報(bào)告材料主要是向上級匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報(bào)告,。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

高中校長述職報(bào)告標(biāo)題篇一

本學(xué)期,，在園區(qū)教育辦,、中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下,，在廣大教師的理解幫助下，我認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策,，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，帶領(lǐng)全校師生艱苦奮斗,、努力拼搏,，以創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校為目標(biāo)，與時俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新,，使學(xué)校工作穩(wěn)步向前發(fā)展，現(xiàn)將一學(xué)期以來的工作簡要向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下,，不當(dāng)之處敬請批評指正,。

學(xué)期初我及時召開有關(guān)班子成員會議和教代會，協(xié)調(diào)制定完善各項(xiàng)管理制度,，用規(guī)范,、合理的制度來調(diào)動教師的工作積極性， 激發(fā)了廣大師生積極主動配合學(xué)校管理,，實(shí)現(xiàn)了管理出效益,，管理出質(zhì)量的終極目標(biāo)，使學(xué)校工作規(guī)范有序,，促進(jìn)了學(xué)校的和諧發(fā)展,，在學(xué)校形成和諧、嚴(yán)謹(jǐn),、健康向上的校園氛圍,。

本學(xué)期學(xué)校多渠道全方位開展德育和師德師風(fēng)工作,，主要開展了三個堅(jiān)持教育活動。

1,、堅(jiān)持把師生思想教育做為常規(guī)教育活動來抓,。

2、堅(jiān)持多方位開展有益的教育活動,。按照學(xué)校大事安排分別組織師生參與《樹立初中生健康形象》,、《師德標(biāo)兵評選》等活動。

3,、堅(jiān)持開展主題教育活動,。學(xué)校以“誠信”、“感恩”,、“安全”“人生”“奉獻(xiàn)”等主題教育師生,。從而使師生樹立起正確的人生觀、價值觀和道德觀,。

本學(xué)期學(xué)校本著師生共同發(fā)展,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為最終目標(biāo)，促進(jìn)校風(fēng),、教風(fēng),、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，學(xué)校開展了一些養(yǎng)成教育活動,，取得一定成效，現(xiàn)總結(jié)如下：

1組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，通過學(xué)習(xí)規(guī)范師生自己的言行,。

2、學(xué)校由專值領(lǐng)導(dǎo)每天督查評比,，加強(qiáng)紀(jì)律衛(wèi)生養(yǎng)成教育的管理,。

3、通過參加各種知識講座和培訓(xùn)以及上健康課等形式使師生得以重視養(yǎng)成教育,。

一學(xué)期來我校在抓教學(xué)方面主要通過以下四方面來提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、加強(qiáng)月考檢測制度,，對每一次質(zhì)量檢測都認(rèn)真總結(jié),，并建立優(yōu)秀生檔案。

2,、本學(xué)期各班通過召開大型或小型的家長座談會3次,，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師與家長之間的溝通，建立了家校溝通長效機(jī)制。

3,、根據(jù)期中質(zhì)量檢測成績,，制定各年級期末教學(xué)目標(biāo)。

4,、組織各教研組對每次考試的成績認(rèn)真研討,、查擺教學(xué)中的問題。

我校積極推進(jìn)新課改工作,，認(rèn)真落實(shí)上級文件精神,，學(xué)校積極組織教師學(xué)習(xí)24字模式教學(xué)法經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí),、提高認(rèn)識,、轉(zhuǎn)變觀念，努力向高效課堂要質(zhì)量,，同時要求各教研組都制定了本組的學(xué)期工作計(jì)劃,，每周分教研組組織新課改觀摩課4節(jié)，每周每個教研組召開以新課改觀摩課為中心的教研教改研討會一次,，通過評比，我校選出馬xx,、張xx,、宋xx、楊xx,、閆xx,、王xx、張xx等7人為校級班班通課改骨干教師代表,，積極參加區(qū)級優(yōu)質(zhì)課賽講,，同時積極帶動其他教師，努力推動新課改工作,。最后王軍杰,、常巧玲、馬會軍等4人獲得市,、區(qū)級獎勵,。

