學(xué)習(xí)中的快樂(lè),，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

暑期師德師風(fēng)心得體會(huì)300字 暑期師德師風(fēng)心得體會(huì)教師篇一

心得體會(huì)

——廣安市前鋒區(qū)觀塘鎮(zhèn)小學(xué)校黃其萬(wàn)

通過(guò)7月6日以來(lái)連續(xù)幾天集中學(xué)習(xí)和自學(xué),，雖然有時(shí)感覺(jué)比上課還累,，但我覺(jué)得充實(shí)和值得,，因?yàn)槲业撵`魂得到進(jìn)一步洗禮，政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)得到了進(jìn)一步提升,。學(xué)習(xí)了新修訂的《教育法》,、《義務(wù)教育法》，《教師法》,、未成年人保護(hù)法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《四川省教師職業(yè)行為“八不準(zhǔn)” 》,、《廣安市國(guó)家公職人員公務(wù)時(shí)間休閑娛樂(lè)責(zé)任追究暫行辦法》,、《市教育局關(guān)于全面推進(jìn)依法執(zhí)教的意見(jiàn)》和市教育局的三個(gè)“八條禁令”，以及黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)篇目,、本單位主要規(guī)章制度,；還深入討論了“當(dāng)教師為什么,？”,、“如何為人師表？”,、“辦人民滿意的教育我該做什么,？”等專題，觀看了先進(jìn)典型視頻《懸崖小學(xué)教師李桂林和陸建芬》......通過(guò)學(xué)習(xí)、討論和觀看先進(jìn)人物的事例使我更深的認(rèn)識(shí)到,，作為人類靈魂的工程師,，必須做到：

首先，“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”,，必須熱愛(ài)教育事業(yè),。忠誠(chéng)教育事業(yè)是教師職業(yè)道德的靈魂。要換位思考,，“假如我是孩子”,，“假如是我的孩子”，所以,，既然選擇了教師職業(yè),，就該愛(ài)，就應(yīng)堅(jiān)守,，用心教書(shū),，潛心育人，才對(duì)得起學(xué)生,，對(duì)得起學(xué)生家長(zhǎng),，對(duì)得起一方百姓，1

對(duì)得起良知,。

其次,，身教重于言教。一是樹(shù)立“教育無(wú)小事,，教師無(wú)小節(jié)”理念,，時(shí)時(shí)處處為學(xué)生樹(shù)好榜樣。我們應(yīng)以南開(kāi)中學(xué)四十字鏡箴“面必凈,，發(fā)必型,，衣必整，紐必結(jié),；頭容正,，肩容平，胸容寬,，背容直,。氣象勿傲勿暴勿怠，顏色宜和宜靜宜莊,?！弊鳛樽约旱膬x表準(zhǔn)則。二是,，身體力行,，率先垂范，要求學(xué)生做到的，自己要首先做到,；要求學(xué)生不能做的,，自己首先不能做。

再次,，平等對(duì)待每個(gè)學(xué)生,。人各如其面，“天生我材必有用”,，學(xué)校里成績(jī)的好壞,，對(duì)人生來(lái)說(shuō)，還言之過(guò)早,。所以,，作為教師，要尊重每個(gè)學(xué)生,，尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生天性，因材施教,，讓其得到充分的自由的發(fā)展,。

最后，要與時(shí)俱進(jìn),，不斷學(xué)習(xí)，更新教育觀念,，掌握先進(jìn)的

教學(xué)

總之,，作為一名教師,，我們更要從思想上嚴(yán)格的要求自己，不斷充實(shí)完善自我,，樹(shù)立“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生的”的思想,。讓我們以人格魅力影響人,，以崇高師德塑造人，為實(shí)現(xiàn)民族振興,、國(guó)家富強(qiáng)的偉大中國(guó)夢(mèng)培養(yǎng)出德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

二〇一四年七月十日

暑期師德師風(fēng)心得體會(huì)300字 暑期師德師風(fēng)心得體會(huì)教師篇二

2014年師德師風(fēng)建設(shè)暑期學(xué)習(xí)

