我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會(huì),，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧,。

理想信念心得體會(huì)篇一

信念是人生道路上的支撐點(diǎn),，也是人生的指路明燈。無論是在個(gè)人生活,、工作還是社會(huì)交往方面,，擁有一定的信仰和理想是無可厚非的。人們可以通過不斷堅(jiān)定自己的信念和理想,，不斷提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì),，激發(fā)自我潛能，迎接生活的挑戰(zhàn),。在我自己的人生道路上,，對(duì)信念理想的思考與實(shí)踐使我深刻領(lǐng)悟到了人生的真諦。

第一段：理想信仰是人生的指南針

在我的成長(zhǎng)歷程中,，理想信仰對(duì)我影響深遠(yuǎn),。小時(shí)候，我總是在追逐自己的小小夢(mèng)想,，從小學(xué)到初中,，我最大的理想就是成為一名科學(xué)家。我堅(jiān)信,，只有不斷學(xué)習(xí)和探索,，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。因此,，在面對(duì)學(xué)習(xí)困難和挫折時(shí),，我始終將自己的理想作為前進(jìn)的動(dòng)力，努力克服一切困難和挫折,。

第二段：信仰理念是人生的底蘊(yùn)

信仰理念在人生中的重要性也是不可忽視的,。人生中總有困難和磨難，而對(duì)個(gè)人信仰的堅(jiān)定支撐能夠有效地緩解人們面對(duì)困難時(shí)的不安和煩躁,。在工作與學(xué)習(xí)中,，個(gè)人信仰激勵(lì)我不斷努力，不斷提升自己,。在困難和挫折面前,，堅(jiān)定的信仰使我更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。

第三段：信念加速成長(zhǎng)和發(fā)展

總有快樂和不快樂的時(shí)候，當(dāng)遇到困境與打擊時(shí),，堅(jiān)定的信仰和理想可以加速成長(zhǎng)和發(fā)展,。當(dāng)我剛開始工作的時(shí)候，周遭的人和環(huán)境不太適應(yīng),，感到壓力很大,，心態(tài)上也比較受到影響。但是,，對(duì)信念的堅(jiān)定支撐,，幫助我在克服困難時(shí)更快地成長(zhǎng)和壯大。更重要的是,，新環(huán)境中也能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),。

第四段：帶來積極的生活態(tài)度

信念理想的堅(jiān)定支撐，能夠帶來積極樂觀的生活態(tài)度,。在面對(duì)困難和壓力時(shí),，如果有一個(gè)堅(jiān)定的信念，往往能夠使人充滿勇氣和信心,，嘗試克服難關(guān),。與此同時(shí)，這也會(huì)帶來積極樂觀,、適應(yīng)性強(qiáng)的生活態(tài)度,，使自己的心境更加平和與寧?kù)o。

第五段：結(jié)語(yǔ)

在人生道路上,，只有擁有堅(jiān)定的信念和理想,，才能夠引領(lǐng)自己走向美好的未來。這不僅是對(duì)人生的期許,，也是在追求實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)中的硬道理,。在信念理想的路上，我們會(huì)擁有更多的力量,，去迎接世界上的所有美好與困難,。它們不僅僅是我們?nèi)松械囊徊糠郑蔷裆畹脑慈颓斑M(jìn)的動(dòng)力,。所以,，讓我們保持一顆堅(jiān)定的信仰和理想，不斷地前行吧,！

理想信念心得體會(huì)篇二

我是舊店鎮(zhèn)王家莊小學(xué)的一名普通教師,，從教28年，在這近30年的從教生涯中,，日復(fù)一日,，年復(fù)一年的起早貪黑,，埋頭苦干。近幾年來,，我以身邊的榜樣為楷模,，克服了常人難以克服的困難，較好地完成了教育教學(xué)工作,。我這種無私奉獻(xiàn)的精神和鍥而不舍的追求,，雖然算不上什么事跡，但總可以說是一種記錄人生軌跡的事實(shí),。為了實(shí)現(xiàn)自己的教育理想,，我全身心地投入到教育工作之中，對(duì)學(xué)生充滿了無私的愛?，F(xiàn)實(shí)生活中的天大困難，并不能擊垮我的教育理想,。

時(shí)光倒流到20xx年春天,，家有七八十歲的老母親，一天傍晚,，慈祥的老母親突發(fā)腦溢血,。嘴不能說話，四肢不會(huì)動(dòng)彈,。這可急壞了我這連一點(diǎn)醫(yī)學(xué)知識(shí)都沒有的兒子,。在這情況萬分危急的時(shí)刻，我租了一輛出租車將母親送去了平度市人民醫(yī)院,，經(jīng)急診科醫(yī)生診斷,，母親患的是急性腦溢血，需住院搶救,。這時(shí)我急得焦頭爛額,，無論怎么說，這可是生我養(yǎng)我的母親啊,，只好遵循醫(yī)生的囑托,，住院治療。辦完住院手續(xù)已是第二天凌晨一點(diǎn)多鐘,。第二天清早,，因?yàn)樽约哼€有課，就安排妻子在病床陪護(hù)老母親,，我乘車返回了學(xué)校,，強(qiáng)忍內(nèi)心痛苦，為學(xué)生上課,，母親住院20多天,，我就白天回學(xué)校上課,，晚上返回平度照顧母親。20多天里,，我天天往返平度舊店之間,，沒耽誤學(xué)生一節(jié)課，還要照顧好病重的母親,。母親出院后,，留下了嚴(yán)重的后遺癥。畢竟年事已高,，四肢不能動(dòng)彈,，更別說是下床走路了。這樣以來,，她離不開別人的照顧,，喂水喂飯，擦洗大小便,，是天天都要做的事情,。我考慮到自己工作繁忙，不能因此而耽誤學(xué)生上課,，就耐心地做通妻子與弟妹的工作,，白天由她們輪班照顧，到了晚上,，我就陪在母親的身邊,，照顧她的飲食起居。母親四年臥床不起,，累壞了家人,，也累壞了自己?？墒钱吘故亲约耗赣H啊,，于是我就想盡一切辦法，把這最親最愛的母親照顧好,。

白天在學(xué)校上課,，備課、批改作業(yè)的事情就帶回家晚上一邊陪護(hù)母親一邊備課,、批改作業(yè),。這糟糕的心情，只有遇到這種情況的人,，才能體會(huì)得到,。這種常常寢食難安的境況，天長(zhǎng)地久自己的頭發(fā)過早地白了,。但是我深知自己是一名教師,，有那么多孩子在等待著上課,，想到這些，我仍孜孜不倦,，樂此不疲,，是什么力量鼓舞著我?是誰在鞭策我?是自己的責(zé)任，是對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求,，是人民教師這種無私奉獻(xiàn)的精神和鍥而不舍的努力,。20xx年末，我照顧了四年的母親,，由于疾病的折磨,，最終還是含笑九泉，離我們而去,。俗話說“:自古忠孝難兩全,。”工作這邊有得,，照顧母親那邊必定有失,。若有在天之靈，含笑九泉的母親一定會(huì)原諒只顧工作而對(duì)母親照顧不周的兒子的,。

