從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái),，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎,？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家。

信念心得體會(huì)100字 信念心得體會(huì)800字篇一

始終貫穿“永不動(dòng)搖信仰”這條紅線(xiàn),，努力提高馬克思主義理論水平,，不斷強(qiáng)化科學(xué)理論武裝

科學(xué)理論武裝越徹底,，理想信念就越堅(jiān)定，思想就越敏銳,，行動(dòng)就越自覺(jué),。指出：“只有學(xué)懂了馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論、‘三個(gè)代表’重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀,，特別是領(lǐng)會(huì)了貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng),、觀點(diǎn)、方法,，才能心明眼亮，才能深刻認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確把握共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律,、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律,，才能始終堅(jiān)定理想信念，才能在紛繁復(fù)雜的形勢(shì)下堅(jiān)持科學(xué)指導(dǎo)思想和正確前進(jìn)方向,，才能帶領(lǐng)人民走對(duì)路,，才能把中國(guó)特色社會(huì)主義不斷推向前進(jìn)?！眻?jiān)持對(duì)馬克思主義的信仰，是共產(chǎn)黨人的崇高追求和強(qiáng)大精神支柱,，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂,，也是共產(chǎn)黨人的政治本色。堅(jiān)定理想信念,，就是要牢固樹(shù)立馬克思主義的科學(xué)信仰，學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng),、觀點(diǎn)、方法觀察和解決問(wèn)題,，自覺(jué)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系來(lái)武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐,、推動(dòng)工作,、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),。

為此，我們必須加強(qiáng)對(duì)馬克思列寧主義,、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí),，用馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果構(gòu)筑強(qiáng)大的精神支柱,。同時(shí),，自覺(jué)地把學(xué)習(xí)馬克思主義的基本理論同深入學(xué)習(xí)系列重要講話(huà)精神結(jié)合起來(lái)，緊密聯(lián)系自己的思想實(shí)際自覺(jué)結(jié)合馬克思主義經(jīng)典理論融會(huì)貫通地學(xué),，學(xué)立場(chǎng),、學(xué)方法,、學(xué)精神實(shí)質(zhì)，原原本本地學(xué),，學(xué)原文,、讀原著,、悟原理，真切地理解其信仰追求,，真實(shí)地體會(huì)其理論關(guān)切，真心地領(lǐng)悟其百姓情懷,，努力提高黨員干部的馬克思主義理論素養(yǎng)和理論水平,，使黨的理論創(chuàng)新成果逐漸深入人心，贏得人心,。通過(guò)堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，不斷提高運(yùn)用馬克思主義這一看家本領(lǐng),，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)和工作方法,，增強(qiáng)工作的原則性,、系統(tǒng)性,、預(yù)見(jiàn)性,、創(chuàng)造性,。

始終堅(jiān)守“永不脫離黨性”這條底線(xiàn),，牢固樹(shù)立正確的黨性立場(chǎng)，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)

黨性是一個(gè)政黨固有的本性和特性,，是階級(jí)性最高和最集中的體現(xiàn)，也是黨的性質(zhì),、宗旨、目標(biāo),、作風(fēng)等各方面要素的綜合反映,。黨性修養(yǎng)是共產(chǎn)黨員的立身之本,，是共產(chǎn)黨員的本質(zhì)屬性的內(nèi)化，也是共產(chǎn)黨員自律和自勉的統(tǒng)一,。增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，就是把黨性要求內(nèi)化于心,、外化于行，并不斷加以錘煉,、提升。具體地講,，就是要徹底地改造自己的主觀世界，使自己的政治立場(chǎng),、思想觀點(diǎn),、理想信念,、道德情操、精神境界和言論行動(dòng)更加符合客觀世界發(fā)展的根本規(guī)律,，符合自己樂(lè)于獻(xiàn)身的黨和人民群眾的偉大事業(yè)的客觀需要。正如所言：共產(chǎn)黨員要“自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),，增強(qiáng)黨的意識(shí),、宗旨意識(shí),、執(zhí)政意識(shí),、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí),，切實(shí)做到為黨分憂(yōu),、為國(guó)盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)”,。

現(xiàn)階段,，我們必須明確政治方向,，站穩(wěn)政治立場(chǎng),，嚴(yán)守政治紀(jì)律,，自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉，努力做到理論上清醒,、政治上清明、作風(fēng)上清正,，切實(shí)解決好世界觀,、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)總開(kāi)關(guān)問(wèn)題,，牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀,、地位觀,、利益觀，自覺(jué)抵制錯(cuò)誤思想和腐朽思想的侵蝕,，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色,，永葆信念堅(jiān)固,、意志篤定、方向清晰,，不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)政能力,。

始終抓住“永不背叛靈魂”這條主線(xiàn),，緊緊圍繞共產(chǎn)黨人的信仰命脈,，不斷加強(qiáng)理想信念教育

理想信念的堅(jiān)定，源于思想認(rèn)識(shí)的清醒和自覺(jué),。理想信念是我們黨的立黨之本,、興黨之要,，是黨員干部的立身之魂、力量之源,、率眾之基,，也是生命意義的真實(shí)寫(xiě)照,。統(tǒng)一人們的思想和行動(dòng),，以及排除各種干擾社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的消極因素,，自覺(jué)抵制各種錯(cuò)誤思想和腐朽思想的侵蝕都需要加強(qiáng)理想信念教育,。理想信念教育的巨大作用,，就在于通過(guò)馬克思主義理論、社會(huì)主義和共產(chǎn)主義思想以及集體主義和愛(ài)國(guó)主義等的教育,，引導(dǎo)黨員干部樹(shù)立馬克思主義的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀、歷史觀和道德觀,，樹(shù)立社會(huì)主義,、共產(chǎn)主義的理想信念，進(jìn)而認(rèn)清自己所擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代責(zé)任和歷史使命,，明確自己的奮斗目標(biāo),，在行動(dòng)上自覺(jué)地堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,。

理想信念教育主要是指馬列主義,、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的教育，以及黨的歷史和黨的群眾路線(xiàn)的教育等等,。要通過(guò)理想信念教育,，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，充分發(fā)揮黨員干部的模范表率作用,，在工作實(shí)踐中提升和錘煉黨員干部的黨性修養(yǎng),。同時(shí),，教育形式要靈活多樣，教育內(nèi)容要科學(xué)務(wù)實(shí),。為此,，要根據(jù)時(shí)代發(fā)展特點(diǎn)，不斷創(chuàng)新教育形式,，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)教育內(nèi)容，增強(qiáng)黨員干部對(duì)理想信念的認(rèn)同感和責(zé)任感,，提高教育活動(dòng)的吸引力、感染力和影響力,。

信念心得體會(huì)100字 信念心得體會(huì)800字篇二

正如德國(guó)詩(shī)人海涅所說(shuō)的,，思想走在行動(dòng)之前，就像閃電出現(xiàn)在雷霆之前一樣,。教師的任何一種教育行為的背后都有教育思想和教育理論的影子,，不管這些思想和理論是系統(tǒng)的理性的，還是零碎的感性的;是以顯性的形態(tài)出現(xiàn),，還是以無(wú)意識(shí)或隱性的狀態(tài)存在,，它們始終影響著教師的行為,，關(guān)系到教育工作的成敗與教學(xué)質(zhì)量的高低。長(zhǎng)期以來(lái),，人們比較多地關(guān)注教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能,、入職經(jīng)驗(yàn),、情感態(tài)度、行為習(xí)慣等這些表層因素和外部行為特征的分析與研究,，但對(duì)教育愛(ài)、教育理想,、教育信念,、教育信仰等重要問(wèn)題卻關(guān)注不多。而后者正是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的動(dòng)力系統(tǒng)的重要組成部分,。從這個(gè)意義上說(shuō),，面向未來(lái)的教師還應(yīng)該是充滿(mǎn)愛(ài)心、富有理想,、堅(jiān)持信念,、擁有信仰的教師。

首先,，面向未來(lái)的教師應(yīng)該是充滿(mǎn)愛(ài)心的教師,，有愛(ài)的教育才可能是真正有效的教育,。從孔子的有教無(wú)類(lèi)開(kāi)始，我國(guó)就一直有著公平教育均衡發(fā)展的思想傳統(tǒng),，提倡仁愛(ài)之教,。今天的以人為本的教育其實(shí)就是建立在對(duì)人的尊重基礎(chǔ)上的愛(ài)的教育。教育的過(guò)程就是愛(ài)的過(guò)程,。西方學(xué)者特拉澤爾認(rèn)為愛(ài)意味著同情感與獻(xiàn)身精神;弗洛姆認(rèn)為愛(ài)是無(wú)條件地給予,。蘇霍姆林斯基說(shuō):“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”,，而“精神空虛,、思想枯竭、志趣低下,、愚昧無(wú)知等絕不會(huì)煥發(fā)和孕育出真正的愛(ài),。”陶行知說(shuō):“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去,。”教師只有充滿(mǎn)對(duì)學(xué)生,、對(duì)教育這一崇高職業(yè)的愛(ài),，才能真正關(guān)愛(ài)學(xué)生;也只有當(dāng)教師愛(ài)的信息為學(xué)生所接受和感動(dòng)時(shí)，學(xué)生才會(huì)親其師而敬其道,，感其情而效其行,，因此愛(ài)的教育是教育的本真含義，教育者對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)才是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的真正動(dòng)力,。

其次,，面向未來(lái)的教師應(yīng)該是富有理想的教師，有理想的教師才能引領(lǐng)和創(chuàng)造未來(lái),。蔡無(wú)培指出,，教育者，非為已往,，非為現(xiàn)在,，而專(zhuān)為將來(lái)。教育必定是立足于現(xiàn)在,，面向于未來(lái),，為未來(lái)社會(huì)培養(yǎng)所需要的人才服務(wù)的。教師要根據(jù)自己對(duì)未來(lái)社會(huì)的理解和判斷以及自己對(duì)美好生活的理想追求,，來(lái)確立一個(gè)理想的目標(biāo),，并從人類(lèi)發(fā)展的光明前景的戰(zhàn)略高度來(lái)構(gòu)建自己的教育哲學(xué)，通過(guò)自己的教育活動(dòng)傳播理想,，培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)所需要的人才,，因此,，面向未來(lái)的教師必定是理想主義的;然而所實(shí)施的教育行為又是在現(xiàn)實(shí)條件下進(jìn)行的，因而他又是現(xiàn)實(shí)主義的,。在理想與現(xiàn)實(shí)之間如何保持合適的尺度,，這就是教師所面臨的一個(gè)難題。為此,，他必須考問(wèn)教育的終極意義和近期目標(biāo),，必須對(duì)自己所教學(xué)科的特點(diǎn)和特有的教育意義、對(duì)自己正在講授的內(nèi)容在整個(gè)學(xué)科體系中的位置和它們?cè)鯓诱w地顯示其教育意義,、對(duì)所有這些怎樣通過(guò)自己的每一次教學(xué)活動(dòng)在自己的學(xué)生身上得到實(shí)現(xiàn)有清醒的意識(shí),。意義的考問(wèn)和意識(shí)的喚醒，使他從日常大量的事務(wù)性工作和經(jīng)驗(yàn)性行為中擺脫出來(lái),，成為教育實(shí)踐的自覺(jué)研究者和主動(dòng)反思者,，成為自己教育思想和理論的構(gòu)建者和創(chuàng)造者，成為面向未來(lái)的專(zhuān)業(yè)發(fā)展主體,。教育教學(xué)活動(dòng)也因?yàn)橛辛丝茖W(xué)知識(shí)和理論的指引,，趨向?qū)σ虿氖┙獭⒒癯伤?、立德?shù)人的價(jià)值追求,，滋生并孕育出各種各樣的教育經(jīng)驗(yàn)與教育理論。

