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幼兒園保育工作反思 幼兒園保育工作反思小班篇一

一,、幼兒園保育工作的特點(diǎn)：

幼兒階段是人的一生發(fā)展最重要的時(shí)期,，由于其身心發(fā)育尚未成熟科學(xué)有效的實(shí)施保育工作顯得尤為的重要。幼兒園保育必須具備以下特征：

①幼兒園保育要有現(xiàn)代的兒童觀：

隨著心理學(xué)及社會的發(fā)展,，人民對兒童的認(rèn)識逐步深化,，“完整兒童”觀念的提出，讓孩子全面發(fā)展那成為了新時(shí)代幼兒教育的主要任務(wù),，對保育工作也提出了新的要求,。保育人員應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)采取不同措施為幼兒提供

生活

②幼兒園保育要為兒童提供良好的發(fā)展教育：

幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)必須為教育服務(wù)已成為共識,，但是如何在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中提體現(xiàn)育功能則是一個(gè)新的

話題

安全

在保育過程中保教人員與兒童的情感互動(dòng)也是幼兒環(huán)境的重要組成部分。抱腳兒員不但對幼兒進(jìn)行有效的生活服務(wù),，提高他們的生活自理能力還必須與他們建立平等,、親密的關(guān)系，滿足其情感需要,，才能夠全面實(shí)施保育措施,。同樣的兒童之間的相互促進(jìn)同伴互助也十分重要。

③幼兒園保育工作必須融入一日常規(guī)工作中去：

幼兒生長發(fā)育的特點(diǎn)決定了幼兒園保育工作必須是全面的,、多元的,，與日常工作相融合的。生活活動(dòng)中的保育：既我們常說的生活護(hù)理,。包括了為幼兒提供科學(xué),、平衡的膳食管理良好的培育、保證幼兒正常的睡眠及對幼兒進(jìn)行個(gè)人清潔衛(wèi)生的照顧等,。

學(xué)習(xí)生活中的保育：即根據(jù)兒童生長發(fā)育特點(diǎn)和規(guī)律,，制定和安排好兒童的一日作息時(shí)間，做到動(dòng)靜交替,，增進(jìn)幼兒健康,、保持平衡心態(tài),。

④幼兒園保育必須與教育相互滲透：

幼兒園的保育工作必須是對兒童身心的全面呵護(hù)。不但要對幼兒飲食,、睡眠,、洗漱等方面進(jìn)行照顧，還必須注重科學(xué)地促進(jìn)其身心發(fā)育,、認(rèn)識發(fā)展,、個(gè)性形成。在這方面對幼兒產(chǎn)生影響的既有保育的作用又有教育的作用,。因此幼兒園的保育必須與教育互相滲透,、有機(jī)融合。只有做到保中有教,、教中有保,，才能實(shí)現(xiàn)保教合一。

除此之外,，形成家園合力,、實(shí)現(xiàn)社區(qū)資源共享也是幼兒園保育工作不可忽視的方面。家庭,、社會,、幼兒園相結(jié)合才能高效率、有計(jì)劃,、有目的地對幼兒的健康進(jìn)行保護(hù)和增進(jìn),。

幼兒園保育工作反思 幼兒園保育工作反思小班篇二

一學(xué)期又在孩子們歡歌笑語中度過了，又到我們?yōu)閷W(xué)期工作做總結(jié)的時(shí)候了,。時(shí)間過得真快,，我擔(dān)任xx班保育工作又一個(gè)學(xué)期了。在這期間,，我都很認(rèn)真的對待每一項(xiàng)工作,；在遇到不懂的地方及時(shí)的請教保健醫(yī)生和有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時(shí)的糾正,。把衛(wèi)生工作做好的同時(shí),，做好幼兒日常護(hù)理工作，配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī),。利用午休時(shí)間組織梨園部保育員手拉手學(xué)習(xí)各方面的保育知識,。以下是我對這個(gè)學(xué)期以來在各方面工作詳細(xì)的闡述。

本人這一學(xué)期帶的是學(xué)前班,，主要是配合主班老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù),，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

一,、遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,，熱

愛

平時(shí)遇到園部和

班級

什么

其他

二、關(guān)心孩子,，熱心工作本人能夠熱愛幼兒,、關(guān)心、耐心,、細(xì)心,、熱心地對待每個(gè)幼兒。

能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,，做好幼兒用具的消毒工作,，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化,，及時(shí)為幼兒穿,、脫衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒,，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況,，及時(shí)與家長溝通。午睡時(shí),，注意巡視,，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。戶外活時(shí)對幼兒進(jìn)行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大,、小型玩具,，防止意外事故的發(fā)生；為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕,；引導(dǎo)知道玩累了休息；配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),。

三,、手腳勤快、經(jīng)常反思,。

我是保育員崗位上的新手,，我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教外,，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”,。

除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步,。

四,、積極配合班主任工作，任勞任怨,。

本人能夠積極配合,，任勞任怨。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃,，為老師準(zhǔn)備好教具,、學(xué)具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作,。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,，做好接園、離園的工作,；并做好家長工作,。

五,、工作效果及努力方向。

這學(xué)期,，我?guī)У氖菍W(xué)前班的孩子,。在我們班的這群小朋友當(dāng)中，有一小部分特別調(diào)皮,，當(dāng)然在他們身上也不難找到他們的優(yōu)點(diǎn),。當(dāng)然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，多請教有經(jīng)驗(yàn)的老師，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中，會不斷進(jìn)步,，對得起園部對我的信任,，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位,。

六,、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng),。

在家園共建方面,，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合,。平時(shí),，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通,。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,，了解孩子的一日生活,，并向家長提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題,，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時(shí)間在幼兒的成長中過去了,，對于我個(gè)人,，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,，無論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,，不夠的`地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育,、教育,、保育都優(yōu)秀的教師。今后在工作中,，我將繼續(xù)秉承“一切為了孩子”的服務(wù)承諾做好保育工作,。