“天有不測(cè)風(fēng)云,，人有旦夕禍福,?！本驮谀赣H辭世幾個(gè)月后，災(zāi)難再一次降臨到我身上,。

20xx年農(nóng)歷正月初七,，妻子的身體突然感覺有些不適，我陪她去青島山大醫(yī)院做身體檢查,。結(jié)果出來后,，我猶如晴天霹雷，頓時(shí)驚呆了,，妻子患了嚴(yán)重的乳腺疾病,，需要手術(shù)治療，住院需要20多天,。這時(shí)的我難受極了,，真是無所適從，不知如何是好,。妻子得知自己病重,，簡(jiǎn)直哭成了一個(gè)淚人，我一邊要做好她的思想工作,，一邊又要考慮自己入學(xué)后的開學(xué)上課工作,。去年春天,，正月十三日做手術(shù)治療，我們是正月十七開學(xué)的,。一邊是妻子住院治病,，一邊是自己的教學(xué)工作，在這矛盾之際我就動(dòng)員我的一個(gè)妹妹來青島照顧,，自己便毅然返回了學(xué)校,。當(dāng)時(shí)我是這樣計(jì)劃安排的:上課的時(shí)間都在校上課，周五,、周六,、周日去青島照顧妻子治病。手術(shù)治療后還有更為麻煩的化療,，放療的后續(xù)治療,。這更難壞了身兼教學(xué)工作的我。一時(shí)使我陷入了不知所措的地步,。妻子手術(shù)后,，基本喪失了勞動(dòng)能力，家中的所有家務(wù)都落到了我一個(gè)人身上,，剛出院的她還需要照顧,。我總不能為了在家照顧妻子一人，而耽誤所有的學(xué)生上課,。于是我又只好委屈80歲的老岳母來我家照顧她的女兒,，我的妻子。說句心里話,，當(dāng)時(shí)我真想向李校長(zhǎng)反映一下情況,，調(diào)到離家較近的張家小學(xué)任教，可轉(zhuǎn)念一想,，牽一發(fā)而動(dòng)全身,，就不要因?yàn)樽约旱睦щy而給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了。因此我沒跟任何領(lǐng)導(dǎo)提這一要求,，還默默地在離家20多里路的王家莊小學(xué)任教,。

每月一次的去青島化療，需要半年六個(gè)月的時(shí)間,。我在校和任課教師合理搭配好時(shí)間,，到教導(dǎo)處調(diào)一下課，在上課時(shí)多上幾節(jié)課,，這樣去青島后不至于耽誤學(xué)生課,。20xx年從正月初七的檢查治療開始，到放療結(jié)束整整花了十個(gè)月為期的治病,，現(xiàn)在妻子基本痊愈康復(fù),，學(xué)生也取得了令人滿意的成績(jī),，收到了“治病”與“工作”的“雙贏”。

我在這平凡而又神圣的教育崗位上,，雖然沒有卓越的成績(jī),，沒有顯赫的地位，但這份工作卻融入了我全部的心血和熱情,，傾注了我全部的愛,，我無怨無悔，近30年來，賞桃李芬芳，看樹木成林,，在這道亮麗的風(fēng)景線上，我耕耘,，我收獲，我遍撒知識(shí)的種子,，播種教育的理想,，采摘絢麗的人生之花。我愿盡一腔熱血,，一片真情與我的學(xué)生們走好人生路,，唱好人生歌，撐好人生舵,?？朔约旱姆N種困難，去實(shí)現(xiàn)自己的教育理想,。

理想信念心得體會(huì)篇三

信念和理想是人們擁有的寶貴財(cái)富,，它們給予我們方向和力量,。在實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的道路上,，我們需要堅(jiān)定的信念和積極的理想，它們是支撐我們一步步前進(jìn)的動(dòng)力源泉,。在我個(gè)人的成長(zhǎng)過程中,，我也深刻地體會(huì)到了信念和理想的重要性。

首先,，信念是我最大的動(dòng)力,。無論是在學(xué)習(xí)中還是在工作中，我都始終懷揣著自己的信念,。有了信念,，我才有了自己獨(dú)特的人生目標(biāo)和追求的方向。信念讓我堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想,，無論遇到多大的困難和挫折,，我都會(huì)堅(jiān)定地朝著目標(biāo)前進(jìn),。信念讓我保持著積極的態(tài)度，它讓我相信,，只要自己努力,，沒有什么是不能實(shí)現(xiàn)的。正是因?yàn)橛辛诵拍?，我才能夠保持持之以恒的努力和?jiān)定不移的行動(dòng),。

其次，理想是我追求的奮斗目標(biāo),。每個(gè)人都有自己的理想,，它不僅僅是一個(gè)修辭上的抽象詞匯，更是我們對(duì)美好生活的向往和追求,。在我的理想中,，我渴望成為一個(gè)有價(jià)值的人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn),。我相信,，只有通過持續(xù)不斷的努力和付出，我才能實(shí)現(xiàn)自己的理想,。理想給予我追求卓越的動(dòng)力,，同時(shí)也給予我一種奮斗的勇氣，讓我不畏艱難困苦地向前邁進(jìn),。正是因?yàn)橛辛死硐?，我才能夠?jiān)持不懈地追求夢(mèng)想，不斷提升自己的能力和素質(zhì),。

再次,，信念和理想必須與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合。信念和理想只有在實(shí)踐中才能得到驗(yàn)證,。我深知,，信念和理想只是紙上談兵，沒有實(shí)際行動(dòng)的支撐是很難實(shí)現(xiàn)的,。因此,，在我的人生路上，我會(huì)不斷地付出努力,，努力將信念和理想付諸實(shí)踐,。通過實(shí)際行動(dòng)，我相信我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生目標(biāo)和理想,。實(shí)際行動(dòng)也是信念和理想進(jìn)一步深化和提升的途徑,，通過實(shí)踐，我們能夠不斷發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、修正計(jì)劃,，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自我提升和成長(zhǎng)。

最后,，信念和理想是團(tuán)結(jié)的力量,。任何一個(gè)人在追求信念和理想的道路上都會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但是只要我們團(tuán)結(jié)一心,，相互扶持,，就一定能夠克服困難，迎接挑戰(zhàn),。信念和理想的價(jià)值不僅在于個(gè)體的奮斗,，更在于集體的共同努力。所以,，我們要懂得團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，要攜手同行，共同追求共同的信念和理想,。相信只要我們齊心協(xié)力,，我們的夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

總之,，信念和理想是人生中最重要的動(dòng)力和支撐,。在我的成長(zhǎng)過程中，我深刻體會(huì)到了信念和理想的價(jià)值所在,。它們給予我前進(jìn)的勇氣和方向,，讓我不斷追求夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),。同時(shí),，我也明白，信念和理想需要實(shí)際行動(dòng)的支撐,，只有通過實(shí)踐才能不斷提升自己,，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。最后,，信念和理想的力量是團(tuán)結(jié)的力量,，我們要懂得借助團(tuán)隊(duì)合作的力量,，共同追求共同的信念和理想,。相信只要我們堅(jiān)定信念，追求理想,，我們的人生一定會(huì)充滿希望和光明,。

理想信念心得體會(huì)篇四

人生在世，每個(gè)人都有自己的理想和信念。理想是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力,，信念是一個(gè)人前進(jìn)的方向,。拼搏是理想的必要實(shí)現(xiàn)過程，不斷追求則是信念主導(dǎo)的目標(biāo),。在這個(gè)人類社會(huì),，每個(gè)人都在為自己的理想和信念努力拼搏。

然而,，有時(shí)候,，人們面對(duì)挫折、困難和疲憊等種種問題時(shí),，他們的理想和信念也會(huì)受到影響：心態(tài)受挫,，信心動(dòng)搖。所以,，我們應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)自己的拼搏歷程,，總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)，分享自己的心得,，來保持我們的理想和信念,。

自己的理想和信念，是自己人生中的驅(qū)動(dòng)力,。從小學(xué)習(xí)生涯開始,，我就有一個(gè)自己的理想：成為一名醫(yī)生。這個(gè)理想一路伴隨著我成長(zhǎng),，在我學(xué)習(xí)中,，我的信念也讓我堅(jiān)定持續(xù)學(xué)習(xí)、不斷追求成為醫(yī)生的信心,。在學(xué)習(xí)時(shí),，我會(huì)把自己定位成為一名醫(yī)生，時(shí)刻要求自己并嚴(yán)格要求自己,，來不斷接近這個(gè)理想,。

曾幾何時(shí)，經(jīng)歷過困難和挫折的我,，放棄過自己的理想,，并幾乎陷入絕望的深淵。但當(dāng)我認(rèn)真審視內(nèi)心時(shí),，發(fā)現(xiàn)自己一直在珍惜理想,，也一路向它前進(jìn)。所以,，我應(yīng)該保持堅(jiān)定的信念,，繼續(xù)前行,，接近自己的目標(biāo)。

