在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

同桌之間容易產生感情嗎篇一

同桌之間互相關心,，互相幫助,，不僅學習有了進步，而且還把班上的工作做得很出色,，成了老師的小幫手,。

我的同桌是一個禮貌的小女孩,，她很喜歡和我說話，我也喜歡和她說話,。她的名字叫韓立渤克,，我們班的班長，我喜歡叫她“小韓韓”,。

有人說我們兩個人互相喜歡,，而且兩個人都是班長，說實話,，我也喜歡她,。

從我和她坐在一起后，我們對對方各自都很好,，我們還決定了一件事：以后,，她想用一下我的東西，直接拿過去用,，我想用她的東西,，也直接拿就可以了。我原來的同學看到后都有點嫉妒了,。

有一次,，我們數學老師陳老師說過，上課時不能寫數學書,，下課才可以寫,。因為我那個星期坐在教室的最后，陳老師看不見,，我就悄悄的寫數學書,，寫完后下課，馬上就叫陳老師給我批改數學書,。她叫我別寫了,，被陳老師發(fā)現(xiàn)可就完了!我說：“不會的，我們坐在最后面,，我不會被陳老師發(fā)現(xiàn)的,。”她見我還在寫,，就把我的筆搶了過去,。

還好，我?guī)Я?0多支鉛筆,。我從文具袋里拿出幾支鉛筆,，又全被她搶了過去，一直到了最后我不寫了。因為鉛筆全被她搶過去了,。

第二天,，上數學課，我又悄悄地開始寫數學,，韓立渤克搶了我好多支鉛筆,。見我還有鉛筆，她一臉無可奈何,，也就不搶了,，靜靜地坐在那里。以后的幾堂課,，她都不和我說話,。我問她怎么啦?她沒有應聲。我說：“我不悄悄寫數學書了,。”她聽了后,，這又才和我說話了,。

這就是我們同桌之間有趣的事情，我們互相關心,，互相幫助,，不僅學習有了進步，而且還把班上的工作做得很出色,，成了老師的小幫手,。

同桌之間容易產生感情嗎篇二

在我快樂時，是我的同桌與我一起分享我的'成功和喜悅,；在我傷心時,，是我的同桌為我排憂解難、打氣鼓勁,；在我取得成績時,，是我的同桌告訴我不要驕傲自滿，要懂得謙虛,。在與我的同桌的交往過程中,，我們并肩成長、共同進步,，互相幫助對方改正缺點,，使彼此變得更加完美無瑕。7歲那年,，我第一次邁入了實驗小學的校門,，成為一名小學生，同時也結識了我的第一任同桌董岳，她是一個非常文靜的女孩,，而我卻脾氣火爆,，做事粗心大意，在以后的學習生活中,，她處處讓著我,。一天，我們在一塊兒寫作業(yè),，開始,，我們還有說有笑，可過了一會兒,，董岳寫起作業(yè)要去交老師時,，不小心把我的墨水瓶給打翻了，黑色的墨水灑在了我的作業(yè)紙上,、手上和白色的衣服上,，我頓時火冒三丈，董岳見我生氣了,，連忙找來?{布幫我擦作業(yè)紙和衣服上的墨水,，但結果卻更加糟糕，作業(yè)紙和衣服上的墨水越擦越黑,，我愈加生氣地瞪著她,。

同桌之間容易產生感情嗎篇三

“同桌”，這個每天和我相伴左右的“特殊同學”,，我們一起學習,、一起進步。但有時也會發(fā)生一些“小摩擦”,，不過馬上“雨過天晴”,，我今天要講的就是同桌借鋼筆的一件事。

有一次,，我們在認真地朗讀課文,。突然，我同桌錢靜萱猛地推了我胳膊一下,，剛好把我課本碰到地上了,。因為我覺得她是故意的，就非常生氣地嚷道：“干什么呢,？”“碰都碰了,，那又怎樣？”她無所謂地答道,。我氣不打一處來,。這天,，我們誰都不理誰。

“叮鈴鈴,！”第二天上午第一堂課的鈴聲響了,。這次，老師安排單元練習,。大家拿到練習卷后,，緊張地開始答題。我的`同桌錢靜萱東張西望,，似乎遇到了什么難題“我的鋼筆忘帶了,，你可以借我一支嗎？”她小聲地問道,。我想想昨天的“摩擦”,，還有上次她借了我的鉛筆不還，心里又來氣了,，裝作沒聽到,。她非常著急地說：“昨天的事，真對不起??！借我一支鋼筆，好嗎,？”我看著她那雙期盼地眼神，心里想起爸爸媽媽的話：“同學之間要友善,，有困難應該互相幫助,。”我趕緊遞給她一支鋼筆,。聽到一聲“謝謝,！”我心里暖暖的。

