光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

班主任工作計(jì)劃與總結(jié) 班主任工作計(jì)劃初三下學(xué)期篇一

一、認(rèn)真建立班級(jí)規(guī)章制度和班級(jí)考核制度,，使學(xué)生自己規(guī)范自己的行為,，把學(xué)校要求內(nèi)化為本班學(xué)生自覺的行動(dòng)。

本學(xué)期我擔(dān)任剛成立的美術(shù)特長班的班主任,，學(xué)生分別來自9個(gè)班級(jí),，學(xué)習(xí)層次、學(xué)習(xí)能力,、自我控制能力,、學(xué)生之間還磨合等等都相對(duì)較差，尤其在學(xué)習(xí)態(tài)度上,，需要長時(shí)間的引導(dǎo),，努力提高他們的自學(xué)能力,，自信能力,，讓他們保持積極的,、昂揚(yáng)向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，建立了班級(jí)規(guī)章制度,，力爭提高班級(jí)規(guī)章制度對(duì)學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺遵守班級(jí)規(guī)章制度的習(xí)慣,。

二、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

對(duì)于優(yōu)秀生了解他們存在的問題,，既包括學(xué)習(xí)也包括生活,，進(jìn)一步提高他們的文化課成績、盡

快地培養(yǎng)起他們對(duì)專業(yè)課的興趣并努力提高他們的專業(yè)課成績;對(duì)于差生多找他們他們談話,，認(rèn)真了解他們內(nèi)心思想的變化,，尋找思想上的閃光點(diǎn)和開展思想工作的突破口，鼓勵(lì)他們趕上去;特別是對(duì)貧困生,，做好他們的思想工作,，使他們丟掉包袱，輕裝前進(jìn),，努力思想人生價(jià)值,，不為眼前暫時(shí)的困難壓倒。

三,、繼續(xù)樹立和培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和主人翁意識(shí),，心胸開闊，顧全大局,，讓學(xué)生自覺地維護(hù)集體榮譽(yù),，樹立我班的良好形象，

四,、建立新的班委會(huì)并指導(dǎo)班干部開展工作,，做好日常班級(jí)管理工作

班長要發(fā)揮班干部、小組長,、課代表的帶頭作用,，積極配合學(xué)校、年級(jí)和班主任開展工作,，杜絕各種違紀(jì)現(xiàn)象,，堅(jiān)持正義，公平合理,，使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭,。

五、注意調(diào)動(dòng)各個(gè)方面的教育因素

班主任力爭做到：不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系,，進(jìn)行溝通和交流,，及時(shí)把握這些學(xué)生的思想動(dòng)向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào),，聽取他們的意見和建議，準(zhǔn)確把握班級(jí)的動(dòng)向,。

六,、大力抓好學(xué)生的文化課的學(xué)習(xí)和專業(yè)課的學(xué)習(xí)

認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)中的.問題，組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗(yàn),，組織學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法,，相互取長補(bǔ)短，力爭優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。每次考試結(jié)束以后,，及時(shí)組織學(xué)生自己進(jìn)行自我分析，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí),。

由于本班是零起點(diǎn)的美術(shù)特長班,，學(xué)生基本沒有系統(tǒng)的繪畫基礎(chǔ)，對(duì)于美術(shù)的學(xué)習(xí)還存在一些疑慮和信心不足的心理,，因此,，在本學(xué)期最初階段一定要先穩(wěn)住學(xué)生對(duì)美術(shù)特長學(xué)習(xí)的自信心，并和專業(yè)老師通力合作共同做好學(xué)生的思想工作,，使學(xué)生盡快地投入到緊張有序的專業(yè)課學(xué)習(xí)之中去,。

我相信，只要努力,，加上全班同學(xué)的默契配合,，我一定會(huì)把我班打造成全體班級(jí)中最出色的一個(gè)。

班主任工作計(jì)劃與總結(jié) 班主任工作計(jì)劃初三下學(xué)期篇二

新學(xué)期的到來,，作為高一年級(jí)班主任,，將以一顆熱忱的心關(guān)心每一位學(xué)生，使學(xué)生學(xué)習(xí)成績有所提高,，心理也越來越強(qiáng)大,，在面對(duì)挫折要有信心，面對(duì)困難要有恒心,。

本班學(xué)生人數(shù)共60人,，男同學(xué)38人、女同學(xué)22人,，他們來自不同的班級(jí),，他們是全級(jí)理科前60名，應(yīng)該肯定這一班的學(xué)生的素質(zhì)相當(dāng)?shù)母?。但是同學(xué)們從初中到高中,，從鎮(zhèn)區(qū)到城市新的環(huán)境的.改變，從外宿到學(xué)校集體寄宿的轉(zhuǎn)變,，從班干部到一般的同學(xué)新的角色的變化,，面對(duì)這些情況班主任的工作安排顯得尤其重要,。我認(rèn)為，本班雖是全級(jí)前60名,，但還是存在有待加強(qiáng)的地方,。

