演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天,,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿怎么寫才恰當呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧,。
課前三分鐘的演講稿 三分鐘的演講稿大概多長篇一
大家好!我叫巫奕揚,是大a班的小朋友,。今天我演講的題目是《我愛我的爸爸媽媽》,。
爸爸媽媽的愛像燦爛的陽光,帶給我無限的快樂,。他們陪我畫畫,、做手工;陪我看動畫片,、讀書、玩游戲;帶我去看外面的世界,,北京的天-安-門,、長城、香港迪士尼,、上海世博會都帶給我很多美好的回憶,,特別是世博會的育樂灣和火車館站,訓(xùn)練了我的交往能力,,增強了我的自信心,。
爸爸媽媽的愛像狂風(fēng)中的雨傘,為我遮風(fēng)擋雨,。我半夜發(fā)燒,,是他們照顧我到天亮;遇到困難,是他們鼓勵我,,給我信心,。
古詩《游子吟》寫到:慈母手中線,游子身上衣,,臨行密密縫,,意恐遲遲歸,誰言寸草心,,報得三春暉,。這首詩告訴我們:父母的養(yǎng)育之恩,我們要終身報答,。讓我們擁有一個健康的身體,、聰明的頭腦、美好的心靈,,這就是對父母最好的報答,。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
課前三分鐘的演講稿 三分鐘的演講稿大概多長篇二
同學(xué)們,,你們爬過山嗎,?你們爬過的無論是陡峭險峻的高山,還是綠草蔭蔭的小山,,肯定你們都爬過山,。但是,你們爬過的只是自然界中的山,,世上還有另一種山,,那就是人們心中的“山”,你們中有很多人一定沒有爬過,,甚至有的人心中根本就沒有“山”,。
你們知道什么是人們心中的“山”嗎,?那就是人生活的目的,就是一個人的理想,。你們中有許多人根本沒有想過自己將來要做些什么,他們心中根本就沒有“山”,,做一天和尚撞一天鐘,。他們心中只有一個“我”字,追求個人的享樂,,沉醉在父母所營造的安樂窩里,,庸庸碌碌,無所事事,,整天渾渾噩噩地過日子,,感嘆生活枯燥、無聊,,時間難以打發(fā),,感嘆學(xué)習(xí)辛苦、乏味,,一心只想著去吃肯德基,、麥當勞。你能說這種人心中有“山”嗎,?你能說這種人爬過“山”嗎,?
只是爬過自然界中的山,還不算真正的英雄好漢,。因為不管自然界中的山多么陡峭,,多么頂天立地,多么氣勢磅礴,,都沒有世人爬不上的山,。即使聳入云霄的世上最高峰——珠穆朗瑪峰,不也留下了人類的足跡嗎,?
真正有理想,、有抱負的人,他們心中永遠都有一座“山”,。并且從小就餐風(fēng)飲露,,不畏艱險,奮發(fā)跋涉,,努力攀登自己心中的那座“山”,。《西游記》中的唐僧,,歷盡九九八十一難,,走過千山萬水,,出生入死,無怨無悔,,終于取得真經(jīng),。
面對他們,我們再看看自己身邊的同學(xué),,應(yīng)該說絕大多數(shù)同學(xué)是有理想的,。而且正在發(fā)奮努力去實現(xiàn)自己的遠大理想,但是也有一些同學(xué)不知道自己為什么活著,,應(yīng)該怎樣活著,,就像漂泊在海上的一艘迷失了航向的船,隨風(fēng)飄蕩,,飄到哪里算哪里,。這種人真是“今朝有酒今朝醉,明日無錢明日憂”,。還有些人也曾有過五彩的理想,,別人的文章獲獎了,他也躍躍欲試,,別人考試得了高分,,他也羨慕萬分……但自己為什么總是不能如愿以償呢?原因很簡單,,那就是只有理想而無行動,。只有理想而沒有實際行動,就像眼睜睜地看著河里的魚兒游來游去,,卻沒有勇氣下水一樣,,永遠沒有成功的機會。
親愛的同學(xué)們,,祖國的明天是美好的,,天上永遠都不會掉面包,要獲得將來的幸福只有靠我們自己的雙手,。一個人在自己心中的“山”上攀登不止,,就一定會獲得幸福快樂,。每一位同學(xué)都能克服困難,,翻過自己心中的“山”,取得優(yōu)異的成績,。