下課了,，她主動向我道歉昨天的事,，一邊把鋼筆還給我，一邊不停地說：“謝謝,，謝謝,！”“沒關系，要用你就再用幾天吧,！”我大方地說,。從此，我們成了好朋友,。

同桌之間容易產生感情嗎篇四

：我們在學校讀書,，會有自己的同桌，下面我們來看看作者與同桌之間發(fā)生的故事吧。

我的同桌非常的討人厭,，她把我當成敵人一樣,，而我把她當成一個好伙伴。

記得有一次,，我和她一見面就說：“早上好,，祝你愉快！”她卻用那雙宛如一顆湯圓的眼睛望望我點了點頭,，我覺得如果你遇到這種同桌可能會有一些不爽吧,。我就有點想看都不看她呀！

我與同桌之間都不知道有什么不對,。

記得有一次,，在一個砸鬧的美術課上，同學都帶了手工袋,，可一位同學他沒有吸管,，來找我的同桌。只見同桌一個眼神把他騙走了,。我在想：“嘿,，這神了，我同桌從哪學來的讀心術呀,？肯定是夢,！”她一見我穿透了她的詭計，慢慢和好了,！

我希望同桌你不要變幻了,。

同桌之間容易產生感情嗎篇五

在這5年里最難熬也是最最高興的事莫過是和韓坤一桌。他橫行霸道卻幽默,；沒大沒小卻熱心腸,；油腔滑調卻出手豪爽，身為男生內閣大臣卻不講道理,。和這樣的人一桌,，被伺侯日子沒有了，苦日子正放鞭炮等著我咧,！

有一次下課,，我去三班借書，沒注意他那點破爛玩意,。結果有一張?zhí)羌?，自己長了腿跑到他的桌堂里。上社會課時,，他翻東西看見了糖紙,。拍在桌子上,，說：“你怎么又沒給我看好，哼小子,，敢惹本大王,，我讓你吃不了兜著走?！蔽依碇睔鈮训卣f：“你發(fā)什么瘟呀,！下課我借書去了！”還沒等我說完,，他又說：“你就在班里,，這書是別人幫你借的……”一下子，他的話象泉水一樣瞬間都涌了出來,。我氣呼呼地說：“不敢你這種人一般見識,。”“你看你,，自認理虧了吧,！”他傲慢地說。當時我真想給那渾小子一拳,，“下次你再說我,，本小姐就賞你倆‘滿江紅’！,！”我眼睛瞪得特圓,，特大，他卻像看大戲一樣,，哈哈小笑（因為現(xiàn)在在上課呢）我這被他氣得半死,。最后，老師一聲怒喝,，結束了他的笑聲我與同桌之間的故事?？蓯?！這就是俺的“好”同桌。

如果說,，我們的小學時光是一首難忘的歌,，那我們就是歌中跳動的音符……看起來，聽起來都別有一番滋味,！

同桌之間容易產生感情嗎篇六

同桌,，一個熟悉而陌生的字眼，讓我不斷的尋找同桌,，回憶同桌,。哦,，同桌是你精神的糧食；同桌是你在學涯生活中最親近的伙伴,；同桌是你心情的預報,，她笑你也笑，她哭你也哭……但是,，我覺得非然也,。

我們是2年的同桌，中途有許許多多的小波紋,。但是,，2年后的今天，來了個360°大轉變,，將我們的友誼打碎了,，彼此留下了陰影。

星期五早上,，我看見她正在寫作文,，恰好是昨晚的作業(yè)，我說：“難道你昨晚又沒有寫作業(yè)了嗎,？”她猶豫了一下說：“不是的,，我寫了，只不過放在家里了,，忘了帶,，我……”我打斷了她的話，說：“算了,，不必再解釋了,，解釋就是掩飾?！彼犃朔浅阑?，“啪”的一聲，“你不相信就算了,，”他聲音逐漸變小了,，雖然很小聲，但我還是聽到了,，她在罵我,。我的心里很不好受，很想反駁她,，但我并沒有那么做,，因為我已經快習慣了，她本來就是這樣的一個人,。

我們的持續(xù)戰(zhàn)只維持了幾節(jié)課,，忽然他伸過手來——是想要紅筆,，我偷偷的瞟了她幾眼。他是想要和好嗎,？我想是吧,！我便把紅筆遞給了她。課后,，我們和好如初,。

