每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
如何整理語(yǔ)文課堂筆記篇一
1．不要記得太緊太密,，每頁(yè)右邊留下約1/3的空白處，以便日后補(bǔ)充,、修改,。
2．用詞用語(yǔ)要簡(jiǎn)潔濃縮。
3．寫(xiě)字速度要快,、字跡不必要求太高,，能看清就行。
4．注意聽(tīng)課與看書(shū)結(jié)合,，有些內(nèi)容可直接在書(shū)上批注,。
5．用不同顏色的筆，比如你用藍(lán)色和紅色,，一般的用藍(lán)色筆寫(xiě),，重要的內(nèi)容如概念、公式,、定理用紅色筆寫(xiě),，這樣便于以后復(fù)習(xí)只需看一下提綱然后進(jìn)行聯(lián)想。
第一步,，憶,。趁熱打鐵，課后即抓緊時(shí)間,，對(duì)照書(shū)本,、筆記，及時(shí)回憶有關(guān)的`信息,。實(shí)在憶不起來(lái),，可以借
同學(xué)
的筆記參看。這是整理筆記的重要前提,，為筆記提供可整性,。第二步，補(bǔ),。課堂上所做的筆記,，因?yàn)槭且蠋熤v課的速度進(jìn)行的,，一般的講課速度要比記錄速度快。于是筆記就會(huì)出現(xiàn)缺漏,、跳躍,、省略甚至符號(hào)代文字等情況。在憶的基礎(chǔ)上,，及時(shí)作修補(bǔ),，使筆記有完整性。
第三步,，改,。仔細(xì)審閱筆記，對(duì)錯(cuò)字,、錯(cuò)句及
其他
不夠確切的地方進(jìn)行修改,。其中，特別要注意與解答課后練習(xí),，與教學(xué)(學(xué)習(xí)
)目的有關(guān)的內(nèi)容的修改,，使筆記有準(zhǔn)確性。第四步,，編,。用統(tǒng)一的序號(hào)，對(duì)筆記內(nèi)容進(jìn)行提綱式的,、邏輯性的排列,，注明號(hào)碼，梳理好整理筆記的先后順序,，使筆記有條理性,。
第五步，分,。以文字(最好用紅筆)或符號(hào),、代號(hào)等劃分筆記內(nèi)容的類別。以語(yǔ)文為例,，哪些是字詞類,，哪些是作家與作品類，哪些作品(課文)是分析類,，哪些是問(wèn)題質(zhì)疑,、探討類，哪些是課后練習(xí)題解答等,。為分類摘抄做好準(zhǔn)備,，使筆記有系統(tǒng)性。
第六步,，舍,。省略無(wú)關(guān)緊要的筆記內(nèi)容,，使筆記有簡(jiǎn)明性。
第七步,，記,。分類抄錄經(jīng)過(guò)整理的筆記。同類的知識(shí),，抄在同一筆記本,，或一本筆記的同一部分里,，也可以用卡片分類抄錄,。這樣，日后復(fù)習(xí),、使用就方便了,。按需所取，綱目清晰,，快捷好用,，使筆記有資料性。
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