葉圣陶先生說：“什么是教育?簡單一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣,?！彼晕沂肿⒅貙W(xué)生學(xué)習(xí)和生活的優(yōu)良習(xí)慣的養(yǎng)成,。威廉·詹姆士說：“播下一個(gè)行動(dòng),，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格,，收獲一種命運(yùn),。”高中的學(xué)生身心發(fā)展較初中要成熟,，所以在學(xué)習(xí)生活管理工作上我秉承：自主管理,，發(fā)揮和培養(yǎng)學(xué)生自我管理的才能的理念。當(dāng)然學(xué)生自我管理并不代表班主任就可以撒手不管,，班主任的工作方法和技巧上及時(shí)給予指導(dǎo),，當(dāng)學(xué)生管理不對(duì)時(shí)給予指正……一個(gè)集體的輿論非常的重要，它會(huì)影響到集體的發(fā)展方向,，所以必須要建立良好的輿論體系,，而在這個(gè)點(diǎn)上我們必須讓每一位同學(xué)清楚本班的集體精神是：尊重每一個(gè)人，互愛,、團(tuán)結(jié),、求知好學(xué)。對(duì)我而言,，我的工作理念是：關(guān)注每一位學(xué)生!每學(xué)生最好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，體現(xiàn)于每天“三自我”滿分100分，宿舍衛(wèi)生分10分,，每次拿一級(jí)文明班且最高分,。

1、調(diào)整培訓(xùn)班團(tuán)干部,，加強(qiáng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力,。

2、針對(duì)上學(xué)期的出現(xiàn)的情況繼續(xù)做好日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。

3,、開展培優(yōu)扶差，尤其是成績出現(xiàn)大變動(dòng)的學(xué)生,。

4,、進(jìn)行衛(wèi)生值日工作匯報(bào)制度,，落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任聯(lián)合會(huì)。

5,、落實(shí)科代表作業(yè)檢查,、匯報(bào)制度。

6,、讓學(xué)生學(xué)會(huì)時(shí)間管理,，加強(qiáng)與家長聯(lián)系和溝通。

7,、建立舍長匯報(bào)制度及輪值班長制度,，健全班務(wù)日志。

時(shí)間周次工作的具體內(nèi)容工作目的與效果負(fù)責(zé)人

1,、組建班委會(huì)

2,、同學(xué)自我介紹，互相認(rèn)識(shí)（自習(xí)課）

3,、對(duì)班集體的精神理念提出看法和高中目標(biāo)

4,、訂立衛(wèi)生值日表和班務(wù)安排表初步以自主管理落實(shí)工作；互相認(rèn)識(shí),，盡早適應(yīng)新班級(jí),；建立健康的輿論理論；形成良好的文化環(huán)境,。

班主任工作計(jì)劃與總結(jié) 班主任工作計(jì)劃初三下學(xué)期篇三

本班學(xué)生分別來自不同的地方,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊，行為習(xí)慣也各不相同,。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不是很端正,，本學(xué)期我要用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班風(fēng),更要抓學(xué)生的做人和安全, 本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。 所以我從以下幾點(diǎn)采取具體管理措施:

作為學(xué)生,，學(xué)習(xí)是一個(gè)非常重要的方面,，所以本學(xué)期我要抓好班上每一個(gè)同學(xué)的成績，爭取讓孩子能夠?qū)W好本學(xué)期所要求掌握的知識(shí),，即使課堂上沒掌握好也應(yīng)該在課后向老師請(qǐng)教,，直到弄懂為止。課后作業(yè)要求學(xué)生按時(shí),、按質(zhì),、按量完成,。

一、 衛(wèi)生方面 個(gè)人衛(wèi)生是衛(wèi)生之本,，由于我們學(xué)校是一所住宿學(xué)校,，小孩子離開了父母的身邊，所以作為一名班主任,，本學(xué)期我要培養(yǎng)好學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，要勤洗頭，勤洗澡,，保持宿舍干凈,保持衣服整潔,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。開學(xué)之初就要抓好這一點(diǎn),。

其次是教室,、公共區(qū),、寢室衛(wèi)生,。要求學(xué)生做到不隨地亂扔，而且要做到按示打掃,，教室要求每個(gè)同學(xué)時(shí)刻管理好自己的課桌周圍衛(wèi)生,。

課堂紀(jì)律;課堂紀(jì)律的`好壞直接決定孩子的成績，所以紀(jì)律是一個(gè)要狠抓的方面,。由于班主任工作忙,，所以本學(xué)期我決定充分發(fā)展班干部作用，讓班上個(gè)別紀(jì)律差的同學(xué)來當(dāng)班干部,，從而改變這些紀(jì)律差的學(xué)生,，再加上一些獎(jiǎng)勵(lì)政策，讓班上的紀(jì)律變得更好,。

課間紀(jì)律：玩是孩子的天性,，由于學(xué)校坡比較多，小孩子課間喜歡追趕打鬧,，所以要隨時(shí)跟學(xué)生灌輸安全意識(shí),，盡量杜絕安全事故的發(fā)生。