心得體會(huì)

——學(xué)校

通過(guò)7月6日以來(lái)連續(xù)幾天集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，雖然有時(shí)感覺(jué)比上課還累,，但我覺(jué)得充實(shí)和值得,，因?yàn)槲业撵`魂得到進(jìn)一步洗禮，政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)得到了進(jìn)一步提升。學(xué)習(xí)了新修訂的《教育法》,、《義務(wù)教育法》,，《教師法》、未成年人保護(hù)法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《四川省教師職業(yè)行為“八不準(zhǔn)” 》、《廣安市國(guó)家公職人員公務(wù)時(shí)間休閑娛樂(lè)責(zé)任追究暫行辦法》,、《市教育局關(guān)于全面推進(jìn)依法執(zhí)教的意見(jiàn)》和市教育局的三個(gè)“八條禁令”,，以及黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)篇目、本單位主要規(guī)章制度,；還深入討論了“當(dāng)教師為什么,？”、“如何為人師表,？”,、“辦人民滿意的教育我該做什么？”等專題,，觀看了先進(jìn)典型視頻《懸崖小學(xué)教師李桂林和陸建芬》......通過(guò)學(xué)習(xí),、討論和觀看先進(jìn)人物的事例使我更深的認(rèn)識(shí)到，作為人類靈魂的工程師,，必須做到：

首先,，“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，必須熱愛(ài)教育事業(yè),。忠誠(chéng)教育事業(yè)是教師職業(yè)道德的靈魂,。要換位思考，“假如我是孩子”,，“假如是我的孩子”,，所以，既然選擇了教師職業(yè),，就該愛(ài),，就應(yīng)堅(jiān)守，用心教書(shū),，潛心育人,，才對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起學(xué)生家長(zhǎng),，對(duì)得起一方百姓,，1對(duì)得起良知。

其次,，身教重于言教,。一是樹(shù)立“教育無(wú)小事,，教師無(wú)小節(jié)”理念，時(shí)時(shí)處處為學(xué)生樹(shù)好榜樣,。我們應(yīng)以南開(kāi)中學(xué)四十字鏡箴“面必凈,，發(fā)必型，衣必整,，紐必結(jié),；頭容正，肩容平,，胸容寬,，背容直。氣象勿傲勿暴勿怠,，顏色宜和宜靜宜莊,。”作為自己的儀表準(zhǔn)則,。二是,，身體力行，率先垂范,，要求學(xué)生做到的,，自己要首先做到；要求學(xué)生不能做的,，自己首先不能做,。

再次，平等對(duì)待每個(gè)學(xué)生,。人各如其面,，“天生我材必有用”，學(xué)校里成績(jī)的好壞,，對(duì)人生來(lái)說(shuō)，還言之過(guò)早,。所以,，作為教師，要尊重每個(gè)學(xué)生,，尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生天性，因材施教,，讓其得到充分的自由的發(fā)展,。

最后，要與時(shí)俱進(jìn),，不斷學(xué)習(xí),，更新教育觀念,，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段，讓學(xué)生思學(xué)樂(lè)學(xué)善學(xué),。

總之,，作為一名教師，我們更要從思想上嚴(yán)格的要求自己,，不斷充實(shí)完善自我,，樹(shù)立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切,，為了一切學(xué)生的”的思想,。讓我們以人格魅力影響人，以崇高師德塑造人,，為實(shí)現(xiàn)民族振興,、國(guó)家富強(qiáng)的偉大中國(guó)夢(mèng)培養(yǎng)出德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二〇一四年七月十五日

暑期師德師風(fēng)心得體會(huì)300字 暑期師德師風(fēng)心得體會(huì)教師篇三

2016年暑期師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會(huì)

羅秀中心校

潘云鳳

暑期已經(jīng)結(jié)束,，隨之而來(lái)的是一年一度的師德培訓(xùn),。與往年一樣，此次的培訓(xùn)依然是在學(xué)校進(jìn)行,，由集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,。

