人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

節(jié)約用水保護資源的作文 節(jié)約保護水資源征文篇一

夢是這樣的：“我坐著時光機來到了一萬年后,。那時，地球已經(jīng)被人類弄得傷痕累累了,。類正在拍賣地球最后一杯水,，價格是50000億英鎊,。大氣層已經(jīng)被二氧化碳等溫室氣體完全侵蝕了,，我被曬得不行了,，撲向了那杯水。就在這時,，我被嚇醒了,，頭上布滿了汗水。

據(jù)統(tǒng)計,，如果一個關(guān)不緊的水龍頭一個月流掉1至6立方米水,，一個漏水的馬桶一個月流掉3至25立方米的水。家庭用水浪費種種,，讓人心痛,！專家說，如果全國的城市家庭都把坐便器或淋浴器換成節(jié)水產(chǎn)品,，每月就可望節(jié)水4.9億噸,。面對頻頻告急的全國用水形勢，每個家庭的節(jié)水行動對建設(shè)節(jié)約型社會來說,，都是不可或缺的,。

有一次，我去洗手間上廁所,，看見有一個水龍頭沒關(guān),，正想去關(guān)，一個同學跑過去在那里洗手,。我以為他會關(guān)掉,，沒想到，他洗完手就頭也不回的走了,。我很詫異：“你怎么洗了手不關(guān)水龍頭呢,？”那位同學說：“又不是我開的?！?/p>

現(xiàn)在的家長對兒童節(jié)約用水的教育越來越不重視,。兒童意義為我們生活中的水是取之不盡的，每次我看到有人見水龍頭沒關(guān)而不去關(guān)就很生氣,，并走上去關(guān)掉,。如果一個水龍頭每秒鐘浪費10毫升的水，那一分鐘就得浪費60毫升的水,。以此類推,，一年就不知道要浪費多少水了。

每當我翻閱著浪費水的資料時,，就會驚心膽顫,，一個個巨大的數(shù)字讓我痛心,。我真怕夢境會成為現(xiàn)實。

同類們,，行動起來吧,！不要浪費水，讓我們生活的地球變得更加美好,！永遠美麗,！

節(jié)約用水保護資源的作文 節(jié)約保護水資源征文篇二

克斯在床上翻來覆去睡不著，皎潔的月光灑在他的臉上,，仿佛知道他的心事似的,，原來……

今天早上，他在上體育課,，他和小伙伴們在踢足球,。下課了，他忽然發(fā)現(xiàn)自己的手臟了,，他就奔著衛(wèi)生間跑過去了,。

他著急地打開水龍頭，沖洗一下手,，手是洗白了,，但是在這時，“鈴鈴鈴……鈴鈴鈴……”上課鈴聲忽然響起,。他跑回教室里上課了,。

水龍頭的水嘩嘩地流著水，水柱好似一條龍,，傾盆直泄地流著,。水已經(jīng)流在地上了，從門縫里直向走廊奔去,。

恰好,，艾克斯的同桌藍丁欣去打水，她走進衛(wèi)生間,，突然大叫：“發(fā)……發(fā)水啦,！”說完，她就把水龍頭關(guān)上了,。各班同學聽到之后,，一起拿抹布、拖布,、水桶去 救水,。救完水之后，艾克斯小聲對藍丁欣說：“那水是……我忘記關(guān)的……對不起”藍丁欣說：“你也太不知道節(jié)約用水了吧,！”說完,，艾克斯慚愧的低下了頭,。

艾克斯在床上躺著，他決定了,，明天就去和老師承認錯誤,。他下了床，拿出木板,，筆,、繩子和剪刀刷刷做好一個掛板,。上面寫著：請節(jié)約用水請不要讓最后一滴水,，變成人的眼淚！

第二天,，艾克斯直奔米老師的辦公室去,，他對米老師說：“老師，昨天的水是我忘關(guān)了,，對不起,。”米老師說：“知錯能改就是好孩子,，快去上課吧,！”“嗯！”米老師和艾克斯走進教室,。

