計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。相信許多人會覺得計劃很難寫？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

人教版小學(xué)二年級體育教學(xué)計劃|小學(xué)二年級體育教學(xué)計劃|二年級體育教學(xué)計劃篇一

在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué),，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì),，促進(jìn)德,、智、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。”

(1) 進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法,。

(2) 進(jìn)一步學(xué)會一些基本運(yùn)動、游戲,、韻律活動和舞蹈的方法,，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

(3) 體驗(yàn)參加體育活動的樂趣,，遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

小學(xué)二年級的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期,，運(yùn)動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟,，處于發(fā)展期，運(yùn)動能力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡,，上下肢協(xié)調(diào)性差;好動喜玩,，想象創(chuàng)造力豐富;學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。六個班級各有千秋,，因此在教學(xué)中根據(jù)班級的特點(diǎn)進(jìn)行因材施教,。

后進(jìn)生在六個班級中都有存在，個別是由于智力和生理有缺陷,，,。還有些是由于體質(zhì)較弱、膽子較小等因素造成的,，因此這些后進(jìn)生是完全可以轉(zhuǎn)化的,。在體育教學(xué)中，我做到以下幾點(diǎn)：

(1)尊重人格,，保護(hù)后進(jìn)生的自尊心

(2)熱情鼓勵,，激發(fā)后進(jìn)生的上進(jìn)心

(3)逐步要求，培養(yǎng)后進(jìn)生的責(zé)任心

(4)集體幫助,，樹立后進(jìn)生的自信心

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的經(jīng)驗(yàn)千條萬條,，核心就是多給后進(jìn)生奉獻(xiàn)愛心，讓愛的陽光溫暖后進(jìn)生的心靈,，讓愛的雨露滋潤后進(jìn)生的成長,。我堅信我所教的班級里沒有后進(jìn)生。

德育是教育的靈魂,，育人是教育的本質(zhì),。把德育改革與課程改革緊密結(jié)合起來，以新課程改革為契機(jī),，激活教學(xué),，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機(jī)組成部分,，使每一個老師都成為德育工作者,。這是本學(xué)期德育工作的重點(diǎn)，因此,，作為一名體育教師,，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責(zé)任。體育課教學(xué)應(yīng)從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā),，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué),，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學(xué)生愛國主義,、集體主義精神及社會公德、家庭美德、誠實(shí)守信等各種優(yōu)良品質(zhì),。

為了充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我將做到以下幾個方面：

(一)教師方面：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心寫好教案。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù),，掌握教材重點(diǎn),、難點(diǎn)，明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法,，組織措施等,。

3、根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準(zhǔn)備和布置好場地,、器材及教學(xué)用具。

4,、在教學(xué)中注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

5、教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運(yùn)用,，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好密度和運(yùn)動量,。

6,、教師要注意儀表整潔,，舉止大方,，教態(tài)自然。

7、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并不斷改進(jìn)教學(xué)工作,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

8,、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,，小組長及積極分子的作用,，并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用,。

9,、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求,，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生,，一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理。

(二)學(xué)生方面：

1,、學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的上好體育課。注意聽講,，積極學(xué)習(xí)，掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

2、上體育課,，著裝要輕便,，整齊,，做到穿輕便運(yùn)動鞋上課,，不帶鋼筆,，小刀等危險物品,，提前按教師要求,，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊時要做到快、靜,、齊,。

3、有事有病要請假,，不得無故缺課,，不遲到,、不早退,。

4、在課堂上要注意安全,，嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求,，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具,，嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。

5,、同學(xué)之間友好相處,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造性地完成老師布置的任務(wù),。

6、要愛護(hù)體育器材,，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

1. 通過本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠(yuǎn)動作,，跑步的基本方法,，學(xué)會學(xué)習(xí)方法， 發(fā)展學(xué)生跳躍能力,，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動興趣,。

2. 通過游戲發(fā)展學(xué)生的奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的積極態(tài)度,，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊精神。

3. 讓學(xué)在特定的情境中通過觀察,、體驗(yàn),、掌握學(xué)習(xí)的方法。使學(xué)生熱愛體育運(yùn)動,，并能樂意接受教師的指導(dǎo),，從而體驗(yàn)成功。

重點(diǎn)：跳遠(yuǎn),，上下肢協(xié)調(diào)配合,。

體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)提出以學(xué)生為主體，注重激發(fā)他們的興趣與愛好,，尊重他們的情感與體驗(yàn),，給學(xué)生充分的時間參與體育活動，引導(dǎo)和鼓勵、激勵,、喚醒,、鼓舞。因此,，體育課堂教學(xué)不在于傳授的本領(lǐng),，而在于學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法和健身的本領(lǐng)為了實(shí)現(xiàn)這一目的，我根據(jù)二年級學(xué)生的生理及心理特點(diǎn),，結(jié)合我校自主——創(chuàng)新和快樂體育的教學(xué)思路進(jìn)行教學(xué),。情境教學(xué)始終貫穿本課。通過活動既達(dá)到熱身的目的,，又充分調(diào)動了孩子們的練習(xí)積極性,，發(fā)揮了想象，為下一步的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ),。在立定跳遠(yuǎn)教學(xué)中,，我將學(xué)生帶入“小青蛙學(xué)本領(lǐng)”的情境之中，根據(jù)小學(xué)善于模仿的心理特征,，教師以完整準(zhǔn)確的示范和活潑新穎的圖片,，激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

教師進(jìn)得完整示范后,，使學(xué)生獲得了完整的動作表象,，然后利用資料進(jìn)行分組學(xué)習(xí)、討論,、練習(xí),，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成為一種自覺自愿的行動，真正變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，同時又使學(xué)生獲得自學(xué)、自練,、互學(xué),、互練的學(xué)習(xí)方法。學(xué)生間相互指導(dǎo),，討論指正,，真正發(fā)揮了“小團(tuán)體”與個人相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)互助互學(xué),，在練習(xí)中突破難點(diǎn),，掌握動作。并且通過游戲使學(xué)生最大限度的發(fā)揮水平,，真正解決體育課,，使每個孩子都體驗(yàn)到成功的樂趣。通過選修課籃球讓學(xué)生達(dá)到養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣。在本學(xué)期的體育課中讓學(xué)生了解籃球,，學(xué)習(xí)籃球并喜歡籃球.