我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài),。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)500字 就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)字篇一

大三的這個(gè)學(xué)期,，學(xué)校為我們請(qǐng)來(lái)了校各重要部門(mén)崗位上經(jīng)驗(yàn)豐富學(xué)識(shí)淵博的老師，為我們?cè)敿?xì)而有的放矢地解釋各種難點(diǎn)和疑問(wèn),。經(jīng)過(guò)一學(xué)期認(rèn)真的學(xué)習(xí),，我不禁要感嘆：就業(yè)指導(dǎo)課不僅解決了我心中的種種疑團(tuán)，更為我指明了人生的方向,?！?雖然各個(gè)老師講的課都時(shí)間不長(zhǎng)，但我從中所學(xué)到的卻很多,。

上課的老師都很專業(yè)又較多地聯(lián)系實(shí)際,，這門(mén)課程中受益匪淺。第一,，幫助我們更好地認(rèn)識(shí)了現(xiàn)狀,。第二，培養(yǎng)了我們的職業(yè)素質(zhì),。第三,，對(duì)自己有了一個(gè)更清醒更深入的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的未來(lái)和前途有了明確的目標(biāo)和計(jì)劃,。第四,，激勵(lì)了我從現(xiàn)實(shí)開(kāi)始不斷地豐富自己，為就業(yè)早做準(zhǔn)備,，就不會(huì)像一個(gè)蒼蠅找不到自己的方向了,。第五，提高了覺(jué)悟,，我深刻地明白了一個(gè)道理,，那就是求職是一門(mén)非常有意思的生活藝術(shù)。上完這門(mén)課后,，我覺(jué)得收獲的確挺大的,。

就業(yè)指導(dǎo)課給我們一個(gè)持續(xù)的警醒：我們將是一個(gè)完全的成人，該對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé),。從細(xì)微入手,，以正確、機(jī)靈的方法為指導(dǎo),，相信這樣,，我們可以走在同行者的前面。說(shuō)雖說(shuō),，這是需要一定的實(shí)踐鍛煉才行,，畢竟我們都是普通人,，不過(guò)它能讓我們或多或少的知道些前輩們給我們留下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，讓我們少走點(diǎn)彎路,。

大學(xué)生求職,，實(shí)際就是求職信息傳播，就是大學(xué)生通過(guò)書(shū)信,、上網(wǎng),、登門(mén)或引薦等渠道，向可能的聘用單位,，表達(dá)欲求任職的意愿,。我們大學(xué)生成功求職主要有以下四個(gè)方面：

也就是說(shuō)，自己本身是有用之才,。一是要有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)和技能,；二是要具備較強(qiáng)的敬業(yè)愛(ài)崗和開(kāi)拓進(jìn)取精神；三是要具有巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

即自己的志向,、知識(shí),、能力、特長(zhǎng),、興趣,、愛(ài)好等與聘用單位有共同之處,。一要認(rèn)清自己,，個(gè)人離自己最近，然而最難以認(rèn)清自己,；二要下番功夫,，認(rèn)真搜集,、分析和利用聘用信息。同時(shí),，眼界還要放寬些,，不宜局限于某個(gè)行業(yè)或某個(gè)單位，以增加成功機(jī)率,。

盡管求職技能多種多樣,，錯(cuò)綜復(fù)雜，但對(duì)大學(xué)生而言,，最常見(jiàn)和最主要的技能就是“兩會(huì)”：一是會(huì)寫(xiě)自薦書(shū)信,，寫(xiě)出的自薦書(shū)信能揚(yáng)長(zhǎng)避短，重點(diǎn)突出,，簡(jiǎn)明扼要,，措辭巧妙、精辟,，能引起閱讀者的重視等,；二會(huì)說(shuō)話，面對(duì)聘用單位的人員說(shuō)話時(shí),，能夠心不慌,、臉不紅，知道哪些該說(shuō),、詳說(shuō),，哪些改回避、簡(jiǎn)談,，說(shuō)話當(dāng)中能給人以誠(chéng)實(shí),、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等,。

