學(xué)習(xí)中的快樂,，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得感悟呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡酶形蚍段拇笕Ｍ軌驇椭酱蠹?，我們一起來看一看吧?/p>
家長育兒心得感悟 家長育兒心得發(fā)言稿篇一
我們家孩子既屬于放養(yǎng)型,，自然生長;又屬于群居型，熏陶成長,。
為什么說是放養(yǎng)型呢,，因為我們在她學(xué)習(xí)跟生活上基本屬于放權(quán)型，讓她自己來選擇,。
在學(xué)習(xí)上我們對她的要求都是在她這個年齡段能做到的,，我們不強求她學(xué)多少知識，如果她想學(xué)我們一定提供條件,，如果她不想學(xué)我們也不會去逼她,。我想在學(xué)齡前重要的是培養(yǎng)良好的習(xí)慣。我們平時在家基本不開電視,，她跟我們在一起時要么畫畫要么看書要么玩玩具,，如果畫畫我們就陪在她身邊上上網(wǎng)，如果看書我們就陪著她也看看書,，如果她玩玩具我們就陪著她一起玩一會兒,。她跟著她婆婆時那是肯定會看電視的，我想沒有哪個孩子不看電視的，她一個人或者跟她弟弟妹妹在一起時看動畫片,，跟著她婆婆在一起時就會跟婆婆看婆婆喜歡的,，但她看電視的時間一般都不長，而且看電視她學(xué)會了好多字,，比如社會寫真、喜羊羊,、灰太狼等,，都是看電視學(xué)會的字;看電視也讓她學(xué)會了要尊重別人的喜好。她現(xiàn)在知道婆婆愛看社會寫真,、爸爸舅舅姨夫喜歡看球賽,、舅媽喜歡看湖南衛(wèi)視。她跟他們在一起看電視時一般都選擇他們的喜好,，但是一到廣告時間肯定是看她的動畫片了,。所以適當(dāng)給孩子看電視也不是沒有好處的。
在生活上我們從來不包辦她的事,，她自己的事一般都是她作主,。比如今天想穿什么衣服，明天想去哪玩,，是學(xué)畫畫還是學(xué)樂器,，我們都讓她作主。我個人感覺一個孩子如果你把家長的意愿強加給她,，她也許會接受但那是因為家長的威嚴(yán),，我更多地時間是讓她去思考。比如今天想穿什么衣服她隔天晚上就會把衣服準(zhǔn)備好,，因為她有過早上再找衣服換來換去結(jié)果差點遲到的例子,，所以她懂得做事要早準(zhǔn)備;還有像我們經(jīng)常帶她出去嘛，一般出發(fā)之前我會做個計劃再列個物品清單,，她經(jīng)?？吹轿疫@樣做，后來要去那兒玩時她會很注意去看那兒的天氣預(yù)報,，也會把自己的物品整理好,，如果她自己整理的物品少帶了她就自己承擔(dān)后果，或者沒得玩具玩或者沒得零食吃,。所以我們在這樣的事上不替她作主,，讓她學(xué)會思考，學(xué)會選擇,，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,。
為什么說是群居型呢，因為我們家庭的關(guān)系，家里平時生活在一起的人比較多,，跟她同齡的孩子有三四個,，她們經(jīng)常在一起吃飯、在一起玩游戲,。如果其中一個孩子的表現(xiàn)不錯時我們都會去表揚他,，這樣就讓其它的孩子有了榜樣，覺得哪樣做是對的哪樣做是錯的,。
我們平時工作也比較忙,，但是只要是節(jié)假日我們肯定會帶她出去旅游，從她四個月開始我們就帶她游山玩水了,。我們的旅行一般都是三四戶家庭,，這樣她就三四個伙伴了，因為其他孩子都比她大,，跟著伙伴們一起旅行經(jīng)常會讓她學(xué)到了新的知識,、新的游戲、新的歌曲什么的,，讓她在旅行中也能快樂成長,、快樂學(xué)習(xí)。所以我們家女兒是在熏陶中成長的,。
家長育兒心得感悟 家長育兒心得發(fā)言稿篇二
光蔭如梭,，在這不經(jīng)意的日子里，婷婷從曾經(jīng)只會咿咿呀呀的小寶寶變成了如今的“小大人”了,，,。隨著年齡的增長，自我意識,、獨立意識的增強,，也不在是你眼中曾經(jīng)的那個寶寶了，她有時也會抓住大人的缺提出意見,，或是在心里質(zhì)疑大人的心里了,。
面對這個“小大人”我們要知道，孩子是大人的“復(fù)印件”,，所以我們平常也要注意什么樣的教育會給孩子帶來什么樣的影響呢?
做父母的可能都喜歡給孩子設(shè)計一個雄心壯志的計劃,，一但教育偏離了設(shè)計的軌道，就會認(rèn)為孩子“笨”,、“沒有出息”,，等一系列影響家庭氣氛等不開心的問題也會急馳而來。首先我們做父母的要有一顆平常心,，不要把自己父母曾經(jīng)給自己設(shè)計的未曾完成"宏偉藍(lán)圖"拿過來讓孩子來替你去完成,。曾經(jīng)犯錯改了就不是問題，相同的錯誤重演就是問題了,。少年的時光是金色的,、自由的、和快樂的,，我們要做的只是“引導(dǎo)”和“鼓勵”,。
我們認(rèn)為婷婷只是個平凡的小女孩，我們沒有給她設(shè)計任何的遠(yuǎn)大理想,，我們只是希望她開開心心上學(xué),，開開心心生活，健康的成長,。所以考試成績不理想時，我們更多的是要幫助她找出差錯的原因,，而不是開口就責(zé)罵她,，對于因粗心大意的小毛病偶爾提提，不是揪住不放,。尊重她自己興趣愛好的學(xué)習(xí)選擇,，但也要監(jiān)督她對自己的選擇不要隨便更改或后悔，培養(yǎng)她自己獨立決定的意識是不可以沖動和隨意的,。要統(tǒng)一家庭的教育思想和規(guī)則,，由于家庭結(jié)構(gòu)問題，老人都會把孩子當(dāng)做“寶”來喜歡或討孩子開心,。如果祖輩和父母的意見不統(tǒng)一時,，會使孩子無所適從，孩子對大人們的洞察力也是很強的,，時間一久,，在家長的意見不統(tǒng)一時，孩子就會利用家長的意見分歧而“投機取巧”,，家庭和睦聯(lián)盟,，是培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識、紀(jì)律感的好教材,。所以我們平常對孩子的教育有意見分歧時,，都要采用背靠著孩子的溝通方式，而不要當(dāng)著孩子的面前爭執(zhí)不休,。
父母要學(xué)會尊重孩子,，隨著孩子年齡的逐步增長，孩子開始學(xué)會獨立思考,，不再盲目服從;平時我們多采用溝通辦法,，口氣婉轉(zhuǎn)，放下架子，蹲下來和孩子講話,，減少居高臨下的家長制批評作風(fēng),。在與孩子溝通時，一定要認(rèn)真聆聽她說話,，讓她感到父母對她的重視與尊重,，這樣孩子小小的自尊心就會被樹立起來，她也會在與大人的談話中,，認(rèn)真思考自己想的和做的,，表達自己的意見，這對孩子的理性思維習(xí)慣也有良好的幫助,。當(dāng)然大人在和孩子交流的時候,，也應(yīng)該注意一些細(xì)節(jié)，這樣才能比較迅速的和孩子進行良好的溝通,，比如說看電視,、玩電腦時間長了，我們采用“提醒制”,，告訴她再過幾分鐘該休息了,，應(yīng)該保護好自己的眼睛等等。有一種飽和原則,，就是孩子們慣有的厭煩心情,。雖然強烈的想擁有目的，也能夠體會把事情做完的樂趣,，但是因為課程繁多在內(nèi)心產(chǎn)生阻力,，無法持續(xù)主動地去做事，如果把要求的水準(zhǔn)降低,，課業(yè)的份量減少,，繼續(xù)培養(yǎng)孩子在低潮時的活力，那么他們在低潮過后,，又會升起責(zé)任心,，更主動地去做功課。
在填鴨式的教育模式下,，學(xué)習(xí)本身就是一種模式化的過程,，甚至談不上喜歡不喜歡，不管孩子對學(xué)習(xí)有興趣還是沒興趣,，都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看,，這也是一個讓孩子產(chǎn)生倦意的起因.
我們提出四個建議：
1、多給孩子講一些勵志故事或典故,。
2,、用近期的學(xué)習(xí)目標(biāo)來鼓舞孩子,。
3、改掉孩子三分鐘熱度的習(xí)慣,。
4,、鼓勵孩子暫時落后是為以后的沖刺保存實力。
父母是孩子好的老師,，父母應(yīng)該注意平時生活中的細(xì)節(jié)問題,，做好榜樣，帶好頭,。和孩子一起讀書學(xué)習(xí),，營造讀書學(xué)習(xí)的氛圍，偶爾也以向孩子“請教”的方式培養(yǎng)孩子多讀書學(xué)習(xí),、做一個有知識的人的自豪感,。別在孩子面前評判老師和他人，多和其他孩子的家長學(xué)習(xí)交流孩子的教育方式和經(jīng)驗,，做一個有愛心,、包容心的家長。
當(dāng)今社會的家庭,，獨生子女的教育成為人們關(guān)注的問題。孩子是家庭的希望,、社會的未來,。望子成龍、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿,。我們作為父母,，要把孩子培養(yǎng)成一個獨立的人，能夠有足夠的能力和信心離開我們,，成為家庭生活和社會生活中的獨立個體,。但要怎樣教育孩子，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題,。眾所周知,，家庭是孩子的起初的生存環(huán)境，而父母則是孩子的影響,，是多么的巨大與深遠(yuǎn),。以下便是我平時在教育孩子的一些心得體會。
首先,，尊重孩子的提問,，注重智力的培養(yǎng)。我們一直沒有刻意的去教她學(xué)習(xí)什么,，只是在孩子提問的時候認(rèn)真回答她提出的問題;在她喜歡看的書上面教她認(rèn)一些字,，給她一些她喜歡的書與碟子,，讓她自己學(xué)會放，怎樣講故事,，平時在我講一次故事,，然后讓她自己再講一次給我聽，使她對學(xué)習(xí)有著深厚的興趣,。
第二,，尊重并引導(dǎo)孩子的思想，注重德育的培養(yǎng),。重視孩子的道德培養(yǎng),，不管在什么場合，要求做到不打人,，不罵人,，不說臟話。我們做父母的是孩子的啟蒙老師,，在家里,，在與孩子在一起的時候，要做到不說臟話,，不做過激行為。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯了的時候,，我們做父母的要主動承認(rèn)錯誤,，并引導(dǎo)她在犯了錯誤時也要勇于承認(rèn)。
第三,，注重孩子的獨立性培養(yǎng),。在孩子的成長過程，離不開教育,，教育離不開尊重,，尊重不等于縱容。在平時,，要把孩子當(dāng)成一個獨立的人來看待,，就必須多聽聽孩子的想法，和孩子多商量問題,，要學(xué)會換位思考,，如果是我們父母自己遇到同樣的問題應(yīng)該怎樣做，是會像孩子那樣做嗎?我們不能用自己的觀念,、模式,、自己的思維方式去認(rèn)定孩子該做什么，不準(zhǔn)做什么,，更不能利用家長的威嚴(yán)去壓制孩子的想法,。讓孩子有自己的想法與獨立性,，尊重孩子的獨立性，給孩子自己的空間,，讓孩子自己學(xué)會涮牙,、洗臉、穿衣等,，讓孩子自己學(xué)會獨立思考,，讓孩子有自己的能力與知識。
上述這些只是我平時教育孩子的一些心得,，現(xiàn)在是獨生子女的時代,，在幼兒教育上，我們也經(jīng)歷了一個從無知到漸知的過程,，在教育子女這方面,，家庭環(huán)境的區(qū)別，造就不一樣的教育方法,，做父母都希望自己的子女能夠健康成長,，出類拔萃，值得驕傲,，但我相信,，只要做父母的能夠注意方法，因材施教,，孩子們一定要取得成功,，走向輝煌。
家長育兒心得感悟 家長育兒心得發(fā)言稿篇三
應(yīng)幼兒園老師的要求,，今天必須上交一篇育兒心得。唉,，說到育兒心得,，很慚愧，我也是在不斷學(xué)習(xí)和借鑒專家和前輩們經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，摸索著與女兒在一同成長而已,。
我和女兒在出門上街時，總能看到有的孩子哭鬧著要家長買這買那,，而站在一旁的家長則是滿臉的無可奈何!
