心得體會是指一種讀書,、實踐后所寫的感受性文字,。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

參加消防演練心得體會篇一

本次三下鄉(xiāng)組織學(xué)生進行安全演練，我認為是非常有必要的,，現(xiàn)在農(nóng)村小學(xué)教學(xué)設(shè)施差,，教學(xué)樓內(nèi)電線老化等問題時有存在，存在著許許多多的安全隱患，再加之小學(xué)生認識不多，調(diào)皮好玩，便更是事故的多發(fā)地，所以對小學(xué)生進行必要的消防知識的學(xué)習(xí)和遇到險情如何排除，如何逃生是必不可少的,。

作為這次活動的負責(zé)人之一,，如何安排這次活動的有序進行,，我的采取了考察、分工,、實施三步進行,。首先是對進行消防演練的地點進行考察,，根據(jù)學(xué)校實際情況，樓層分布,，確定最近的逃生集合地點,，而后對各個班級的逃生路線進行明確,。而后確定在同一路線的班級逃生的班級先后逃離險區(qū)進行明確,。首先是發(fā)生險情主要地點的學(xué)生逃生,，而后按照先高樓至低樓的順序有序的逃離危險區(qū)域,，最后到達安全區(qū)域集合。當(dāng)然一樓的學(xué)生在不影響樓上的學(xué)生逃生時,，可以先按指定路線逃離現(xiàn)場。

在本次的逃生過程中，為了避免在逃生過程中發(fā)生混亂,，學(xué)生摔倒等事故,，以免能夠在發(fā)生時能夠第一時間制止和搶救。我們把人員分為班主任組,，安全員組,，其他工作人員,。班主任注意在發(fā)生險情時，當(dāng)聽到警報聲響起時,，立即組織學(xué)生做好逃離危險區(qū)域的準(zhǔn)備,，適時帶領(lǐng)學(xué)生逃離,。安全員則主要負責(zé)在各分叉路口進行路線指引或容易發(fā)生危險的區(qū)域進行傷病員的搶救。其他人員則為攝影,，指揮員等,。

在活動實施過程中,，主要會存在問題是部分學(xué)生在警報聲響起時，不能夠快速反應(yīng),，聽從班主任指揮，做好逃離準(zhǔn)備,，而存在著拖拉現(xiàn)象,。在逃離過程中,，出現(xiàn)你追我趕的現(xiàn)象，動作不規(guī)范，隨意性大,。另外在逃離過程中,，出現(xiàn)大聲喧嘩的現(xiàn)象,。對出現(xiàn)這種現(xiàn)象我們也非常理解，學(xué)生對消防演練非常的新鮮,，所以學(xué)生們都非常的興奮,。

第一次預(yù)演完后,，我們都總結(jié)了經(jīng)驗，在第一次預(yù)演所存在的問題,，我們統(tǒng)一對學(xué)生再一次進行安全教育，明確任務(wù)和提出要求,。而后再進行下一次的演練,，經(jīng)過了三遍的訓(xùn)練，學(xué)生們都能夠掌握了逃生的技能方法,。

演練結(jié)束后，我們統(tǒng)一對學(xué)生們進行消防滅火器的操作使用的教學(xué)講解,。讓每個學(xué)生都能過學(xué)會利用滅火器來及時滅火，以避免引起不必要的災(zāi)難,。在整個教學(xué)過程和操作使用中,，一切進行的非常順利,，學(xué)生們能夠認真按照所學(xué)，遵守操作規(guī)程,，有序的進行滅火器的實戰(zhàn)操作,。

總的來說,，本次活動非常圓滿，也受到了限口小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的表揚,，同時感謝蒲公英實踐隊的所有隊員的配合和支持。

參加消防演練心得體會篇二

今天下午第一節(jié)課，學(xué)校全體師生參加了消防安全演練,，先在小操場聽了消防演練動員講話和消防安全演練的步驟安排，緊接著進行火災(zāi)逃生演習(xí),。

隨著一聲清脆的哨音，消防安全演練開始了,，我們在老師的指揮下迅速地離開教室,，同學(xué)們用手捂住口鼻,，彎下腰，一個班接著一個班有秩序的迅速沖到操場上,，安靜,、整齊地排成縱隊,，站到指定的位置，清點人數(shù),，所有同學(xué)全部逃離到安全地帶,，只用了兩分五十七秒,，老師對我們的表現(xiàn)進行了表揚。

緊張的逃生演練剛結(jié)束,，接著是滅火演習(xí),。老師一邊講解滅火器的使用方法,，一邊示范用滅火器滅火，從六年級選了一位大哥哥進行現(xiàn)場操作滅火器滅火,，火點燃后,，火苗飛竄,，只見這位大哥哥沉著地操作著滅火器，很快就將火噴滅了,。

