每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

督導(dǎo)評估工作匯報篇一

xx市xx初級中學(xué)地處xx市xx街道風(fēng)景秀麗的xx之畔，在xx南大門,，交通便捷，風(fēng)景優(yōu)美,，中學(xué)實驗教學(xué)工作督導(dǎo)評估自查報告,。她始創(chuàng)于1976年，前身是xx縣縣辦xx農(nóng)業(yè)大學(xué),。1976年學(xué)校正式被命名為xx縣xx公社中學(xué),，建址在xx縣xx公社xx村xx；1984年被改名為xx市xx鄉(xiāng)初級中學(xué),，建址在xx市xx鎮(zhèn)xx村,，1992年拆區(qū)擴鎮(zhèn)并鄉(xiāng)后改名為xx市xx鎮(zhèn)初級中學(xué)；xx年xx鎮(zhèn)并入為xx市xx街道,，學(xué)校改名為xx市xx初級中學(xué),。

學(xué)校施教區(qū)范圍包括原xx(平原)、xx,、xx,、xx(三個革命老山區(qū))四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。學(xué)校占地17350平方米(27.8畝),，建筑面積8527平方米,。建有兩幢教學(xué)樓(24教室)；一幢綜合樓(實驗室,、計算機房、多媒體大教室,、圖書室,、行政辦公室)；一幢學(xué)生宿舍樓(可供300余學(xué)生住宿),；一幢師生食堂樓(可千余人就餐),。學(xué)校還建有6道200m環(huán)行塑膠標(biāo)準跑道一個。學(xué)校安裝了校園音響系統(tǒng)和電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),，每個教室都安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備,，教學(xué)儀器達到xx省i類標(biāo)準配備。

目前（xx學(xué)年）,，學(xué)校有18個教學(xué)班,，692名學(xué)生,，有住宿生36名。有教師63人,，其中中學(xué)高級職稱8人,，中學(xué)中級職稱33人，兩項占總教師69.5％,；本科學(xué)歷46人,，大專16人，大專及以上學(xué)歷占98.4％,，本科學(xué)歷比例達78.8％,。近幾年來，我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，xx年中考成績的優(yōu)秀率和合格率好于去年,，升一中的保送生和切塊任務(wù)圓滿完成，學(xué)生在各類競賽中獲xx市級及以上有59人次,，其中獲全國級2人,，省級4人，xx級1人,，xx級47人次,。我校排球隊在xx年下半年xx市第七屆中小學(xué)生排球賽中獲得男子第三名和女子第四名的'好成績，在xx市健身操比賽中獲銀獎,，整改報告《中學(xué)實驗教學(xué)工作督導(dǎo)評估自查報告》,。教師論文在xx年度獲xx市級及以上14篇，其中全國級1篇,，xx省級1篇,，xx市級2篇，xx市級lo篇,；教師業(yè)務(wù)獲獎14人次,，其中xx市級1人，xx市級13人,。

近年來,，學(xué)校各項事業(yè)蓬勃發(fā)展，教育質(zhì)量不斷上升,，社會聲譽越來越好,。學(xué)校被評為xx省第五批示范初中，xx市現(xiàn)代化達綱學(xué)校,，xx市人民防空知識教育先進單位,，xx市第三批中小學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校；同時學(xué)校還被評為xx市治安安全學(xué)校,、xx市交通安全學(xué)校,、xx市衛(wèi)生先進單位,、xx市“平安校園”、xx市“四五”普法先進集體,、xx市文明單位,。xx年被評為xx市先進學(xué)校、xx年xx市校本研修示范學(xué)校,。學(xué)校黨支部被上級黨委命名為五好黨組織,。學(xué)校團總支在xx、xx年度中被評為xx市先進團組織,。

一,、不斷完善實驗室建設(shè)，為推進實驗教學(xué)工作奠定了物質(zhì)基礎(chǔ),。

幾年來,，在上級教育行政部門關(guān)注與支持下，緊緊依靠當(dāng)?shù)卣?，分步落實目?biāo),，實現(xiàn)了按省工類配備標(biāo)準裝備實驗室，并采用裝備管理軟件,，確保我校實驗室管理和實驗教學(xué)管理向規(guī)范化,、信息化邁進，為此我們重點做了以下幾個方面的工作：