第三,，面向未來(lái)的教師必定是擁有堅(jiān)定信念的教師,，有信念才能保證其專(zhuān)業(yè)發(fā)展的自主權(quán)和教育活動(dòng)的相對(duì)獨(dú)立性。這種信念建立在對(duì)教育的本真含義的思考基礎(chǔ)上,，建立在正確的理論知識(shí)學(xué)習(xí)和內(nèi)化過(guò)程中,，建立在對(duì)各種思潮、經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)象的理性分析和揚(yáng)棄上,，并具體落實(shí)在教師所堅(jiān)守的各種教育教學(xué)理念和行為中,，體現(xiàn)在教育教學(xué)的規(guī)范里。信念是連接理想與現(xiàn)實(shí),、理論與實(shí)踐之間的橋梁,，它以科學(xué)的知識(shí)和成功的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，以審慎的理性和慎獨(dú)的精神為特征,。堅(jiān)定的信念使教師明確自己肩負(fù)的責(zé)任,，從心所欲不逾矩，充分發(fā)揮自己的主體和主導(dǎo)作用;能堅(jiān)守自己的理想和目標(biāo),，抗拒各種誘惑和壓力,，淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn),，耐得住寂寞,，守得住清貧;能克服勇于創(chuàng)新,，奮發(fā)進(jìn)取，克服職業(yè)倦怠,，不斷提升專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平和能力,，真正做到“靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人”從而引領(lǐng)自己從事實(shí)的此岸到達(dá)理想的彼岸,。

第四,，面向未來(lái)的教師必定是擁有信仰的教師，有信仰的教師才會(huì)有滿(mǎn)腔的工作熱情和全身心的投入狀態(tài),，才能真正體會(huì)“得天下英才而教育之”的快感與樂(lè)趣,，并在工作中和學(xué)生及自己的發(fā)展中品味到幸福。偉大的教育家總有堅(jiān)定的教育信仰,?？鬃有叛觥叭省焙汀岸Y”,，盧梭信仰“自然’,，。蘇霍姆林斯基宣稱(chēng)：“我的教育信仰在于使人去為他人做好事,，并發(fā)自?xún)?nèi)心深處去做,，在于建造自我?！苯逃叛鍪前殡S著狂熱情感和執(zhí)著追求的被高度認(rèn)同的權(quán)威信念,，是對(duì)教育促進(jìn)個(gè)體和社會(huì)發(fā)展的極度信服和尊崇，是一種極其強(qiáng)烈而深沉的情感狀態(tài),，能使教師堅(jiān)定地認(rèn)同教師職業(yè)及與這一職業(yè)相關(guān)聯(lián)的生活方式,，支持教師抗拒各種誘惑，積極面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn),，把正確的教育思想和有效的教育經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化到自己的教育行為中并貫徹始終,，矢志不渝。教育信仰是一種巨大的教育力量,，是偉大教育精神的源泉和具體教育價(jià)值實(shí)現(xiàn)的條件,，它引導(dǎo)教師把自己生命所有的力量集中在人生理想和教育理想的追求之中，不斷走向職業(yè)的高處和深處,，不斷追求事業(yè)的成功,，不斷消解各種壓力，克服職業(yè)倦怠,，并在這一過(guò)程中體驗(yàn)到生命的意義和價(jià)值,，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和人格境界的升華，真正體會(huì)到工作著是美麗的這么一種平淡而充實(shí)的幸福心境,。

美國(guó)詩(shī)人惠特曼曾說(shuō)：沒(méi)有信仰,，則沒(méi)有名副其實(shí)的品行和生命,。雅思貝爾斯說(shuō)：“教育需有信仰，沒(méi)有信仰就不成為教育,，只是教學(xué)技術(shù)而已,。”當(dāng)今的中國(guó)正處于一個(gè)教育信仰或者說(shuō)是信仰教育的時(shí)代,，如果沒(méi)有教育科學(xué)理論作為基礎(chǔ),，教師的教育實(shí)踐只能摸著石子過(guò)河，只能是一種經(jīng)驗(yàn)性的試誤教育;反之,，不能結(jié)合實(shí)踐的教育理論,，不管體系如何完美，也只能是柏拉圖的“理想國(guó)”,，因缺乏對(duì)現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義而很難為教師所接受;哪邊是理論與實(shí)踐結(jié)合得十分完善的理論與實(shí)踐,，如果它們不能轉(zhuǎn)化提升為教師個(gè)人的教育理想、教育信念和教育信仰,，那么,，它們的實(shí)際影響作用肯定也將十分有限，因?yàn)槭聦?shí)上,，今天的中國(guó)并不缺乏各種各樣教育理論,，教師也并不缺乏教育行為的創(chuàng)新和大膽實(shí)踐的勇氣，缺乏的是對(duì)這種實(shí)踐支持的環(huán)境和體制,，缺乏的是對(duì)這種行為的科學(xué)論證和總結(jié)提升,，缺乏的是對(duì)各種經(jīng)驗(yàn)理論內(nèi)化而成的教育理想、教育信念和教育信仰以及將之真正落實(shí)在教育教學(xué)實(shí)踐中的長(zhǎng)效機(jī)制,，缺乏的是對(duì)教師職業(yè)幸福感的喚醒,。

信念心得體會(huì)100字 信念心得體會(huì)800字篇三

1、作為教師要樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念,，政治上保持先進(jìn)性,。

今天的教育，是為了培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)的人才,，因此,，教育必須超越時(shí)代的發(fā)展，具有前瞻性,。處在這樣一個(gè)“今天”的教師,，在思想上要有教師的雙重意識(shí)，時(shí)刻審視自己,，衡量自己,，評(píng)價(jià)自己，以德,、行立身處世;同時(shí)開(kāi)積極主動(dòng)地加強(qiáng)黨性修養(yǎng),。教師的思想政治修養(yǎng)與理論修養(yǎng),，對(duì)學(xué)生人生道路的選擇，科學(xué)文化素質(zhì)的提高,，都起著十分重要的導(dǎo)向作用,。這就要求教師認(rèn)真“學(xué)習(xí)、貫徹《黨章》”,，要有堅(jiān)定的馬克思主義信仰,，遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想以及為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念，堅(jiān)決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線(xiàn),、方針,、政策，在組織上,、思想上,、行為上與黨中央保持高度一致，做“三個(gè)代表”的學(xué)習(xí)者,、宣傳者,、實(shí)踐者。

2,、教師要愛(ài)崗敬業(yè),，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。

由于教師所從事的職業(yè)特殊,，是教育人、塑造人的事業(yè),，因此教師的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行,，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,。愛(ài)崗敬業(yè)，敢于吃苦,，甘于奉獻(xiàn),，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí),，最大限度地把工作做好,，高質(zhì)量、高效率地完成工作任務(wù),，要給群眾做出表率,，要讓群眾認(rèn)可，要讓群眾服氣,。教師給予學(xué)生的教育和影響并不因?qū)W生的畢業(yè)而終止,，而是他們?cè)诠ぷ骱蜕钪欣^續(xù)產(chǎn)生著巨大的影響,，甚至?xí)殡S他們的一生，乃至影響其下一代和社會(huì)的其他人,。所以教師不僅應(yīng)該具有高深扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。我們必須熱愛(ài)本職工作,，忠于教育事業(yè),，關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生,，對(duì)教育事業(yè)具有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,。且教師要時(shí)刻注意自己的形象，以身作則,，為人師表,，起到真正的模范，榜樣的作用,，用正確的思想來(lái)引導(dǎo)學(xué)生,、用高尚的德行來(lái)感化學(xué)生，用大方的儀表來(lái)影響學(xué)生,。

3,、教師要做終生學(xué)習(xí)型教師。

要重視學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)理論,，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)更新觀念,，提高業(yè)務(wù)能力,，這樣才能跟得上形勢(shì)，跟得上發(fā)展的步伐,，才能更好地實(shí)踐"三個(gè)代表"重要思想,，才能更好地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做貢獻(xiàn)。

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，知識(shí)的更新速度越來(lái)越快,，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)。在未來(lái)社會(huì)中,，無(wú)論從事哪種職業(yè),，都將存在終身學(xué)習(xí)的需要，更不要講我們“傳道,、授業(yè),、解惑”的教師職業(yè)。社會(huì)的發(fā)展要求教師從“教書(shū)匠”的角色中掙脫出來(lái)，成為“學(xué)習(xí)型”,、“研究型”的教師,，不單純把教師當(dāng)成一份職業(yè)，而是奮斗終身的事業(yè),。黨員教師必須站得高,，看得遠(yuǎn)，永不松懈的學(xué)習(xí),，日臻完美,。站在終身學(xué)習(xí)的高度，力求把握機(jī)會(huì),，拓展未知領(lǐng)域,，增加知識(shí)的廣度和深度，以適應(yīng)新技術(shù)革命引發(fā)的新挑戰(zhàn),。

4,、教師的工作責(zé)任心應(yīng)當(dāng)更強(qiáng)

黨員教師的工作責(zé)任心要高于身邊群眾，干任何工作都要認(rèn)真地盡責(zé)任,，一心想著為把工作做好,，做到最佳，做到一流,，要盡職盡責(zé),。作為一名黨員教師，一定要踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的工作,，孜孜不倦,，一絲不茍，在自己的崗位上體現(xiàn)出先進(jìn)性,，發(fā)揮出先鋒模范作用,。

5、教師的業(yè)務(wù)技能應(yīng)當(dāng)更純熟

教師要努力鉆研業(yè)務(wù),，對(duì)自己所從事的工作，從業(yè)務(wù)上,，從專(zhuān)業(yè)技能上,，盡可能達(dá)到精通和完美，工作要上水平,、創(chuàng)一流,，就要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐,。

6,、教師和同事之間的合作應(yīng)當(dāng)更和諧

同事之間，能走到一起是緣分，黨員要有寬闊的胸懷,，要能容人,，特別是能容忍別人的缺點(diǎn)和不足，要與人為善,，黨員的思想覺(jué)悟,、思想水平要高于群眾，要有大局觀,，不能只考慮眼前個(gè)人的一點(diǎn)利益,，不能斤斤計(jì)較。

7,、教師的組織紀(jì)律性應(yīng)當(dāng)更強(qiáng)

在遵守勞動(dòng)紀(jì)律方面,，我們也應(yīng)該給群眾做出榜樣，特別是要對(duì)自己嚴(yán)格要求,，也不要感到心里不平衡,，就因?yàn)槲覀兪屈h員，要講奉獻(xiàn),，講先進(jìn)性,，要起模范作用，不然群眾不買(mǎi)你的賬,，受到不良影響的不僅是個(gè)人,，更重要的黨的組織。

