人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

寫成長(zhǎng)的作文 勵(lì)志作文800字高中生篇一

我認(rèn)為想學(xué)好英語(yǔ)就要記住并實(shí)踐這三個(gè)字：“讀”、“背”,、“默”,。

首先，“讀”,。每學(xué)習(xí)一篇英語(yǔ),，都要認(rèn)認(rèn)真真地去讀，讀通順,、讀熟,，再抓住重點(diǎn)讀,，加深記憶，學(xué)習(xí)語(yǔ)感,。

其次,，“背”。將所有學(xué)過(guò)的課文全部背誦,，做到一字不錯(cuò),，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)一定要模仿cd。時(shí)間久了,，你的發(fā)音一定更準(zhǔn)確,、更地道，而且在英語(yǔ)口試時(shí)會(huì)給予加分,！

最后,，“默”。默,，是英語(yǔ)里面最難做到的,。將背誦的課文默出來(lái)，直到全對(duì)為止,，這樣便于記熟單詞,，掌握語(yǔ)法，只有這樣筆試時(shí)才不容易丟不應(yīng)丟的分,。

總的來(lái)說(shuō),，多“讀”是為了學(xué)習(xí)語(yǔ)感；多“背”是為了積累詞語(yǔ)和語(yǔ)言,；“默”則是為了鞏固知識(shí),，提高英語(yǔ)成績(jī)。

這把“金鑰匙”讓我一塌糊涂的英語(yǔ)迅速提升至全年級(jí)第一的高分,。

這把金鑰匙你喜歡嗎,？用它也來(lái)打開(kāi)屬于你的智慧大門吧！

寫成長(zhǎng)的作文 勵(lì)志作文800字高中生篇二

在成長(zhǎng)的過(guò)程中,，學(xué)習(xí)是一直陪伴著我們的,。不管是小學(xué)、初中,、高中和大學(xué),，都和學(xué)習(xí)分不開(kāi)。

學(xué)習(xí)可以分為朗讀,，背誦,，寫作三個(gè)方面。有人覺(jué)得朗讀很簡(jiǎn)單，但是并不是那么簡(jiǎn)單,，里面可能會(huì)有一些你不認(rèn)識(shí)的字,。背誦就更不用說(shuō)了，讀都讀不順,，怎么可能會(huì)背下來(lái)呢,？寫作也需要一定的水平，不能寫流水賬,，還得讓人看著很生動(dòng)。所以學(xué)習(xí)還是有一定的難度的,。

學(xué)習(xí)就像我們成長(zhǎng)中的必經(jīng)之路,，每一個(gè)人都要走過(guò)。有人覺(jué)得這條路很好,，有人覺(jué)得這條路并不好,。就像有人走在陰涼的路上，有人走在太陽(yáng)暴曬的地方,，當(dāng)然不一樣,，這就是喜歡學(xué)習(xí)和不喜歡學(xué)習(xí)的區(qū)別。

學(xué)習(xí)里的寫作也是我們經(jīng)常要做的一件事情,。我們?cè)谝荒昙?jí)就已經(jīng)學(xué)了看圖寫話,，但是那時(shí)候我寫的比較短，后來(lái)隨著我們年級(jí)的增加,，現(xiàn)在寫的字也越來(lái)越多,，現(xiàn)在我們隨便一寫就可以寫到500多字。想想我暑假剛開(kāi)始還有點(diǎn)不想寫,，現(xiàn)在都已經(jīng)習(xí)慣了,。老師說(shuō)，如果實(shí)在想不起來(lái)怎么寫規(guī)定的題目,，還可以寫你看過(guò)的書(shū),，看過(guò)的電影，寫一篇觀后感,。

寫作文也有好處呢,，我現(xiàn)在和寫作文已經(jīng)是形影不離的好朋友了，她總是陪伴我的成長(zhǎng),，我可以把自己見(jiàn)到的開(kāi)心事情,，都給寫上去，但是對(duì)我來(lái)說(shuō),，絕對(duì)不能抱怨,，要不然就是應(yīng)付了一篇作文。

各位好朋友,，陪伴著我的成長(zhǎng),，在學(xué)習(xí)中,，可能有一些事情，你剛開(kāi)始可能不喜歡,，但是慢慢地就會(huì)喜歡上他了,。