時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

小班班務(wù)管理目標(biāo) 幼兒園小班班務(wù)管理計劃篇一

1,、班級整體情況分析,。

我班共有__名幼兒人，經(jīng)歷了一學(xué)年的幼兒園生活后,，每個孩子都有了不小的進(jìn)步,，大部分幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動,；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放,，午睡時在教師的幫助下,，完成穿脫衣服；在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī),。

上課時,，能安靜坐下來，舉手回答問題,，積極動腦,；游戲時能聽教師的指示進(jìn)行游戲，主動參與活動,；在語言表達(dá)方面,，孩子們都會用普通話與同伴交流。應(yīng)該說,，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力,，取得了一定的成績，但是,，還有不足之處需要我們不斷完善,。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng)；在生活自理方面,，還要給孩子們以機(jī)會,，讓他們多鍛煉,，同時注意提高他們的動手能力與語言表達(dá)能力等,。

2、保育工作總結(jié),。

這學(xué)期我們以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣和自理能力為主,，培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,，飯后擦嘴的良好習(xí)慣，督促幼兒多喝開水,，教幼兒自己穿脫衣服,、疊衣服、獨(dú)立進(jìn)餐,、安靜午睡,。孩子們都完成得很不錯。這學(xué)期幼兒自主如廁習(xí)慣養(yǎng)成也比較好,，基本上沒有孩子將大小便解在褲子里,，整體來說較上學(xué)期有明顯進(jìn)步，尤其是俞虎,、羅梓陽,、陳偉鵬等幾名幼兒。戶外活動時,，我們及時給幼兒隔上毛巾,，對出汗過多的幼兒及時擦汗，以防感冒,。

對體弱多病的幼兒給予特別照顧,，如陳__、謝__等,。另外衛(wèi)生方面我們協(xié)助保育員每天認(rèn)真做好班級的消毒和打掃衛(wèi)生工作,，這學(xué)期幾次園內(nèi)衛(wèi)生評比，都獲得了不錯的成績,。消毒工作也是一日三遍,，絕不松懈，付出的勞動和辛苦總是會有回報的,，這學(xué)期我班沒有出現(xiàn)傳染病,，幼兒出勤率也不錯。

3,、教育教學(xué)總結(jié),。

（1）本學(xué)期初，我園為實(shí)現(xiàn)幼兒更健康的作息習(xí)慣,，特別重新調(diào)整了一日生活安排,，幼兒適應(yīng)較快，反應(yīng)也很不錯,。

幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所,，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足他們多方面的需要,，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動,，上學(xué)期針對幼兒自我服務(wù)意識不強(qiáng)的特點(diǎn),。

這學(xué)期，我們加強(qiáng)了奧爾夫音樂教學(xué)的教研和開展,，有意識地強(qiáng)化音樂,、舞蹈、動作,、語言之間的聯(lián)系,，在形式上集歌、舞,、樂三位為一體,，在活動過程中把創(chuàng)編、表演,、欣賞三位融為一體,，給孩子創(chuàng)造一個全面、豐富的審美經(jīng)驗(yàn),，增強(qiáng)幼兒參加活動的情趣,，促進(jìn)幼兒的表現(xiàn)力和創(chuàng)作力的發(fā)展。強(qiáng)調(diào)從節(jié)奏入手進(jìn)行幼兒音樂教學(xué),。常常以身體四肢為樂器,，通過肢體的動作和自身的活動去培養(yǎng)節(jié)奏感。激發(fā)幼兒對律動的興趣,，通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步,。

（2）另外我們利用早操、戶外活動,、集體游戲等形式,，激發(fā)幼兒對體育運(yùn)動的興趣，使得幼兒喜歡參加體育活動,，并從中體驗(yàn)運(yùn)動的樂趣,。同時，我們加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育和疾病的防治工作,，促進(jìn)了幼兒的健康成長,。