課前三分鐘的演講稿 三分鐘的演講稿大概多長篇三
尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
青春年少,此時的你我,,多了一分輕狂,,少了一些耐心。很不屑父母對我們的關(guān)心,,很討厭父母的嘮叨,,很喜歡打抱不平,但是,,我們心中有一份理想,,有一種堅持,會告誡自己繼續(xù)前進,,沖向那片夢想的天空。
也許,,此時的你我,,會被困難糾纏,但我相信,,擁有夢想的人,,不會被困難打倒。遇到困難時,,會變得更堅強,,不害怕風(fēng)吹雨打,不害怕電閃雷鳴,,我們看到的終將是彩虹,。
年少的我們,并不懂得什么世間險惡,,無論闖什么禍,,父母總會替我們擺平;年少的我們,,雖然叛逆,,無論走到哪里,心里裝的永遠都是家人,,無論再大的風(fēng)浪,,只要想到父母對我們的鼓勵,就不再畏懼,。
青春路上,,你我在成長,在成熟,,在成人,。也許,我們的夢想并沒有實現(xiàn);也許,,我們會因失敗而傷心,,但我堅信,只要擁有夢想,,永不放棄,,就一定會成功。再大的風(fēng)浪,,也敵不過一顆恒心,。
青春路上,也許我們會迷茫,,會彷徨,,會失落,會沮喪,,會喜歡鉆牛角尖,,但夢想的力量,會叫我們一直向前,,我們的未來會被夢想環(huán)繞,。年少的我們,并不需要弄懂太多不屬于我們的這個年齡的東西,,做好自己,,一切就足夠了。
正值青春年少的我們,,相信夢想,,相信自己,其實,,成功離我們并不遠,。
課前三分鐘的演講稿 三分鐘的演講稿大概多長篇四
各位老師:
下午好,我是02五計的**,,今天我要演講的內(nèi)容是“海闊憑魚躍,,天高任鳥飛”。再過一月,,我們即將畢業(yè),,我們將要從學(xué)校進入社會,這種環(huán)境的轉(zhuǎn)變將會帶給我們些什么,,現(xiàn)在的我不得而知,。但是我知道即將開始的是一個新的人生、一個新的起點,。
我記得美國的小說家-----毛姆寫過一篇小說,,叫做《刀鋒》,,是說人們從一種狀態(tài)過渡到另一種狀態(tài)的時候,就像從刀的一面過渡到另一面,,而最艱難的時候就是趟過刀刃的那一刻,,其實走過去就會發(fā)現(xiàn),刀的另一面遠沒我們想像的那樣不可忍受,。
在平常的生活中,,總會聽到關(guān)于初出茅廬的學(xué)生經(jīng)受的挫折是多么可怕的話,其實我們不必太過在意,,許多挫折往往是美好的開始,。有人在挫折中成長,有人在挫折中跌倒,,關(guān)鍵在于個人是如何看待的,。要知道這個世界從來都是相對的,有挫折必定有成功,,重要的是看你要以怎樣的心態(tài)去面對,,站起來便能成就更好的自己,硬是在地上賴著,,自怨自艾悲嘆不已的人,注定只能繼續(xù)哭泣,。哪個站在臺面上的人,,不是有一堆令人辛酸的過去?挫折往往令他們站得更穩(wěn)。
不管遇到怎樣的難關(guān),,我們只要盡量找出其中的光明面,,這樣,不論多不好的困境都會好轉(zhuǎn),。不然,,只會讓自己一直陷在不幸之中。
現(xiàn)在,,快畢業(yè)了面對的是要去考編制,,我在學(xué)校里經(jīng)常聽到有同學(xué)這樣說“我們比不過本科生的,還不如不去考呢!”,,每每聽到這樣的話,,我都會嗤之以鼻。在我看來,,本科生固然厲害,,但是我們也不是孬種,為什么還沒開始就選擇放棄?通常都說“機會是留給有準備的人的”,,在這里我要加上一句“機會是留給那些敢與挑戰(zhàn)的人的”,,只要有勇氣去挑戰(zhàn),再加上我們5年來的積累,我們沒什么比不過本科生的,。況且我們的專業(yè)能力比他們要強很多,,畢竟我們是花了5年的時間來學(xué)習(xí)的,再加上我們有兩次的實習(xí)機會,,看看,,還沒比呢,我們在先決條件上就已經(jīng)遠遠的優(yōu)與他們了,,那還有什么必要去自怨自艾呢?
