確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧。

地震應(yīng)急疏散演練安全方案 地震應(yīng)急疏散演練方案安全教育篇一

為了確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全,，不斷增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識(shí),，提高全校廣大師生的突發(fā)地震災(zāi)害應(yīng)急反應(yīng)能力,，安全、有序,、迅速地實(shí)施防震應(yīng)急疏散,，增強(qiáng)普及抗震安全知識(shí)，提高抗震自救能力,，最大限度減輕突發(fā)地震災(zāi)害造成的損失,，特制定本方案。

二,、防震演練領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：副組長：成員：

三、演練目的：

堅(jiān)持以人為本，安全第一,，掌握抗震安全逃生技能,，增強(qiáng)師生突發(fā)地震災(zāi)害自護(hù),、自救,、互救能力,。

四,、演練安排：

1,、演練時(shí)間：教學(xué)樓：不定時(shí)學(xué)生宿舍：不定時(shí)夜間：不定時(shí)

2,、演練對(duì)象：全體師生

3,、演練內(nèi)容：

（1）防震演練

（2）疏散演練

五,、演練要求：

1,、保持鎮(zhèn)靜,，聽從指揮,，服從安排,。

2,、保持安靜,，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉,、沖撞、擁擠,。

3,、學(xué)生在教師的組織下，迅速,、有序,、安全地進(jìn)行疏散，并到指定地點(diǎn)集合,。

4,、安全領(lǐng)導(dǎo)小組人員和全體教師各司其職，圓滿完成本次疏散演練,。

5,、要求師生在最短的時(shí)間里（不超過1分鐘）到達(dá)指定地點(diǎn),。

六、演練準(zhǔn)備：

1,、演練前開展防震減災(zāi)科普知識(shí)集中宣傳活動(dòng)，為師生舉辦以應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救為主的地震科普知識(shí)講座,。

2、演練前召開教師動(dòng)員大會(huì),，明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。

3、演練前班主任動(dòng)員,，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法,，講明演練的程序、內(nèi)容,、時(shí)間和紀(jì)律要求,，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性,、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散,，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳,。

4、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患,，確保線路暢通和安全,。

5、防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施,，明確職責(zé),，確保演練順利進(jìn)行。

七,、演練程序：

1,、啟動(dòng)程序

總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學(xué)們,，體育中學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上開始,，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位,。

（1）信號(hào)源發(fā)出地震警報(bào)信號(hào),。（停電時(shí)信號(hào)源，鳴長哨）上課教師立即停止授課,，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”,，并指揮學(xué)生迅速抱頭,、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁,，盡量蜷曲身體,，降低身體重心，并盡可能保護(hù)頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻,，蹲在墻角處,。

（2）一分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào),。聽到警報(bào)聲后按預(yù)定方案進(jìn)行演練,。

老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生,，地震已過,，學(xué)生復(fù)位，現(xiàn)在撤離教室,，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié),。

每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì),，并指揮其有秩序出門,。

2、緊急疏散演練

（1）信號(hào)員發(fā)出“緊急疏散”信號(hào),。

（2）學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先制定的地點(diǎn)整隊(duì),。

（3）隊(duì)伍在操場(chǎng)集合完畢,，各班清點(diǎn)人數(shù)，向總指揮匯報(bào),。

八,、組織分工：

教學(xué)樓、寢室院及夜間指揮：侯軍周（指揮協(xié)調(diào)教學(xué)樓和寢室院班級(jí)學(xué)生有序撤離）

一樓東出口負(fù)責(zé)教師：一樓中出口負(fù)責(zé)教師：一樓西出口負(fù)責(zé)教師：二樓東樓道口負(fù)責(zé)教師：二樓中樓道口負(fù)責(zé)教師：二樓西樓道口負(fù)責(zé)教師：

教學(xué)樓一樓指揮：（落實(shí)負(fù)責(zé)一樓樓道口撤離秩序）

111,、112學(xué)生在任課教師組織下從東出口有序疏散,。113、114學(xué)生在任課教師組織下從中出口有序疏散,。092,、094學(xué)生在任課教師組織下從西出口有序疏散。

要求：每班兩路縱隊(duì)按要求快走從本班出口疏散到事先指定的地點(diǎn)蹲下抱頭,。

地震應(yīng)急疏散演練安全方案 地震應(yīng)急疏散演練方案安全教育篇二

一,、演練主題

師生地震避險(xiǎn)和緊急疏散。

二,、演練的目的意義

通過本次演練提升學(xué)校地震應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散演練的組織和管理水平,，強(qiáng)化師生安全意識(shí)和地震應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散能力，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的地震應(yīng)急行為習(xí)慣,。

三,、演練科目

本次演練共三個(gè)科目：

1,、地震避險(xiǎn)。

2,、震后疏散,。

3、搶險(xiǎn)救護(hù),。

四,、演練場(chǎng)景設(shè)置

本次演練設(shè)定為上課時(shí)間發(fā)生有感地震，相繼進(jìn)行師生地震避險(xiǎn)和緊急疏散演練,。

五,、演練時(shí)間和地點(diǎn)

1、時(shí)間安排：20__年x月x日

2,、地點(diǎn)安排：校內(nèi),。師生在教室或辦公室內(nèi)進(jìn)行地震避險(xiǎn)，然后疏散至操場(chǎng)進(jìn)行集結(jié),。

六,、參與演練人員

全體師生

七、演練組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工

1,、應(yīng)急疏散演練指揮部

總指揮：__

副總指揮（現(xiàn)場(chǎng)總指揮）：__

成員：__

職責(zé)：

1,、全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作；

2,、執(zhí)行上級(jí)有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其分管或負(fù)責(zé)部門的職能,、職責(zé)各負(fù)其責(zé),；

3、合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場(chǎng)地（避險(xiǎn)場(chǎng)所）,、疏散通道,；明確應(yīng)急疏散信號(hào)方式；教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律,。

