時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫(xiě)一份計(jì)劃,，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃教案 二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃下冊(cè)人教版篇一

二年級(jí)的學(xué)生,，年齡小、注意力不集中,，活潑好動(dòng),，興趣難持久,，自我約束能力不強(qiáng)，對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)不足,，加上體育室外課干擾因素多,，每一個(gè)一線的體育老師都知道：要上好、上活低段的體育課是有一定難度,。體育教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)會(huì)遇到很多困難,，特別是在組織教學(xué)方面，有的教師會(huì)感到束手無(wú)策,，因而嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量,，教學(xué)任務(wù)也很難完成。但學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)有一種好奇和新鮮感,，他們的模仿能力較強(qiáng),，尤其使對(duì)新學(xué)技術(shù)動(dòng)作的第一印象特別深，對(duì)體育興趣是從模仿開(kāi)始的,，并在愉快的體驗(yàn)中加深和發(fā)展。因此,，要讓學(xué)生真正投入到體育課堂中來(lái),，就要求教師多動(dòng)腦、多引導(dǎo),、多激勵(lì),，抓住學(xué)生的興趣，從學(xué)生的直觀入手,，讓學(xué)生感受到體育活動(dòng)和體育課的樂(lè)趣,，這樣才能起到事半功倍的效果。

1．使學(xué)生初步了解體育鍛煉對(duì)身體健康的影響,，知道一些保護(hù)自身健康的基礎(chǔ)常識(shí),，教育學(xué)生熱愛(ài)生命、關(guān)心健康,。

2．使學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng),、游戲和韻律活動(dòng)的方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力,。

3．使學(xué)生感受和體驗(yàn)到參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，具有活潑,、樂(lè)觀,、愉快的情緒和積極參加體育活動(dòng)的態(tài)度，培養(yǎng)同伙間友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

4．使學(xué)生了解做操的好處及簡(jiǎn)單的安全常識(shí),，初步懂得一些個(gè)人衛(wèi)生與健康的常識(shí)和方法，逐步養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)和良好的生活習(xí)慣,，學(xué)會(huì)與同伴友好相處,，培養(yǎng)互相關(guān)心的優(yōu)良品質(zhì)

5．培養(yǎng)榮譽(yù)感和責(zé)任心，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義,，良好道德的教育,。

一

3.1—3.5

引導(dǎo)課，體育常識(shí)：做早操的好處

1,、隊(duì)列隊(duì)形;2,、游戲：快快集合

二

3.8—3.12

1、基本體操,；2,、隊(duì)列：排縱隊(duì)，橫隊(duì),；

1,、基本體操；2,、游戲：報(bào)數(shù)比賽；

三

3.15—3.19

1,、基本體操,；2、游戲：一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,；

1,、基本體操；2,、隊(duì)列隊(duì)型練習(xí),；

四

2.22—3.26

1、基本體操,；2,、隊(duì)列：原地轉(zhuǎn)法；

1,、基本體操,；2、隊(duì)列隊(duì)型練習(xí),；

五

3.29—4.2

1,、隊(duì)列；原地轉(zhuǎn)法；2,、復(fù)習(xí)基本體操,；

1、技巧,；前后滾動(dòng),；2、游戲：障礙賽跑,；

六

4.5—4.9

游戲課：1,、端水平衡；2,、障礙賽跑,；

1、技巧：前后滾動(dòng),；2,、游戲：繞木棒接力；

七

4.12—4.16

1,、韻律活動(dòng),；2、走：各種姿勢(shì)的走,；

1,、各種正確姿勢(shì)的走；2,、游戲：迎面接力；

八

4.19—4.23

1,、隊(duì)列：報(bào)數(shù),；2、復(fù)習(xí)：各種姿勢(shì)的走,；

1,、韻律活動(dòng)；2,、隊(duì)列：報(bào)數(shù),；

九

4.26--4.30

1、技巧：前滾翻,；2,、游戲：跳墊子游戲；

1,、技巧：前滾翻,；2,、游戲：換物接力；

十

5.3--5.7

1,、勞動(dòng)模仿操,；2、游戲：迎面接力,；

1,、勞動(dòng)模仿操；2,、游戲：換物接力,；

十一

5.10--5.14

1、隊(duì)列：齊步走-立定,；2,、勞動(dòng)模仿操；

游戲課：1,、蹦蹦跳跳,；2、長(zhǎng)江黃河,；

十二

5.17--5.21

1,、隊(duì)列：走圓形；2,、十字接力,；

1、技巧：立臥撐,；2,、游戲：換物接力；

十三

5.24—5.28

1,、基本體操；2,、游戲：“8”字接力,；

1、徒手操,；2,、游戲：改換目標(biāo)；

十四

5.31--6.4

1,、跳小繩,；2、游戲：迎面接力跑,；

1,、走跑交替,；2、復(fù)習(xí)跳小繩,；

十五

6.7—6.11

1,、走跑練習(xí)；2,、游戲：跳進(jìn)去拍人,；

1、韻律活動(dòng),；2,、找自己的家；

十六

6.14—6.18

1,、走跑交替,；2、跳小繩,；

1,、1分鐘跳小繩；2,、隊(duì)列隊(duì)型練習(xí),；

十七

6.21—6.25

1、各種姿勢(shì)的走,；2,、游戲：長(zhǎng)江黃河；

1,、基本體操,；2、游戲：一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,；

十八

6.28-6.30

期末測(cè)試

1.利用評(píng)比法培養(yǎng)學(xué)生榮譽(yù)感,，提高課堂組織的效果。

2.利用游戲培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高練習(xí)的積極性

3.利用正確示范和多中誘導(dǎo)方法來(lái)促進(jìn)技能的掌握

4.利用語(yǔ)言激勵(lì)學(xué)生,，提高練習(xí)的效果

5.學(xué)習(xí)新體育課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)體育理論，吸取經(jīng)驗(yàn),，采取多種教學(xué)手段,，因地制宜，合理開(kāi)展體育課堂教學(xué),。

二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃教案 二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃下冊(cè)人教版篇二

1,、《課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“高中體育與健康課程十分重視培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣和終身體育意識(shí)的形成,。課程目標(biāo)的確定,、教學(xué)內(nèi)容的選擇和教學(xué)方法的更新,，教學(xué)內(nèi)容的多元化，教學(xué)形式的多樣化,，教學(xué)評(píng)價(jià)的多維性,。都從傳統(tǒng)模式中帶來(lái)更新與改革。其中教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù),，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合,，培養(yǎng)德，智,，體等多方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者與接班人為指導(dǎo)思想,，指導(dǎo)體育與健康課程必須貫徹健康第一的思想，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生發(fā)展為本,，突出健身育人課程理念,，特別注重學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、愛(ài)好和個(gè)性發(fā)展,，促使學(xué)生自覺(jué),、積極地進(jìn)行體育鍛煉，以全面發(fā)展體能和提高所學(xué)的運(yùn)動(dòng)技能水平,，培養(yǎng)積極的自我價(jià)值感,，為終身體育奠定良好的基礎(chǔ)?！?/p>

2,、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

高二年級(jí)的學(xué)生中有部分男同學(xué)躺倒不干且學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的常抓不屑雖有好轉(zhuǎn),，但還有極少的同學(xué)不但自己不學(xué)好,，還影響其他后進(jìn)同學(xué)的進(jìn)步。還帶了個(gè)別同學(xué)開(kāi)始有偷懶的行為,?？傮w來(lái)看大部分的同學(xué)還是好的，是在向好的方面發(fā)展的,。

根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件,，體育教材主要選擇體育與健康的理論知識(shí)、田徑（短跑,、中長(zhǎng)跑），體操（以廣播操為主）,、游戲,、籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目，以便使學(xué)生跑,、跳,、籃球的基本技術(shù)得到提高,；并挖掘生活中的實(shí)用技能。本學(xué)年共講32周,，每周體育授課為2學(xué)時(shí),，共64學(xué)時(shí)。每個(gè)學(xué)期實(shí)際上課定為16周,，共32學(xué)時(shí),。上課過(guò)程中，若因場(chǎng)地,，天氣條件等因素的影響,，將臨時(shí)調(diào)整。