社會就像大海一樣廣闊,,就像天空一樣高遠,我們在如此廣闊,、如此高遠的社會環(huán)境中,,怎么會找不到自己的立足之點呢?
我要說,相信自己,,一定會成功!
謝謝老師,,我的演講完了。
課前三分鐘的演講稿 三分鐘的演講稿大概多長篇五
不知道從何時起,,我們的大學(xué)校園里書寫的只有童年的夢幻,、成長的困惑、人生的感傷與愛情的朦朧,。我自己也被這些感傷纏繞著,,緊鎖的眉宇間發(fā)源著一條憂愁之河,只會在流星掠過的夜空下用琴弦交換自己孤獨的故事,,年輕的心也只會走入如泣的雨中,。那時候,我感到自己仍然是山,,但已過早的荒涼,。往日的歲月,使我確信:青春不過是黑夜下閃過的一個黑色的標題,,那是一個心中沒有太陽的日子,。
直到那一天,窗外明晃晃的太陽光把我牽引到窗前,。推開窗,,太陽光燦燦的手撫摸我的額頭、我的臉和頭發(fā),,一束溫暖的陽光注入我的心田,。走出戶外,我的臉不再蒼白,,我的眉宇間不再緊鎖,,我的心也不再憂郁,。我告訴一個驚詫我臉上微笑的朋友說:“這是因為我的臉上留下了太陽的指紋?!睆拇?,我不再沉溺于席慕容的柔美與三毛的灑脫,也不再語出輕狂,、不知天高地厚,,把雄心抱負像鑰匙鏈一樣時刻掛在身上。我知道珍惜眼前的時光與把握手邊的機會,,也知道大學(xué)是一生中最自由,、最盡興的本色生活,這段時光唯一只屬于我自己,。我開始相信人的一生總該有一種堅持,,總該有一些東西會令我們激動、令我們沸騰,,也會令我們熱淚盈眶,。我不再抱怨沒有走進理想中的象牙塔,不再用或粉或黛的語言脂粉去涂抹大學(xué)生活的篇章,,也不再或輟或止地做一件事情,。記得孫中山先生說過:“不管什么事情,能夠從頭到尾做徹底的便是大事,?!弊詮娜旧咸柕闹讣y,我便不再計較所做事情的大小——我勤快的去圖書館讀書,,熱情的忙碌團支部的團活動,認真的準備演講,。不是嗎?重要的是參與,,即使不成功,也不會成為空白,,只要曾給世界留下了一瞬光明,,做一顆流星又有什么遺憾呢?
我們飄逸的秀發(fā)可以收納強勁的風(fēng),我們可以在年輕的心壁上雕琢一種激情,,一種向上的力量,,燃燒青春、奉獻社會,。我們可以有夢想,,但這個夢想除了美麗斑斕,并不是漂浮在心靈之外的天空,,而應(yīng)當是踏實而沉穩(wěn)的,,可以握在我們自己手中的,,像風(fēng)箏線繩一樣收放自如的夢想;我們可以去崇拜,但不可以沉迷,,因為真正的上帝是我們自己,。
生活的最好的人并不是壽命最長的人,而是最能感受生活的人,,是樂觀向上的.人,。生活在太陽底下的人們,如果感覺不到太陽的溫馨,,不為染上太陽的指紋而驕傲,,他的世界只有平淡與灰暗。
我們的青春吭哧吭哧喘著粗氣,,我們的生活嘀嗒嘀嗒流著汗水,,但我們不抱怨腳下的路總是坑坑洼洼,總是坎坷不平,。我們的前方也許除了上坡還是上坡,,我們每走一步都會感覺吃力,但我們的每一次抬足都證明了生命的隆重,。走在這樣一條充滿險阻前面鋪滿夢境的征途上,,為了迎接遠方的平坦,我們愿用火熱的青春踏平這所有的坎坷,。作為跨世紀的一代青年,,生命的旺盛和沖刺的輝煌都在我們身上匯合。生命的旺盛,,使我們跑在時代的前列;沖刺的輝煌,,在勝利者面前托舉出新世紀的太陽。
生命,,需要在時空的經(jīng)緯上慢慢沉淀,,才能顯出它的價值,讓我們?nèi)紵约?、燃燒自己的生命,,使生命之光大放異?讓我們所有流動的熱血和激情,都重新染上太陽輝煌而沉重的指紋吧,,因為它可以為我們作證,,證明我們都是熱愛生命的人,都是熱愛生活的人,。
課前三分鐘的演講稿 三分鐘的演講稿大概多長篇六
尊敬的評委老師,,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我是 號參賽選手,,今天演講的題目是《攜手體育 品味幸?!?。