其實,，孩子也是一個有自己需要和情感需求的獨立個體，對于孩子的要求,，我們作父母的特別是爺爺奶奶外公外婆們一定要正確對待,。合理的要求要適當(dāng)?shù)刈尯⒆拥玫綕M足，不合理的要求要給孩子講清楚道理,。在孩子想耍賴,，不聽大人講道理的時候,，可以不予以滿足，先冷落他(她),。父母可以先嚴(yán)肅明確地對他(她)講耍脾氣是不對的,，是無濟于事的，給予他(她)警告和自己改正的機會;如果他(她)還繼續(xù)鬧,，那末父母千萬不要同他(她)多糾纏,，離開他(她)，讓他(她)一個人感到孤獨,，意識到再這樣下去也沒效果,。等完全平靜后，才給他(她)講道理,。
但是,，在現(xiàn)實生活中，有許多的爺爺奶奶外公外婆們甚至一些父母都是對孩子有求必應(yīng),，孩子要什么給什么,，吃的、用的,、穿的,、玩的完全滿足，甚至是不合理的要求也一概應(yīng)允,，而且以快的速度滿足孩子的愿望,。孩子習(xí)慣了想要什么就能馬上得到，得不到就會哭鬧,、破壞東西,、發(fā)脾氣、打人,、罵人,，而且不顧自己行為的后果。
而我和我的家人呢,，在這方面是這樣做的：當(dāng)孩子想擁有一個特別喜歡的玩具或其他方面的請求時,，我們會和孩子約定好，如果每天能好好吃飯,，在幼兒園能好好睡午覺,，上課時能盡量認(rèn)真聽講,，需要時能幫媽媽擦擦桌子,、擺碗筷,、盛飯,、澆花,、掃地,、拖地等，那末到時候我們就會給她買;而她呢,，也會很樂意并很努力地去照約定執(zhí)行,。我覺得孩子在這個過程中學(xué)會了耐心地等待，增強了控制自己的能力,，學(xué)到了一些做事的技能;而且還懂得了要想得到什么東西,，需要自己去努力，并付出相應(yīng)的勞動或一定的代價;也在無形中培養(yǎng)了孩子的負(fù)責(zé)意識。
一切為了孩子的健康成長,，讓我們共同努力吧!
家長育兒心得感悟 家長育兒心得發(fā)言稿篇四
光蔭如梭，在這不經(jīng)意的日子里,，婷婷從曾經(jīng)只會咿咿呀呀的小寶寶變成了如今的“小大人”了。隨著年齡的增長,，自我意識,、獨立意識的增強，也不在是你眼中曾經(jīng)的那個寶寶了,，她有時也會抓住大人的缺提出意見,，或是在心里質(zhì)疑大人的心里了。
面對這個“小大人”我們要知道,，孩子是大人的“復(fù)印件”,，所以我們平常也要注意什么樣的教育會給孩子帶來什么樣的影響呢？
做父母的可能都喜歡給孩子設(shè)計一個雄心壯志的計劃,，一但教育偏離了設(shè)計的軌道,，就會認(rèn)為孩子“笨”、“沒有出息”,，等一系列影響家庭氣氛等不開心的問題也會急馳而來,。首先我們做父母的要有一顆平常心，不要把自己父母曾經(jīng)給自己設(shè)計的未曾完成"宏偉藍(lán)圖"拿過來讓孩子來替你去完成,。曾經(jīng)犯錯改了就不是問題,，相同的錯誤重演就是問題了。少年的時光是金色的,、自由的,、和快樂的,，我們要做的只是“引導(dǎo)”和“鼓勵”,。
我們認(rèn)為婷婷只是個平凡的小女孩,，我們沒有給她設(shè)計任何的遠(yuǎn)大理想，我們只是希望她開開心心上學(xué),，開開心心生活,，健康的成長。所以考試成績不理想時,，我們更多的是要幫助她找出差錯的原因,，而不是開口就責(zé)罵她，對于因粗心大意的小毛病偶爾提提,，不是揪住不放,。尊重她自己興趣愛好的學(xué)習(xí)選擇,，但也要監(jiān)督她對自己的選擇不要隨便更改或后悔，培養(yǎng)她自己獨立決定的意識是不可以沖動和隨意的,。要統(tǒng)一家庭的教育思想和規(guī)則,，由于家庭結(jié)構(gòu)問題，老人都會把孩子當(dāng)做“寶”來喜歡或討孩子開心,。如果祖輩和父母的意見不統(tǒng)一時，會使孩子無所適從,，孩子對大人們的洞察力也是很強的,，時間一久，在家長的意見不統(tǒng)一時,，孩子就會利用家長的意見分歧而“投機取巧”,，家庭和睦聯(lián)盟，是培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識,、紀(jì)律感的最好教材,。所以我們平常對孩子的教育有意見分歧時，都要采用背靠著孩子的溝通方式,，而不要當(dāng)著孩子的面前爭執(zhí)不休,。
父母要學(xué)會尊重孩子，隨著孩子年齡的逐步增長,，孩子開始學(xué)會獨立思考,，不再盲目服從；平時我們多采用溝通辦法,，口氣婉轉(zhuǎn),，放下架子，蹲下來和孩子講話,，減少居高臨下的家長制批評作風(fēng),。在與孩子溝通時，一定要認(rèn)真聆聽她說話,，讓她感到父母對她的重視與尊重,，這樣孩子小小的自尊心就會被樹立起來，她也會在與大人的談話中,，認(rèn)真思考自己想的和做的,，表達自己的意見，這對孩子的理性思維習(xí)慣也有良好的幫助,。當(dāng)然大人在和孩子交流的時候,，也應(yīng)該注意一些細(xì)節(jié)，這樣才能比較迅速的和孩子進行良好的溝通,，比如說看電視,、玩電腦時間長了,，我們采用“提醒制”，告訴她再過幾分鐘該休息了,，應(yīng)該保護好自己的眼睛等等,。有一種飽和原則，就是孩子們慣有的厭煩心情,。雖然強烈的想擁有目的,，也能夠體會把事情做完的樂趣，但是因為課程繁多在內(nèi)心產(chǎn)生阻力,，無法持續(xù)主動地去做事,，如果把要求的水準(zhǔn)降低，課業(yè)的份量減少,，繼續(xù)培養(yǎng)孩子在低潮時的活力,，那么他們在低潮過后，又會升起責(zé)任心,，更主動地去做功課,。
在填鴨式的教育模式下，學(xué)習(xí)本身就是一種模式化的過程,，甚至談不上喜歡不喜歡,，不管孩子對學(xué)習(xí)有興趣還是沒興趣，都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看,，這也是一個讓孩子產(chǎn)生倦意的起因.
我們提出四個建議：
1,、多給孩子講一些勵志故事或典故。
2,、用近期的學(xué)習(xí)目標(biāo)來鼓舞孩子,。
3、改掉孩子三分鐘熱度的習(xí)慣,。
4,、鼓勵孩子暫時落后是為最后的沖刺保存實力。
父母是孩子最好的老師,，父母應(yīng)該注意平時生活中的細(xì)節(jié)問題,，做好榜樣，帶好頭,。和孩子一起讀書學(xué)習(xí),，營造讀書學(xué)習(xí)的氛圍，偶爾也以向孩子“請教”的方式培養(yǎng)孩子多讀書學(xué)習(xí),、做一個有知識的人的自豪感,。別在孩子面前評判老師和他人,，多和其他孩子的家長學(xué)習(xí)交流孩子的教育方式和經(jīng)驗,，做一個有愛心、包容心的家長,。
家長育兒心得感悟 家長育兒心得發(fā)言稿篇五
轉(zhuǎn)眼兒子要上大班了，陪著兒子一起走過了五年多的酸甜苦辣成長路,，看著健康快樂的笑臉，育兒路上的艱辛都變成收獲,，變成為人父母的快樂,。
再學(xué)習(xí)與兒子一起成長
兒子一出生就愛搗騰,，搞得初為人母的媽媽不知所措,。只好從書籍網(wǎng)絡(luò)中學(xué)會如何照顧孩子，如何對孩子進行庭教育.就是從這個過程中一邊學(xué)一邊帶孩子,。我覺得什么樣的家庭教育就會出什么樣的孩子，父母是孩子的啟蒙老師,，父母的一舉一動就是孩子學(xué)習(xí)的榜樣,，要帶好孩子, 就先要父母知道如何去言行身教,兒子三歲開始也有很多不良的行為,我是眾多的家教書中尋找教育的方法帶他一路走過來的,書中的方法千千萬萬,只有找到適合自己的方法就是最好的方法.沒有不好的孩子,只有不幸的孩子,因為他們的父母不自覺的使用了不正確的家庭教育方法,。為了孩子的成長,我們也應(yīng)該跟著孩子一起成長。
爸爸媽媽的愛與兒子一起成長
我是多花比較多的時間陪伴兒子,讓他每天都生活在爸爸媽媽的關(guān)愛之下,。經(jīng)常與兒子擁抱,相互說聲我愛你,兒子是一臉的滿足。讓他實實在在的感受到來自爸爸媽媽的愛,快樂就會充滿他的每一天,。特別是遇到他做錯了事情,而且一定要教訓(xùn)他的時候,愛就會變得非常有用,。此時我會把他帶到一個房間里,然后開始嚴(yán)厲的教訓(xùn),跟他講道理,，讓他明白錯誤之處。當(dāng)然他也會很生氣,抗拒,不過不要緊,等情緒緩和一點再給孩子一個擁抱對他說:媽媽不喜歡你剛才的行為,但是我知道你是好孩子下次肯定不會再這么做,媽媽是最喜歡你的,。讓他明白了媽媽是愛他的，只是不喜歡他剛才所做的事情,。兒子馬上就會變開心了,，然后我們就會開開心心做其他事情了。所以我覺得愛的力量在我的家庭教育是非常有用,。
一套系統(tǒng)的讀物與兒子一起成長
兒子三歲的時候開始我為他訂閱了一份兒童讀物。讀物里有讀本,、游戲書、玩具等, 兒子每個月都盼著收到呢,。因為里面的內(nèi)容接觸面比較廣,故事,、識字,、數(shù)學(xué)、英語,、拼音、生活常識,、游戲、玩具,、育兒知識等內(nèi)容都有,比較系統(tǒng), 他也能從中學(xué)到很多知識,還經(jīng)常用讀本里面的內(nèi)容考我們呢,。同時這套讀物能為他以后上學(xué)打下比較好的基礎(chǔ),。有一套分不同年齡段的讀物一直陪著他長大,有一群讀物里的小人物陪他一起成長,讓他每天都開開心心，少點獨生子女的孤獨,。
家長育兒心得感悟 家長育兒心得發(fā)言稿篇六
今天接到女兒幼兒園發(fā)的消息，要求家長寫一篇對孩子的育兒心得,，說真的,，孩子都6歲了(20xx年7月22日出生),，我還沒認(rèn)真的考慮過怎樣來更好地教育孩子，更談不上育兒的心得了,，我家小怡在家一向是自由發(fā)展，沒有特別對她嚴(yán)格的要求，現(xiàn)在想想也是問題一大堆,，雖然自己身為老師，在自己的學(xué)生面前我有很多的辦法,，讓孩子認(rèn)真上課,，表現(xiàn)良好,，但對待自己的孩子，我卻常會措手無策,，在自己的內(nèi)心深處正需要別人來指點迷津，更希望能有更多的同齡家長朋友一起探討,，同時,，趁這次很好的機會,，我深刻的反思自己的不足，孩子的優(yōu)點大多是與生俱來的,，缺點都應(yīng)該是后天造就的,，細(xì)細(xì)想來好多原因都在自己身上......必須要及時修正了 ......
一,、 女兒出現(xiàn)的問題,，對自己的檢討
1、 靦腆,，不主動
不知啥時開始我感覺到了小怡的靦腆，如果有很多小朋友在一起,，她不會主動的去找她們玩,，記得更小一點的時候總是悄悄的躲在我的身后,，不容易去親近別人，碰到我的熟人,，她不會主動去叫一聲“叔叔，阿姨”,，我讓她叫,，一開始她還會跟我談條件，要買好吃頭才行,，而我確實也每次依著她，我有過錯.....