演練結(jié)束后,，我們回到了寬敞明亮的教室，老師再次為我們講解了預(yù)防火災(zāi)的重要性,，要求我們不帶火源,，遠離火災(zāi),。

這次防火演練讓我學(xué)習(xí)到了許多消防安全知識，我們年紀(jì)小,，缺乏自我保護能力，所以平時一定要做到:

一,、充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重惡果，無論任何時候都不玩火,。

二、打火機,、火柴、鞭炮等常常是誘發(fā)兒童玩火的物品,，平時不要在身上攜帶這類物品,。

參加消防演練心得體會篇三

這次演練活動的成功，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進行周密部署,，與師幼嚴(yán)格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

1,、為進行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮,，各部主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,，確立了"安全第一,，確保有序；責(zé)任明確,，落實細節(jié)"的演練原則。

2,、演練前,，園長根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會，告知演練的時間,、內(nèi)容及要求,，讓各老師進一步明確演練要求,、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳,，確保演練萬無一失。

3,、幼兒園在周密計劃和充分準(zhǔn)備的同時，還專門讓各班老師對幼兒進行消防安全知識教育,，如果在家中發(fā)生火災(zāi),，懂得打119報警電話,，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關(guān)消防安全知識,，提高幼兒的自救自護能力,。

當(dāng)保安員發(fā)出火警報警信號,。各演練工作組在聽到指令后，迅速到位,，參加演練的工作人員全部準(zhǔn)備好,，在最短的時間內(nèi),，于樓梯間及安全出口處，通過口令加手勢,，指揮員工從指定路線進行有秩序地疏散；把現(xiàn)場所有人員,，快捷有序地疏散到安全地帶（幼兒園西門大操場處）,。

全園按照擬定的路線進行安全撤離，此過程中教師們有序,、鎮(zhèn)靜的帶領(lǐng)孩子們迅速安全撤離,，各個安全出口由中干進行安全防護，在沒有任何事先告知與準(zhǔn)備的情況下,，全園師幼均在3分半左右內(nèi)疏散到安全地帶，隨后,，負責(zé)人還專門組織教職工進行了對滅火器使用方法的演練，老師們熟練地將手中的滅火器打開噴向預(yù)設(shè)的起火點,，熊熊大火瞬時被撲滅,。給全體教職工及全園幼兒上了生動而又具有價值的一堂課。

演練結(jié)束后,，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室,。返回教室后，各班主任針對此次演練活動作了總結(jié)并對幼兒進行了相關(guān)的消防教育,。

通過演練,，我園廣大師幼再次體驗了火災(zāi)現(xiàn)場逃生的場景,，更深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線，鍛煉了教職工在面對突發(fā)意外時應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì),。增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著重要的促進作用,。另外,，通過這次演練活動,，也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。同時也使我園全體教職工樹立消防安全意識,，做到警鐘長鳴，我園將在今后繼續(xù)加強幼兒園的消防安全工作,。

參加消防演練心得體會篇四

為了加強消防知識的普及，讓學(xué)生更加體會到消防知識的重要性,，我校于4月10日上午進行了應(yīng)急消防疏散演練活動,。

消防演練的目的是讓我們在火災(zāi)來臨時可以更好地、本能地,、鎮(zhèn)靜地去面對,，這對我們來說是一次次的鍛煉和為生命在演習(xí)。讓我們的生命更加安康,，通過這次消防演練，我看到了生命的延續(xù),，無私無畏精神的體現(xiàn)，更加體現(xiàn)出我們的本質(zhì),，在慌亂中有備不亂的逃生，這是我們對生命的尊重,，對生命的肯定和愛護。

安全責(zé)任大于天,，生命誠可貴，在生命面前我們要重視自己的責(zé)任,，安全為自己的生命豎立一道堅固的堡壘,。將不安全因素阻擋在外，將萌芽扼殺在搖籃中,。為了生命而奮斗,，為了家人和自己而去踐行安全準(zhǔn)則,。

在火災(zāi)面前，要迅速逃生,，不要貪戀財物,，只有生命在，錢財隨時都可以賺回來,，不要迎風(fēng)快跑，更不要乘坐電梯逃生,，以免被困無法脫險，要捂住口鼻,，彎腰前行,，以免吸入大量煙霧導(dǎo)致窒息，如果煙霧過大,，無法逃生，等待救援,，發(fā)出救援信號,。

在災(zāi)害面前，我們要有一顆平靜的心來面對,，更要了解一些常識性的逃生方法和急救方法和措施。在災(zāi)害面前,，我們的力量是弱小的,，我們必須要珍惜自己的生命,。

不要玩火、不要抽煙,、不要隨意點火，注意自身安全,，珍愛他人健康,，我們要珍愛生命,，遠離火災(zāi)。