學(xué)校突出抓好“陽光體育一小時活動”和“師生讀書活動”，圍繞教學(xué)3月份舉行了“三八節(jié)女工跳繩比賽”,，4月份舉行了“陽光形象督查”和“跳大繩跳小繩比賽”,，5月份舉行“漢字拼寫大賽”和“師生讀書交流會”，6月份舉行了“課改交流會”和“課改優(yōu)秀小組評比”,。通過這些活動,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，既豐富了全體師生的校園文化生活，又鍛煉了師生的體魄,。同時積極鼓勵教師參加各級模范評比和輔導(dǎo)競賽并取得優(yōu)異成績,，其中楊xx獲得xx市電教先進(jìn)個人，韓xx獲得xx市模范班主任稱號,，常xx獲得xx市級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號,，馬xx、張xx,、史xx等6人獲得區(qū)級題庫先進(jìn)個人,，張xx、趙xx,、等3人獲得區(qū)級安全征文獎,。

通過以下四個途徑來加強(qiáng)學(xué)校管理工作。

1,、加大對教師考勤,、辦公的檢查力度、及時總結(jié),。

2,、對學(xué)校班子成員負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作進(jìn)行量化考核，嚴(yán)格要求,。

3,、制定教育教學(xué)考核方案，對教師上課,、備課,、聽課、作業(yè)批改等工作進(jìn)行有效的監(jiān)控,。

4,、本學(xué)期學(xué)校召開2次班主任工作座談會，加大班級管理力度,。

本學(xué)期我校一直把安全工作放在第一位,，積極與師生及家長簽定安全目標(biāo)責(zé)任書，責(zé)任層層分包,。同時我校本學(xué)期進(jìn)行3次大型的安全疏散演練和5次安全知識講座,，各項(xiàng)工作一絲不茍，確保學(xué)校安全工作萬無一失,。

⑴學(xué)校校園文化及配套硬件設(shè)施需協(xié)調(diào)完善,。

⑵課改工作進(jìn)度較慢，工作力度不大,，工作需做的更細(xì),。

⑶學(xué)校精細(xì)化管理及教學(xué)質(zhì)量還需加大力度,，特別要進(jìn)一步做好優(yōu)秀率、及格率,、鞏固率,。

（4）對于學(xué)生的養(yǎng)成教育及體質(zhì)健康鍛煉，還應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng),。

⑴積極與上級協(xié)調(diào),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，盡量協(xié)調(diào)完善學(xué)校校園文化建設(shè),，盡力完善一些體育設(shè)施和硬件建設(shè),。

⑵積極推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真組織各教研組采取不同形式,，通過外出學(xué)習(xí),、課堂實(shí)踐、狠抓自身素質(zhì)等形式,，努力推進(jìn)新課改,。

⑶加大對畢業(yè)班管理力度和經(jīng)費(fèi)投入，狠抓畢業(yè)班內(nèi)部管理,。

⑷加大對教師和學(xué)生的管理力度,，狠抓養(yǎng)成教育，通過抓好班風(fēng),、學(xué)風(fēng),、校風(fēng)、教風(fēng),，努力提高學(xué)校的管理水平和教學(xué)質(zhì)量。

回顧不懈努力的過去,，展望孕育希望的新學(xué)期,，我校將一如既往的堅(jiān)持“以人為本、以德立校,、依法治校,、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念,，積極創(chuàng)辦人民滿意的教育，為再創(chuàng)諸葛二中新輝煌而努力奮斗,。

高中校長述職報(bào)告標(biāo)題篇二

強(qiáng)化常規(guī),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，是我一貫奉行的工作準(zhǔn)則,；以教學(xué)促教研,，以教研帶教學(xué),，是我一貫倡導(dǎo)的治學(xué)風(fēng)尚。教師工作須以勤奮鉆研為要,，起早貪黑是常態(tài),，樂于奉獻(xiàn)是根本。

一年來,，根據(jù)市,、縣兩級教育主管部門關(guān)于開展教學(xué)管理年活動的指示精神，周密部署,，廣泛動員,，嚴(yán)格落實(shí)，大興教改教研之風(fēng),，使教學(xué)教研活動得以廣泛而深入的開展,。由于組織得力，措施到位,，我校教師在教研方面的參與意識和熱情明顯增強(qiáng),，教研成果顯著增多。年內(nèi),，我校申報(bào)六項(xiàng)“十一五”規(guī)劃課題,，有兩項(xiàng)被列為省規(guī)劃課題，兩項(xiàng)被列為市規(guī)劃課題,；發(fā)表論文6篇,；10人次獲市縣兩級說課競賽等次獎，其中參加市理化說課競賽的2人分獲一,、二等獎,；6人次獲輔導(dǎo)學(xué)生獎；有3項(xiàng)教研成果獲市級等次獎,；參加市中學(xué)教學(xué)案例競賽的13人中,，有6人被選送參加省級評審，1人獲市一等獎,，3人獲市二等獎,，2人獲市三等獎。xx—xx學(xué)年度第二學(xué)期末,，我校一,、二年級分別參加了縣、市統(tǒng)一質(zhì)檢考試,。我校學(xué)生與其他普通高中學(xué)生同場競技,，標(biāo)志著我校辦學(xué)實(shí)力得到了主管部門及社會的廣泛認(rèn)可，極大地增強(qiáng)了廣大師生的信心,，更加激發(fā)了廣大師生的熱情,。雖然成績差距明顯,，但這對于廣大師生正確的認(rèn)識自己，找準(zhǔn)自己的位置,，增強(qiáng)工作學(xué)習(xí)的針對性,，減少盲目性，有著非常重要而深遠(yuǎn)的意義,。