2,、 獨占思想
本想用小氣來形容,，呵呵,，小氣是個貶義詞，但用在只有6歲的孩子身上還不是很確切,，在我的印象中自她會說話，會表達開始,，這種獨占思想就一直存在著，甚至延續(xù)至今,，如：和小哥哥(只大了6個月)在一起玩,，一開始很好,，沒幾分鐘就開始為一件很小的東西爭奪，好不容易說勸平息,，沒一會兒又為另一樣?xùn)|西，爭的面紅耳赤,，甚至哭鬧,，那個時候的我早以沒了耐心,，打罵都上(當(dāng)然,，那個打只是拍拍而已)，再有被她看到我給別的孩子買好東西,，她就眼皮急，嘮叨個半天：“誰叫你買給別人的，他們又不是你的孩子,，我才是你的孩子.....”,，說真的,，聽著又來氣,，又覺得可愛，我只能傻笑,，然后哄騙,，我覺得我沒有什么辦法，跟她道理講不通,，只能“騙”為上策,。但我感覺還是方法不對,，應(yīng)該有更好的教育途徑，可惜我找不到,。
3,、 在家不自己吃飯
女兒的吃飯問題，一直我都覺得是我的縱容,，1-3歲，外婆喂,，4歲至今奶奶喂，其實3歲開始完全可以自己吃,，我心里很明白,，但常常只是嘴上說說而已,，沒有正面引導(dǎo),，如今已上中班，常聽老師說在幼兒園吃飯還可以的,，只是慢了點，但一回到家,，她完全沒有吃飯的意識，跟本不在她的心上,，她腦子想的就是奶奶會喂的,，而奶奶也樂此不疲,，而我呢,，順?biāo)浦郏瑧械拇蠛粜〗?，喂飽就行，我的問題很大啊!
4,、 自己的事情依賴大人
這么多年,，我細(xì)心觀察，其實,，女兒的性格完全的像他老爸,，上面談到她的靦腆，但決不是內(nèi)向,，在家很開朗,，很會和我交談,，也很喜歡自己做事情,，但有的時候完全是被我制止壓抑了，記得3歲時的她喜歡自己拿著肥皂在臉盆里洗襪子,，5歲的時候喜歡幫我涼衣服，有時我偷懶,，會隨口叫一聲：“寶寶，你去幫媽媽涼衣服,?！彼龝焉旖狄录軗u下，一個人在陽臺上涼的很好,，但只是爾爾，更多時候我是閑翻工麻煩,，為節(jié)省時間，自己包辦代替解決了事,，而如今，喝口水她都只要動嘴喊：“我要喝水,。。,。。。,。”而盛著水的茶杯明明就在她的旁邊,，都不愿意伸個手去拿一下，我承認(rèn),，是我的失誤,。
5、 容易出現(xiàn)焦慮情緒
女兒的焦慮情緒,，在生活中比比皆有，早上穿衣服袖口一定要一樣平,，我覺得很平了，她卻不滿意,，開始發(fā)出“eng….eng…eng”的焦慮聲，那個時候,，我是最心火了，狠不得揪起來一頓打,，有的時候，得不到她自己想得到的滿足,，也會出現(xiàn)不滿的焦慮情緒，而且平率很高,，我也最頭疼了,，我罵過,，訓(xùn)斥過，也溫和地開導(dǎo)過,，但感覺沒效果,，碰到事情還是老樣子，她更會反過來說我：“你可不可以溫柔點說啊”,，弄的我哭笑不得!哎。,。。
6,、 晚上睡覺老大難問題
最近一年,，女兒每天都很晚睡覺,，上床9點,，睡著10點半以后,弄的早上爬不起,，小怡這孩子,，她不會你說睡著，她就愿意睡著了,，在她嘴里更多的一句就是：“我睡不著.....”其實腦子里是還想著玩,，每一次睡覺，那一句話成了她的口頭禪,，我只能開玩笑地和她說：“你失眠啊，那吃顆安眠藥吧!”聽著笑的是奶奶,，而決不會是她，呵呵,，確實,，孩子還小，聽不懂意思,，只能當(dāng)玩笑而過!而我心里更明白,，女兒只是需要我的陪伴,，摸著她的小頭,，拍著她的胸脯,，溫柔地,，緩緩地。,。。,。。漸漸的,，她就會很快進入夢鄉(xiāng)，而我沒有365天的耐心,，只是趁自己的心情,，高興，愿意就去陪伴一會,，我知道自己很不盡職!
7,、在家學(xué)習(xí)沒耐心
女兒除了在幼兒園學(xué)習(xí)外,，在家基本不強求她學(xué)習(xí),，曾經(jīng)教她寫過數(shù)字，但當(dāng)她學(xué)會寫了以后就會對我說,，“媽媽,，我已經(jīng)會寫了，干嘛還要經(jīng)常寫啊”,，而讀漢字的時候,，她更是會這樣說：“讀一遍么好了，我不要讀了,。。,。。,。”每次我都和她進行不下去,，我就心想：“還是交給老師管吧!”難怪,，經(jīng)常會聽到我的學(xué)生家長和我反應(yīng),，“我的孩子在家沒耐心，一點也不聽我的,，她只聽老師,。”看來確實有這樣的問題存在，我也嘗到這做家長的滋味了,，像打翻了五味瓶,，酸甜苦辣都有，正等著我這上崗新手慢慢品嘗呢 ,。
二、 正面孩子的教育,，對自己的要求
如何做個好媽媽，我一直摸索,，思量，也期待有新的可教方法,，有效的教育激勵孩子進步，良好的教育促成家庭幸福,，望子成龍、忘女成鳳,，是父母們的普遍愿望，我覺得改變孩子,，得從改變我自己開始,，如果自己的心智都不夠成熟，自然會起不到很好的教育效果,，反省自己,，嚴(yán)與利己。
1,、 不用命令的口氣跟孩子說話
“成人世界”與“孩子世界”溝通的兩把鑰匙最重要的那把還是在父母的手中，平等地和孩子說話,，是增強孩子獨立意識的有效方式，我們大多數(shù)的父母在家里總是愛擺為人父母的架子，對孩子呼來呼去,，常用命令的語氣對孩子說：“不許看電視!”“今天不要出去玩了!”“不許吃棒冰!”“不能亂動爸爸媽媽的東西”,。,。。,。,。,。命令其實不是一種好的教育孩子的方式,，與其用命令方式對孩子指手畫腳，還不如蹲下來和孩子好好說話,。記得有位學(xué)者這樣說過：“教育孩子最重要的是要把孩子當(dāng)成與自己平等的人,，給他們以無限的關(guān)愛，當(dāng)然決不是溺愛!”
2,、 發(fā)現(xiàn)和放大孩子的優(yōu)點
細(xì)心觀察，孩子的優(yōu)點也是隨時可見的,，但是在生活中,，父母總是慣于尋找,、放大孩子的缺點,，慣于拿孩子的缺點同其他孩子的優(yōu)點相比較,，常常說別人的孩子怎么樣，怎么樣,，這樣好,，那樣好，而自己的孩子總是“千瘡百孔”,，一無是處,。一位成功教育家說過：“每個孩子都有許多優(yōu)點，而父母恰恰相反,，他們總是盯著孩子的缺點，認(rèn)為管好孩子的缺點,，才能讓孩子更好地成長,，其實,，這樣做就像是蹩腳的工匠,，是不可能造出完美瓷器的,。”我們每個父母都應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,，讓孩子在自信中成長,，即使是問題孩子，也要竭力去找到他們的閃光點,，哪怕是沙里淘金,，哪怕是微不足道，都需要出自真心地去贊揚,、鼓勵和正確引導(dǎo),。
3、 站在孩子的角度看問題
大人的世界和孩子的世界是不一樣的,，父母要想和孩子溝通，需要學(xué)會一件事,，那就是經(jīng)常站在孩子的角度來思考,，試著用“孩子世界”的眼光來了解和認(rèn)識孩子,。往往孩子的想法會和你截然相反,，我們需要學(xué)會換位思考,，站在不同的位置會看到不同的風(fēng)景，處于不同的立場會產(chǎn)生不同的觀念,，當(dāng)孩子遇到問題時，能夠迅速以孩子的位置和角度來看待問題,，分析問題,，才能有效地解決問題。不僅如此,，換位思考,，還是一種了解孩子真實想法,，快速拉近和孩子心靈距離的有效方法,，更能贏得孩子的信任和友誼,。
4,、 讓孩子找到被愛的感覺，點滴開始學(xué)會感恩
沒有愛的世界是陰暗的,，沒有愛的生活是無味的,，沒有愛的父母是冷酷的,，愛是生命的希望，愛是激昂的旋律,，愛是一盞不滅的燈塔,，永遠(yuǎn)照亮孩子的前程。父母的愛更是奔騰的熱血,，是跳動的詩句，是陪伴孩子一生旅程的花朵,，父母愛的教育是飄入孩子耳朵的一個清音，是拂過孩子眼睛的一抹新綠,，是流過孩子心靈的清澈溪流,。“身體接觸,、言詞肯定、時刻關(guān)注,、贈送禮物、行動支持,。,。,。”等這些,，我覺得都是對孩子愛的表達方式,。愛就會成為一個口袋,，往里裝產(chǎn)生的是滿足感,，而往外掏產(chǎn)生的是成就感,，如果讓孩子時時刻刻成長在愛心中,，那么孩子就會生活在快樂與滿足中，也會用一種深深的愛意去感悟生命,，感恩他人，迎接挑戰(zhàn),，健康成長。
5,、 寬容孩子的缺點，理解孩子的壞脾氣
每個孩子都有自己的缺點和優(yōu)點,，性格的不同造就了不同的脾氣，“金無足赤,，人無完人?！焙⒆由砩系乃^的優(yōu)缺點往往是辨證的，表面是缺點,，實質(zhì)卻包含著優(yōu)點的潛能,，今日的缺點,，也許就是明日的優(yōu)點，一切事物都在轉(zhuǎn)化中,，在一定的條件下，一個孩子的缺點也能夠轉(zhuǎn)變成為優(yōu)點,。只有接受孩子的缺點，寬容孩子的不足,，才能心平氣和地幫助孩子糾正缺點，梳理壞脾氣,，所以,，在教育孩子問題上,，心態(tài)同樣決定一切,。
6、 給孩子自由發(fā)展的空間
引用陶行知先生的理論,，他談到：“孩子的成長和發(fā)展需要有一個寬松的,、開放的,、積極的環(huán)境,，需要在父母的熱切期望和等待中來引導(dǎo)孩子的成長?！笔前?，孩子的發(fā)展,，要遵循天性,，不能任意抹殺孩子的創(chuàng)造欲望和玩樂心態(tài),，要給予孩子自由的空間,，讓孩子自由地發(fā)展。而有些父母為了使孩子的成長迅速一些,，往往采取一些過于積極的教育措施，例如請家教,，報各種特長班,，卻無視孩子的興趣，孩子常常會有一種被逼的感覺,，挫傷了孩子的積極性，這是得不償失的,，一定要因人而異，給孩子自由發(fā)展的空間,。
7,、 多抽時間陪伴孩子
生活中常會出現(xiàn)這樣的例子：父母總是為了生活終日奔忙,，從來無暇顧及孩子，當(dāng)他們終于有一天想好好關(guān)心孩子的時候,，發(fā)現(xiàn)竟然無法與孩子溝通,，父母對孩子已經(jīng)變得無足輕重,。因此,，我們應(yīng)該多陪陪孩子,，陪他們做自己喜歡的事情,，孩子的心靈是敏感的，父母對她心不在焉的舉動休想欺瞞聰明伶俐的孩子,，我們每天抽出上網(wǎng),、上書、看電視,、逛街的時間多陪陪孩子，他們會感到無比的滿足,，父母只要有心,，有行動,，就能給孩子更多的關(guān)愛，更多的引導(dǎo),，更多的快樂和幸福。
8,、 不將過高期望強加在孩子身上
父母對孩子的前程都充滿了美好的期待,，在充滿壓力和注重成就的當(dāng)今時代，父母無不憂心忡忡地迫切想為子女提供一切優(yōu)良的條件,。于是，煞費苦心,，不顧孩子的稟賦,，以自己認(rèn)定的模式塑造孩子,，給孩子帶來壓力,，過高的期望除了給孩子平添憂愁外，也給父母帶來無限的懊惱,，寄予期望是一種信任，有利于孩子增強自信心,、進取心，是進步的動力,，但如果脫離孩子的實際，就會產(chǎn)生反作用,，所以，應(yīng)該掌握一個度,，讓孩子愉快的接收，健康的成長,。
時代在變，觀念也在更新,，我們教育孩子的方法也必須更著改變，現(xiàn)在的時代,，已經(jīng)不再是我們過去的童年歲月,，孩子在一個開放自由,、咨訊多元的社會中成長,。要教育現(xiàn)在的孩子,，要用新方法才行的通,，只有勇于學(xué)習(xí)新方法教育孩子,，才能和新時代的孩子和諧相處,，快樂生活，才能讓我們和孩子之間建立健康,、愉快的關(guān)系,，在關(guān)愛、尊敬,、引導(dǎo),、教育和保護中培養(yǎng)出更加出色的孩子,。爸爸、媽媽們,，一起用心,，一起努力吧!相信,，我們的眼前將是一片光明,。。,。!