（3）本學(xué)期初，我們根據(jù)幼兒的實(shí)際情況認(rèn)真制定計劃,，中期還對課程的設(shè)置進(jìn)行了審議,，發(fā)現(xiàn)不妥的地方及時進(jìn)行調(diào)整。平時認(rèn)真做好集體備課及課后審議,，以便把更好的活動展示在幼兒面前,。小班幼兒雖然年齡小，但作為有思維能力的個體,，他們對環(huán)境有自己的要求,。所以我們按照幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)設(shè)計環(huán)境，讓孩子成為環(huán)境中的主體,。

4,、生活常規(guī)方面。

一份耕耘,，一份收獲,，通過一學(xué)期的努力，孩子們在生活常規(guī)方面都養(yǎng)成得很不錯,。能自己穿脫衣服,、褲子和鞋襪并能夠整理整齊擺放。大部分幼兒能自己吃飯,、洗手,、大小便、午睡,。生活自理能力都有了很大的進(jìn)步,。只是在課堂紀(jì)律上還是規(guī)則意識不強(qiáng)，仍然有插嘴的現(xiàn)象,。

5,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面。

這學(xué)期我們在上學(xué)期環(huán)境準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,，另外添置了巧巧手,、趣味坊、音樂表演等幾個區(qū)角,，都深受孩子們的喜愛,，同時也發(fā)展了孩子們的動手、動腦的能力,，讓孩子們在快樂的游戲中有所收獲,。

6、在家長工作方面,。

這學(xué)期,，我們主動親切地與家長溝通。認(rèn)真做好家訪工作,，使家長了解自己孩子的在園情況,。使用家訪、qq群,、博客,、家園練習(xí)冊,、電話、家長會等多種形式進(jìn)行溝通交流,。使我們能更了解孩子在家的各項(xiàng)情況,，并有針對性地開展幼兒的教育工作，同時也促進(jìn)了與家長的相互理解,，相互信任,。在本學(xué)期開展的“家長開放日”活動中，邀請家長來班觀看幼兒的半日活動,，使家長親身感受了孩子的半日生活,。此活動受到了眾家長的好評，也更好的做到了家園同步教育,。與家長進(jìn)行密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)，提高了家長,、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識,，配合幼兒園做好保教工作。

7,、安全工作

每天嚴(yán)格晨午檢工作,，做到“一問、二看,、三問,、四查”。檢查有無帶危險物品,，及時處理,。在教學(xué)活動中,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。隨時進(jìn)行良好的安全教育活動，增強(qiáng)幼兒的安全意識,。堅(jiān)持做好每天,、每周及時消毒,，避免傳染病的發(fā)生。讓家長配合教師做好安全工作,，在家經(jīng)常教育幼兒安全方面的知識,。如：過馬路看紅綠燈、走人行道等,。在這樣細(xì)致周詳?shù)臏?zhǔn)備中,，孩子們健康快樂的度過了這一學(xué)期。

回顧本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然我們做了大量的工作,，同時也得到了一些收獲,，但是，我們知道還存在著許多的不足,，比如：孩子們的常規(guī)還不盡人意,，上課插嘴的現(xiàn)象還較多，在午餐方面,，還有一些孩子仍舊比較挑食，時時的要老師提醒等,。但總的來說,，這學(xué)期的收獲還是多于不足，在今后的工作中,，好的方面我們會繼續(xù)保持,。但我們也會正視自己的不足之處。努力把今后的班級工作做得更好,！

小班班務(wù)管理目標(biāo) 幼兒園小班班務(wù)管理計劃篇二

新年的即將鐘聲敲響,，我們的學(xué)期也接近了尾聲?；仡欉@一學(xué)期來的工作與生活,，每個孩子在幼兒園里都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進(jìn)幼兒身心活潑,、健康成長,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、班級情況