在這個(gè)過程中,，我發(fā)現(xiàn),，有一種優(yōu)秀的人生態(tài)度特別值得借鑒：堅(jiān)定有信心，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，開心生活,，感恩人生。因此,，每次我都會(huì)定期總結(jié)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和生活,，總結(jié)成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)，并且適時(shí)分享給身邊的朋友,，用以提高自己和他們的生活質(zhì)量,，一起成長(zhǎng)與前進(jìn)。

總之,，拼理想信念是人生每一個(gè)階段都應(yīng)該提倡的追求,，保持積極樂觀的心態(tài)，適當(dāng)總結(jié)自己的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，給別人鼓勵(lì)和啟示,，感恩自己身邊的親友和社會(huì)，從而提升自己的素質(zhì)和價(jià)值,。這些可以幫助我們不斷前行,，不斷探索，在人生的舞臺(tái)上演繹出一個(gè)精彩的獨(dú)角戲,。

理想信念心得體會(huì)篇五

親愛的同學(xué)們：

隨著現(xiàn)代化新媒體的迅猛發(fā)展,，網(wǎng)絡(luò)正時(shí)刻改變著我們的生活方式、行為習(xí)慣和價(jià)值觀念,。但是,，在這樣的信息化時(shí)代，輿-論也變得魚龍混雜,、虛實(shí)難辨,，同學(xué)們一不小心就會(huì)成為這些網(wǎng)絡(luò)詭計(jì)的犧牲品，對(duì)身心健康產(chǎn)生重大影響,。

近期,，網(wǎng)絡(luò)熱議薛蠻子、李開復(fù)等人的事件,，不得不讓我們開始重新反思那些“社會(huì)認(rèn)知”,、“網(wǎng)絡(luò)謠言”、“微博陰謀”等長(zhǎng)期為大家所關(guān)注的網(wǎng)絡(luò)亂象,、怪象,。因此,，我們倡議各位同學(xué)們?cè)诿鎸?duì)網(wǎng)絡(luò)輿-論時(shí)做到以下幾點(diǎn)：

1.“待我信仰堅(jiān)定,，你贊我可好,？”——堅(jiān)定理想信念，提高政治素養(yǎng),，抵制錯(cuò)誤思想觀念,。我們要理性地對(duì)待國(guó)家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展，不夸大問題,，不激化矛盾,，堅(jiān)決不被西方敵對(duì)勢(shì)力所利用。我們要努力通過自身的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)效國(guó)家,，改變社會(huì),，絕不做只說不做的“憤青”，要爭(zhēng)做一名立場(chǎng)堅(jiān)定的青年馬克思主義者,。

2.“待我真實(shí)可靠,，你轉(zhuǎn)我可好？”——保持獨(dú)立思想,，不傳謠不信謠,，拒絕盲目個(gè)人崇拜。我們要對(duì)輿-論中的各類信息保持理性的判斷,，做到不盲從,、不偏聽、不偏信,。目前在網(wǎng)絡(luò)上有許多被廣大同學(xué)所崇拜的名流導(dǎo)師,，但如果盲目追隨，就有可能淪為傳播謠言的工具,，行危害社會(huì)之事,。我們要增強(qiáng)辨別謠言、抵制謠言的能力,，堅(jiān)決不做謠言的'制造者,、傳播者；嚴(yán)格遵守互聯(lián)網(wǎng)法律法規(guī),，文明上網(wǎng),，自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)謠言，切實(shí)做到不信謠,、不傳謠,，要爭(zhēng)做一名堅(jiān)實(shí)的健康網(wǎng)絡(luò)維護(hù)者。

3.“待我揮斥方遒,，你隨我可好,？”——加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)謠言，提高輿-論思辨能力,。我們要對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿-論保持敏銳的洞察力,，學(xué)習(xí)運(yùn)用基本的科學(xué)、法律和常識(shí),，認(rèn)真辨別和分析信息內(nèi)容的準(zhǔn)確性,、來源的可信性，不盲目轉(zhuǎn)發(fā),、評(píng)論,、支持信息，遠(yuǎn)離謠言,，努力提升自己對(duì)不良網(wǎng)絡(luò)信息的“免疫力”,，要爭(zhēng)做一名堅(jiān)毅的網(wǎng)絡(luò)謠言終結(jié)者。

同學(xué)們,、朋友們,，讓我們樹立起正確的網(wǎng)絡(luò)觀、輿-論觀,，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，努力提升自身對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿-論信息的洞察辨別能力，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息,，建立理性的思想和獨(dú)立的人格,，為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)努力奮斗。堅(jiān)決不被高調(diào)浮夸的“土豪v”所迷惑,，努力成為傳遞中國(guó)夢(mèng)的“小伙伴”,。

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理想信念心得體會(huì)篇六

作為一名高中生,，在學(xué)習(xí),、生活的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到拼搏和理想信念對(duì)于一個(gè)人的重要性,。在這段時(shí)間里,，我也領(lǐng)悟到了很多的體會(huì)和心得。在這篇文章中,，我想分享我的體會(huì)與感悟,。

首先，拼搏對(duì)于我們每個(gè)人而言都是必不可少的,。生活中,，有句話叫做一分耕耘，一分收獲,。這句話告訴我們做任何事情都需要付出自己的努力,。在學(xué)習(xí)中,，我們每個(gè)人都需要拼搏。我們需要不斷地學(xué)習(xí),、努力,，才能夠有所收獲。在拼搏的路上,，有很多困難和困境,。有時(shí)候你會(huì)覺得自己很累,，甚至想放棄,。但是，我們不能忘記一句話：天道酬勤,。只有不斷地堅(jiān)持,，才能最終收獲成功。因此,，我認(rèn)為拼搏是讓我們走向成功的必經(jīng)之路,。

其次，理想信念也是非常重要的,。理想信念是我們成長(zhǎng)路上的精神支柱,，是我們前進(jìn)的方向。有了理想信念,，我們才能夠順利的達(dá)到我們的理想,。但是，理想信念不是一朝一夕就能夠形成的,，它需要我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中去培養(yǎng)和堅(jiān)持,。我認(rèn)為理想信念需要具備三個(gè)方面的特征:一是信仰，二是毅力,，三是堅(jiān)定的信念,。有了這些特征，我們?cè)趯?shí)現(xiàn)自己的理想時(shí)就不會(huì)輕易動(dòng)搖,，并能從容應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn),，前行到最終的勝利。

最后,，我想說的是積極的生活態(tài)度,。每個(gè)人的人生都會(huì)遇到挫折與失敗，有的人可能會(huì)因此沉默不語(yǔ),，覺得自己無法選擇,。但是我們要有積極向上的心態(tài)，用豁達(dá)樂觀的心態(tài)去面對(duì)生活的千差萬別,。假如每個(gè)人都有這樣的心態(tài)世界將變得更加美好,。

總之,，拼搏、理想信念和積極的生活態(tài)度是我們成長(zhǎng)路上必不可少的三個(gè)要素,。我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和生活中始終銘記這三者,，努力朝著一個(gè)積極向上成長(zhǎng)的方向邁進(jìn)。

理想信念心得體會(huì)篇七

到北京師范大學(xué)考察并發(fā)表重要講話,，對(duì)做好老師提出四點(diǎn)要求,，第一就是要有理想信念。這一重要論斷指出了新時(shí)代好老師的基本品格,，為廣大教師的成長(zhǎng)進(jìn)步指明了方向,。廣大教師要牢記的囑托，認(rèn)真學(xué)習(xí),、深刻領(lǐng)會(huì),，自覺堅(jiān)守理想信念，爭(zhēng)做學(xué)為人師,、行為世范的好老師,。