家長育兒心得感悟 家長育兒心得發(fā)言稿篇七
常見到這樣的媽媽，孩子從早晨一睜眼，到晚上閉上眼睛睡覺,，幾乎所有的時間都卡在母親的手里，什么時間干什么,，學(xué)什么，都是經(jīng)過細(xì)細(xì)推敲,，精打細(xì)算的，遇到問題一律媽媽來解決,，時間長了，孩子沒有了自我,，沒有了自己的思維，喪失了獨立思考,，獨立解決問題的能力,。這一點是最可怕的。一個人智力水平的高低,，主要通過思維能力反映出來,。孩子學(xué)習(xí)有雙重的目的：一是掌握知識，二是發(fā)展思維技能,。大多數(shù)父母和教師往往只注意前者而忽略了后者,，因此出現(xiàn)了許多學(xué)習(xí)成績較好,，但思維能力較差的“高分低能”的孩子,?？梢姡囵B(yǎng)孩子廣闊,、靈活、敏捷的思維能力,，對開拓孩子的智慧極為重要,。
建議一：家長不要做到有問必答,。
許多孩子在遇到疑難問題時，總希望家長給他答案,。如果父母對孩子有問必答,，雖然解決了孩子當(dāng)時的問題，但從長遠(yuǎn)來說,，孩子會養(yǎng)成依賴父母的習(xí)慣,，遇到問題時不會獨立思考,，不會自己去尋找答案，這對發(fā)展孩子智力沒有好處,。
建議二：讓孩子自己來處理問題。
孩子的學(xué)習(xí),、生活中，經(jīng)常會出現(xiàn)各種各樣的問題,，如與同學(xué)有矛盾了,，想當(dāng)小干部啦,，有不明白的地方想問老師啦等等,，對于孩子的問題家長不要去替孩子解決，而是應(yīng)當(dāng)與孩子一起討論,、共同設(shè)計解決方案,。在這個過程中，孩子需要分析,、歸納,，需要設(shè)想解決的方法與程序，這對于提高孩子的思維能力和解決實際問題的能力大有好處,。
3、閱讀習(xí)慣
著名的教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“讓孩子變聰明的方法,，不是補課,，不是增加作業(yè)量，而是閱讀,，閱讀,，再閱讀?！蔽覀兗议L不要只看眼前孩子的成績考了多少分，他學(xué)會了多少字,，會算多少題，培養(yǎng)孩子應(yīng)該從長遠(yuǎn)的角度去考慮,，凡是優(yōu)秀的學(xué)生，并不是老師教出來的,，幾乎所有的優(yōu)秀學(xué)生都有著共同的好習(xí)慣，那就是閱讀,，大量地閱讀,。讀書是所有功課植根的土壤,，它的貧瘠與豐厚,，關(guān)系到孩子一生的發(fā)展。一位名師說好“把魚兒養(yǎng)到大海里,，想它小都很難呢!”我們的孩子雖然是一年級,，但現(xiàn)在開始，老師和家長就應(yīng)該共同努力,，想盡一切辦法來激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,，帶領(lǐng)孩子走進閱讀的大門。一旦走進去了,，你就可以站在一旁看著他不斷地前進,。
建議一：營造一個閱讀的環(huán)境。父母應(yīng)該為孩子提供一個良好的閱讀環(huán)境,，父母可以為孩子建立一個小書架，擺上孩子自己的圖書,，例如童話傳說、兒童畫報,、名著等,。一旦有了自己的書架,，孩子就會愿意在自己的書架下停留更長的時間,。能夠擁有自己藏書的孩子在以后有可能成為一輩子熱愛圖書的人。
建議二：圖畫書,，最好的閱讀起點。圖畫書,，又叫繪本,，是以圖畫為主體，配合簡單的文字,，以精妙的圖畫來講故事的一種形式,。(小時候我們看過的小人書、連環(huán)畫),。以前總認(rèn)為繪本很幼稚,，只是閱讀的一個初級階段,，總是期待孩子能早日白紙黑字地閱讀，似乎只有這樣,，才有真正的鑒賞和思考,。抱有這樣想法的人那是因為還不夠了解繪本,，很多篇關(guān)于貧苦地區(qū)失學(xué)兒童狀況的文字的報道,，其沖擊力,，都趕不上蘇明鵑那雙渴望讀書的大眼睛更讓希望工程深入人心,。圖畫書不僅能引領(lǐng)孩子感受閱讀的快樂、增進想象力,、體驗空間表現(xiàn)能力，而且還能促進孩子注意書中那些細(xì)微的,、幽默的、有趣的細(xì)節(jié)變化,，豐富孩子解決問題的開放性思維,，讓孩子學(xué)會在故事的發(fā)展過程中發(fā)現(xiàn)更多的價值。讓我們的孩子(不管低齡和高齡的)都時常與圖畫書相伴,，讓他們從那些經(jīng)典的圖畫書中汲取童心獨有的快樂、溫暖和創(chuàng)造力,。
建議三：和孩子一起閱讀。和孩子一起讀一本書,，分享書中的樂趣和收獲是作為父母引領(lǐng)孩子走進閱讀最有效的方法。和孩子一起讀一本書可以做：步驟一：介紹故事,。討論圖書封面上的標(biāo)題和圖畫。請孩子猜猜看故事是講什么的,。介紹文字作者和圖畫作者。步驟二：大聲朗讀故事,。朗讀要生動，對故事情節(jié)和語言表現(xiàn)出明顯的興奮,。在適當(dāng)和方便的地方,，暫停一下，請孩子猜猜看后面會發(fā)生什么,。問簡短的問題，看孩子理解了多少,，并激發(fā)其好奇心。步驟三：階段小結(jié)?問問孩子故事的哪些部分是最喜歡的或最不喜歡的,。問問有關(guān)故事情節(jié)的問題，比如某些事件為什么會發(fā)生,。問問與故事相關(guān)的問題，比如他們是否有過類似的經(jīng)歷,，或如果故事的主人公換了他們，他們會怎樣做,。
建議四：持續(xù)默讀,。持續(xù)默讀應(yīng)作為孩子每天在家必做的事情，它是培養(yǎng)孩子對閱讀終身熱愛的必要手段,。每日設(shè)定15-20分鐘，在這段時間讓孩子放開手頭上的任何事情,，純粹為了快樂去閱讀，可以選擇閱讀圖書或者雜志,。在持續(xù)默讀時間，家長自己也要來享受閱讀,，這非常重要。如果我們只單純地告訴孩子讀書很重要,，書中有樂趣。但是,，如果在他們“真實的”世界里從未見到一個大人在讀書,，那會形成理解上的鴻溝,。我們要讓孩子們看到我們家長在持續(xù)默讀時間是如何閱讀而且如何享受的,。15-20分鐘的時間往往足以引起一個人對某一本書的興趣,，所以一旦持續(xù)默讀時間結(jié)束后,，孩子往往會迫不及待,，一有機會就會把書找來讀下去,。
建議五：經(jīng)常帶孩子去書店或圖書館。每周應(yīng)該帶孩子去一趟,，一次性不要買太多的書,，低年級階段盡量尊重孩子的選擇，如果你買了你認(rèn)為有價值的書而硬逼著孩子看的話,，讀書便成了一種負(fù)擔(dān)，如果你的強迫使孩子喪失了讀書的興趣就得不償失了,。因此千萬不要這樣做，要和孩子商量著來,，用你的智慧去誘惑他,，引導(dǎo)他,。如果家長要逛街,，你就可以把孩子放在書店或圖書館，告訴她一個小時后來接你,。
建議六：讀經(jīng)典的書,。隨著孩子讀書興趣的增加,，家長要引導(dǎo)孩子讀經(jīng)典的書。什么是兒童閱讀的經(jīng)典?就是經(jīng)典的兒童文學(xué)作品,。當(dāng)前，許多教育專家們都在積極倡導(dǎo),、推廣兒童閱讀這項事業(yè),，他們提出的口號是“讀經(jīng)典的書，做有根的人”,。
父母是孩子的第一任老師,，現(xiàn)在社會普遍關(guān)注的焦點是學(xué)校，家長考慮更多的也是學(xué)校,，從而忽視了家長自己才是真正的教育基礎(chǔ),，才是決定孩子命運的關(guān)鍵。良好的習(xí)慣是父母能夠和應(yīng)當(dāng)給予孩子的最好,、最重要的饋贈。養(yǎng)成良好的習(xí)慣是要付出心力的,，它不僅需要愛心、耐心,，也需要理智、意志和智慧,。為了孩子，讓我們共同努力吧!
家長育兒心得感悟 家長育兒心得發(fā)言稿篇八
要說我的育兒心得真的沒什么,，大家都初為人母，一切都得摸索,。寶寶一天天長大,，我也和她一起慢慢成熟，怎樣理解孩子,，學(xué)習(xí)探索教育培養(yǎng)孩子的方法,，讓孩子健康的成長,。
點點是一個脾氣很倔的孩子,，但又是一個“吃軟不吃硬”的乖孩子，你越對她兇,，她就越哭鬧得厲害,，你要是蹲下來好好和她說，反而會乖乖聽話,，懂事的讓我們吃驚,，跟小大人一樣,。所以我經(jīng)常和她互換角色,，讓她來當(dāng)我的姐姐甚至媽媽，她會一一告訴我這個要這么做,，那個不可以這樣做，之后她也就慢慢改掉了平時不好的習(xí)慣,，而我達到了預(yù)先的目的，感覺何樂而不為呢?
孩子的性格也不是先天的,，后天的培養(yǎng)很重要，點點雖然有脾氣,，但很爽直，我不喜歡孩子像個牛皮糖那樣粘,。她就是哭也不會很長時間,，在她沒完沒了的時候，我們就采用轉(zhuǎn)移的方式,，比如她吵著要去哪兒哪兒玩耍，或者買什么什么玩具的時候,，我會突然說“哎呀,，昨天爸爸買的那個玩具怎么不見了?”她就馬上不鬧而是去把那個玩具找不出,，還說“你看呀,，不是在這嗎?”早上孩子往往會賴床,，特別是冬天,，閉著眼睛縮在被窩里不肯起來,，我就拿了一樣?xùn)|西,，在她耳邊說“看看這是什么呀?”“你知道嗎，今天親公給你買了什么好吃的嗎?”她馬上就清醒過來,，呵呵,，還屢試不爽呢,。但有時候也會很無理取鬧，這個時候什么大道理都不管用,，那就不理她,，把她晾一邊，全家人步調(diào)一致,，她會哭到東哭到西,，然后有個“好人”就站出來，跟她講道理,，這個時候她馬上止住哭鬧,，還一個勁的說“妹妹乖，妹妹不哭了”我們?nèi)揖婉R上會意的笑起來,。孩子還小,，我們的教育都是正面的,，從來不恐嚇?biāo)f什么大灰狼來啦,，妖魔鬼怪來吃寶寶啦,，也從來不把孩子關(guān)到黑房子里,。不能給孩子稚嫩的心靈留下陰影。老師經(jīng)常表揚她的小手很巧,，我們大人當(dāng)然很受用，可這也是她每每把家里搞的一團糟后才出的結(jié)果,，讓她收拾干凈，必是不愿意的,，只有說我們一起來比賽看看誰收拾的最干凈哦!她才會跟上了發(fā)條的機器人一樣興奮的干起來。孩子從小就好學(xué)好動,，最會模仿大人的樣子，看到我們搞衛(wèi)生,，她就搶著抹桌子掃地，看到她拿了餐巾紙沾了水到處擦,，盡管有的時候反而弄臟了,，可是看到她認(rèn)真快樂的樣子，我們就都開心了!我們?nèi)疫€常常跟她一起互動,，比如她帶上圍兜，拿了鍋碗瓢盆做飯,，還煞有介事的來問這個“你想吃什么菜”,，那個“你想吃什么菜”,，我們都認(rèn)真的說“我要吃蛋炒飯”，“我要吃清蒸魚”,，于是她就說好的,，馬上做。一會就端上來給大家吃,，我們就裝作吃的津津有味的樣子，還不住的夸獎?wù)f“真好吃,，真香”,，她馬上咯咯地笑個不停,。
孩子是一張白紙，什么好什么不好,，什么該做什么不該做，對他們來說沒有一點概念,。剛到學(xué)校什么都不懂,，老師發(fā)紅花，她扔掉,，因為她不喜歡,，有的小朋友做了不對的事，老師為了教育大家,，讓他們站到上面給大家講什么是不對的,，可她會跟他們一起站到上面,，這個時候就配合老師對孩子進行耐心的教育，結(jié)合在家的表現(xiàn),，她也喜歡玩水,，比如把好多器皿在水龍頭上沖洗,，一來把身上的衣服都弄濕了，二來還浪費了水，我們就跟她說衣服濕了要咳嗽,，浪費水是錯的,，結(jié)合南方干旱的事，給她講南方的小朋友因為沒有水而不能洗澡啦等等,，讓她懂得要節(jié)約用水?，F(xiàn)在她還經(jīng)常給我們大家發(fā)小貼紙呢，邊發(fā)邊說誰表現(xiàn)好就發(fā)小貼紙給她,，我們?nèi)叶际撬逃膶ο竽亍?/p>
孩子從小就有虛榮心，喜歡爭第一,。開始的時候她看到自己不能得第一了就賴皮,，一定要我們等她讓她,，有時候干脆哭鬧，這時我就教育她：第一是要自己努力爭取的，而不是要大家讓給你,，在學(xué)校里也是一樣的,，其他小朋友得第一，那是人家的本領(lǐng)大,，你要得第一就要跟人家競爭，得到第一是很光榮的,，別人得第一你也該為朋友高興,。慢慢的她懂了,，再也不會因為沒有得到第一而哭鬧了。
因為身體的原因，我們還是會慣著她一點,，看著她咳嗽咳的喘不過氣來我們都會很心疼,，可是醫(yī)生不讓吃甜的,，我們就和她說等身體好了吃,，結(jié)果到超市看看這個甜的,，那個又是甜的,，說怎么都是甜的呀，討厭死了!我聽了又好笑又憐惜,，希望她早早地把身體養(yǎng)好，做一個健康的寶寶!