就餐紀(jì)律：要求同學(xué)們每天都應(yīng)該按時(shí),、按秩序就餐,，并形成一種良好的就餐習(xí)慣。

就寢紀(jì)律：由于學(xué)校實(shí)行寄宿制,，學(xué)生白天的學(xué)習(xí)時(shí)間比較多,，這就要求學(xué)生要有充足的時(shí)間來休息。所以作為班主任,，我將會(huì)每天督促學(xué)生按時(shí)就寢,，讓孩子們每天有充足的睡眠,，同時(shí)也有足夠的精力來投入學(xué)習(xí)。

學(xué)生離開父母身邊來到學(xué)校,，班主任就應(yīng)該盡到一個(gè)父母的責(zé)任,，要隨時(shí)關(guān)心每一個(gè)孩子的心理和身體的變化，并及時(shí)做好這方面的工作,。加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,，以便更好地了解與幫助每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長。并盡自己所能幫助每一個(gè)學(xué)生解決生活上和學(xué)習(xí)上的困難,。

班主任工作計(jì)劃與總結(jié) 班主任工作計(jì)劃初三下學(xué)期篇四

學(xué)校是教書育人的場所,，教書育人的目標(biāo)是通過班級(jí)的形式來實(shí)現(xiàn)，而班集體的形成中,，班主任起著至關(guān)重要的作用,。班主任是班集體形成的組織者和指導(dǎo)者，是促進(jìn)學(xué)生全面健康成長的中堅(jiān)力量,；班主任是學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃和其他各項(xiàng)管理制度的執(zhí)行者,，是學(xué)校教育中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人的直接責(zé)任者；班主任是學(xué)生與任課教師之間的協(xié)調(diào)者,，是連接學(xué)校與班級(jí),、學(xué)校與家長、學(xué)校與社會(huì)的紐帶和橋梁,。作為一個(gè)班主任,，肩上的責(zé)任無限大，因?yàn)樗裁炊家芏冶仨毠芎?；同時(shí)班主任的權(quán)力又無限小,，因?yàn)闊o論是學(xué)校哪個(gè)部門都可隨時(shí)給班主任下達(dá)任務(wù)，是一個(gè)忙忙碌碌的辦事員,。俗話說：“家有三斗糧,，不做孩子王?！边@句話道出了教師的艱辛,。而作為一班之主的班主任工作就更加的維艱。面對(duì)幾十個(gè)孩子的紛擾,；繁重的教學(xué)任務(wù),；領(lǐng)導(dǎo)的重托；家長和社會(huì)的高要求,。使班主任在執(zhí)行班級(jí)管理過程中,，常常感到力不從心。負(fù)擔(dān)過重，成了當(dāng)前班主任工作的難題,。但班主任的這一職責(zé)總得有人去擔(dān)當(dāng),，班主任總得有人去做的。因此提高班主任工作效率,，減輕班主任負(fù)擔(dān),，那么就要班主任們學(xué)會(huì)自己減負(fù)：思想上，自我解放更新教育理念,；行動(dòng)上,，改革教育方式。在實(shí)際工作管理中,，可以著重從以下幾方面入手：

這對(duì)高年級(jí)來說也是很有意義的,。所選的班干部必須負(fù)責(zé)，有效,。這也能提高班主任工作的有效性,。在一個(gè)班集體中，我首先挑選出一批積極,，高效,，負(fù)責(zé)的學(xué)生。他們應(yīng)該是學(xué)習(xí)成績過硬,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),，在學(xué)生中具有較高威信的學(xué)生。接著便指導(dǎo)他們?cè)鯓庸ぷ?。譬如，我班的班長就是一個(gè)曾經(jīng)在以前擔(dān)任過班長,，組織能力強(qiáng),，并且膽大心細(xì)的學(xué)生，了解了這些情況,，我認(rèn)為組織能力強(qiáng),，膽大心細(xì)這兩個(gè)條件很重要，至于那些缺點(diǎn)在今后都是可以通過教育改善的,，于是確定了班長,。除了常務(wù)班長外，全班同學(xué)都輪流當(dāng)值日班長,，輪到哪一個(gè)同學(xué),，哪個(gè)同學(xué)就負(fù)責(zé)監(jiān)督當(dāng)天我們班包干區(qū)的衛(wèi)生清潔。

首先得力小助手要管理好班級(jí),，自身素質(zhì)一定要高,，這就是說：要求別人做到的，自己一定要做到。要達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),，我就激發(fā)得力小助手首先主動(dòng)接受學(xué)校各類行為規(guī)范教育,，讓他們能夠自覺得經(jīng)常用學(xué)生日常行為規(guī)范來約束自己，因?yàn)橹挥羞@樣,，才能樹立長久的威