二,、實驗室裝備標(biāo)準化,。

為提高實驗室管理效益，xx年初,，學(xué)校根據(jù)當(dāng)時教學(xué)用房的需要,，向xx街道政府申請建造綜合樓，并于xx年開始按省工類標(biāo)準進行實驗室,、儀器室的設(shè)計與建造,，前后共計投入103.3萬元，現(xiàn)建設(shè)配有：生物實驗室,、化學(xué)實驗室,、物理實驗室共三個標(biāo)準實驗室，采光,、光照建設(shè)均達到國家學(xué)校教室建設(shè)標(biāo)準,實驗室面積均為105平方米，并且所有實驗室都供電到桌,，生物和化學(xué)實驗室都供水到桌,，化學(xué)實驗室還裝有排氣裝置，生物,、化學(xué),、物理三個實驗室均有28張標(biāo)準實驗桌,、56把凳子，水電到位,，有安全消防器材,；還建有生物儀器室,，化學(xué)儀器室,、物理儀器室3個儀器室，儀器室內(nèi)均有色澤統(tǒng)一的儀器櫥,，共計82件,，儀器室面積為31平方米,，其中化學(xué)儀器室內(nèi)有易燃、易爆有毒物品專柜,。分設(shè)兩把鑰匙,，分別保管，并安裝排氣裝置,，可保證化學(xué)儀器室內(nèi)空氣清潔環(huán)保,。

督導(dǎo)評估工作匯報篇二

在市教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校一直堅持以教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),，積極推進我校心理健康教育工作,。對照文件精神和評估細則積極進行自查，現(xiàn)將心理健康教育工作自查情況匯報如下：

1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,，將相關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校總體工作目標(biāo)

學(xué)校為全面推進素質(zhì)教育實施方案,，以努力培養(yǎng)人格自尊,、自強自立的合格人才為指導(dǎo)思想，以成功教育理論為指導(dǎo),，以服務(wù)每個學(xué)生為目標(biāo),，既注重學(xué)生“成才”，更注重學(xué)生“做人”,，將心理健康教育作為學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容,，將“成人與成才，齊頭并進”作為學(xué)校的育人目標(biāo),。歷年來,，我校德育工作目標(biāo)、措施中都將心理健康教育作為不可分割和舍棄的重要部分,，努力將心理健康教育工作滲透到常規(guī)工作,、團隊工作和學(xué)校重大活動中去。

每學(xué)期初，學(xué)校行政班子都將對心理健康教育工作作出具體布署,；學(xué)期結(jié)束時安排老師就心理健康教育工作進行交流總結(jié),。平時的健康教育工作則給予了人力、物力,、時間上的保證,，做到切實抓好細節(jié)的落實。

2,、完善的制度是開展心理健康教育工作的基本前提

學(xué)校進一步完善了心理健康工作的規(guī)章制度,，并制定了相應(yīng)的例會制度，邀請專家,，組織教師學(xué)習(xí)交流活動,。學(xué)校為學(xué)生設(shè)立了規(guī)范的心理咨詢室，配備了一名兼職教師,，將他們進行的咨詢輔導(dǎo)工作按一定標(biāo)準計算了相應(yīng)的工作量,，同時依托班主任，結(jié)合家長學(xué)校,、社區(qū),，以各種心理健康教育活動為載體，全體教師共同參與開展心理健康教育工作,，心理健康教育工作取得了比較顯著的成效,。

1、接受專業(yè)培訓(xùn),，遵守職業(yè)道德

學(xué)?，F(xiàn)有一名心理輔導(dǎo)教師，都接受過市級以上的培訓(xùn),，并且獲得了國家職業(yè)心理咨詢師三級證書,。她們具有良好的心理健康教育常識，具備科學(xué)的心理輔導(dǎo)技巧和方法,，并且嚴格遵循心理健康教育原則和方法,，遵守職業(yè)道德。學(xué)校大力支持教師外出參加各種心理健康教育會議和活動,，讓心理輔導(dǎo)教師通過積極和專家請教,，同仁交流，不斷增進對心理健康教育的理解,，增強實踐能力,，積極推動了我校心理健康教育的開展。

2,、定期進行培訓(xùn)學(xué)習(xí),，為更好地進行心理健康教育創(chuàng)造了條件

我校還定期在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中組織教師學(xué)習(xí)心理學(xué)知識和先進的教學(xué)理念,，引導(dǎo)教師了解心理學(xué)在教育中的前景和價值，學(xué)會自我情緒的調(diào)整和與學(xué)生溝通,、幫助學(xué)生心理調(diào)試的技巧。使教師們有了基本的知識儲備,，從而為更好地進行心理健康教育創(chuàng)造了條件,。

