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最新高一班主任秋季新學(xué)期工作計劃和目標(biāo)(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-02 14:24:29
最新高一班主任秋季新學(xué)期工作計劃和目標(biāo)(四篇)
時間:2022-12-02 14:24:29     小編:admin

時間流逝得如此之快,,我們的工作又邁入新的階段,,請一起努力,,寫一份計劃吧,。我們該怎么擬定計劃呢,?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助,。

高一班主任秋季新學(xué)期工作計劃和目標(biāo)篇一

對于高一(x)班的學(xué)生,,我準(zhǔn)備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務(wù):

尊重;信任,;共情,;關(guān)注;記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”,。他認為“盡量多的要求每一個人,,也要盡可能多的尊重每一個人。在德育工作中要尊重兒童的人格,,相信他們的力量,,善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處,并以深厚的感情來對待和教育他們,,要相信學(xué)生都有積極的一面,。我們也明白,你如果不負責(zé)任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學(xué)生,,就是對他人格的極度不尊重和不信任,,那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解,結(jié)果是班主任工作的極難開展,。我們也知道“己所不欲,,勿施與人”,“用人不疑問,,疑人不用”,。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。

所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺保持相通,,即樣經(jīng)常換位思考,,著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條:一尊重二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考,,我們才能明白學(xué)生在想什么,,他想的對不對,他的做法是否符合他們這個年齡段的特征,。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為,,來判斷是對還是錯,其實這樣的出發(fā)點一開始就是不公平的,。對孩子不公平,,對老師也不公平:這樣違背了人類發(fā)展的正常順序。我記得前幾天在公交車上看到一個小男孩躺在媽媽懷里撒嬌,,就問他媽媽這個孩子多大了,,結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了!我很驚訝,,自己記得自己8歲的時候已經(jīng)上幼兒園了,,而且蒙老師的信任還做了班長,負責(zé)班級的門上的鑰匙的保管,!自己當(dāng)時覺得自己已經(jīng)是個“大人”了,!但是現(xiàn)在再看小孩子,他說自己已經(jīng)8歲了,,在我的眼里還是那么的小,,那么的可愛!我怎么也不會想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的“自我”意識了,!所以我們班主任用情要深,,還要準(zhǔn)!

所謂“關(guān)注”,,就是關(guān)注學(xué)生的成長的每一個細節(jié),,我們都知道細節(jié)決定成功,同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學(xué)生的成長記錄負責(zé),,要負責(zé)記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅,!和孩子一起分享!

對于高一(x)班的奮斗目標(biāo),,我還是很認同我以前的觀念,,就是要達到一個標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象,需要做到“八有”:“有人格,,有胸懷,,有教養(yǎng),,有能力;有計劃,,有規(guī)律,,有效率,有成績”,。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人,,后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。

1,、“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn),;

2、“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽,,同學(xué)們之間會親如一家;

3,、“有教養(yǎng)”,,注意,“教養(yǎng)”并不是一個特別貶義的詞,,我們經(jīng)??吹接腥嗽诩t燈的時候照樣橫穿馬路,如果你問他為什么,?他會回答:因為沒有警察,!好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此,,經(jīng)??吹綄W(xué)生在“檢查”中寫到:我對不起老師的教育之情,對不起家長的撫育之恩------好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué),,為家長學(xué),,可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”,可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了,!像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍,!

4、那么什么是“有能力”呢,?有的學(xué)生每次考試分數(shù)很高,,但是到宿舍里面衣服不會整理,襪子洗不干凈,,被子不會疊,,不會唱歌,不會吟詩,,不會書法,,不會組織,,不會演講,不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺得就是沒有能力,,無怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落,,因為他們的高分低能被暴露的一覽無余;

5,、“有計劃”:很多學(xué)生是得過且過型,,他們整天忙忙碌碌,或者無所事事,,這些都是沒有計劃的表現(xiàn),,有的學(xué)生不服氣,說我有計劃,,比如明年我要考上大學(xué),,我說那是理想,愿望,,或者是你的計劃太空洞,,可操作性不 強。所以我規(guī)定,,每月的1號是全班同學(xué)制定計劃日,,每個人都要制定出操作可行的計劃,班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查,。另外,,每周甚至每天都要制定一個計劃;一旦有了計劃,,那么慢慢的就會“有規(guī)律”起來,。

6、“有規(guī)律”:生活有規(guī)律有利于人的健康長壽,,學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高,,決不能“三天打魚兩天晾網(wǎng)”,有那么多的學(xué)生不是不聰明,,是由于做事沒有規(guī)律而浪費了太多的時間,,從而學(xué)習(xí)成績總也上不去;