干擾大學(xué)生正常求職的因素,，目前還不少。如不正之風(fēng),，設(shè)騙欺詐,，信息泛濫等等。

因此,，大學(xué)生成功求職,，還應(yīng)具備抗干擾能力?？垢蓴_能力當(dāng)中,，最重要的有兩項(xiàng)：一是能夠較準(zhǔn)備地鑒別信息的真?zhèn)危乐股袭?dāng)受騙,；二是能夠捕捉最佳決策時(shí)機(jī),，防止因腳踏兩只、三只船等喪失最佳機(jī)遇,。

然而我們大學(xué)生總會(huì)陷入幾個(gè)就業(yè)心理誤區(qū)：

誤區(qū)一：自我期望值過(guò)高,。

不少大學(xué)生自認(rèn)為學(xué)識(shí)淵博，從政,、經(jīng)商,、做學(xué)問(wèn)不費(fèi)吹灰之力，伸手就可以出成果,。因此,，他們?cè)趽駱I(yè)時(shí)極容易出現(xiàn)“高不成，低不就”的現(xiàn)象,，自然擇業(yè)困難,。

誤區(qū)二：過(guò)多的物質(zhì)要求。

許多大學(xué)生過(guò)多考慮物質(zhì)條件,，不但要求月薪高,，生活好,，還講究住房、獎(jiǎng)金等林林總總的物質(zhì)享受,，如果用人單位稍不滿足他們的要求,，他們便瀟灑地“移情別戀”。一位企業(yè)老總說(shuō)：“企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)也是人才競(jìng)爭(zhēng),，我們公司急需幾個(gè)具有經(jīng)濟(jì)管理人才的大學(xué)生,，可是他們太傲，動(dòng)輒講待遇,，眼光這么高,，我還敢用他們嗎？”

誤區(qū)三：迷戀大型企業(yè)

有相當(dāng)一部分大學(xué)生認(rèn)為,，只有到大型企業(yè)去干,，才能充分發(fā)揮出聰明才智。他們的理由咄咄逼人：大型企業(yè)具備了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的物質(zhì)和精神條件,，機(jī)遇好,，福利好，工作穩(wěn)定,，而小企業(yè)只有那么幾十或幾百號(hào)人,，獎(jiǎng)金不雄厚，更談不上什么發(fā)展前途了,。其實(shí),，有些大型企業(yè)里面人才濟(jì)濟(jì)，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,，而一般的小企業(yè),，對(duì)人才的需求如饑似渴，事實(shí)上近年,，大企業(yè)里的大學(xué)生“大材小用”,，而小企業(yè)卻多“小材大用”。 其實(shí),，不管在大企業(yè)里,，還是在小企業(yè)里，只要有真才識(shí)學(xué),，腳踏實(shí)地,，同樣能干出一番事業(yè)來(lái)。

誤區(qū)四：追求熱門(mén)職業(yè),。

行政,、人事、財(cái)會(huì)是大學(xué)生追求的熱門(mén)，可畢竟僧多粥少,，人才濟(jì)濟(jì),，用人單位只好“百里挑一”，落選者甚眾,。而一些冷門(mén)職業(yè)盡管急需大批人才,，但問(wèn)津者寥寥無(wú)幾。這樣,，在人才市場(chǎng)就出現(xiàn)了“熱門(mén)難進(jìn)，冷門(mén)更冷”的怪現(xiàn)象,。

大學(xué)畢業(yè)生的擇業(yè)誤區(qū),，是在社會(huì)、個(gè)人雙方合力下形成的,。其實(shí),，作為大學(xué)畢業(yè)生的我們，此時(shí)應(yīng)該多一點(diǎn)“大丈夫能屈能伸的豁達(dá)”,，不要過(guò)分計(jì)較一時(shí)的順逆,，堅(jiān)信“天生我才必有用”的信念，從“零”做起,，從基層做起,，最終定能在社會(huì)上找到自己的位置。

就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)500字 就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)字篇二