2,、應(yīng)急疏散演練工作小組

（1）組織協(xié)調(diào)組

組長：__

成員：安全辦公室相關(guān)人員

職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)演練方案的制定,；

2,、做好演練過程的協(xié)調(diào)指揮；

3,、做好校內(nèi)信息的上傳下達(dá),，負(fù)責(zé)對(duì)外與上級(jí)主管部門及社區(qū)相關(guān)部門的聯(lián)系溝通等；

4,、負(fù)責(zé)科學(xué)編制學(xué)校應(yīng)急疏散路線圖,、班級(jí)應(yīng)急疏散路線方案等,。張貼疏散路線圖和疏散標(biāo)識(shí)；

5,、組織開展疏散演練質(zhì)量自評(píng)工作,；

6、負(fù)責(zé)演練的考評(píng)和總結(jié)工作,。

（2）宣傳報(bào)道組

組長：__

成員：__樓層值班

職責(zé)：

1,、負(fù)責(zé)安排演練前的宣傳教育和知識(shí)培訓(xùn)；

2,、負(fù)責(zé)演練的攝影,、計(jì)時(shí)、記錄等,。

（3）疏散引導(dǎo)組

組長：__

成員：各級(jí)部組長各班主任樓層值班

職責(zé)：

1,、組織、引導(dǎo)師生進(jìn)行安全有序地疏散,；

2,、及時(shí)扶助摔倒及受傷師生；

3,、及時(shí)報(bào)告疏散過程中的`重大險(xiǎn)情,；

4、疏散完成后協(xié)助其他各組工作,。

（4）搶險(xiǎn)救護(hù)組

組長：__

成員：__

職責(zé)：

1,、負(fù)責(zé)第一時(shí)間組織實(shí)施校內(nèi)自救互救，搶救遇險(xiǎn)師生,，視情況搶救重要財(cái)產(chǎn),、檔案等；

2,、如發(fā)生意外事故,，負(fù)責(zé)將受傷師生運(yùn)送到指定安全區(qū)域，并撥打120聯(lián)系急救中心,；

3,、檢查師生身心狀況，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前,，進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的心理疏導(dǎo),。

（5）后勤保障組

組長：__

成員：__樓層值班

職責(zé)：

1、制作準(zhǔn)備疏散路線圖和疏散標(biāo)識(shí),；

2,、布設(shè)演練場(chǎng)地：對(duì)集結(jié)場(chǎng)地進(jìn)行區(qū)域劃分和標(biāo)示；

3,、負(fù)責(zé)治安及警戒工作,，維護(hù)演練秩序,，保障演練安全；

4,、負(fù)責(zé)通訊,、廣播、救助等演練所需物資器材的準(zhǔn)備,；

5,、負(fù)責(zé)演練信號(hào)音源的采集與發(fā)布；

6,、演練結(jié)束后檢查,、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施,。

八,、應(yīng)急疏散路線安排

1、教學(xué)樓分東西區(qū),，分別從東西樓道迅速逃生,。

2、集結(jié)地為教學(xué)樓南操場(chǎng),。

八,、演練的程序及內(nèi)容

1、演練準(zhǔn)備：

（1）指揮部,、各工作組人員到各自崗位進(jìn)行各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的最后檢查,。

（2）安全崗人員到達(dá)指定安全崗位置，并對(duì)所屬責(zé)任路段進(jìn)行最后檢查,，發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用,、安全門上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時(shí)排除,。

（3）各班主任對(duì)本班學(xué)生身體情況問詢檢查。

（4）搶險(xiǎn)救護(hù)組負(fù)責(zé)對(duì)教師問詢檢查,。

2,、避險(xiǎn)演練：

（1）現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布演練開始；廣播施放警報(bào)聲長鳴60秒,，循環(huán)播放,，同時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)總指揮人工播報(bào)“現(xiàn)在地震來襲，實(shí)施緊急避險(xiǎn)”（反復(fù)）,。

（2）聽到信號(hào)后,，在教室（含音樂教室、美術(shù)教室,、計(jì)算機(jī)室,、閱覽室等）的教師迅速發(fā)出“現(xiàn)在地震來襲,，實(shí)施緊急避險(xiǎn)”的指令。師生優(yōu)先選擇課桌（實(shí)驗(yàn)臺(tái)）下方進(jìn)行避險(xiǎn),。避險(xiǎn)空間不足則用書包或書本保護(hù)頭部,，在課桌（椅）旁下蹲避險(xiǎn)。

（3）在實(shí)驗(yàn)室等地點(diǎn)的教職工應(yīng)迅速關(guān)閉火源,、電源,、氣源等，處理好易燃,、易爆物品等,。

（4）其間教師能打開房門，師生力爭在10秒內(nèi)進(jìn)入避險(xiǎn)狀態(tài),。避險(xiǎn)演練時(shí)間90—120秒,。

3、疏散演練：

（1）廣播施放警報(bào)聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲,，長鳴60秒,，停30秒，循環(huán)播放,，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)總指揮發(fā)布人工指令“緊急避險(xiǎn)結(jié)束,，全校師生立即向操場(chǎng)疏散”（反復(fù)）。

（2）在課堂的任課老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門疏散,，面向疏散方向成兩路縱隊(duì)集合”,。教師在確認(rèn)無人遺留后最后離開教室。

（3）老師迅速到達(dá)隊(duì)列前方,，帶領(lǐng)本班隊(duì)伍疏散,。

（4）到達(dá)集結(jié)區(qū)域，每班按4路縱隊(duì)蹲下,，班主任及時(shí)清點(diǎn)并上報(bào)本班人員情況,。

十、演練的要求

1,、樓梯間只允許同時(shí)通過兩路縱隊(duì),，其中靠墻一路通過時(shí)用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿,，方便上行的救援人員通過,。

2、疏散演練師生應(yīng)嚴(yán)格遵守七個(gè)不準(zhǔn)：不準(zhǔn)嬉笑,、不準(zhǔn)推拉,、不準(zhǔn)滯留、不準(zhǔn)超速,、不準(zhǔn)超越,、不準(zhǔn)蹲下,、不準(zhǔn)逆行。