1、班主任工作及團隊工作積極滲透心理健康教育

在心理健康教育工作中,，我們一直注重對班主任隊伍的建設(shè),、培養(yǎng)和運用。每學(xué)期我們都會為班主任開設(shè)專題講座以提高班主任的理論知識,。同時提供機會和舞臺讓班主任充分交流和展示他們在工作中總結(jié)的經(jīng)驗教訓(xùn),。結(jié)合年級學(xué)生特點及工作重點利用班會時間進行心理健康教育。如新生對他們進行入學(xué)教育,，幫助他們盡快適應(yīng)新環(huán)境,，融入新集體。積極開展以“認識自我”,，“搞好與同學(xué)老師之間的人際關(guān)系”為主題班隊教育活動,，使學(xué)生增強了自信心，同時也學(xué)會如何與人交往以及與人交往的一些技巧,；初三,、高三年級，面臨畢業(yè)考試的壓力,，難免有焦慮緊張的情緒,，我們通過講座輔導(dǎo)、心理咨詢幫助學(xué)生增加正確的競爭意識,、克服自卑心理,，正確對待考試。

2,、學(xué)科教育滲透,，塑造學(xué)生健康人格

我校充分利用教案評比、青年教師展示課等契機深化將心理健康教育融入學(xué)科教學(xué)的思想,。倡導(dǎo)發(fā)掘?qū)W生在課堂中的情感,、態(tài)度、價值觀,，應(yīng)該說這對教師的`授課方式起到了很大的轉(zhuǎn)變作用,，也更突出了心理情感教育的重要性。在各項評比和教學(xué)活動中,，我們一改以往的評判標(biāo)準,，注重學(xué)生情感的變化和體驗,，將此作為一項重要的評估標(biāo)準。在平時的教學(xué)活動中,，教務(wù)處對于教師的教案撰寫,、課程的設(shè)置和教授都提出了新的要求，更注重學(xué)生情感方面的目標(biāo)是否達成,，以突出學(xué)生情感認知的變化,，讓教師們以良好的師德和精神風(fēng)貌影響學(xué)生心理，塑造健康人格,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分重視,，學(xué)校教師都能積極主動進行心理健康教育的學(xué)校環(huán)境中，廣大師生都能發(fā)自內(nèi)心地感受到一種積極向上的發(fā)展態(tài)勢,，我們也會及時總結(jié)經(jīng)驗,，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷摸索,，借力教育現(xiàn)代化,，進一步抓好心理健康教育工作，找到一條適合我校實際情況的心理健康發(fā)展之路,！

督導(dǎo)評估工作匯報篇三

20xx學(xué)年,，我校緊緊圍繞貫徹xx市教育局和市中辦教辦的精神，學(xué)校確立的“以人為本,，全面發(fā)展,，德育見長”的辦學(xué)思想，各方面的工作都取得了長足的發(fā)展,，圓滿完成了學(xué)校期初制定的工作計劃,。可以用四個字來總結(jié)它,，即“有序發(fā)展”,。首先是學(xué)校各方面的工作都在發(fā)展，都有進步,。其次是學(xué)校的發(fā)展主線清晰,、重點擊破、目標(biāo)明確,，一步一步前進,。主要體現(xiàn)在：

本學(xué)年，學(xué)校提出“學(xué)生自我管理能力,，共建和諧校園”的德育工作思路,。首先，學(xué)校提出要以學(xué)科教學(xué)為主陣地,，努力挖掘課堂中的德育資源,。經(jīng)過一年的實踐,，廣大教職工，特別是一線老師已經(jīng)充分認識到,，教育不僅僅是要傳播科學(xué)文化知識,，更重要的是要教會學(xué)生如何做人，如何從“學(xué)會”向“會學(xué)”轉(zhuǎn)變,。從深入課堂聽課情況來看,，學(xué)校相當(dāng)一部分老師的課堂教育教學(xué)都能堅持“以人為本”，充分肯定學(xué)生的優(yōu)點,，經(jīng)常鼓勵學(xué)生，將課堂教學(xué)和道德教育有機結(jié)合起來,，貼近學(xué)生的生活實際和心理需求,，真正讓學(xué)生去體驗、感悟,、探索和創(chuàng)造,，這樣的課堂才是學(xué)生快樂成長、和諧發(fā)展的樂園,。

其次,，學(xué)校倡導(dǎo)以班集體教育為主渠道，注重自我完善,。在學(xué)校的倡導(dǎo)下,，班主任都能充分發(fā)揚教育民主，創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧,、開放的班級教育環(huán)境，都能根據(jù)班級具體情況,，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智進行高效能的班級管理,，確定富有班級個性的班風(fēng)，制定自己的班級公約,，開展由學(xué)生自定主題的主題班會,。一些班級實行學(xué)生干部競爭上崗，班級中人人有事做,，事事有人做,；常規(guī)管理放手由學(xué)生組織實施，讓學(xué)生在自我管理中培養(yǎng)做人的尊嚴感,、道德感,、責(zé)任感。一些班級探索出了特色鮮明的`管理方法,，如班委輪換制,、班長組閣制等,。這種由學(xué)生心底流淌出來的班級精神，最能叩擊學(xué)生心靈,，其效果遠遠超過了空洞的說教,。