理想信念，是好老師的人格基石,?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè),、解惑也?！苯處熓侨祟愇拿鞯膫鬟f者,、學(xué)生人生道路的引路人。有什么樣的教師,，就有什么樣的教育;有什么樣的教育,，就有什么樣的學(xué)生。夢(mèng)想要以夢(mèng)想去點(diǎn)燃,，理想要用理想去喚醒,。一個(gè)抱有理想信念的教師，才有可能在孩子,、青年的心中播下夢(mèng)想的種子,。在價(jià)值取向多元的時(shí)代，我們要以理想信念為基,，讓每一個(gè)教師都有遠(yuǎn)大的志向,、純粹的心靈、高尚的節(jié)操。古人講：“賢希圣,，士希賢,。”廣大教師只有樹立崇高的職業(yè)信念,，把教書育人當(dāng)作自己的偉大使命,，我們的教育才會(huì)燦爛，我們的學(xué)生才有希望,。

一個(gè)有理想信念的好老師,，心中裝著國(guó)家和民族。在中國(guó)教育史上,，被人們所稱道,、為歷史所銘記的好老師，無一例外都是把自己的教書育人事業(yè)與國(guó)家,、民族的奮斗目標(biāo),、前途命運(yùn)聯(lián)系在一起,。孟子說人生有三樂,，其中之一就是“得天下英才而教育之”。如果一位教師自覺選擇了為他人,、為社會(huì)做有益的事情,，為國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興培養(yǎng)更多更好的人才,，并以此為人生大樂,，那么他的人生就有了永恒價(jià)值，他所從事的這一職業(yè)就獲得了偉大意義,。今天,，在億萬人民向著民族復(fù)興夢(mèng)想邁進(jìn)的征程中，教師既是筑夢(mèng)人,，也是追夢(mèng)人,、圓夢(mèng)人，廣大教師要忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè),，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)培養(yǎng)更多更好的人才,。

一個(gè)有理想信念的好老師，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的帶頭踐行者和傳播者,。人類社會(huì)發(fā)展的歷史表明,，對(duì)一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家來說,，最持久,、最深層的力量是全社會(huì)共同認(rèn)可的核心價(jià)值觀。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的價(jià)值支撐,。從事塑造靈魂,、塑造生命、塑造人的工作的教師,，理所當(dāng)然是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的帶頭踐行者,。核心價(jià)值觀植根于一個(gè)民族的歷史文化傳統(tǒng)的土壤之中。道路自信,、理論自信,、制度自信的基礎(chǔ)是文化自信。新時(shí)代的教師應(yīng)該有文化自覺,，了解,、欣賞乃至熱愛中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，對(duì)“去中國(guó)化”保持高度警覺,。教師亦是核心價(jià)值觀的傳播者,，為莘莘學(xué)子把好人生的“總開關(guān)”，扣好人生的第一顆“扣子”,，就能為黨和國(guó)家事業(yè)造就大批理想遠(yuǎn)大,、信念堅(jiān)定的合格人才，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興偉大夢(mèng)想輸送源源不斷的生力軍,。廣大教師要用自己的學(xué)識(shí),、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)真善美的向往,，培養(yǎng)對(duì)中華文化,、中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值有歸屬感乃至有信仰的年輕一代,。

理想信念是人生的指路明燈,。廣大教師只有樹立遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)定崇高信念,，才有可能為社會(huì),、為民族培養(yǎng)出棟梁之材。我們希望每個(gè)有理想,、有追求的教師,，都能以“傳道”為第一責(zé)任和使命，為孩子點(diǎn)燃更燦爛的夢(mèng)想,，為國(guó)家和民族貢獻(xiàn)更多正能量,。

作為“傳道、授業(yè),、解惑”的教師,，道德品行和言行對(duì)學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著重要作用,。因此，教師要加強(qiáng)自身道德品行的培養(yǎng),，真正做到為人師表,。

我覺得與理想有關(guān)的就是信念，給人以教育智慧啟迪“教師是學(xué)生成長(zhǎng)的引領(lǐng)者,，教師是學(xué)生潛能的喚醒者,，教師是教育內(nèi)容的研究者，教師是教育藝術(shù)的探索者,，教師是學(xué)生知識(shí)建構(gòu)的促進(jìn)者,，教師是學(xué)校制度的參與者，教師是校本課程的開發(fā)者,，教師更是自己幸福生活的創(chuàng)造者,。”這樣的教師不再以導(dǎo)師的身份自居,，不再以先知先覺者的身份出現(xiàn),。而是走下“高高的”講臺(tái)，步入學(xué)生中間,，做學(xué)生的朋友,，做學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，做學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,、組織者、合作者,。按照肖川博士的理解,，理想的老師要學(xué)會(huì)等待、學(xué)會(huì)寬容,、學(xué)會(huì)分享,、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)選擇,、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,。

學(xué)會(huì)等待，以發(fā)展的眼光對(duì)待學(xué)生,，以從容的心態(tài)對(duì)待工作,。對(duì)學(xué)生永遠(yuǎn)都說“你能行”，給與學(xué)生的是切心的理解,、充分的信任,、無間的.親密。

學(xué)會(huì)分享，做傾心的聽者,，走進(jìn)孩子的內(nèi)心,，蹲下身子平視他們，分享孩子的喜悅,，分擔(dān)孩子的苦惱,，用真誠(chéng)的語(yǔ)言贊美，用美麗的心情對(duì)待,。

學(xué)會(huì)寬容,，用開闊的胸襟、恢弘的氣度對(duì)待孩子,，敞亮自己的心智,，靈活自己的頭腦，活潑自己的思想,，闊寬自己的眼界,，尊重多樣化，珍視個(gè)性化,，習(xí)慣“一個(gè)世界,，多種聲音”。

學(xué)會(huì)合作,，對(duì)于不同能夠理解,，對(duì)于差異能夠尊重，對(duì)于另類能夠接納,，妥協(xié)與堅(jiān)決并存,，隱忍和張揚(yáng)共處，退讓與堅(jiān)持同行,，放棄和追求共振,。

學(xué)會(huì)選擇，讓教育走向民主化,，走向個(gè)性化,，選擇適合的教育內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)慕逃龝r(shí)機(jī),，選擇最優(yōu)的教育途徑和方法,。

學(xué)會(huì)創(chuàng)新，從新的角度解釋司空見慣的事物,，以新的視界審讀理所當(dāng)然的的事物,，對(duì)那些似是而非、以訛傳訛的種種說辭予以警示,，開放頭腦,，積極進(jìn)取,，主動(dòng)探究，將教育的智慧變成信念和教養(yǎng),，落實(shí)在日常的,、細(xì)微的教育行為中。

說到什么是理想的教學(xué)活動(dòng),，肖川認(rèn)為,，理想的教學(xué)是一種完美的教學(xué)，而完美的教學(xué)有兩個(gè)不可缺少的要件,，一是深刻,，二是真誠(chéng)。

所謂“深刻”,，就是教師能夠給予學(xué)生匠心獨(dú)運(yùn),、別有洞天之感，能夠喚起學(xué)生的驚異感和想象力,，能夠使學(xué)生茅塞頓開,、忽然開朗。

所謂“真誠(chéng)”,，就是師生之間坦誠(chéng)率直,，一言一行都發(fā)自內(nèi)心。

在深刻而真誠(chéng)的教學(xué)活動(dòng)中,，課堂不是教師傳授知識(shí)的陣地,，不是教師傳經(jīng)布道的舞臺(tái)，而是學(xué)生積極地思考,，主動(dòng)地發(fā)問,，大膽地質(zhì)疑，熱烈地討論,，激烈地爭(zhēng)論,，踴躍地表達(dá);在深刻而真誠(chéng)的教學(xué)活動(dòng)中，師生彼此分享思考的快樂,，頓悟的驚喜，激情的燃燒,，真情的涌動(dòng),，靈性的煥發(fā)，情感的融合,，心靈的碰撞;在深刻而真誠(chéng)的教學(xué)活動(dòng)中,，能力得以提高，想象得以放飛,，潛能得以發(fā)掘,，體驗(yàn)得以深化!