3,、須使用書包（限量3—4本書本）保護(hù)頭部,。通過煙塵區(qū)域時(shí)，須使用毛巾或衣物等織物保護(hù)口鼻,。

十一,、意外情況處置

1、演練引導(dǎo)老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒,、受傷等情況,，立即發(fā)出“停止前進(jìn)”的指令，情況允許時(shí)可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令,。

2,、演練引導(dǎo)老師和就近安全崗老師進(jìn)行簡要商量評(píng)估，視情況進(jìn)行處置：

（1）發(fā)生個(gè)別人員摔倒或受輕傷,，及時(shí)扶持后讓其隨隊(duì)疏散到集結(jié)地點(diǎn)后再行處置,。

（2）發(fā)生多人摔倒或有人員嚴(yán)重受傷，由一人控制現(xiàn)場(chǎng),，另一人立即向指揮部報(bào)告,。

3、指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險(xiǎn)救援組及校醫(yī)到場(chǎng)處置,。

4,、若情況嚴(yán)重，總指揮的應(yīng)對(duì)程序?yàn)椋?/p>

（1）及時(shí)停止演練?，F(xiàn)場(chǎng)總指揮通過校園廣播發(fā)出指令：“全體注意,，停止前進(jìn)，向后轉(zhuǎn),，目標(biāo)各班教室,，前進(jìn)?！?/p>

（2）全力進(jìn)行傷員救治,。組織搶險(xiǎn)救援組進(jìn)行積極救治，同時(shí)撥打急救電話120,。

（3）視情決定是否上報(bào)上級(jí)相關(guān)部門。

5,、到達(dá)集結(jié)區(qū)域,，班主任清點(diǎn)本班人員情況，發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員,，及時(shí)向搶險(xiǎn)救護(hù)組報(bào)告,；情況嚴(yán)重時(shí)，搶險(xiǎn)救護(hù)組向現(xiàn)場(chǎng)總指揮報(bào)告,，現(xiàn)場(chǎng)總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī),。

地震應(yīng)急疏散演練安全方案 地震應(yīng)急疏散演練方案安全教育篇三

一、活動(dòng)目的：

為切實(shí)做好幼兒園的安全工作,，確保師幼的生命安全,，培養(yǎng)師幼在遇到地震突發(fā)事件時(shí)的生存技能，讓幼兒掌握簡單防地震常識(shí)和逃生知識(shí),，特舉行一次地震逃生演習(xí),。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

組長：

副組長：

組員：

醫(yī)護(hù)人員：

2,、錄制警報(bào)聲(吳宗輝)，師幼事先熟悉（各班的逃生路線）,，下樓梯（方法,、順序、路線）,，教師活動(dòng)前向幼兒講解地震逃生知識(shí),。

3、演習(xí)時(shí)間：20__年5月10日上午9:30（周四）

4,、演習(xí)對(duì)象：春暉幼兒園全體師生

三,、逃生過程：

（一）動(dòng)作要領(lǐng)：

1、以班級(jí)為單位,，組織幼兒學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí),，并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練。

2,、開始時(shí),，警報(bào)聲起。教師喊：“注意,，地震了,。”幼兒迅速做好避震準(zhǔn)備,。緊接著,，教師喊：“蹲下，別動(dòng),?！庇變貉杆俣自谡n桌下，用雙手護(hù)住頭。

3,、大約2分鐘后,，警報(bào)聲再起，教師喊：“排隊(duì),，準(zhǔn)備撤離,。”幼兒迅速排好隊(duì)（注意：只能在教室里排隊(duì),，不能在走廊上排）,。教師喊：“開始撤離?！庇變涸诮處煹膸ьI(lǐng)下有秩序的按照要求路線撤離,。

（二）安全方面強(qiáng)調(diào)：

1、就地避震時(shí),，要注意保護(hù)自己的眼睛和頭部,，避免被課桌椅碰傷。

2,、撤離的總體要求是：“安全,、有序、快速,?！笔紫纫ＷC“安全、有序,?！庇變涸诔冯x過程中特別在樓梯口，千萬不能推,、擠,、拉，以免造成擠壓,。

3,、整個(gè)演習(xí)過程應(yīng)該保持緊張、嚴(yán)肅,，不準(zhǔn)喧嘩,、嬉鬧。

（三）正式演練,。

1,、就地避震：聽到第一次警報(bào)，按照上述動(dòng)作要求,，教師迅速要求幼兒蹲到課桌下,、玩具柜和承重墻旁,，而不能躲在橫梁和窗下，把一個(gè)手臂彎起來護(hù)住眼睛,，另一只手抱住桌腿，躲在墻角的孩子把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)頭部和頸部,，把眼睛閉起來,，不要喊叫，保持體力,，等待救援,。

2、安全撤離：聽到第二次警報(bào),，幼兒在教師的帶領(lǐng)下按照規(guī)定路線有序地撤離（主班老師帶頭,，配班老師壓陣，保育員在中間,，樓梯口進(jìn)行護(hù)理）以最快的速度撤離到安全地帶,，以班級(jí)為單位進(jìn)行集中，各班幼兒到達(dá)集中地后,，蹲在地上,，迅速用雙手護(hù)住頭。聽候指揮,，不得到處亂跑,。重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守（樓梯口、樓梯轉(zhuǎn)彎處）班級(jí)人員分工明（隊(duì)伍前,、中,、后位置安排到位）。

3,、各班主班教師清點(diǎn)幼兒人數(shù),，向指揮中心王老師匯報(bào)人數(shù)。各部門,、各年級(jí)組負(fù)責(zé)人清點(diǎn)本部人數(shù)后向指揮中心王老師報(bào)告,。

4、演習(xí)后排隊(duì)有序回教室,。

四,、逃生路線：

一樓：小一、小二,、小三班以此順序經(jīng)過走廊到左邊的草坪,，小四、小五班以此順序經(jīng)過走廊到右邊的草坪,。小小四,、小小五馬上到教室前面的草坪上。