其三，學(xué)校重視德育科研,，在設(shè)立“提高學(xué)生自我管理能力,，共建和諧校園”的校本課題基礎(chǔ)上，組織多位老師參與德育課題的專題調(diào)研,，取得了好成效,。

其四，學(xué)校開展多種形式的德育活動,，鍛練學(xué)生的能力,。一年來，學(xué)校以人本主義教育思想為指導(dǎo),，根據(jù)學(xué)生的身心特點,，以德育實踐為主體，將德育工作寓于豐富多彩的活動之中,，讓學(xué)生在活動和實踐中體驗感悟,，從而發(fā)揮學(xué)生主體作用，培養(yǎng)學(xué)生自我教育,，自我管理能力,。如：學(xué)校舉辦各類活動，培養(yǎng)學(xué)生組織協(xié)調(diào)能力,，發(fā)展學(xué)生個性,，陶冶學(xué)生情操；開展一些與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合的活動,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,、科學(xué)精神和實踐能力。

1,、加強過程管理,、環(huán)節(jié)管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實,。

圍繞提高課堂教學(xué)效率,、作業(yè)效率，嚴抓教學(xué)常規(guī)的落實,，做到教學(xué)常規(guī)管理精細化,、長效化。教務(wù)處開學(xué)初制定好詳細的計劃,，嚴格按課程計劃安排好課程表,、作息時間表和學(xué)生活動總量,。實行教學(xué)周檢查制，切實做好教學(xué)管理的落實和督查,，同時對各階段的教學(xué)質(zhì)量實施過程化管理,，加強平時教學(xué)情況的抽查驗收，要通過一個時期的努力,，使我校各科教學(xué)質(zhì)量進一步得到提升,。

（1）加強對教學(xué)秩序、課外輔導(dǎo),、教研活動的日常督查形式,，提高督查效果；進一步重視學(xué)生對教師教學(xué)態(tài)度,、水平的意見,，督促有關(guān)教師及時改進教學(xué)。

（2）完善聽課制度,，加強教師間的學(xué)習(xí)交流。領(lǐng)導(dǎo)每人每周隨堂聽課不得少于2-5節(jié),，其他教師每學(xué)期不得少于20節(jié),。

（3）加強教研組建設(shè)。落實教研教改課題,，把備課組建設(shè)放在重要的位置上,，確立備課組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，提倡備課組集體備課制度,，增強團體精神和協(xié)作意識,。

（4）嚴格考勤制度。我校實行點名制,，教師的出勤率與學(xué)期末的績效工資掛鉤,，是教師積分重要項目之一。

（5）每月進行一次業(yè)務(wù)檢查,，檢查有記錄,、有總結(jié)、有反饋,。并將積分公布,，作為教師績效工資考核的項目重點項目。

（6）堅持查堂制度,，要求教師不出現(xiàn)進課堂遲到,、早退的現(xiàn)象。做到有事請假,，但班級不空堂,，確保學(xué)生在上課期間不出現(xiàn)安全問題,。

2、立足課堂教學(xué),，進一步推進新課程改革,。

（1）加強學(xué)習(xí)和宣傳，完善校本培訓(xùn),，進一步提升課改理念,。組織教師進行新課程理念、新教材,、學(xué)科研究等方面的學(xué)習(xí)與交流,，把新課程的理念滲透到各學(xué)科、各年級之中,，從而為廣大教師更新教育觀念,、轉(zhuǎn)變角色構(gòu)建良好的平臺。

（2）重點抓課堂教學(xué)改革,，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,。組織課堂觀摩、專題研討等活動,。要求教師結(jié)合教學(xué)實際寫出課改案例計劃,、小結(jié)等，并堅持寫教學(xué)日記和教學(xué)隨筆,，定期組織評選活動,。

3、加強教育教學(xué)科研,，走科研興校之路,。

教育教學(xué)科研是提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量,，促進學(xué)校發(fā)展的有效途徑,。我們將緊緊圍繞課程教學(xué)改革開展教科研活動，并力爭再上一個新的臺階,。