漫漫人生,，唯有激流勇進(jìn)，不畏艱險(xiǎn),，奮力拼搏,，方能中流擊水，抵達(dá)光明的彼岸,?？茖W(xué)的理想信念，正是當(dāng)代大學(xué)生乘風(fēng)破浪,、搏擊滄海的燈塔和動(dòng)力之源,。我們追求遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定崇高信念,，在為實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而奮斗的過程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想,，是自身成長(zhǎng)成才的現(xiàn)實(shí)需要，是國(guó)家和人民的殷切期盼,，是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的客觀要求,。那么，作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該樹立怎么樣的理想信念?理想主要可以分為社會(huì)理想,、道德理想,、生活理想三個(gè)方面。因此,，我們樹立的理想信念應(yīng)該從這三個(gè)方面考慮,。

首先，道德是做人的核心,?？鬃右簧睦硐肽繕?biāo)是“修身、齊家,、治國(guó),、平天下”，他將“修身”作為自己理想信念的首位,，可見,，個(gè)人的道德品質(zhì)是尤為重要。自古以來,，注重整體利益,、國(guó)家利益和民族利益，強(qiáng)調(diào)對(duì)社會(huì),、民族,、國(guó)家的責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神;推求“仁愛”原則，追求人際和諧;講求謙敬禮讓,，強(qiáng)調(diào)克驕防矜;倡導(dǎo)言行一致,，強(qiáng)調(diào)恪守誠(chéng)信,。這些都是中華民族的優(yōu)良道德傳統(tǒng)。道德在社會(huì)生活中所起的作用越來越重要,，對(duì)于促進(jìn)社會(huì)和諧與人的全面發(fā)展的作用越來越突出;道德調(diào)控的范圍不斷擴(kuò)大,，調(diào)控的手段或方式不斷豐富、更加科學(xué)合理;道德的發(fā)展和進(jìn)步成為衡量社會(huì)文明程度的重要尺度,。社會(huì)主義和共產(chǎn)主義道德,，是人類道德發(fā)展合乎規(guī)律的必然產(chǎn)物，是人類道德發(fā)展史上的一種嶄新類型的道德,，是對(duì)人類道德傳統(tǒng)的批判承繼,，并必然隨著社會(huì)的進(jìn)步和實(shí)踐的發(fā)展而與時(shí)具進(jìn)。因此,，我們?cè)跇淞⒖茖W(xué)的理想信念的同時(shí),，要與道德傳統(tǒng)相結(jié)合。

其次,，生活是做人的基礎(chǔ),。羅蘭說過“生活里不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,?！钡拇_，生活是多姿多彩的,，我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),，聯(lián)合實(shí)際，樹立科學(xué)的理想信念,。生活基本上可以分為公共生活,、職業(yè)生活和婚姻生活三大領(lǐng)域。公共生活領(lǐng)域隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展而逐漸擴(kuò)大,，這是人類社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì),。在經(jīng)濟(jì)全球化加速發(fā)展的當(dāng)代社會(huì)，公共生活日益成為社會(huì)成員生活的重要組成部分,。而職業(yè)生活和婚姻生活兩者是緊密聯(lián)系的,，只有通過自身的努力，在自己滿意的工作崗位上奉獻(xiàn)力量,，才能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,，從而解決物質(zhì)需求，追求美滿的婚姻生活,。因此，我們?cè)跇淞⒖茖W(xué)的理想信念的同時(shí),，要與實(shí)際生活相結(jié)合,。

最后,，社會(huì)是做人的支柱。當(dāng)今社會(huì)信息萬變,，政治在進(jìn)步,、經(jīng)濟(jì)在發(fā)展、文化在積累,，當(dāng)代大學(xué)生是國(guó)家未來發(fā)展的后備力量,，國(guó)家的教育政策讓我們可以擁有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，物資的充足讓我們對(duì)消除衣食住行的煩惱,，文化的不斷被吸取陶冶了我們的情操;在社會(huì)給予我們愛與關(guān)懷的同時(shí),，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)思考，肩負(fù)起一種社會(huì)責(zé)任感,，所謂“送人玫瑰,，手有余香?！鄙鐣?huì)給予了我們,，我們就要懂得奉獻(xiàn)，我們更要清楚,，羔羊跪乳,，烏鴉反哺的道理，雖然我們現(xiàn)在仍然是很幼稚,，但是只要我們不斷積蓄力量,，終有一天我們會(huì)獨(dú)當(dāng)一面，步入這個(gè)社會(huì),，為它奉獻(xiàn)我們的力量,。因此，我們?cè)跇淞⒖茖W(xué)的理想信念的同時(shí),，要與社會(huì)發(fā)展相結(jié)合,。科學(xué)的理想信念指引人生的奮斗目,、提供人生的前進(jìn)動(dòng)力,、提高人生的精神境界。當(dāng)代大學(xué)生樹立的科學(xué)的理想信念應(yīng)該有馬克思的科學(xué)信仰,，樹立建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想,，提高自身的思想道德，為自己未來的美好生活不斷努力,，肩負(fù)起社會(huì)的責(zé)任感,，順境時(shí)要乘風(fēng)破浪，逆境是要堅(jiān)持不懈,，以作為主人翁的態(tài)度面對(duì)自己的人生,。

《教育的理想與信念》收錄的是作家肖川博士近年來創(chuàng)作的教育隨筆,。讀這本書很輕松，因?yàn)槊科S筆篇幅都不長(zhǎng);讀這本書也很享受,，因?yàn)槠S筆都是美文,，思想深刻，文字優(yōu)美,，寫出了作者對(duì)教育的深刻思考和對(duì)完美教育的無比堅(jiān)定的信念,。正如勞凱聲在序里給出的評(píng)價(jià)，肖川的文章“或似淡雅的香茗,，或勝陳年的烈酒”,。

“與經(jīng)典為友”、“教育的意蘊(yùn)”,、“教育給了我們什么”,、“審視教育目標(biāo)”、“教育的靈魂”,、“教師的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)”,、“完美的教學(xué)”、“教育的期待”,、“有所執(zhí)著”……那一個(gè)個(gè)直抵人心的話題,，讓我感到思想力量的強(qiáng)大。

在《什么是良好的教育》中,，作者寫道“只有良好的教育才能使我們秉有淵深的學(xué)識(shí),、清明的才智、通達(dá)的情性,、寬廣的胸懷和高貴的教養(yǎng),。”這使我深刻地體會(huì)到教育的使命不僅是傳授給學(xué)生知識(shí),，更要培養(yǎng)學(xué)生的才智,、情性、胸懷,、教養(yǎng)等其他方面的素質(zhì),。教師只有真正理解了什么是良好的教育，才能將教育的理念貫穿于日常的教學(xué)中,，才能帶給學(xué)生良好的教育,。

在《教育給了我們什么》中，作者寫道“把所學(xué)的東西都忘了,，剩下的就是教育,。”剩下的是什么呢?我想不外是積淀于我們的氣質(zhì)、性格,、處事方式與行為習(xí)慣中的那些東西,。當(dāng)我隨著作者一起反思自己在教育中的所得時(shí)，也明白了作為一名教師在教育中應(yīng)該給予學(xué)生什么,。這種給予可能需要經(jīng)年累月的時(shí)間，但我們要堅(jiān)定教育的理想與信念,，相信潛移默化中教育在發(fā)揮著它的作用,。

在《審視教育目標(biāo)》中，作者指出現(xiàn)代人最重要的素質(zhì)是“批判性的思考力,、創(chuàng)新的能力,、開拓新生活的能力、選擇與合作的能力”,。這些理念和新課程,、素質(zhì)教育的理念是一致的。教師只有擁有先進(jìn)的教育理念,，才能在課堂中真正發(fā)揮學(xué)生的主體性,，重視學(xué)生的體驗(yàn)和情感，使學(xué)生主動(dòng),、積極,、創(chuàng)新地去接受知識(shí)。