二樓：小小一、小小二,、小小三班往行政樓梯撤離,，大五班往行政樓下，中一,、中二班往西首樓梯撤離,，中三、中四班往中間樓梯撤離,，中五班往東首樓梯撤離,。

三樓：大一往西首樓梯撤離，大二,、大三班往中間樓梯撤離,，大四班往東首樓梯撤離。以此路線按出操的路線上操場(chǎng),。中間樓梯下的四個(gè)班級(jí)撤離至兩塊草坪中間的水泥地位置,。行政樓下和兩邊樓梯下的班級(jí)各撤離至左右兩塊草坪。

1,、王靜接受險(xiǎn)情報(bào)告并及時(shí)作出應(yīng)對(duì)預(yù)案給領(lǐng)導(dǎo)小組作出決策,。

2、王靜接受各班級(jí),、各部門負(fù)責(zé)人的人數(shù)報(bào)告,，匯總后向總指揮（陳喜玲組長）報(bào)告情況。

3,、鄭建林負(fù)責(zé)維持操場(chǎng)秩序及計(jì)時(shí),。小汪師傅在東樓梯口指揮，保安老黃在中樓梯口指揮,，邱素華在行政樓梯口指揮,，蔡素梅在西樓梯口指揮，岑黎明在西首樓梯二樓樓梯口,，王靜敏在中間二樓樓梯口,。

4、潘利亞,、仇建芳負(fù)責(zé)應(yīng)急救護(hù),，并在第一時(shí)間帶著必要的藥物趕到操場(chǎng)。

5,、吳宗輝負(fù)責(zé)音響及麥克,。

五、演習(xí)后總結(jié)

注意：請(qǐng)每個(gè)教職工熟悉演習(xí)預(yù)案,。

活動(dòng)名稱：

地震逃生演習(xí)

年齡段：

小班

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、對(duì)地震演習(xí)活動(dòng)有興趣,，初步了解地震中簡單的自我保護(hù)方法。

2,、在活動(dòng)中感受老師和家長對(duì)自己的關(guān)心,，初步體驗(yàn)保護(hù)生命的情感。

活動(dòng)地點(diǎn)：

新源幼兒園

參與人員：

教師：小班教師,、幼兒園安全員

幼兒：小班幼兒

家長：部分祖輩家長

其他：無

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、各班讓幼兒了解“地震”，觀看錄像（地震前的物象變化的錄像,、地震造成災(zāi)害的錄像）；

2,、對(duì)幼兒進(jìn)行一次針對(duì)地震逃生的安全教育,。

活動(dòng)過程：

一、觀看逃生錄像

討論：

1,、你從哪些地方看出是發(fā)生了地震,？

（燈在搖晃、人站不穩(wěn)了……）

2,、地震后,，哥哥和弟弟是怎么樣逃生的？

（不能乘電梯,、不能躲在建筑物的下面,、要逃到空曠的地方……）

3、哪些是危險(xiǎn)的事,，我們不可以做,？正確的方法是什么？

二,、地震演習(xí)

1,、如果發(fā)生地震了，你會(huì)用什么方法救自己,？

2,、“地震”演習(xí)

“地震啦……”，聽到地震的消息,，幼兒馬上尋找又快又安全的方法逃生自救,。（用枕頭、小被子等保護(hù)好頭部,，有序地逃到操場(chǎng)上……）

三,、小結(jié)

教師：地震會(huì)給我們的生活帶來很多麻煩，但是,，地震并不可怕,，只要我們做好預(yù)防逃生的工作,，就可以避免很多的危險(xiǎn)和麻煩。

地震應(yīng)急疏散演練安全方案 地震應(yīng)急疏散演練方案安全教育篇四

一,、演練目的

通過地震應(yīng)急演練,，使全園師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路,，確保在地震來臨時(shí),，我園地震應(yīng)急工作能快速、高效,、有序地進(jìn)行,，從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害,。

同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽從指揮,、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,。

二,、演練安排

1、內(nèi)容：

(1)應(yīng)急避震演練

(2)緊急疏散演練

2,、對(duì)象：全體幼兒,。

3、時(shí)間：20__年5月12日(周四)上午9：10,。

三,、演練準(zhǔn)備

1、演練前召開動(dòng)員大會(huì),，讓教職員工熟悉應(yīng)急避震的正確方法,，分析我園應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義,，講明演練的程序,、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),，并非真正的地震應(yīng)急和疏散,，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

2,、各班進(jìn)行一周時(shí)間為幼兒教會(huì)緊急避震的正確方法,，講明演練的程序、內(nèi)容,、時(shí)間和紀(jì)律要求,，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),，并非真正的地震應(yīng)急和疏散,，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

3,、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患,，確保線路暢通和安全,。

四、演練要求

1,、不要驚慌,，聽從指揮，服從安排,。

2、保持安靜,，動(dòng)作敏捷,、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉,、沖撞,、擁擠。

3,、按規(guī)定線路疏散,，不得串線。

五,、組織機(jī)構(gòu)

(1)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：__

副組長：__

成員：全體教職員工

信號(hào)員：__

(2)教室室內(nèi)指導(dǎo)組職責(zé)：

①,、“地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行室內(nèi)避震,，糾正幼兒的不正確動(dòng)作和姿勢(shì),。

②、“地震警報(bào)”解除后,，帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”,。

③、班主任和配班老師要自始至終跟隊(duì),，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng),，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生,。

(3)疏散線路沿線工作組

幼兒園大樓職責(zé)：

①,、合理調(diào)節(jié)幼兒疏散的進(jìn)度,，特別是防止過度擁擠造成踩踏的事故。

②,、處理幼兒疏散過程中的偶發(fā)事件,。

(4)拍照：

(5)救護(hù)：

六、演練程序

(一)啟動(dòng)程序：各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，各位小朋友們，__幼兒園地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始,，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,，各就各位。