（1）加強教科研理論學(xué)習(xí),，積極學(xué)習(xí)教科研理論，撰寫科研論文等,。

（2）教務(wù)處要著力督促課題研究組各項活動的落實,，整合各年級、各教研組等教科研力量,，形成教學(xué),、教研、培訓(xùn)一體化的“以校為本”教學(xué)科研機制，促進學(xué)校教研工作自主,、持續(xù),、有效的開展，提高我校實施課程的能力,。

（3）積極組織教師參加各級的各類教育科研,、教學(xué)研究競賽活動，爭取論文發(fā)表和獲獎,。

4,、加強學(xué)生管理

（1）以校務(wù)日志為依托，以《學(xué)校一日常規(guī)》為依據(jù),，安排專人負責(zé),，學(xué)生參與每天對各班級進行打分，一周一總結(jié),，對第一名的班級發(fā)“優(yōu)勝紅旗”,。

（2）學(xué)校組織了二十名“文明小衛(wèi)士”小組，要求他們對同學(xué)進行監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)問題及時報告?，F(xiàn)在學(xué)生的舉止行動文明了，愛護班級,、講究衛(wèi)生的風(fēng)氣也有所好轉(zhuǎn),。

學(xué)校進一步貫徹落實省、市教育部門有關(guān)文件的通知精神,，扎實推進“平安校園”創(chuàng)建活動的深入開展,，繼續(xù)在市教育局,、市中辦教辦的高度重視和領(lǐng)導(dǎo)下,，以“保一方平安、興一方教育”為宗旨,，以保障全體師生人身安全,、維護校園教學(xué)秩序為目標(biāo)，從實際出發(fā),，將安全管理工作融入到學(xué)校的教育教學(xué)工作中,，堅持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合,，切實維護學(xué)校正常教學(xué)秩序,，保證師生生命財產(chǎn)安全，營造安全,、穩(wěn)定,、文明、健康,、和諧的育人環(huán)境,。我們把搞好學(xué)校安全教育置于學(xué)校管理工作的第一位,，組織全體教職工進一步認真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件和通知精神，嚴格按照文件的要求,，認真進行安全教育,，落實各項安全措施，完善安全預(yù)案,，把學(xué)生的安全放在首位,。

1、進一步健全組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),。高度重視安全管理目標(biāo)責(zé)任制工作,，堅持每月召開專題會議研究創(chuàng)建工作，堅持利用每星期一例會傳達貫徹上級文件和會議精神,，把“平安校園”創(chuàng)建工作納入學(xué)校教育,、教學(xué)工作范圍內(nèi)，做到同計劃,、同部署,、同檢查、同評比,、同總結(jié),。

2、認真落實治安保衛(wèi)制度,。學(xué)校保衛(wèi)人員認真落實學(xué)校的內(nèi)部安全保衛(wèi)制度,，使學(xué)校治安管理制度化、規(guī)范化,。

3,、不斷完善安全防控體系。進一步完善防范設(shè)施,，加快建設(shè)集人防,、物防和技防于一體的校園治安防控體系。

4,、重視開展安全教育,。本學(xué)年，學(xué)校結(jié)合“全國安全教育日”等開展生命安全教育,。通過國旗下講話,、給家長一封信、班隊活動課,、公開欄,、黑板報等形式，對學(xué)生進行每天五分鐘安全教育。3月和5月,，學(xué)校先后兩次開展“安全應(yīng)急,、疏散演練”。通過演練,，提高了全體同學(xué)的應(yīng)急避險能力,。

1、踏實抓好校園文化建設(shè),，促使自身建設(shè)上新臺階,。

（1）堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下,，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話,，及時糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的上進心,，使師生受到了一次又一次的教育,。

（2）規(guī)范“紅領(lǐng)巾值崗”。本學(xué)期對紅領(lǐng)巾值崗隊員進行全員上崗培訓(xùn),。堅持“紅領(lǐng)巾檢查”的評比制度,，每天檢查，每周評比,，不定期的檢查和抽查,，紅領(lǐng)巾值崗隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗,，使校園“文明之花”常開,。

（3）充分利用“紅領(lǐng)巾”園地、班級展示板每月一個主題,，既起到了宣傳教育作用,，又增長了隊員才干。

2,、強化隊員思想品德教育,，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣,。

（1）注重狠抓養(yǎng)成教育,、及時糾正隊員不規(guī)范言行。為保證養(yǎng)成教育的實效性,，大隊部和教導(dǎo)處聯(lián)手檢查《小學(xué)生常規(guī)要求》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo),，堅持不懈,。