本以為她會當沒事發(fā)生一樣，但我實在是太天真了,，太單純了,，事情并不是這樣的，其實她并沒有想和我和好,，只是作作罷了,。我從好朋友口中聽到了她在說我壞話，不單是這樣,，還把我兩個好姐妹都拖下了水,，那是在是太過分了，有什么話說我就好了,，不要把無關系的人拖下水,。而且有什么話就當本人面說吧！在背后說被別人壞話,，乃小人也,。我很想知道，平常我們的好是假的嗎,？曾經的承諾是兒戲嗎,？我不懂你，更讀不懂你的心,。

我們是最熟悉的陌生人吧,。但是在剩下的的日子里我該怎么面對你，是在你面前作作嗎,？裝作什么也不知道嗎,？還是……六年的小學生活即將結束了，過去的事如輕煙,，被微風吹散了；如薄霧,，被初陽蒸融了,。但我不會忘記，我曾經有你這樣的一個同桌——吳寶新,。

同桌之間容易產生感情嗎篇七

有兩個同學,，叫做紅志,、紫欣。紅志是位男生,，紫欣是位女生,，他們是很好的朋友，一天上午他們來到學校,。

開始上課了,，紅志和紫欣是同桌，并且坐在一起,。老師突然說：“今天我們考試,。”紫欣很認真地答題,，紅志一開始也很認真,，可是他做著做著，就遇到了一個自己不會的題,，這可怎么辦呢,？于是他努力地想，終于眼珠子一轉,，有了主意,。他輕輕往紫欣那兒一瞥，心想：這下總算有辦法了,！紫欣看到了,，心里想：這不是要抄我的嗎？于是紫欣狠狠瞪了紅志一眼,。

可是紅志想來想去,，還是沒想出來答案，于是他更加急躁,。于是紅志往那邊再次瞟,！連身子都轉過去了，紅志心想：告老師就告吧,！紫欣心想：紅志還看,！于是紫欣對紅志說：“噓，別看,，你再看我試卷,，我就告老師！”紅志還是害怕老師,，沒再看,，可是紅志還是很生氣。

回家后,，紅志正在做作業(yè),，紫欣打著傘來了,，因為回家后一直在下大雨，所以沒能及時去紅志家,，紅志很生氣,，紫欣說：“我不讓你看我的試卷，是為了你好,，而且我也是來告訴你題怎么做的,。首先……然后……再……最后……就可以了?！弊闲勒J真地在教紅志,，紅志說：“謝謝你，我知道了,?！?/p>

作者：石語宸

一個星期三的上午，語文老師抱著一沓試卷嚴肅地走進班級,，同學們一看,，又要考試了。小明心想：昨天才考,，今天又要考試了,，完蛋了，我還沒復習呢,！

小紅拿到試卷不一會兒,，一頁就寫完了。小明寫著寫著停下筆,，原來有一題不會做,，小明急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

小明眼睛咕嚕一轉,，想到了一個好辦法,，他把眼睛一斜，瞄了一眼小紅的試卷,，小紅用手把試卷捂起來,。小明還想抄，于是把脖子伸長像長頸鹿一樣,，小紅這時瞪了一眼小明,，小明嚇得把頭縮了回來。

小明這時東張西望,，小紅輕輕地拍了拍小明的肩膀,，說：“小明，明天我去你家教你這題怎么做，現(xiàn)在在考試,，不能抄答案?！毙∶飨耄鹤詈蟮南Ｍ麤]了,。小明失望極了！

第二天,，小明很感謝小紅,，因為小紅冒著傾盆大雨來到小明家，教他這題怎么做,。小明心里想：小紅可真是我的好同桌,。

同桌之間容易產生感情嗎篇八

在上個星期里，我讀了一本叫《同桌,，你好煩》這里面的倆對同桌冤家分別是,；第一隊；龍喜喜和許小帥,。第二隊是壽格格.瘦猴.我感覺這里面的龍喜喜和許小帥,，挺像我和戒云成的。

下面我給你們寫一個片段叫,；滅絕師太突然駕到這文中的滅絕師太是指,；高主任，為什么要喊她喊滅絕師太呢,？哪是因為高主任從來不笑,。有一次任老師要出差了，就由滅絕師太來給他們上課,。高主任給她們上課從來不笑,，許小帥想了一個辦法來整一整滅絕師太。于是許小帥在一張長方形的紙上寫了六個字,；我從來不會笑,，高主任走在操場上，一二年級的學生讀了出來,，高主任看他們一直在看她的衣服雨獸高主任會好奇,，就脫下衣服一開，很生氣立即用眼睛瞄上了許小帥,，許小帥很害怕,，高主任把許小帥喊到辦公室讓許小帥說為什么這樣寫，許小帥水了很多,，高主任終于知道了,。