請(qǐng)各班班主任重申演練程序和演練要求,。

(5分鐘)

(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

1,、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)(電鈴一分鐘持續(xù))。

2,、保育老師或上課教師(演練時(shí)為班小組長)立即停止授課,，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知幼兒“地震來了,，不要慌”,，并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼,，躲在各自的課桌下或課桌旁,，盡量蜷曲身體，降低身體重心,，并盡可能用書包保護(hù)頭部;最后一排幼兒面向墻,，蹲在墻角處。

演練時(shí)間為1分鐘,。

3,、保安立即打開幼兒園大門，各班把全部通道門打開,，中二班小組長迅速檢查二樓1號(hào)安全通道(大門對(duì)面的安全通道),、小一班小組長迅速檢查二號(hào)安全通道(廚房門口通道)有無障礙物。

4,、1分鐘后,，進(jìn)行檢查并記錄不足之處。

5,、2分鐘后信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)(三聲短電鈴),。

6、學(xué)生復(fù)位,，老師告知幼兒,，地震已過,，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié),。

(三)緊急疏散演練

1,、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序地從教室出來撤離，并按照預(yù)定的疏散路線,，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn),。

2、各班演練撤離路線如下：

大一班,、美術(shù)班,、小一班、大二班幼兒從二號(hào)安全同通道跑向體育場(chǎng),，到體育場(chǎng)指定位置集中,，并抱頭蹲下。

中二班,、中一班,、小兒班幼兒從一號(hào)安全通道跑向體育場(chǎng)指定點(diǎn)集中，并抱頭蹲下,。

3,、5—10分鐘后，一聲長哨,，結(jié)束演練，組織回教室,。

4,、進(jìn)行室外應(yīng)急避震演練(兩次)。

5,、恢復(fù)站隊(duì),，進(jìn)入自救互救演練環(huán)節(jié)。

七,、演練注意事項(xiàng)：

1,、對(duì)不能參加演練的幼兒，班小組長提前向總指揮報(bào)告,。

2,、分班演練時(shí)，班小組長要教育幼兒首先要冷靜,，穩(wěn)定幼兒情緒,，有序地組織幼兒從撤退路線迅速撤離。

3,、全園演練時(shí)間可能是上課,、下課或其它休息時(shí)間,。

4、全園演練前5分鐘,，演練指揮小組所有成員,、各教職工必須各就各位，如有幼兒摔倒,，可立即中止演練,，確保演練過程中不發(fā)生傷害事故、踩踏的事故,。

5,、全園演練時(shí)，演練撤離時(shí)不分班級(jí)先后,，幼兒上下樓梯時(shí)可以不排隊(duì),。

6、疏散引導(dǎo)小組,、當(dāng)節(jié)任課教師,、班主任、其他業(yè)務(wù)人員在就近樓梯口旁邊指揮幼兒撤離,，杜絕擁擠踩踏的事故,，直至最后一名幼兒離開后才能離開，離開前由各樓層負(fù)責(zé)人檢查所負(fù)責(zé)樓層及教室是否有人,。

7,、演練期間，任何教職工不得離校,。

8,、如發(fā)生演練意外事故，立即報(bào)告總指揮,，第一時(shí)間啟動(dòng)《特大災(zāi)害應(yīng)急處理預(yù)案》,，第一時(shí)間救護(hù)傷員。

八,、演練總結(jié)

1,、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長趙園長總結(jié)講話。

2,、宣布演練結(jié)束,，各班依次退場(chǎng)，返回教室,。

__幼兒園

20__年5月12日

教室內(nèi)應(yīng)急避震檢查指導(dǎo)小組分配表

一樓：__

二樓：__

緊急疏散小組站位分配表

一樓：__負(fù)責(zé)一號(hào)疏散安全通道,。

二樓：黃慧玲負(fù)責(zé)二號(hào)疏散安全通道。

幼兒園門前公路：趙隆寶、肖長芬負(fù)責(zé)幼兒園門口至運(yùn)動(dòng)場(chǎng)門口的安全通道,。

班級(jí)小組長,、班級(jí)老師負(fù)責(zé)沿途跟隨至最后一名幼兒逃離，保證幼兒安全疏散到安全地帶,。

及時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)并匯報(bào)傷情,，結(jié)束演練按要求返回班級(jí)。

地震應(yīng)急疏散演練安全方案 地震應(yīng)急疏散演練方案安全教育篇五

一,、演練目的

為進(jìn)一步提高全校師生防震減災(zāi)和應(yīng)急避險(xiǎn)意識(shí),，讓師生掌握基本的防震避震知識(shí)和技能，增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力,、自我保護(hù)能力和安全意識(shí),。結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本演練方案,。

二,、演練組織機(jī)構(gòu)

（一）演練領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：李愛忠

副組長：李學(xué)英

成 員：各處室主任

（二）演練實(shí)施小組

指揮長：李愛忠

1、組織協(xié)調(diào)組：德育處,、少隊(duì)部

職責(zé)：負(fù)責(zé)演練方案的制定,，演練實(shí)施期間協(xié)調(diào)指揮；相關(guān)信息和報(bào)告的上傳下達(dá)等,。

2,、宣傳報(bào)道組：教導(dǎo)處、教研處

職責(zé)：負(fù)責(zé)演練的宣傳教育,、演練攝影,、記錄等。

3,、學(xué)生引導(dǎo)組：各年級(jí)主管及各班主任

職責(zé)：負(fù)責(zé)演練過程中學(xué)生疏散的組織和思想教育工作,；合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的速度，特別是防止過度擁擠造成踩踏是事故,；處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。

4,、后勤保障組：后勤處,、財(cái)務(wù)處

職責(zé)：負(fù)責(zé)演練所需物資的準(zhǔn)備，布設(shè)演練場(chǎng)地,，維護(hù)演練現(xiàn)場(chǎng)秩序,，統(tǒng)計(jì)學(xué)生撤離時(shí)間，保障參演人員的現(xiàn)場(chǎng)需要,。