總之,，作為一名教師,，除了認(rèn)真的工作之外更兼具為黨培養(yǎng)新鮮血液的任務(wù)。我們的一言一行不僅影響著一般群眾,，更影響著即將成為祖國(guó)建設(shè)者的接班人對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和看法,。所以黨員教師更應(yīng)時(shí)刻認(rèn)真“學(xué)習(xí)、貫徹,、維護(hù)《黨章》”,，以“六個(gè)堅(jiān)持”來(lái)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)加強(qiáng)黨性磨礪,，樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神,，執(zhí)著追求，自強(qiáng)不息,。當(dāng)然我們生活在上海這個(gè)繁華的大都市中,，大都市生活的壓力，也使得大部分人為了生活疲于奔命,。學(xué)校中教師的收入是相對(duì)較為清貧,，有的就會(huì)產(chǎn)生心理不平衡和落差感，有的會(huì)使自己減少了對(duì)工作的熱情和積極性。我想,，作為黨員教師不該有這種膚淺的想法,，人的價(jià)值不僅僅體現(xiàn)在生活質(zhì)量上，更應(yīng)該體現(xiàn)在這個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)度上,。

信念心得體會(huì)100字 信念心得體會(huì)800字篇四

近日,，中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話(huà),，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》并發(fā)出通知,，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門(mén)認(rèn)真貫徹執(zhí)行,。

在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育取得明顯成效基礎(chǔ)上,，今年在全體黨員中開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，旨在通過(guò)學(xué)習(xí)教育,，讓廣大黨員進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí),、大局意識(shí)、核心意識(shí),、看齊意識(shí),，無(wú)論何時(shí)何地何事，都牢記黨員身份,，發(fā)揮先鋒模范作用,，做講政治、有信念,，講規(guī)矩,、有紀(jì)律，講道德,、有品行,，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員,，在“十三五”規(guī)劃開(kāi)局起步,、決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)中奮發(fā)有為,、建功立業(yè),。

“兩學(xué)一做”，貴在學(xué),。對(duì)一名共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō)，自覺(jué)尊崇黨章,、遵守黨規(guī),，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的創(chuàng)新理論，是最基本的要求。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),，重在明確基本標(biāo)準(zhǔn),、樹(shù)立行為規(guī)范;學(xué)習(xí)系列重要講話(huà)，重在加強(qiáng)理論武裝,、統(tǒng)一思想行動(dòng),。總體來(lái)說(shuō),，引導(dǎo)黨員通讀熟讀黨章黨規(guī),，須堅(jiān)持正面教育為主，須弄清楚什么該做什么不該做,，把握共產(chǎn)黨員為人做事的基準(zhǔn)和底線(xiàn);引導(dǎo)黨員理解掌握系列重要講話(huà),，須弄明白豐富內(nèi)涵和核心要義，用以武裝頭腦,、指導(dǎo)實(shí)踐,、推動(dòng)工作，為黨在思想,、政治,、行動(dòng)上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ)。

“兩學(xué)一做”,，貴在做,。黨員合格的標(biāo)準(zhǔn)是具體的、明確的,。利用學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn),，真正引導(dǎo)廣大黨員做合格共產(chǎn)黨員。突出問(wèn)題導(dǎo)向,，著力解決黨員隊(duì)伍在思想,、組織、作風(fēng),、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題,，特別是理想信念動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化,、宗旨觀念淡薄,、組織紀(jì)律渙散等問(wèn)題。切實(shí)在做中學(xué),、學(xué)中做,，達(dá)到“學(xué)有所得”、“做有所用”的目的,。

“兩學(xué)一做”,，貴在改,。突出問(wèn)題導(dǎo)向,聚焦問(wèn)題查、對(duì)照問(wèn)題改,端正思想作風(fēng),解決突出問(wèn)題,。弄清主次和輕重,，什么問(wèn)題百姓反映最強(qiáng)烈，就先著重整改什么問(wèn)題,，對(duì)要解決的問(wèn)題排出任務(wù)書(shū),、列出時(shí)間表、明確責(zé)任人,，細(xì)化整改內(nèi)容,、整改步驟、整改措施,，確保整改一絲不茍落實(shí);對(duì)出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題要用“壯士斷腕”的勇氣,、“刮骨療傷”的氣魄，以踏石留印,、抓鐵有痕的作風(fēng)進(jìn)行整治,。

“兩學(xué)一做”，貴在干,。把學(xué)習(xí)教育著眼點(diǎn),、落腳點(diǎn)放在做合格共產(chǎn)黨員上,教育引導(dǎo)黨員具備鐵一般信仰、鐵一般信念,、鐵一般紀(jì)律,、鐵一般擔(dān)當(dāng)，從而把開(kāi)展學(xué)習(xí)教育與做好當(dāng)前決勝同步小康,、推進(jìn)“四個(gè)全面”,、改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái),堅(jiān)持干字當(dāng)頭、實(shí)干興省,做到兩手抓,、兩不誤,，干出經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)。

“兩學(xué)一做”不是一次活動(dòng),。不同領(lǐng)域不同行業(yè)的學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容安排,、方法措施等都需從實(shí)際出發(fā)，注重分類(lèi)指導(dǎo),，給基層黨組織結(jié)合實(shí)際開(kāi)展學(xué)習(xí)教育留出空間,，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性,。黨委(黨組)要堅(jiān)持兩手抓,，防止“兩張皮”，緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局組織開(kāi)展學(xué)習(xí)教育,，把廣大黨員奮發(fā)進(jìn)取,、干事創(chuàng)業(yè)的精氣神激發(fā)出來(lái),，爭(zhēng)取成為“四講四有”優(yōu)秀黨員，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

信念心得體會(huì)100字 信念心得體會(huì)800字篇五

中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī),、學(xué)系列講話(huà),做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》指出,要著眼黨和國(guó)家事業(yè)的新發(fā)展對(duì)黨員的新要求,堅(jiān)持以知促行,做講政治,、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德,、有品行,講奉獻(xiàn),、有作為的合格黨員。

因此,要成為合格黨員, 就要按照中央提出的“四講四有”標(biāo)準(zhǔn),，把新形勢(shì)下合格黨員的標(biāo)尺立起來(lái),，把做人做事的底線(xiàn)劃出來(lái)，把黨員的先鋒形象樹(shù)起來(lái),，用行動(dòng)體現(xiàn)信仰信念的力量,。

一是講政治、有信念,，做到立場(chǎng)堅(jiān)定,、對(duì)黨忠誠(chéng)。堅(jiān)守黨的信仰信念,，牢記黨的歷史,，在黨言黨、在黨為黨,、在黨愛(ài)黨,，挺起理想信念的“主心骨”。堅(jiān)持正確政治方向,，增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力,，敢于同各種錯(cuò)誤思想、錯(cuò)誤言行作斗爭(zhēng),，在思想上政治上行動(dòng)上始終與上級(jí)黨組織保持高度一致,。

二是講規(guī)矩、有紀(jì)律,，做到心存敬畏,、行有所止。始終牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,，強(qiáng)化組織觀念,、服從組織決定，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,，知敬畏,、明底線(xiàn),、守規(guī)矩。帶頭遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,，模范履行崗位職責(zé),，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律。每一名黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部,，都要堅(jiān)決徹底,、毫無(wú)保留地做到黨章規(guī)定的“四個(gè)服從”，使黨的紀(jì)律規(guī)矩真正成為剛性約束,。

三是講道德,、有品行，做到自重自律,、趣味高尚,。明大德、守公德,、嚴(yán)私德,，傳承黨的優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神高地。帶頭加強(qiáng)道德修養(yǎng),，帶頭樹(shù)立良好家風(fēng),，積極維護(hù)、宣傳單位形象,，自覺(jué)投身文明創(chuàng)建,、走訪(fǎng)入戶(hù)等工作一線(xiàn)，為社會(huì)發(fā)展匯聚正能量,。

四是講奉獻(xiàn),、有作為，做到愛(ài)崗敬業(yè),、勇于承擔(dān),。事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng),，扎實(shí)做好本地區(qū)本部門(mén)本單位重點(diǎn)工作與改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作,。認(rèn)真踐行黨的宗旨，帶頭踐行“雙亮”工程,，亮身份,、亮承諾，平常時(shí)候看得出來(lái),，關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去,，充分展現(xiàn)黨員干部的先鋒模范作用,，引導(dǎo)廣大群眾見(jiàn)賢思齊、干事創(chuàng)業(yè),，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

第4篇_專(zhuān)題討論講政治有信念心得體會(huì)

近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī),、學(xué)系列講話(huà),，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，這是繼黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育后,，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐。尉感慨的說(shuō),，本次學(xué)習(xí)再次提醒我：三尺講臺(tái)雖小,，但要時(shí)刻銘記，自己不僅是一名黨員教師,，還是年輕的新班主任,，更要以此為契機(jī)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,，提高黨性覺(jué)悟,，堅(jiān)定正確政治方向，樹(shù)立清風(fēng)正氣,，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩,，勇于擔(dān)當(dāng)作為，努力學(xué)習(xí)科學(xué),、文化,、法律和業(yè)務(wù)知識(shí)，在工作,、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用,。

一、“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在“學(xué)”,，關(guān)鍵在“做”

和所有的教育同仁一樣,，每天從晨光微露到星光顯現(xiàn)，尉都是匆匆地忙碌著,。擔(dān)任七年二班的班主任并兼任七年級(jí)七個(gè)班的思想品德課程,，既感受到了工作的苦累，又時(shí)時(shí)都能感受到學(xué)生回饋給她的快樂(lè)和充實(shí),。她用自己的滿(mǎn)腔熱忱,，贏得了學(xué)生純真的愛(ài);用一顆真誠(chéng)的心，贏得了家長(zhǎng)的理解和支持;用踏實(shí)的干勁兒,，贏得了領(lǐng)導(dǎo)的信任與肯定,。

僅僅畢業(yè)兩年就有幸當(dāng)班主任是幸運(yùn)的,，雖然經(jīng)驗(yàn)尚淺，但她也有自己的想法,，要把學(xué)生們培養(yǎng)成有一顆仁愛(ài)的心,，廣博的知識(shí)，強(qiáng)健的體魄,，健康的心理的少年,。要讓學(xué)生們的心緊緊相連，深深地扎根于班集體這塊土壤,，作為班主任,，更要營(yíng)造一個(gè)和諧、溫暖,、純潔,、有著濃郁集體氛圍的大家庭，讓學(xué)生們?cè)谶@個(gè)大家庭中健康,、幸福成長(zhǎng),，使每一個(gè)同學(xué)的精神品格得到提升。那么,，她就要率先把自己當(dāng)作家里的一員,，并且力爭(zhēng)做到最好：在鐵嶺軍訓(xùn)期間，她陪伴孩子們訓(xùn)練,，和孩子們交流,，一起克服困難，并取得了優(yōu)異成績(jī);接班以來(lái),，她從未遲到早退;見(jiàn)到班里地上的廢紙屑立即撿起來(lái),，拖布倒了她馬上扶好;不論是衛(wèi)生、做操,、紀(jì)律,，還是主動(dòng)完成學(xué)校工作等任何一方面，丟一分她認(rèn)真查找原因,，加一分立即表?yè)P(yáng);午餐和孩子們一起吃的時(shí)候,，從來(lái)都不浪費(fèi)一粒糧食，用行動(dòng)感染,、教育學(xué)生,，用教師的人格魅力給他們巨大的教育和影響。漸漸的大家也都愛(ài)上了這個(gè)家,，學(xué)習(xí),、衛(wèi)生、做事逐漸有了規(guī)矩和方法，班級(jí)開(kāi)始走上正軌,。