7,、“有效率”:經(jīng)??吹接械膶W(xué)生整天忙碌,埋頭苦讀,,就是不出成績,,原因就在于沒有提高“效率”。

(一)思想行為教育方面:

1,、制定班規(guī),,班訓(xùn)以及班級制度,,建立崗位責(zé)任制:全班設(shè)置大約30個崗位,包括班干部在內(nèi)共需要大約45名學(xué)生的參與,,這樣就作到了人人有事做,,真正把班級當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待,讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做,,也可以分散他們的一些其他方面的注意力,,同時又可以使學(xué)生逐步走向自主管理,真正成為自己的主人,??芍^“一箭三雕”。

2,、實施班級常規(guī):

為了對一些學(xué)生起到約束作用,,也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾,我特意制定了非常詳細的班級一日,、一周及一月常規(guī),,使事情具體化、詳細化,,操作起來更加容易,班干部容易管理,,學(xué)生的情況容易量化,,為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。

3,、發(fā)揮黑板報的作用:

黑板報是班級的一塊主要的陣地,,要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報,,內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,,讓學(xué)生無時無刻不在思想上,視覺上受到?jīng)_擊,,受到教育,!

4、發(fā)揮主題班會的作用:

除了黑板報之外,,主題班會更始一座大熔爐,,它能集中全班同學(xué)們的精華思想,進而感染每一個同學(xué),,起到催化劑的作用,。鑒于此,我打算每兩周高一次主題班會,,內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實際情況以及學(xué)校的動態(tài),。

(二)學(xué)習(xí)方面:

在學(xué)習(xí)方面,,我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn):有計劃,有規(guī)律,,有效率,,有成績!具體做法如:

1,、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃,。

2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書,。

3,、每天抽出5分鐘時間練字。

4,、經(jīng)常開展一些競賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”,,“環(huán)保知識競賽”,“法制知識競賽”,,借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

5、成績好的同學(xué)跟成績差的同學(xué)結(jié)成互幫互助小組,,成績好的同學(xué)在幫助中進一步提煉自己的學(xué)習(xí)心得,,幫助別人的同時提升自己,并且使同學(xué)關(guān)系更加融洽和諧,。

(三)每天自?。?/p>

班委建立值日制度,每天記錄值日記錄,,每個學(xué)生每天寫自省,。

我相信,只要用心,,一切皆有可能,。

高一班主任秋季新學(xué)期工作計劃和目標(biāo)篇二

根據(jù)班級實際情況,確定了以培養(yǎng)學(xué)生健全人格為宗旨,,以培養(yǎng)學(xué)生自主合作能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo)的工作方法,,培養(yǎng)合作精神,弘揚創(chuàng)新個性,,塑造全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才,。

在班級樹立做人第一,做學(xué)問第二的思想,,建構(gòu)自立,、自強、自尊,、自信的健全人格模式,,培養(yǎng)學(xué)生追求卓越,、樂觀向上的人格品質(zhì),使學(xué)生能客觀的認識自我,,自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活,,自信、合作,、誠信,、責(zé)任,追求健康的精神生活,。激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習(xí)動機,,孜孜以求,勤奮好學(xué),,培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu),、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。期望做一個由于自己存在而使別人幸福的人,,不僅學(xué)業(yè)優(yōu)秀,,同時更要人格健全。創(chuàng)品牌管理,,出優(yōu)質(zhì)人才,。

文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)。樹立學(xué)生以高尚的品德,、超人的才情,,深厚的素養(yǎng)為人生追求的目標(biāo),逐漸形成文明素雅,、奮發(fā)向上的班級風(fēng)氣。在開學(xué)第一天,,就在黑板上寫出班級是我家,,用心去愛她的口號,一進入教室就有歸家的感覺,。班級構(gòu)建一組為單位,,將全班同學(xué)分成幾組,每個組有自己的口號,、目標(biāo),,鼓勵學(xué)生在合作中發(fā)展自我,溝通情感,,培養(yǎng)自信,,增強團隊意識和班級凝聚力。

按照學(xué)生能力和學(xué)業(yè)成績將學(xué)生分為三層,,按優(yōu),、中,、弱分配到各小隊組,優(yōu)化組合,,捆綁發(fā)展,。在小組中,使優(yōu)生更優(yōu)化,,潛能生提高,,弱勢群體得到幫助。每人為自己設(shè)計進步階梯,,確定自己的發(fā)展目標(biāo),,在自己規(guī)定的時間內(nèi),達到理想的目標(biāo),。

采用多元評價方式,,反饋給家長,通過家長評價結(jié)合個人反思,,總結(jié)上周學(xué)習(xí)生活情況,,制定下周努力計劃,每月進行評比,。通過這種過程性的質(zhì)性評價,,期望有效促進學(xué)生的全面發(fā)展。