三,、演練安排

（一）演練內(nèi)容

1、應(yīng)急避震演練：地震發(fā)生那一刻，就近避震,。

2,、緊急疏散演練：地震發(fā)生后（已停止震動(dòng)），疏散到空曠,、安全地方,。

（二）演練對(duì)象：全校師生

（三）演練時(shí)間：20__年5月 日（星期 ）上午 時(shí) 分（ ）。

（四）演練信號(hào)：以校園廣播警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào),。

防震避險(xiǎn)信號(hào)：警報(bào)聲長鳴30秒,；

緊急疏散信號(hào)：警報(bào)聲點(diǎn)鳴30秒。

四,、演練準(zhǔn)備

各班主任及科任教師在演練前幾天,，充分利用班晨會(huì)、早讀,、心理健康課及品德教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育,，示范應(yīng)急避震規(guī)范動(dòng)作，讓學(xué)生掌握應(yīng)急避震的正確方法,，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義,，講明演練的程序、內(nèi)容,、時(shí)間和紀(jì)律要求,，以及各班疏散的路線和集合地點(diǎn)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性,、模擬性練習(xí),，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠言,。

五,、演練要求

1、各就各位,，各負(fù)其責(zé),，演練時(shí)各有關(guān)人員要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位。

2,、周密安排,，嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)肅，把演練作為實(shí)戰(zhàn)應(yīng)對(duì),，謹(jǐn)慎操作,，確保萬無一失。

3,、聽從指揮,，服從安排,，保持鎮(zhèn)定，確保安全,。

4,、保持安靜，動(dòng)作敏捷規(guī)范,，嚴(yán)禁推拉,、沖撞、擁擠,。（特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生在疏散行進(jìn)中不得回頭尋找遺失的物品,，防止踩踏我事件）

5、按規(guī)定路線疏散,，不得串行線路,。

六、演練程序

（一）啟動(dòng)程序

指揮員通過廣播宣布：各位老師,，各位同學(xué),，中山街中心小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始了，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,，各就各位,。請(qǐng)班主任重申演練程序和演練要求。（3分鐘）

（二）應(yīng)急避震演練（1分鐘）

1,、指揮長宣布演練開始,。

2、指揮員通過廣播宣布：“地震應(yīng)急疏散演練開始,，現(xiàn)在地震來襲,，請(qǐng)同學(xué)們緊急避震?！蓖瑫r(shí)警報(bào)聲響起（長鳴30秒）

3,、班主任立即打開教室前后門，保持通暢,；同時(shí),，告知學(xué)生：“地震了，不要慌,，保持鎮(zhèn)定,，快避震?！辈⒅笓]學(xué)生就近躲避在各自的課桌旁,，用單手或書保護(hù)好頭部,，另一只手抓牢桌腿,，盡量卷曲身體，減低身體重心，縮小面積,，不要靠近窗口,，避開燈扇，避免被砸,。

（三）緊急疏散演練

1,、1分鐘后，指揮員通過廣播宣布：“現(xiàn)在地震暫停,，立即疏散”,。同時(shí)警報(bào)聲響起（點(diǎn)鳴30秒）

2、班主任告知學(xué)生：“地震已過,，大家起立,，趕快撤離教室，到學(xué)校操場(chǎng)避險(xiǎn),?！蓖瑫r(shí)立即趕到教室門口，維持秩序,，保證暢通,，引導(dǎo)疏散，指揮學(xué)生適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)間,，控制速度,，逐次疏散。（前門安排坐在前幾張桌子的學(xué)生排隊(duì)撤離,，后門安排坐在后幾張桌子的學(xué)生排隊(duì)撤離,，讓學(xué)生用雙手抱頭或用書本護(hù)頭并小跑）。同時(shí)根據(jù)實(shí)際情況可喊“大家不要慌,，注意腳下,，防止滑倒；注意保護(hù)頭部,，小心墜物,；不要向回跑，不要撿東西”等提示語,。

3,、各班撤離順序及撤離路線：

撤離順序：一樓、二樓,、三樓同時(shí)撤離,，二樓、三樓離樓梯口越近的班越早撤離,。

撤離路線：

南樓： 四年級(jí)1-6班,、五年級(jí)4,、5班，從樓梯兩側(cè)快速撤離后直接到操場(chǎng)集合,；

中樓：一年級(jí)3,、4、5班就近線路向銀杏廣場(chǎng)撤離,；1,、2、6班由北邊通道向操場(chǎng)撤離集中,；二年級(jí)3,、4、5班及五年級(jí)6班,，由南邊樓梯向操場(chǎng)撤離集中,；二年級(jí)1、2,、6班由北邊樓梯向操場(chǎng)撤離集中,；三年級(jí)3、4,、5班由南邊樓梯向操場(chǎng)撤離集中,；1、2,、6班由北邊樓梯向操場(chǎng)撤離集中,；

北樓：五年級(jí)1、2,、3班就近向操場(chǎng)撤離集中,；六年級(jí)1、2,、5,、6班由東邊樓梯向操場(chǎng)撤離集中；3,、4班由西邊樓梯向操場(chǎng)撤離集中,。

4、樓梯口疏導(dǎo)教師及職責(zé)：

南樓：東邊2,、3樓梯間：,、

西邊2、3樓梯間：,、

中樓：南邊2,、3樓梯間：

北邊2、3樓梯間：

北樓：東邊2,、3樓梯間：

西邊2,、3樓梯間：

樓梯口疏導(dǎo)教師職責(zé)：指揮學(xué)生迅速有序下樓,，告訴學(xué)生不要慌亂奔跑，不要爭先恐后,，下樓時(shí)走樓梯內(nèi)彎，二排行進(jìn),，一個(gè)緊挨一個(gè),，不準(zhǔn)學(xué)生在走廊或樓梯相互擁擠，避免跌倒踩踏,，若發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，要讓后面的學(xué)生立即停下腳步，不能向前靠近,，并讓學(xué)生盡快地爬起（或幫忙扶起）,。