同桌之間容易產生感情嗎篇九

我的同桌是一個禮貌的小女孩，她很喜歡和我說話，我也喜歡和她說話,。她的名字叫韓立渤克,，我們班的班長，我喜歡叫她“小韓韓”,。

有人說我們兩個人互相喜歡,，而且兩個人都是班長，說實話,，我也喜歡她,。

從我和她坐在一起后，我們對對方各自都很好,，我們還決定了一件事：以后,，她想用一下我的東西，直接拿過去用,，我想用她的東西,，也直接拿就可以了。我原來的同學看到后都有點嫉妒了,。

有一次,，我們數學老師陳老師說過，上課時不能寫數學書,，下課才可以寫,。因為我那個星期坐在教室的最后，陳老師看不見,，我就悄悄的寫數學書,，寫完后下課，馬上就叫陳老師給我批改數學書,。她叫我別寫了,，被陳老師發(fā)現(xiàn)可就完了!我說：“不會的，我們坐在最后面,，我不會被陳老師發(fā)現(xiàn)的,。”她見我還在寫,，就把我的筆搶了過去,。

還好，我?guī)Я?0多支鉛筆,。我從文具袋里拿出幾支鉛筆,，又全被她搶了過去，一直到了最后我不寫了,。因為鉛筆全被她搶過去了,。

第二天,，上數學課，我又悄悄地開始寫數學,，韓立渤克搶了我好多支鉛筆,。見我還有鉛筆，她一臉無可奈何,，也就不搶了,，靜靜地坐在那里。以后的幾堂課,，她都不和我說話。我問她怎么啦?她沒有應聲,。我說：“我不悄悄寫數學書了,。”她聽了后,，這又才和我說話了,。

這就是我們同桌之間有趣的事情，我們互相關心,，互相幫助,，不僅學習有了進步，而且還把班上的工作做得很出色,，成了老師的小幫手,。

作者：花果園第二小學四（1）班杜澤行

公眾號：童心天地作文

同桌之間容易產生感情嗎篇十

在這5年里最難熬也是最最高興的事莫過是和韓坤一桌。他橫行霸道卻幽默;沒大沒小卻熱心腸;油腔滑調卻出手豪爽,，身為男生內閣大臣卻不講道理,。和這樣的人一桌，被伺侯日子沒有了,，苦日子正放鞭炮等著我咧!

可愛的同桌

可怕的同桌

難忘的同桌

可惡的同桌

有一次下課,，我去三班借書，沒注意他那點破爛玩意,。結果有一張?zhí)羌?，自己長了腿跑到他的桌堂里。上社會課時,，他翻東西看見了糖紙,。拍在桌子上，說：“你怎么又沒給我看好,，哼小子,，敢惹本大王，我讓你吃不了兜著走,?！蔽依碇睔鈮训卣f：“你發(fā)什么瘟呀!下課我借書去了!”還沒等我說完,，他又說：“你就在班里，這書是別人幫你借的……”一下子,，他的話象泉水一樣瞬間都涌了出來,。我氣呼呼地說：“不敢你這種人一般見識?！薄澳憧茨?，自認理虧了吧!”他傲慢地說。當時我真想給那渾小子一拳,，“下次你再說我,，本小姐就賞你倆‘滿江紅’!!”我眼睛瞪得特圓，特大,，他卻像看大戲一樣,，哈哈小笑(因為現(xiàn)在在上課呢)我這被他氣得半死。最后,，老師一聲怒喝,，結束了他的笑聲我與同桌之間的故事?？蓯?這就是俺的`“好”同桌,。

如果說，我們的小學時光是一首難忘的歌,，那我們就是歌中跳動的音符……看起來,，聽起來都別有一番滋味!

同桌之間容易產生感情嗎篇十一

當我快樂的時候，是我的同桌和我分享我的成功和快樂,。當我難過的.時候,，是我的同桌幫我解決問題，讓我振作起來,。當我取得成就時,，是我的同桌告訴我不要驕傲，要謙虛,。在和同桌交流的過程中,，我們并肩成長，取得了共同的進步,，互相幫助,，改正了各自的缺點，使彼此更加完美,。

當我7歲的時候,，我第一次進入實驗小學，成為一名小學生,。同時,，我也遇到了我的第一個同桌董悅,。她是個非常安靜的女孩，但我脾氣暴躁,，做事粗心大意,。在后來的學習和生活中，她讓我無處不在,。一天,，我們一起做作業(yè)。起初,，我們還在說笑,。但是過了一會兒，董越在準備把作業(yè)交給老師的時候,，不小心打翻了我的墨水瓶,。黑色墨水濺到了我的作業(yè)紙、手和白色衣服上,。我突然變得憤怒。董悅見我生氣了,，急忙找了塊布幫我擦作業(yè)紙和衣服上的墨水,。但結果更糟。我作業(yè)紙和衣服上的墨水越來越暗,，我更加憤怒地盯著她,。