我班幼兒都是剛?cè)雸@的新生,，年齡的跨度比較大,。3周歲左右的孩子有其獨(dú)特的年齡特征：直覺行動思維，情緒不穩(wěn)定,，對親人有強(qiáng)烈的依戀性,。幼兒入園后，由于環(huán)境的變化,，對周圍的人和事物都很生疏,，而使他們情緒不安，又哭又鬧,。于是我們便以親切的話語,、和藹的態(tài)度來關(guān)心、照顧他們的生活，讓他們感到在園就像在家一樣,，老師就像媽媽一樣溫柔,、可親，慢慢地來消除他們陌生的心理,，逐步讓他們感到集體生活的樂趣,。為了讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活，我們兩位老師還在開學(xué)前和開學(xué)后,，利用業(yè)余時間去每個小朋友家家訪,，和小朋友做游戲，跟爸爸媽媽了解孩子的生活習(xí)慣,、愛好,，讓老師對孩子有初步的了解，也讓孩子熟悉老師,，對老師有親切感,。我們以百倍的愛心來對待孩子，把每個幼兒都當(dāng)成自己家的孩子,，給孩子愛撫,，擁抱每一個幼兒，讓他們切實(shí)感受到老師的愛,，用親切的語言和小朋友們溝通,，讓他們知道老師喜歡他，在老師的心目中有著重要的位置,；能看到每個孩子的優(yōu)點(diǎn),，及時地肯定，贊揚(yáng),，使他們有一種在幼兒園是主人的自豪感,。經(jīng)過一段時間，小朋友們都喜歡上幼兒園了,，哭鬧的現(xiàn)象少了,，這就為我們的教育工作打好了基礎(chǔ)。

二,、教育教學(xué)工作

1,、教學(xué)工作

本學(xué)期，我和陳老師負(fù)責(zé)教學(xué)工作,，學(xué)期初,，我們根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計劃,。

幼兒的智力正處于發(fā)展階段,，如何開發(fā)幼兒智力讓他們開竅也是幼兒教育工作中的一項(xiàng)。所以在教學(xué)中我們有意地采用智力游戲、動手制作等方式讓他們學(xué),、玩,、樂于一堂，在活動中開發(fā)幼兒的智力,。對于小班的幼兒來說,，游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活，讓幼兒在游戲中輕松愉快地學(xué)習(xí)是我們的宗旨,。我們在教學(xué)過程中注意動靜結(jié)合,，游戲與知識相結(jié)合，調(diào)動幼兒的積極性,；我們將游戲貫穿于一日活動中,，充分發(fā)揮幼兒的主動性、積極性,，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識,，掌握更多的技能,。同時,，根據(jù)活動的綜合性和趣味性，我們注重游戲的中將各領(lǐng)域知識滲透進(jìn)行,。

在幼兒的身體訓(xùn)練中我們堅(jiān)持每天做操,，讓幼兒認(rèn)識身體健康的重要，還開展了如玩皮球,、拉小車,、鉆山洞等比賽，讓幼兒對體育鍛煉產(chǎn)生濃厚的興趣,。美育是培養(yǎng)幼兒的美感,、陶冶情操、提高幼兒綜合素質(zhì)的一項(xiàng)工作,，我們在活動中教育幼兒認(rèn)識美,、尋找美、創(chuàng)造美,，知道美的真正所在,。通過本學(xué)期的各項(xiàng)活動，我園幼兒在畫展,、韻律表演中表現(xiàn)不錯,，孩子們對藝術(shù)、對美的熱愛逐漸體現(xiàn)出來,。

2,、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)

環(huán)境是隱性教育，本學(xué)期我們開展《甜甜蜜蜜》主題。結(jié)合主題的開展,，我們進(jìn)行了收集,、調(diào)查、游戲等一系列活動,，讓幼兒主動參與主題中的每個活動,，并將主題進(jìn)程以幼兒能夠看懂的圖文形式展示在主題墻。我們根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點(diǎn),，收集了各種糖果及包裝盒布置成“糖果屋”等主題區(qū)域,。同時為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品請制作各種大小不同,、包裝不同的糖果在美工區(qū)域中進(jìn)行操作,。在班級環(huán)境布置中，我們注重幼兒的參與,，班級所呈現(xiàn)的環(huán)境都是幼兒的自己動手制作的作品,。