點點超喜歡跳舞,，說的具體一點就是扭屁股，每次都讓我打開手機里的音樂,，然后讓我們坐好,，她就開始舞起來了,。其實從她六個月的時候就開始對音樂有感覺了,，總能抓住節(jié)拍,，扭的很歡，而且是自編自演，而我們只需要當(dāng)她的觀眾就行了,，結(jié)束了還要鞠躬致謝呢,。有時還要唱上一段,，雖然有的歌詞唱不全,，但我們都笑著給她鼓掌，所以她就更喜歡舞蹈了吧,，而我們?nèi)乙惨恢聸Q定要她去學(xué)拉丁舞,，絕對不埋沒她的這個小天分。
其實,，我并沒有要她有多聰明、多能干,，順其自然,，告訴她生活的常識,、做人的道理，我覺得就夠了,。幼兒園是孩子最快樂的地方,，是孩子的天堂，是最先感知的大家庭,，讓他們有節(jié)制的玩耍,，認(rèn)知,，讓他們知道尊老愛幼、親切待人,、友愛同學(xué)、關(guān)心別人,，做一個善良的好孩子,，首先是做人,，其次是學(xué)習(xí)，身心都健康這就足夠了,。
和寶寶在一起,，自己常常也會變成小小孩,，甚至一家人都會變成小小孩，親婆常笑稱全家都要變?nèi)踔橇?。我們用她的心感受這個世界,、解讀這個世界，親愛的寶寶,，希望你健康成長，這是我們每個家庭的希望,，也是全社會的希望!
家長育兒心得感悟 家長育兒心得發(fā)言稿篇九
尊敬的老師：
你們好!這篇育兒心得,，作為我的爸爸媽媽,，書讀得少，沒有什么文化,，工作比較忙，對孩子溝通時間少,，各方面不到位,，表示歉意,。在我心目中，爸爸媽媽很不容易,，值得我敬佩,。于是,，我代替父母寫了這篇育兒心得，先做一下自我介紹,。我是肖金浩的姐姐，我對弟弟性格了如指掌,，他的性格內(nèi)向,，不愛說話,，靦腆,，有點挑食,，不擅長與小朋友交流,，還望老師多多教導(dǎo)。
但自從進了幼兒園,，他有了很大的改變，從內(nèi)向變?yōu)殚_朗,、活潑,，從愛哭鬧變?yōu)楣郧啥?，有禮貌，喜歡和小朋友一齊玩耍,，普通話說的標(biāo)準(zhǔn)了,，也學(xué)會與人交流了,，進步很大。
在校有什么開心或不如意的事情,，都會回家和爸爸媽媽還有我分享,，比如，這天老師夸他飯菜都吃完了,，表現(xiàn)不錯,，“你真棒!”聽到老師的表揚,，他就會感到無比開心和自信。媽媽明白弟弟在班級里,，表現(xiàn)不出色，老是貪玩,，心里很糾結(jié),，還望兩位老師多費心,。在此，我由衷地感謝兩位老師,，你們辛苦了,。
弟弟的改變，讓我不禁想起了我讀幼兒園的時候,，是外地學(xué)校，而此刻弟弟是上本地學(xué)校,，學(xué)校條件優(yōu)越,，環(huán)境好,，干凈。期望他能在學(xué)校有所進步,，成長收獲,，但這需要老師的引導(dǎo)和栽培,。因為老師的教育占主導(dǎo)地位，騎著關(guān)鍵性的作用,，都說老師是人類靈魂的工程師，我覺得很有道理,。
聽爸爸媽媽說,，學(xué)校經(jīng)常召開家長會,，很有好處，對小朋友的成長和學(xué)習(xí),，起了很大的作用，由此看來學(xué)校是有職責(zé)感的,，也是家長值得托付的好學(xué)校,。
千言萬語盡在不言中,，一切拜托兩位老師!
家長育兒心得感悟 家長育兒心得發(fā)言稿篇十
我是小五班蔡昕宸小朋友的家長，非常感謝老師給予我一次這么好的機會,，和大家共同交流探討孩子的成長教育這個話題,。今天分享下,，希望能對各位家長有所幫助，如有不認(rèn)為的地方也請各位家長指出：
一,、以身作則;俗話說，父母是孩子的第一任老師,，家庭是孩子第一所學(xué)校,。父母的言談舉止時刻在影響孩子,，因為孩子的模仿能力特別強,，身教勝于言教,，家長要以身作則。只要是我們答應(yīng)孩子的事情就一定要做到,，不能敷衍了事,。
二、養(yǎng)成好習(xí)慣
1.講道德,，懂禮貌，辨是非
個人品德就是道德行為的基礎(chǔ),，教育孩子講道德從自身，身邊做起,，使其從小尊重長輩,，友愛他人,，孩子主動叫人。如果孩子有不對的地方，要舍得批評孩子,，但是要掌握批評的火候。
2.培養(yǎng)孩子讀書的興趣,，
開始的時候買一些孩子喜歡的圖冊,，逐步的更換類型,，和孩子一起看，讀給孩子聽,，慢慢培養(yǎng)孩子的閱讀能力,。
3.讓他幫忙做些事情
現(xiàn)在的孩子都是寶,，這是可以理解的。但是也要培養(yǎng)孩子自立的能力,，我們在家就讓孩子做些力所能及的事情。經(jīng)過這半年的幼兒園的集體生活,，孩子已經(jīng)有了意想不到的效果,。
三,、潛力的培養(yǎng)
從小養(yǎng)成好習(xí)慣，有助于孩子自信心的建立,，自信心能夠幫助孩子勇于應(yīng)對困難、克服困難,，使孩子更易于獲得成功,，這也能讓孩子受益終生,。
讓孩子自由的發(fā)展是我們在教育孩子過程始終堅持的原則，但是自由發(fā)展并不等于放任自流,。在孩子成長過程中,，老師是父母是他們的領(lǐng)航員,、指明燈,。以上是我育兒的一些感觸,，與各位家長一起交流。孩子半年的改變,，是我們做家長看在眼里的,，這些都是老師和幼兒園的功勞，是老師們不斷的辛勤付出,，才有孩子們的健康快樂的成長，真誠的說一聲：老師,，您辛苦了!
家長育兒心得感悟 家長育兒心得發(fā)言稿篇十一
小學(xué)階段，學(xué)習(xí)太寬泛了,，只要孩子感興趣她都會學(xué)習(xí),，而我一向覺得我們中國的教育就是把學(xué)習(xí)局限在課本知識上的學(xué)習(xí),，抹殺了孩子對很多東西的興趣。所以我一向鼓勵孩子對什么感興趣就學(xué)什么,，孩子有很多的想法,，她會把自己所喜歡的當(dāng)成今后的職業(yè),，她說自己喜歡化妝，今后要做化妝師,，因此她經(jīng)常在網(wǎng)上看化妝視頻，這一過程她了解了顏色,，而且很多視頻都是英語的,，這也給她創(chuàng)造了聽英語的環(huán)境，這一過程也讓她更加熱愛畫畫,。因為孩子的牙齒不是很好,，我經(jīng)常帶她去牙科醫(yī)院,，之后孩子說覺得牙醫(yī)看牙很搞笑,，說今后想做牙科醫(yī)生，我告訴她這是一個很好的職業(yè),，這也讓她更加關(guān)注自己的牙齒，我也準(zhǔn)備有空多讓她了解學(xué)習(xí)牙齒的生長,。她說自己喜歡打羽毛球,，我就陪她打,，雖然她打得不好，但是這也是身體協(xié)調(diào)潛力的學(xué)習(xí)和發(fā)展,。
我的一個觀念是，學(xué)習(xí)是一個慢慢地過程,，慢地要伴隨我們一生,，如果此刻太急于求成,，那么只能讓孩子反感學(xué)習(xí)，此刻孩子還小,，還對很多東西很神秘的時候，讓她自己順其自然地去發(fā)現(xiàn),。幼兒園時欣怡因為在學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)游泳而害怕水,，開始我很急,，因為周圍的很多孩子都會游泳了，因為我覺得這么好的學(xué)習(xí)機會不能把握,，孩子哭得很厲害,，我放下了,，但我對我自己的放下表示很后悔，我覺得就應(yīng)堅持,，但是此刻孩子也自己慢慢的學(xué)會一點點了，也喜歡游泳了,，我回頭想想還是要順其自然,，慢慢來！另一個例子就是學(xué)鋼琴,，此刻孩子也喜歡鋼琴了,，鋼琴這以前在一段時間是她厭惡的東西,，我們也是慢慢來，我不要求她必須每一天都要練,，但告訴她有時間要想著鋼琴,，我給她找優(yōu)美的鋼琴曲,，等她喜歡上這個曲子，她就很想有一天能自己彈奏出來,。讓她學(xué)鋼琴不是為了今后能上舞臺表演，而是為了讓她能熱愛音樂,，有必須的藝術(shù)修養(yǎng),，陶冶情操,！
游泳和鋼琴這兩件事情真地讓我堅定了：趁此刻孩子還有能夠慢慢來的時間，順其自然,，我們務(wù)必要培養(yǎng)好她的主動性，要保護好她的興趣,，等基礎(chǔ)打好了,，今后高樓才能蓋的即漂亮又結(jié)實,！
而對于學(xué)習(xí)方面，很多孩子在小學(xué)之前學(xué)過拼音,，數(shù)學(xué)和英語,，但是我的孩子出了認(rèn)識一些字,，其他都沒有學(xué)過。因此在小學(xué)剛開始的1個月,，對孩子來說真的是很難的，尤其是拼音,，我沒有讓孩子死記硬背,，其實對于死記硬背大人都不喜歡,，我一向認(rèn)為和人文音樂體育學(xué)習(xí)的不同，自然科學(xué)知識的學(xué)習(xí)務(wù)必要堅持學(xué)以致用,，因此在拼音學(xué)習(xí)的艱難過程中,，我讓孩子注冊了此刻很流行的微博,，讓她自己在上面打拼音記錄自己的學(xué)習(xí)和生活，孩子喜歡電腦,，我把電腦鍵盤的英文都貼上拼音，讓她自己輸入想要說的話,，還有寫日記,，不會寫的字,，讓她用手機拼出來，照著字寫,。學(xué)以致用的方法讓孩子明白學(xué)習(xí)是一個生活的過程,，只有學(xué)會了知識才能更好的生活,！
對于英語學(xué)習(xí)我們也是提倡慢慢來，不可速成,。以前也為要不要送孩子去學(xué)習(xí)班學(xué)英語而猶豫，但是此刻我們自己的做法我感覺也不錯,，尤其是在這個寒假,，孩子以前都只能說英語單詞的,，突然能夠連貫的把4句自我介紹的短句了。我分析了一下原因,，可能和我們每一天晚上睡覺之前給孩子聽的英語是有關(guān)系的,，雖然她都聽不懂，但是反復(fù)聽讓孩子對英語產(chǎn)生了十分好的語感,，包括也經(jīng)常給孩子聽英語歌曲,，此刻她能區(qū)別出英語和其他的外語,。
記得她以前有一天她在微博寫的一句話是：我很厭惡上小學(xué)！但是此刻問她,，她說挺喜歡的，這說明老師和我們在共同為孩子慢慢的創(chuàng)造了一個很好的學(xué)習(xí)的環(huán)境,。
四,、換位思考,，信任理解，平等交流
很多時候,，我們經(jīng)常會覺得我們所做的一切都是為了孩子完美的未來生活,，所以我們會站在自己的角度,，站在成人的角度，所看到的所第一范文網(wǎng)整理理解的完美的生活,，來強迫孩子做他們不愿意做的事情。其實對于孩子來說并不是如此的,，他們是獨立的個體,，他們有自己的思想,，他們有自己的生活。但是這個做起來真的很難,，尤其是此刻的火柴盒式的居住環(huán)境，獨生子女,，我們的孩子總是帶在身邊,，孩子總是跟著父母。很多時候都需要家長安排他們的生活,，孩子經(jīng)常會問我：這天我們?nèi)ツ睦锿妫窟@天我們和誰玩,？
正因為如此,，我們看到了此刻孩子在物質(zhì)上的富足和在精神上的缺乏,，我們更加就應(yīng)換位思考,，理解孩子。這個方面說起來容易,，做起來真的很難，但是我在盡量努力,，我在日志里寫到多的幾個字就是我相信遲遲能夠的,！,，其實這也是在提醒我自己，我們要給孩子更多的信任,，更多平等,，我很贊同國外的父母和孩子之間平等的交流方式,，但是作為中國傳統(tǒng)的一些規(guī)矩還是要堅持，因此我想寒假帶著孩子走親訪友,，有時候孩子會覺得很不理解，比如我去看我小學(xué)的班主任,，她說這和她有什么關(guān)系,，我告訴她沒有小學(xué)的班主任就沒有你,，以后等你長大了你也要帶著你的孩子去看你的小學(xué)班主任老師。還有孩子覺得過年一向在酒店團拜很煩,，也要告訴她如果換成你請客,，人家都但是來你會如何,，團拜就是對長輩的孝敬，對他人的尊重,。理解孩子的同時,，也要讓孩子學(xué)會理解我們,，理解他人。