聽(tīng)了今天的講座后,，覺(jué)得自己非常幸運(yùn),，能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，來(lái)學(xué)習(xí)這么多東西,，遇到那么多認(rèn)真負(fù)責(zé),，滿腹經(jīng)綸的老師和企業(yè)家來(lái)指點(diǎn)我，我相信為期一周的高校畢業(yè)生就業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)班,，在接下來(lái)的課程里將會(huì)更精彩,，更讓我有所頓悟，從而對(duì)自己有所改變,，期待著……

大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)是廣義上的就業(yè)指導(dǎo),，是為了幫助大學(xué)生根據(jù)自身特點(diǎn)和社會(huì)職業(yè)需要，選擇并確定有利于發(fā)揮個(gè)人才能和實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的職業(yè),。從根本上說(shuō),，就業(yè)指導(dǎo)，就是要幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，增強(qiáng)畢業(yè)生適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的能力,。

現(xiàn)在的社會(huì)需求和畢業(yè)生的人數(shù)之間存在著很大的矛盾,，使得就業(yè)非常的困難,，這就要求我們必須以良好的心態(tài)去面對(duì)就業(yè)中的諸多問(wèn)題，就這方面來(lái)說(shuō)就業(yè)指導(dǎo)課是非常必要的,，正所謂：正心,，正行，方能正天下,。在沒(méi)有上就業(yè)指導(dǎo)課以前,，我對(duì)將來(lái)畢業(yè)以后如何求職這一方面根本就是一無(wú)所知，比較迷惘,。自從學(xué)院開(kāi)展了就業(yè)指導(dǎo)課以來(lái)我對(duì)這門(mén)課程有了更深一步的了解,，學(xué)院的指導(dǎo)老師從多方面對(duì)我們進(jìn)行了就業(yè)指導(dǎo)課的培訓(xùn)。培養(yǎng)學(xué)生畢業(yè)時(shí)能根據(jù)社會(huì)需要與個(gè)體特點(diǎn),，正確選擇職業(yè)的能力,。在國(guó)家就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻的情況下，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,，調(diào)整就業(yè)心態(tài),，掌握求職就業(yè)的方法和技巧，學(xué)會(huì)推銷(xiāo)自己,?？偟膩?lái)說(shuō)，就業(yè)指導(dǎo)課給我們帶來(lái)的作用主要以下幾點(diǎn)：

1,、就業(yè)指導(dǎo)有利于更準(zhǔn)確地?fù)駱I(yè)

一個(gè)人為社會(huì)貢獻(xiàn)的大小,、生活方式的選擇以及發(fā)展與成才，在相當(dāng)大的程度上取決于他的職業(yè),。一個(gè)人的職業(yè),，在相當(dāng)大的程度決定了他對(duì)生活方式的選擇，決定了他發(fā)展與成才以及對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的大小,。擇業(yè)是人生關(guān)鍵性的問(wèn)題之一,，它直接影響到個(gè)人的前途和發(fā)展，如果處理不好,，將在人生的道路上出現(xiàn)波折,。因此，職業(yè)的選擇,，是對(duì)未來(lái)發(fā)展成才道路的選擇,。人的一生絕大部分精力用在工作上，如果所從事的職業(yè)與自己的興趣相投,，與自己的能力相符,，就會(huì)樂(lè)此不疲，不斷努力，奮發(fā)成才,，在職業(yè)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,；如果對(duì)自己所從事的職業(yè)不感興趣，工作就不可能安心,，更談不上事業(yè)的發(fā)展和個(gè)人的成就,。所以就業(yè)指導(dǎo)課中，首先是教我們了解自己的興趣,，對(duì)以后的擇業(yè)起了很大的作用,。

2、就業(yè)指導(dǎo)有對(duì)大學(xué)生的就業(yè)心理的調(diào)整

由于作為大學(xué)畢業(yè)生的我們,，涉世不深,，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)國(guó)情和社會(huì)缺乏深刻的了解和認(rèn)識(shí),，對(duì)自己究竟適合什么工作缺乏客觀、科學(xué)的分析和判斷,，以致在眾多的職業(yè)崗位面前眼花繚亂,、無(wú)所適從、朝三暮四,、見(jiàn)異思遷,。面臨就業(yè)的選擇，應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣分析主客觀條件,，怎樣看待不同工作崗位的利弊得失,。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的環(huán)境下，如何把握機(jī)會(huì),，找到一個(gè)比較滿意的工作崗位,，以便能心情愉快地走向社會(huì)。