第1周—第4周

1,、體育與健康理論知識(shí)

2,、廣播體操—《時(shí)代在召喚》

第5周

1、短跑教學(xué)

2,、游戲

第6周—第7周

1,、復(fù)習(xí)短跑

2、廣播體操—《時(shí)代在召喚》

第8周—第9周

1,、中長(zhǎng)跑,、游戲

2、籃球―單手肩上投籃技術(shù)

第10周—第12周

復(fù)習(xí)單手肩上投籃技術(shù)并在比賽中應(yīng)用

第13周—第15周

全面復(fù)習(xí)本學(xué)期內(nèi)容準(zhǔn)備考試

第16周

科目考試計(jì)劃應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)和力爭(zhēng)達(dá)到的目標(biāo)：

1,、身體發(fā)展目標(biāo)：促進(jìn)學(xué)生身體的生長(zhǎng)發(fā)育,，發(fā)展體能，提高健康水平,。國(guó)家體鍛達(dá)標(biāo)合格率力爭(zhēng)達(dá)到90%以上,，為我校連續(xù)保持體鍛達(dá)標(biāo)區(qū)先進(jìn)單位作努力。

2,、心理發(fā)展目標(biāo)：體驗(yàn)體育健身的樂(lè)趣,，認(rèn)識(shí)體育健身活動(dòng)與身心發(fā)展的關(guān)系，培養(yǎng)自信心,，調(diào)節(jié)情緒的能力與堅(jiān)毅果敢的意志品質(zhì),。

3、能力發(fā)展目標(biāo)：掌握和運(yùn)用體育健身基礎(chǔ)知識(shí),，基本方法和技能,，初步具備自評(píng)自鍛的能力。自覺(jué)遵守體育行為準(zhǔn)則,，善于合作,，敢于競(jìng)爭(zhēng)，增強(qiáng)集體意識(shí),。

二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃教案 二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃下冊(cè)人教版篇三

在《大綱》中,，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過(guò)體育教學(xué),，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康,，增進(jìn)體質(zhì),，促進(jìn)德、智,、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！?/p>

〈一〉 進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法。

〈二〉 進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng),，游戲,，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

〈三〉 體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣,，遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

體育課教學(xué)應(yīng)叢增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā),，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、 認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心寫(xiě)好教案,，不備課，無(wú)教案不準(zhǔn)上課,。

2,、 認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材,，明確教材目的與任務(wù),，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù),、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則,、教學(xué)方法，組織措施等,。

3,、 根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地、器材,、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課,、丟課的因故不能上課,，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥善安排,。

4,、 在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù),。

5、 教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運(yùn)用,，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,，科學(xué)地安排好,、密度和運(yùn)動(dòng)量。

6,、 教師要注意儀表整潔,，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)肅,、自然,、 注意精神文明的建設(shè)。

7,、 認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期,、學(xué)年體育成績(jī)的考核和評(píng)定，重視資料的積累和保管,，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納,，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

8,、 教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長(zhǎng)及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對(duì)他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,，使他們真正起到教師助手作用,。

9、 教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求,，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理。

1、 學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺(jué)的上好體育課,。注意聽(tīng)講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣,。

2、 上體育課,，著裝要輕便,，整齊，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,，不帶鋼筆,，小刀等提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課,。站隊(duì)時(shí)要做到快,、靜、齊,。

3,、 不得無(wú)故缺課，不遲到,、不早退,，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從指揮,，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定,。

4、 在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求,，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施,。

5、 要愛(ài)護(hù)體育器材,，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

周次 起至日期 計(jì)劃進(jìn)度

一 引導(dǎo)課 體育常識(shí)：做課間操的好處

1,、隊(duì)列隊(duì)形;

2,、游戲;塊塊集合

二

1、基本體操：

2,、隊(duì)列：排縱隊(duì),，橫隊(duì);

3、游戲：塊塊集合;

三

1,、基本體操;

2,、游戲：一切行動(dòng)聽(tīng)指揮

3、復(fù)習(xí)基本體操;

4、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)

四

1,、隊(duì)列;原地轉(zhuǎn)法;

2,、復(fù)習(xí)基本體操;

3、技巧;前后滾動(dòng);

4,、游戲：障礙賽跑;

五 游戲課：

1,、端水平衡;

2、障礙賽跑;

3,、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動(dòng);

4、游戲：繞木棒接力;

六

1,、韻律活動(dòng);

2,、走：各種姿勢(shì)的走;

3、用各種正確姿勢(shì)的走;

4,、游戲：迎面接力;

七

1,、隊(duì)列：報(bào)數(shù);

2,、復(fù)習(xí)，各種姿勢(shì)的走;

3,、韻律活動(dòng)

4,、隊(duì)列：報(bào)數(shù);

八

1、技巧：前滾翻;

2,、游戲：跳墊子游戲;

3,、技巧：前滾翻;

4、游戲：換物接力;

九

1、勞動(dòng)模仿操;

2,、游戲：迎面接力;

3,、游戲：換物接力;

十

1、隊(duì)列：齊步走-立定;

2,、復(fù)習(xí)勞動(dòng)模仿操;

游戲課：

1,、蹦蹦跳跳;

2、獵人老虎;

十一

1,、隊(duì)列：走圓形;

2,、十字接力;

3、技巧：立臥撐;

4,、游戲：換物接力;

十二

1,、基本體操;

2、游戲：“

8”字接力;

3,、徒手操;

4,、游戲：改換目標(biāo);

十三

1、跳小繩;

2,、游戲：迎面接力跑;

3,、走跑交替;

4、復(fù)習(xí)跳小繩;

十四

1,、走跑練習(xí);

2,、游戲：跳進(jìn)去拍人;

3、韻律活動(dòng);

十五

1,、跳小繩;

2,、游戲叫號(hào)賽跑;

3、跳雙繩;

4,、游戲：迎面接力

十六

1,、走跑交替;

2、游戲：?jiǎn)文_跳接力;

3,、30秒跳小繩;

4,、期末總結(jié)

二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃教案 二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃下冊(cè)人教版篇四

本學(xué)期我當(dāng)任二年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作，以國(guó)家戒發(fā)的《課程計(jì)劃》為指導(dǎo),；堅(jiān)持全面貫徹國(guó)家的教育方針,，面向全體學(xué)生；以學(xué)科教學(xué)新綱,、新教材為基礎(chǔ),；以教科研為先導(dǎo),，努力提高教師自身的素質(zhì),。以積極的態(tài)度投入到教學(xué)中，在自己的教學(xué)領(lǐng)域中用探索的精神努力提高學(xué)生的現(xiàn)代素質(zhì)。

1,、學(xué)習(xí)新綱,，把握教改動(dòng)向。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程計(jì)劃》和修訂后的《教學(xué)綱》,，進(jìn)一步端正教育思想,，提高認(rèn)識(shí)，把握教改動(dòng)向,，明確小學(xué)美術(shù)學(xué)科是全面實(shí)施素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論。我征訂了《美術(shù)導(dǎo)刊》,、《少兒美術(shù)》,、《中小學(xué)美術(shù)教育》等專(zhuān)業(yè)雜志，課余時(shí)間經(jīng)常鉆研,、探討,，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)。

3,、我的理論與專(zhuān)業(yè)“兩手抓,，兩手都要硬”。在這學(xué)期中,，我們班的同學(xué)美術(shù)水平有了質(zhì)的飛躍,，畫(huà)畫(huà)水平得到我很的`提高。得到我各位老師的一致好評(píng),。