定期召開質(zhì)量分析總結(jié),,及時監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)業(yè)成績,。每次考試后,都要進行質(zhì)量分析評價,,及時對學(xué)生的成績起伏進行分析分層開會,,個別訪談,不讓一個學(xué)生掉隊,。

高一班主任秋季新學(xué)期工作計劃和目標(biāo)篇三

以學(xué)校和高一年級級部的工作計劃為指南,,認清形勢,鼓足勇氣,,乘勝前進,,堅持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,,堅決執(zhí)行國家的教育法律法規(guī),,積極推進教育教學(xué)的改革,全面實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育,,穩(wěn)步走進新課程,,探索新教法,總結(jié)新經(jīng)驗,并進一步將此先進理念貫切和落實到班級管理當(dāng)中,,如尊重學(xué)生的人格,,關(guān)注個體差異,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要,,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,,加強前途理想教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力,,使每個學(xué)生都能順利實現(xiàn)從初中向高中的過渡。

本班現(xiàn)56人,,男生12人,,女生44人。整體而言,,作為高一文網(wǎng)班學(xué)生生源素質(zhì)較好于普通班,,在管理方面相對會好于普通班;但是作為高一文網(wǎng)班不能僅停留在班級管理的低層次上,,要把班級的目標(biāo)定格在學(xué)習(xí)成績上,,簡單的一日三餐,遵循一日常規(guī)這是最基本的要求,,這些對文網(wǎng)班來說微不足道,,更應(yīng)該在學(xué)習(xí)方面有所提高和突破;做學(xué)風(fēng)上的引領(lǐng)者,,當(dāng)成績上的模范兵,。

1、班風(fēng),、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)優(yōu)良。

2,、行為儀表規(guī)范,,良好行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)品質(zhì)逐步養(yǎng)成。

3,、學(xué)生德育考核合格率,。

4,、建立目標(biāo)管理體系,,動態(tài)管理學(xué)生。

5,、培育團體合作意識,,構(gòu)建和諧進取的班集體。

(一)、加強班風(fēng)建設(shè),,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

一個嶄新的班級的成立,首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重,,所以應(yīng)該盡力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進取的班級氛圍,。我計劃主要從以下幾個方面入手:(1)制定班規(guī)班約、一日常規(guī)等,,讓學(xué)生具有較強的團隊意識和紀(jì)律意識,。(2)加強教室和宿舍文化建設(shè)。如設(shè)立“藝苑”,、“衛(wèi)生角”,、“每日一言”、“感動高一(313)”等文化背景,。(3)通過讓學(xué)生輪流當(dāng)值日班長,,讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會,,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

(二),、指導(dǎo)培養(yǎng)班團干部,培養(yǎng)他們的管理能力,。

班團干部是班主任的左右手,,而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開始顯露,積極培養(yǎng)這樣的人才,,不僅有利于班級建設(shè),,而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以要認真選拔干部,,同時要精心培養(yǎng)干部,。第一,幫助班團干部樹立威信,;第二,,鼓勵班團干部大膽工作,,指點他們工作方法;第三,,嚴格要求班團干部在知識,、能力上取得更大進步,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,,亦即“以點帶面”;第四,,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,,要能夠通過班團干部這個小集體建立正確、健全的輿論,,帶動整個班集體開展批評與自我批評,,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心,,亦即“以面帶面”,。

(三)、積極配合各門學(xué)科的教學(xué)工作,,形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍,。

高中階段最大的任務(wù)還是讓每個學(xué)生都能各盡其能,各盡其材,,使得他們的潛力充分挖掘出來,,打下一個扎實的知識基礎(chǔ),考上理想的院校,。而高一階段則是提高他們學(xué)習(xí)積極性,、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。所以,,作為班主任,,我會積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進展,使整個班級形成一個積極向上的學(xué)習(xí)氣氛,。

我深感一個具有良好班風(fēng)班貌的班集體,,一定具有凝聚力,吸引力,,一定會給學(xué)生提供一個良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍,。我希望通過以上三個方面的工作,使我班的班風(fēng)班貌得整體發(fā)展,,每位學(xué)生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結(jié)合,,都想為集體爭光。

(四),、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會健體,。

1,、加強安全和法制教育。全班學(xué)生思想品德合格率為100﹪,,學(xué)生不騎摩托車不進營業(yè)性酒吧等,。

2、根據(jù)學(xué)生年齡特點對學(xué)生進行青春期心理衛(wèi)生管理教育,,經(jīng)常和學(xué)生交流談心,,準(zhǔn)確把握學(xué)生思想動態(tài),因材施教,,因勢利導(dǎo),,促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