在《負(fù)擔(dān)過重會(huì)導(dǎo)致膚淺》中,，作者寫道“負(fù)擔(dān)過重會(huì)使一個(gè)人忙忙碌碌,、疲于應(yīng)付，沒有足夠的時(shí)間去消化,、深化,、細(xì)化所獲得的知識(shí)，去發(fā)現(xiàn)知識(shí)的個(gè)人意義,，去建構(gòu)屬于自己心靈財(cái)富的知識(shí),。久而久之，學(xué)生變得內(nèi)心麻木,、機(jī)械呆板,、未老先衰、暮氣沉沉,?！痹诮處煹慕逃虒W(xué)中，應(yīng)避免教學(xué)方式的陳舊與單調(diào)——機(jī)械訓(xùn)練,、簡(jiǎn)單重復(fù),、題海戰(zhàn)術(shù)，這樣的負(fù)擔(dān)過重，使教師喪失對(duì)學(xué)生的吸引力,，不能使學(xué)生獲得深層次的,、積極的情感體驗(yàn)，不能喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)學(xué)生成長(zhǎng)的渴望,，形成學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。

在《教師的專業(yè)成熟及其途徑》中,，作者寫道“教師的專業(yè)成熟包括三個(gè)方面的內(nèi)容：專業(yè)的眼光,、專業(yè)品質(zhì)、專業(yè)技能,?！苯處熞冒l(fā)展的眼光、教育的眼光看待學(xué)生和用整體的,、和諧的眼光看待教育性活動(dòng);用以身作則,、率先垂范來踐行教育的理想和信念;用課堂監(jiān)控、演示講解,、練習(xí)指導(dǎo)等方面的專業(yè)技能來更好的實(shí)施教學(xué),。

讀《教育的理想與信念》這本書，使我收獲很多,。通過聆聽大師對(duì)教育的獨(dú)特理解和表述,，我對(duì)教育有了更深刻的理解，對(duì)教育的理想有了一份更執(zhí)著地追求,。

理想是一個(gè)人的精神追求,，是人體內(nèi)原始爆發(fā)力的歸宿。用激情釋放能量,，在陽(yáng)光的心情下,，在無盡的動(dòng)力中為了自己從未泯滅的童心和對(duì)教育的初衷不懈努力和拼搏。有夢(mèng)想才會(huì)有希望,，我們不僅僅活在夢(mèng)中,，因?yàn)槲覀冇行袆?dòng)。生命的奮斗意義將永垂不朽,。

理想的教師應(yīng)該是為了自己的目標(biāo)不懈奮斗和挑戰(zhàn)的人,。在我們的實(shí)際教育教學(xué)中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折,，我們要有足夠的思想和準(zhǔn)備,，隨時(shí)準(zhǔn)備著挑戰(zhàn)困惑，更重要的是挑戰(zhàn)自己的人生極限,。人的追求往往是無止境的,，有自信心的人，能夠通過自強(qiáng)不息的挑戰(zhàn)將困難和自己心中的惰性踏之腳下。挑戰(zhàn)困境的同時(shí),，挑戰(zhàn)人本身這一屏障,，只有不畏艱難險(xiǎn)阻的人才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。

孩子是個(gè)性的,，在尊重的基礎(chǔ)上更愛,，理解和相信每一個(gè)孩子是無比重要的，沒有愛就沒有美好的教育,，用微笑感召心靈,，為愛忙碌，為愛詮釋,，為愛造句，用愛的風(fēng)帆為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航,，為孩子支撐一方永遠(yuǎn)沒有委屈的天空,。作為教育者，我們有自己的尊嚴(yán),，所以,，教師應(yīng)該敢于發(fā)出自己的聲音。把我們工作中的小事做好,，記錄成冊(cè),，就是一部名著。創(chuàng)新是人類進(jìn)步的階梯,，是民族優(yōu)化的靈魂,，也是我們教師永葆青春的法寶。人無我有,，人有我新,，人心我轉(zhuǎn)，充滿創(chuàng)新,，是我們與眾不同的追求,。

教師的本質(zhì)工作是教書育人。給孩子一杯水,，教師要有一桶水,，一桶鮮活的水。水之源泉,，學(xué)習(xí)所致,。試想：一個(gè)不讀書的教育者，如何給我們的學(xué)生時(shí)代的美感,，追求的力量和共進(jìn)的最強(qiáng)音,。書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書讓人明智。工作之余,，以書為友,，沉思反想，才能為教育奠定自身的基礎(chǔ),。一粒飽滿的莊稼才能果人饑腹就是這個(gè)道理,。當(dāng)然，我們?cè)趯?shí)際的教育教學(xué)中會(huì)遇到各種各樣的挫折和困難,，如何的面對(duì)?請(qǐng)挺起我們不屈的脊梁,，同所有惡劣的環(huán)境做不撓的抗?fàn)帲覀兪氰F,，我們是鋼,，是我們的堅(jiān)韌塑造了孩子的堅(jiān)強(qiáng)。

總之,，我心中理想的教師應(yīng)該是：身心健康,，家庭幸福，安居樂業(yè),，才學(xué)八斗,，機(jī)智過人，始終陽(yáng)光,，負(fù)有責(zé)任,，不屈抗?fàn)帲W(xué)習(xí),，與人合作,，充滿激情，講究奉獻(xiàn),，敢于挑戰(zhàn),，善于用愛為國(guó)家、民族進(jìn)步和孩子健康成長(zhǎng)支撐一方的人,。

我心目中的理想教教師,，是一個(gè)胸懷理想，充滿激情和詩(shī)意的教師;是一個(gè)自信,、自強(qiáng),，不斷挑戰(zhàn)自我的教師;是一個(gè)善于合作，具有人格魅力的教師;是一個(gè)非常尊重他的同事,，非常尊重他的領(lǐng)導(dǎo),，非常善于調(diào)動(dòng)幫助他成長(zhǎng)的各方面因素的教師;是一個(gè)充滿愛心，受學(xué)生尊敬的教師;是一個(gè)關(guān)注人類命運(yùn),，具有社會(huì)責(zé)任感的教師;是一個(gè)堅(jiān)韌,、剛強(qiáng),，不向挫折彎腰的教師。以上摘自朱永新教授《我的教育理想》用以自勉,。

理想的教育該是什么樣的朱永新教授從十個(gè)方面闡述了他理想中的教育,，并從這十個(gè)方面，分別探討了如何才能實(shí)現(xiàn)理想的學(xué)校,、理想的教師,、理想的校長(zhǎng)、理想的學(xué)生,、理想的父母,、理想的德育、理想的智育,、理想的體育,、理想的美育以及理想的勞動(dòng)技術(shù)教育。作為一名教師,，我想能從這本書學(xué)習(xí)些許經(jīng)驗(yàn),，所以特別關(guān)注書中對(duì)于理想教師的描述。作者通過這十個(gè)教育理想,，描摹出一幅理想的教育藍(lán)圖，對(duì)在21世紀(jì)構(gòu)建適合我國(guó)國(guó)情的現(xiàn)代化教育具有十分重要的借鑒意義,。同時(shí),，作者也探討了中國(guó)基礎(chǔ)教育改革的十大趨勢(shì)、中國(guó)課程改革的趨勢(shì)及特征,、中國(guó)道德教育面臨的挑戰(zhàn)與展望等一系列具有前瞻性意義的問題,。教育不光是給孩子知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活狀態(tài),，以積極的生存心境,，積極的人生態(tài)度對(duì)待生活。

“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”是新課程的最高宗旨和核心理念,，它是以學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為主體,，以學(xué)生的個(gè)性發(fā)展為本位，以學(xué)生的創(chuàng)造性發(fā)展為本位,。教育工作者在參與新課改的實(shí)踐中,，運(yùn)用自己的智慧和熱情，確立行動(dòng)目標(biāo),，迎接教育的挑戰(zhàn),。教育本身就是生活，教會(huì)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，熱愛生活,，關(guān)心社會(huì),，關(guān)心人類，關(guān)心生命,。