一、務(wù)實(shí)原則

務(wù)實(shí)原則主要體現(xiàn)在培訓(xùn)的時(shí)間安排和內(nèi)容安排上,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從實(shí)際情況出發(fā),、抓住教師的學(xué)習(xí)心理，培訓(xùn)質(zhì)量要求較高,；同時(shí)顏校長(zhǎng)針對(duì)教師最常見(jiàn)的卻最容易忽略的禮儀,，帶領(lǐng)大家一起來(lái)學(xué)習(xí)《教師禮儀》；為了提高班主任的工作質(zhì)量,、照顧其他非班主任教師以及新教師,，大隊(duì)部組織學(xué)習(xí)了《班主任工作》。

二,、內(nèi)容豐富

“興趣是最好的老師”此話不僅適用于學(xué)生,，同樣也適用于教師，本著務(wù)實(shí)原則,，培訓(xùn)的內(nèi)容貼近老師們的實(shí)際,，從老師們的需要出發(fā)，很大程度上提高了學(xué)習(xí)的效果和質(zhì)量,。

顏校長(zhǎng)特地為老師們選購(gòu)了《教師禮儀》這本書(shū),，并在會(huì)議上系統(tǒng)、簡(jiǎn)單地加以介紹,，并結(jié)合實(shí)例引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)了教師與家長(zhǎng)的溝通禮儀,、同事共處禮儀以及簡(jiǎn)單的社交禮儀,。此書(shū)引起了我的極大興趣與感觸——原來(lái)這么一些小小的地方還存在這么深的禮儀知識(shí)，平時(shí)太不注意了,！下午的自學(xué)時(shí)間,，我一口氣讀完了此書(shū)，它主要包括八大章內(nèi)容：教師的個(gè)人形象,、教師的服飾,、教師的語(yǔ)言、師生關(guān)系禮儀,、教師與家長(zhǎng)溝通禮儀,、同事共處禮儀、集會(huì)禮儀,、社會(huì)交往禮儀,。這么多的禮儀首先要記住，才能在實(shí)況中加以應(yīng)用并逐漸內(nèi)化成自己的素質(zhì)以提高自身的修養(yǎng),。

1 從學(xué)校的實(shí)情出發(fā),，由于工作需要，下學(xué)期可能由很多新手——非班主任老師和新教師擔(dān)任班主任一職,，大隊(duì)部特借此次機(jī)會(huì)向大家進(jìn)行班主任工作培訓(xùn)講座,，老師的講座避開(kāi)了枯燥乏味的理論，以自己的經(jīng)驗(yàn)詮釋了班主任工作性質(zhì)和注意事項(xiàng),。特欣賞老師講到的在教育常規(guī)方面的行事作風(fēng)——每天三問(wèn)：今天的事完成了沒(méi)有,？明天的事準(zhǔn)備好了沒(méi)有？后天的事打算怎么辦,？同時(shí),，為了迎接下學(xué)期學(xué)校舉行的班主任技能技巧比賽，老師也有針對(duì)性地為我們講解了少先隊(duì)工作的理論知識(shí),、班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案的撰寫(xiě),、游戲設(shè)計(jì)、即興演講等等,，使我這非班主任老師也對(duì)班主任工作有了一定的了解,。

三、

除了集中講座學(xué)習(xí),、自學(xué)之外，在最后一次學(xué)習(xí)中安排了分組討論發(fā)言,，即將全校教師分成數(shù)學(xué)組,、語(yǔ)文低段組、語(yǔ)文高段組,、綜合組,，每組均安排一位負(fù)責(zé)人,，要求組內(nèi)每位成員都要發(fā)言并派選一位代表

總結(jié)

暑期師德師風(fēng)心得體會(huì)300字 暑期師德師風(fēng)心得體會(huì)教師篇四

暑期師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

今年暑期,，我參加了鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的期初教師培訓(xùn),，通過(guò)培訓(xùn)，我學(xué)到了許多實(shí)實(shí)在在的教育教學(xué)方法,，增長(zhǎng)了教學(xué)智慧,，豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓我受益匪淺,。特別是楊主任講的教師的師德師風(fēng),。