3,、組織學(xué)生參加各種考試和競賽,,加強考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。平時抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓(xùn)練,,培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和積極心態(tài),。結(jié)合實際情況,特別關(guān)注學(xué)生的挫折心理和考試焦慮心理問題,,切實做好心理輔導(dǎo)工作,,保證學(xué)生順利過度。

4,、結(jié)合本班學(xué)生的性格特點和實際情況,,加強自修紀(jì)律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動習(xí)慣和作息習(xí)慣,。

5、結(jié)合學(xué)校每月的工作重點和教育專題召開主題班會,,加強德育教育并結(jié)合本班實際情況,,組織好學(xué)生參加學(xué)校和級部開展的各項活動。

高一階段是學(xué)生從幼稚到成熟轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時期,,不僅要指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新課程改革,,靈活的教學(xué)方式,更要密切關(guān)注學(xué)生思想心理的發(fā)育和行為習(xí)慣的形成,。所以要進一步加強班級管理,,實現(xiàn)高一向高二的順利過度。引導(dǎo)正確的集體輿論,,加強前途理想教育,,及時提供心理輔導(dǎo)和幫助,,多做學(xué)法指導(dǎo),多培養(yǎng)良好習(xí)慣,,增強學(xué)生的自信心和提高學(xué)習(xí)成績,,為創(chuàng)造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗。

高一班主任秋季新學(xué)期工作計劃和目標(biāo)篇四

本學(xué)期我們將緊緊圍繞學(xué)校和教導(dǎo)處的總體工作思路,,以學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點,以加強對學(xué)生的愛國主義,、集體主義,、社會主義教育為主線,樹立一切為學(xué)生服務(wù),,一切為教學(xué)服務(wù)的理念,,提高學(xué)生自我約束,自我管理能力,,引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,發(fā)展學(xué)生的個性,,促進學(xué)生素質(zhì)的全面提高,。

從各方面情況來看,本班總體還是不錯的──班風(fēng)積極健康向上,,學(xué)生思維活躍,,班干部的工作能力強,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生,。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步,,順利迎接高三的嚴峻考驗,。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,,最大限度的營造一個團結(jié),、積極、先進的班集體,。

1.進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2.鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,,做到人人有事做,,事事有人做,凝聚挖掘班級各方力量,,提高班級整體水平,。

3.加強學(xué)風(fēng)建設(shè),,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,,注重學(xué)法指導(dǎo),,提高學(xué)習(xí)效率。

4.與學(xué)生融洽相處,,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

(一)思想教育:

1.每天一總結(jié),,針對學(xué)生的實際行為強調(diào)文明禮貌,,加強《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,,教育學(xué)生做到事前三秒鐘,,事后三分鐘,努力克制不良習(xí)慣,。

2.定期召開班干部會議,,及時了解班級情況,做好班干部的培養(yǎng)工作,。

3.多多了解關(guān)心學(xué)生,,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者,。

4.適時開展青春期心理專題會,。

(二)常規(guī)工作:

1.適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),,培養(yǎng)工作能力。

2.每半個月?lián)Q一次座位,。

3.適當(dāng)調(diào)整大掃除,、平時值日輪流表,做到人人有事干,,事事有人干并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度,。

4.作好班級美化布置工作,營造學(xué)風(fēng)濃郁,,充滿青春朝氣的班級氛圍,。出好黑板報和學(xué)習(xí)園地,做到每月一換,。

5.出操做到快,、靜、齊,。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):

1.加強與各任課老師的聯(lián)系,,抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作,。

2.做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

3.加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),,積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,,開展形式多樣的活動,如知識競賽,、讀書交流會,、辯論會等。

4.加強自主作業(yè)時的自主管理,。

九月:

1,、開展行為規(guī)范強化訓(xùn)練月活動;

2,、進行家訪,,力爭做好家校合一;

3,、分類建立好學(xué)生個人檔案,;

4、開展尊師重教主題教育活動,;

十月:

1,、開展社會主義榮辱觀教育活動;

2,、開展孝父母,、重親情主題教育活動;

3,、學(xué)生發(fā)展毅力策略教育活動,。

十一月:

1、期中考試,;

2,、開展祖國在我心中主題教育活動;

3,、開展一次綜合實踐活動

十二月:

1,、期中總結(jié);

2,、一二九紀(jì)念日,,開展民族復(fù)興,責(zé)任在我主題教育活動,;

3,、家校教育經(jīng)驗研討會。

一月:

1、班集體建設(shè)驗收,;

2,、2021年元旦,開展熱愛生活,,迎接美好明天主題教育活動,;

3、期末考試與總結(jié),。

:高一班主任工作計劃

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