1,、我在本學(xué)期初便定好學(xué)期工作計(jì)劃，排出教具,、學(xué)具及使用日期,，平時(shí)經(jīng)常對(duì)照檢查，督促學(xué)生帶好學(xué)具,。

2,、這學(xué)期二年級(jí)使用的美術(shù)教材，在教學(xué)中我始終貫徹“以人為本”,、“以學(xué)生的發(fā)展為本”這一新的教育基本理論,。通過(guò)學(xué)習(xí)，促使學(xué)生觀察生活,，關(guān)心社會(huì)發(fā)展,，熱愛(ài)自然、保護(hù)自然,。在充分相信并尊重每位學(xué)生的潛能和個(gè)性的基礎(chǔ)上培養(yǎng)良好的審美觀,，并助學(xué)生建立符合各自個(gè)性、天賦的視覺(jué)思維方式和體驗(yàn)、感悟美的渠道,。

3,、課后，我積極組織開(kāi)展美術(shù)興趣活動(dòng),，根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好,，組織學(xué)生探索新知識(shí)，提高學(xué)生的繪畫(huà)能力,、創(chuàng)作能力,、欣賞能力，并將學(xué)生作品展示出來(lái),，激起學(xué)生欣賞美,、熱愛(ài)美、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)興趣,。

1,、新的課程理念推出激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，擯棄那種無(wú)視學(xué)生興趣,，一味追求認(rèn)知的做法,。我在教學(xué)中把情意與認(rèn)知相結(jié)合，以輕松活潑多樣的方式呈現(xiàn)新課程內(nèi)容進(jìn)行教學(xué),，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使之成為持久的情感態(tài)度。

2,、鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)各種材料,、工具的特性進(jìn)行嘗試和探索。讓學(xué)生自己動(dòng)手,，利用多種原材料制作作品,，并通過(guò)探究與發(fā)展，逐步認(rèn)識(shí)各種材料和工具的特點(diǎn)和性能,，再綜合各種的材料進(jìn)行創(chuàng)造性的解決問(wèn)題,。

3,、我在教學(xué)中認(rèn)識(shí)到,，美術(shù)課程內(nèi)容應(yīng)與學(xué)生的生活保持著密切的聯(lián)系，鼓勵(lì)學(xué)生用學(xué)到的知識(shí)技能美化生活,，提高生活的質(zhì)量,，從學(xué)以致用的角度激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，努力追求生活藝術(shù)化,。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,，同學(xué)們的審美觀,、藝術(shù)能力都得到了很的提高,。

二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃教案 二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃下冊(cè)人教版篇五

為更好的做好體育課教學(xué),，不斷培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育課的興趣和愛(ài)好,，從而提高學(xué)生自身素質(zhì),，使學(xué)生得到全面發(fā)展,，特制定本學(xué)期計(jì)劃如下：

由于年齡所致,，二年級(jí)體育課依舊以基礎(chǔ)知識(shí)為主，針對(duì)學(xué)生的接受能力靈活安排,，小學(xué)體育課以指導(dǎo),、活動(dòng)實(shí)踐為原則，在教學(xué)內(nèi)容中,，根據(jù)參與,、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康,、心理健康和身體適應(yīng)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域安排課程,，把隊(duì)形練習(xí)、基本體操,、走、跑,、跳,、投以及簡(jiǎn)易的韻律操等逐項(xiàng)內(nèi)容作為基本活動(dòng),，因?yàn)檫@些內(nèi)容都是一些簡(jiǎn)單的身體活動(dòng)和生活中所需要的使用性較強(qiáng)的技能。

二年級(jí)相比一年級(jí)來(lái)講,，體育基礎(chǔ)有了一定的積累，學(xué)生對(duì)體育知識(shí)及技術(shù)技能有了一定的認(rèn)知,，自控能力和組織紀(jì)律還需進(jìn)一步加強(qiáng),，但學(xué)生們依然體現(xiàn)出了活潑好動(dòng)，喜歡上體育課和參加體育活動(dòng),。上一學(xué)期學(xué)生隊(duì)列隊(duì)形的整齊度較好,，本學(xué)期從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，因材施教,、合理安排教材,、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生上課學(xué)習(xí)體育知識(shí)和技能的積極性,。

1、進(jìn)一步使學(xué)生了解上好體育課對(duì)自身帶來(lái)的益處,，掌握一些提高身體健康的知識(shí)和辦法,。

2、學(xué)會(huì)基本活動(dòng),、小游戲,、韻律操的方法，從而提高自身素質(zhì),。

3,、不斷領(lǐng)會(huì)參加體育課、體育活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣,。

4,、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),、刻苦學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生不怕苦不怕累的精神。

1,、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確的坐姿,。

2、提高隊(duì)列隊(duì)形的整齊度,。

3,、提高學(xué)生廣播體操動(dòng)作的規(guī)范性。

4,、跑,、跳、投正確技術(shù)的掌握,。

更多的培養(yǎng)體育人才,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣，使學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和技術(shù)水平得到提高,，學(xué)生的身心健康和體能得到全面發(fā)展,，不斷提高學(xué)生綜合能力。

1,、首先,，認(rèn)真?zhèn)湔n，課后認(rèn)真總結(jié),，利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)教材以及與教材有關(guān)的書(shū)籍,，上課期間做好示范和講解。

2,、上課期間,，教學(xué)方法多樣性,、靈活性，以學(xué)習(xí)和練習(xí)為主,，及時(shí)糾正學(xué)生錯(cuò)誤動(dòng)作,，時(shí)刻做到以學(xué)生為主。

3,、及時(shí)進(jìn)行測(cè)評(píng),，利用學(xué)生自評(píng)、小組之間的互評(píng)以及教師總評(píng)的辦法來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生體育課學(xué)習(xí)及表現(xiàn)情況,。

（略）

二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃教案 二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃下冊(cè)人教版篇六

二年級(jí)的學(xué)生,，年齡小,、注意力不集中,，活潑好動(dòng)，興趣難持久,，自我約束能力不強(qiáng),，對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)不足，加上體育室外課干擾因素多,，每一個(gè)一線的體育老師都知道：要上好,、上活低段的體育課是有一定難度。體育教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)會(huì)遇到很多困難,，特別是在組織教學(xué)方面,，有的教師會(huì)感到束手無(wú)策，因而嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量,，教學(xué)任務(wù)也很難完成,。但學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)有一種好奇和新鮮感，他們的模仿能力較強(qiáng),，尤其使對(duì)新學(xué)技術(shù)動(dòng)作的第一印象特別深,，對(duì)體育興趣是從模仿開(kāi)始的，并在愉快的體驗(yàn)中加深和發(fā)展,。因此,，要讓學(xué)生真正投入到體育課堂中來(lái)，就要求教師多動(dòng)腦,、多引導(dǎo),、多激勵(lì)，抓住學(xué)生的興趣,，從學(xué)生的直觀入手,，讓學(xué)生感受到體育活動(dòng)和體育課的樂(lè)趣，這樣才能起到事半功倍的效果,。

1,、使學(xué)生初步了解體育鍛煉對(duì)身體健康的影響,，知道一些保護(hù)自身健康的基礎(chǔ)常識(shí)，教育學(xué)生熱愛(ài)生命,、關(guān)心健康,。2、使學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng),、游戲和韻律活動(dòng)的方法,，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力,。

3,、使學(xué)生感受和體驗(yàn)到參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，具有活潑,、樂(lè)觀,、愉快的情緒和積極參加體育活動(dòng)的態(tài)度，培養(yǎng)同伙間友好相處,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

4、使學(xué)生了解做操的好處及簡(jiǎn)單的安全常識(shí),，初步懂得一些個(gè)人衛(wèi)生與健康的常識(shí)和方法,，逐步養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)和良好的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)與同伴友好相處,，培養(yǎng)互相關(guān)心的優(yōu)良品質(zhì)5,、培養(yǎng)榮譽(yù)感和責(zé)任心，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義,，良好道德的教育,。