信,。其次，班主任還要丟棄一些傳統(tǒng)的陳舊觀念,，如家長觀念,，要能考慮到每一個(gè)班干部的個(gè)人特長，讓他們有自由發(fā)揮的空間,，積極培養(yǎng)他們的自主性,，而班主任最好扮演一個(gè)知心朋友的角色，起幫助和監(jiān)督作用就可以了,。譬如,，在召開班委會(huì)時(shí)，我總是讓班長去通知,，會(huì)議議題也告訴班長,，由班長擔(dān)任主持人，這樣一,、兩次后,，他們就能自行主持會(huì)議，以后,，我只是作為列席代表參加會(huì)議而已,，班級(jí)的大小事務(wù)處理都由班長牽頭其他得力小助手具體負(fù)責(zé)，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理學(xué)生的目的,，體現(xiàn)班級(jí)管理自主性,。第三，在學(xué)校安排的活動(dòng)和班級(jí)自己組織的活動(dòng)中,，班主任要能夠多聽取意見,，提出綜合性的、合理化建議,，盡量發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,，不過得力小助手開展工作并不是一開始就能一帆風(fēng)順的，只要班主任能為他們掌好舵,，再大的'風(fēng)浪也能挺過來,。在各項(xiàng)工作開展中，班主任的個(gè)別指導(dǎo)非常重要,，譬如,，宣傳委員在組織開展主題隊(duì)會(huì)時(shí),，常常需要全班同學(xué)參加，在她召開全班會(huì)議時(shí)他的發(fā)言應(yīng)該具有很強(qiáng)的煽動(dòng)力,，才能調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性,。班主任可以事先聽取宣傳委員的想法和說法，在不足之處給予指導(dǎo),，可以避免混亂,。

比起一般的同學(xué)來說，班干部的經(jīng)歷,、見識(shí)要豐富一些,，他們的思想也要復(fù)雜一點(diǎn)，自尊心更強(qiáng),。因此給班干部做思想工作切忌簡單,、粗暴。必須主意以下幾點(diǎn)：

1,、選擇好時(shí)機(jī),。

要維護(hù)班級(jí)干部的威信，調(diào)整他們的情緒,，對(duì)他們的思想工作不能不講究時(shí)機(jī),，抓住好時(shí)機(jī)可得到事半功倍之效。①事發(fā)之前,，班主任要預(yù)測到事情的發(fā)展,。在事情還未發(fā)展之前控制局面，就需要做“地下工作”,。例如：在一次期末的評(píng)選三好學(xué)生中,，由于名額的限制，競爭非常激烈,。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),，有一位平時(shí)對(duì)同學(xué)要求很嚴(yán)格，能力很強(qiáng),，自尊心也很強(qiáng)的得力小助手可能會(huì)落選，于是在評(píng)選之前我找她談話,，詢問她對(duì)自己的評(píng)價(jià),，同時(shí)指出她在工作中某些粗暴的做法，強(qiáng)調(diào)三好學(xué)生要求中的“工作好”這一方面還須改進(jìn),。果然,，評(píng)選的結(jié)果正如我所料。由于事先做了工作,，她對(duì)自己有了正確的認(rèn)識(shí),，工作的熱情并沒有因此而減退。②事發(fā)之后的“地下工作”則須講究技巧。例如：班上一位副班長,，平時(shí)工作很負(fù)責(zé),，學(xué)習(xí)成績也很優(yōu)秀，但有一天因?yàn)樵跀?shù)學(xué)課上違反紀(jì)律,，被老師處罰帶到了我的辦公室,，她覺得自己很委屈，由于同時(shí)受罰的是三個(gè)人,，按常規(guī)處理以后,，讓

另外兩人回班上課，只留下了這個(gè)副班長,。我沒有再批評(píng)她,，只是讓她想一想為什么還留下她，她終于說出了一句話：“因?yàn)槲沂前喔刹??！敝笪以偌?xì)致地與她討論班干部犯錯(cuò)誤在同學(xué)中的影響，讓她牢固地樹立“以身作則”的觀念,。

2,、選擇好對(duì)象。

班主任做思想工作除了一對(duì)一,，面對(duì)面地進(jìn)行之外,，有時(shí)還要面對(duì)全體，為了肯定班干部的積極性,，充分挖掘他們的潛力,，讓班級(jí)工作順利地進(jìn)行下去，選好對(duì)象做工作也是很關(guān)鍵的,。①給大家做工作時(shí)要旁敲側(cè)擊,，善于疏導(dǎo)，以理服人,。例如：班上有位勞動(dòng)委員,，學(xué)習(xí)成績一般，但是非常愛勞動(dòng),，對(duì)工作很負(fù)責(zé),，也不怕得罪人。同學(xué)對(duì)他管得嚴(yán)意見很大,，總是抓住他的一些小失誤來攻擊他,。如何扶正壓邪，就要做大家的思想工作了,。課間時(shí)我常找來幾個(gè)學(xué)生,，詢問他們小組衛(wèi)生紅旗獲得的情況,，表揚(yáng)紅旗多的小組，同時(shí)也詢問早掃除中誰來得最早,？晚掃除誰關(guān)門窗,、收拾工具？小組里誰最懶,？跟勞動(dòng)委員相比你覺得誰的貢獻(xiàn)大,？〃〃〃〃〃〃學(xué)生明白了勞動(dòng)委員的辛苦，在評(píng)選優(yōu)秀隊(duì)干部時(shí)肯定了他的工作,。當(dāng)然這位勞動(dòng)委員干得更加出色了,。②利用干部做提拔干部的工作，可避開矛盾,，善用人才,。例如：班上有一位個(gè)子很大，年齡也大于其他人的同學(xué),，學(xué)習(xí)成績較差,，也不聽從比他年齡小的班干部的領(lǐng)導(dǎo)，常處在放任的狀態(tài),，但是他有個(gè)特長——愛好體育,。對(duì)于這樣的學(xué)生，我的經(jīng)驗(yàn)是給他事情做,，讓他有用武之地對(duì)大家是有益無害的,。但是要在同學(xué)中選舉他當(dāng)班干部，那是絕對(duì)選不上的,。于是在班長組閣之前,，我給班長做工作，希望班長委任該生為體育委員,。通過細(xì)致,、耐心的思想工作，班長答應(yīng)給他一個(gè)試用期,。當(dāng)班長在全班會(huì)議上宣布委任該生為體育委員時(shí),，他驚詫的目光里含滿了淚水。這之后,，這個(gè)學(xué)生成了一個(gè)得力的班干部,。我想，那位小班長也得益匪淺,。