三、衛(wèi)生保健工作

小班幼兒的生活自理能力是比較差的,，所以我們在保健護(hù)理方面做了大量的工作,。

1、日常護(hù)理工作一刻也不放松

由于這個學(xué)期天氣有一些特殊,，忽熱忽冷,，氣候干燥，所以我們班三位老師精心地做好保健護(hù)理工作,，日常生活中特別注意小朋友衣服的增減,，既不能讓他們著涼，也不能讓小朋友們穿得過多而影響活動,。幼兒的活動量,、身體熱量較大，所以我們及時給小朋友墊毛巾,、擦汗,，每天要為20多個孩子穿脫衣服。由于幼兒的年齡小,，父母對生活環(huán)節(jié)都非常關(guān)心,，所以我們對幼兒每天出現(xiàn)的特殊情況都會做詳細(xì)的記錄，并反饋給家長,。例如：幼兒不舒服時,，我們什么時候給量的體溫，醫(yī)生給喂的什么藥等等,，在和家長交流溝通時,，給家長仔細(xì)的說明情況,。這樣一來，我們工作的細(xì)致,、周到,，得到了家長的一致好評。

2,、對特殊兒童的護(hù)理

一些幼兒由于本身體質(zhì)或氣候的原因,，會出現(xiàn)咳嗽、流鼻涕等感冒癥狀,。為此,，我們按時、細(xì)心地給孩子喂藥,，讓家長放心,。有一些孩子午睡時總是尿床，在午睡時,，我們及時叫孩子起床去上洗手間,；孩子尿濕、搞臟的衣褲我們也及時清洗,。對于某些家長不太科學(xué)的護(hù)理要求,，我們也盡可能的做通他們的工作，達(dá)成共識,。

3,、衛(wèi)生保健

我們嚴(yán)格的執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度,，堅(jiān)持每天用紫外線消毒睡房和課室,，消毒水去擦拭臺面，洗手間的便盆,。每周清洗,、消毒玩具、圖書,，把工作做到細(xì)致入微,，并做出詳細(xì)的記錄。

4,、安全工作

幼兒年齡小,，自理、自立能力差,，幼兒的安全工作是重中之重,，為此我們加強(qiáng)對孩子的安全教育。幼兒入園時檢查他們身上是否有危險物品,，教室里不擺放危險物品,，來園離園要由我們掌握的家長接送,，把幼兒在園的安全保證好；我們還經(jīng)常教育幼兒不玩火,、玩電,、玩水，知道保護(hù)自己的方法,。

四,、常規(guī)培養(yǎng)

幼兒入園后，一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同,。對于小班幼兒來說,，從家庭生活跨入集體生活是一個很大的轉(zhuǎn)折，也是幼兒成長的關(guān)鍵期,。小班的行為習(xí)慣培養(yǎng)的好,，會為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。為了培養(yǎng)幼兒的規(guī)范意識,，我們采用直觀的動物標(biāo)記給幼兒確定他們的專屬物品，如毛巾,、口杯等,。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，幼兒已基本能自覺遵守游戲規(guī)則,，并能按要求整理歸放物品,。為了盡快讓孩子學(xué)會洗手、擦手,，老師除了給孩子講洗手的要領(lǐng)步驟外,，還用說兒歌的方式帶小朋友們一起洗，幾天的時間小朋友們就學(xué)會了這一生活技能,。在一日的學(xué)習(xí),、游戲、生活過程中,，我們培養(yǎng)孩子傾聽音樂的指令,，根據(jù)聽不同的音樂，知道現(xiàn)在應(yīng)該做什么,。

五,、德育工作

幼兒時期是兒童個性形成的重要時期，具有很大的模仿性和可塑性,，最容易受外界的影響,。俗語說，嫩枝易彎也易直,。孩子將來長大成為什么樣的人,，很大程度上取決于兒童時期的教育,。正因如此，我們把德育工作放在中重要位置,，從幼兒一入園向老師問好開始,，教育幼兒尊老愛幼，團(tuán)結(jié)同伴,、謙讓有禮,，愛父母、愛老師,、愛幼兒園,、愛祖國。也是從這時起一點(diǎn)點(diǎn)的改掉幼兒自私,、無理,、霸道的個性。讓他們一點(diǎn)點(diǎn)的融入幼兒園的大家庭,，讓他們知道愛身邊的每一個人,，同時也知道諒解他人。