國(guó)家的興衰，系于教育,；教育的興衰,，系于教師。教師是立校之本,，而師德師風(fēng)則是教育之魂,。從古至今，在人們心目中,，似乎很難找出比教師更受敬重的職業(yè),。只要用真誠(chéng)的心去感化學(xué)生，用真誠(chéng)的愛(ài)去引導(dǎo)學(xué)生,，只有真的愛(ài)學(xué)生才能當(dāng)之無(wú)愧地說(shuō)愛(ài)教育事業(yè),。著名教育家斯霞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要使學(xué)生的品德高尚，教師自己首先應(yīng)該是一個(gè)品德高尚的人,?！苯處熓菍W(xué)生的一面鏡子，言談舉止,，為人處世,，衣著穿戴??都是學(xué)生私下議論的話題。為人師表不能說(shuō)一套做一套,，應(yīng)嚴(yán)以律己,，言行一致,，表里如一，成為學(xué)生的表率,?？鬃诱f(shuō)得好：“其身正，不令而行,，其身不正,，雖令不從?！?/p>

教書(shū)育人是師德師風(fēng)的關(guān)鍵,。教師要把自己的學(xué)生培養(yǎng)成為有用的人才，就必須把書(shū)教好,。這就要求教師要具淵博知識(shí),。胸?zé)o點(diǎn)墨，混跡社會(huì),，腰纏萬(wàn)貫者大有人在,，但我們無(wú)法想象，更不能容忍一個(gè)濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇,。教書(shū)育人是教師的天職,。教師在任何時(shí)候都不能忘記，自己不單單是為教書(shū)而教書(shū)的“教書(shū)匠”,，而應(yīng)是通過(guò)教學(xué)活動(dòng)在學(xué)生心靈上精心施工的工程師,。

師德師風(fēng)不僅是教師個(gè)人問(wèn)題，也是教師群體問(wèn)題,。師德師風(fēng)對(duì)

一個(gè)教師特別的重要,，因?yàn)椋處熓菍W(xué)生行動(dòng)的標(biāo)桿,。你自己就首先要成為有道德的人,。

良好的師德師風(fēng)的形成，絕非一朝一夕,，在制度約束的基礎(chǔ)上,，也需要廣大教師提高自律意識(shí)，自覺(jué)改正自己生活,、工作中的不良習(xí)慣,，在學(xué)生中樹(shù)立起良好的師德師風(fēng)。

我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手,，努力提高自身的綜合素質(zhì),。愛(ài)崗敬業(yè)。

1、要熱愛(ài)教育事業(yè),，要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè),，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,，不計(jì)名利，積極進(jìn)取,，努力創(chuàng)新,。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好,，但求更好,。只有這樣，學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取,。

2、尊重學(xué)生,。每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重,。我們要與學(xué)生平等相待，不能把學(xué)生當(dāng)下級(jí)隨便呵斥,。只有我們把學(xué)生看重了,，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會(huì)尊重老師,，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí),。

3、以身作則,。教師的言行對(duì)學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行,，學(xué)生均喜歡模仿,，這將給學(xué)生成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響。

以上是我對(duì)師德師風(fēng)的一些學(xué)習(xí)體會(huì),。我將堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí),，使自己能在不斷更新的知識(shí)中汲取營(yíng)養(yǎng)，能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生,，更會(huì)在道德和作風(fēng)方面給學(xué)生以積極的影響,。

暑期師德師風(fēng)心得體會(huì)300字 暑期師德師風(fēng)心得體會(huì)教師篇五

2016年暑期師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

xx鎮(zhèn)中心校

教師：xxx

古語(yǔ)有云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑者也,?！鞭D(zhuǎn)眼間，踏上講臺(tái)身為人師已經(jīng)有二十多年了，一路走來(lái),，有淚水,，也有歡笑;有迷茫，也有收獲,。踏上講臺(tái),，教書(shū)育人，事關(guān)國(guó)計(jì),，馬虎不得,。教書(shū)育人，教書(shū)者必先學(xué)為人師,，育人者必先行為示范,。陶行知先生說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，德高為范,?！闭f(shuō)的都是為師者不僅要有廣博的知識(shí)，更要有高尚的師德,。優(yōu)良的師德,、高尚的師風(fēng)是搞好教育的靈魂。