3、班干部為主體教師為主導(dǎo),，激勵(lì)工作的積極性,。

班干部在同學(xué)中有一定威信,，深受同學(xué)們的尊重，因此,，班主任可把班級(jí),、班務(wù)工作交給他們?nèi)プ觯囵B(yǎng)他們自治,、自理,、自立的能力，發(fā)揮他們?cè)诎嗉?jí)管理中的主體作用,，而老師及時(shí)點(diǎn)撥和指導(dǎo),，起主導(dǎo)作用。在班務(wù)工作中,，班干部往往由于工作方法不當(dāng)而影響工作的順利進(jìn)展,，此時(shí)，班主任應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況教給他們工作方法,。當(dāng)班干部在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異成績時(shí),，我恰當(dāng)?shù)亟o予表揚(yáng),，請(qǐng)他們向同學(xué)們介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，勉勵(lì)他們?cè)倥矢叻?，激?lì)同學(xué)們互勉互助,，共同進(jìn)

步,，提高班干部在同學(xué)中的威信,，使他們成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,。班干部在開展班級(jí)工作中,，難免出現(xiàn)失誤,，此時(shí),，班主任應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，幫助班干部減輕壓力,。批評(píng)班干部時(shí),，盡量不當(dāng)著全班同學(xué)的面，避免傷害他們的自尊心,。

班干部是班集體的中堅(jiān)力量,，是班集體體的榜樣。所以我對(duì)班干部們更加嚴(yán)格要求,，要求他們自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，做好同學(xué)們的表率、示范作用,。

1,、定期開好班委會(huì)。

每個(gè)星期一上午,，我都要把我班的班干部召集在一起,，共同總結(jié)一周的工作得失,，同時(shí)對(duì)班干部做得不足的地方，要在校委會(huì)上點(diǎn)名嚴(yán)肅批評(píng),。如我班數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員葉佳豪是一個(gè)比較粗心的男孩子,，做事沒有責(zé)任心。在學(xué)校的組織的校舞學(xué)習(xí)中,，自己覺得比較難學(xué),，就私自決定不去學(xué)習(xí)，對(duì)于這種情況,，我在校委會(huì)上狠狠地批評(píng)了他一頓,，與講個(gè)人與集體的相互利害關(guān)系，教育他做事情之前考慮一下自己做得對(duì)不對(duì),，應(yīng)該不應(yīng)該,。通過這次的批評(píng)教訓(xùn)，他在以后的工作中,，再也不會(huì)像以前那樣粗心大意,，每次同學(xué)沒有完成作業(yè)，他總是要把數(shù)學(xué)作業(yè)本全部收完,、疊放得整整齊齊之后才離開教室,。

2、每個(gè)月開展一次民主生活會(huì),。

在每次民主生活會(huì)上,，我有意識(shí)地讓班干部們仔細(xì)回顧一個(gè)月的工作得失，檢討自己的不足,。汲取經(jīng)驗(yàn),，以便更好地開展下個(gè)月的班級(jí)工作。

常言道：“良言一句三冬暖,，惡語傷人六月寒,。”班主任除了要求班干部事事帶頭,，以身作則外,，還要提醒班干部講究工作方法，教給他們一些工作技巧,，比如,，我向我班的班干部傳授了“六少六多”真經(jīng)，即：少向老師告狀,，多和同學(xué)商量,；少用大聲語，多說悄悄話；少出口傷人,，多以理服人,；少憑權(quán)壓人，多用權(quán)理事,；少，多公道處事,；少自以為是,，多和氣待人。當(dāng)然要做到這“六少六多”并不是一件容易的事,，班主任還要在平時(shí)工作中對(duì)班干部言傳身教,。 在班主任老師的悉心指點(diǎn)和耐心教導(dǎo)下，得力小助手們的工作能力和團(tuán)隊(duì)的凝聚力越來越強(qiáng),，班主任的工作也越來越輕松,，擔(dān)任的角色也越來越少，他們不再是保姆,、保健醫(yī)生等多重角色的綜合體,。不管是學(xué)校布臵的重任還是班級(jí)中的突發(fā)事件或是班中要搞的活動(dòng)，班