下課了,，艾克斯拿出掛板，向衛(wèi)生間走去,。他把掛板掛在門把手上,。此時，艾克斯的臉上才露出最甜蜜的微笑,。

節(jié)約用水保護資源的作文 節(jié)約保護水資源征文篇三

今天是個特別開心難忘的一天,，因為我們小小踐行家今天要在中山公園進行主題為“愛水、節(jié)水,、護水”的公益活動,。

我在媽媽的陪同下，早晨八點半就到集合點中山公園霸天音樂臺了,，老師們早早地就到了,，不一會兒同學們都到齊了。首先整理隊形,、宣誓,、復(fù)習《我們都愛水》的舞蹈……然后趙老師把本次活動重點和要求說了一下，就解散自由采訪了,。

我們今天的任務(wù)是我和我的搭檔每人采訪五位路人,。按照我以往采訪的經(jīng)驗,，我和我搭檔手捧著采訪夾，哼著“水,、水,、水，我們都愛水……”,，向人群中奔去,。不一會我就開始采訪了，我第一個采訪的對象是一位熱心的爺爺,。我先禮貌問好,緊接著自我介紹,，告訴采訪的爺爺我采訪的內(nèi)容。我認認真真讀題,，讓爺爺選擇答案,。問完所有題目后，我和我的搭檔教爺爺唱《我們都愛水》,。之后,，我們送上校區(qū)精心準備的“愛水、節(jié)水,、護水”的書簽,，最后合影道別。

就這樣在愉快的歌聲中,，很快我和我搭檔就完成了我們的采訪,。回到集合點,，這時趙老師給我們發(fā)一張水滴形狀的紙,，讓我們寫自己心愿貼在我們的大海報上，圓滿地完成了這次公益活動,。

通過這次活動,，我們不僅僅鍛煉了自己的膽量，還讓路人們知道了缺水的嚴重性,，并怎樣節(jié)約用水,，我希望更多的人能意識到缺水和節(jié)約用水的重要性。

節(jié)約用水保護資源的作文 節(jié)約保護水資源征文篇四

雨嘩嘩的傾盆倒下,，可還是掩蓋不了燥熱的天氣,，下一次熱一度。有時候貪戀下雨時的空氣清新,，可然后便又要思考雨過后的炎熱,，當真是矛盾。

我看著雨天在雨中玩耍的小孩子,，笑的天真無邪,，玩的不亦可乎,。我好久沒有如此暢快淋漓的像他們這樣玩過了，我想著如今的水,，愈發(fā)珍貴,，便再也沒有心情去玩了。

全球變暖越發(fā)的嚴重,，南極北極的冰川大面積的融化,，適合極地動物生存的空間越來越少。越來越多的節(jié)水環(huán)保的號召在世界呼應(yīng),，響應(yīng)的同時,，仍舊有許多人在浪費。國家的措施一個接著一個,，均衡下來,，效果微乎其微，不是很理想,。

我國是水資源大國，但同時也是世界人口排行第一的國家,，以至于我國的人均水資源只有兩千五百億立方米,，僅占世界人均水量的四分之一，排名世界百名以后,，也為世界水資源匱乏的幾個國家之一,。況且，我國南北降水量很不均勻,，南水北調(diào)工程巨大,，耗資也多。

每當放學時騎車在回家的路上,，看到同學們嘻嘻哈哈打打鬧鬧的互相潑水,，或是拿著學校每天發(fā)放的學生用奶沿街灑在地上，心里總有一種酸澀難以言喻,。曾經(jīng)有一次是在是看不下去了,，忍不住去和那位同學說，豈知他非但不改,，我行我素,，而且不耐煩的轉(zhuǎn)過頭，朝我嚷了幾句,，“關(guān)你什么事,？這東西是我買的，我有權(quán)想怎么用就怎么用,，你多管什么事？”已不記得原話，大致意思應(yīng)該是這樣的,。當時真的是很氣憤,，大西北有多少地方?jīng)]有水？喝的水都是渾黃渾黃的,，而你卻在這浪費覺得好玩？

以水最珍貴，如今的水資源越來越少,，如果我們在不節(jié)約合理的使用水，可能地球上的最后一滴水,，將是我們的眼淚,。