平等協(xié)商的氣氛中提出問(wèn)題,、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,。眾所周知,，學(xué)校和教師是相互依存的，教師靠學(xué)校生存,，學(xué)?？拷處煱l(fā)展。只有維護(hù)了學(xué)校的榮譽(yù),，我們的每一位教師才能得到社會(huì)的認(rèn)同,，得到家長(zhǎng)的信任和學(xué)生的尊重。因此,，我們年級(jí)組的教師上下一心,，形成了良好的組風(fēng)：團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí),、奉獻(xiàn),、高效,、創(chuàng)新，廣大教師團(tuán)結(jié)一致,，共商教育教學(xué)改革發(fā)展,，干勁倍增，形成了愛(ài)校如家,，愛(ài)組如我,、愛(ài)生如子的良好氛圍，問(wèn)題及時(shí)提,，漏洞人人補(bǔ),，活動(dòng)勤參與，教師與教師之間形成了團(tuán)結(jié)協(xié)助,、相互尊重和信任的良好氛圍,，使整個(gè)年級(jí)組的各項(xiàng)工作得以順利展開(kāi)。

我們年級(jí)組有一個(gè)團(tuán)結(jié),、寬松的氛圍,，有和諧的人際關(guān)系，涌現(xiàn)出了許多感人的事情,。當(dāng)有老師生病住院時(shí),，年級(jí)組的老師會(huì)自告奮勇、不辭辛勞地幫他代課,。同時(shí)，在個(gè)人利益與學(xué)校工作相沖突時(shí),，都能從大局出發(fā),，正確取舍，寧愿犧牲個(gè)人利益,，也全力支持學(xué)校工作,。

平時(shí)，為了學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的健康成長(zhǎng),，我們八年級(jí)組老師經(jīng)常早出晚歸,，盡自己最大的能耐，完成學(xué)校給予的教育教學(xué)任務(wù),。

1.以責(zé)任心加強(qiáng)學(xué)生思想教育

我們八年級(jí)組的每位老師都熱愛(ài)學(xué)生,，有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神。作為教師,，愛(ài)自己的教育事業(yè)是通過(guò)愛(ài)學(xué)生得以體現(xiàn)的,。這份愛(ài)不僅僅是來(lái)自于一份責(zé)任心，更多的是發(fā)自內(nèi)心深處最真摯的愛(ài),。學(xué)生是活生生的人,，有思想,，有情感。這要求我們要對(duì)自己的學(xué)生高度負(fù)責(zé),。八年級(jí)學(xué)生正處于青春逆反期,，學(xué)生的生理、心理,、思想,、行為都經(jīng)歷著變化常常會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的情況，如：男女生青春期的懵懂,，男生迷戀游戲,，女生追逐明星等等，在老師家長(zhǎng)進(jìn)行教育時(shí),，往往出現(xiàn)明顯的逆反心理,，他們厭煩說(shuō)教。于是,，我要求全年級(jí)組的班主任要了解學(xué)生青春期學(xué)生的年齡心理特點(diǎn),，工作中要講究方法與藝術(shù)，要對(duì)癥下藥,，不能簡(jiǎn)單粗暴,，在上述問(wèn)題的解決過(guò)程中起到了積極的引導(dǎo)作用。與此同時(shí),，我?guī)ьI(lǐng)全年級(jí)組的班主任和任課教師根據(jù)學(xué)校德育處的要求,，加強(qiáng)行為規(guī)范教育，如校服的穿著,、紅領(lǐng)巾的佩戴等常規(guī)檢查要求,，還進(jìn)行班容班貌的督促檢查，以此正校風(fēng),，創(chuàng)學(xué)風(fēng),。

2.以滿腔的熱情做好年級(jí)教學(xué)管理工作

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們年級(jí)組每一位老師都深深明白這一點(diǎn),?！皩W(xué)校第一、個(gè)人第二”是大家所堅(jiān)持的工作原則,，每一位老師踏踏實(shí)實(shí)工作,，認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)，經(jīng)常超負(fù)荷地工作,，為的是提高教學(xué)質(zhì)量,，讓學(xué)生高興、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)認(rèn)可,。

我們年級(jí)組重視教學(xué)過(guò)程管理,，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員的互補(bǔ)性和全年級(jí)一盤棋的思想。為了提高教學(xué)質(zhì)量,，我注重發(fā)揮全組教師的智慧,，加強(qiáng)各學(xué)科備課組的教研活動(dòng)，群策群力,，資源共享,，如英語(yǔ)備課組，集體備課,，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，共同確定教學(xué)重點(diǎn)和難度，研究教學(xué)方法,；我是區(qū)英語(yǔ)學(xué)科中心組成員,，承擔(dān)編寫八年級(jí)學(xué)科基本要求，我發(fā)動(dòng)備課組全體老師共同參與,，把編寫基本要求的過(guò)程變成大家集思廣益,、共同研究教材的過(guò)程。不僅為全區(qū)八年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)提供了參考資料,，還促進(jìn)了備課組老師專業(yè)能力的提高,，一舉兩得。所以,，在全區(qū)期末英語(yǔ)學(xué)科抽查中,，我們八年級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)居全區(qū)第三,。