（2）開展主題隊會，拓展思想教育主題隊會是進行思想教育的主要途徑，各中隊輔導(dǎo)員能夠針對學(xué)校大隊部的要求,，利用一些有針對性的教育題材,，精心設(shè)計主題隊會，對學(xué)生進行人生觀,、價值觀,，文明習(xí)慣，熱愛祖國等方面的教育,。大隊部組織的專題大隊活動,，不但豐富了隊員們的校園生活，更使廣大隊員在活動中愉悅身心,、受到教育,、得到進步。

1,、教師的思想不穩(wěn)定,，由于受到“利益”及一些外界因素的影響，教師的思想出現(xiàn)了波動,，缺乏安心工作,，浮躁，愛發(fā)牢騷,；

2,、教師結(jié)構(gòu)不合理，師資水平差異較大,，勝任高年級教學(xué)的教師少,，無法循環(huán)，很難提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3,、教代會沒有很好發(fā)揮應(yīng)有的作用。利用社會德育資源和社會實踐活動欠缺,。

4,、各功能室不健全，利用率不高,。

5,、沒有計算機網(wǎng)絡(luò)教室，沒有開設(shè)信息技術(shù)教育課程,。

6,、缺乏音體美指導(dǎo)教師，沒有相對固定的活動教室,。

督導(dǎo)評估工作匯報篇四

音樂和美術(shù)在初中全程（三學(xué)年）開設(shè),，按照國家規(guī)定,，每周開設(shè)音樂課和美術(shù)課各1課時。每學(xué)年實際授課32周,，能夠按照課程計劃要求開足,、開齊藝術(shù)課；沒有其它科目擠占,、挪用藝術(shù)課程課時的現(xiàn)象,。學(xué)校教務(wù)處按照課程表每天對各年級的音樂課、美術(shù)課進行巡視檢查,，將把學(xué)科教師按課表上課納入對教師教學(xué)的月考核中去,。課堂教學(xué)上能夠做到面向全體學(xué)生，基本實現(xiàn)課程標(biāo)準規(guī)定的教育目標(biāo),，在教學(xué)過程中強調(diào)學(xué)生參與和審美體驗,，通過藝術(shù)課教學(xué)，逐步培養(yǎng)了學(xué)生的審美意識,、能力,，以及初步的藝術(shù)鑒賞能力。

“班班有歌聲”,，各年級每個班級都能演唱2首以上校園歌曲,，并且能夠保證每天歌唱，時間是中午12：50---1：00,。每學(xué)期學(xué)校都組織“班班有歌聲”合唱比賽,。還積極組織學(xué)生參加區(qū)里舉辦的“班班有歌聲”比賽活動，并獲得較好的成績,。但由于我校是新建校,，目前校歌還在創(chuàng)作過程中。

每天大課間安排廣播體操和校園集體舞活動,，形成常態(tài),。全部三個年級學(xué)生都能熟練掌握廣播操和集體舞的全部動作。為規(guī)范和提高學(xué)生集體舞水平,，每學(xué)期都組織校園集體舞比賽,。

學(xué)校幾乎每周開展一項藝術(shù)活動，如卡拉ok大賽,、英語電影原聲模仿,、演講比賽、讀書匯報會,、知識搶答比賽,、繪畫展演,、作品欣賞,、課本劇表演等,，基本上能滿足學(xué)生課外的藝術(shù)活動及藝術(shù)欣賞需要。

經(jīng)過兩年的籌建,，學(xué)校已經(jīng)組建成了常態(tài)化的合唱隊,、舞蹈隊、器樂隊,、美術(shù)素描藝術(shù)社團,，社團的人數(shù)能夠符合要求，并且隨學(xué)校人數(shù)的增加而不斷發(fā)展壯大規(guī)?！,，F(xiàn)階段主要依托學(xué)校校本課，每次上課都精心策劃,、精心組織,、精心訓(xùn)練，學(xué)生的藝術(shù)水平穩(wěn)步提高,。并且能積極組織學(xué)生參加區(qū)教育局組織的大合唱比賽等大型活動,，取得了優(yōu)異的成績，促進了學(xué)校藝術(shù)團隊活動的長期有效開展,。

穩(wěn)步推進以校本課程為支撐的藝術(shù)社團活動,，校團委在校本課程基礎(chǔ)上組建了10個社團，有演講與辯論,、播音與主持,、歷史人物評說、英語配音表演,、舞蹈,、器樂、聲樂,、星座文化,、軟件、素描十個社團,。社團活動豐富了學(xué)生的生活,，促進學(xué)生智能的全面發(fā)展，有助于培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。

