無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

學(xué)吹口風(fēng)琴的作文600字篇一

在平凡的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，大家都寫(xiě)過(guò)，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的學(xué)口風(fēng)琴的酸與甜作文,，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡。

我學(xué)口風(fēng)琴大概有兩個(gè)學(xué)期了,，現(xiàn)在琴?gòu)椀貌诲e(cuò)（至少我是這樣認(rèn)為的）你想知道我學(xué)口風(fēng)琴的酸與甜嗎,？想知道就接著往下看！

記得有一次音樂(lè)課上,，我們唱完歌后,，郭老師就讓我們回家每人買架口風(fēng)琴，下節(jié)課帶來(lái),，第二節(jié)音樂(lè)課時(shí),，大家都帶來(lái)了口風(fēng)琴，

老師就開(kāi)始教我們發(fā)音,，這樣一節(jié)課下來(lái)我也懂了一些吹口風(fēng)琴的皮毛,。第三節(jié)課時(shí)，老師就正式開(kāi)始教我們吹曲子，“嗡”的醫(yī)生叫時(shí)傳來(lái)一陣音樂(lè),，哦不對(duì)應(yīng)該是噪音,，連窗外的小鳥(niǎo)都震飛了。

在這樣的環(huán)境里,，我根本不想吹了,，便與同桌說(shuō)天談地，老師注意到我的`舉動(dòng)后,，便悄悄的走到我身邊對(duì)我說(shuō)：“這位同學(xué)你看一下,，別的同學(xué)都在專心致志的吹，你怎么不吹呢,？快吹呀,。”老師就這樣反復(fù)提醒了我好幾次,，以為我會(huì)了,，便叫我起來(lái)為大家吹一下，

我緩緩站起來(lái),，心里直發(fā)虛（因?yàn)槲也粫?huì)呀?。┪衣党隽藥讉€(gè)音，可能因?yàn)榫o張一連吹錯(cuò)了幾個(gè)調(diào),，這聲音既奇怪又搞笑,，就像一頭小豬哼了幾聲一樣惹得大家哈哈大笑，糗大了,。

因?yàn)榍懊娴慕?jīng)歷，后來(lái)我每節(jié)音樂(lè)課專心吹奏,，認(rèn)真的聽(tīng)老師講要領(lǐng),，每在課堂吹一首曲子，我回家還要練習(xí)幾遍,。

功夫不負(fù)有心人,，那節(jié)音樂(lè)課老師讓同學(xué)之間進(jìn)行一場(chǎng)比賽，因?yàn)槲抑翱炭嗑毩?xí)過(guò),，所以我很輕松地進(jìn)入三人決賽,，輪到我了我努力使自己放松，然后吹起了我最拿手的曲子,，吹完后,。我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們雷鳴般的掌聲和老師對(duì)我的稱贊，我心里美滋滋的,，恨不得讓全世界都知道,。我熱愛(ài)吹口風(fēng)琴，它使我懂得只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)獲得成功,！

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