總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

校長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言總結(jié) 校長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿美篇篇一

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿

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家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)的發(fā)言稿

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家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿

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校長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿

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小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿

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尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好!今天上午,，我們xx小學(xué)在這里召開全校各年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，首先,，我代表學(xué)校全體師生,，對(duì)各位不顧天氣嚴(yán)寒,，能在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎。你們能按時(shí)到會(huì)是你們對(duì)孩子的真情關(guān)愛,，更是對(duì)我們工作的莫大支持,。在此,，我對(duì)大家關(guān)心學(xué)校教育、支持教育工作,、關(guān)心孩子成長(zhǎng)的行動(dòng)表示衷心地感謝。

“望子成龍,，望女成鳳”是每一個(gè)家長(zhǎng)的心愿,。“使學(xué)生成才,，使家長(zhǎng)放心，使社會(huì)滿意”是我們的辦學(xué)宗旨,?！盀閤x的教育多做一些工作，為xx的百姓多培養(yǎng)一些優(yōu)秀人才”是我們辦學(xué)的基本思想,?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”,，這是我們的共同出發(fā)點(diǎn),。我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿成功!

我們都非常清楚，學(xué)生是生活在社會(huì)的大環(huán)境中的,，他們的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)、社會(huì)和學(xué)校共同配合,。希望我們?cè)诮涣?、溝通中，增進(jìn)相互之間的了解,，從而在教育好孩子的問題上能形成共識(shí),。

在今天的家長(zhǎng)會(huì)上,，我想和各位家長(zhǎng)談一談以下幾方面的意見：

一、開家長(zhǎng)會(huì)的`目的,。

1,、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校,、教師,、學(xué)生學(xué)習(xí),、教師工作的情況需要了解,。

2、學(xué)校教育與家庭教育如何結(jié)為一體,，建立起“家校共育”通道,，需要大家的共同商討,，并不是像有些個(gè)別家長(zhǎng)開家長(zhǎng)會(huì)就是學(xué)校為了收錢的錯(cuò)誤認(rèn)為,。

3,、學(xué)校食堂、小賣部由學(xué)校管理經(jīng)營(yíng),，需要家長(zhǎng)了解和監(jiān)督，并對(duì)其提出寶貴意見和建議,。

4,、我校的學(xué)生公寓管理，有請(qǐng)我們的家長(zhǎng)有必要了解和感受一下,。

5、學(xué)生在家里的和在學(xué)校的各方面情況,，家長(zhǎng)和任課老師有必要進(jìn)行溝通交流。

6,、在新課程改革大環(huán)境下,，新理念,、新教材、新教學(xué),，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)知曉,。

二,、家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子要有正確的認(rèn)識(shí)

1,、孩子在成長(zhǎng)的過程中常有進(jìn)退起伏的現(xiàn)象。面對(duì)這種現(xiàn)象有的家長(zhǎng)喜出望外,，有點(diǎn)焦急萬分,，甚至不停地訓(xùn)斥,。其實(shí),，在今后幾十年的時(shí)間里，誰也不可能只進(jìn)不退,，即使起伏大一點(diǎn),，家長(zhǎng)也要冷靜旁觀,，心中有數(shù),，孩子遇到困難,，家長(zhǎng)要多幫助多鼓勵(lì),，不能毫無理智，被動(dòng)急躁,。

2,、孩子喜歡玩,。不少家長(zhǎng)埋怨孩子“只喜歡玩”，不能如自己所想象的好學(xué)生那樣“喜歡看書”,。孩子喜歡玩都是正常的,，這一點(diǎn)家長(zhǎng)要有思想準(zhǔn)備,，不能把好學(xué)生與喜歡玩對(duì)立起來，好學(xué)生應(yīng)該是既喜歡看書,，也喜歡玩。特別是小學(xué)階段的孩子,，玩耍是他們心理發(fā)展必不可少的條件,，家長(zhǎng)的任務(wù)不是制止孩子玩耍,，而是花一定的時(shí)間讓孩子既喜歡學(xué)習(xí)，又喜歡玩,。實(shí)際上,，這樣的孩子比只喜歡學(xué)習(xí)或只喜歡玩的孩子發(fā)展的更好。

3,、缺點(diǎn)不少,。孩子上學(xué)后,，家長(zhǎng)和學(xué)校所要求的優(yōu)點(diǎn)，孩子不可能一下子齊備,，只能在今后的學(xué)習(xí)過程中逐步培養(yǎng)起來,，所以孩子會(huì)表現(xiàn)出這樣或那樣的缺點(diǎn)，家長(zhǎng)對(duì)此要有思想準(zhǔn)備,，急躁粗暴,，會(huì)破壞孩子的正常發(fā)展過程,，欲速不達(dá),，效果反而不好。

三,、家長(zhǎng)現(xiàn)狀分析,。

從各方面觀察和統(tǒng)計(jì)，總的情況是好的,，大部分學(xué)生家長(zhǎng)都關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，經(jīng)常與學(xué)校和教師交流,。但還是有一些情況我們認(rèn)為是不正常的,。