每學(xué)期學(xué)校都舉辦一次藝術(shù)節(jié)活動,。將藝術(shù)節(jié)活動系列化，每周進行一次主題式學(xué)生藝術(shù)展演活動,。展演形式多種多樣,，包括卡拉ok、大合唱,、紅色經(jīng)典課本劇,、演講,、語文閱讀知識競賽、英語課本劇,、英語原聲模仿,、讀書交流、美術(shù)作品創(chuàng)作,、百科知識競賽,、傳統(tǒng)游戲大家做等多種形式，保證學(xué)生100%都能參與其中,。通過藝術(shù)節(jié)的系列活動,，為學(xué)生搭建了展示自我才藝的'平臺，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),，增強了學(xué)生的自信心,。

按照課程計劃開設(shè)藝術(shù)課程的要求，我校20xx-20xx學(xué)年有音樂專職教師1人,、美術(shù)專職教師1人,，均為本專業(yè)，大學(xué)本科學(xué)歷,，達到國家規(guī)定標(biāo)準,。20xx――20xx學(xué)年度有音樂專職教師2人、美術(shù)專職教師2人,，其中1人為研究生學(xué)歷,，其余3人為大學(xué)本科學(xué)歷，均為本專業(yè),，達到國家規(guī)定標(biāo)準,。我校幾位教師愛崗敬業(yè)，教學(xué)認真,，能完成藝術(shù)教育工作任務(wù),，具有課堂教學(xué)必須的基本能力和組織能力、輔導(dǎo)藝術(shù)活動的能力需逐步提高,。

學(xué)校有校級領(lǐng)導(dǎo)分管藝術(shù)教育工作,，在工作中對藝術(shù)教育工作非常重視，從平時工作點滴抓起,，把其當(dāng)成重要工作來抓,。建立了支持性的藝術(shù)教育工作制度，各項工作按規(guī)完成,，形成制度化,；藝術(shù)教育列入學(xué)校長期發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校工作評估系列，學(xué)校年度工作計劃中列入藝術(shù)教育的工作內(nèi)容,。學(xué)校對藝術(shù)教研組的指導(dǎo)和管理能常抓不懈,，以后也會繼續(xù)堅持和加強,。

學(xué)校非常重視藝術(shù)教師的培訓(xùn)提高，采取有效措施,，不斷提高藝術(shù)教師的專業(yè)化水平,。學(xué)校制定了藝術(shù)類教師定期培訓(xùn)計劃,，采用“請進來,，走出去”的方式，邀請教研員到校指導(dǎo)藝術(shù)教師的工作,，并派出藝術(shù)教師到東北師大等地進行學(xué)習(xí),。比如，音樂教研員杜軍老師,、美術(shù)教研員張?zhí)彀怖蠋煻枷群蟮叫Ｖ笇?dǎo)張璐璐,、姜卿君老師的工作，學(xué)校也外派這兩位老師先后到東北師范大學(xué)進行研修學(xué)習(xí),。在校內(nèi),，學(xué)校定期對藝術(shù)教研室組成員進行培訓(xùn)，組織觀摩課,、研討課等交流活動,。同時加強藝術(shù)教師自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，定期組織讀書論壇活動,。通過這些措施提高了藝術(shù)教師的專業(yè)化水平,。

突出育人宗旨，面向全體學(xué)生,，開展健康向上,、符合青少年身心特點的藝術(shù)活動。學(xué)校以校本課程和才藝三十分展演活動為依托,，不斷提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),。才藝三十分展演活動讓學(xué)生在校期間至少能夠參加一項藝術(shù)活動；校本課程的開發(fā),，學(xué)生基本上都能具備一兩項藝術(shù)特長,，使學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)得到了提高。

20xx---20xx學(xué)年度,，除了上述的才藝三十分,、校本課繼續(xù)按常規(guī)開展外，每天中午的12：00---12：20,，我校還利用學(xué)校廣播和電子顯示屏在這20分鐘時間里,，由藝術(shù)老師對全體學(xué)生進行每周一次進行名畫、名曲欣賞,。本學(xué)期學(xué)校將所有的鈴聲都特換成是世界名曲,，營造藝術(shù)氛圍,，讓學(xué)生在平日的學(xué)習(xí)生活中體驗藝術(shù)美。通過這些活動的開展,，切實的提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng),。

總之，在藝術(shù)教育工作中,，雖然取得了一點成績,，但我深知我學(xué)校距離藝術(shù)教育工作規(guī)程中的評估指標(biāo)要求還存在一定的差距，這有待在今后工作中不斷加強,、完善和提高,，使我校藝術(shù)教育工作在原有的基礎(chǔ)上更上一層樓。