1、利用評(píng)比法培養(yǎng)學(xué)生榮譽(yù)感,，提高課堂組織的效果,。

2、利用游戲培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高練習(xí)的積極性,。

3、利用正確示范和多中誘導(dǎo)方法來(lái)促進(jìn)技能的掌握,。

4,、利用語(yǔ)言激勵(lì)學(xué)生，提高練習(xí)的效果,。

另外,，為了充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。我將做到以下幾個(gè)方面：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心寫(xiě)好教案。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù),，掌握教材重點(diǎn),、難點(diǎn)，明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法,，組織措施等,。

3、根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地,、器材及教學(xué)用具。

4,、在教學(xué)中注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。

5,、教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,，科學(xué)地安排好密度和運(yùn)動(dòng)量。

6,、教師要注意儀表整潔,，舉止大方，教態(tài)自然,。

7,、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績(jī)的考核和評(píng)定,，重視資料的積累和保管,，并不斷改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。8,、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長(zhǎng)及積極分子的作用,，并且經(jīng)常做好對(duì)他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,，使他們真正起到教師助手作用。

9,、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求,，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理,。

10,、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺(jué)的上好體育課,。注意聽(tīng)講,，積極學(xué)習(xí)，掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣,。

11、上體育課,，著裝要輕便,，整齊，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,，不帶鋼筆,，小刀等危險(xiǎn)物品，提前按教師要求,，在指定地點(diǎn)等候上課,。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜,、齊,。

12、有事有病要請(qǐng)假,，不得無(wú)故缺課,，不遲到、不早退,。13,、在課堂上要注意安全，嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求,，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具,，嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。

14,、同學(xué)之間友好相處,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造性地完成老師布置的任務(wù),。

15,、要愛(ài)護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。

引導(dǎo)課,，體育常識(shí)：做早操的好處

一、3,、13,、51、隊(duì)列隊(duì)形;2,、游戲：快快集合1,、基本體操；2,、隊(duì)列：排縱隊(duì),，橫隊(duì)；

二,、3,、83、121,、基本體操,；2、游戲：報(bào)數(shù)比賽,；1,、基本體操；2,、游戲：一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,；

三、3,、153、191,、基本體操,；2、隊(duì)列隊(duì)型練習(xí),；1,、基本體操；2,、隊(duì)列：原地轉(zhuǎn)法,；

四、2,、223,、261、基本體操；2,、隊(duì)列隊(duì)型練習(xí),；1、隊(duì)列,；原地轉(zhuǎn)法,；2、復(fù)習(xí)基本體操,；

五,、3、294,、21,、技巧；前后滾動(dòng),；2,、游戲：障礙賽跑；游戲課：1,、端水平衡,；2、障礙賽跑,；

六,、4、54,、91,、技巧：前后滾動(dòng)；2,、游戲：繞木棒接力,；

七、4,、124,、161、韻律活動(dòng),；2,、走：各種姿勢(shì)的走；1,、各種正確姿勢(shì)的走,；2、游戲：迎面接力,；1,、隊(duì)列：報(bào)數(shù),；2、復(fù)習(xí)：各種姿勢(shì)的走,；

八,、4、194,、231,、韻律活動(dòng)；2,、隊(duì)列：報(bào)數(shù),；1、技巧：前滾翻,；2,、游戲：跳墊子游戲；

九,、4,、26--4、301,、技巧：前滾翻,；2、游戲：換物接力,；1,、勞動(dòng)模仿操,；2,、游戲：迎面接力,；

十、5、3--5,、71,、勞動(dòng)模仿操,；2,、游戲：換物接力,；1,、隊(duì)列：齊步走-立定,；2、勞動(dòng)模仿操,；

十一,、5,、10--5、14游戲課：1,、蹦蹦跳跳,；2、長(zhǎng)江黃河,；1,、隊(duì)列：走圓形；2,、十字接力,；

十二、5,、17--5,、211、技巧：立臥撐,；2,、游戲：換物接力；1,、基本體操,；2,、游戲：“8”字接力；

十三,、5,、245、281,、徒手操,；2、游戲：改換目標(biāo),；1,、跳小繩；2,、游戲：迎面接力跑；

十四,、5,、31--6、41,、走跑交替,；2、復(fù)習(xí)跳小繩,；1,、走跑練習(xí)；2,、游戲：跳進(jìn)去拍人,；

十五、6,、76,、111、韻律活動(dòng),；2,、找自己的家；1,、走跑交替,；2、跳小繩,；

十六,、6、146、181,、1分鐘跳小繩,；2、隊(duì)列隊(duì)型練習(xí),；

十七,、6、216,、251、各種姿勢(shì)的走,；2,、游戲：長(zhǎng)江黃河；1,、基本體操,；2、游戲：一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,；

十八,、6、28-6,、30期末測(cè)試

二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃教案 二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃下冊(cè)人教版篇七

小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生處于生長(zhǎng)發(fā)育的初期,，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期,，運(yùn)動(dòng)能力較低,，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差;好動(dòng)喜玩,，想象創(chuàng)造力豐富;學(xué)習(xí)興趣易激發(fā),。六個(gè)班級(jí)各有千秋，因此在教學(xué)中根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)進(jìn)行因材施教,。

通過(guò)體育教學(xué),，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康,，增進(jìn)體質(zhì),，促進(jìn)德、智,、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！?/p>

(一)知識(shí)與技能

1.進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法,。

2. 進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng),、游戲,、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力,。

3.讓學(xué)在特定的情境中通過(guò)觀察、體驗(yàn),、掌握學(xué)習(xí)的方法,。

(二)過(guò)程與方法

1.通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作,，跑步的基本方法,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法， 發(fā)展學(xué)生跳躍能力,，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣,。

2.通過(guò)游戲發(fā)展學(xué)生的奔跑能力,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的積極態(tài)度，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,。

(三)情感態(tài)度價(jià)值觀

1.體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣,，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,。

2.使學(xué)生熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng),，并能樂(lè)意接受教師的指導(dǎo)，從而體驗(yàn)成功,。

作為一名體育教師,，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責(zé)任。體育課教學(xué)應(yīng)從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā),，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué),，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義,、集體主義精神及社會(huì)公德,、家庭美德、誠(chéng)實(shí)守信等各種優(yōu)良品質(zhì),。

為了充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我將做到以下幾個(gè)方面：

(一)教師方面

1.認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫(xiě)好教案,。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù),，掌握教材重點(diǎn),、難點(diǎn)，明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法,，組織措施等,。

3.根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地,、器材及教學(xué)用具,。

4.在教學(xué)中注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

5.教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,，科學(xué)地安排好密度和運(yùn)動(dòng)量。

6.教師要注意儀表整潔,，舉止大方,，教態(tài)自然。

7.認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期,、學(xué)年體育成績(jī)的考核和評(píng)定,，重視資料的積累和保管，并不斷改進(jìn)教學(xué)工作,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

8.教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長(zhǎng)及積極分子的作用,，并且經(jīng)常做好對(duì)他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,，使他們真正起到教師助手作用。

9.教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求,，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理,。

(二)學(xué)生方面

1.學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺(jué)的上好體育課。注意聽(tīng)講,，積極學(xué)習(xí),，掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。

2.上體育課,，著裝要輕便,，整齊，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,，不帶鋼筆,，小刀等危險(xiǎn)物品，提前按教師要求,，在指定地點(diǎn)等候上課,。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜,、齊,。

3.有事有病要請(qǐng)假，不得無(wú)故缺課,，不遲到,、不早退。

4.在課堂上要注意安全,，嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求,，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具，嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施,。

5.同學(xué)之間友好相處,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造性地完成老師布置的任務(wù),。

6.要愛(ài)護(hù)體育器材,，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。

二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃教案 二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃下冊(cè)人教版篇八