六,、家長工作

家庭是孩子成長的搖籃,，家長就是孩子的啟蒙老師，他們的言行是孩子模范的范本,。因此,，我們非常重視家長工作。我們開設(shè)家園聯(lián)系欄,，開展家長學(xué)校學(xué)習(xí),，填寫家園聯(lián)系冊，為家長提供各周教育教學(xué)內(nèi)容,、各類教育信息,、保教知識等,。舉辦家長會也是我們交流的一種方式,，學(xué)期初，我們召開了家長會,，會上對很多問題進(jìn)行探討,、達(dá)成共識；另外還開展了“野生動物園——親子游”,、“家長半日開放”,、“親子運(yùn)動會”等活動，邀請家長與孩子共同參與游戲,，讓家長在活動中觀察和了解孩子動手動腦的情況,，了解孩子在園的一些表現(xiàn)和活動狀況,，了解幼兒園的教育任務(wù)，積極配合幼兒園的教育工作,。對一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察,，主動與家長交流做到家園同步，共同教育好孩子

一個學(xué)期結(jié)束了,，我班幼兒學(xué)會了許多生活技能,，建立了一些良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，完成了他們走向社會的第一步,，這些將為他們以后的成長奠定良好的基礎(chǔ)。教育幼兒是一項(xiàng)細(xì)致的工作,，需要我們?nèi)硇牡赝度?，只要我們自始至終做到對幼兒：愛心、耐心,、細(xì)心,，那幼兒一定會健康愉快地成長，我們要再接再勵,、不斷努力,，讓每個孩子身心健康成長。

小班班務(wù)管理目標(biāo) 幼兒園小班班務(wù)管理計劃篇三

一學(xué)期的工作即將結(jié)束,，在這學(xué)期里,，雖然忙碌、緊張,，卻又充實(shí)快樂,。在這里，我們也要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的關(guān)心,、幫助與支持,，使得班級各項(xiàng)工作都得以順利圓滿的完成。在為本學(xué)期工作劃上句號之前,，我們有必要對班級各項(xiàng)工作作出及時的總結(jié)與反思,，從而汲取經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足,?；仡欉@一學(xué)期來的工作與生活，每個孩子在幼兒園里都有了很大的進(jìn)步,，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、班級概況

我班有幼兒34人,，男孩19人,，女孩15人,。這些孩子之間雖然存在著個體差異，但是本班幼兒在班級兩位教師認(rèn)真,、細(xì)致地教育和護(hù)理下,，逐漸熟悉并喜歡上了幼兒園和班級環(huán)境，喜歡上幼兒園,，喜愛老師,，學(xué)會了和小朋友們之間友好交往。

二,、保育方面：

本學(xué)期,，因?yàn)槭切律啵晕覀兊闹攸c(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒,、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣方面。一學(xué)期以來,，在老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下,，班級幼兒學(xué)會自我照顧（能夠獨(dú)立進(jìn)餐、安靜的午睡,、會正確使用自己的杯子,、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣,，等等）,、懂得友好相處。孩子們在溫馨,、安全,、衛(wèi)生、舒適的班級中快樂地生活著,。

三,、常規(guī)培養(yǎng)

幼兒入園后，一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同,。對于小班幼兒來說,，從家庭生活跨入集體生活是一個很大的轉(zhuǎn)折，也是幼兒成長的關(guān)鍵期,。小班的行為習(xí)慣培養(yǎng)的好,，會為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。為了培養(yǎng)幼兒的規(guī)范意識，我們采用直觀的標(biāo)記給幼兒確定他們的專屬物品,，如毛巾,、口杯等,。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，幼兒已基本能自覺遵守游戲規(guī)則,，并能按要求整理歸放物品,。

四、教育教學(xué)工作

教學(xué)中我們有意地采用智力游戲,、動手制作等方式讓他們學(xué),、玩、樂于一堂,，在活動中開發(fā)幼兒的智力,。對于小班的幼兒來說，游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活,，讓幼兒在游戲中輕松愉快地學(xué)習(xí)是我們的宗旨,。我們在教學(xué)過程中注意動靜結(jié)合，游戲與知識相結(jié)合,，調(diào)動幼兒的積極性,；我們將游戲貫穿于一日活動中，充分發(fā)揮幼兒的主動性,、積極性,，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識，掌握更多的技能,。

