光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

最新初中數(shù)學組教研工作計劃 初中數(shù)學組教研活動計劃篇一

一,、分工合作

我們組的幾名成員雖然性格相投，但也各有特點,。針對各人的強項,、辦事風格,，合理分工,。比如每次的導學案的設(shè)計編排都會經(jīng)過這樣一個程序：先談?wù)撁空n時的學習目標、出題范圍,、所用時間,，再分工負責：編題的、上網(wǎng)查資料的,、畫圖的,、打印的。很快一份凝聚集體智慧的導學案便出爐了,。再比如上次的競賽試卷,，先集體討論，再倆人一組出一份試題,，再從三份試卷中挑選,、整理，最后定稿,。這樣我們七個人一些好的想法都在這份試卷中體現(xiàn)了,。

二、互幫互助

我們互相聽課,，取長補短,。每個人都超額聽夠?qū)W校規(guī)定的20節(jié)課，并及時評課,。評課前講課人先說課,，說明個人教學設(shè)計，目的,，及手段,。然后實事求是的對這節(jié)課進行分析，找出值得借鑒的地方,，再找出不足,，共同進步。還有比較令人感動的一件事，xx姐因事請假一周,，但是她倆班的課一節(jié)都沒少上,，其他幾個老師擠出時間，給學生當起了值日數(shù)學老師,。

三,、共同研究實施“生命化課堂”

一個班級是一個群體，每一位學生都希望在這個群體中得到認可,，可在大課堂上學生展示的機會很少,。我們將班級的學生分成六個小組，每一小組設(shè)小組長,，并按學習能力為每組學生編號,。這樣小組內(nèi)組長組織學生探討他們可以自己解決的問題，學生展示自己的機會就多了,。我們又引入了競爭機制,，進行小組競賽，相同難度的問題留給不同小組的同一編號的同學,，從而保證了競爭的公平性,。還強調(diào)了課堂小測，我們也將測試成績記入小組的比賽,。

最新初中數(shù)學組教研工作計劃 初中數(shù)學組教研活動計劃篇二

一,、指導思想

進一步深入學習新課程標準，深化教學改革,，不斷確立以人為本的教學思想,，以新課程理念指導教研工作，加強教學常規(guī)建設(shè)和課題研究,，用心開展校本研究,，進一步提高我校數(shù)學整體的教學水平。

二,、基本狀況

初中數(shù)學教研組共13位教師,，其中七年級4位，八年級4位,，九年級5位,；每位教師早出晚歸，任勞任怨,，兢兢業(yè)業(yè),。為了教育教學工作默默奉獻著。

三,、工作要點

（一）加強理論學習

1,、進一步認真學習《課程標準》,，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學資料,、目標,、重難點，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想,，提出具體可行的教學方法,。

2、繼續(xù)開展教科研活動,，各位教師要加強學習,，努力實踐，善于總結(jié),，用心參與校本教材的研發(fā)工作,，提高教科研潛力，及時認真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》,，用心進行教學改革創(chuàng)新,。

（二）強化教學常規(guī)的落實,，促進師生共同發(fā)展,。

抓好“備課”、“上課”,、“作業(yè)的布置,、批改”“課后輔導”等主要環(huán)節(jié)。

1,、備課：各備課組由備課組長負責繼續(xù)實行群眾備課制,，備課組長要把好本組的教學質(zhì)量關(guān)，每位教師應(yīng)明確樹立群眾質(zhì)量意識,，切實做好備課過程中的各個細節(jié),，充分發(fā)揮備課組的群眾智慧，備出優(yōu)質(zhì)課,，特色課,，全力打造實用課。共同探討“新課程,、新標準,、新教法”的教學模式；同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學特色和風格,。

2,、上課：教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用,，課中要明確目標,，講透知識點,，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配,，充分調(diào)動學生學習數(shù)學的用心性,，提高課堂效率。

3,、作業(yè)的布置,、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意“質(zhì)”的精當,。批改要正確,、及時，字跡要端正,，符號要規(guī)范,，點評要到位。