當(dāng)然,，努力的過(guò)程中她也面對(duì)著挑戰(zhàn)，班主任工作考驗(yàn)的是心境,，面對(duì)一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤一次一次重犯的孩子,，要有足夠的耐心教導(dǎo)他，去等待他,，去期待他;班主任工作考驗(yàn)的更是愛(ài)心,，有“愛(ài)”是對(duì)每位教師最基本的要求，然而在班主任工作中,，因?yàn)楣ぷ餍再|(zhì)的特殊,，愛(ài)心，往往很容易被日?，嵥榈墓ぷ魉?，因此在工作中，她會(huì)努力調(diào)整自己的情緒,，每當(dāng)怒火難抑的時(shí)候，她就會(huì)看看他們清澈的雙眸,，那渴求關(guān)愛(ài)的眼神,，讓自己情不自禁的就在心底微笑;班主任工作考驗(yàn)的是精心，這種精心是對(duì)學(xué)生關(guān)心的方方面面,，特別是對(duì)需要幫助的學(xué)生,。不僅要關(guān)心學(xué)習(xí)，教授方法,，更要及時(shí)了解和掌握他們的家庭狀況,。在她的班級(jí)里，50%-60%的孩子是外地務(wù)工子女,，父母大多為生活奔波,，無(wú)暇關(guān)注和指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)和生活，習(xí)慣培養(yǎng)方面有一定弱勢(shì),，初建班集體時(shí),，著實(shí)費(fèi)了些心思，因此,，對(duì)于這樣的學(xué)生要加強(qiáng)對(duì)其生活方面的關(guān)注與指導(dǎo),，讓他能感到溫暖，進(jìn)而激發(fā)他學(xué)習(xí)的興趣與動(dòng)機(jī),。

二,、“兩學(xué)一做”理念在前，改革在后

隨著新課改的深入開(kāi)展，樹(shù)立教學(xué)新理念,、新思想,，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高課堂教學(xué)效率,，已經(jīng)成為重頭戲,。我們教學(xué)的課堂，是學(xué)生傾注了大部分的時(shí)間的精神寄居地,，也是心靈依托的場(chǎng)所,。理應(yīng)讓孩子們快樂(lè)、充實(shí),、自主,、高效地生活在課堂上，這也是每位老師所追求的幸福課堂最高境界,。

課堂教學(xué)改革首先是思想觀念的改革,。在這里，經(jīng)驗(yàn)尚淺的年輕人可以體現(xiàn)出一些優(yōu)勢(shì)了,，畢竟我們有探索創(chuàng)新的膽量,，更有執(zhí)著追求的勁頭和一個(gè)都不能放棄的責(zé)任感。加上學(xué)校搭建的“青藍(lán)工程”平臺(tái),，一方面,，可以安心聽(tīng)經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅課，另一方面,，也可以加以自己的創(chuàng)新思維,，相互融合，嘗試探索,。慢慢的,，她領(lǐng)悟到：高效課堂，教師真正由講授者變成了組織者,，學(xué)生真正動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦,，是覓食而不是等候“喂食”;教學(xué)中她相信每一個(gè)學(xué)生都能夠?qū)W好,，所以,，她做到扎實(shí)備課，包括教師,、學(xué)生兩個(gè)層面,。一是備生案,。由于班主任的職業(yè)習(xí)慣，會(huì)對(duì)學(xué)生的家庭背景,、特長(zhǎng)愛(ài)好,、脾氣性格,、基本情況等了解清楚，形成初始的生案,。二是備教學(xué)案：每節(jié)課呈現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo),，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，緊貼學(xué)生實(shí)際,，精心準(zhǔn)備他們感興趣的教學(xué)素材,，比如用《六小齡童三代傳承猴戲》呈現(xiàn)自信，用《羋月傳》中的羋月,、嬴蕩,、公子通呈現(xiàn)自信、自負(fù)和自卑,，用劉媛媛的精彩演講《寒門(mén)貴子》呈現(xiàn)自強(qiáng)……高效課堂,，學(xué)生是主人。面對(duì)生物,、地理參加中考的形勢(shì),，很多孩子對(duì)思想品德提不起興趣，她要盡自己最大的努力,，通過(guò)情境渲染,，層層引導(dǎo)，讓他們自己分析出精髓,，濃厚的興趣加上滿(mǎn)滿(mǎn)的自信,，愛(ài)上她的課堂，真正出現(xiàn)投入和著迷的境界!

三,、 “兩學(xué)一做”紀(jì)為鋼，律為帆

近幾年來(lái),，師德問(wèn)題百出,，流行于網(wǎng)絡(luò)等各大媒體，久久不衰,，引起了社會(huì)各界人士的反思,，同時(shí)，給教育人士們?cè)斐芍e足輕重的煩惱,。

身為教授的當(dāng)代作家賈平凹有一幅對(duì)聯(lián)時(shí)時(shí)鞭策著尉：百無(wú)聊賴(lài)何為教,，一事無(wú)成怎做授。習(xí)在講話(huà)中也曾強(qiáng)調(diào)：樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng),，既嚴(yán)以修身,、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,，又謀事要實(shí),、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。在我看來(lái),，兩個(gè)字回答足矣,，那便是看似輕實(shí)則重的“師德”。教師面對(duì)的孩子們是鮮活的生命體,，是一個(gè)家庭的結(jié)晶,。作為一名教師，不敢夸下?？诘恼f(shuō),，把每個(gè)孩子教育成奉獻(xiàn)社會(huì)的人，但至少,，立志把每個(gè)孩子教育成擁有良好習(xí)慣,，以此鑄就家庭幸福的人，這是一個(gè)教師的基本責(zé)任所在,，更是尉一直秉承的初心,。在科技飛速發(fā)展，物欲恒流,、快節(jié)奏的大道上,，為了師德建設(shè)的真正實(shí)施，教師要守住自己心靈的一份靜土,，“不以物喜,，不以己悲”，不隨波逐流,，以此來(lái)洗禮我們的師德形象,。

“百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì),，教師為本;教師大計(jì),，師德為本?！睙釔?ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生等等,，這都是師風(fēng),。師德師風(fēng)對(duì)一個(gè)教師特別的重要，因?yàn)?，教師是學(xué)生行動(dòng)的標(biāo)桿,。其身正，不令而行;其身不正,，雖令不從,。作為一名教師首先要熱愛(ài)自己的崗位,，有強(qiáng)烈的責(zé)任心，主動(dòng)經(jīng)常與學(xué)生溝通交流,，了解學(xué)生的思想,，從心里愿意與學(xué)生成為朋友，建立起平等和諧的師生關(guān)系,。尉xx班有一對(duì)親兄弟柳庭云和柳庭豪,，哥哥講義氣但容易任性，弟弟老實(shí)卻又略微頑皮,，她鼓勵(lì)哥哥通過(guò)地理課代表和擅長(zhǎng)的足球樹(shù)立目標(biāo)和自信,，鼓勵(lì)弟弟通過(guò)英語(yǔ)課代表熱心為大家服務(wù)，夯實(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí),，經(jīng)過(guò)一輪又一輪的溝通,，兄弟倆逐漸改變，現(xiàn)在的足球訓(xùn)練積極參與,，足球比賽也努力拼搏,，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，贏得了大家的掌聲和認(rèn)可,。其實(shí),，每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛(ài)，尤其是現(xiàn)今大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女,，這就更要求我們廣大教師真誠(chéng)相待,、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助每一位學(xué)生,，用師愛(ài)的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”,，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受。

既然選擇了教育事業(yè),，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,，不計(jì)名利，積極進(jìn)取,，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn),，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不斷地挑戰(zhàn)自己,，超越自己,。教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒,，而且同樣是在汲取,，在更新,，在升華。教師的職業(yè)有苦也有樂(lè),，但要堅(jiān)信：只有愛(ài)崗敬業(yè),，才能積極面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)，自覺(jué),、不斷地完善自我,，在教育活動(dòng)中有所收獲。真正將“兩學(xué)一做”貫穿于工作中,，做一名“四講四有”的黨員教師,。

第5篇_專(zhuān)題討論講政治有信念心得體會(huì)

有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會(huì)有多大成就,。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,，要教育引導(dǎo)廣大共產(chǎn)黨員講奉獻(xiàn)、有作為,，立足崗位,，干事?lián)?zé)、發(fā)光發(fā)熱,，以踏石留印,、抓鐵有痕的優(yōu)良作風(fēng)，確保各項(xiàng)決策部署落地生根,、開(kāi)花結(jié)果,，做工作上的擔(dān)當(dāng)人。

“天下興亡,，匹夫有責(zé),。”無(wú)私奉獻(xiàn)是中華民族的傳統(tǒng)美德,，其實(shí)質(zhì)是把國(guó)家和人民的利益放在首位,，全心全意貢獻(xiàn)自己的力量。作為合格的共產(chǎn)黨人,，應(yīng)當(dāng)比一般人有更高的思想自覺(jué)和責(zé)任擔(dān)當(dāng),，這是由我們黨的先鋒隊(duì)性質(zhì)和全心全意為人民服務(wù)的宗旨所決定的。共產(chǎn)黨人絕不是坐而論道,，而是有使命,、有擔(dān)當(dāng)、有作為,。緊要關(guān)頭,、危急時(shí)刻，別的人可能猶豫后退,，共產(chǎn)黨員必須勇往直前;平常時(shí)候,，平凡的崗位上,，真正的共產(chǎn)黨員也總是能夠恪盡職守、任勞任怨,，做出不平凡的業(yè)績(jī),，甘奉獻(xiàn)，真正做到工作合格,。

黨的事業(yè),，人民的事業(yè)，是靠千千萬(wàn)萬(wàn)黨員真抓實(shí)干,、忠誠(chéng)奉獻(xiàn)不斷鑄就的,。“天下事,，以實(shí)則治,，以文則不治”。做講奉獻(xiàn),、有作為的合格黨員,，必須具備求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和抓工作落實(shí)的“做功”。求真務(wù)實(shí)是一種科學(xué)態(tài)度,，一種政治品格,，一種優(yōu)良作風(fēng)。當(dāng)前,，xz正處于全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵期,，改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)艱巨繁重。越是在這種關(guān)鍵時(shí)期,，越需要一大批求真務(wù)實(shí),、扎實(shí)干事的合格黨員，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),，敢于直面困難和矛盾,，把心思和精力放在工作上，出實(shí)策,、鼓實(shí)勁,、辦實(shí)事、求實(shí)效,，把各項(xiàng)政策舉措落到實(shí)處,，創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、群眾和歷史檢驗(yàn)的政績(jī),。

大事難事看擔(dān)當(dāng)，逆境順境看胸襟,。敢于擔(dān)當(dāng),，是共產(chǎn)黨人的基本政治品格,，是我們戰(zhàn)勝困難風(fēng)險(xiǎn)、做好一切工作的強(qiáng)大精神力量,。擔(dān)當(dāng),，是勇于面對(duì)大事、難事的責(zé)任意識(shí),，是披荊斬棘,、一往無(wú)前的拼勁，是不屈不撓,、永不放棄的韌勁,，更是鐵肩擔(dān)道義、敢為天下先的膽識(shí)和氣魄,。偉大的時(shí)代,，為廣大黨員施展才華、實(shí)現(xiàn)價(jià)值提供了廣闊舞臺(tái),。滄海橫流,，方顯英雄本色。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)新挑戰(zhàn),，廣大共產(chǎn)黨員要大力弘揚(yáng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?、鍛造敢于?dān)當(dāng)?shù)钠犯瘢龅狡匠r(shí)候能看出來(lái),、關(guān)鍵時(shí)刻能站出來(lái),、生死關(guān)頭能豁出來(lái)，在促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定中當(dāng)先鋒,、做模范,。

