在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

托福聽力入門篇一

導(dǎo)語：那么對于托福聽力而言，怎樣的實(shí)力才算是真功夫?又怎樣去修煉一副聽力鐵耳?下面,，我將從六個(gè)方面來談?wù)劼犃Φ耐耆黄啤?/p>

托福聽力使得這一項(xiàng)第二語言測試更加貼近英語能力本身,，它不僅能夠更準(zhǔn)確地測試一個(gè)人的英語應(yīng)用能力，更重要的是,，它對英語學(xué)習(xí)者具有更好的導(dǎo)向作用,，這就使得真正高分通過托福考試的考生到了美國能夠更快更好地適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,。

對于托福的聽力而言,，它更多地加入了美國大學(xué)校園生活對話和課堂講座的成分，更像是真正進(jìn)入美國大學(xué)之前的排練,。這場排練雖然沒有硝煙,，但卻給了我們一個(gè)提示：臨陣磨槍是不行的，只有修煉出真功夫,，才能在排練中順利過關(guān),，也才能為將來的留學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的語言基礎(chǔ)。

summary指的是“概述,，大意”的意思,，具體指的是我們在聽到一篇聽力材料后所進(jìn)行的概括。這并不需要我們聽懂材料的每一個(gè)細(xì)節(jié),，但是要能夠抓住說話人的思路和框架,。這個(gè)訓(xùn)練對于托福聽力至關(guān)重要，因?yàn)橥懈Ｂ犃?，尤其是講座,，并不需要我們聽懂每一個(gè)細(xì)節(jié)，更重要的是教授講課的思路和全文的重要細(xì)節(jié),。很多同學(xué)聽完一篇聽力材料時(shí),，問他聽到了什么，他只能說出一個(gè)又一個(gè)零散的單詞,，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。

練習(xí)summary的方法很簡單,，就以托福聽力的講座為材料，一邊聽一邊記筆記,，錄音結(jié)束,，然后自己根據(jù)大腦的記憶和筆記進(jìn)行全文重點(diǎn)內(nèi)容的英文復(fù)述，然后再反復(fù),，直到練到可以將一篇講座順暢的復(fù)述出來為止,。這樣練上幾十篇，你對把握聽力材料整體的能力就會有極大的提高,。

dictation,，也就是聽寫，它指的是將一篇聽力錄音中的原文全部聽抄下來,。為什么要進(jìn)行聽寫?因?yàn)樗锹犃μ岣咦钣行У姆椒?。為什么聽寫是聽力提高最有效的方?因?yàn)樗軐⒁粋€(gè)人聽力中所有細(xì)枝末節(jié)的問題都暴露出來，然后訂正,，全部解決掉,，這樣自然最有效率，也最深刻,。

那么對于準(zhǔn)備托?？荚嚨目忌裕詈玫穆爩懖牧鲜鞘裁?是老托的lecture,。為什么老托的lecture是最好的聽寫材料?因?yàn)樾峦惺抢贤械难永m(xù),，老托和新托在題材、詞匯,，和難度上都大致相當(dāng),。當(dāng)然，如果基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué),，可以先花一個(gè)月的時(shí)間將新概念第二和第三冊的美英版先聽寫完，然后再來聽寫老托的lecture,，這樣會更加磨刀不誤砍柴功,。

intensive listening，指的是精聽,。我所說的“精聽”,，并不只是指全神貫注地聽，當(dāng)然,，這是必須的,。我所說的“精聽”步驟如下：(1)一邊聽一邊看著原文，手上拿著筆,，劃出自己不認(rèn)識或似曾相識但反應(yīng)不過來的詞;(2)錄音結(jié)束,，開始查生詞,，寫在原文的旁邊，只需要寫這個(gè)單詞在這篇文章的意思就可以;(3)將這篇材料當(dāng)閱讀文章快速精讀一遍,，徹底看懂;(4)再一邊看著原文,，一邊放錄音，并且嘴上跟讀,，反復(fù)幾遍,，一直聽到可以不看原文徹底聽懂為止。

精聽的材料可以有很多,，但我最推薦的是sss(scientific american’s sixty-second science),，因?yàn)樗浅６蹋挥幸环昼?，但信息量很大,，更重要的是，它是托福聽力出題的重要來源,。按照上面的步驟,，將sss的2008年全集(總共250篇)全部精聽完，你的聽覺反應(yīng)速度,、聽覺詞匯量,，以及知識面都會質(zhì)的'提高。

high-quality extensive listening,，指的是高質(zhì)量的泛聽,。泛聽不用像精聽那樣每個(gè)細(xì)節(jié)都得突破，只需要把握住整體的語流,，聽懂說話人的大概意思就可以,。而高質(zhì)量的泛聽，指的是必須全神貫注的聽,。泛聽的“泛”并不指態(tài)度的懶散,，而是針對整體的要求。

泛聽最佳的材料有兩個(gè)：一個(gè)是national geographic(國家地理),，另一個(gè)是discovery(探索),。看的時(shí)候,，一定要有英文字幕,。每天看一集，養(yǎng)成習(xí)慣,，會有極大收獲,。

challenging materials，意思是“有挑戰(zhàn)性的材料”，指的是備考托福聽力,，平時(shí)聽力練習(xí)的最高難度一定要超越考試難度,，這樣在考試的時(shí)候才會有居高臨下的感覺，穩(wěn)定地取得好成績,。挑戰(zhàn)性的材料有這么幾類：第一,，美國大學(xué)上課的課堂錄像或錄音，現(xiàn)在很多美國大學(xué)已經(jīng)將自己大學(xué)的許多教授的課堂錄像放在了互聯(lián)網(wǎng)上,，這是一個(gè)極佳的挑戰(zhàn)聽力難度的材料;第二,，巴朗和kaplan上的試題，一定要做完,。另外,，如果覺得delta上的試題難度低，可以利用變速軟件加2倍速來做,，這樣就會超越考試難度,。

subconscious listening practice，意思是“下意識的聽力練習(xí)”,，它指的是我們要自己為自己創(chuàng)造一個(gè)英文的環(huán)境,，比如早晨一起床，我們就打開音箱播放英語,，可以是托福的聽力材料,，也可以是英文廣播，也可以是一部英文電影,，whatever,，只要是英文的就行，這樣做的好處是我們隨時(shí)都可以聽到英語,，這樣會在潛移默化中加強(qiáng)我們對英語的敏感,。

以上就是聽力突破的最重要的六個(gè)方法。唯有肯下工夫者,，方能修得正果,。