二年級(jí)的學(xué)生,，年齡小、注意力不集中,，活潑好動(dòng),，興趣難持久,，自我約束能力不強(qiáng)，對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)不足,，加上體育室外課干擾因素多,，每一個(gè)一線的體育老師都知道：要上好、上活低段的體育課是有一定難度,。體育教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)會(huì)遇到很多困難,，特別是在組織教學(xué)方面，有的教師會(huì)感到束手無(wú)策,，因而嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量,，教學(xué)任務(wù)也很難完成。但學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)有一種好奇和新鮮感,，他們的模仿能力較強(qiáng),，尤其使對(duì)新學(xué)技術(shù)動(dòng)作的第一印象特別深,，對(duì)體育興趣是從模仿開(kāi)始的,，并在愉快的體驗(yàn)中加深和發(fā)展。因此,，要讓學(xué)生真正投入到體育課堂中來(lái)，就要求教師多動(dòng)腦,、多引導(dǎo),、多激勵(lì),，抓住學(xué)生的興趣，從學(xué)生的直觀入手，讓學(xué)生感受到體育活動(dòng)和體育課的樂(lè)趣，這樣才能起到事半功倍的效果,。

1.使學(xué)生初步了解體育鍛煉對(duì)身體健康的影響,，知道一些保護(hù)自身健康的基礎(chǔ)常識(shí),，教育學(xué)生熱愛(ài)生命,、關(guān)心健康,。

2.使學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng),、游戲和韻律活動(dòng)的方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力,。

3.使學(xué)生感受和體驗(yàn)到參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣,，具有活潑、樂(lè)觀,、愉快的情緒和積極參加體育活動(dòng)的態(tài)度，培養(yǎng)同伙間友好相處,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

4.使學(xué)生了解做操的好處及簡(jiǎn)單的安全常識(shí)，初步懂得一些個(gè)人衛(wèi)生與健康的常識(shí)和方法,，逐步養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)和良好的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)與同伴友好相處,，培養(yǎng)互相關(guān)心的優(yōu)良品質(zhì)

5.培養(yǎng)榮譽(yù)感和責(zé)任心,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義，良好道德的教育,。

1. 利用評(píng)比法培養(yǎng)學(xué)生榮譽(yù)感,，提高課堂組織的效果。

2. 利用游戲培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高練習(xí)的積極性

3. 利用正確示范和多中誘導(dǎo)方法來(lái)促進(jìn)技能的掌握

4. 利用語(yǔ)言激勵(lì)學(xué)生,，提高練習(xí)的效果

5. 學(xué)習(xí)新體育課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)體育理論，吸取經(jīng)驗(yàn),，采取多種教學(xué)手段,，因地制宜，合理開(kāi)展體育課堂教學(xué),。

日期 內(nèi)容

2.9—2.18 體育常識(shí)：做早操的好處

2.20—3.3

1,、基本體操;

2、徒手操;

3,、隊(duì)列：原地轉(zhuǎn)法;

3.5—3.17

1,、基本體操;

2、隊(duì)列;原地轉(zhuǎn)法;

3,、跳小繩;

3.19—3.31

1,、基本體操;

2、隊(duì)列隊(duì)型練習(xí);

3,、障礙賽跑;

4. 2—4.14

1,、走：各種姿勢(shì)的走;

2,、各種正確姿勢(shì)的走;

3、游戲：迎面接力;

4.16—4.28

1,、隊(duì)列：報(bào)數(shù);

2,、復(fù)習(xí)：各種姿勢(shì)的走;

4.30—5.12

1、基本體操;

2,、隊(duì)列隊(duì)型練習(xí),、報(bào)數(shù);

5.14--5.26

1、基本體操;

2,、游戲：迎面接力;

5.28—6.9

1,、隊(duì)列：齊步走-立定;

2、隊(duì)列：走圓形;

3,、游戲：迎面接力跑;

6.11—6.23

1,、基本體操;

2、走跑練習(xí);

3,、隊(duì)列隊(duì)型練習(xí);

6.25— 期末測(cè)試

二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃教案 二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃下冊(cè)人教版篇九

體育教學(xué)的目的：

通過(guò)體育教學(xué),，向?qū)W生進(jìn)行體育、衛(wèi)生保健教育,，增進(jìn)學(xué)習(xí)健康,、增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)德,、智,、體全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。

體育教學(xué)的基本任務(wù)：

1,、全面鍛煉身體，促進(jìn)正常的生長(zhǎng)發(fā)育,。

通過(guò)身體鍛煉,，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)，促進(jìn)生理機(jī)能,，身體素質(zhì)和人體基本活動(dòng)能力的全面發(fā)展,；增強(qiáng)對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)能力和對(duì)疾病的抵抗力。

2,、初步掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本技術(shù),。

學(xué)習(xí)簡(jiǎn)要的體育,、衛(wèi)生保健基礎(chǔ)知識(shí)，樹(shù)立安全的觀念,，掌握日常生活所需的實(shí)用技能和簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技術(shù),，增強(qiáng)鍛煉身體的能力,，培養(yǎng)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣,。

3,、向?qū)W生進(jìn)行思品教育，陶冶美的情操,。

教育學(xué)生熱愛(ài)黨,，熱愛(ài)祖國(guó)，逐步提高鍛煉身體的主動(dòng)性和關(guān)心自身健康的社會(huì)責(zé)任感,，養(yǎng)成遵守紀(jì)律,，尊重他人，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互相幫助等集體意識(shí)和良好作風(fēng),，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)勇敢,、頑強(qiáng),、朝氣蓬勃和積極向上的精神，注重能力的培養(yǎng),，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

本學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)5個(gè)班的體育教學(xué)工作,，總?cè)藬?shù)人,，其中：二（1）班51人；二（2）班51人,；二（3）班50人,，二（4）班50人；二（5）班52人,。

小學(xué)體育教學(xué)的最大特點(diǎn),，就是學(xué)習(xí)內(nèi)容要符合學(xué)生的要求，內(nèi)容要貼近他們的生活,，練習(xí)的動(dòng)作也應(yīng)該考慮編排一些他們熟悉的東西,。

教學(xué)內(nèi)容的編排，應(yīng)把重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育學(xué)習(xí)的情感,、態(tài)度和行為上,，讓學(xué)生充分體驗(yàn)參加體育學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。盡量貼近學(xué)生生活,，而且都是學(xué)生熟悉的,、喜聞樂(lè)見(jiàn)的、生動(dòng)有趣的動(dòng)作方法為教學(xué)內(nèi)容。這些取自于社會(huì),、來(lái)自于生活的教學(xué)內(nèi)容,，游戲性強(qiáng)，趣味性,、娛樂(lè)性濃,，從而能更好地激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生能主動(dòng),、積極地參與各種游戲和活動(dòng),，讓學(xué)生在歡樂(lè)愉悅的氛圍中“動(dòng)”起來(lái)、“玩”起來(lái),，并在“動(dòng)”和“玩”的過(guò)程中受到教育,、掌握知識(shí)、學(xué)會(huì)方法,，獲得身體,、心理和社會(huì)適應(yīng)能力的發(fā)展。游戲是最受小學(xué)生歡迎的活動(dòng)內(nèi)容與形式,，它形式多樣,，內(nèi)容豐富，更富有娛樂(lè)性,、情趣性,、競(jìng)爭(zhēng)性，它以特有的內(nèi)容,、形式,、規(guī)則和情景吸引著廣大小學(xué)生，這正是促進(jìn)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)產(chǎn)生濃厚興趣與高漲熱情,，參與體育學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性的源泉,。因此，以課程目標(biāo)的導(dǎo)向來(lái)確定游戲教學(xué),，把簡(jiǎn)單的動(dòng)作技術(shù)與游戲融合為一體,，使各種體育教材內(nèi)容與游戲內(nèi)容和形式相互結(jié)合，形成教師用書(shū)新的內(nèi)容體例結(jié)構(gòu),。這種新的體例結(jié)構(gòu)既有以游戲形式來(lái)表示的動(dòng)作技術(shù)內(nèi)容,，又有具體游戲內(nèi)容、目標(biāo)和特定情節(jié),、方法,、規(guī)劃與結(jié)果的“主體性”游戲。這種新的教材體例結(jié)構(gòu)體現(xiàn)出教材內(nèi)容的興趣化,、游戲化和生活化等特點(diǎn),。

