在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

地震安全演練作文篇一

到達(dá)操場(chǎng)后,，我們找到本班位置,，按順序排好隊(duì),。等待老師下來(lái)后，班長(zhǎng)帶隊(duì),，到后面操場(chǎng)站隊(duì),。

站好隊(duì)后，申老師站在旗臺(tái)上,，告訴我們?cè)鯓邮褂酶煞凼綔缁鹌?。它的使用方法很?jiǎn)單，在使用前,，上下?lián)u動(dòng),，一只手提著瓶子，一只手去拉開保險(xiǎn)栓,，拿著管,，對(duì)準(zhǔn)火苗根部噴射，就可以把火熄滅了,。

隨后,，申老師找了四位學(xué)生，四年級(jí)兩位,，五年級(jí)兩位,，來(lái)噴滅兩堆大火。四年級(jí)的兩位先來(lái),，但他們好像沒(méi)有掌握好竅門,，火沒(méi)滅掉，但后來(lái)找到了方法,，把火熄滅了,。五年級(jí)的兩位掌握的不錯(cuò)，一下子就把火噴滅了,。

然后,，副校長(zhǎng)發(fā)表了講話，說(shuō)三四年級(jí)全站好隊(duì)用了1分22秒,，五年級(jí)卻只用了1分02秒,，比上次速度提升了許多。但有些老師和同學(xué)沒(méi)有重視這次的演練,，希望以后注意,。

就這樣，就這樣這次演練結(jié)束了,。我知道老師都是為了我們好,，讓我們?cè)谖ｋU(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，有所防范,。在此,，我要對(duì)學(xué)校的各位老師說(shuō)：“老師,，您辛苦了?！?/p>

地震安全演練作文篇二

一,、電熨斗、電熱器用完要及時(shí)切斷電源

二,、使用電路不超負(fù)荷,，不要過(guò)度用電

三、煤氣要關(guān)好,，易燃易爆物,、空氣清新劑等東西要放置好

四、夜晚點(diǎn)蚊香時(shí),，一定要吧蚊香放在遠(yuǎn)離窗簾,、被單等地方

五、不要在床上吸煙

家庭中需要注意的還有很多,，不過(guò)只要做到了這幾點(diǎn),，那么發(fā)生火災(zāi)也就不容易發(fā)生了。

人們都愿意去爬山,，去樹林里游玩,，可是別只顧這樂(lè)忘了危險(xiǎn)了，11月1日只翌年5月31日為森林防火戒嚴(yán)期,。森林防火期內(nèi)，在林區(qū)嚴(yán)禁下列用火：燎地邊,、烤茬子,；野外吸煙；燃放煙花爆竹,，野外烤火,、野炊；其他非法性用火,。大家都知道火警電話是119,，那森林火警電話是多少呢？如果你不知道,，那一定要記住了是12119,。預(yù)防和撲滅森林火災(zāi)，保護(hù)森林資源,，維護(hù)自然生態(tài)平衡是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),。

我們生活在這個(gè)社會(huì)上，就有責(zé)任去承擔(dān)我們應(yīng)盡的義務(wù),，預(yù)防火災(zāi),，也是保護(hù)我們自身生命,、財(cái)產(chǎn)，構(gòu)建和諧社會(huì),，需要人人都出一份力,，為了自己，為了社會(huì)的和諧,，讓我們一起做好消防安全措施吧,！

地震安全演練作文篇三

早晨，我們?nèi)熒M(jìn)行了一次逃生演練,。

早自習(xí)剛結(jié)束,，我們便聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的哨子聲響起，這是報(bào)警信號(hào),，表示演練正式開始,。同學(xué)們以最快的速度排好了隊(duì)伍，那場(chǎng)面還真像著了大火一樣,，我甚至還有些心驚膽戰(zhàn)呢,。

按學(xué)校的安排，一到四年級(jí)全部撤離到學(xué)校田徑場(chǎng),，而我們五六年級(jí)就撤到學(xué)校大門口,。我們?cè)诶蠋煹闹笓]下跑得很快，簡(jiǎn)直像離弦的箭,。撤到安全地帶以后,，各班都清點(diǎn)了人數(shù)，“一,，二,，三，四……”我們響亮地報(bào)了數(shù),，班長(zhǎng)又將本班的人數(shù)向校長(zhǎng)作了匯報(bào),。

接下來(lái)，校長(zhǎng)總結(jié)了剛才同學(xué)們撤離過(guò)程中存在的問(wèn)題,，他說(shuō)：“靜倒是基本做到了,，而且也比較快，這兩方面做得不錯(cuò),，可就是不夠齊,。”校長(zhǎng)又說(shuō),，“我們?cè)倬氁淮?，要比剛才做得更好，同學(xué)們有沒(méi)有信心,？”我們齊聲回答：“有,?！蓖瑢W(xué)們的回答整齊有力，響徹云霄,。

我們按原路返回到教室,，等待著又一陣驚心動(dòng)魄的哨子聲。馬上,，尖厲的警報(bào)聲又一次從我們的耳邊掠過(guò),，我們又一次在老師的指揮下旋風(fēng)般的直奔操場(chǎng)。這次校長(zhǎng)給我們的評(píng)價(jià)是“靜,、齊,、快”。我們都樂(lè)得合不攏嘴了,。

通過(guò)這次演練,，我們又懂得了一些安全知識(shí)?；顒?dòng)雖然結(jié)束了,，但校長(zhǎng)的教育仍回響在我的耳畔……