五,、家長工作

家庭是孩子成長的搖籃，家長就是孩子的啟蒙老師,，他們的言行是孩子模范的范本,。因此，我們非常重視家長工作,。我們開設(shè)家園聯(lián)系欄,，舉辦家長會也是我們交流的一種方式，學(xué)期中,，我們召開了家長會,，會上對很多問題進(jìn)行探討、達(dá)成共識,；另外還開展幼兒趣味運(yùn)動會活動,，邀請家長來園共同參與游戲，讓家長在活動中觀察和了解孩子動手動腦的情況,，了解孩子在園的一些表現(xiàn)和活動狀況,，了解幼兒園的教育任務(wù)，積極配合幼兒園的教育工作。對一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察,，主動與家長交流做到家園同步,，共同教育好孩子。

一個學(xué)期結(jié)束了,，我班幼兒學(xué)會了許多生活技能,，建立了一些良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，完成了他們走向社會的第一步,，這些將為他們以后的成長奠定良好的基礎(chǔ)。教育幼兒是一項(xiàng)細(xì)致的工作,，需要我們?nèi)硇牡赝度?，只要我們至始至終做到對幼兒：愛心、耐心,、細(xì)心,，那幼兒一定會健康愉快地成長，我們要再接再厲,、不斷努力,，讓每個孩子身心健康成長。

小班班務(wù)管理目標(biāo) 幼兒園小班班務(wù)管理計劃篇四

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過去了,。在這一學(xué)期中，我班師生以團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同努力的良好風(fēng)氣,，共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。我班有51名幼兒,，他們第一次離開家庭來到幼兒園,，剛從爸爸媽媽手中脫離，投入集體生活,，獨(dú)立性和自理能力相對比較差,，對他們不僅要教給本領(lǐng)，更重要的是對他們要更具有耐心和愛心,。這學(xué)期我們重點(diǎn)抓常規(guī)和自理能力的培養(yǎng),，同時針對幼兒的情況也進(jìn)行了良好的情感教育，營造了一個和諧,，輕松,，愉快，有禮的學(xué)習(xí)氛圍?，F(xiàn)將這學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)如下：

一,、教育教學(xué)方面

1,、德育方面

首先我把教室布置得像美麗的花園，讓幼兒一進(jìn)教室就充滿著好奇,，和他們一起搭積木,，做游戲,，說兒歌,，漸漸地讓幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活。

秋季,，我們還開展了豐富多彩的活動,，一方面是為了增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，提高幼兒的動作協(xié)調(diào)性,，一方面也是為了增強(qiáng)初步的競賽意識,，團(tuán)對精神。

此外,，我們還召開了小班的第一次家長會,，目的是讓家長了解幼兒在幼兒園的生活學(xué)習(xí)。在家長會上,，我們向家長介紹了小班幼兒的.一些情況,，以及需要培養(yǎng)的地方，還有許多建議,，家長對這次的反映還不錯,。

2、自理能力的培養(yǎng)

小班幼兒剛離開父母,，自立能力普遍都很差,，開始我們從以下幾個方面來培養(yǎng)：

(1)上廁所。通過教他們,，男女小朋友大小便應(yīng)該怎樣,，后來小朋友們掌握得都很好。

(2)穿鞋子,。幼兒學(xué)會區(qū)分鞋子的左右,，我邊幫孩子穿邊進(jìn)行講解示范讓幼兒學(xué)習(xí)區(qū)分?！澳_尖做朋友,，腳跟做朋友，中間留下一只眼睛,?！?/p>

(3)洗手。督促孩子飯前便后勤洗手,，并且還要求他們在洗手的時候應(yīng)該把袖子往上卷起來,，搓搓手心和手背,，小手要洗干凈。

3,、幼兒常規(guī)的訓(xùn)練

(1)學(xué)會打招呼,，問好以及一些簡單的禮貌用語。剛?cè)雸@的孩子都不會和老師打招呼,，我就耐心地每天教他們要做個懂禮貌的好孩子,。如：他們早晨來園放學(xué)離園都會和我打招呼，知道做錯了事要說“對不起”,，得到了別人的幫助要說“謝謝”,。