講奉獻(xiàn)、有作為,，是所有共產(chǎn)黨人人生觀,、世界觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀,、地位觀,、名利觀的具體體現(xiàn)和永恒追求?！霸诟咴瞎ぷ?，最稀缺的是氧氣，最寶貴的是精神,?！遍L(zhǎng)期以來(lái)，一代又一代共產(chǎn)黨人扎根xz,、奉獻(xiàn)高原,，鑄就了“老x(chóng)z精神”和“兩路精神”,。不忘初心，方得始終,。在新的形勢(shì)下,，全區(qū)廣大共產(chǎn)黨員要大力弘揚(yáng)“老x(chóng)z精神”和“兩路精神”， 少一些個(gè)人得失的計(jì)算,，多一些舍我其誰(shuí)的擔(dān)當(dāng),，大力弘揚(yáng)淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)精神,，撲下身,、沉下心、扎下根,，堅(jiān)守崗位,、履職盡責(zé)，心無(wú)旁騖,、夙夜在公,，兢兢業(yè)業(yè)、忘我奉獻(xiàn),，切實(shí)提高在藏率,、在崗率，努力做到“有苦不怕苦,、有苦不言苦,、有苦不叫苦，不怕掉肉,、不怕脫皮,、不怕流汗、不怕?tīng)奚?，?shù)立為民,、務(wù)實(shí)、清廉的良好形象,，永葆共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性,。

信念心得體會(huì)100字 信念心得體會(huì)800字篇六

鄧小平同志曾指出，“對(duì)馬克思主義的信仰,，是中國(guó)革命勝利的一種精神動(dòng)力”,。從井岡山精神到長(zhǎng)征精神，從大慶鐵人精神到載人航天精神,，崇高信仰,、遠(yuǎn)大理想發(fā)揮著巨大激勵(lì)和鞭策作用，讓我們穿越90多年艱辛歷程，寫(xiě)下讓世界矚目的“中國(guó)震撼”,。無(wú)論是革命年代還是建設(shè)時(shí)期,，黨的理想信念都是激勵(lì)黨員干部的精神動(dòng)力。在新形勢(shì)下如何堅(jiān)定黨的理想信念,，筆者認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面做起：

第一，帶頭學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是一個(gè)人,、一個(gè)政黨、一個(gè)民族,、一個(gè)國(guó)家不斷進(jìn)步,、不斷發(fā)展的源泉和幼力。當(dāng)今世界,，科技日新月異,，信息，知識(shí),、技術(shù)不斷發(fā)展,。作為具有高度政治黨悟的共產(chǎn)黨員，要改變過(guò)去的那種把人生簡(jiǎn)單地學(xué)習(xí)階段和工作階段的理念和認(rèn)識(shí),，自覺(jué)地把學(xué)習(xí)作為整個(gè)人生的第一需要,，堅(jiān)持全天候、全過(guò)程的學(xué)習(xí),，做到活到老,，學(xué)到老，奮斗到老,，使自己的人生更加豐富,，更加精彩。特輯是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部,，一不定期要在建立全民學(xué)習(xí),，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家中起表率示范作用,，做勤于學(xué)習(xí),，勇于探索，敢于創(chuàng)新的帶頭人,。要帶頭學(xué)習(xí)馬克思主義,、列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,，帶頭學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針、政策,，帶頭學(xué)習(xí)法律,、歷史、經(jīng)濟(jì),、科技文化知識(shí),，帶頭學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和一切反映當(dāng)今世界先進(jìn)水平的新知識(shí)。要通過(guò)學(xué)習(xí)和思考,、掌握新知識(shí),，積累新經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)新本領(lǐng),，為斷提高科學(xué)判斷形勢(shì)的能力,，不斷提高駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力，不斷提高總攬全局的能力,，總之一句話(huà),，不斷提高為人民服務(wù)，為人民謀利的能力,。

第二,，要強(qiáng)化黨性鍛煉，堅(jiān)定正確的黨性立場(chǎng),。隨著改革開(kāi)放的不斷深入和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐步完善,，我們黨面臨的形勢(shì)更趨復(fù)雜，某引起腐朽思想也乘機(jī)而入,，封建主義殘余沉渣泛起,，嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)警示我們，在新的歷史條件下,，作為一名黨員干部,，必須始終堅(jiān)持講政治，明確政治方向,，站穩(wěn)政治立場(chǎng),，嚴(yán)守政治紀(jì)律，自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉,，努力做到理論上清醒,，政治上堅(jiān)定，作風(fēng)上清正,，樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣,，昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣,，更好地帶領(lǐng)群眾 力于改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)。

第三,，要立足當(dāng)前,，腳踏實(shí)地，參加實(shí)踐是根本,。在強(qiáng)調(diào)為建設(shè)中國(guó)特色社主義而奮斗的同時(shí),，也要強(qiáng)調(diào)立足本職，胸懷全國(guó),、放眼世界,、放眼未來(lái)，只人這樣,，我們才能有比較、才能腳踏實(shí)地,、從我作起,、從現(xiàn)實(shí)做 起，從每一件具體事做起,，才能把崇高的理想,，遠(yuǎn)大的目標(biāo)，作為具體的實(shí)踐和當(dāng)前時(shí)代結(jié)合起來(lái),。立足當(dāng)前,，是重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本綱領(lǐng)而奮斗，扎扎實(shí)實(shí)地做好當(dāng)前的事,，堅(jiān)定不移地建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義,。共產(chǎn)黨員的遠(yuǎn)大理想，要落實(shí)在這里;衡量一個(gè)共產(chǎn)黨員信念是否堅(jiān)定,，著眼點(diǎn)也要放在這里,，立足本職崗位，扎實(shí)地從小事做起,，從自己做起,，干好每一天，做好每一的,、件,，積小勝為大腳，一步一個(gè)腳印地實(shí)現(xiàn)我們的宏偉目標(biāo),，在回憶發(fā)展的實(shí)踐中展示先進(jìn)性,、實(shí)踐先進(jìn)性、永葆先進(jìn)性,。

第四,，要立足本職,，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用是關(guān)鍵。把理想信念融入到平凡的工作中,，重要的是行動(dòng)和實(shí)干,，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。①是要有從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起的求實(shí)精神。千里之行,，始于足下,，實(shí)現(xiàn)理想是一個(gè)過(guò)程，如果將這一過(guò)程化作一條漫長(zhǎng)曲折坎坷的路,，實(shí)干就必須從第一步開(kāi)始,，從本職工作開(kāi)始。無(wú)論多么遠(yuǎn)大的理想,，它的實(shí)現(xiàn)都要從小事作起,。我們每個(gè)共產(chǎn)黨從事的本職工作，也許看上去是不起眼和無(wú)足輕重的,，但它都是實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中不可缺少的環(huán)節(jié),，小事并不因共頻繁而沒(méi)意義，相反,，我們的宏偉事業(yè)正是建筑在無(wú)數(shù)平凡小事的基礎(chǔ)上的,。②是要有實(shí)事求是和高度負(fù)責(zé)的科學(xué)精神。實(shí)干不是蠻干,，而是在科學(xué)的方法指導(dǎo)下的實(shí)干,。信念只有在掌握科學(xué)方法，不斷取得成功進(jìn)才更為堅(jiān)定,。事業(yè)心和責(zé)任心的結(jié)合是實(shí)干中堅(jiān)持科學(xué)態(tài)度的基礎(chǔ),，沒(méi)有科學(xué)的態(tài)度，實(shí)干,，苦干就會(huì)事倍功半,。③是要在克服困難和挫折的進(jìn)取精神。共產(chǎn)黨人正是在不斷戰(zhàn)勝困難和挫折中開(kāi)拓前進(jìn)之路,，實(shí)現(xiàn)理想的,。在現(xiàn)實(shí)生活中，只有那些敢于正視并勇于戰(zhàn)勝困難和挫折的共產(chǎn)黨人,，才能體現(xiàn)出共產(chǎn)黨的人的人格和信念的力量,，也才能擁有美好的理想。

第五,，牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想,。建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義是億萬(wàn)人民的事業(yè),。只人廣大人民群眾積極投身到中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中來(lái)—全民族的共同理想才能實(shí)現(xiàn)。要自覺(jué)地把個(gè)人理想融入中國(guó)特色社會(huì)共同理想之中,，把個(gè)人奮斗融入實(shí)現(xiàn)社會(huì)現(xiàn)代化共同奮斗之中在實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng),、民族振興、人民幸福,、社會(huì)和諧的過(guò)程中,，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，要對(duì)立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，正確處理國(guó)家,、集體,、個(gè)人三者的關(guān)系，做到局部利益服從整體利益,、個(gè)人利益服從國(guó)家利益,。要有實(shí)現(xiàn)理想的堅(jiān)定信念和百折不撓的進(jìn)取精神，關(guān)鍵時(shí)刻不動(dòng)搖,，危難關(guān)頭挺得住，始終經(jīng)受住困難和挑戰(zhàn)的考驗(yàn),，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想不懈奮斗,。

信念心得體會(huì)100字 信念心得體會(huì)800字篇七

弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神 追尋金色理想

此時(shí)此刻，站在演講臺(tái)上,，我想起了一件事情,。那天，我跟媽媽到公園游玩,，聽(tīng)見(jiàn)一位小女孩問(wèn);“爸爸,，紅軍爺爺長(zhǎng)征時(shí)怎么會(huì)沒(méi)有吃的，也沒(méi)有喝的呢?他們?yōu)槭裁床怀郧煽肆?，不喝健力寶?”

是啊,，長(zhǎng)征，對(duì)于我們這一代人來(lái)說(shuō),， 已經(jīng)成為一個(gè)老外婆的傳奇故事,。然而，隨著歲月的流逝,，長(zhǎng)征精神以越來(lái)越深刻的魅力,，吸引著眾多的人到長(zhǎng)征路上去追尋、去思考,。老師告訴我們?cè)诙f(wàn)五千里的漫漫征途中,，每天都有很多很多感人至深的故事,。

在長(zhǎng)征中，有這樣一個(gè)故事,，一位在戰(zhàn)斗中剛剛?cè)朦h的警衛(wèi)員,，在過(guò)草地時(shí)，為了搶救陷入泥沼的文件箱,，獻(xiàn)出了年僅86歲的生命,。當(dāng)他漸漸沉下去的時(shí)候，手里還緊緊攥著一塊銀圓,，這是他的第一次黨費(fèi),，也是最后一次黨費(fèi)…… 同學(xué)們，當(dāng)你聽(tīng)到這里的時(shí)候,，你難道不為我們的戰(zhàn)士那種對(duì)革命事業(yè)和共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念深深感動(dòng)嗎?