書中有一段文字使我記憶深刻：我們的不少教師,，沒有愛心，不是擔(dān)任教書育人的角色,，而是擔(dān)任“教育警察”的任務(wù);不是肯定成績(jī),，而是發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)。當(dāng)孩子們非常正常,、非常優(yōu)秀的時(shí)候,，教師不去肯定他們、激勵(lì)他們,，而是將他的問題“放大化”,。是的，我們?cè)诳春⒆犹貏e是后進(jìn)生的時(shí)候,，往往看到的是他的劣面,，卻往往忽略了他們的閃光點(diǎn)。每一個(gè)學(xué)生都是有血有肉,、有感情,、有自尊、有不同個(gè)性的人,，尊重他們,，真誠(chéng)地鼓勵(lì)他們，愛護(hù)他們,，他們就會(huì)覺得學(xué)習(xí)是件快樂的事,。愛在細(xì)節(jié)，德在無人處,。愛學(xué)生,，就應(yīng)該相信每一個(gè)孩子，把每一次教育看作是一個(gè)互相交往的,、心靈相通的過程,，要公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，要相信學(xué)生都是好孩子,。

在我看來理想的學(xué)校應(yīng)該是孩子學(xué)習(xí)的樂園，我理想中的學(xué)校應(yīng)該是有著獨(dú)特辦學(xué)理念且善解人意的,，我理想中的教師應(yīng)該是年輕充滿活力積極向上的,，我理想中的學(xué)生應(yīng)該是充滿朝氣努力勤奮的。不管怎么說,，我還是認(rèn)為育人是教師的天職,，愛是育人的根本,。沒有愛，便沒有教育,，愛是一切教育的前提條件,，是教師打開學(xué)生心扉的第一把金鑰匙。用我們的愛小心地呵護(hù)著每個(gè)孩子的心靈,，讓他們?cè)趷鄣陌鼑行腋５爻砷L(zhǎng)!

近日,，認(rèn)真閱讀了朱永新教授的《我的教育理想》一書，深有感觸,。

作為一名教師,，我想能從這本書學(xué)習(xí)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，所以比較關(guān)心書中對(duì)于理想教師的描述,。朱教授在書中描述：理想的教師,，應(yīng)該是一個(gè)胸懷理想，充滿激情和詩(shī)意的教師;是一個(gè)自信,、自強(qiáng),、不斷挑戰(zhàn)自我的教師;是一個(gè)善于合作，具有人格魅力的教師;是一個(gè)充滿愛心,，受學(xué)生尊敬的教師;是一個(gè)追求卓越,，富有創(chuàng)新精神的教師;是一個(gè)勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我的教師;應(yīng)該是一個(gè)關(guān)注人類命運(yùn),，具有社會(huì)責(zé)任感的教師;應(yīng)該是一個(gè)堅(jiān)韌,、剛強(qiáng)、不向挫折彎腰的教師,。

顯然，我離理想的教師還有一大截,，我還不是一個(gè)用心去教學(xué)的老師,。

其次，用今天的自己與昨天的自己比--我今天備課是不是比昨天更認(rèn)真?我今天上課是不是比昨天更精彩?我今天找學(xué)生談心是不是比昨天更誠(chéng)懇?我今天處理突發(fā)事件是不是比昨天更機(jī)智?今天我組織班集體活動(dòng)是不是比昨天更有趣?我今天幫助"后進(jìn)生"是不是比昨天更細(xì)心?我今天所積累的教育智慧是不是比昨天更豐富?我今天所進(jìn)行的教育反思是不是比昨天更深刻?今天我面對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)建議或意見是不是比昨天更虛心?我今天所聽到各種"不理解"后是不是比昨天更冷靜?每日三問,，自省吾身,。雖然每天都不是最好，甚至每天都有遺憾,，但每天自問,，堅(jiān)持不懈，我們便不斷地向"理想的教師"這一境界靠近,。

第三,、我一定要做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)任的教師。學(xué)生,、家長(zhǎng),、老師眼里的好教師的標(biāo)準(zhǔn)是什么?第一條：首先他要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任,。是的，在上每一節(jié)課前,。我總是鼓勵(lì)自己：自己一定可以上成功的,。學(xué)生一定可以接受的;我總是警告自己：走進(jìn)教室的那一瞬間，收起所有的不愉快的情緒,，帶著高興和愉悅的心情走進(jìn)課堂;我總是提醒自己：上課時(shí),，盡量把自己的最具活力，激情和熱情的一面勇敢的展現(xiàn)在學(xué)生的面前,，極力的渲染一種教學(xué)氛圍,，使大部分的學(xué)生都能夠參與進(jìn)來，從內(nèi)心地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和激情,。

第四,、理想的老師既要學(xué)會(huì)傾聽自己的課堂，又要學(xué)會(huì)傾聽別人的課堂,。在課堂上,，真正傾聽孩子們的心聲，從孩子們真正的學(xué)習(xí)需要出發(fā),，組織教學(xué),。學(xué)習(xí)別人課堂教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置的有效性，教學(xué)程序的落實(shí)性,，老師的評(píng)價(jià)語(yǔ)對(duì)于學(xué)生的啟發(fā)等等,。

我感覺自己離理想的教師還相差甚遠(yuǎn)，在今后的工作中,，必須從最基礎(chǔ)的做起,，勤于學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)地多讀一些書,，不斷向書本學(xué)習(xí),，積累豐富的文化底蘊(yùn)，向身邊老師學(xué)習(xí),，尤其要多向名師們學(xué)習(xí),，把他們先進(jìn)的教育理念、課堂教育的機(jī)智,，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐去思索,，不斷去總結(jié)自己教育的得與失。并要勤于動(dòng)筆、善于反思，記錄教育過程中的體會(huì)和感悟,使自己不斷向理想的教師靠近,。

什么是理想的教師?我又有了新一層的理解,，理想的教師是學(xué)會(huì)寬容,、學(xué)會(huì)分享,、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新的教師,，是以發(fā)展的眼光對(duì)待學(xué)生,，以從容的心態(tài)對(duì)待工作的教師。

總之,，我相信,，只要我付出努力，用心去教學(xué),，并注意在教學(xué)實(shí)踐中的不斷摸索與總結(jié),一定會(huì)離理想教師的形象越來越近,。

理想信念心得體會(huì)篇八

通過黨課學(xué)習(xí)，我們要堅(jiān)定理想信念明確政治方向

心得體會(huì)

5月12日下午，區(qū)行管局機(jī)關(guān)黨支部召開支部黨員大會(huì),，就“堅(jiān)定理想信念,，明確政治方向”專題進(jìn)行研討。

針對(duì)一些黨員不重視政治理論學(xué)習(xí),，黨員意識(shí)淡化,，大局意識(shí)不強(qiáng)等問題進(jìn)行分析研究。局機(jī)關(guān)黨支部書記何家勝同志指出政治紀(jì)律,、政治規(guī)矩是立黨興黨的基石, 是黨和人民事業(yè)發(fā)展的根本保證,也是黨員干部必須堅(jiān)守的政治生命線,。嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩,最核心的是同黨中央保持高度一致,最根本的是堅(jiān)定理想信念,最關(guān)鍵的是按照黨章的規(guī)定、黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。全體黨員要錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性,保持敬畏之心,堅(jiān)持防微杜漸,牢記職責(zé)要求,做嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的表率。以嚴(yán)重違紀(jì)違法反面典型為鏡,舉一反三,、查擺問題,提出了具體整改措施和努力方向,進(jìn)一步增強(qiáng)堅(jiān)定信仰信念,、強(qiáng)化黨性修養(yǎng)、遵守規(guī)矩紀(jì)律的思想自覺和行動(dòng)自覺,。