(2)教育活動豐富了幼兒世界，幼兒剛開始對什么都一無所知對任何都感到好奇,，抱有濃厚的興趣,，特別是對畫畫，既然有了興趣就有了學(xué)習(xí)的動力,。我就制訂了目標(biāo),，每個星期都不同，從涂色一步步到簡單地畫圓圈,，他們都有了明顯的提高,。我把他們的作品貼起來，讓他們自己欣賞,，還經(jīng)常發(fā)些禮物來獎勵孩子們,，小紅花，貼紙等,，這樣他們的學(xué)習(xí)欲望就更加強(qiáng)烈了,，也投入了。

二,、重視家園工作,，提高家園共育

在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位,。一個好的班級離不開老師們的密切配合,，更離不開家長們的大力支持。為此,，我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來抓,。通過家訪、家園聯(lián)系冊,、電話等方式,，讓家長們了解幼兒園的情況。在早晚接待中,，及時與家長溝通幼兒情況,。發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通,。在家教園地中，把家長們最關(guān)心的問題及時解答,，得到了家長的好評,。

1、為家長提供學(xué)習(xí)資料

我們通過“家長園地”宣傳幼教新動態(tài),，介紹一些好的文章,，讓家長也從中學(xué)到不少育兒的常識，理論經(jīng)驗(yàn),，還在上面公布教學(xué)內(nèi)容,，讓家長了解幼兒在園所學(xué)的內(nèi)容,，也便于回家進(jìn)行督促與輔導(dǎo),。

2、家園聯(lián)系

每月我都認(rèn)真填寫好《家園聯(lián)系手冊》,，針對家長提出的意見,，對幼兒進(jìn)行個別教育。

三,、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育

1,、衛(wèi)生保健

我們小班剛進(jìn)校，好多規(guī)矩不懂,，喜歡亂丟東西,，給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩，我盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作,，嚴(yán)格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,，踏踏實(shí)實(shí)從不因他們給我?guī)淼牟槐愣绊懝ぷ鳌Ｗ層變荷钤谝粋€整潔,、舒適的環(huán)境中,。因?yàn)槲野嘤變簞側(cè)雸@，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致,。我每天都兢兢業(yè)業(yè),、細(xì)心、耐心的觀察記錄,。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色,，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長，因小班幼兒還不能及時的表達(dá)需要,，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解幼兒的要求,。特別在幼兒吃飯方面，我更是細(xì)心照顧,，不怕麻煩,，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽,。半年來，我班幼兒基本上都學(xué)會了獨(dú)立吃午飯,，養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注,，我們開展了“給汽車加油”的活動,，每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時應(yīng)及時補(bǔ)充水分,。

2,、常規(guī)教育

我十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育,，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,。如：入廁、洗手喝水,、吃飯,、午睡等都有秩序的進(jìn)行。此外,，我們還教幼兒學(xué)會做一些力所能及的事,，自己的事情自己做，由于我統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一管理,，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

四,、工作中的不足及努力方向

1,、孩子生活常規(guī)還有待加強(qiáng)，如：紀(jì)律意識,、學(xué)會等待和依賴性方面,。

2、加強(qiáng)對孩子的安全教育,，讓幼兒學(xué)會自我保護(hù),。

3、給孩子提供更多動手操作的機(jī)會,，在手工,、制作方面，提供更多的材料,，創(chuàng)造更好的條件,。

總之，在這個學(xué)期中,，我盡心盡力,，較圓滿完成了各項(xiàng)工作,，盡管也存在一些不足，在新的學(xué)期中我會更加努力,，爭取把工作做得更好,，取得更大的進(jìn)步!

