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全國聽力考級5級音頻篇一
一,、測試目的
考查考生理解英語口語的能力?？忌鷳苈牰畠?nèi)容涉及較為廣泛的談話,、講演和廣播電視節(jié)目，以及與自己專業(yè)有關的講座,、討論,、辯論、演講和論述,?？忌鷳埽?/p>
(1)理解主旨要義。
(2)獲取事實性的具體信息,。
(3)理解明確或隱含表達的概念性含義,。
(4)進行有關的判斷、推理和引申。
(5)理解說話者的意圖,、觀點或態(tài)度,。
(6)辨別說話者的語氣。
考試中的聽力材料全部是較長的短文或?qū)υ?，要求考生在語篇層面上理解所聽到的信息,。
二、題材介紹
聽力材料的題材針對此級的特殊情況而有一定的范圍,，主要是圍繞學校,、學習的話題較多，此外還涉及英語國家的社會文化,，包括教育,、體育、風土人情,、歷史地理等方面的普通知識及有關人文科學,、社會科學、自然科學等其他方面的不太專的專業(yè)知識,。
三,、用詞介紹
此級主要圍繞校園生活這一主題，一般選用與學校,、學習有關的特色詞匯和詞組,，如大綱樣題中此類詞就較多?？忌盐兆∵@一點就可以做到心中有數(shù),，不再盲目了。
四,、場景介紹
聽力以校園生活為中心,，所涉及的場景都是學校的主要場所，如圖書館,、教室,、實驗室、學生宿舍甚至食堂等,。此外,，難度比較大的恐怕是那些課堂上講授或討淪的內(nèi)容，但一般說來屬于某一領域的普通知識,，不會太專,。當然，如果考生知識面寬,，興趣比較廣泛,，這一部分也不會構(gòu)成太大障礙,。
五、備考建議
考生如想順利過關就應在學好英語本身上下真功夫,。技巧也是在能聽懂錄音的情況下使用的`,，因此，考生應把復習重點放在提高語言基本功上,。
1.要有正確發(fā)音
好的聽覺接受能力的第一要素是要有正確的發(fā)音,。考生在備考時應有意識地注意辨音,、音變,，包括音的同化、弱化,、連讀,、縮讀、失爆等,，還要注意句子的重音,、語調(diào)等。
2.掌握基礎知識
熟練掌握語法,、單詞和短語,，尤其應掌握常用句型和習慣表達法。詞匯量的大小是聽懂多少的前提,。
3.拓寬知識結(jié)構(gòu)
重視有關背景知識的積累,。有時考生過關困難其障礙不在語言本身，而是由于不熟悉文化背景知識或知識面窄所致,。因此，考生平時要廣泛閱讀.擴大自己的知識面,。
4.多聽,、泛聽
利用各種媒體廣聽、泛聽,。因錄音材料題材涉及面廣,、取材渠道多，所以考生不僅要聽現(xiàn)成的錄音帶,，而且要利用一切可能利用的媒體,，如衛(wèi)星廣播電視、多媒體,、計算機因特網(wǎng)等,。因為電視、廣播,、網(wǎng)上的材料新,，用詞新,，考生可以學到許多新的表達方式及新的含義。另外,，最好進行不同聲音的聽音訓練,，包括英音、美音及男,、女,、老、少的聲音,，帶耳機聽,，裸耳聽，只有這樣才能適應各種不同聲音的材料及各種不同的聽音環(huán)境和條件,。
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