家長育兒心得感悟 家長育兒心得發(fā)言稿篇十二
父母是孩子的老師,，父母應(yīng)該注意平時生活中的細(xì)節(jié)問題,，做好榜樣,，帶好頭。和孩子一起讀書學(xué)習(xí),，營造讀書學(xué)習(xí)的氛圍，偶爾也以向孩子“請教”的方式培養(yǎng)孩子多讀書學(xué)習(xí),、做一個有知識的人的自豪感,。別在孩子面前評判老師和他人,，多和其他孩子的家長學(xué)習(xí)交流孩子的教育方式和經(jīng)驗，做一個有愛心,、包容心的家長。
當(dāng)今社會的家庭,，獨生子女的教育成為人們關(guān)注的問題,。望子成龍、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿,。我們作為父母，要把孩子培養(yǎng)成一個獨立的人,，能夠有足夠的能力和信心離開我們，成為家庭生活和社會生活中的獨立個體,。但要怎樣教育孩子,，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題。家庭是孩子的第一個生存環(huán)境,，而父母則是孩子的影響，是多么的巨大與深遠(yuǎn),。以下便是我平時在教育孩子的一些心得體會,。
第一,，尊重孩子的提問，注重智力的培養(yǎng),。我們一直沒有刻意的去教她學(xué)習(xí)什么，只是在孩子提問的時候認(rèn)真回答她提出的問題;在她喜歡看的書上面教她認(rèn)一些字,，給她一些她喜歡的書與碟子，讓她自己學(xué)會放,，怎樣講故事，平時在我講一次故事,，然后讓她自己再講一次給我聽,，使她對學(xué)習(xí)有著深厚的興趣,。
第二，尊重并引導(dǎo)孩子的思想,，的培養(yǎng),。重視孩子的道德培養(yǎng),，不管在什么場合，要求做到不打人,，不罵人，不說臟話,。我們做父母的是孩子的第一個啟蒙老師,，在家里,，在與孩子在一起的時候，要做到不說臟話，不做過激行為,。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯了的時候,，我們做父母的要主動承認(rèn)錯誤,，并引導(dǎo)她在犯了錯誤時也要勇于承認(rèn)。
第三,，注重孩子的獨立性培養(yǎng)。在孩子的成長過程,，離不開教育,，教育離不開尊重,，尊重不等于縱容。在平時,，要把孩子當(dāng)成一個獨立的人來看待,，就必須多聽聽孩子的想法,，和孩子多商量問題，要學(xué)會換位思考,，如果是我們父母自己遇到同樣的問題應(yīng)該怎樣做，是會像孩子那樣做嗎?我們不能用自己的觀念,、模式,、自己的思維方式去認(rèn)定孩子該做什么,，不準(zhǔn)做什么，更不能利用家長的權(quán)威去壓制孩子的想法,。讓孩子有自己的想法與獨立性,，尊重孩子的獨立性,，給孩子自己的空間，讓孩子自己學(xué)會涮牙,、洗臉,、穿衣等，讓孩子自己學(xué)會獨立思考,，讓孩子有自己的能力與知識,。
上述這些只是我平時教育孩子的一些心得,，現(xiàn)在是獨生子女的時代，在幼兒教育上,，我們也經(jīng)歷了一個從無知到漸知的過程，在教育子女這方面,，家庭環(huán)境的區(qū)別,，造就不一樣的教育方法,，做父母都希望自己的子女能夠健康成長，出類拔萃,，值得驕傲,，但我相信，只要做父母的能夠注意方法,，因材施教,，孩子們一定要取得成功,，走向輝煌。
家長育兒心得感悟 家長育兒心得發(fā)言稿篇十三
我看過一本書叫《學(xué)習(xí)的革命》,，其中有一段是這樣的“把握最關(guān)鍵的幾年：從出生到八歲,。其實很多家長都不會關(guān)心這個階段,，任由他們在這個時間段虛度。其實男孩和女孩在4歲前都可達到相當(dāng)于17歲時所測定智力的50%,，4歲至8歲間，發(fā)展另外30%,，最后20%在8歲至17歲間完成,。這個關(guān)鍵時期建好了就可以通向未來學(xué)習(xí)的成功之路?！蹦敲丛鯓硬拍芙逃煤⒆?，我認(rèn)為家長不僅要有良好的育兒心態(tài)，更要講究育兒方法,。下面我來談?wù)勛约航逃齼鹤拥男牡皿w會：
1、作為家長,，首先要調(diào)整好心態(tài),，要清楚懂得自己孩子的性格特點與優(yōu)缺點,。面對孩子的教育我們應(yīng)當(dāng)有穩(wěn)定的情緒，健康的情感,。即使自己工作了一天,，很累了,，在孩子面前也不能有情緒。
2,、培養(yǎng)孩子的讀書興趣。父母可以選擇一些內(nèi)容生動,、有趣的,、能吸引孩子的故事,、謎語、智力游戲等,。每天堅持在睡覺前,，讀故事給他聽,，慢慢養(yǎng)成睡前一定要聽故事。學(xué)習(xí)任何東西,，都可以是有趣的,，只要把它像游戲一樣對待?，F(xiàn)在我的孩子每天晚上上床睡覺前都會開口跟我說：“媽媽,，我要做作業(yè),。”
3,、開拓思維,，多方面發(fā)展,。孩子的興趣是多方面的，而且是經(jīng)常變換的,。要根據(jù)孩子的這一特點,，合理地開發(fā)孩子的智力,，開拓思維，讓他盡量多學(xué)一些知識,。同時家長也應(yīng)順應(yīng)孩子發(fā)展過程中的這一特點，及時補充和吸收各方面的知識,，以解答孩子提出的問題,。我認(rèn)為有一點是很重要的：即家長要多參與孩子的活動,。孩子們的工作就是游戲。孩子們從他們所做的每一件事情中獲得學(xué)習(xí),。
4,、多鼓勵,，少訓(xùn)斥。每個孩子在其成長的道路上,，需要家長的細(xì)心呵護與教育，在孩子取得了進步,，我們不妨給孩子多點贊揚,，在孩子遇到了困難,，我們不妨給孩子多些鼓勵,。孩子稚嫩的心靈是有自尊自愛的，在呵斥下,，也許會阻礙孩子進取的心，在表揚與鼓勵下,，孩子的心兒會快樂地飛揚,。
5,、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。好的習(xí)慣養(yǎng)成,，將會使孩子的一生都會受益無窮。我和許多媽媽一樣,，希望自己的孩子有一顆善良之心,，能擁有一切做人的良好品質(zhì)，并且有一個美好的未來,。我知道：孩子無論做什么事都要認(rèn)真專注，而且要有良好的控制能力,，這樣他無論將來學(xué)習(xí)還是工作，成功的可能性都會很大,。
6,、父母是孩子的啟蒙老師。在平時的生活中,，父母應(yīng)該注意做好榜樣，帶好頭,，注意自己的一言一行。比如在公共場所不亂扔垃圾,，不說粗話臟話等等,。
7、要讓孩子知道什么叫“交換”,。目前的孩子都是獨生子女，孩子要什么大人都會依著他,，這樣不利于孩子的成長,。我的方法是，孩子要我依他一件事情,，同時我也會讓他依我一件事情,。比如看電視,，他說要看《愛探險的朵拉》，我會答應(yīng)他,。但是，我會限制他看幾集,，看完以后做什么事情,。
8,、我們應(yīng)當(dāng)多與孩子溝通，認(rèn)真傾聽了解孩子的心理需求,。每天我回家第一件事情就是問他：“今天老師教了你什么本領(lǐng)呀?可否為我們表演一下呀?”
9,、多讓孩子參與家庭勞動,，關(guān)鍵是溝通。比如讓孩子幫忙拿拖鞋的時候,，應(yīng)該跟孩子說：“請幫我拿一雙拖鞋好嗎?”切勿用命令式的口語,。
10,、把每一次外出都變成學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。如公園里的蹺蹺板,，燈的開與關(guān)，門的啟與合,，黑夜變成白天,。
父母是孩子的老師,，教育孩子是一個長期的過程，我們在教育孩子過程中,，不應(yīng)該操之過急,，而應(yīng)該考慮孩子的生理、心理狀況,，給以孩子更多的耐心,。要相信自己的孩子是最棒的!
家長育兒心得感悟 家長育兒心得發(fā)言稿篇十四
對于孩子的教育,，我一直是在摸索中前進的，我始終認(rèn)為對于孩子的教育不能一刀切,，要根據(jù)每個孩子的特點進行教育，美國著名心理學(xué)家,、哈佛大學(xué)教授霍華德·加德納博士于1983年提出多元智能理論,，認(rèn)為人類的智能是多元化而非單一的，每個人都擁有不同的智能優(yōu)勢組合,，如：愛因斯坦雖然在數(shù)學(xué)和科學(xué)方面天賦異常，但在語文,、肢體動覺和人際方面并未顯示出同等過人的天分;舟舟雖然是個先天愚型兒，但在音樂方面卻是一個奇才,，進一步證明了“天生我材必有用”,、“行行出狀元”，每個孩子都有他的優(yōu)勢智能,，每個人都有自己的特殊的智能優(yōu)勢，我們做家長的要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,，善于發(fā)現(xiàn)孩子的智能優(yōu)勢。對于孩子的教育,，我有幾點體會,。
一、培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣,。
孩子具有好奇、好問,、好動的特點,，我們應(yīng)充分利用它來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。我兒子經(jīng)常問一些火車和飛機方面的知識，可我對這方面的知識了解的很少,，我就鼓勵孩子利用電腦來查相關(guān)的資料,，通過查找資料,，孩子從電腦中學(xué)到了許多知識，如今我兒子只要有他不知道的,，他就利用電腦查找，電腦成為我兒子學(xué)習(xí)的工具,。
對于學(xué)習(xí)方面,，我經(jīng)常鼓勵我的兒子,，考試只要還過得過去,，我經(jīng)常是鼓勵表揚他,，我不會說人家孩子考的這么好,，你怎么考的這么差,，對于孩子的每一次考試,，我始終持肯定的態(tài)度,，我經(jīng)常對孩子說：你考的不錯,，非常棒!我覺得好孩子是夸出來的,，多表揚表揚你的孩子,，你會發(fā)現(xiàn)你的孩子會越來越棒,。相反,，你如果一味地批評他，如果你的孩子因為沒考到100分,，你就批評他，那久而久之，你的孩子會失去了對學(xué)習(xí)的興趣,。記得我有一次去接孩子,，正好在路上聽見一孩子正對他的媽媽說，他今天體育考試得了98分，班級最高分,，我想這孩子滿懷希望他的媽媽表揚他一句,，可我只聽到他的媽媽說了這么一句話：體育考試得第一名有啥用,，你語文、數(shù)學(xué),、英語考個第一名就好了。我想這孩子猶如被當(dāng)頭澆了一盆冷水,。一味的去追求孩子的分?jǐn)?shù),，而忽視了孩子其他方面的發(fā)展,，這樣的教育注定會失敗。
我的孩子正因為我的“鼓勵”教育,，我發(fā)覺孩子學(xué)習(xí)是很輕松的,，考試沒有壓力,，不象有的孩子對于每一次考試壓力都很大，生怕考不好被父母批評,，越是患得患失，越是考不好,，這樣的孩子會對學(xué)習(xí)感興趣嗎?!