4,、輔導：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作,，各位教師要定期的、有計劃的,、組織好學習上有困難的個別學生的輔導工作,，盡力做到措施得力，效果顯著,。做到：備課要“深”,、上課要“實”、作業(yè)要“精”,、教法要“活”,、手段要“新”、活動要“勤”,，考核要“嚴”,、輔導要“細”、負擔要“輕”,、質(zhì)量要“高”,。（教學常規(guī)落實的十字方針）

（三）加強質(zhì)量監(jiān)測，及時反饋,，提高教學質(zhì)量,。

備課組長要統(tǒng)一組內(nèi)教學進度，組織好各項質(zhì)量檢測和競賽活動,。

1,、單元檢測：抓好單元知識達標檢測，嚴格考核,，及時做好檢測分析,、查漏補缺工作,；單元知識梳理、試卷命題要做好分工,。

2,、競賽：配合學校認真組織好學生的校內(nèi)外各項競賽，做好輔導工作,，促進學生的學習,，爭取好成績。

3,、期中,、期末檢測：對于學校安排的常規(guī)考試，要嚴把教學質(zhì)量關(guān),，認真地做好試卷分析,，為下一步教學工作做好充分的準備。

（四）認真開展課題研究,，不斷深化教學改革,。

進一步發(fā)揮教研組功能。組內(nèi)教師用心參與小課題研究,，并協(xié)助學校搞好專題研究活動,。以數(shù)學組為單位，開展業(yè)務(wù)學習活動,，每次活動確定主題和中心發(fā)言人,，主題的確定切忌大而虛，倡導小而實,，真正起到為教學服務(wù)的作用；中心發(fā)言人要做精心的準備,，然后大家一齊探討,、交流，共同提高教育教學水平,。

（五）認真落實網(wǎng)絡(luò)資源及信息技術(shù)的應(yīng)用,。

1、七,、八年級的教師要認真準備,，高質(zhì)量地上好每一次網(wǎng)絡(luò)學習課，課前制定好年級統(tǒng)一計劃,，教師要讓學生明確本次網(wǎng)絡(luò)課的教學資料和目標,，教師要堅守崗位，嚴格管理,、全面監(jiān)控,。

2,、信息技術(shù)的應(yīng)用要落到實處，不能留于形式,；要求每位教師都能善于利用信息技術(shù)這種先進的教學手段,，最大限度的開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)資源，使信息技術(shù)服務(wù)于教學,，整合數(shù)學學科與信息技術(shù),，提高數(shù)學教師獲取信息的潛力和課堂效率。

（六）教師間互幫互學,，共同提高每位教師的教學水平,。

1、本學期各備課組之間教師互相聽課不少于3節(jié),，每學期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10——18節(jié),，要邊聽邊思，做好記錄,，及時評注,；透過相互借鑒，取長補短,；構(gòu)成更為濃厚的教研風氣,，來不斷地提高我們學校整體的數(shù)學教學水平。

2,、本學期上好兩節(jié)教學研究課,，充分展示初中數(shù)學教師的教學思想、教學風格及掌握和運用現(xiàn)代化信息技術(shù)的水平,。

（七）認真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學工作,。

1、九年級面臨著升學考試的壓力,，備課組教師要齊心協(xié)力,，認真做好復習工作，回顧和總結(jié)上屆九年級畢業(yè)班復習教學中的得失,，根據(jù)新一屆畢業(yè)班學生的現(xiàn)狀,，制訂出切實可行的教學復習計劃，系統(tǒng),、全面地梳理初中數(shù)學知識,，加強中考命題研究，用心收集中考信息,，研究中考試題的特征,，預測出題方向；備課組的每位教師堅持每周做一套中考題,。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班的教學,，獻技獻策,，爭取使我校在中考中取得優(yōu)異成績。

2,、做好七,、八年級的教學研究與常規(guī)教學，任課教師要面向全體,，抓兩頭帶中間,，單元測試要收到實效，知識梳理,、試卷命題落實到人頭,。

（八）積累和完善教學資源，

1,、各備課組要搞好自編資料的積累和整理,，（各個單元知識梳理，試卷等）做到分工協(xié)作,，共同收益,，逐步完善本組的教學資源庫。

2,、各備課組任課教師要依據(jù)自己的教學對象,，要求學生準備一本錯題集，把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習題收錄整理到錯題集中,，整理的同時認真分析,，尋找問題的結(jié)癥：是概念不清還是因為題目靈活缺乏綜合分析的潛力，是理解不透還是知識應(yīng)用失誤,。錯題集是學生積累學習經(jīng)驗和學習資料的寶庫,，是學生走向成功的鋪路石。

