為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導思想,、主要目標,、工作重點、實施步驟,、政策措施,、具體要求等項目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應該怎么制定呢,？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。
班級文化建設設計方案ppt 班級文化建設 設計篇一
一,、指導思想：
以
班級
文化突顯班級特色及班級風尚，以班級文化營造良好的學習
氛圍,，通過它自覺或不自覺地在一定形式上融會到班級集體同學
的學習,、生活
等各個方面中，形成我班一種良好的自覺的行為習慣,。我將以積極向上的精神,，營造輕松愉快的心情為指導思想。營造濃厚的班級人文氣氛,，并且通過班級文化營造充分展示學生自我價值的平臺,，通過班級文化精神營造良好的班風、學風,。二,、總體目標
通過班級文化的建設營造良好的班風、學風,，營造積極向上的進取氛圍,。通過班級文化為平臺，使學生能夠充分的展示自我,，滿足學生發(fā)展的需要,。通過思想宣傳，培養(yǎng)學生助人為樂,、熱
愛
祖國等良好品德,。三、實施時間：
1,、2017年9月18日（星期四下午第三,、四節(jié)課）活動課采購所需素材。
2,、2017年9月25日（星期四下午第三,、四節(jié)課）進行班級文化建設,。
四、主要內(nèi)容
幽雅的班級環(huán)境有著潛移默化,，影響學生良好心情的作用,。整體上，我要求我班的課桌椅擺放整齊,。衛(wèi)生打掃工作及時到位黑板隨時保持清潔,，教具分類擺放。同時為了更好的建設班級文化,，我班的班級文化分為以下幾部分：
1,、班務欄。班務欄是教師了解班級常規(guī)的重要途徑,，也是提醒值日學生進行值日打掃的重要平臺,。我把我班的班務欄分為班級應到人數(shù)、實到人數(shù),、請假人數(shù),、曠課人數(shù)、值日人員,、課程表,、作息時間表及上課教師反饋意見。
2,、衛(wèi)生角,。衛(wèi)生角在班級中的設立時十分必要的。這一區(qū)域的設立,，可以使學生在特點的地方整齊的擺放打掃工具,，投放垃圾。在這一區(qū)域我主要是粘貼衛(wèi)生標語,，培養(yǎng)學生愛護衛(wèi)生,，創(chuàng)造清潔的學習環(huán)境,。
3,、宣傳欄。宣傳欄主要張貼班級文明公約,、校規(guī)等各項規(guī)章制度,。使學生在心中有一個制度的制約。維護好學生學習生活的正常規(guī)律,。
4,、讀書角。書能夠潛移默化的影響著一個人的思維,，及價值觀,。好的書是人生成長路上不可候缺的,。因此，在讀書角,，我主要是每周的周一到學校圖書室選擇比較有利于學生發(fā)展的書擺放到這里,，周五在還回去，這樣如果學生剛興趣就會自己去圖書室借了,。這樣便培養(yǎng)了學生讀書的習慣,。
5、在教室后面黑板的正上方粘貼我班的班級目標：做最好的自己,，創(chuàng)最好的班級,。
6、黑板報由四組的同學每周輪流出好,，主題由學自主決定,。周二班主任檢查。
7,、展示欄,。展示欄是學生展示自我的平臺。學生可以把自己優(yōu)秀作業(yè)展示上去,，同時也可以把自己的心里話展示上去與
其他
同學分享,。或者把自己的興起愛好展示上去,，營造班級特色文化,。五、實施步驟
1,、2017年9月18日（星期四下午第三,、四節(jié)課）活動課采購所需素材（由班主任及宣傳委員、班長提前把所學要材料協(xié)商完成后打印出來）,。
2,、2017年9月25日（星期四下午第三、四節(jié)課）進行班級文化建設：
（1）第一組同學負責班務欄,。
（2）第二組同學負責宣傳欄,。
（3）第三組同學分組展示欄。
（4）第四組同學負責讀書角書的擺放,、衛(wèi)生角的整理,。
（5）班主任、班長,、宣傳委員負責張貼標語及整體指導,。
六、保障措施
1,、在班級文化建設之前,，由班主任主持,，班長、宣傳委員,、學習委員及各組織參加班級文化建設動員會,。討論建設方案（前面以全班討論通過）及措施（分配任務及明確各自職責）。
2,、班級文化建成后,，由班主任主持全體同學參加的班會，制定保護班級文化的規(guī)定及班級文化維護組（每周一組,，負責班級文化的更新及黑板報的編牌）的安排,。
3、制定每周班級文化的檢查方案,，對班級文化維護組的工作進行督查,，并進行相關(guān)獎懲制度的`制度。
班級文化建設設計方案 [篇2]
所謂班級文化是班級的一種文化傳統(tǒng),、一種風尚,、一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融匯到班級集體同學的學習,、工作,、生活等各個方面，形成一種良好地自覺地行為習慣,，潛移默化地影響著他們的行為,。關(guān)注班級文化建設是每一個教育者特別是每一個班主任的重要思考內(nèi)容。如何讓自己的班級充滿活力,，充滿人情味,，讓班級成為每一個學生溫暖的“家”，應該是我們班主任工作的一個努力方向,。為了推動學校班級文化建設,，特制訂如下工作方案：一、指導思想
以班級文化建設優(yōu)化班集體的建設,，提升班主任班級管理效能,，發(fā)揮班級文化建設的育人功能。
二,、總體目標
為學生營造和諧,、進取的班級成長氛圍；建立寬松,、清新、充滿人性關(guān)懷的班級文化,；形成具有教育性,、凝聚力,、制約性、激勵性的班級文化,；豐富班級文化的內(nèi)容和形式,，在傳統(tǒng)中挖掘新意，使班級文化與學校辦學理念融為一體,。
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