我們努力營(yíng)造年級(jí)組濃厚的教研氛圍,，空課和課余時(shí)間里,，大家共同切磋教材教法、爭(zhēng)論教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)的突破,、討論作業(yè)的'設(shè)計(jì)等等,，已成為家常便飯。如物理備課組，老教師主動(dòng)帶教青年教師,，手把手地指導(dǎo)備課，講述教學(xué)重點(diǎn)以及學(xué)生容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤之處,，并常常毫無(wú)保留地傳授自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，青年教師得益匪淺,。所以在全區(qū)的物理抽查中，獲得全區(qū)第一的好成績(jī),。

開(kāi)學(xué)初,，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)班級(jí)的學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)科產(chǎn)生較明顯的逆反情緒，于是我便抽空前往該班,，做學(xué)生的思想工作,，講述勤能補(bǔ)拙的道理,。我與該班學(xué)科老師一起,，調(diào)節(jié)學(xué)生的情緒,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，所以該班的英語(yǔ)成績(jī)有了提高。

初中學(xué)生的思想比較復(fù)雜,，單靠班主任的教育有時(shí)很難收到良好的效果,。而要提高教育教學(xué)質(zhì)量，很重要的一點(diǎn)是家庭教育的配合,。為此我?guī)ьI(lǐng)年級(jí)組老師整合學(xué)校,、家庭、社會(huì)力量,，爭(zhēng)取廣大家長(zhǎng)參與共同進(jìn)行教育,。每次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前,，年級(jí)組全體教師共同參與，學(xué)科老師協(xié)助班主任共同制作課件,，分析班級(jí)情況,，包括各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，分析學(xué)生年齡特點(diǎn)以及教育方法的指導(dǎo)等等,。所以每次家長(zhǎng)會(huì)都受到了家長(zhǎng)的歡迎與好評(píng),，也切實(shí)能幫助家長(zhǎng)掌握一些教育孩子的方法，使家長(zhǎng)能更好地配合學(xué)校進(jìn)行家庭教育,。如學(xué)生青春逆反期親子溝通的方法,。

一年來(lái)，我們年級(jí)組班主任對(duì)大多數(shù)學(xué)生進(jìn)行了家訪,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況,、思想動(dòng)態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)等,，與家長(zhǎng)共同探討切合實(shí)際的教育方法,，達(dá)到共同教育好學(xué)生的目的。有的學(xué)科老師也與班主任一起參與家訪,，收到了較好的效果,。

幾年的年級(jí)組長(zhǎng)工作使我深深體會(huì)到：作為年級(jí)組長(zhǎng)應(yīng)該具有全局觀念，要寬容大度,，凝聚人心,。在年級(jí)組里形成團(tuán)結(jié)合作，同心協(xié)力的格局,。平時(shí)同事有困難時(shí),，我便主動(dòng)去幫助她們，同事在工作上,、生活上受挫時(shí)總會(huì)主動(dòng)為她們分憂,。我意識(shí)到做年級(jí)組長(zhǎng)，就意味著要犧牲個(gè)人更多的時(shí)間和精力,，要承擔(dān)更多的壓力和責(zé)任,。令我特別欣慰的是：我的工作得到了大家的大力支持與配合。作為年級(jí)組長(zhǎng),，我總不斷提高自身的素質(zhì),，讓別人信服自己。多看書(shū),，不斷充實(shí)自己,，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)格要求自己,，處處以身作則,，營(yíng)造團(tuán)結(jié)寬松的工作氛圍,，讓大家覺(jué)得在這個(gè)環(huán)境里，心情愉快干勁十足,。同時(shí)，在工作中不斷反思,，不斷改進(jìn),。處處以嚴(yán)格的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

回顧一年來(lái)的工作,，猛然發(fā)現(xiàn)歲月留給我們的不僅是辛勞、疲憊,，更有成功的自豪和豐收的喜悅,，我們發(fā)現(xiàn)勇于鉆研、群策群力能使工作更上一個(gè)臺(tái)階,，我們發(fā)現(xiàn)捧出一顆心來(lái),，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人才無(wú)愧于一個(gè)人民教師的光榮稱號(hào),，在今后的工作中,，唯有加倍努力，才能不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和老師的支持,！

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