主任再也不用勞神費(fèi)力,、親力親為,，只要作一下“垂簾聽政”——“指手劃腳”一下即可得到理想的結(jié)果；班主任也不用再擔(dān)心自己因故請(qǐng)假使班級(jí)事務(wù)無人代理而心神不寧,，這不是有得力小助手們?yōu)槟沩斨鴨幔?/p>

我的工作實(shí)踐證明,，班主任注重培養(yǎng)得力的班級(jí)得力小助手，不僅能使班級(jí)各項(xiàng)工作順利地開展,，更重要的是班主任能從繁重的工作壓力中解脫出來,。

班主任工作計(jì)劃與總結(jié) 班主任工作計(jì)劃初三下學(xué)期篇五

有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠,，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動(dòng)人的光輝,！小學(xué)班級(jí)是小學(xué)的基層教育組織，而班主任是小學(xué)班級(jí)的管理者,。他（她）要在學(xué)校校長的領(lǐng)導(dǎo)下貫徹國家的教育方針,，根據(jù)一定年齡階段上小學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)，在班級(jí)中對(duì)實(shí)施學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃和其他各項(xiàng)工作進(jìn)行管理,。班主任不僅是班級(jí)的組織者,，同時(shí)還是教育者，是發(fā)展中的兒童的精神關(guān)懷者,。

隨著新一輪課程改革的到來,，班主任工作也面臨著新的挑戰(zhàn),。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,，班級(jí)是學(xué)校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學(xué)校。班主任對(duì)班級(jí)的管理也將關(guān)系到能否讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,，能否更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展。此次為期5周的.教育實(shí)習(xí),，我們一項(xiàng)很重要的工作就是實(shí)習(xí)班主任工作,，現(xiàn)在簡單擬訂個(gè)計(jì)劃！

樂師附小四年級(jí)（4）班,。

xx,。

xx。

20xx年9月18日——10月15日,。

本班共有學(xué)生61名,，男生29名，女生32名,。其中有4名學(xué)生本學(xué)期剛從外校轉(zhuǎn)入,，平均年齡9歲。該班學(xué)生人數(shù)全年級(jí)最多,，班級(jí)氣氛活躍,，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，學(xué)生對(duì)各種活動(dòng)積極性高,。班上有特長的學(xué)生也較多,，體育、舞蹈,、聲樂,、器樂等方面都有專門的特長生。家長對(duì)孩子都注重全面發(fā)展,，很多學(xué)生對(duì)自己的將來有一定的打算,，但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己,，需要老師的時(shí)刻提醒與督促,。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級(jí)的日常管理中能起到很好的組織和督促作用,。如收作業(yè)本,、組織早讀、眼保健操等，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作,。由于年齡小,，部分學(xué)生自制能力差，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,，不認(rèn)真完成作業(yè)。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

（一）班級(jí)組織建設(shè),。

（二）班級(jí)日常管理。

（三）班級(jí)活動(dòng)管理,。

（四）班級(jí)教育力量管理。

（五）其他方面,。

（一）了解學(xué)生基本情況,，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，學(xué)習(xí)成績,，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。找原班主任介紹該班情況,，找學(xué)生談話,。

（二）做好班級(jí)日常管理工作。督促學(xué)生早操,、校會(huì)的隊(duì)列情況,。指導(dǎo)早讀，組織學(xué)生就餐,、午休,、作業(yè)，下午督促學(xué)生衛(wèi)生打掃,。

（三）批改作業(yè),、批改周記、作文,、試卷,。

（四）開展主題班會(huì)。

（五）對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育,。

（六）認(rèn)真寫好實(shí)習(xí)日志,。

1、第一周（20xx年9月10日——15日）：熟悉班級(jí)常規(guī)工作,，盡快熟悉學(xué)生,，記住他們的名字，了解一部分學(xué)生的情況,。在班主任老師的指導(dǎo)下盡快熟悉班級(jí)管理工作,。

2、第二周（20xx年9月18日——23日）：在班主任老師的指導(dǎo)下參與班級(jí)管理,。早操,、校會(huì)、眼保健操,、早讀,、午餐、午休,、作業(yè)完成、衛(wèi)生打掃,、自習(xí)等,。組織學(xué)習(xí)《樂師附小文明禮儀》,。

3,、第三周（20xx年9月25日——30日）：具體策劃,、組織,、開展主題班會(huì)：情系奧運(yùn)奔向20xx,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣,。繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

4,、第四周（20xx年10月8日——13日）：對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行教育,，對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神,。