會(huì)議要求全體黨員扎實(shí)開展“

兩學(xué)一做

理想信念是一個(gè)人的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的集中體現(xiàn)堅(jiān)定理想信念明確政治方向心得體會(huì)15篇堅(jiān)定理想信念明確政治方向心得體會(huì)15篇,。崇高的理想信念是人生的支柱和前進(jìn)的燈塔,。確立了崇高的理想信念，就有了正確的方向和強(qiáng)大的精神支柱,，就會(huì)“富貴不能淫,，貧賤不能移，威武不能屈”,，就能抵御各種腐朽思想的侵蝕,，永葆共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性，矢志不渝地獻(xiàn)身于偉大的事業(yè)而不畏任何艱險(xiǎn),。有的黨員在矛盾面前畏縮不前,，在困難面前悲觀失望，在誘惑面前不能潔身自好,，說到底,，還是共產(chǎn)主義理想和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義信念不堅(jiān)定。

我們平時(shí)講,，人是要有一點(diǎn)精神的,，就是說人要有理想信念。沒有理想信念,，就沒有目標(biāo)和追求,，活著只是為了吃飯，今朝有酒今朝醉,，做一天和尚撞一天鐘,，那只能是行尸走肉，就像一首流行歌曲中所唱的那樣：“無魄有體就像稻草人”。有的人認(rèn)為現(xiàn)在搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),，人們都注重物質(zhì)利益,，講理想信念不實(shí)惠堅(jiān)定理想信念明確政治方向心。于是舍 “義”取“利”,，對(duì)自己有利的事就沖在前面,，對(duì)自己無利的事則躲得老遠(yuǎn)。殊不知,，不講理想信念,，只講實(shí)惠，全國(guó)人民就會(huì)失去共同的奮斗目標(biāo)和動(dòng)力,，我們的事業(yè)也就失去了旗幟和靈魂,。也有的人很有“理想”和“志向”，但他們的“理想”始終圍著“我”字轉(zhuǎn),，事事以“我”為中心,，搞自我設(shè)計(jì)，打個(gè)人的小算盤,，時(shí)刻想的是“我”要當(dāng)多大官,，“我”要發(fā)多大財(cái)。為了自己“目標(biāo)”的實(shí)現(xiàn),，不惜違犯黨紀(jì)國(guó)法,。其結(jié)果，是“機(jī)關(guān)算盡太聰明,，反誤了卿卿性命”,，胡長(zhǎng)青、成克杰,、李真之流的墮落,，就是很好的例證。喪失理想信念就意味著背叛,，意味著蛻化變質(zhì)的開端,。對(duì)此，我們必須保持高度的警惕,。

堅(jiān)定理想信念,，重要的就是堅(jiān)持用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn),、方法來認(rèn)識(shí)世界,，認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律。共產(chǎn)黨員必須努力學(xué)習(xí)和自覺運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的強(qiáng)大思想武器,，把理想信念建立在科學(xué)分析的理性基礎(chǔ)之上。作為軍隊(duì)的黨員干部，更應(yīng)該做堅(jiān)定理想信念的表率堅(jiān)定理想信念明確政治方向,。

面對(duì)各種復(fù)雜情況的考驗(yàn),，必須把堅(jiān)定理想信念作為首要任務(wù)，自覺地加強(qiáng)科學(xué)理論的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和世界觀的改造,，牢固樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,，帶頭堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰不動(dòng)搖,，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心不動(dòng)搖，聽從黨中央,、和指揮不動(dòng)搖,，確保在任何時(shí)候、任何情況下都能自覺地聽黨的話,、跟黨走,。

堅(jiān)定理想信念，必須與求真務(wù)實(shí)緊密結(jié)合起來,，立足于我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的現(xiàn)實(shí),，為實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而努力奮斗。應(yīng)該明白,，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是一個(gè)非常漫長(zhǎng)的歷史過程,。在現(xiàn)階段為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想而奮斗，就應(yīng)該腳踏實(shí)地地為實(shí)現(xiàn)黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本綱領(lǐng),、基本路線而奮斗,，為建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治,、文化而貢獻(xiàn)力量,。對(duì)我們?nèi)嗣褴婈?duì)來說，就是要積極推進(jìn)中國(guó)特色軍事變革,，切實(shí)完成打得贏,、不變質(zhì)兩大歷史使命。

堅(jiān)定理想信念,，要從我做起,，從現(xiàn)在做起。有的人立志不可謂不高遠(yuǎn),，但就是不愿意為實(shí)現(xiàn)崇高的理想而付出自己的艱苦努力,，不能把個(gè)人理想融入黨的最高理想和全國(guó)人民的共同理想之中，不能踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作,?！扒Ю镏?，始于足下”，“百尺之臺(tái),，起于壘土”,。如果只在口頭上講“為共產(chǎn)主義而奮斗”，行動(dòng)中卻自私自利,，不愿為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)點(diǎn)愛心;一心要成就驚天動(dòng)地的偉業(yè),，卻不肯一點(diǎn)一滴地學(xué)習(xí)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的本領(lǐng);整日想著成為名揚(yáng)天下的英雄，本職工作卻做得一塌糊涂,，那么,，再遠(yuǎn)大、再崇高的理想也只能歸之于想入非非的空談妄想,。

堅(jiān)定理想信念,，樹立正確的事業(yè)觀、權(quán)力觀,、價(jià)值觀,。理想信念是鼓舞和激勵(lì)人奮勇前行的不竭動(dòng)力，是我們成就事業(yè)的重要基礎(chǔ),。沒有理想就沒有目標(biāo),，沒有信念就沒有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的動(dòng)力。因此,，我們要具有堅(jiān)定的理想信念,，時(shí)刻充滿干好工作的激情和活力。現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展,、各種價(jià)值觀紛繁出現(xiàn)的時(shí)代,，這樣那樣的誘惑不斷的向我們“招手”，越是在這樣的環(huán)境之中,，我們?cè)揭?jīng)得住誘惑,。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自我修養(yǎng),。要始終不驕不躁,、謙虛謹(jǐn)慎、保持一顆平常心和進(jìn)取心堅(jiān)定理想信念明確政治方向心得體會(huì)15篇堅(jiān)定理想信念明確政治方向心得體會(huì)15篇,。要扎實(shí)工作,，淡泊名利，以平和的心態(tài)對(duì)待升遷,，以豁達(dá)的胸懷處理得失,，以奉獻(xiàn)的精神服務(wù)社會(huì)。

加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高自身綜合素質(zhì),。作為領(lǐng)導(dǎo)具有文化水平高,，接受新鮮事物快的自身優(yōu)勢(shì)。但當(dāng)前社會(huì)是個(gè)大發(fā)展,、大變革,、知識(shí)快速更新的社會(huì)，科學(xué)技術(shù)日新月異,，新事物不斷涌現(xiàn)，新問題層出不窮,。因此,，作為領(lǐng)導(dǎo)，要樹立終身學(xué)習(xí)的思想,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性,。不斷提高自己認(rèn)識(shí)問題和分析問題的能力，不斷充實(shí)完善個(gè)人知識(shí)結(jié)構(gòu);要加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),。

勇于擔(dān)當(dāng),，在攻堅(jiān)克難中砥礪品質(zhì)、錘煉作風(fēng),。作為領(lǐng)導(dǎo)具有充沛的精力和體力,，但在現(xiàn)實(shí)工作中，也存在個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)工作上拈輕怕重,，個(gè)人得失上斤斤計(jì)較,，遇有棘手問題或出現(xiàn)失誤時(shí)，慣于推脫和撇清自己的現(xiàn)象,。作為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)勇于擔(dān)當(dāng),，在艱苦和復(fù)雜環(huán)境中砥礪品質(zhì)、錘煉作風(fēng),。要不怕苦累,，不推不拖，積極干,、主動(dòng)干,，敢于負(fù)責(zé)，不怕挫折,，不怕承擔(dān)責(zé)任,。要不斷培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，工作中不患得患失,，要事事沖在前面,、干在前面，有功多讓,，有過不推,，處處發(fā)揮模范作用,，以良好的精神面貌和過硬的工作業(yè)績(jī)樹立自我形象，贏得大家認(rèn)可,。