對不起，我不是故意弄臟你的衣服,，否則我會賠償你的衣服,。她一邊說，一邊控制不住地大哭起來,。我不領情,，心想:“哼！”當你弄臟別人的衣服時,，你并不羞于哭泣,。我生氣地把她的墨水瓶扔向她，她的衣服立刻變黑了,。我笑著說,，“讓你嘗嘗衣服被毀的滋味?！闭f完,，我離開了她，回家了,。晚上睡覺前,，我冷靜下來后,，我仔細想了一會兒。人家已經道歉了,，這不是故意的,。我為什么要這么小氣？我又開始責怪自己,，也不知道董悅會不會原諒我,，不知不覺中我?guī)е钌畹倪z憾睡著了。第二天,，起床后,，我吃完早餐，去了學校,。當我看到董悅在等我時,，她拉著我的手，若無其事地向學校走去,。在和我的第一個同桌交流的過程中,，我學會了寬容他人。

同桌之間容易產生感情嗎篇十二

一天早上,，小紅回到學校發(fā)現(xiàn)同桌小明沒回來,，小紅仔細的想：小明可能生病了，于是,，小紅一放學就立刻跑回家,，在家里的飯桌上拿了幾個紅彤彤的蘋果裝在袋子里，她連忙拿了一袋蘋果去看望生病的小明,，來到小明家里,，小紅把蘋果遞給了生病的小明吃，希望他快點好,，小明接過了蘋果,。

開心的笑了，小紅真是一個關心同學的好孩子,！

同桌之間容易產生感情嗎篇十三

“哈哈哈……”從哪里傳來了這么誘人的笑聲?不用說,，一定是我那個被稱為“絕世開心果”的同桌又在大施搞笑功夫了。說起我這個同桌,，那可是無人不知,，無人不曉，不過老天偏偏讓我做他同桌,，那也算是棋逢對手了,。從此，我們每天擺陣對決,，惹得班中笑聲不斷,，怎么樣?你也加入到我們的行列中來吧!

自習課上“初次交鋒”

第一天和他做同桌,，還真有點不自然，好不容易下定決心，一看到高掛在他臉上的“免戰(zhàn)牌”就叫我無從下嘴，眼看一節(jié)課就要過去了,，如果犧牲了學習時間還不能搭訕的話，那我豈不虧大了,，我心中的小算盤打得可是叮當響，于是在腦中醞釀已久的“a計劃”開始實施,。

“哈哈哈……”發(fā)生了什么事?猜也猜得到,，同桌已落在我的“陷阱”之內，我見時機成熟,，便伸出同情的雙手將他扶起,，并假惺惺地問候，我們的友誼之門就這么簡單地打開了,，樂哉!樂哉!

球場上的“復仇之戰(zhàn)”

真是沒想到,，我和同桌處處為“敵”，竟在籃球項目上“臭味相投”,。我本想著和他分到一個隊里,，平息一下“戰(zhàn)火”。不過,，天不遂人愿，球場上我們仍是一對勁敵,。

比賽開始了,，兩隊球員你爭我搶，打得好不激烈,，我和同桌也上演了幾段對手戲,，不過他的臉上始終保持著“奸笑”，我也顧不上那么多了,，搶到球就準備進攻,。前進路上困難重重，我施展畢生絕學“降龍十八翻”躲過了對方球員的防守,，這時我的同桌擋在我的面前,，我意識到一場勝似喬丹和姚明的對決賽就要展開了。因為他的“迷蹤步”我曾經領教過,，所以不敢輕敵,。他今天好像吃錯藥似的竟故意放了我一馬，我把握時機,，準備扣籃得分,，誰知天有不測風云,，在我即將起跳的時候，腳下一滑,，屁股頓時就開了花……本來“本球場上最偉大的球員”栽在一個小石子身上已經夠可笑的了,，沒想到同桌還火上澆油，扯著嗓子用地地道道的家鄉(xiāng)話喊到：“哈哈哈……他也有今天啊?嘿嘿,，俺忍辱負重了這么多天,，你終于栽到俺的手里啦!哈哈……”啊!我大風大浪都闖過來了，卻不慎在小陰溝里翻了船,，苦哉!苦哉!嗨!別笑了,，快上課了。

同桌之間容易產生感情嗎篇十四

“哈哈哈……”從哪里傳來了這么誘人的笑聲?不用說,，一定是我那個被稱為“絕世開心果”的同桌又在大施搞笑功夫了,。說起我這個同桌，那可是無人不知,，無人不曉,，不過老天偏偏讓我做他同桌，那也算是棋逢對手了,。從此,，我們每天擺陣對決，惹得班中笑聲不斷,，怎么樣?你也加入到我們的行列中來吧!