5,、第五周（20xx年10月15日——19日）：撰寫班主任工作總結(jié)。

班主任工作計(jì)劃與總結(jié) 班主任工作計(jì)劃初三下學(xué)期篇六

因?yàn)樽约翰女厴I(yè)剛踏入教師的崗位沒多久,，現(xiàn)在我卻擔(dān)任學(xué)前班班主任工作已過了一個(gè)學(xué)期,，對(duì)學(xué)前班幼兒的工作有一定的經(jīng)驗(yàn),。本人力爭在新學(xué)期里把班級(jí)中各項(xiàng)工作做得更細(xì)致、完善,，再上一個(gè)新臺(tái)階,。

我班原有幼兒33名，因?yàn)槲宜诘氖且凰褶k學(xué)校這學(xué)期班級(jí)的人流變化比較大,，轉(zhuǎn)走了一部分又來了一部分,，現(xiàn)有39人。但通過上學(xué)期的了解和接觸,，還有與家長的談話,，基本上還是不錯(cuò)的。幼兒自理能力較不錯(cuò),；對(duì)各種活動(dòng)參與的積極性欠高,，很多幼兒敢于表達(dá)自己的愿望和想法，也能較好的遵守集體規(guī)則,。但幼兒存在著一些個(gè)體差異性,、家庭教育的不同，因?yàn)樵谵r(nóng)村沒有上過正規(guī)的幼兒園,，所以有些方面有所欠缺。主要表現(xiàn)在：

（1）有些幼兒表現(xiàn)欲很強(qiáng),，但傾聽別人說話的習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成,。

（2）個(gè)別幼兒還不會(huì)很好的控制自己的.行為，會(huì)擾亂影響他人做事情,，堅(jiān)定性不足,。

（3）大部分孩子對(duì)人很有禮貌，語言表達(dá)能力強(qiáng),，很合群,。極個(gè)別的孩子內(nèi)向不愛與人交往。所以老師要跟這些孩子多溝通

（4）我發(fā)現(xiàn)有的孩子生活能力較差,，不會(huì)自己系鞋帶,，不會(huì)掃地，這就需要老師在生活活動(dòng)中給予極大的關(guān)心和幫助,。

（5）學(xué)期班孩子年齡算是幼兒園里最大的孩子,，因?yàn)樵谵r(nóng)村，有的幼兒特好動(dòng),，說臟話,，很打架，特別喜歡吃零食,，因此老師需要加強(qiáng)教育,，使各種不良習(xí)慣有所改善,。

（6）有些孩子衛(wèi)生差：指甲臟長，手,、腳特別臟,，衣服臟，頭發(fā)長等,，特別是我班的那對(duì)雙胞胎,，和別的孩子有些差異，很不懂事,。我跟許老師商量：要特別對(duì)待這兩個(gè)孩子,，需要更多的愛心耐心。我們都降低要求,，他們的一點(diǎn)進(jìn)步都給予鼓勵(lì)和表揚(yáng),，因?yàn)樗麄冞@是天生的，沒有辦法,。老師還要給給孩子們剪剪指甲,；臉臟了教他們洗一洗…幫助孩子們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

1,、心理環(huán)境：樹立正確的兒童觀,、教育觀，以一種平和的心態(tài)對(duì)待幼兒成長的問題,。發(fā)展中的問題,，學(xué)會(huì)包容、諒解,、客觀公正地對(duì)待每一個(gè)幼兒,，深入了解孩子的內(nèi)心世界，形成尊重,、信任,、友愛、和諧的氣氛,，建立真正平等的師幼關(guān)系,，用一顆愛心去關(guān)心善待每一個(gè)孩子。

2,、室內(nèi)環(huán)境：根據(jù)主題,、教學(xué)內(nèi)容、季節(jié)更換黑板報(bào),，創(chuàng)造開放性的環(huán)境,，如：主題墻、展示區(qū)等,。（展示幼兒的作品,，互相欣賞）

1,、班級(jí)的常規(guī)工作，活動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容,。形成團(tuán)結(jié),、友愛、謙讓,、文明的班級(jí)氛圍

2,、平時(shí)多鍛煉孩子各項(xiàng)能力的培養(yǎng)，迎接學(xué)區(qū)組織的各種比賽,。

3,、做好家長工作。特別是農(nóng)村的家長,，總是要求老師給孩子布置很多作業(yè),。其實(shí)這很不符合幼兒園的新《綱要》，我們要全面培養(yǎng)幼兒,，而不是要小學(xué)化,。要轉(zhuǎn)變家長的這種觀念需要漫長的過程，我們要努力去做,！

教會(huì)孩子良好的普通話能力,。準(zhǔn)確的發(fā)音發(fā)聲方法。

班主任工作計(jì)劃與總結(jié) 班主任工作計(jì)劃初三下學(xué)期篇七

新的學(xué)期開始了,，在這個(gè)學(xué)期里,，我接手五年級(jí)一班的班主任，看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ?，心里有不少欣慰。在孩子們成長的歷史長河里,，一個(gè)學(xué)年也許只是微不足道的一小段,，然而，由于種種原因,，無論是從行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方法上對(duì)孩子們今后的成長都是至關(guān)重要的,。在新的學(xué)期里我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面展開工作：

1、進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)感教育及良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

2、端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高他們的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。