督導(dǎo)評估工作匯報篇五

xx區(qū)教育局根據(jù)當(dāng)前校園安全環(huán)境,、形勢和任務(wù)需要,，制定《20xx年xx區(qū)教育局學(xué)校安全生產(chǎn)工作目標(biāo)管理責(zé)任書》，按照“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、部門指導(dǎo)督促,、學(xué)校具體落實、社會廣泛參與”的管理體制和運行機制,，認真貫徹“安全第一,、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,，堅持“以人為本”的',。理念，牢固樹立“責(zé)任重于泰山”意識,，密切加強部門配合,，齊心協(xié)力推進學(xué)校安全管理工作，全區(qū)學(xué)校安全工作總體平穩(wěn)健康,。

一是建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,。區(qū)委政府每年與教育局簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書，將教育安全工作列入年終考核重要內(nèi)容,；學(xué)校,、幼兒園校園安全實行校長（園長）負責(zé)制，落實學(xué)校,、教師對學(xué)生的教育和管理責(zé)任,，狠抓校紀校風(fēng)；xx區(qū)教育局先后制定了《雅安市xx區(qū)中小學(xué),、幼兒園安全管理工作約談辦法（試行）》等規(guī)定,。二是層層簽訂安全責(zé)任書。區(qū)教育局按照“黨政同責(zé)，一崗雙責(zé)”要求落實班子成員具體分管領(lǐng)域的安全工作職責(zé),，將安全工作作為學(xué)?？己说闹匾獌?nèi)容，實行一票否決制度,；與各校(園)長簽訂各類安全責(zé)任書200余份,；各校與教師層層簽訂安全責(zé)任書3000余份，與學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書3.2萬余份,，構(gòu)建學(xué)校,、社會、家庭三位一體的安全責(zé)任體系,。

全面推進全區(qū)學(xué)校人防,、物防,、技防“三防”設(shè)施規(guī)范化建設(shè),，水平不斷提升。人防方面,，為69所公辦中小學(xué),、幼兒園配齊保安182人，全部配備相應(yīng)的安保器材,；物防方面,，保證學(xué)校校舍、場地,、教學(xué)生活設(shè)施等符合安全質(zhì)量標(biāo)準,，校園工程建設(shè)、設(shè)計,、施工,、監(jiān)理等單位誰簽字誰負責(zé)，承擔(dān)質(zhì)量終身責(zé)任,；技防方面,，69所校點按照國家技防標(biāo)準安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)、一鍵報警裝置,，和110聯(lián)網(wǎng),，達到公辦學(xué)校100%全覆蓋；xx區(qū)68個校園食堂中,，65個為視屏廚房,，3個為透明式廚房，xx區(qū)校園廚房“明廚亮灶”達100%,。

進一步加強開學(xué)安全工作和期末安全工作專項督查,，主要對xx區(qū)學(xué)校門衛(wèi)保安、食堂、交通安全,、消防,、反恐防暴、防震,、防汛,、防控校園欺凌等安全工作開展情況進行詳細了解，督查學(xué)校隱患排查,；4月10―12日,，區(qū)教育局會同區(qū)公安部門開展了校園欺凌專項檢查，教育局,、學(xué)校分別制定了應(yīng)急處置預(yù)案,，明確學(xué)生欺凌和暴力事件的處置主體、分工,、流程,，檢查組對學(xué)校存在的問題、亮點進行通報,，督促整改,；區(qū)教育局平時進行定期或不定期抽查，通過不間斷的自查,、檢查,、督促，確保學(xué)校將各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

xx區(qū)教育局積極參加省,、市“應(yīng)急教育示范學(xué)校”,、深化“平安校園”,、“防震減災(zāi)示范學(xué)校”,、“思源方舟示范?！薄ⅰ笆〖墭?biāo)準化食堂”五個創(chuàng)建工作,。一是普及安全教育,，加強應(yīng)急管理。始終堅持把安全教育納入國民教育體系,，堅持通過班隊會,、講座、競賽,、應(yīng)急演練等形式,，推動全區(qū)學(xué)校安保工作水平全面提升。截止4月，全區(qū)學(xué)校20xx年已開展各種應(yīng)急演練129校次（以中心校為單位）,，參加應(yīng)急演練師生10萬余人次,。二是密切部門協(xié)同，形成工作合力,。協(xié)同開展校園周邊整治,，結(jié)合省級文明城市創(chuàng)建，制定下發(fā)相關(guān)文件,，積極協(xié)調(diào)協(xié)同公安,、城管、食藥監(jiān),、文化,、工商、住建等部門,，認真組織開展校園周邊治安,、交通、流動攤點,、文化市場等專項整治,，著力優(yōu)化營造風(fēng)清氣正,、平安和諧的校園環(huán)境和教育環(huán)境,。