十多年前,我由一名退役運動員轉(zhuǎn)型成為體育教師,。第一次站在學(xué)生面前,,我手足無措,是孩子們天真的笑臉,、熱情的問候,、期盼的眼神,幫助我融入了體育教學(xué)之中,。和孩子們一起跑步,、一起做操、一起游戲,,我逐漸被孩子們所信任,、被孩子們所喜歡、被孩子們所需要,,做體育教師的感覺——很快樂,、很滿足、很幸福,。
新課改之風(fēng)吹進校園,,健康第一、目標統(tǒng)領(lǐng),、學(xué)生主體,、快樂課堂、終身體育,、興趣培養(yǎng)等等,,一系列詞匯不斷出現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)筆記里、教學(xué)設(shè)計里,、工作小結(jié)里,,并深深印進我的腦海里,記得,,那是一節(jié)以發(fā)展學(xué)生耐力為主要目標的體育課。我以“尋找寶藏”為課題,,為孩子們設(shè)計了幾處“藏寶點”,。準備活動后,講目標,,說方法,,提規(guī)則,分小組,,尋寶小分隊快樂的出發(fā)了,。分組時小胖墩兒很受歡迎,,因為有小胖墩兒的那個組完成尋寶任務(wù)會得到特別嘉獎。小胖墩今天跑得特別起勁,,可是沒過一會兒,,有的小胖墩兒開始掉隊了,再看掉隊的小胖墩,,被同伴們催著跑,、拉著跑、推著跑,。孩子們跑?。∽钒,?!笑啊,!課后孩子們爭著對我說,,“今天玩得真開心!”“真爽,!”“真帶勁兒,!”孩子們笑了,我也笑了,。
學(xué)校里的小胖墩越來越多,,在體育課上他們不肯動,跑不動,,針對這一現(xiàn)狀,,我加強教育教學(xué)方法研究,從提高小胖墩的積極性入手,,讓他們在體育上動起來,,跑起來,漸漸的小胖墩們肯動了,,能跑了,,能跑得遠了。我班上的小胖墩都是好樣的,。我在實踐中探索,,在探索中思考,在思考中成長,。08年代表淮安市參加省蘇北片小學(xué)體育教師優(yōu)課評比獲一等獎,,09年參加了省編教材實驗性研究,多次在市,、區(qū)級范圍內(nèi)執(zhí)教研究課,、觀摩課,、送教課,多篇論文獲獎和發(fā)表,。
能夠得到學(xué)生的喜歡,,同行的認可,領(lǐng)導(dǎo)的肯定,,我感到的是——幸福,。幸福是一種感覺、是一種體驗,,更是我對教育人生的美好憧憬,。我愿,攜手體育,,和孩子們一起將歡聲笑語灑滿操場,,品味體育教師的幸福!
課前三分鐘的演講稿 三分鐘的演講稿大概多長篇七
俗話說無規(guī)矩不成方圓,,強調(diào)的就是“規(guī)”的重要性,。大到一個國家的治理,小到個人的言行舉止,,無論做什么事都得有個規(guī)章制度,,這不是約束,而是必需,,按“規(guī)”行事,,一切才有章可循,有據(jù)可依,。只有按規(guī)操作,,才能防范不必要的風(fēng)險,無形之中也創(chuàng)造了價值,。
那么,,何為合規(guī)?合規(guī)不僅僅只是一種規(guī)定,也是一種理念,,一種文化,。從巴賽爾銀行監(jiān)管委員會關(guān)于合規(guī)風(fēng)險的界定來看,銀行的合規(guī)特指遵守法律,、法規(guī),、監(jiān)管規(guī)則或標準。根據(jù)新巴賽爾協(xié)議的定義,,“合規(guī)風(fēng)險”指的是:銀行因未能遵循法律法規(guī)、監(jiān)管要求,、規(guī)則,、自律性組織制定的有關(guān)準則,、已經(jīng)適用于銀行自身業(yè)務(wù)活動的行為準則,而可能遭受法律制裁或監(jiān)管處罰,、重大財務(wù)損失或聲譽損失的風(fēng)險,。