最新初中數(shù)學組教研工作計劃 初中數(shù)學組教研活動計劃篇三

一,、指導思想：

本學期我校數(shù)學教研組工作將認真貫徹學校的工作要點,，在學校教導處工作計劃的指導下，立足課堂,，轉(zhuǎn)變教研理念，改善教研方法,。以有效課堂教學模式為主線,，以提高數(shù)學教學質(zhì)量為重點。教研活動繼續(xù)深入開展導案導學研究,，以案例分析為載體,，以問題為核心，深入常態(tài)課堂,，跟蹤質(zhì)量,，認真搞好教學研究和教學服務(wù),。扎實有效開展教研活動，努力提高數(shù)學教學質(zhì)量,。促進教師,、學生共同發(fā)展。

二,、主要工作思路

本學期繼續(xù)加強學習《數(shù)學課程標準》,，增強課程改革的意識和自覺性，做到理論與教學實踐相結(jié)合,。課堂是落實課程改革的主陣地,，努力追求真實、有效,、高效的課堂,。要從學生的真實需要出發(fā)，從教材資料的特點出發(fā),，落實學生務(wù)必掌握的知識和技能,，注重提高課堂教學的水準。繼續(xù)加大對數(shù)學教師的備課,、上課,，作業(yè)布置與批改，課外輔導,，課后反思等基本資料的教學常規(guī)管理,。

三、主要工作

（一）加強數(shù)學教學的常規(guī)工作,，提高教學實效,。

抓好“備課”、“上課”,、“作業(yè)的布置,、批改”、“課后輔導”,、“聽評課”等主要環(huán)節(jié),。

1、備課：每位教師應(yīng)切實做好備課過程中的各個細節(jié),，備出優(yōu)質(zhì)課,，特色課。全力打造實用課,。用心深入探討“導案導學”的教學模式,，注重發(fā)揮各自的教學特色和風格。教研組每一個月將組織進行教學設(shè)計的展示交流活動，互相借鑒,，共同促進,，共同提高。

2,、上課,。教師在課前應(yīng)熟悉備課教案，做好課前準備工作,。在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用,，課中要明確目標，講透知識點,，訓練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配，充分調(diào)動學生學習數(shù)學的用心性,。上課中注重動態(tài)生成,，及時調(diào)整教學策略，提高課堂效率,。

3,、作業(yè)。數(shù)學作業(yè)布置要有針對性,，份量,、難易要適中。作業(yè)布置應(yīng)有明確要求,，批改及時規(guī)范,，使用激勵性評語，激發(fā)學生學習的自信心,。作業(yè)批改中尤其要加強對學生訂正后的反饋,，且注重批改的格式，同時對學生強調(diào)作業(yè)書寫的格式,。教研組每一個月將抽查學生的作業(yè)進行檢查,。

4、輔導,。教師應(yīng)針對學生的不同程度,，因人制宜地進行輔導。課外輔導要有計劃,，輔導形式要多樣化,，要透過各種途徑和方式，繼續(xù)做好“輔優(yōu)補差”工作,，努力使輔優(yōu)補差工作落到實處，全面提高數(shù)學教學質(zhì)量,。

5,、加強聽評課研究,，加強課堂教學的研究力度。組織全組教師進行聽評課活動,，共同研究,，共同成長。聽課前認真?zhèn)湔n,，設(shè)計教案,，互相切磋。聽課后認真評議,，就教學設(shè)計,、教學方法、教學手段的使用,，教學思想的滲透提出反思,。透過相互借鑒，取長補短,；構(gòu)成更為濃厚的教研風氣,，來不斷地提高我們學校整體的數(shù)學教學水平。