積極有序的開展高考備考工作,。高考成果是高中學(xué)校競爭力的重要標(biāo)志，也是全社會高度關(guān)注的熱點(diǎn)問題,。為了緩解考生考前心理焦慮和壓力,，輕裝上陣，充分發(fā)揮,，取得較好成績,，xx年，會同教務(wù)處,、教研室和年級組,，根據(jù)縣上指示精神，制訂了適合我校校情的備考方案,。首先,，強(qiáng)化思想工作。思想工作是一切工作的生命線,。針對考生面臨的來自高考和家庭的巨大壓力,，我們采取總動員、分層動員,、個體動員相結(jié)合的辦法,，注重思想工作的針對性和實(shí)效性。其次,，嚴(yán)把教學(xué)關(guān),。強(qiáng)化集體備課功能，扎實(shí)做好三輪復(fù)習(xí),。第三,，開辦高考備考專欄,。進(jìn)行學(xué)科重點(diǎn)知識解難答疑,，進(jìn)行考前心理指導(dǎo)和矯治，載登高考成功者心語,，等等,。第四，創(chuàng)辦高考宣言專欄,。以“我的高考”為主題,，建立考生發(fā)表高考宣言平臺,，讓學(xué)生公開吐露心聲，互相學(xué)習(xí),，互相激勵,，互相支持。使每個學(xué)生能針對自己的實(shí)際,，客觀的制定出自己的高考目標(biāo),，積極樂觀滿懷信心的參加高考。第五,，利用講座,、墻報(bào)、校園廣播等宣傳形式和窗口,，對學(xué)生應(yīng)考技能進(jìn)行有效的指導(dǎo),，使他們能輕松科學(xué)備考。第六,，加強(qiáng)飲食,、衛(wèi)生、紀(jì)律,、安全等方面的管理與指導(dǎo),，為考生高考保駕護(hù)航。xx年,，我縣高考再創(chuàng)新高,，在全縣慶祝教師節(jié)暨表彰大會上，雖因職業(yè)學(xué)校的性質(zhì),，我校未能在高考成效獎的領(lǐng)獎臺上亮相,，但由于有計(jì)劃的、扎實(shí)的.,、科學(xué)的備考,，我校高考也取得了喜人的成績。普通高考應(yīng)屆生有9人二本上線,；往屆生1人一本上線,，5人二本上線，計(jì)15人,。省內(nèi)單獨(dú)命題的“三校生”高考成績更為突出,，數(shù)學(xué)成績均分高達(dá)110分左右，并考出了145分的高分,，上線率達(dá)83,，實(shí)際錄取率高達(dá)93。

為了有效提高課堂教學(xué)效率,，特別倡導(dǎo)“以問題為核心”的課堂教學(xué),。提出課堂類型要由以講授為主逐漸向問題解決為主轉(zhuǎn)變,，增強(qiáng)課堂師生互動、生生互動,；注重培養(yǎng)學(xué)生的“問題”意識,，主要包括發(fā)現(xiàn)問題、“捕捉”問題,、提出問題,、解決問題的能力，更注重學(xué)生發(fā)現(xiàn)和提出問題能力的培養(yǎng),，因?yàn)榫蛯W(xué)習(xí)活動而言,，提出問題往往比發(fā)現(xiàn)問題更重要；教師要精心設(shè)計(jì),，善于激疑激趣,，創(chuàng)設(shè)良好的問題情境。