自習課上“初次交鋒”

第一天和他做同桌,，還真有點不自然，好不容易下定決心,，一看到高掛在他臉上的“免戰(zhàn)牌”就叫我無從下嘴,，眼看一節(jié)課就要過去了，如果犧牲了學習時間還不能搭訕的話,，那我豈不虧大了,，我心中的小算盤打得可是叮當響，于是在腦中醞釀已久的“a計劃”開始實施,。

“哈哈哈……”發(fā)生了什么事?猜也猜得到,，同桌已落在我的“陷阱”之內，我見時機成熟,，便伸出同情的雙手將他扶起,，并假惺惺地問候，我們的友誼之門就這么簡單地打開了,，樂哉!樂哉!

球場上的“復仇之戰(zhàn)”

真是沒想到,，我和同桌處處為“敵”，竟在籃球項目上“臭味相投”。我本想著和他分到一個隊里,，平息一下“戰(zhàn)火”,。不過，天不遂人愿,，球場上我們仍是一對勁敵,。

比賽開始了，兩隊球員你爭我搶,，打得好不激烈,，我和同桌也上演了幾段對手戲，不過他的臉上始終保持著“奸笑”,，我也顧不上那么多了,，搶到球就準備進攻,。前進路上困難重重，我施展畢生絕學“降龍十八翻”躲過了對方球員的防守,，這時我的同桌擋在我的面前，我意識到一場勝似喬丹和姚明的對決賽就要展開了,。因為他的“迷蹤步”我曾經領教過,，所以不敢輕敵,。他今天好像吃錯藥似的竟故意放了我一馬，我把握時機，準備扣籃得分,，誰知天有不測風云，在我即將起跳的時候,，腳下一滑,，屁股頓時就開了花……本來“本球場上最偉大的球員”栽在一個小石子身上已經夠可笑的了,，沒想到同桌還火上澆油，扯著嗓子用地地道道的家鄉(xiāng)話喊到：“哈哈哈……他也有今天啊?嘿嘿,，俺忍辱負重了這么多天，你終于栽到俺的手里啦!哈哈……”啊!我大風大浪都闖過來了,，卻不慎在小陰溝里翻了船,，苦哉!苦哉!嗨!別笑了,，快上課了,。

同桌之間容易產生感情嗎篇十五

“和你說了多少遍了，不要做這種事情,，這下可怎么辦,？”

“不要生氣嘛，我?guī)湍闩蓛艟褪橇??！?/p>

我這同桌,，閑著的時候,，總是喜歡做一些怪事來捉弄我,。這不,，又上演了一出好戲,。

我在做作業(yè)，寫著寫著，一個字寫錯了,，手習慣性地去拿修正液,，然后拔開蓋子,。oh！mygod,！我的作業(yè)本,、英語書、課桌全白了,。原來是我的同桌閑著無聊,，將修正液倒在瓶蓋上，我一拔開蓋子,，修正液就濺了出來,。我生氣地對他說：“以后你別來問我借修正液了，免得你又做出這種事,！”“求求你了,，我以后再也不做這事了,，你可要借給我呀！”哎,，誰叫我天生就心軟呢,，在他苦苦哀求之下，我還是原諒他了,，再說,，我有時候還要他幫忙呢。

不是我在這里損壞他的形象,，同桌看起來傻乎乎的,，有時反應也很遲鈍。但是誰又想的到,，這樣的人竟是個數學天才,。我只能用一個

成語

也許我沒有什么數學細胞,，也許我對數字不夠敏感,，也許是我無法忍受數學的枯燥無味，本人在數學方面表現(xiàn)得不是很好,，而且上課容易走神,。其實上課45分鐘，有幾分鐘走神也沒什么,，可壞就壞在每當老班講新的例題時我就走神,。待我認真聽講時，卻聽得莫名其妙,。有些題目一看就懂,，但有些卻怎么也搞不懂。怎么辦,？我只好去問同桌,。可是他居然冒出這么一句話：“你傻子??？這種題目都不會做！”我氣極了,，但又有什么辦法呢,？誰叫我上課不認真聽講。我只好“忍辱負重”,，再好聲好氣得去問他,，他才肯耐心地講解。面對這樣的同桌,，我真的好無奈,。

最近,，我又發(fā)現(xiàn)他也有可愛之處。那天中午,，有兩個同學搬著飯盒走下樓梯,。忽然我聽到一個熟悉的聲音：“倒翻！倒翻,！快倒翻,！”定睛一看，只見同桌在那里又蹦又跳又是喊,，那樣子簡直就像幼兒園的小朋友。