1、認(rèn)為自己很忙,，沒有時(shí)間到校,。

2、部分家長(zhǎng)對(duì)教師與家長(zhǎng)在教育孩子身上的責(zé)任沒有分清,，認(rèn)為一切都是學(xué)校的責(zé)任,。

3、普遍忽視甚至沒有家庭教育意識(shí),，導(dǎo)致當(dāng)前學(xué)生放學(xué)回家期間成了三不管區(qū)域了,。

4,、部分家長(zhǎng)對(duì)孩子只重視了物質(zhì)條件的投資(吃、穿,、耗費(fèi)),，而忽視了情感的投入,。

5、部分家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育極端化,，要么嚴(yán)格殘酷,，要么溺愛無比，這樣非常不利于孩子健康發(fā)展,。

6,、家長(zhǎng)普遍對(duì)孩子的安全意識(shí)淡保

四、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)要求,。

1,、家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，送孩子上學(xué),，提供物質(zhì)保障,，負(fù)責(zé)其人身安全與生存問題。

2,、家長(zhǎng)是學(xué)生的良師益友,，(家長(zhǎng)與孩子交往時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于教師，父母即是孩子第一任教師,，更是孩子終身的教師,，一個(gè)愛看書的家庭，孩子肯定愛看書,，知識(shí)面廣;一個(gè)愛打牌的家庭,，孩子的牌技肯定高于父母，有時(shí)還在旁為父母的敗局救死扶傷),。家庭教育要正規(guī)化,，堅(jiān)持下來。(國外主要是家庭教育),。我國家庭教育幾乎為0,，出現(xiàn)5+2=0的現(xiàn)象，這就要求家長(zhǎng)也要多學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),，不要一忙就是借口了，其實(shí),，現(xiàn)在父母的素質(zhì)基本還不是很高,，是高中、大專的還很少,。一般來說,，有能力輔導(dǎo)孩子的家長(zhǎng)還屈指可數(shù)，在沒有能力輔導(dǎo)的情況下你可以督促,、過問,。只要你養(yǎng)成了習(xí)慣,，他也就形成了習(xí)慣。埋怨孩子不聽話,，其實(shí)是家長(zhǎng)自己訓(xùn)練出來的,，好孩子是培養(yǎng)出來的。

3,、家長(zhǎng)是學(xué)校教師與孩子間的橋梁,。許多家長(zhǎng)怕到學(xué)校來，不愿與學(xué)校,、教師溝通,、交流，這樣也就失去了許多教育孩子的機(jī)會(huì),。

4,、家長(zhǎng)對(duì)孩子要增強(qiáng)安全意識(shí),。我校所處的地理位置有它的特殊性,，前后大門外都是交通要道，而且是車輛高速地段;從一年級(jí)到九年級(jí)的學(xué)生都存在遠(yuǎn)距離上學(xué)和放學(xué)回家,，先天性地隱藏著許多安全隱患,。因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)生每天和每周都要和車輛、河水打交道,。

(1)人身安全,。放學(xué)回家在路上不逗留，正確行走,，不下河塘堰洗澡和游泳,。

(2)飲食安全。一是注意培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣;二是要求學(xué)生盡量在學(xué)校小賣部購買食品和在學(xué)校食堂就餐,。(專門管理和衛(wèi)生保證)

五,、掌握教育孩子的藝術(shù)

1、學(xué)會(huì)與孩子交流,。父母是孩子的第一任老師,，是孩子最親的人，從小對(duì)父母是無話不說,，訴說所有高興的和不高興的事情,，為什么小學(xué)還沒有畢業(yè)就不對(duì)父母說實(shí)話了呢?設(shè)身處地的想一想，我們大人與誰講話,，如果話不投機(jī),，或被挖苦一頓，你還會(huì)再說什么嗎?不少家長(zhǎng)很不注意對(duì)孩子說話應(yīng)有的理智,，尊重和講信用,，要不了多長(zhǎng)時(shí)間孩子就不愿再對(duì)家長(zhǎng)說真話,，這是家長(zhǎng)的過失。

那么學(xué)會(huì)與孩子交流,，應(yīng)注意哪幾點(diǎn)呢?

首先,，要理智客觀。不能孩子報(bào)告好消息就樂于聽,，聽到孩子說退步就火冒三丈,。這種聽喜不聽?wèi)n的心態(tài)，迫使孩子報(bào)喜不報(bào)憂,，甚至最終什么也不愿報(bào)了,。

其次，要樂于傾聽孩子的訴說,。有的家長(zhǎng)只關(guān)心考試分?jǐn)?shù),，其余的一概不聽。孩子在學(xué)校會(huì)有各種喜悅,、苦惱和困難,，最初總是告訴父母，而有的家長(zhǎng)認(rèn)為小孩子的話,，哪有時(shí)間聽,，所以孩子告訴什么總是“去去去，做作業(yè)”,，多幾次這樣,，孩子也無法再對(duì)父母訴說什么。還有的家長(zhǎng)成天忙于賺錢,，或只顧自己玩樂,，每天給孩子幾元錢吃飯，自己則東奔西忙,，或成天打牌,，不拿一點(diǎn)時(shí)間與孩子交流，孩子沒有任何機(jī)會(huì)可能對(duì)父母說什么,，這都是家長(zhǎng)自己在拒絕交流,。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)樂于傾聽孩子訴說一切，孩子的話往往條理差,，內(nèi)容簡(jiǎn)單,，甚至幼稚可笑，但家長(zhǎng)的認(rèn)真傾聽,，就是一種極大的關(guān)注,。這種關(guān)注能消除孩子的緊張、孤獨(dú)造成的不良情緒。聽孩子說這說那,，說的事情都不重要,，但這種傾聽很重要。

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