在茫茫的雪域高原,，一支紅軍隊(duì)伍在艱難地前進(jìn)，一位軍需處長(zhǎng)被凍死在雪地里,，大雪覆蓋了他的身體,，他因此成了一座晶瑩的豐碑，聽(tīng)到這里,，你可能會(huì)想：既然是軍需處長(zhǎng),，手里掌握著戰(zhàn)士們的吃穿，在饑餓和寒冷面前,，他完全可以吃飽,、穿暖，他怎么會(huì)被饑餓和寒冷奪去寶貴的生命呢?難道他是傻瓜嗎?不,，他絕不是傻瓜,，在他的心靈深處，有一種比金子還要寶貴的東西,，這就是為國(guó)家,、為民族，勇于犧牲,、勇于奉獻(xiàn),、無(wú)私無(wú)畏的長(zhǎng)征精神。

正是這種面對(duì)困難不低頭,、遇到挫折不屈服的長(zhǎng)征精神,，半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，像涓涓的甘泉,，哺育了我們千千萬(wàn)萬(wàn)的祖輩和父輩,。在新時(shí)期取得了令人驕傲和自豪的成績(jī)。

你看,，今天的印江,，街道筆直平坦,，公路四通八達(dá)，高樓鱗次櫛比,，住房寬敞明亮,。安居工程、教師新村,、金玉小區(qū),、花園城，一座座美麗的家園拔地而起;西苑開(kāi)發(fā)區(qū),、柏香林開(kāi)發(fā)區(qū),、西環(huán)開(kāi)發(fā)區(qū)、文昌路開(kāi)發(fā)區(qū),，讓古老的印江城舊貌換新顏,。

你看，西環(huán)大橋像天上的彩虹,，那是印江人民騰飛的翅膀;北環(huán)大橋飛架南北,，天塹變通途。我們的祖輩和父輩為我們描繪了一幅又一幅優(yōu)美的藍(lán)圖,，譜寫(xiě)了一曲又一曲動(dòng)聽(tīng)的華章,。

同學(xué)們，當(dāng)你沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲,，失去自我的時(shí)候;當(dāng)你留連于武打小說(shuō),，不思進(jìn)取的時(shí)候;當(dāng)你吃著肯德基，喝著非?？蓸?lè),，為超級(jí)女生瘋狂的時(shí)候……想一想長(zhǎng)征吧,，想一想70年前的那些人和事,。

作為當(dāng)代少年，我們應(yīng)該有遠(yuǎn)大理想,，那就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,。這又是一次新的偉大的充滿(mǎn)艱辛的長(zhǎng)征。

同學(xué)們,，巍巍大石墩是我們挺拔的脊梁,，滾滾邛江河是我們沸騰的熱血;讓我們重踏長(zhǎng)征路，弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神,，努力拼搏,，去追尋明媚的春光，追尋火紅的太陽(yáng),，追尋金色的理想吧!

信念心得體會(huì)100字 信念心得體會(huì)800字篇八

正如德國(guó)詩(shī)人海涅所說(shuō)的,，思想走在行動(dòng)之前,，就像閃電出現(xiàn)在雷霆之前一樣。教師的任何一種教育行為的背后都有教育思想和教育理論的影子,，不管這些思想和理論是系統(tǒng)的理性的,，還是零碎的感性的;是以顯性的形態(tài)出現(xiàn)，還是以無(wú)意識(shí)或隱性的狀態(tài)存在,，它們始終影響著教師的行為,，關(guān)系到教育工作的成敗與教學(xué)質(zhì)量的高低。長(zhǎng)期以來(lái),，人們比較多地關(guān)注教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí),、專(zhuān)業(yè)技能、入職經(jīng)驗(yàn),、情感態(tài)度,、行為習(xí)慣等這些表層因素和外部行為特征的分析與研究，但對(duì)教育愛(ài),、教育理想,、教育信念、教育信仰等重要問(wèn)題卻關(guān)注不多,。而后者正是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的動(dòng)力系統(tǒng)的重要組成部分,。從這個(gè)意義上說(shuō)，面向未來(lái)的教師還應(yīng)該是充滿(mǎn)愛(ài)心,、富有理想,、堅(jiān)持信念、擁有信仰的教師,。

首先,，面向未來(lái)的教師應(yīng)該是充滿(mǎn)愛(ài)心的教師，有愛(ài)的教育才可能是真正有效的教育,。從孔子的有教無(wú)類(lèi)開(kāi)始,，我國(guó)就一直有著公平教育均衡發(fā)展的思想傳統(tǒng)，提倡仁愛(ài)之教,。今天的以人為本的教育其實(shí)就是建立在對(duì)人的尊重基礎(chǔ)上的愛(ài)的教育,。教育的過(guò)程就是愛(ài)的過(guò)程。西方學(xué)者特拉澤爾認(rèn)為愛(ài)意味著同情感與獻(xiàn)身精神;弗洛姆認(rèn)為愛(ài)是無(wú)條件地給予,。蘇霍姆林斯基說(shuō):“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”,，而“精神空虛、思想枯竭,、志趣低下,、愚昧無(wú)知等絕不會(huì)煥發(fā)和孕育出真正的愛(ài)。”陶行知說(shuō):“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去,。”教師只有充滿(mǎn)對(duì)學(xué)生,、對(duì)教育這一崇高職業(yè)的愛(ài),，才能真正關(guān)愛(ài)學(xué)生;也只有當(dāng)教師愛(ài)的信息為學(xué)生所接受和感動(dòng)時(shí)，學(xué)生才會(huì)親其師而敬其道,，感其情而效其行,，因此愛(ài)的教育是教育的本真含義，教育者對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)才是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的真正動(dòng)力,。

其次,，面向未來(lái)的教師應(yīng)該是富有理想的教師，有理想的教師才能引領(lǐng)和創(chuàng)造未來(lái),。蔡無(wú)培指出,，教育者，非為已往,，非為現(xiàn)在,，而專(zhuān)為將來(lái)。教育必定是立足于現(xiàn)在,，面向于未來(lái),，為未來(lái)社會(huì)培養(yǎng)所需要的人才服務(wù)的。教師要根據(jù)自己對(duì)未來(lái)社會(huì)的理解和判斷以及自己對(duì)美好生活的理想追求,，來(lái)確立一個(gè)理想的目標(biāo),，并從人類(lèi)發(fā)展的光明前景的戰(zhàn)略高度來(lái)構(gòu)建自己的教育哲學(xué)，通過(guò)自己的教育活動(dòng)傳播理想,，培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)所需要的人才,，因此，面向未來(lái)的教師必定是理想主義的;然而所實(shí)施的教育行為又是在現(xiàn)實(shí)條件下進(jìn)行的,，因而他又是現(xiàn)實(shí)主義的,。在理想與現(xiàn)實(shí)之間如何保持合適的尺度，這就是教師所面臨的一個(gè)難題,。為此,，他必須考問(wèn)教育的終極意義和近期目標(biāo),，必須對(duì)自己所教學(xué)科的特點(diǎn)和特有的教育意義,、對(duì)自己正在講授的內(nèi)容在整個(gè)學(xué)科體系中的位置和它們?cè)鯓诱w地顯示其教育意義、對(duì)所有這些怎樣通過(guò)自己的每一次教學(xué)活動(dòng)在自己的學(xué)生身上得到實(shí)現(xiàn)有清醒的意識(shí),。意義的考問(wèn)和意識(shí)的喚醒,，使他從日常大量的事務(wù)性工作和經(jīng)驗(yàn)性行為中擺脫出來(lái)，成為教育實(shí)踐的自覺(jué)研究者和主動(dòng)反思者,，成為自己教育思想和理論的構(gòu)建者和創(chuàng)造者,，成為面向未來(lái)的專(zhuān)業(yè)發(fā)展主體,。教育教學(xué)活動(dòng)也因?yàn)橛辛丝茖W(xué)知識(shí)和理論的指引，趨向?qū)σ虿氖┙?、化民成俗,、立德?shù)人的價(jià)值追求，滋生并孕育出各種各樣的教育經(jīng)驗(yàn)與教育理論,。

第三,，面向未來(lái)的教師必定是擁有堅(jiān)定信念的教師,，有信念才能保證其專(zhuān)業(yè)發(fā)展的自主權(quán)和教育活動(dòng)的相對(duì)獨(dú)立性,。這種信念建立在對(duì)教育的本真含義的思考基礎(chǔ)上,，建立在正確的理論知識(shí)學(xué)習(xí)和內(nèi)化過(guò)程中,，建立在對(duì)各種思潮,、經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)象的理性分析和揚(yáng)棄上,，并具體落實(shí)在教師所堅(jiān)守的各種教育教學(xué)理念和行為中,，體現(xiàn)在教育教學(xué)的規(guī)范里,。信念是連接理想與現(xiàn)實(shí),、理論與實(shí)踐之間的橋梁,，它以科學(xué)的知識(shí)和成功的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，以審慎的理性和慎獨(dú)的精神為特征,。堅(jiān)定的信念使教師明確自己肩負(fù)的責(zé)任,，從心所欲不逾矩，充分發(fā)揮自己的主體和主導(dǎo)作用;能堅(jiān)守自己的理想和目標(biāo),，抗拒各種誘惑和壓力,，淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn),，耐得住寂寞,，守得住清貧;能克服勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取,，克服職業(yè)倦怠,，不斷提升專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平和能力，真正做到“靜下心來(lái)教書(shū),，潛下心來(lái)育人”從而引領(lǐng)自己從事實(shí)的此岸到達(dá)理想的彼岸,。

第四，面向未來(lái)的教師必定是擁有信仰的教師,，有信仰的教師才會(huì)有滿(mǎn)腔的工作熱情和全身心的投入狀態(tài),，才能真正體會(huì)“得天下英才而教育之”的快感與樂(lè)趣，并在工作中和學(xué)生及自己的發(fā)展中品味到幸福,。偉大的教育家總有堅(jiān)定的教育信仰,。孔子信仰“仁”和“禮”，盧梭信仰“自然’,，,。蘇霍姆林斯基宣稱(chēng)：“我的教育信仰在于使人去為他人做好事，并發(fā)自?xún)?nèi)心深處去做,，在于建造自我,。”教育信仰是伴隨著狂熱情感和執(zhí)著追求的被高度認(rèn)同的權(quán)威信念,，是對(duì)教育促進(jìn)個(gè)體和社會(huì)發(fā)展的極度信服和尊崇,，是一種極其強(qiáng)烈而深沉的情感狀態(tài)，能使教師堅(jiān)定地認(rèn)同教師職業(yè)及與這一職業(yè)相關(guān)聯(lián)的生活方式,，支持教師抗拒各種誘惑,，積極面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，把正確的教育思想和有效的教育經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化到自己的教育行為中并貫徹始終,，矢志不渝,。教育信仰是一種巨大的教育力量，是偉大教育精神的源泉和具體教育價(jià)值實(shí)現(xiàn)的條件,，它引導(dǎo)教師把自己生命所有的力量集中在人生理想和教育理想的追求之中,，不斷走向職業(yè)的高處和深處，不斷追求事業(yè)的成功,，不斷消解各種壓力,，克服職業(yè)倦怠，并在這一過(guò)程中體驗(yàn)到生命的意義和價(jià)值,，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和人格境界的升華,，真正體會(huì)到工作著是美麗的這么一種平淡而充實(shí)的幸福心境。