5、學(xué)生疏散完畢后,，教師撤離,。（學(xué)生3分鐘內(nèi)撤離完畢）

6、學(xué)生疏散到操場(chǎng)庭院后,，要蹲下,，保護(hù)頭部。教師告訴學(xué)生：不推擠,，不起哄,，不要彎腰拾物，不要逆人流前進(jìn),，在擁擠的人群中,，注意雙肘撐開平放胸前，形成一定空間保證呼吸,。若發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救,，告知后面的人不要向前靠近,。

7、以班為單位集隊(duì),，清點(diǎn)人數(shù),，并向年級(jí)主管報(bào)告，年級(jí)主管向校長報(bào)告,。

8,、查實(shí)各班人數(shù)無誤后，指揮長宣布演練結(jié)束,。

七,、演練總結(jié)

1,、指揮長對(duì)演練進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)講評(píng),。

2,、班主任及時(shí)總結(jié)本班演練工作,。

3、整理演練資料及時(shí)存檔,。

4、各班主任保存此演練預(yù)案以備后用,。

地震應(yīng)急疏散演練安全方案 地震應(yīng)急疏散演練方案安全教育篇六

為了更好地貫徹落實(shí)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《破壞性地震應(yīng)急條例》和《山西省防震減災(zāi)條例》,，保證地震應(yīng)急工作高效有序地進(jìn)行,，提高應(yīng)急反應(yīng)能力，根據(jù)學(xué)院的方案,，特制定我系地震應(yīng)急演練方案,。

一、指導(dǎo)思想和目的

堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主”的方針，通過地震應(yīng)急演練,，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防震減災(zāi)意識(shí),，掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序,、方式,、路線和安全避險(xiǎn)區(qū)域，培養(yǎng)自我保護(hù),、自救互救,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的基本能力，確保在地震來臨時(shí)我系地震應(yīng)急預(yù)案能夠快速啟動(dòng),，各項(xiàng)工作能夠快速,、高效、有序地進(jìn)行,，從而最大限度地保護(hù)全系師生的生命安全,，特別是減少不必要的非震傷害。

二、組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)

（一）系應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo),、指揮組機(jī)構(gòu)

組 長：劉__ 趙__

副組長：劉__ 耿__

成 員：郝__ 賀__ 王__ 學(xué)生各班班主任,。

辦公室：領(lǐng)導(dǎo)組辦公室設(shè)在綜合辦公室，郝瑞剛兼辦公室主任,。

（二）系應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo),、指揮組職責(zé)

1、負(fù)責(zé)制定,、落實(shí)系防震抗震宣傳教育方案和計(jì)劃,。

2、負(fù)責(zé)制定,、宣傳、落實(shí)地震逃生演練方案,。

3,、擬定地震逃生演練的時(shí)間和范圍。

4,、負(fù)責(zé)對(duì)地震逃生演練的組織,、指揮、協(xié)調(diào)及各項(xiàng)工作的檢查,、指導(dǎo),。

5、負(fù)責(zé)地震逃生演練后對(duì)各項(xiàng)工作的總結(jié)及逃生方案的修改,、完善,。

6、負(fù)責(zé)與上級(jí)部門,、專業(yè)部門及友鄰單位的聯(lián)系與溝通,，邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家指導(dǎo)，演練方案和總結(jié)的上報(bào),、歸檔等,。

（三）系應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)、指揮組分工

1,、總指揮：劉__ 趙__

全面負(fù)責(zé)系《地震應(yīng)急演練方案》的組織,、指揮、協(xié)調(diào),、監(jiān)督等,，保證演練的安全、有序,、真實(shí),、有效。

2,、宣傳,、教育,、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組組長：劉__

對(duì)系教職工和學(xué)生進(jìn)行防震抗震知識(shí)教育培訓(xùn)，向院,、系領(lǐng)導(dǎo)組報(bào)告演練準(zhǔn)備和進(jìn)行情況,，協(xié)調(diào)演練中的各項(xiàng)事宜。

3,、職工工作組組長：郝__

參照學(xué)院《地震應(yīng)急演練方案》中職工工作組的職責(zé),，負(fù)責(zé)做好教職工地震應(yīng)急演練的組織,、動(dòng)員、實(shí)施和總結(jié)工作。

4,、教學(xué)工作組組長：耿__

參照學(xué)院《地震應(yīng)急演練方案》中教學(xué)工作組職責(zé)，負(fù)責(zé)做好本單位實(shí)驗(yàn)室,、代課老師地震應(yīng)急演練的組織,、動(dòng)員、實(shí)施和總結(jié)工作,。

5,、學(xué)生工作組組長：賀__

參照學(xué)院《地震應(yīng)急演練方案》中學(xué)生工作組的職責(zé)，負(fù)責(zé)做好本單位學(xué)生地震應(yīng)急演練的組織,、動(dòng)員,、實(shí)施和總結(jié)工作。

三,、避險(xiǎn)區(qū)（疏散到達(dá)區(qū)域）與安全區(qū)

（一）避險(xiǎn)區(qū)：

東區(qū)：

1號(hào)：19#公寓往東25米以外的草坪內(nèi),。

2號(hào)：距離16#公寓和18#公寓各25米以外的籃球場(chǎng)內(nèi)。

3號(hào)：主樓東面,、主干道以南的空地,。

4號(hào)：主樓前廣場(chǎng)以南的花園內(nèi)。

5號(hào)：主樓后往北距主樓50米以外,、23#和24#公寓往東25米以外的區(qū)域,。

西區(qū)：

6號(hào)：中心花園內(nèi)距四周道路10米以外的區(qū)域。

7號(hào)：3#-4#樓之間距四周建筑物各15米以外的區(qū)域,。

8號(hào)：7#公寓南,、12#公寓西、食堂北各20米以外,，茶爐房東10米以外的區(qū)域,。

9號(hào)：理化樓西和8#公寓南各15米以外、圖書館輔樓和公寓服務(wù)中心庫房北10米以外的區(qū)域,。

家屬區(qū)：

各家內(nèi)洗手間,、衛(wèi)生間、廚房（在陽臺(tái)的除外）、每間房靠內(nèi)的墻角為緊急避險(xiǎn)區(qū),，東西兩條路距前后樓各10米以外的路段為臨時(shí)避險(xiǎn)區(qū)域（安全路段）,。