不好,，同桌來了,，不知道他又要做什么怪事，我還是提防著點好,，文章就暫時寫到這里吧,。

同桌之間容易產生感情嗎篇十六

我有一個帥氣的同桌：在他那高高的鼻梁上架著一副大大的黑框眼鏡，一張薄嘴突出了他英俊瀟灑的個性,。

他這個人,，最不愛回答問題。一到了上課的時候,，他就像一個泄了氣的皮球,。看,，四周的.同學生龍活虎,，跟著老師的思路走，可他,，卻萎縮到一塊兒,，打蔫了。唉,，真拿他沒辦法,。

他雖然不愛回答問題，但是他卻樂于助人,。

記得上次老師上完了課,，讓同學們翻閱一下自己作文的參考書。我一聽,，頓時愁眉緊鎖——我的作文書沒有帶,。這可不得了，萬一老師檢查到我沒帶書,，我就……我心急火燎得想：“我的救星在哪里?”這時,，他看到了我心急如焚的樣子,，又看到了我那漲紅的臉，霎那間仿佛明白了什么,，靜靜地從書包里翻出了另一本作文書,，慢吞吞地遞給了我，嘴唇微微向兩邊抽搐了幾下,，算是給我一個笑,。我那起伏的心頓時平靜了下來，我的救星給我雪中送炭來了,。我感激不已,。

“以后沒帶書盡管管我借，我這兒還有好幾本兒呢,，”是,、他邊說便把那些書拿出來給我看，“我這書的種類可全了,，你想看什么,，就盡管借嘍!”

好一個“書庫”哦!他為了求知，買下了很多書籍,，他不僅自己看,，還愿把這種快樂分享給他人。

在這幾天,，附近鄰桌也同我談起他,，說他不僅熱愛讀書，心腸也好,，十分樂于助人,，有不會的題他總會給別人耐心講解。我真的越來越佩服他了,，他真的是我的楷模!

同桌之間容易產生感情嗎篇十七

星期二上午的第三節(jié)課,，是美術課。老師正在教我們畫房子,。同學們都在認真聽講,。老師講完后，就讓我們開始練習畫房子,。就在我快畫完正要涂色的時候,。我的同桌猛地撞了我一下，我的沒書本上出現(xiàn)了一條像頭發(fā)絲一樣的痕跡,。

我停下筆,，抬起頭，眉毛擰得緊緊的，像麻花又像麻繩,。生氣地說：“你干嘛呀,？我的畫都快畫好了，可你一撞,，害得我又要重新畫了,。”同桌放下了筆,，抬起頭,，看著我說：“不就是一幅畫嘛，有什么了不起的,，再說了,，你畫的也不怎么樣，干脆重畫一幅嘛,！”

同桌的畫還沒說完,，我便聽不下去了，大聲向同桌吼道：“什么,？你要我重新畫,？你知不知道,，為了畫這幅畫,，我用了多少腦細胞，憑什么你說重畫,，我就要重畫,！”說著，我拿起筆,，也在同桌的本子上亂畫,，把同桌的本子給畫破了。

這時,，同桌趕忙拿起筆,，同桌的眉毛倒豎，成了倒“八”字,，眼睛睜得溜圓,，仿佛眼珠子都要掉下來了，牙齒要得咯吱咯吱響,，臉漲得通紅,，像西紅柿，又像紅蘋果：“叫你畫我的本子,，我也要畫你的本子,。”

就在我和同桌吵得不可開交的時候，老師好像發(fā)現(xiàn)了什么,。老師輕輕地走到了我們身邊,，說：“同學之間應該團結友愛，相互寬容,，不應該吵架,。”聽了老師的話,，我和同桌慚愧地低下了頭,，以后再也沒有吵架了。

同桌之間容易產生感情嗎篇十八

一年前,，剛剛進入中學懵懂的我們,，由于身高相同的原因，老師讓我們三個成為了同桌——劉夢,，黃厚均,，我。也許是上天注定的緣分,，經過多次殘忍的更換座位,，其他的同桌早已支離破碎，只有我們至今還是同桌,。