小班班務(wù)管理目標(biāo) 幼兒園小班班務(wù)管理計劃篇五

一個學(xué)期又結(jié)束了，現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況做如下總結(jié)：

一,、班級情況分析

這個學(xué)期我們小班共有37名幼兒,，在本學(xué)期孩子們除了自理能力有了明顯的提高以外，大部分幼兒通過日常的教學(xué)活動中掌握了很多知識,。雖然也遇到了小小的麻煩,，因?yàn)橛變喝藬?shù)較多，管理起來比較困難,。我們?nèi)處熢谡疹櫤妹棵變旱纳钔瑫r對教學(xué)的任務(wù)也下了一番功夫,。但我們終于在利用了好的管理方法時做到了讓每個幼兒都得到最好的照顧。

二,、衛(wèi)生保健工作

按照園所的衛(wèi)生消毒工作要求,，每天對幼兒使用的毛巾、水杯,、餐具、室內(nèi)空氣進(jìn)行嚴(yán)格消毒,，定期對幼兒的玩具,、書本以及被褥進(jìn)行清洗消毒，確保幼兒的衛(wèi)生與安全,。通過我們認(rèn)真清掃班級環(huán)境,，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作，預(yù)防和杜絕了各類疾病或傳染病的發(fā)生,。

三,、安全工作

我們努力培養(yǎng)了幼兒的安全意識，加強(qiáng)了對幼兒的安全教育,。在教學(xué)及游戲中滲透安全知識,，提高幼兒自我保護(hù)意識，讓幼兒初步學(xué)習(xí)對自己的身體怎樣進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù),，學(xué)習(xí)掌握一些自我保護(hù)方法,。滲透有關(guān)安全的常識，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和在游戲中怎樣自我保護(hù)的能力,。本學(xué)期我們小班幼兒無一例事故發(fā)生,。確保了班級及幼兒的安全，讓家長們滿意放心,。

四,、教學(xué)工作

本學(xué)期三名教師團(tuán)結(jié)合作,，共同搞好了班級的各項(xiàng)教學(xué)工作。我們認(rèn)真制定各教學(xué)領(lǐng)域計劃,，組織好幼兒一日游戲教學(xué)活動,。三名教師分工合作，每名教師都認(rèn)真對待自己所擔(dān)任的各項(xiàng)課程,，尤其是對特色課的教學(xué),，教師做到了提前備課，充分利用了玩教具,，帶動幼兒的積極學(xué)習(xí)的興趣,，讓孩子們在開心中做到主動學(xué)習(xí)。本學(xué)期小班幼兒有12名幼兒參加了全國思維能力挑戰(zhàn)賽并有3名幼兒參加決賽,，取得了優(yōu)異的成績,，充分得到了家長們的肯定。確保了幼兒取得的較好的教學(xué)效果,。

五,、家長工作

1、通過設(shè)立的家長園地,，每個月更換兩次的育兒知識,。介紹一些科學(xué)育兒的方法，幫助家長樹立了正確的育兒觀,，掌握了科學(xué)的育兒方法,。

2、主動與家長保持經(jīng)常性的聯(lián)系,。我們充分利用了晨間及離園的時間和家長做好溝通,。尤其是當(dāng)天幼兒出現(xiàn)比較特殊的表現(xiàn)時及時與家長取得聯(lián)系，讓家長反饋在家時的表現(xiàn),，做到真正的家園互動,。對于未出勤的幼兒及時利用電話與家長溝通，做到每名幼兒的狀況教師都要心中有數(shù),，使家長充分感到教師對幼兒的關(guān)心,。

3、每月進(jìn)行了一次的家長開放日活動,，通過召開家長會聽取家長意見和建議,，做到了完善我們教育教學(xué)工作的目的。

六,、教研工作

三名教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《綱要》,，在本學(xué)期的“如何提高幼兒對數(shù)學(xué)的教學(xué)興趣”的研究活動中認(rèn)真開展了教研。一個學(xué)期的教研活動有計劃、有層次,，落到實(shí)處,，使小班幼兒的數(shù)學(xué)教學(xué)興趣明顯提高，對數(shù)概念及點(diǎn)數(shù)的能力有了很大的提升,。

以上是本學(xué)期小班的班務(wù)工作總結(jié),，我們老師會繼續(xù)努力，爭取下個學(xué)期有更大的進(jìn)步,。