（二）安全區(qū)：

東區(qū)：體育場(chǎng)跑道以內(nèi)的部分。

西區(qū)：中心花園內(nèi)距四周道路10米以外的區(qū)域,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)組在演練開始前要認(rèn)真查看路線和現(xiàn)場(chǎng)，清除一切雜物,，保證暢通與安全,。

2、第三聲警報(bào)后疏散開始,，要迅速打開出口大門,，確保疏散人流安全疏散；各教室離電源開關(guān)最近的學(xué)生要自覺關(guān)閉教室電源,，離前后門最近的學(xué)生要負(fù)責(zé)打開教室門并看護(hù)好,，嚴(yán)防疏散時(shí)教室門突然關(guān)閉。

3,、疏散時(shí)要遵循靠右（樓梯間內(nèi)要靠墻）,、冷靜,、迅捷,、秩序的原則；要保持安靜,，動(dòng)作敏捷,，行動(dòng)規(guī)范，嚴(yán)禁推拉,、沖撞,、擁擠；要遵守紀(jì)律,，聽從指揮,，按規(guī)定的路線疏散，不得串線,；疏散時(shí)要注意不要靠近樓梯扶手,，要遠(yuǎn)離籃球架、電線桿,、廣告牌,、樹木和圍墻等。

4,、疏散結(jié)束后,，領(lǐng)導(dǎo)組指揮已疏散到避險(xiǎn)區(qū)域的教職工和學(xué)生迅速、有序地進(jìn)入安全區(qū)域，防止二次災(zāi)害的危險(xiǎn),，并做好人員登記,、統(tǒng)計(jì)工作。

地震應(yīng)急疏散演練安全方案 地震應(yīng)急疏散演練方案安全教育篇七

根據(jù)縣教育局的要求,，在地震應(yīng)急預(yù)案的基礎(chǔ)上,，學(xué)校地震領(lǐng)導(dǎo)組決定在本學(xué)期3月12日上午課間操舉行防地震應(yīng)急演練，為了使演練高效,、安全,、有序，特制定本演練方案：

一,、1,、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

總指揮長：__（校長）

副總指揮長：__（副校長）__（工會(huì)主席）__（教導(dǎo)主任）__（教導(dǎo)主任）

成員： __ 全體班主任

2、緊急避險(xiǎn),，疏散組,。

組 長：__

成 員：__ 全體任課教師

3、搶險(xiǎn)救援組：

組 長：__兼攝像

成 員：__和__（負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)各班人數(shù)） __（負(fù)責(zé)營救）

職 責(zé)：

1,、對(duì)傷亡人員,，被困人員進(jìn)行搶救，并轉(zhuǎn)移到安全避險(xiǎn)區(qū),，對(duì)重傷人員要聯(lián)系醫(yī)院治療,、搶救。

2,、統(tǒng)計(jì)各班人數(shù)和建筑物及教學(xué)設(shè)備設(shè)施受損情況,，書面向指揮部報(bào)告,。

（4）后勤保障組

組 長：（指揮）__

成 員：__,、__和__（負(fù)責(zé)包扎）

職 責(zé)：1、負(fù)責(zé)防震救災(zāi)的各種生活物資儲(chǔ)備,。

二,、演練行動(dòng)指令信號(hào)約定

使用口哨。緊密避險(xiǎn)是：嘟,、嘟,、嘟，（連續(xù)短哨聲）

緊急疏散是：嘟……嘟……（連續(xù)長哨聲）

三,、教學(xué)樓緊急疏散方案及崗位人員安排 ：

指揮長發(fā)布初震到來,，全體師生進(jìn)入緊急避險(xiǎn)程序的指令（避險(xiǎn)哨聲）后全體分工教師都應(yīng)立即趕赴自己的崗位并催促學(xué)生避險(xiǎn)。

__到初中三樓口,、疏散線路,，樓梯分配如下：3樓——2樓——1樓——初中教學(xué)樓前安全地段

__到初中二樓口,、疏散線路，樓梯分配如下：2樓——1樓——初中教學(xué)樓前安全地段

__到初中一樓口,、疏散線路,，樓梯分配如下：1樓——初中教學(xué)樓前安全地段

__到小學(xué)三樓口、疏散線路,，樓梯分配如下：3樓——2樓——1樓——小學(xué)教學(xué)樓前安全地段

__到小學(xué)二樓口,、疏散線路，樓梯分配如下：2樓——1樓——小學(xué)教學(xué)樓前安全地段

__到小學(xué)一樓口,、閆愛琴線路,，樓梯分配如下：1樓——初中教學(xué)樓前安全地段

__負(fù)責(zé)幼兒園的疏散

四、演練過程中應(yīng)注意事項(xiàng)：

1,、緊急疏散時(shí)在下樓梯和拐角處是最容易發(fā)生擁擠,，跌倒，踩壓事故,。因此,，要求在樓層樓梯口值勤的老師必要百倍警惕，盡職盡責(zé),，杜絕次生事故發(fā)生,。

2、要求全體學(xué)生在緊急疏散時(shí)要觀前顧后,，要弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神,，特別要向那些殘疾、體弱的同學(xué)伸出友誼之手,。

3,、演練中,，全體師生員工要做到“服從命令,，聽從指揮，聞風(fēng)而動(dòng),，雷厲風(fēng)外,，令行禁止，盡職盡責(zé)”,。

4,、各工作小組要在數(shù)次演練中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距,，發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié),，揚(yáng)長避短，使每次演練效果不斷提高,。以便日后能從容應(yīng)對(duì)破壞性大地震,。