3,、營造團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，建立健全班委會(huì),，培養(yǎng)一批認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部,，提高學(xué)生的管理能力。

4,、組織學(xué)生積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，在活動(dòng)中得到鍛煉,。

（一）常規(guī)教育方面

1,、由于五年級(jí)是小學(xué)升初中的重要階段，所以要充分利用班會(huì)的時(shí)間,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、“十不”等常規(guī)要求,，并在日常學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的',，什么行為是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生,，及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)；對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)提醒,，給予糾正。

2,、利用升旗儀式,，課間操，眼保健操等加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,。利用教師節(jié),、國慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育活動(dòng)的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。充分發(fā)揮教室內(nèi)板報(bào)的教育作用,，開辟“表揚(yáng)和進(jìn)步”園地,，展示學(xué)生的個(gè)人風(fēng)采。此外,，對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢,，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

（二）班級(jí)紀(jì)律方面

1,、課堂紀(jì)律

要求學(xué)生課上認(rèn)真學(xué)習(xí),，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律。如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,，由課代表記錄,，向班主任匯報(bào)，并記在學(xué)生的集星本中,，作為評(píng)選班級(jí)一周之星的重要條件,。

2、課間紀(jì)律

豐富多彩的課間活動(dòng),，是解決課間紀(jì)律的重點(diǎn),。課間組織學(xué)生開展跳繩、踢毽子,、下棋等文體活動(dòng),，班主任隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中既健康又受到教育,，極力遏制學(xué)生打架斗毆等問題,。

3、路隊(duì)紀(jì)律

利用班會(huì)向?qū)W生講清路隊(duì)的要求,，放學(xué)路隊(duì)共兩隊(duì),，設(shè)立每一隊(duì)專門的隊(duì)長，作為監(jiān)督員,。放學(xué)后由各組隊(duì)長每天定時(shí)向班主任匯報(bào)路隊(duì)情況,，班主任對(duì)散隊(duì)學(xué)生說服教育，加強(qiáng)管理,，必須做到出校門時(shí)候隊(duì)伍是整齊的。

（三）衛(wèi)生方面

1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求學(xué)生手臉潔凈,，常剪指甲，衣著整潔,，每天由班主任和班長檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生,，督促學(xué)生搞好個(gè)人衛(wèi)生。

2,、班級(jí)衛(wèi)生：每天早晨,、中午以及放學(xué)后分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū),，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)監(jiān)督，班級(jí)的衛(wèi)生工具要求擺放整齊,，并由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)監(jiān)督,。班主任對(duì)各組的衛(wèi)生情況在每周五的班會(huì)上給予公布，表揚(yáng)先進(jìn),，督促后進(jìn),。

（四）班干部的培養(yǎng)方面

開學(xué)伊始，組建好班委會(huì),，明確班委會(huì)成員的各自分工,。在日常班級(jí)管理中，針對(duì)班干部在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

1、主動(dòng)與其他有經(jīng)驗(yàn)的班主任商討班級(jí)工作計(jì)劃,，學(xué)習(xí)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),，遇到問題及時(shí)向師傅請(qǐng)教。

2,、積極邀請(qǐng)其他有經(jīng)驗(yàn)的班主任聽自己的班會(huì)課,，積極與其他有經(jīng)驗(yàn)的班主任交流班會(huì)課效果及需要注意的地方。

3,、在其他有經(jīng)驗(yàn)的班主任指導(dǎo)下要開展班級(jí)主題教育活動(dòng),。

4、學(xué)?；蚣?jí)部布置的各種教育活動(dòng),，與在自主考慮、設(shè)計(jì)的前提下,，積極其他有經(jīng)驗(yàn)的班主任虛心請(qǐng)教師傅,，不斷完善自己。

5、每次活動(dòng)后,，積極認(rèn)真寫出感悟和總結(jié),，不斷充實(shí)自己。

九月份：

1,、班干部的競選,；

2、尊師愛師的宣傳活動(dòng),；

3,、“我的新學(xué)期”主題班會(huì)。

十月份：

1,、“體育節(jié),、消防安全”主題黑板報(bào)；

2,、評(píng)選班級(jí)文明之星（一周之星,、月度之星、進(jìn)步之星等）,；

3,、“做文明學(xué)生”主題班會(huì)。

十一月份：

1,、做好期中復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備,；

2、評(píng)選班級(jí)紀(jì)律之星,；

3,、“班級(jí)日常問題的總結(jié)”主題班會(huì)。

十二月份：

1,、提前做好復(fù)習(xí)工作迎考,；

2、班級(jí)日?；顒?dòng)的總結(jié),；

3、“安全路上行”主題班會(huì),。

一月份：

1,、做好迎接元旦活動(dòng)的準(zhǔn)備；

2,、做好復(fù)習(xí),，迎接期末考試；

3,、“寒假溫馨提示”主題班會(huì)。

新學(xué)期提出的新計(jì)劃,，我希望憑借著自己的努力,，帶好五一班這個(gè)大家庭,，能讓每個(gè)孩子健康的成長，快樂的學(xué)習(xí),，這是我最大的心愿,！