師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),，我認(rèn)為很有必要,，尤其是在當(dāng)前社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，給我們老師上了生動(dòng)的一課,。教師的理想信念,、道德情操、行為規(guī)范,，甚至一言一行,，對(duì)學(xué)生都會(huì)起典范作用，將直接影響到學(xué)生的健康成長(zhǎng),。教育工作不應(yīng)是為教書(shū)而教書(shū)，更要以人為本,、教書(shū)育人,。因此作為教師首先要樹(shù)立正確的學(xué)生觀,，要尊重和信任學(xué)生，真誠(chéng)關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng),，要做學(xué)生的良師益友,。

通過(guò)此次師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為教師在新時(shí)期的素質(zhì)要求：

一,、敬崗愛(ài)業(yè),，要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心,。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,，不計(jì)名利,，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新,，無(wú)私奉獻(xiàn),，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,，不求最好,，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己,。

二、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，不斷提高政治素養(yǎng)

自己應(yīng)該系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《中華人們共和國(guó)教師法》等法律法規(guī)文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，奉公守法,，恪盡職守，遵守社會(huì)公德,，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，為人師表。

三,、愛(ài)心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)

崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁,，絕不能厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待,，要做到“三心俱到”,，即“愛(ài)心、耐心,、細(xì)心”,。無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生,，更是要“特別的愛(ài)給特別的你”,，切忌易怒易暴，言行過(guò)激,，對(duì)學(xué)生要有耐心,，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì),，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

四,、孜孜不倦，積極進(jìn)取

有句話說(shuō)的好,，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生,，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求,，不斷提高自身素質(zhì),，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生,。怎樣提高自身素質(zhì)呢,？這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取,，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，誨人不倦,、精益求精，厚積薄發(fā),，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用 “一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”,。

五、以身作則,、率先垂范

教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行,，一舉一動(dòng),，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響,，因此,，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,，凡是教師要

求學(xué)生要做到的，自己首先做到,；凡是要求學(xué)生不能做的,，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已,，以身作則,，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友,。

總之,，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己,，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí),，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人,，高尚的人格魅力影響人,，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),，才能培養(yǎng)出明禮,、誠(chéng)信、自尊,、自愛(ài),、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

暑期師德師風(fēng)心得體會(huì)300字 暑期師德師風(fēng)心得體會(huì)教師篇六

幼兒園教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

——暑期青少年夢(mèng)想公益活動(dòng)的師德師風(fēng)培訓(xùn)

翁晶

此次是青少年夢(mèng)想公益活動(dòng)帶來(lái)的師德師風(fēng)的培訓(xùn)活動(dòng),，開(kāi)頭就有講到蒙臺(tái)梭利有一個(gè)教育理念：“愛(ài)和自由,，美和理想”。愛(ài)和自由是可以自由地去選擇愛(ài)的方式和方法,，把握愛(ài)的程度,，體會(huì)愛(ài)的力量。美和理想是理想可以體驗(yàn)?zāi)愕暮芏鄬用娴拿?，耐心美的體驗(yàn)理想,，內(nèi)在美的堅(jiān)持理想。其實(shí)說(shuō)到師德師風(fēng),，會(huì)馬上從腦袋瓜里蹦出一些詞兒：為人師表,、愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)??的確，這說(shuō)的就是我們?nèi)嗣窠處?，但是我們?yīng)該要對(duì)得起這一個(gè)個(gè)贊美的詞,，不辜負(fù)人們對(duì)我們的期望。這是我們所需要努力的方向,，也是必須要達(dá)到的目標(biāo),。