從內(nèi)涵上看,合規(guī)風(fēng)險主要是強調(diào)銀行因為各種自身原因主導(dǎo)性地違反法律法規(guī)和監(jiān)管規(guī)則等而遭受的經(jīng)濟或聲譽的損失,。這種風(fēng)險性質(zhì)更嚴重,、造成的損失也更大。合規(guī)風(fēng)險管理本身并不能直接為銀行增加利潤,,對于“合規(guī)創(chuàng)造價值”可以這樣定義:指通過合規(guī)管理增強銀行在金融市場的持續(xù)競爭力,,增加盈利空間和機會,避免業(yè)務(wù)活動受到限制,,為企業(yè)創(chuàng)造價值,。
對于合規(guī),身為一線員工,,我個人覺得我們主要從以下兩方面做起,。
首先,從思想上提升,,樹立正確觀念,,增強合規(guī)意識。
加強合規(guī)操作意識,,并不僅僅只是一句話,,終究是需要體現(xiàn)在行為上的,只有按照各項規(guī)章制度辦事,,我們才有保護自已的權(quán)益和維護廣大客戶權(quán)益的能力,,才能減少損失,實現(xiàn)價值最大化,。如果不按規(guī)定操作,,哪怕有時候只是一點點的疏忽都會造成不可估量的損失,正所謂“差之毫里,,失之千里”,。同時我們各項制度的維護和貫徹不是某一人來執(zhí)行的,而是要一個集體相互制約,、相互監(jiān)督共同實施,,互相配合共同進步,最終才會防患于未然,。
由于我們的合規(guī)文化建設(shè)尚不健全,,合規(guī)風(fēng)險管理工作還相對薄弱,導(dǎo)致一些違規(guī)問題屢查屢犯,影響了農(nóng)信社的發(fā)展質(zhì)量,,所以我們目前要做的是把這種理念這種文化深入到平時的言行舉止業(yè)務(wù)操作以及思想意識當中,。
其次,從行動上做起,,提高業(yè)務(wù)水平,,降低操作風(fēng)險。身為網(wǎng)點一線員工,,切實提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和風(fēng)險防范能力,,全面加強柜面營銷和柜臺服務(wù),是我們臨柜人員最為實際的工作任務(wù),。在銀行業(yè)競爭日趨激烈的形勢下,,我們都很清楚地意識到:只有更耐心、周到,、快捷的優(yōu)質(zhì)服務(wù)才能爭取到更多的客戶,,贏得更好的社會形象。作為臨柜人員,,我們跟顧客有著最直接的接觸,,所以我們的一言一行會直接影響到客戶的決定和對我們信合的直觀判斷。因此,,在臨柜工作中,,我們要規(guī)范化,制度化,,時刻注意自己的服務(wù)態(tài)度,,謹記要給客戶提供優(yōu)質(zhì)文明的服務(wù),同時也要虛心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),,用心鍛煉技能,,耐心辦理業(yè)務(wù),合規(guī)操作,,正確辦理每一筆業(yè)務(wù),,認真審核每張票據(jù),不徇私不越權(quán),,嚴格執(zhí)行業(yè)務(wù)操作系統(tǒng)安全防范,,抵制各種違規(guī)作業(yè),嚴格按章操作,,盡量把風(fēng)險降到最低,。任何一個崗位,也許有的看似平凡,,實則不然,,一個系統(tǒng)是由許多不同的或平凡或不平凡的崗位凝聚而成的,,不論處在何種崗位上,我們都要以身作則,,嚴格要求自己,,明白是非找準方向,提高思想意識規(guī)范言行舉止,。從身邊的點點滴滴小事做起,從本職工作做起,,努力工作,,踏實做事,本份做人,,用自己的實際行動,,用高尚的人格品質(zhì),用實實在在的人生,,來為我們基層事業(yè)貢獻自己一份微薄的力量,。我相信,平凡的一滴水也會折射出太陽的光輝,,平常的一塊磚也會壘起萬丈高樓!
如果我們每一個人都“合規(guī)”了,,我們這個大家庭就會得發(fā)展得越來越快越來越好。從今天起,,從現(xiàn)在起,,我們一起朝著“合規(guī)”努力,將合規(guī)進行到底,,讓自己成為一名嚴格合規(guī)的員工,,使我們的大家庭更加井然有序,更加讓人信賴,,更加迅速,、健全的發(fā)展!
謝謝大家!