體育課程是一門(mén)以身體練習(xí)為主要手段、以增強(qiáng)學(xué)生健康為主要目的的課程。運(yùn)動(dòng)參與則是學(xué)生發(fā)展體能,、獲得運(yùn)動(dòng)技能、提高健康水平,、形成樂(lè)觀開(kāi)朗的生活態(tài)度的重要途徑,。而教材內(nèi)容則是為達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生身體,、心理和社會(huì)適應(yīng)綜合發(fā)展的重要載體,。因此，四年級(jí)的體育教學(xué)內(nèi)容要更多地讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)身體,、心理,、社會(huì)參與的感受，從而使學(xué)生獲得生理,、心理和社會(huì)適應(yīng)等方面的滿(mǎn)足和發(fā)展,，充分體現(xiàn)教材內(nèi)容的實(shí)踐性和實(shí)用性特點(diǎn)。同時(shí),，課程內(nèi)容應(yīng)具有一定的文化性,。為此，教學(xué)內(nèi)容結(jié)合學(xué)生年齡特征和生理,、心理特點(diǎn),，吸納了具有傳統(tǒng)的、民族的,、現(xiàn)代的體育文化,，并在實(shí)踐活動(dòng)中讓學(xué)生不斷體驗(yàn)與感受，使現(xiàn)代體育文化在小學(xué)體育中讓學(xué)生不斷體驗(yàn)與感受,，使現(xiàn)代體育文化在小學(xué)體育教材中得到充分體現(xiàn),。提出了實(shí)踐性和常識(shí)性教學(xué)內(nèi)容，并結(jié)合小學(xué)中年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，加強(qiáng)對(duì)教師的教法和學(xué)生的學(xué)法的指導(dǎo),，重注實(shí)用性。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，理解教材，根據(jù)天氣情況安排運(yùn)動(dòng)量,。

2,、加強(qiáng)紀(jì)律教育，強(qiáng)化課堂常規(guī),。

3,、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生常識(shí)的教育，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃教案 二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃下冊(cè)人教版篇十

一,、學(xué)術(shù)條件分析

經(jīng)過(guò)一年的體育教學(xué)和體育活動(dòng),，我們了解了學(xué)生的基本興趣和身體特征。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí),，我們讓學(xué)生了解了運(yùn)動(dòng)的基本隊(duì)列形成,，掌握了基本的常規(guī)訓(xùn)練，提高了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力,。二年級(jí)學(xué)生喜歡跑步,、跳躍、投擲,、跳繩,、玩游戲等活動(dòng)。然而,，由于肥胖等身體原因,，一些學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)作似乎很僵硬。

新學(xué)期又開(kāi)始了,，新學(xué)期有了新的氛圍,。這學(xué)期首先要明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，積極自覺(jué)地上好體育課,。重視傾聽(tīng),，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基礎(chǔ)知識(shí)和技能以及科學(xué)的體育鍛煉方法，逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣,。上體育課的時(shí)候,，衣著要輕便整潔，上課穿輕便的運(yùn)動(dòng)鞋,。

二,、教材分析

二年級(jí)體育課的內(nèi)容從一開(kāi)始就改變了運(yùn)動(dòng)技術(shù)體系是目標(biāo)的方式，每一個(gè)教材內(nèi)容都為運(yùn)動(dòng)技術(shù)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。而是以學(xué)生為中心,，選擇以基礎(chǔ)活動(dòng)發(fā)展為重點(diǎn)的鍛煉活動(dòng)和游戲。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生興趣,，能有效落實(shí)小學(xué)體育教學(xué)目標(biāo),。具體教學(xué)內(nèi)容以游戲?yàn)橹鳎譃榛A(chǔ)活動(dòng)和游戲,?；A(chǔ)活動(dòng)中有一些簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作，大多是以游戲作為教學(xué)的手段和方法,。這些包括：運(yùn)動(dòng)健康常識(shí)(了解自己的身體,，如何形成正確的身體姿勢(shì)),；基本體操(走路、跑步,、跳躍,、投擲、平衡,、徒手等,。);游戲(隊(duì)列、跑步,、跳躍、投擲,、球類(lèi)等,。).

三，教學(xué)目標(biāo)和難點(diǎn)

教學(xué)目標(biāo)：

1,、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的身體,，掌握簡(jiǎn)單的體育鍛煉知識(shí)和方法，學(xué)習(xí)一些體育保健和安全知識(shí),，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

2.學(xué)習(xí)田徑、體操,、小球類(lèi),、民族傳統(tǒng)體育和舞蹈的基本技能，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),，提高學(xué)生的基本身體活動(dòng)能力。

3.“以學(xué)生為本,，健康第一”是我們的目標(biāo),。在學(xué)校里，你會(huì)得到有助于你強(qiáng)身健體,、鍛煉心智和健康知識(shí),、有助于你在各種小游戲和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中成功地與人互動(dòng)、有助于你感受體育游戲的成功和快樂(lè)的體育項(xiàng)目和方法,。去操場(chǎng),，去太陽(yáng)，去大自然,！積極參加體育比賽,，你會(huì)獲得更多的新知識(shí)，發(fā)現(xiàn)更多,。新的方法,，找到更多新的答案：在體育比賽中嘗試體驗(yàn),、實(shí)踐思考、相互學(xué)習(xí),、相互評(píng)價(jià),，你會(huì)感受到體育運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)體育運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的額外好處,，你會(huì)體驗(yàn)到克服困難,、取得進(jìn)步的成功喜悅。同時(shí)可以不斷發(fā)展和宣傳自己的個(gè)性,，充分展示自己的特長(zhǎng)

用你的聰明,，讓你的童年生活更加豐富多彩！讓你的小學(xué)學(xué)習(xí)生活更有趣更美好,！

教學(xué)重點(diǎn)：

1.由于運(yùn)動(dòng)會(huì)有排隊(duì)比賽,，所以每節(jié)課都要進(jìn)行一定時(shí)間的排隊(duì)練習(xí)。

2.高二體育課的重點(diǎn)主要是投擲和跳躍,，以及節(jié)奏活動(dòng),。因此，在教學(xué)活動(dòng)中,，要有意識(shí)地練習(xí)投擲,、跳躍等投擲、跳躍項(xiàng)目,。在課堂上使用更多的音樂(lè)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感

u>節(jié)奏感,。

教學(xué)難點(diǎn)：

二年級(jí)的學(xué)生理解動(dòng)作比較慢，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時(shí),，可能接受比較慢,，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來(lái)會(huì)比較困難，另外對(duì)投擲的動(dòng)作要多加引導(dǎo),，不要盲目施教,。

四、教學(xué)措施及應(yīng)該注意的事項(xiàng)

教學(xué)措施：

1,、據(jù)時(shí)了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

2,、造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。

3,、據(jù)學(xué)生年齡特征,，采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段,，充分發(fā)揮游戲,、競(jìng)賽的作用

4,、讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。

5,、據(jù)學(xué)生實(shí)際，不斷變化練習(xí)方式,。如增縮練習(xí)的距離,，對(duì)器材的擺放，分組的形式等進(jìn)行變化,，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,。

注意事項(xiàng)：

1、教師多加引導(dǎo),，難度要求小,，注意安全

2、小學(xué)生好勝心強(qiáng),，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果,。

3,、因材施教，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè)趣,。

五、教學(xué)進(jìn)度表：

周次教學(xué)內(nèi)容

1——2體育常識(shí)：課堂常規(guī)