二,、正確引導(dǎo)孩子
知心姐姐盧勤老師指出，有三種孩子容易網(wǎng)絡(luò)成癮,。第一種是學(xué)習(xí)失敗的孩子;第二種是學(xué)習(xí)特別好的學(xué)生;第三種是家庭關(guān)系不和諧的,。這三種孩子共同的心理特點是“孤獨”，所以,，要預(yù)防孩子上網(wǎng)成癮，首先要解決的是孩子的學(xué)習(xí)問題,、心理壓力問題和良好的家庭環(huán)境問題,。
我覺得家長的引導(dǎo)很重要,，我兒子不玩游戲，他是利用電腦來學(xué)知識,，作業(yè)做好了，我就讓他玩一會電腦,，所謂的玩電腦,，無非就是查查資料,，做幻燈片。記得一年級時,，他好奇心特別強,，問我幻燈片怎么做,，教教他，可我當(dāng)時還真不會做,，我就叫他自己去摸索，結(jié)果被他“摸索”出來了,，
一年級的時候就喜歡做幻燈片,，后來逐步的他摸索著做電子小報了，老師布置的要求做電子小報的作業(yè),，都是他獨立完成的，我從來不代勞,。我覺得培養(yǎng)孩子的自立能力很重要,，盡管他的電子小報做的不怎么樣,，但我覺得他已經(jīng)很棒了,。這個學(xué)期他摸索出如何做證件，還有照片的剪輯,，還有他把旅游去的照片做成電影的模式放映，還有他能把圖片做成3d的模式,。
在我看來,，兒子的電腦技術(shù)很高,，我們給他提供了自己去探索的空間。我們鼓勵孩子創(chuàng)新,。
我發(fā)現(xiàn)有的家長經(jīng)常以獎勵的方式來給孩子玩游戲，如這次考試成績很好,，就獎勵孩子玩一個小時的游戲,，我覺得以這種方式來獎勵孩子不可取，這無形中培養(yǎng)了孩子玩游戲的習(xí)慣,。記住：良好的習(xí)慣會使您的孩子受用終生的,，做家長的一定要正確引導(dǎo)孩子,，不要讓您的孩子養(yǎng)成玩游戲的習(xí)慣,，我覺得每個孩子生下來都是一張白紙，關(guān)鍵是家長如何在這張白紙上描繪,。可見,，家長的正確教育和引導(dǎo)至關(guān)重要,。
三、培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣,。
高爾基曾經(jīng)說過“讀書是人類進步的階梯”。讀書的好處,，應(yīng)該是眾人皆知的,。
孩子對讀書的興趣,，很大程度上是受家長的影響，從小時侯起,，我就有意識的培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣,，我們一家人經(jīng)常一起看書,，我們大人看報，小孩看書,，這無形中給孩子營造了一個閱讀的良好氛圍,。
我們很多孩子對閱讀沒有興趣,，很大程度上是受家長的影響。問一問自己：我們一天中有多少時間是花在閱讀上呢?連我們自己都沒有一個好的閱讀習(xí)慣,，怎么能強求孩子們?nèi)プx書呢?
我的兒子非常喜歡看課外書,，今年我兒子已看了將近50多本的書,，他的知識面也很豐富，孩子做好作業(yè)后,，他就看課外書,，在電腦上查資料,。
四、要善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處
“父望子成龍,、母望女成鳳”，這是為人父母者的天性使然,。但如果這種期望超過了孩子所能承受的，就變成孩子的負(fù)擔(dān)，就妨礙孩子幸福健康地成長。我兒子是學(xué)鋼琴的，學(xué)了將近四年的鋼琴,，我們倆都身心疲憊,，兒子在鋼琴上花的時間也很多,，每年的暑假花了很多的時間在鋼琴上,，可我覺得收效微乎其微，孩子在這方面沒有天賦,，不感興趣,，如果再投入太多的時間和精力勢必會影響孩子學(xué)習(xí)和其他方面的發(fā)展，我一直在反思我的教育,，我覺得對于孩子的培養(yǎng)要揚長避短,，與其花大力氣去補他的短處，還不如在他的長處方面多花點時間,，或許有意外的收獲。
我的兒子擅長編兒歌,，自從幼兒園開始就編兒歌,，已經(jīng)編了將近60多首的兒歌,，其中有一首兒歌《三只小雞》被刊登在小學(xué)生拼音報上。
最近兒子的另一首詩歌《美好的生活》被刊登在新金山報上,，還有一首《慶“六一”》的詩歌將在5月20日被刊登在新金山報上。兒子很棒，他擅長編兒歌,，我應(yīng)該在這方面加以引導(dǎo),，不斷發(fā)揮他的長處,。
五,、多帶孩子出去旅游
家長對孩子的培養(yǎng)不能只是枯燥的說教與關(guān)在室內(nèi)的“圈養(yǎng)”,，“讀萬卷書,，行萬里路”，也能為家庭教育打開一扇嶄新的窗戶,。因為教育無處不在，關(guān)鍵在于用心去做,。
我覺得旅游能激發(fā)孩子的求知欲,，我在帶兒子子出去旅游時,，讓兒子事先做足準(zhǔn)備,，如查閱資料，了解當(dāng)?shù)氐牡乩項l件,、風(fēng)俗民情等,，把孩子“想去玩”變成“想去了解”,。同時，在游玩的過程中,，通過親身體驗，讓孩子們更好地了解書本上抽象的知識,，化抽象為具體,。
我去年暑假帶兒子去了二個地方，一個是北京,，一個是云南。去北京,，我們是自助游,，在去之前,，我讓兒子做足準(zhǔn)備，日程安排,、旅游路線都是兒子規(guī)劃的,，我們還帶了個小電腦,，及時查找相關(guān)知識，去年的北京游我是跟著孩子去的,，都是由他來規(guī)劃旅游線路,，每天當(dāng)我們拖著疲憊的身子回到酒店,，兒子就開始規(guī)劃第二天的旅游路線，查找各旅游景點的相關(guān)知識,，我只是給他把關(guān),，看他安排的合理與否,，這次的北京游相信兒子收獲不少，從中兒子的能力也得到了進一步的提高,。我覺得孩子不能只會讀書,，綜合素質(zhì)更重要,。
以上是我育兒的幾點粗淺心得，我深知,，兒子的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水,，真誠感謝幫助我兒子獲得知識、快樂成長的老師們!
家長育兒心得感悟 家長育兒心得發(fā)言稿篇十五
大家好,，我是海弛的媽媽,，很高興能和大家有這天這種交流機會，首先講講我們家的具體狀況及成員,，爺爺、奶奶,、姥爺都在承德縣,，爸爸在雙橋區(qū)上班,，平時工作比較忙，海弛從小由保姆和我?guī)Т?，此刻是我和老公接送幼兒園,。我的愿望就是給孩子一個健康快樂的生活環(huán)境,。從小寶寶與保姆在一齊呆的時間比較長，所以一向以來在吃飯方面比較被動,，語言表達潛力差，在對待這些的問題上面我查過很多相關(guān)資料,，給他買了很多圖書和dvd還有點讀筆,，經(jīng)常和他聊天，有機會就帶他出去旅游,，透過我的努力此刻寶寶變成性格外向、活潑開朗,，愛表達愛交朋友的小孩,。我認(rèn)為在寶寶健康成長的過程中,，能有好的生活習(xí)慣和樂觀向上的態(tài)度比學(xué)到很多知識更重要。還有重要的一點“好孩子是夸出來的”,。
一,、培養(yǎng)良好生活習(xí)慣,，教孩子關(guān)心他人(朋友和家人)我培養(yǎng)孩子生活習(xí)慣是從兩個方面：首先是讓孩子有正確的作息時間，按時吃飯睡覺,。其次做家務(wù)時讓孩子成為其中的一員,，比如吃飯的時候他能夠給大家發(fā)碗筷,，平時自己把地弄臟了，自己能主動掃地,，玩完玩具了自己能放回原先的位置,，當(dāng)然一個三歲的小孩子只能模仿的去做,，不管他做的什么樣，只要他用心了,，你就要對他豎起大拇指對他說“棒!”
此刻的孩子多數(shù)都是獨生子女，獨生子女在智能,、體能發(fā)展方面比較占優(yōu)勢,，但在個性品德方面卻是個弱勢。海弛也不例外,，家長們都明白，三四歲大的孩子還不懂得什么叫“無私”,，什么叫“慷慨”,。作為父母的我們要教會孩子去替別人想關(guān)心他人,，家教對孩子影響是相當(dāng)大的，例如：1,、每次我?guī)窍峦娑紩Ш芏嗟男×闶澈屯婢吆袜従蛹业男∨笥逊窒?，把他小時候用的玩具拿出來讓他自愿的送給弟弟妹妹,，在小朋友和弟弟妹妹謝謝他的時候他的心里也會很開心很有成就感。2,、帶他去親戚朋友家串門,，每次去都讓他選給買點什么好的,，選好了帶去，大家都夸他真乖,，等下次在去別人家他就會很主動的給買禮物或者水果,。3、家人生病了,，讓他按時監(jiān)督吃藥和量體溫,，他會很認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成任務(wù)。
二,、教孩子學(xué)會表達自己的意愿，處理自己的事
孩子一天天長大,，自己有了獨立的思考潛力,，家長要擺正心態(tài),，不能因為是家長就讓孩子什么都聽你的，要民主,，要傾聽孩子的心聲,，對待自己的孩子就像朋友一樣,，在和別的小朋友發(fā)生爭執(zhí)的時候，不要立刻打罵，聽聽事情的經(jīng)過,，給他講道理,，讓他自己認(rèn)識對錯,，并勇敢的應(yīng)對。例如：1,、給孩子買衣服和鞋子的時候讓他自己選顏色,，問價錢,，和售后員交流后，讓他付錢,。
2、和孩子聊聊最近的新聞還一些網(wǎng)上發(fā)生的事,，是有教育好處的,，比如之前的果丹皮中毒事件，還有小孩被拐騙事件,，聽完這些事,，讓孩子說說自己的想法。3,、想要什么東西了，讓他大膽的說出來,，看狀況看給他買不買，如果當(dāng)時不能給他買說清楚原因,，在生日或者兒童節(jié)的時候在買來送給他，對于孩子來說收到禮物的好處會更開心,。
三,、給孩子自信，讓孩子愛上群眾生活
咱們小四班的小孩大多都第一上幼兒園,，因為環(huán)境陌生，剛開始都是哭鬧,。這也是一種缺乏自信的表現(xiàn)，家長要多鼓勵和贊揚孩子的正面行為,，慢慢地孩子自己就能樹立自信，不僅僅在孩子做得好的時候要表揚,，而且在孩子做出努力后,，盡管未到達預(yù)期的目標(biāo)，也要進行鼓勵,。例如1,、孩子在幼兒園能慢慢適應(yīng)生活的同時，家長多讓孩子說說自己的同學(xué),，讓他多認(rèn)識一些新的朋友,。2、讓孩子當(dāng)自己的老師,，把在學(xué)校學(xué)會的知識告訴你，這樣不但幫忙孩子復(fù)習(xí)自己學(xué)的知識,，也是十分不錯的親子游戲,。
3,、給孩子一個良好的家庭氛圍,，讓孩子回到家全身心的放松，全家休息的時候能夠去郊游,，比如爬山和釣魚，當(dāng)孩子自己享受整個過程時，不管結(jié)果是什么樣,，你都要肯定他鼓勵他,，在這個過程中他學(xué)到的是你無法用語言能教會他的,?！叭淌яR，焉知非?！备改傅倪@種態(tài)度會傳遞和影響孩子,，對孩子的自信心的培養(yǎng)是十分重要的,。
期望在做的父母都能能經(jīng)常抱抱親親自己的孩子,，用最直接的方式傳遞給孩子你的愛,，很高興這天能和大家分享我的育兒經(jīng)驗,，忠心祝愿每位家長和寶寶健康、平安,、快樂,。
家長育兒心得感悟 家長育兒心得發(fā)言稿篇十六
對于孩子的教育，我一直是在摸索中前進的，我始終認(rèn)為對于孩子的教育不能一刀切,，要根據(jù)每個孩子的特點進行教育,，美國著名心理學(xué)家,、哈佛大學(xué)教授霍華德?加德納博士于1983年提出多元智能理論，認(rèn)為人類的智能是多元化而非單一的,，每個人都擁有不同的智能優(yōu)勢組合，如：愛因斯坦雖然在數(shù)學(xué)和科學(xué)方面天賦異常,，但在語文,、肢體動覺和人際方面并未顯示出同等過人的天分;舟舟雖然是個先天愚型兒,，但在音樂方面卻是一個奇才，進一步證明了“天生我材必有用”,、“行行出狀元”，每個孩子都有他的優(yōu)勢智能,，，每個人都有自己的特殊的智能優(yōu)勢，我們做家長的要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,，善于發(fā)現(xiàn)孩子的智能優(yōu)勢。對于孩子的教育,，我有幾點體會,。
一,、培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣,。
孩子具有好奇、好問,、好動的特點,，我們應(yīng)充分利用它來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。我兒子經(jīng)常問一些火車和飛機方面的知識，可我對這方面的知識了解的很少,，我就鼓勵孩子利用電腦來查相關(guān)的資料，通過查找資料,，孩子從電腦中學(xué)到了許多知識,，如今我兒子只要有他不知道的,，他就利用電腦查找,，電腦成為我兒子學(xué)習(xí)的工具,。
對于學(xué)習(xí)方面，我經(jīng)常鼓勵我的兒子,，考試只要還過得過去，我經(jīng)常是鼓勵表揚他,，我不會說人家孩子考的這么好,，你怎么考的這么差，對于孩子的每一次考試,，我始終持肯定的態(tài)度，我經(jīng)常對孩子說：你考的不錯,，非常棒!我覺得好孩子是夸出來的,，多表揚表揚你的孩子,，你會發(fā)現(xiàn)你的孩子會越來越棒。相反,，你如果一味地批評他,，如果你的孩子因為沒考到100分,，你就批評他，那久而久之,，你的孩子會失去了對學(xué)習(xí)的興趣,。記得我有一次去接孩子,，正好在路上聽見一孩子正對他的媽媽說，他今天體育考試得了98分,，班級最高分,，我想這孩子滿懷希望他的媽媽表揚他一句,，可我只聽到他的媽媽說了這么一句話：體育考試得第一名有啥用，你語文,、數(shù)學(xué),、英語考個第一名就好了,。我想這孩子猶如被當(dāng)頭澆了一盆冷水。一味的去追求孩子的分?jǐn)?shù),，而忽視了孩子其他方面的發(fā)展,，這樣的教育注定會失敗,。
我的孩子正因為我的“鼓勵”教育,，我發(fā)覺孩子學(xué)習(xí)是很輕松的，考試沒有壓力,，不象有的孩子對于每一次考試壓力都很大，生怕考不好被父母批評,，越是患得患失,，越是考不好,，這樣的孩子會對學(xué)習(xí)感興趣嗎?!