師德師風(fēng)對(duì)一個(gè)教師來(lái)說(shuō)特別的重要，因?yàn)?，教師是孩子行?dòng)的標(biāo)桿,，教師的一言一行、一舉一動(dòng)都在潛移默化地影響著孩子,。因此,，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了幼兒園的園風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。

通過(guò)老師的演講受益匪淺,，我簡(jiǎn)單得談?wù)勔韵聨c(diǎn)體會(huì)：

第一,，嚴(yán)以律己，注重言行,。為人師表,，堅(jiān)持嚴(yán)以律己，增強(qiáng)自身的自控能力,，每天都帶著一份好心情投入到工作中,，帶著微笑迎接孩子。幼兒園的工作繁瑣,、壓力大,，但我都需要坦然的面對(duì)，不以個(gè)人的得失斤斤計(jì)較,，不把個(gè)人情緒帶到工作中,。可以說(shuō)每天我都是以平和的心態(tài),、飽滿的情緒,，真誠(chéng)的對(duì)待每一位孩子。用平平常常的心態(tài),、高高興興的心情來(lái)干實(shí)實(shí)在在的事情,。

第二，培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng),。天生麗質(zhì)固然能給人以美感,，使人愉悅，但是作為一名教師更重要的是塑造內(nèi)在的修養(yǎng),，這樣本人的學(xué)識(shí)和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要,。只有不斷的更新自己的知識(shí),，提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己,，才能給予孩子最好的,。在教學(xué)中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧,，常規(guī)教學(xué)做到扎實(shí)有效,。

第三，刻苦鉆研業(yè)務(wù),。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵,。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給幼兒,。如果幼兒提出的問(wèn)題教師總是不能準(zhǔn)確地解答,，教師在幼兒心中的威信就會(huì)逐步喪失，幼兒對(duì)教師也沒(méi)有信心可言,，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，就必須自覺(jué)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加

業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高,。我們一定要與時(shí)俱進(jìn),，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，誨人不倦,、精益求精。第四,堅(jiān)持“一切為了孩子,，為了孩子的一切”,，與每一個(gè)孩子建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)孩子,，尊重每一個(gè)孩子的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，正確處理教師與孩子家長(zhǎng)的關(guān)系,。只有我們把幼兒看重了,，幼兒得到老師的尊重了，他們才會(huì)尊重老師,，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí),。用師愛(ài)鑄就崇高的師魂,，在教育中要做到嚴(yán)中有愛(ài)、愛(ài)中有嚴(yán),，體現(xiàn)愛(ài)和自由,，如果我們把幼兒當(dāng)成天使，那么我們就生活在天堂,。

第五,，注重團(tuán)隊(duì)合作。幼兒園的工作需要所有老師和后勤工作人員的配合才能得以良好運(yùn)作,，這就需要教師具備良好的“團(tuán)隊(duì)精神”,。團(tuán)隊(duì)精神，字只有四個(gè),，簡(jiǎn)單的說(shuō)來(lái)就是溝通,、信任、團(tuán)結(jié),、協(xié)作,、配合、互相幫助,。幼兒園是一個(gè)大家庭,，個(gè)人只有融入到這個(gè)大家庭才能得到提高，體會(huì)到工作的愉快,，幼兒園也能得到良好的發(fā)展,。因此，在工作中我們應(yīng)該注意與老師的合作,，不計(jì)較個(gè)人得失,，以集體榮譽(yù)為前提，做好每一項(xiàng)工作,。

態(tài)度決定一切,，不管做什么事情，態(tài)度是非常重要的,，在生活中如此,，工作中亦如此。既然是工作,，就要愛(ài)崗敬業(yè),，用職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，做到細(xì)心,、耐心,、用心愛(ài)孩子，要有極強(qiáng)的責(zé)任心，才能體現(xiàn)工作的價(jià)值,。當(dāng)然盲目地愛(ài)孩子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，能讓孩子科學(xué)健康地成長(zhǎng)，我們教師應(yīng)該多學(xué)習(xí)教育理論,，提高自己的專業(yè)技能,，掌握科學(xué)的教育方法，才能做到有的放矢,。