2——3游戲：快快集合

4——5跳躍：雙腳連續(xù)跳上跳下

6——7走和跑：各種姿勢(shì)的走

8——10基本體操：廣播操;期中考試

11——12投擲：持輕物擲遠(yuǎn)

14——16基本體操和廣播操

17體驗(yàn)性?xún)?nèi)容——跳躍：立定跳遠(yuǎn)

18跳繩

19期末考試

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二年級(jí)學(xué)生年齡小,，注意力不集中,，活潑好動(dòng)，有一種難以持續(xù)的興趣,，自律能力弱,，對(duì)體育課理解不足，戶(hù)外運(yùn)動(dòng)課干擾因素多,。每一個(gè)一線的體育老師都知道,，要成為一個(gè)好的、活躍的體育課是很難的,。體育教師在教學(xué)中會(huì)遇到很多困難,，尤其是在組織教學(xué)方面。一些教師會(huì)感到無(wú)助,，嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量,，難以完成教學(xué)任務(wù)。而學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)充滿(mǎn)好奇和新鮮,，模仿能力強(qiáng),，尤其對(duì)新的技術(shù)動(dòng)作留下深刻的第一印象,。他們對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣始于模仿，并通過(guò)愉快的經(jīng)歷而加深和發(fā)展,。因此,，為了讓學(xué)生真正參與體育課，要求教師多動(dòng)腦,，多引導(dǎo),，多激勵(lì)，抓住學(xué)生的興趣,，從學(xué)生的直覺(jué)出發(fā),，讓學(xué)生感受到體育活動(dòng)和體育課的樂(lè)趣，事半功倍,。

1,、讓學(xué)生初步了解體育鍛煉對(duì)身體健康的影響，了解一些保護(hù)自身健康的基本知識(shí),，教育學(xué)生熱愛(ài)生活,，關(guān)心健康。

2.讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些運(yùn)動(dòng),、游戲,、節(jié)奏活動(dòng)的基本方法，培養(yǎng)正確的身體姿勢(shì),，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力,。

3.讓學(xué)生感受和體驗(yàn)到參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，擁有活潑,、樂(lè)觀,、快樂(lè)的心情和積極參加體育活動(dòng)的態(tài)度，培養(yǎng)同伴之間友好共處,、團(tuán)結(jié)合作的精神,。

4.讓學(xué)生了解做運(yùn)動(dòng)的好處和簡(jiǎn)單的安全知識(shí)，初步了解一些個(gè)人衛(wèi)生與健康的常識(shí)和方法,，逐步養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)和良好的生活習(xí)慣,，學(xué)會(huì)與同齡人友好相處，培養(yǎng)相互關(guān)心的優(yōu)秀品質(zhì),。

5.培養(yǎng)榮譽(yù)感和責(zé)任感,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和良好道德的教育,。

(略)

1,、運(yùn)用評(píng)比方法培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感，提高課堂組織效果,。

2.利用游戲培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高他們的實(shí)踐熱情

3.運(yùn)用正確的示范和多種歸納方法,，促進(jìn)技能的掌握

4.用語(yǔ)言激勵(lì)學(xué)生，提高練習(xí)效果

5.學(xué)習(xí)新的體育課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)體育理論,，借鑒經(jīng)驗(yàn),，采用多種教學(xué)方法，因地制宜,，合理開(kāi)展體育課堂教學(xué),。

二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃教案 二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃下冊(cè)人教版篇十二

體育工作是全面貫徹教育方針的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分,，通過(guò)體育教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生常識(shí)教育,，增進(jìn)學(xué)生的健康，增強(qiáng)體質(zhì),，促進(jìn)德,、智、體,、美的全面發(fā)展,，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。

使學(xué)生進(jìn)一步掌握基本的動(dòng)作技能和進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己的身體,，學(xué)會(huì)一些體育保健知識(shí)的安全常識(shí),，培養(yǎng)參加鍛煉身體的習(xí)慣。

在教學(xué)過(guò)程中,，教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,，養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉身體的優(yōu)良習(xí)慣,，陶冶美的情操，養(yǎng)成個(gè)人服從組織,、遵守紀(jì)律,、熱愛(ài)集體，朝氣蓬勃,、勇敢頑強(qiáng)和積極進(jìn)取的良好品質(zhì),。

二年級(jí)體育的教材內(nèi)容最主要是以基礎(chǔ)體育活動(dòng)為主。在理論方面主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)上體育課和做操的好處及健身的最基本意義,。還有一些最基本的保健知識(shí),。而實(shí)踐部分的內(nèi)容和形式多是多樣化的。使學(xué)生進(jìn)一步產(chǎn)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣和體育鍛煉的習(xí)慣,，發(fā)展身體素質(zhì)提高學(xué)生的活動(dòng)能力促進(jìn)身心健康成長(zhǎng),，使學(xué)生了解日常生活有關(guān)的衛(wèi)生常識(shí)和基本技能,，為發(fā)展體育與保健的綜合能力打下基礎(chǔ),。對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助,、積極向上的優(yōu)良品質(zhì),。

1,、在課堂中繼續(xù)加強(qiáng)課堂紀(jì)律的管理；

2、讓學(xué)生對(duì)所學(xué)的東西有所學(xué)、有所展,、有所用。

3,、對(duì)以往所學(xué)的東西進(jìn)行鞏固與熟練化,，對(duì)課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行掌握。

4,、積極參加體育鍛煉,，爭(zhēng)取每節(jié)課學(xué)生都能全體參與,。

學(xué)會(huì)自我控制、主動(dòng)學(xué)習(xí),、積極參與、互相合作,、學(xué)會(huì)游戲、通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)一些基礎(chǔ)的體育知識(shí),。

一周隊(duì)形隊(duì)列教學(xué)

二周隊(duì)形隊(duì)列教學(xué)

三周走步教學(xué)

四周走步教學(xué)

五周30,、50米跑教學(xué)

六周跳繩的教學(xué)

七周復(fù)習(xí)100米跑

八周學(xué)習(xí)第三套兒童廣播體操

九周鞏固廣播體操

十周100米接力賽教學(xué)

十一周立定跳遠(yuǎn)

十二周投沙包的教學(xué)

十三周仰臥起坐教學(xué)

十四周座位體前屈教學(xué)

十五周總復(fù)習(xí)

十六周期終體質(zhì)達(dá)標(biāo)測(cè)試

二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃教案 二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃下冊(cè)人教版篇十三

通過(guò)學(xué)習(xí)途中跑和彎道跑，逐步掌握耐久跑的基本知識(shí)與基本技術(shù),；發(fā)展速度,、耐力、靈敏,、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),；培養(yǎng)吃苦耐勞、克服困難,、勇往直前等良好品質(zhì),。

1： a、弓箭步走路20米×2

b：高抬腿跑10---15米×2

c：30---50米加速跑

d：游戲：聽(tīng)數(shù)找朋友,。

2： a：學(xué)習(xí)站立式起跑,。

b：變速跑：男1000米，女士800米跑,。

3： a：學(xué)習(xí)站立式起跑,，

b：學(xué)習(xí)彎道跑技術(shù)。

4： a：50米×（2---4）次

b：越野跑1200---18000米,。

5： a：圓周跳繩接力練習(xí),。

b ：計(jì)時(shí)跑男1000米，女800米,。

6：考核：男：1000米,；女：800米。

通過(guò)各種練習(xí)基本掌握蹲踞式跳遠(yuǎn)技術(shù),；發(fā)展彈跳素質(zhì),，提高跳躍能力。

a：學(xué)習(xí)蹲踞式跳遠(yuǎn),。

2,、“騰空步”練習(xí)。

3：復(fù)習(xí)“騰空步”技術(shù),。

4：學(xué)測(cè)步點(diǎn),；蹲踞式跳遠(yuǎn)練習(xí),。

5：復(fù)習(xí)蹲踞式跳遠(yuǎn),。

6：考核：蹲踞式跳遠(yuǎn)。

學(xué)習(xí)原地推鉛球技術(shù)，通過(guò)練習(xí)初步了解原地推鉛球的動(dòng)作要領(lǐng),；發(fā)展力量,、靈敏等身體素質(zhì)。 學(xué)習(xí)原地推鉛球（以右手為例）,。