（二）扎實有效的開展多樣化教研活動,。

1,、繼續(xù)切實做好一周一次的教研交流活動，做到活動前有中心議題,，活動中有記錄,，活動后有分析。以課題研究,、專題研討,、經(jīng)驗交流、競賽等方式開展好教學研究工作,，給教師搭建學習,、切磋、成長和展示自我的平臺,。

2,、開展網(wǎng)絡(luò)教研，創(chuàng)教研特色,。

網(wǎng)絡(luò)改變了傳統(tǒng)的教研模式,，為學校教研工作開辟了一個新天地。我們數(shù)學教研組將充分利用博客,、qq交流等平臺,，對備課和課堂教學及教研活動進行大膽的探索和嘗試，為數(shù)學教研工作注入勃勃的生機和活力。在本學期,，我們?nèi)詫l(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)勢,，繼續(xù)把網(wǎng)絡(luò)教研作為校本教研的主要任務(wù)，讓網(wǎng)絡(luò)教研成為數(shù)學教研組的一大特色,。教研組將努力建立“數(shù)學教學資源庫”,，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息交互作用,，為教師打造優(yōu)質(zhì)課堂教學服務(wù),。

具體工作安排

二月份：

1、做好學期初的準備工作

2,、教研組制訂計劃并開展活動,。

3、教研組聽評課活動開始,。

三月份：

1,、開展群眾備課

2、初步進行課題研究

3,、聯(lián)片教研系列活動

四月份：

1,、導學案設(shè)計展示交流。

2,、教研組聽課,、評課活動

3、作業(yè)展示評比活動

4,、數(shù)學競賽活動,。

五月份：

1、期中檢測（進行試卷質(zhì)量分析交流）

2,、繼續(xù)做好聯(lián)片教研系列活動

3,、組織數(shù)學示范課觀摩研討活動（由學校優(yōu)秀骨干數(shù)學教師作課）

六月份：

1、進入復習階段,，做好復習交流探討活動

2,、期末考試、試卷分析

3,、教研組總結(jié)

最新初中數(shù)學組教研工作計劃 初中數(shù)學組教研活動計劃篇四

濱江小學秋數(shù)學組教研計劃

一,、基本目標：

本期我校數(shù)學教研組工作繼續(xù)狠抓校本研修，充分利用光碟學習,、校內(nèi)公開課,、校外教研、片區(qū)集體備課等方式來不斷提高本組成員的教研水平和能力,。真正做到涂校長所說的“低起點,、小步走,、勤奮斗、大發(fā)展”,。