注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。為了使學(xué)生得以全面發(fā)展,，習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要。為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，特別提出要重視學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的培養(yǎng),，心理學(xué)家研究表明，人類學(xué)習(xí)活動的動機(jī)大致可分為兩類：一是追求成功的學(xué)習(xí)動機(jī),；一是避免失敗的學(xué)習(xí)動機(jī),。前者是積極的主動的，后者是消極的被動的,。積極主動的學(xué)習(xí)動機(jī)取得的學(xué)習(xí)效果明顯好于消極被動的學(xué)習(xí),。因此我們要善于培養(yǎng)學(xué)生勇于追求成功的積極人格。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，特別提出要營造民主課堂,，民主校園。要讓學(xué)生在無畏的課堂和校園氣氛中敢于積極大膽的提出自己的疑問,，發(fā)表自己的見解,，使課堂上學(xué)生的學(xué)習(xí)活動成為每個學(xué)生的公開行動。要培養(yǎng)學(xué)生成為勇于行動者,，在校園生活,，家庭生活和社會生活中，要多鍛煉,，多做事,。在做事中學(xué)會做事,，在做事中鍛煉自己,，培養(yǎng)自己,。實(shí)踐表明，一個人對自己的勞動成果往往倍加珍愛,。為了培養(yǎng)學(xué)生的健全人格,，我們更要允許學(xué)生在課堂上、校園內(nèi)出現(xiàn)錯誤,，學(xué)生的錯誤不應(yīng)簡單的看成是智力,、道德的缺陷，不應(yīng)簡單的看作是教育的失敗,，而更應(yīng)該看成為師生共同解決問題的跳板,。有一首小詩說得好：“讓他做事，讓他在做事中明白責(zé)任,；讓他受苦,，讓他在受苦中懂得珍惜；讓他失敗,，讓他在失敗中獲得對失敗的免疫,；讓他流淚，讓他在流淚中體會淚水鑄造的堅(jiān)強(qiáng),；甚至可以讓他受傷,，讓他學(xué)會傷口匍匐前行的偉大與悲壯……”。

本年度內(nèi),，本人先后擔(dān)任高三,、7班（文科）和高一、5班數(shù)學(xué)課教學(xué),。教學(xué)中,，堅(jiān)持鼓勵性原則，力求改變以講授為主的課堂模型,，不斷進(jìn)行教學(xué)方法的改革,，課堂上激疑激趣，增強(qiáng)互動,，努力提高課堂教學(xué)效果,。作業(yè)批改扎實(shí)認(rèn)真，撰寫鼓勵性評語,，并堅(jiān)持每周至少面批4人次,。xx年高考中，我班數(shù)學(xué)均分52,、7分,；高分120分1人，1xx分2人，90—100段有5人,。這在我校高考中,，屬較好成績。

為了更好地服務(wù)于教學(xué),、服務(wù)于學(xué)生,，作為教師，就得不斷地充實(shí)自己,。教師的學(xué)習(xí),，不僅要深化細(xì)化學(xué)科知識，還要強(qiáng)化教育和管理知識,，更要注重政治理論素養(yǎng)的提高,；教師的學(xué)習(xí)，不僅要繼續(xù)從書本中學(xué)習(xí),，還要向教育同仁學(xué)習(xí),，更要向受教育的學(xué)生們學(xué)習(xí)。教師不僅要勤于學(xué)習(xí),，還要善于思考總結(jié),。正所謂學(xué)而不思則罔。一年來,，本人學(xué)習(xí)了十七屆三中全會決定,，周濟(jì)部長重要講話等重要政治文件，還不斷地學(xué)習(xí)教育教學(xué)管理方面的專注和刊物,，并做了學(xué)習(xí)筆記,。不斷地學(xué)習(xí)，使我得以充實(shí)和提高,，更讓我明白,，在教育工作中，沒有一勞永逸的法寶,，只有虛心廣泛的堅(jiān)持學(xué)習(xí),，才能永葆教育激情和活力。

廉潔自律,，是師德師風(fēng)建設(shè)的基本要求,。本人在工作中，一以貫之的堅(jiān)守著這一準(zhǔn)則,。一年來,，沒有違紀(jì)違規(guī)事項(xiàng)。

1,、創(chuàng)新意識不強(qiáng),。工作中總是因循守舊多一點(diǎn)，改革創(chuàng)新少一點(diǎn)。

2,、研究意識不強(qiáng),。工作學(xué)習(xí)中，鉆研,，總結(jié)少一點(diǎn)。

回顧一年來的工作和學(xué)習(xí),，有得有失,，有欣慰有遺憾。我將認(rèn)真聽取和正確對待領(lǐng)導(dǎo)和同志們的批評意見,，不斷改進(jìn)不足,，發(fā)揚(yáng)成績，完善自己,。力求更好地服務(wù)于廣大師生,。