2,、原地對(duì)實(shí)心球。

3,、a：雙腳跳躍練習(xí),。

b：推鉛球。

4,、a：雙人跳起移動(dòng)練習(xí),。

b：推鉛球練習(xí)。

5,、考核：原地推鉛球,。

通過(guò)支撐跳躍動(dòng)作的練習(xí)，主要提高支撐跳躍基本能力,，掌握支撐跳躍的方法,，學(xué)會(huì)保護(hù)與幫助，基本掌握屈腿騰越動(dòng)作技術(shù),，發(fā)展踏跳能力,。 a：踏跳、推手練習(xí),。

b：?jiǎn)问滞茐毩?xí),。

2、a：跳上成蹲撐,，向前挺身跳下,。

b：蹲撐、抱腿,、挺身跳,。

3、跳上成跪撐挺身跳下,。

4,、a：復(fù)習(xí)（同上）。

b：助跑練習(xí),。

5,、屈腿騰越跳箱。

6,、復(fù)習(xí)（同上）

7,、考核：屈腿騰越跳箱,。

學(xué)習(xí)行進(jìn)間體前變向運(yùn)球，原地單手肩上傳,、接球和單手肩上投籃球,，進(jìn)一步熟悉球性，提高控制球能力,，掌握基本技術(shù),。通過(guò)各種移動(dòng)步法的練習(xí)，提高學(xué)生的協(xié)調(diào),、靈敏素質(zhì),；通過(guò)教學(xué)比賽，鞏固已學(xué)基本技術(shù),。

a：復(fù)習(xí)各種移動(dòng)步法,。

b：復(fù)習(xí)體前變向運(yùn)球。

c：學(xué)習(xí)體前變向運(yùn)球,。

2,、a：復(fù)習(xí)先進(jìn)間體前變向運(yùn)球。

b：學(xué)習(xí)原地單手肩上傳接球,。

3,、a：復(fù)習(xí)原地單手肩上傳接球。

b：復(fù)習(xí)原地肩上傳接球,。

4,、a：復(fù)習(xí)原地單手肩上投籃。

b：學(xué)習(xí)急起急停,。

5,、a：學(xué)習(xí)跨步和轉(zhuǎn)身。

b：復(fù)習(xí)急起和急停,。

6,、a：復(fù)習(xí)跨步和轉(zhuǎn)身。

b：綜合練習(xí),。

7,、籃球教學(xué)比賽。

鞏固移動(dòng),、傳,、墊球技術(shù)，改進(jìn)正面下手發(fā)球技術(shù),?；菊莆照嫔鲜职l(fā)球技術(shù)，初步了解正面扣球技術(shù),。發(fā)展力量,、速度,、靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì),。

a：復(fù)習(xí)移動(dòng)。

b：復(fù)習(xí)傳,、接球,。

2、學(xué)習(xí)正面上手發(fā)球,。

3,、復(fù)習(xí)正面上手發(fā)球。

4,、發(fā),、墊球練習(xí)。

5,、a：復(fù)習(xí)體側(cè)墊球,。

b：傳、墊球比賽,。

6,、學(xué)習(xí)原地正面扣球。

7,、復(fù)習(xí)原地正面扣球,。

8、排球教學(xué)比賽,。

學(xué)習(xí)第二套少年韻律體操,，進(jìn)一步提高節(jié)奏感和表現(xiàn)力。 復(fù)習(xí)少年韻律操1,。

2,、學(xué)習(xí)少年韻律操2第一段。

3,、學(xué)習(xí)少年韻律操第二段,。

4、a：復(fù)習(xí)少年韻律操一,、二段,。

b：學(xué)習(xí)第三段。

5,、復(fù)習(xí)少年韻律操（二）,。

6、進(jìn)行全套韻律操的總復(fù)習(xí),。

八,、民族傳統(tǒng)體育 學(xué)習(xí)青年拳第一段1---5動(dòng),。

2、a：復(fù)習(xí)青年拳1---5動(dòng),。

b：學(xué)習(xí)6---9動(dòng),。

3、a：復(fù)習(xí)青年拳1---9動(dòng),。

b：學(xué)習(xí)班10---16動(dòng),。

4、a：集體復(fù)習(xí)青年拳1---13動(dòng),。

b：學(xué)習(xí)14---17動(dòng),。

5、a：復(fù)習(xí)1---17動(dòng),。

b：l學(xué)習(xí)18---20動(dòng),。

6、復(fù)習(xí)青年拳第一段,。

7,、（同上）

形體訓(xùn)練

初步了解基本手位與基本步法的動(dòng)作方法，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感,，發(fā)展協(xié)調(diào)性和團(tuán)結(jié)合作精神,，引導(dǎo)養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)。

1,、基本手位,。

2、基本腳位,。

3,、綜合形體訓(xùn)練。

4,、復(fù)習(xí)形體訓(xùn)練,。

二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃教案 二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃下冊(cè)人教版篇十四

以學(xué)生健康為第一的思想為指導(dǎo)，一切為了學(xué)生,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)精神,，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念,、勇于探索,、深化改革、求實(shí)創(chuàng)新,，在體育教學(xué)中以學(xué)生發(fā)展為中心,，重視學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神，全面提高身體素質(zhì),。

1．增強(qiáng)體能,，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能。

2．培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣和愛(ài)好,，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣,。

3．提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式,。

4．發(fā)揚(yáng)體育精神,，形成積極進(jìn)取、樂(lè)觀開(kāi)朗的生活態(tài)度

5．培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)

學(xué)生們對(duì)體育課有著很濃厚的興趣,。對(duì)于剛剛接觸體育課的一些新同學(xué)來(lái)說(shuō),。當(dāng)務(wù)之急就是培養(yǎng)他們的的興趣,，發(fā)掘其潛力是首當(dāng)其沖要解決的問(wèn)題,。充分培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)。四年級(jí)學(xué)生正處在生長(zhǎng)發(fā)育的初期,，他們生性好動(dòng)活潑開(kāi)朗,，注意力不集中，課堂常規(guī)還不大了了解,。針對(duì)上述情況,，本學(xué)期將因材施教，提高興趣,，發(fā)現(xiàn)體育人才,，重點(diǎn)抓課堂紀(jì)律，強(qiáng)化課堂常規(guī)訓(xùn)練,，為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

堅(jiān)持“健康第一”的思想，重視讓學(xué)生充分地參與體育課上的活動(dòng),。利用體育運(yùn)動(dòng)游戲項(xiàng)目,，激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣和熱情，提高學(xué)生的健康水平,。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，選用不同的分組形式開(kāi)展教學(xué)，以發(fā)揮最大的教學(xué)效益,；重視學(xué)生的情感和體驗(yàn),，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，吸引學(xué)生上好每一堂課,，使學(xué)生形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣,。

1、重點(diǎn)培養(yǎng)課堂教學(xué)常規(guī),，狠抓隊(duì)列隊(duì)形,、路隊(duì)和兩操,；

2、針對(duì)學(xué)生在平時(shí)體育鍛煉的弱項(xiàng)進(jìn)行一些針對(duì)性的訓(xùn)練使每位同學(xué)的每個(gè)技術(shù)動(dòng)作都能到位,；

3,、利用獎(jiǎng)勵(lì)措施來(lái)提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)積極性；

4,、重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的隊(duì)列隊(duì)形,；

5、重點(diǎn)強(qiáng)化課堂常規(guī),。