二,、基本要求：

1、各位組員認真總結(jié)上期的數(shù)學成績,，找出問題，分析得失,，并制定出本學期的教學計劃和目標,。

2、每位組員備課時認真領(lǐng)悟新課標思想,，細讀教材和教學大綱,，合理設(shè)計，備課時充分做到“備教材,、備大綱,、備學生、備作業(yè)”,。

3,、學生作業(yè)做到全批全改，要求學生及時對作業(yè)進行改錯,，力求讓學生掌握好每一個知識點位并能熟練地運用,。

4、各組員積極參加教研課,，提高教學質(zhì)量和教學水平,。每次教研課的課前說課、課后評課,。

5,、每位組員積極參加校外教研，認真聽課并記錄,，主動參與討論和發(fā)言,，回校后在組內(nèi)進行交流。

6,、每位教師（特別是中青年教師）多上a61教育研修站參與教研室學科網(wǎng)絡(luò)研修,，積極參與專題研討。

7,、每一學月針對自己針對自已的教學寫出教學反思（300字左右）,，月底上交。

三,、具體安排：

九月份：

1,、制定數(shù)學組的教研計劃,，各組員制定學科計劃。

2,、組織學習《新課標》解讀材料,；<認真研讀教師用書，了解教材的編排意圖和重難點,，努力把新課程教學理念體現(xiàn)到課堂教學中,。

3、參加各年級的數(shù)學研討活動,。

4,、各組員安排出自已校研討課的時間。

5,、教學常規(guī)檢查,。

十月份：

1、新調(diào)教師上“見面課”,。

2,、光碟學習并進研討和交流。

3,、部分老師上研討課（課前要說課,、聽課、課后要評課）,。

4,、教學常規(guī)檢查。

十一月份：

1,、參加片區(qū)集體備課活動（西山路小學）,。

2、部分老師上研討課（課前要說課,、聽課,、課后要評課）。

3,、期中教學檢查,。

4、教學常規(guī)檢查,。

十二月份：

1,、學生優(yōu)秀作業(yè)展。

2,、光碟學習并進研討和交流,。

3、教學常規(guī)檢查,。

一月份：

1,、認真做好復習課教學,。

2、認真撰寫教學論文,，參加區(qū)論文評比活動,。

3、期末教學檢查,；

4,、期末教學質(zhì)量分析。

5,、教學常規(guī)檢查,。

根據(jù)學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件，我制定出班主任工作計劃：

一,、進一步提高知識，明確職責,，加強責任感

班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人,，是教務(wù)及生管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁,，班級工作的好壞,，直接影響學校教育管理工作進行。因此,，必須提高認識,，加強責任感，掌握班主任工作規(guī)律,。

本學期班級一共有學生__人,，沒有出現(xiàn)溜生的現(xiàn)象。__位女生,，_位男生,，全部為寄宿生。__籍學生__位,，__籍學生_位,。

1、努力做好學生思想教育工作,，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上,，勤奮為學，團結(jié)友愛的集體,。

2,、引導學生努力學好功課，采取有效措施,，提高學生學習成績和學習效率,。

3,、關(guān)心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動,。

4,、關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量,。

5,、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律,，學習成績情況,，形成統(tǒng)一的教育力量。

6,、建立與學生家長聯(lián)系,，協(xié)調(diào)對學生教育和管理。

二,、熱愛學生,，深入了解學生情況

本班級經(jīng)過上學期的學習之后，班級基本情況是：由于貴州學生基礎(chǔ)較差,，所以一開始學習比較吃力,，經(jīng)過與任課老師以及學生溝通以后，適當降低教學難度以符合大多數(shù)學生的學習程度,。經(jīng)過一段時間學習以后,，班級部分學生出現(xiàn)懶散現(xiàn)象，上課不認真聽講,，愛玩手機,，經(jīng)過班主任和家長教育之后，現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn),。部分學生衛(wèi)生習慣不好,，宿舍衛(wèi)生狀況較差，經(jīng)過班主任的經(jīng)常督促和檢查,，改善許多,。這學期的班主任工作根據(jù)上一個學期班級特點，在上學期暴露出來的問題這學期要繼續(xù)抓緊督促和改善,。使大部分學生都能養(yǎng)成積極的學習和生活習慣,。引導學生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面,。本班級大部分學生為女生,，在生活上要更加關(guān)心，隨時了解學生的思想情況,，杜絕早戀現(xiàn)象,。

三,、實施班級管理，形成良好的班風

1,、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學，團結(jié)友愛的班集體,。班級的發(fā)展,，一般由松散期、成長期,、成熟期和完善期四個階段組成,，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，現(xiàn)在是學生的第二個學期,，一定要抓住這一關(guān)鍵期,，完善上一個學期的班級管理規(guī)定，完善相應(yīng)的班級目標,。班級目標要符合本班具體實際,，能為同學所接受，有一定鼓舞作用,，而且學生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。

2,、用好班干部,。班級能否成為奮發(fā)向上，團結(jié)友愛集體,，形成良好的班風,，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，上學期本班班干部工作表現(xiàn)出色,，基本完成自己的本職工作,。

3、要形成正確輿論,，樹立良好班風,，進一步完善班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為,、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準,，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時,，會受到批評,，抵制，幫助,，形成一種風氣,。班級應(yīng)建立目標管理制度,，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生,，出勤記錄,，學習情況，日常事務(wù)等進行量化管理評比,，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,，促進良好班風形成。

4,、加強班級文化建設(shè),，班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的,。布置,，班級活動的開展等。

四,、做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

做好后進生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響,。

總之,，做好一個中職學校的班主任不簡單,，但是我會努力的,，在以后的班級管理工作中我一定會更加的努力工作，不辜負社會,、學校,、學生家長,、學生和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力,，我相信我做的會更好的,。