二、正確引導(dǎo)孩子
知心姐姐盧勤老師指出,，有三種孩子容易網(wǎng)絡(luò)成癮,。第一種是學(xué)習(xí)失敗的孩子;第二種是學(xué)習(xí)特別好的學(xué)生;第三種是家庭關(guān)系不和諧的。這三種孩子共同的心理特點是“孤獨”,，所以,，要預(yù)防孩子上網(wǎng)成癮，首先要解決的是孩子的學(xué)習(xí)問題,、心理壓力問題和良好的家庭環(huán)境問題。
我覺得家長的引導(dǎo)很重要,，我兒子不玩游戲,，他是利用電腦來學(xué)知識,，作業(yè)做好了，我就讓他玩一會電腦,，所謂的玩電腦,，無非就是查查資料，做幻燈片,。記得一年級時，他好奇心特別強,，問我幻燈片怎么做,，教教他，可我當(dāng)時還真不會做,，我就叫他自己去摸索,，結(jié)果被他“摸索”出來了，
一年級的時候就喜歡做幻燈片,，后來逐步的他摸索著做電子小報了，老師布置的要求做電子小報的作業(yè),，都是他獨立完成的,，我從來不代勞,。我覺得培養(yǎng)孩子的自立能力很重要，盡管他的電子小報做的不怎么樣,，但我覺得他已經(jīng)很棒了,。這個學(xué)期他摸索出如何做證件,，還有照片的剪輯，還有他把旅游去的照片做成電影的模式放映,，還有他能把圖片做成3d的模式,。
在我看來,，兒子的電腦技術(shù)很高，我們給他提供了自己去探索的空間,。我們鼓勵孩子創(chuàng)新,。
我發(fā)現(xiàn)有的家長經(jīng)常以獎勵的方式來給孩子玩游戲,，如這次考試成績很好，就獎勵孩子玩一個小時的游戲,，我覺得以這種方式來獎勵孩子不可取,，這無形中培養(yǎng)了孩子玩游戲的習(xí)慣,。記住：良好的習(xí)慣會使您的孩子受用終生的,，做家長的一定要正確引導(dǎo)孩子,，不要讓您的孩子養(yǎng)成玩游戲的習(xí)慣,，我覺得每個孩子生下來都是一張白紙,，關(guān)鍵是家長如何在這張白紙上描繪?？梢姡议L的正確教育和引導(dǎo)至關(guān)重要,。
三,、培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣,。
高爾基曾經(jīng)說過“讀書是人類進步的階梯”。讀書的好處,，應(yīng)該是眾人皆知的,。
孩子對讀書的興趣,，很大程度上是受家長的影響，從小時侯起,，我就有意識的培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣,，我們一家人經(jīng)常一起看書,，我們大人看報,，小孩看書，這無形中給孩子營造了一個閱讀的良好氛圍,。
我們很多孩子對閱讀沒有興趣,，很大程度上是受家長的影響,。問一問自己：我們一天中有多少時間是花在閱讀上呢?連我們自己都沒有一個好的閱讀習(xí)慣，怎么能強求孩子們?nèi)プx書呢?
我的兒子非常喜歡看課外書 ,，今年我兒子已看了將近50多本的書,，他的知識面也很豐富,，孩子做好作業(yè)后，他就看課外書,，在電腦上查資料,。
四、要善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處
“父望子成龍,、母望女成鳳”,，這是為人父母者的天性使然,。但如果這種期望超過了孩子所能承受的，就變成孩子的負(fù)擔(dān),，就妨礙孩子幸福健康地成長,。我兒子是學(xué)鋼琴的,，學(xué)了將近四年的鋼琴，我們倆都身心疲憊,，兒子在鋼琴上花的時間也很多,，每年的暑假花了很多的時間在鋼琴上,，可我覺得收效微乎其微，孩子在這方面沒有天賦,，不感興趣,，如果再投入太多的時間和精力勢必會影響孩子學(xué)習(xí)和其他方面的發(fā)展,，我一直在反思我的教育，我覺得對于孩子的培養(yǎng)要揚長避短,，與其花大力氣去補他的短處,，還不如在他的長處方面多花點時間,，或許有意外的收獲。
我的兒子擅長編兒歌,，自從幼兒園開始就編兒歌,，已經(jīng)編了將近60多首的兒歌,，其中有一首兒歌《三只小雞》被刊登在小學(xué)生拼音報上，
最近兒子的另一首詩歌《美好的生活》被刊登在新金山報上,，還有一首《慶“六一”》的詩歌將在5月20日被刊登在新金山報上,。兒子很棒,，他擅長編兒歌,，我應(yīng)該在這方面加以引導(dǎo)，不斷發(fā)揮他的長處,。
五,、多帶孩子出去旅游
家長對孩子的培養(yǎng)不能只是枯燥的說教與關(guān)在室內(nèi)的“圈養(yǎng)”,，“讀萬卷書，行萬里路”,，也能為家庭教育打開一扇嶄新的窗戶,。因為教育無處不在,，關(guān)鍵在于用心去做。
我覺得旅游能激發(fā)孩子的求知欲,，我在帶兒子子出去旅游時,，讓兒子事先做足準(zhǔn)備,，如查閱資料，了解當(dāng)?shù)氐牡乩項l件,、風(fēng)俗民情等,，把孩子“想去玩”變成“想去了解”。同時,，在游玩的過程中,，通過親身體驗，讓孩子們更好地了解書本上抽象的知識,，化抽象為具體。
我去年暑假帶兒子去了二個地方,，一個是北京,，一個是云南,。去北京,，我們是自助游，在去之前,，我讓兒子做足準(zhǔn)備，日程安排,、旅游路線都是兒子規(guī)劃的,，我們還帶了個小電腦，及時查找相關(guān)知識,，去年的北京游我是跟著孩子去的，都是由他來規(guī)劃旅游線路,，每天當(dāng)我們拖著疲憊的身子回到酒店,，兒子就開始規(guī)劃第二天的旅游路線,，查找各旅游景點的相關(guān)知識，我只是給他把關(guān),，看他安排的合理與否,，這次的北京游相信兒子收獲不少,，從中兒子的能力也得到了進一步的提高。我覺得孩子不能只會讀書,，綜合素質(zhì)更重要,。
以上是我育兒的幾點粗淺心得,，我深知，兒子的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水,，真誠感謝幫助我兒子獲得知識,、快樂成長的老師們!
家長育兒心得感悟 家長育兒心得發(fā)言稿篇十七
時間過得真快,。大熊貓開開已經(jīng)在幼兒園學(xué)習(xí)兩年了，明年她將是一個大班的孩子,。作為父母,，我們在幼兒時期的教育目標(biāo)是：寶寶健康快樂地成長，能夠養(yǎng)成良好的生活和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并不是說在幼兒園就一定要學(xué)什么。讓孩子快樂健康地成長并不容易,，還能豐富孩子的各種知識,。以下是我們的一些個人經(jīng)歷：
第一,，注意傾聽孩子自己的事情
父母關(guān)心孩子,，不僅要用眼睛“看”，還要用耳朵“聽”,?！皟A聽”是鼓勵孩子多談?wù)撟约旱氖虑?幼兒園和身邊的事)，通過“傾聽”聽到他的聲音,，從而正確引導(dǎo)孩子。
第二,，鼓勵是主體,，批評是補充
孩子需要鼓勵,，鼓勵就是動力。每當(dāng)孩子有了一些進步,，我們都會大力鼓勵他,，這樣他會很開心,，信心也會大大增加。當(dāng)我們犯錯時,，比如撒謊,，我們?nèi)匀灰獓?yán)厲批評他,。同時,，我會聽他想這樣做的原因,，告訴他這樣做是不對的，不能這樣做,。
第三，我們必須有一顆童心
和孩子待在一起,，像孩子一樣和他玩,，融入他的世界,。和孩子玩一些游戲，做手工等等,。想要有一顆童心,，就要站在孩子的角度，不要敷衍他,。
這些是我教育孩子的經(jīng)驗?！罢f起來容易做起來難”,。我們在孩子的教育方面經(jīng)常有一些缺點,。我們希望老師能給我們更多的建議，讓孩子們一起取得更大的進步,。
家長育兒心得感悟 家長育兒心得發(fā)言稿篇十八
光陰如箭,，時光不再倒流,。在不經(jīng)意的日子里，婷婷從曾經(jīng)只會咿咿呀呀的小寶寶變成了如今的“小大人”了,。隨著年齡的增長,，獨立意思的增強,，也不再是你眼中的那個寶寶了。她有時會抓住大人的一些缺點提意見,，或是在心里質(zhì)疑大人的心里了,。
面對這樣的“小大人”我們要知道在教育孩子的時侯往往會在不經(jīng)意的發(fā)脾氣罵自己的孩子“你真笨”,，“沒出息”之類的話,。這時候作為父母的我們話一出往往會傷害了孩子小小的心靈，孩子的自尊心也會隨著感到自悲,。隨著年齡的曾長，三年級的學(xué)生已經(jīng)擁有一顆叛逆的心態(tài)了,，所以為人父母的我們不要讓錯誤再重演了,，因為少年的時光是金色的，快樂的,，自由的，我們要做的只是“引導(dǎo)”和“鼓勵”,。
面對自己的孩子每個父母都有自己育兒心經(jīng),，每每家長在聊到自己的心肝寶貝時,，交流當(dāng)中往往遇到的問題就是怎樣批評孩子才算是對才算是有效的，特別是小學(xué)三年級開始,，從這我得出五條結(jié)論：
第一,，不要當(dāng)眾批評：因為正處于叛逆期的孩子自尊心強,，在人多的時侯適當(dāng)?shù)谋頁P一下，夸夸孩子,，我們的孩子會表現(xiàn)出很開心的樣子,，而且還會繼續(xù)發(fā)揚光大,。
第二，睡前不要批評：因為睡前批評會影響睡眠,，還起不到作用,，因那時正是孩子睡意正濃的時侯，說得太多也聽不進去,。
第三，進餐的時侯不批評：因為會影響食物消化效果,，也會令孩子失去對吃飯的享受,，因而會左耳進右耳出,。所以,，進餐時應(yīng)該多跟孩子聊聊孩子在校的情況，這樣他(她)會越聊越有勁,。
第四,，不要哪孩子跟別的孩子作比較：因為這樣會曾加孩子的自悲感，父母要會對自己的孩子多說我的孩子永遠(yuǎn)是最棒的,，這樣會讓孩子的信心越來越強大,。
第五,，情緒不發(fā)泄：在批評孩子的時侯，語氣要中啃,，要溫和,，千萬不要讓自己在孩子心里留下兇媽媽，壞媽媽的映象,。這是我在別的家長身上學(xué)來的。
反正,，作為父母的一生都是為孩子而忙,，在教育方面上更是忙中加忙,，所為可憐天下父母心。