美國(guó)詩(shī)人惠特曼曾說(shuō)：沒(méi)有信仰,，則沒(méi)有名副其實(shí)的品行和生命,。雅思貝爾斯說(shuō)：“教育需有信仰，沒(méi)有信仰就不成為教育,，只是教學(xué)技術(shù)而已,。”當(dāng)今的中國(guó)正處于一個(gè)教育信仰或者說(shuō)是信仰教育的時(shí)代,，如果沒(méi)有教育科學(xué)理論作為基礎(chǔ),，教師的教育實(shí)踐只能摸著石子過(guò)河，只能是一種經(jīng)驗(yàn)性的試誤教育;反之,，不能結(jié)合實(shí)踐的教育理論,，不管體系如何完美，也只能是柏拉圖的“理想國(guó)”,，因缺乏對(duì)現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義而很難為教師所接受;哪邊是理論與實(shí)踐結(jié)合得十分完善的理論與實(shí)踐,，如果它們不能轉(zhuǎn)化提升為教師個(gè)人的教育理想、教育信念和教育信仰,，那么,，它們的實(shí)際影響作用肯定也將十分有限，因?yàn)槭聦?shí)上,，今天的中國(guó)并不缺乏各種各樣教育理論,，教師也并不缺乏教育行為的創(chuàng)新和大膽實(shí)踐的勇氣，缺乏的是對(duì)這種實(shí)踐支持的環(huán)境和體制,，缺乏的是對(duì)這種行為的科學(xué)論證和總結(jié)提升,，缺乏的是對(duì)各種經(jīng)驗(yàn)理論內(nèi)化而成的教育理想、教育信念和教育信仰以及將之真正落實(shí)在教育教學(xué)實(shí)踐中的長(zhǎng)效機(jī)制,，缺乏的是對(duì)教師職業(yè)幸福感的喚醒,。

信念心得體會(huì)100字 信念心得體會(huì)800字篇九

理想信念是奮斗目標(biāo)，是精神支柱,，是一種強(qiáng)大的精神力量,。一個(gè)人有了正確的理想信念，就會(huì)執(zhí)著奮斗,，自強(qiáng)不息;一個(gè)國(guó)家,，一個(gè)民族有了正確的理想信念，就能勵(lì)精圖治,，百折不撓,。堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀的核心,，是共產(chǎn)黨人必須具備的思想素質(zhì),，也是我們黨和社會(huì)主義的政治優(yōu)勢(shì)。在加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作中,，抓住理想信念教育這個(gè)核心,，就抓住了根本，抓住了靈魂,，抓住了關(guān)鍵,。理想信念是人生的精神支柱和前進(jìn)的方向，倘若人生沒(méi)有了理想信念,，就如行船沒(méi)有航標(biāo),，一切都會(huì)變得無(wú)所適從，就會(huì)產(chǎn)生過(guò)一天算一天的念頭,。這對(duì)于一個(gè)共產(chǎn)黨員黨員來(lái)說(shuō)是十分危險(xiǎn)的,。我們知道理想和信念關(guān)鍵在于一個(gè)"信"字。"信",，它是一個(gè)會(huì)意字,，表示從人,，從言。解釋為人的言論應(yīng)當(dāng)是真實(shí)的,，是不虛偽的,。生活中的每個(gè)人都會(huì)遇到一個(gè)信什么的問(wèn)題。信金錢(qián)的,，就會(huì)不擇手段去收斂金錢(qián);信迷信的,，最終會(huì)被迷信所害;信共產(chǎn)主義的，盡管明知是個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo),，卻會(huì)一代又一代地朝著遠(yuǎn)大的目標(biāo)去能力奮斗,。我們共產(chǎn)黨員就是這一奮斗隊(duì)伍中的中堅(jiān)力量。

從遞交入黨申請(qǐng)到成為共產(chǎn)黨員的這些年以來(lái),，無(wú)論是學(xué)校的黨課,，還是總支的講座，都反反復(fù)復(fù)地對(duì)我們進(jìn)行理想信念的教育,。社會(huì)主義的理想和信念是科學(xué)的世界觀,，人生觀和價(jià)值觀的集中體現(xiàn)，我們黨員就是要用自己的行動(dòng)在群眾中起這么一個(gè)作用:堅(jiān)定對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念,，增強(qiáng)對(duì)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心,，增強(qiáng)對(duì)黨和政府的信任，用自己的奉獻(xiàn)為偉大的祖國(guó)作貢獻(xiàn),。只要增強(qiáng)了信念,，什么人間奇跡都能創(chuàng)造;只要樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想，什么困難都能克服,。

就我個(gè)人而言,，我的理想，我的信念都凝聚在我的事業(yè)之中:用自己的智慧,，用自己的實(shí)干,，用自己的創(chuàng)新塑造黨員教師的新形象;用自己的熱情，用自己的人格魅力,，帶領(lǐng)教師們一起實(shí)現(xiàn)我們的人身價(jià)值,。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，共產(chǎn)主義理想信念是我行動(dòng)的力量源泉,，她代表著最大多數(shù)人的根本利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,，無(wú)論是過(guò)去，現(xiàn)在,，還是將來(lái),，共產(chǎn)主義理想始終是我們共產(chǎn)黨人安身立命之本和奮發(fā)進(jìn)取的強(qiáng)大精神支柱。中國(guó)共產(chǎn)黨是以理想信念堅(jiān)定而著稱(chēng)的,，老一輩領(lǐng)導(dǎo)人和無(wú)數(shù)革命先驅(qū)為我們樹(shù)立了堅(jiān)定不移,，矢志不渝地為共產(chǎn)主義理想奮斗的榜樣,，我要繼承老一代共產(chǎn)黨人留下的寶貴精神財(cái)富，進(jìn)一步強(qiáng)化政治意識(shí),，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念,。

首先我們共產(chǎn)黨員要打牢理論根基，保持政治上的堅(jiān)定,。指出:"理論上成熟是政治上成熟的標(biāo)志,，沒(méi)有理論上的成熟和堅(jiān)定,，就不會(huì)有政治上的清醒和堅(jiān)定,。" 通過(guò)夯實(shí)理論根基，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,， 堅(jiān)持用黨性原則清除自身的污垢,，正本清源，廓清迷霧,，重塑正確的權(quán)力觀,。理想信念不只是一種樸素的感情，必須以深厚的科學(xué)理論素養(yǎng)作依托,。要堅(jiān)定社會(huì)主義,，共產(chǎn)主義的理想信念，就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,，毛澤東思想,，鄧小平理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)一系列重要論述,。只有具備一定的馬克思主義理論素養(yǎng),，學(xué)會(huì)運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場(chǎng)，觀點(diǎn),，方法分析問(wèn)題,，才能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)主義發(fā)展的歷史進(jìn)程，正確認(rèn)識(shí)資本主義發(fā)展的歷史進(jìn)程,，正確認(rèn)識(shí)我們社會(huì)主義改革實(shí)踐過(guò)程對(duì)人的思想的影響,，正確認(rèn)識(shí)當(dāng)今國(guó)際和國(guó)內(nèi)政治斗爭(zhēng)帶來(lái)的影響，從根本上堅(jiān)定對(duì)共產(chǎn)主義的信念,?？陀^世界在不斷變化，馬克思主義也在不斷發(fā)展,，因此,，政治理論的學(xué)習(xí)是萬(wàn)萬(wàn)不能少的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)理想信念的教育不能一蹴而就,，一勞永逸,，它和實(shí)踐是緊密聯(lián)系的,，任何時(shí)候都不能放松。要把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任,，一種精神追求,，一種思想境界來(lái)認(rèn)識(shí)，來(lái)對(duì)待,，孜孜以求,，學(xué)而不怠。在加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí),，還要抓緊學(xué)習(xí)其他方面的知識(shí),，學(xué)習(xí)反映當(dāng)代世界發(fā)展的新知識(shí)，學(xué)習(xí)做好工作所必需的知識(shí),，不斷拓寬知識(shí)領(lǐng)域,。

其次我們共產(chǎn)黨員要強(qiáng)化宗旨意識(shí)，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù),。作為一個(gè)副教導(dǎo),，在工作中起的是"橋梁"作用，教學(xué)上起的是引導(dǎo)作用,，人際關(guān)系中起的是粘和劑的作用,。但是最關(guān)鍵的還是怎樣"以身作則"。言不出格,，行不逾矩,，不為私心所擾，不為物欲所動(dòng),，始終保持崇高的思想境界,，自覺(jué)淡泊名利，努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,。這就是我強(qiáng)化宗旨意識(shí)的具體表現(xiàn),。我的職務(wù)是競(jìng)聘而來(lái)的，是基于大家對(duì)我的信任和支持,，我的黨員身份是被大家認(rèn)可的,，就應(yīng)該作到:有困難黨員先上，有名利群眾先"請(qǐng)",。要時(shí)時(shí)刻刻想到別人,，想到大家。有人說(shuō)做工作"不怕群眾不滿(mǎn)意,，就怕領(lǐng)導(dǎo)不注意",，這是顛倒了公仆與主人的關(guān)系。我要時(shí)刻把自己當(dāng)作為教師服務(wù)的公仆,，工作中要學(xué)會(huì)滿(mǎn)腔熱情,，做出一些踏踏實(shí)實(shí)的事情,，要牢記黨的宗旨，心中裝著群眾,。恪盡職守,，堅(jiān)持把黨和人民的利益放在首位，堅(jiān)持做到思想上尊重群眾,，把群眾觀點(diǎn)深深地扎根在頭腦里;感情上貼近群眾,，工作上依靠群眾，以服務(wù)奉獻(xiàn)為天職,，自覺(jué)接受人民群眾的監(jiān)督,，做到常懷律已之心，常排非分之想,，常修為人之德,。

作為一名新時(shí)期的黨員教師只有對(duì)自己的理想信念的要求有了"高度",，工作起來(lái)才會(huì)有"力度",，才會(huì)有勇氣去面對(duì)和解決前進(jìn)路上所碰到的"難度" ，從而顯示出我們黨員教師的亮度,。因?yàn)楣伯a(chǎn)黨員就是要站在時(shí)代前列,，保持先進(jìn)性，要樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,，堅(jiān)定走建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念,，腳踏實(shí)地地為實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而奮斗。因?yàn)樯鐣?huì)主義和共產(chǎn)主義的理想信念,，是共產(chǎn)黨人最崇高的追求和強(qiáng)大的精神支柱,。有了這樣的理想信念，就有了立身之本,，站得就高了,，眼界就寬了，心胸就開(kāi)闊了,，對(duì)個(gè)人的名利得失就看得淡了,。

最后，我的理想和信念的具體體現(xiàn)就是在我現(xiàn)在從事的教育事業(yè)中,。我們黨員所從事的工作就是黨的崇高事業(yè),。每一個(gè)黨員干部要想始終保持先進(jìn)性，必須確立所從事的工作就是黨的崇高事業(yè)的觀念,，從本職崗位做起,，從每天的工作干起。因此,，要達(dá)到"三個(gè)認(rèn)清":一要認(rèn)清每個(gè)黨員干部所從事的每項(xiàng)工作都是黨的崇高事業(yè)的組成部分,。我們黨的事業(yè)是惠及億萬(wàn)人民的共同事業(yè),，需要每個(gè)人的共同努力，共同奮斗才能實(shí)現(xiàn),，也正是由于千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)黨員干部從"小事"干起,，才能使我們黨的事業(yè)不斷走向成功，走向輝煌,。二要認(rèn)清每個(gè)黨員干部都是黨的崇高事業(yè)的辛勤建設(shè)者,。廣大黨員干部要牢記黨的宗旨和自己所擔(dān)負(fù)的任務(wù)，經(jīng)常想一想?yún)⒓痈锩鼮槭裁?，入黨圖什么,，身后留什么，是否對(duì)得起黨的培養(yǎng),，是否辜負(fù)了人民對(duì)自己的期望,，自覺(jué)把黨的事業(yè)視為生命，以高度的政治熱情和責(zé)任感,，完成黨賦予我們的各項(xiàng)任務(wù),。三要認(rèn)清以創(chuàng)新的精神干好本職工作就是對(duì)黨的事業(yè)的最大貢獻(xiàn)。創(chuàng)新不是一件輕而易舉的事情,，需要付出艱辛的汗水和辛勤的勞動(dòng),。這不僅需要?jiǎng)?chuàng)新的勇氣，更需要真抓實(shí)干的吃苦精神,，堅(jiān)持在實(shí)踐中創(chuàng)新,。