剛剛開始,，我和劉夢相處的并不好，我們總是因為一些小事吵個不停,，也多次的提出過更換同桌,，但沒有一次成功。到現(xiàn)在,，我都還記得我們第一次吵架,。那時的她非常要強，見到不滿的事情不管三七二十一,，直接指出,，也正是因為她的直言不諱，惹壞了我們班的“大潑婦”,，“大潑婦”是我們班的紀律委員,，也是我們班上唯一能讓所有男生怕她的大班干，可能是佩服的原因,，我拜“大潑婦”為“師”,，向她學習如何強大起來。后來“大潑婦”利用我們之間的“師徒關系”,，讓我?guī)退隽藟氖?，被劉夢發(fā)現(xiàn)了,，并且及時的向老師舉報了我們兩個，從那時起,，我和劉夢之間就有了矛盾,。我們時不時的會吵架，但由于天天吵的原因,，讓我們“吵”成了朋友,。他是我最好的諍友，益友,，當然她也是我“損友”,，當我取得成功時，她并沒有在旁邊祝賀我,，而是在一邊說風涼話,。她有時也很八卦，總愛說我“重色輕友”,。但是,，在我傷心的時候，他卻是我最忠實的傾聽者,。

我的右同桌時黃厚均,，他有時有點兒自戀，蠻不講理,。但他有時也很熱心,，溫柔。大家都說他是個娘娘腔,，一張帥氣的臉上卻長著滿臉的青春痘,，有時走起路來的姿勢,，說起話來的語調,，簡直就是一個“純娘們”。記得那次體育課,，他敏捷的爬上了最高的單杠,，結果卻下不來了，他在上面不知所措,，一邊“哭號”著：“嗚嗚嗚,，救命啊，我下不來了,?！蓖嗟呐鷤儗嵲谑锹牪幌氯ニ摹澳锫暋保驹谙旅嫫瓶诖罅R“你好意思麼,，給我滾下來,。”“娘娘腔，你的聲音已經嚴重影響到我們的聽覺,?！币驗橐患`會，我們都認為是對方的錯,，誰也不肯給誰道歉,，到現(xiàn)在，已經僵持了一個禮拜,，這個誤會仍然沒有解開,，于是我們之間已經產生了隔閡，再也不是昔日那互相幫助的我們了,。

期中過后,，我將會和兩位同桌分開了，遺憾的是我和他之間仍然沒有解開誤會,，在這里我想對他說：我的好同桌,，我們和好吧。

我和同桌之間就是這樣的吵吵鬧鬧,，就是因為這樣才有緣讓我們成為了同桌,。

同桌之間容易產生感情嗎篇十九

“記住點，自已的垃圾自已扔了,，還有,，不要過三八線?！蔽业耐朗莻€斤斤計較的人,，這不，又在講規(guī)定,，都聽出老繭來了,，真是啰唆。

下午,，地上出現(xiàn)了紙團,，很明顯是同桌扔的。好狡猾的同桌,，竟然趁我不注意,，把自已的垃圾一腳踢到我的腳下！“吳同學,，你腳下怎么又有紙團,？”眼睛尖銳的語文老師一進教室就發(fā)現(xiàn)了我腳下的紙團，我急忙拾起紙團,，一看,，說：“老師,，這不是我扔的紙，我沒這種紙頭,?！?/p>

“不是你扔的為什么會在你腳下呢？一個小小的紙團扔到垃圾桶里不就行了,，為什么還要把責任推給別人,？你看就為你的一個小紙團，耽擱了同學們那么長的時間……”老師一個接一個尖銳的問題,，使我無地自容,，面紅耳赤，好你個同桌,，看我怎么報復你,！

“你快把垃圾撿了?！蓖烙衷谡f我,。他倒輕松，悠然自得地看著書,，我是該撿,，可也不必你多嘴，我氣不打一處來,。突然,，我靈機一動，把我腳下的紙團拾了,，并也把他的紙團拾了,。“對嘛,，小孩子就該老實地干,。”同桌以大人的口氣對我說,。等著瞧吧,，我心里惡狠狠地罵道,。下課了,，我勿勿跑出教室，等著他的尖叫,，“天呀,，是誰把廢紙放到我這來了！”呵呵,，氣死你個榆木腦,！“還好,，同桌不在，我把紙放到他那,?！痹谕狼娜弧白靼浮睍r，我把語文老師請來,，抓了個正著,，同桌還想辯解，我打開紙給老師看上面被我提前寫上同桌的大名,，哈哈,，同桌中午免不了去老師辦公室“開小灶”了，這就叫以牙還牙,，不給你點顏色瞧瞧,，你不知道我的厲害。

前些時間,，校門旁來了個賣方塊模具的,，出于好奇，我也買了一個玩玩,?！肮滞低翟诼窋傎I東西,?！蓖罃r住了我?！昂?！我要告訴老師?！?/p>

“告就告,，反正你的事情我也知道，說出來你就糗透了,?！蔽覈涝~相逼?！芭制簌Z,，快給我看看，我就不告老師,?！薄耙淳妥砸讶ベI?！薄安豢淳筒豢?，胖企鵝,。”于是我們倆不歡而散,。