因此,，師德——不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn),，一種心理素質(zhì),，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng),，師風(fēng)需要教育,，師德師風(fēng)更需要的是——教師的自我修養(yǎng)！在我的世界里,，需要隨著時(shí)代的進(jìn)步來(lái)改變自己,，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展,、自我完善,、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值！就像老師說(shuō)的：從現(xiàn)在開(kāi)始改變......2016年8月8日

暑期師德師風(fēng)心得體會(huì)300字 暑期師德師風(fēng)心得體會(huì)教師篇七

2014年暑期師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

礬山鎮(zhèn)南宋小學(xué) 鐘為國(guó)

通過(guò)這幾天集中及分散的政治學(xué)習(xí),，雖然天熱身累,，可我的內(nèi)心是無(wú)怨的且快樂(lè)的。學(xué)習(xí)了新修訂的《教育法》,、《義務(wù)教育法》,、《民辦教育法》、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》及《浙江省教師職業(yè)行為“八不準(zhǔn)” 》,、市教育局鄭局長(zhǎng)的講座和市教育局的三個(gè)“八條禁令”,；語(yǔ)文組深入討論了：1.當(dāng)教師為什么？2.如何為人師表,？3.辦人民滿意的教育我該做什么,？；觀看了2014全國(guó)最美教師頒獎(jiǎng)典禮及蒼南縣教育系統(tǒng)違法違紀(jì)事例等,。,。

通過(guò)這些活動(dòng)和先進(jìn)人物的案例使我更深的認(rèn)識(shí)到：教師要教書(shū)育人，教師要做好學(xué)生的靈魂工程師,，并起著“以身立教”的作用,，首先自己要有高尚的道德情操,，才能依法執(zhí)教、以德治教,、以德育人,，然后才能成為一名合格的人民教師。

要做好教師工作,，首先必須熱愛(ài)教育事業(yè),。忠誠(chéng)教育事業(yè)是教師職業(yè)道德的靈魂?？鬃釉疲骸捌渖碚?，毋令則行，其身不正,，雖令毋從,。”小學(xué)教師的工作對(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人,，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生,。作為教師，榜樣的力量是無(wú)窮的,，其身教必然重于言教,。其次更應(yīng)做到誠(chéng)信立教，那就要求我們做到淡泊名利,，敬業(yè)愛(ài)生,，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書(shū)育人方面多一點(diǎn)博愛(ài)之心,，愛(ài)心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn),。崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼,，不能按成績(jī)區(qū)別對(duì)待,。要做到“三心俱到”，即“愛(ài)心,、耐心,、細(xì)心，”無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上,，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生,，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛(ài)給特別的你,，”切忌易怒易暴,，言行過(guò)激，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),，并且及時(shí)多加鼓勵(lì),，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，提高教學(xué)質(zhì)量。創(chuàng)新施教,，要做到以人為本,，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念,，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段,。

同時(shí)許許多多成功人士的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功取決于積極主動(dòng)向上的心態(tài),。而教師的積極情緒,、主動(dòng)心態(tài)更是身心健康的一種內(nèi)驅(qū)力，能促使我們積極向上,，不斷進(jìn)取,。不僅如此，教師的良好心態(tài)還能給學(xué)生帶來(lái)很大的影響,，促進(jìn)他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng),，最終達(dá)成教育教學(xué)目標(biāo)，并形成良性循環(huán),。反之,，如果教師做事懶散，處世消極,，那么,，勢(shì)必會(huì)使祖國(guó)的花朵耷拉著腦袋，打不起精神,，自然也不能很好地茁壯成長(zhǎng),，因此，我們的不良情緒一定不能帶上講臺(tái),。作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師，我們更要從思想上嚴(yán)格的要求自己,，在工作中提高自己的責(zé)任心,，樹(shù)立一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切的服務(wù)思想。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬,。讓我們用誠(chéng)信培育人，以人格魅力影響人,，以崇高師德塑造人,，為祖國(guó)培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信,、自尊,、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)新型人才,。

2014年08月31日