信念心得體會(huì)100字 信念心得體會(huì)800字篇十

按照機(jī)關(guān)黨委部署，以“講政治,、有信念”為主要內(nèi)容,，重點(diǎn)結(jié)合學(xué)習(xí)《黨章》和關(guān)于堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義“三個(gè)自信”、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)等有關(guān)重要講話(huà)精神,，從語(yǔ)用司工作實(shí)際出發(fā),，語(yǔ)用司在一季度開(kāi)展了三次專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論和一次專(zhuān)題黨課。具體總結(jié)如下：

一,、先行一步,，完善制度，加強(qiáng)支部建設(shè)

1月份的專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)上,，支部班子便制定了語(yǔ)用司黨支部年度黨建學(xué)習(xí)計(jì)劃,，重點(diǎn)要求圍繞“兩學(xué)一做”內(nèi)容開(kāi)展每月一次的例行學(xué)習(xí)。要求全司黨員緊緊圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,，在每月一次的黨支部學(xué)習(xí)活動(dòng),、紀(jì)檢例會(huì)上結(jié)合實(shí)際工作談學(xué)習(xí)講話(huà)和黨章黨規(guī)黨紀(jì)的體會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，掌握廉政自律準(zhǔn)則規(guī)定的“四個(gè)必須”“四個(gè)支持”,，做到常年學(xué)習(xí)不間斷,。

2月底，我司黨支部啟動(dòng)了語(yǔ)用司全體黨員“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,，并將學(xué)習(xí)范圍擴(kuò)大到中國(guó)語(yǔ)文現(xiàn)代化學(xué)會(huì)和中國(guó)語(yǔ)文報(bào)刊協(xié)會(huì),。支部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要意義進(jìn)行了闡述，對(duì)專(zhuān)題學(xué)習(xí)的形式和意義進(jìn)行了強(qiáng)調(diào),，要求在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育上先學(xué)一步,，擴(kuò)大學(xué)習(xí)范圍，進(jìn)一步推進(jìn)語(yǔ)言文字事業(yè)的發(fā)展,。要戰(zhàn)略性思考,、系統(tǒng)性謀劃、創(chuàng)造性操作,，緊緊圍繞黨章和系列重要講話(huà)精神,，認(rèn)真學(xué)、反復(fù)學(xué),，圍繞“一個(gè)夢(mèng)想,、四個(gè)全面、五大理念”,，抓住做合格黨員的關(guān)鍵,，干事創(chuàng)業(yè)要敢作為,、勤作為,、善作為。同時(shí)對(duì)參加擴(kuò)大學(xué)習(xí)的學(xué)會(huì),、協(xié)會(huì)提出進(jìn)一步要求,，一是重視語(yǔ)言文字工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要和黨中央保持高度一致,，及時(shí)整改,。二是充分發(fā)揮學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)的作用,，參與司內(nèi)工作的討論,，加快推進(jìn)語(yǔ)言文字事業(yè)“十三五”規(guī)劃中提到的“一個(gè)攻堅(jiān)、兩個(gè)平臺(tái),、三個(gè)陣地”的重點(diǎn)工作,。三是要采取專(zhuān)題學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的形式，深化學(xué)習(xí)再討論,，內(nèi)化于心,、外化于行;對(duì)參會(huì)的學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)提出積極開(kāi)展二次學(xué)習(xí)要求，按計(jì)劃不折不扣完成學(xué)習(xí)計(jì)劃,，做好學(xué)習(xí)總結(jié),。支委會(huì)帶領(lǐng)全體同志對(duì)黨章總綱部分內(nèi)容、中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則進(jìn)行了逐字逐句的學(xué)習(xí),，全體同志重溫了入黨誓詞,。

二、圍繞中心,，迅速落實(shí),，深化專(zhuān)題學(xué)習(xí)

3月的專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)上，黨支部通報(bào)了機(jī)關(guān)黨委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案和我司具體實(shí)施方案,，在前兩個(gè)月學(xué)習(xí)《黨章》,、在xx屆中央紀(jì)委第六次全會(huì)上的講話(huà)精神、《關(guān)于組織人事部門(mén)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行提醒,、函詢(xún)和誡勉的實(shí)施細(xì)則》和袁貴仁同志,、王立英同志近期講話(huà)精神的基礎(chǔ)上，進(jìn)行第一季度“講政治,、有信念”專(zhuān)題學(xué)習(xí),。對(duì)《黨章》和關(guān)于堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義“三個(gè)自信”，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)等重要講話(huà)精神進(jìn)行了學(xué)習(xí)討論,，并部署了自學(xué)和撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得任務(wù),。支部書(shū)記、司長(zhǎng)姚喜雙同志要求全體黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)兩會(huì)精神,，聯(lián)系語(yǔ)言文字工作實(shí)際,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和其他中央領(lǐng)導(dǎo)同志在兩會(huì)期間的重要講話(huà)精神，學(xué)習(xí)貫徹其中關(guān)于教育與語(yǔ)言文字的重要講話(huà)精神,，學(xué)習(xí)《政府工作報(bào)告》,、國(guó)家“十三五”規(guī)劃綱要關(guān)于語(yǔ)言文字工作的新要求。支部副書(shū)記,、副司長(zhǎng)彭興頎同志要求支部嚴(yán)格按照機(jī)關(guān)黨委和我司制定的時(shí)間表,，在引導(dǎo)、強(qiáng)化黨員干部認(rèn)真開(kāi)展自學(xué)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合語(yǔ)言文字業(yè)務(wù)工作認(rèn)真開(kāi)展相關(guān)專(zhuān)題的集中學(xué)習(xí),。每位黨員干部都要自覺(jué)地學(xué)，要積極參與到支部的學(xué)習(xí)討論,，學(xué)思踐悟,，及時(shí)撰寫(xiě)學(xué)習(xí)總結(jié)、心得體會(huì),。

三,、深入基層，創(chuàng)新形式，拓展黨課外延

4月7日,，我司在滄州開(kāi)展“兩學(xué)一做”活動(dòng)暨“京津冀語(yǔ)言文字事業(yè)協(xié)同發(fā)展研討會(huì)”,。教育部機(jī)關(guān)黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記王家勤,，北京市教工委書(shū)記韓俊蘭,、京津冀主管語(yǔ)言文字工作的領(lǐng)導(dǎo)李奕、閆國(guó)梁,、韓愛(ài)麗,，滄州市領(lǐng)導(dǎo)趙國(guó)權(quán)、賈發(fā)林,、李麗華等參加活動(dòng),。

上午，語(yǔ)用司黨支部一行來(lái)到河北滄縣姜莊子村齊越先生的墓地,，近距離感受老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)播音藝術(shù)家不畏艱難險(xiǎn)阻,，為黨的播音事業(yè)奮斗終身的光榮歷程。我司和當(dāng)?shù)馗刹咳罕?、學(xué)校師生一起,，緬懷齊越先生事跡，為松柏培土澆水,，青少年學(xué)生創(chuàng)作朗誦詩(shī)歌,、獻(xiàn)系白花，表達(dá)對(duì)先生的崇敬和追思,。隨后,，全體人員來(lái)到滄州師范學(xué)院，姚喜雙,、方明和齊虹,，給干部師生上了一堂以“弘揚(yáng)齊越精神，堅(jiān)定理想信念”為主題的生動(dòng)黨課,，共同追憶齊越先生教書(shū)育人、播音工作和日常生活中的感人故事,，學(xué)習(xí)他用自己的一生踐行“延安精神”,，扎根人民群眾，心系祖國(guó),，品德高尚,，一身正氣，在事業(yè)上兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,，嚴(yán)于律己、刻苦鉆研的齊越精神。王家勤作了總結(jié)講話(huà),。他指出,，語(yǔ)用司的黨建活動(dòng)，內(nèi)容豐富,，具有重要意義,，在教育部機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作中走在前列。他強(qiáng)調(diào),，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做,，堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合,、以學(xué)促做，“學(xué)”得深入,，“做”得扎實(shí),，推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸,。希望在教育部語(yǔ)用司的幫助下,，即將成立齊越藝術(shù)研究中心能真正建設(shè)好發(fā)展好，并表示教育部將為滄州師范學(xué)院,、為河北地方教育事業(yè)的發(fā)展,，做好工作，做好服務(wù),。

下午,，語(yǔ)用司一行來(lái)到滄州第十四中學(xué)，調(diào)研考察滄州市中小學(xué)語(yǔ)言文字工作,，隨后在滄州市召開(kāi)京津冀語(yǔ)言文字事業(yè)協(xié)同發(fā)展研討會(huì),。語(yǔ)用司黨支部書(shū)記、司長(zhǎng)姚喜雙指出,，這次黨課,、研討、調(diào)研等系列活動(dòng)是我們貫徹落實(shí)黨中央和部黨組關(guān)于開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)要求,，把學(xué)習(xí)教育與業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合,、相互促進(jìn)的一次生動(dòng)的實(shí)踐，京津冀語(yǔ)言文字協(xié)同發(fā)展要圍繞京津冀協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略,，創(chuàng)新體制機(jī)制,，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)。研討會(huì)上,，京津冀三地達(dá)成了11個(gè)語(yǔ)言文字事業(yè)協(xié)同發(fā)展項(xiàng)目,，并決定研究整理相關(guān)資料,，弘揚(yáng)齊越精神，建立滄州市齊越藝術(shù)研究中心,，并將其建設(shè)成為青少年革命傳統(tǒng)教育基地,。

活動(dòng)期間，黨支部宣傳委員張艷同志恰好在延安學(xué)習(xí),，她不僅通過(guò)微信新媒體全程網(wǎng)絡(luò)參加學(xué)習(xí)教育,，還按照支部領(lǐng)導(dǎo)指示，結(jié)合齊越同志在延安工作時(shí)期的事跡和語(yǔ)文文字工作,，學(xué)習(xí)延安精神,。本次活動(dòng)貫穿延滄兩地，是我司黨課活動(dòng)的一次創(chuàng)新之舉,，得到了各級(jí)媒體的大力宣傳和關(guān)注,，社會(huì)反響熱烈。中央人民廣播電臺(tái)在4月8日的新聞和報(bào)紙摘要欄目中用時(shí)36秒專(zhuān)門(mén)介紹了此次活動(dòng);滄州日?qǐng)?bào)頭版發(fā)布專(zhuān)題新聞報(bào)道;騰訊網(wǎng),、河北新聞網(wǎng),、今日渤海網(wǎng)、滄州市政府等門(mén)戶(hù)網(wǎng)站也第一時(shí)間轉(zhuǎn)載相關(guān)報(bào)道,。參加學(xué)習(xí)教育的同志表示,，這樣的黨課形式新穎,、事跡感人,、內(nèi)容充實(shí)，是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”,，大家深受教育,，也鼓舞了干勁，在今后的工作中要堅(jiān)定理想信念,，敢于擔(dān)當(dāng),，攻堅(jiān)克難，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)更大力量,。