3,、就業(yè)指導(dǎo)可以促進(jìn)大學(xué)生的學(xué)習(xí)和自我提高

從一些人才市場(chǎng)招聘會(huì)上反饋的信息認(rèn)為,，不少大學(xué)生缺乏自我推銷(xiāo)的能力。求職的大學(xué)生比較注重外包裝,，幾乎每個(gè)求職者都有一份精美的簡(jiǎn)歷,，一堆各種證書(shū)，卻不注重對(duì)自己職業(yè)生涯的設(shè)計(jì),，針對(duì)用人單位的需要設(shè)計(jì),；有的大學(xué)生一開(kāi)口就問(wèn)薪金和待遇，讓用人單位產(chǎn)生反感,。大學(xué)生的就業(yè)又和其素質(zhì)狀況直接有關(guān),。在招聘中，一些優(yōu)秀的全面發(fā)展的學(xué)生總是先為用人單位所接受，也就是說(shuō),，就業(yè)的準(zhǔn)備是重要的,，素質(zhì)高的畢業(yè)生容易就業(yè)。這樣就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)促進(jìn)大學(xué)生的學(xué)習(xí)和自我提高,。使大學(xué)生在校期間不斷進(jìn)行知識(shí)積累,、技能積累和心里承受能力的積累，為就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ),。社會(huì)需要和歡迎品學(xué)兼優(yōu)的,、基礎(chǔ)扎實(shí)的復(fù)合型人才，這就激勵(lì)大學(xué)生努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)成才,，在進(jìn)大學(xué)時(shí)就有職業(yè)的考慮，學(xué)習(xí)目的更明確,，職業(yè)設(shè)計(jì)更完善,。

時(shí)光飛逝，眨眼間兩年的大學(xué)生活就過(guò)去了,，接下來(lái)要面臨的是緊張的就業(yè)了,。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，我無(wú)疑是還沒(méi)準(zhǔn)備好,，甚至是迷茫的,。學(xué)校考慮到我們的這種心情,，以及缺乏經(jīng)驗(yàn)的狀況,，特地為我們開(kāi)了“職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)”這門(mén)課程。以便于我們更早的了解近幾年的就業(yè)形勢(shì)和相關(guān)的知識(shí),、信息和端正我們的就業(yè)心態(tài),。

在這不長(zhǎng)的時(shí)間里我學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，也對(duì)就業(yè)形勢(shì)和擇業(yè)等各方面有了一定的了解,。下面是我學(xué)習(xí)完這門(mén)課程的一些心得與體會(huì),。

第一，作為一名大學(xué)生,，畢業(yè)后想就業(yè)的話,，首先，必須正確的認(rèn)識(shí)自我,，客觀,、全面、綜合的評(píng)價(jià)自己,，主動(dòng)的去適應(yīng)社會(huì),，正確對(duì)待社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)壓力,。在選擇職業(yè)時(shí)，既要考慮個(gè)人需要,，還要考慮社會(huì)需要,、市場(chǎng)需要，不能只憑自己的主觀判斷和意愿,。多從“我是誰(shuí)”,、“我想干什么，我會(huì)干什么”,、“環(huán)境支持或允許我干什么”,、“我的職業(yè)生涯規(guī)劃是什么”方面去考慮。針對(duì)自己的實(shí)際情況,，比如：過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)和技能,、特長(zhǎng)、愛(ài)好等,，給自己一個(gè)正確的評(píng)價(jià),。深入了解自我，清楚自己的優(yōu)劣勢(shì),，盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，避開(kāi)自己的不足，這樣,，才能成功。眼光過(guò)高,，擇業(yè)期望過(guò)高,，反而會(huì)錯(cuò)失很多機(jī)會(huì)。

第二,，要根據(jù)自己的專業(yè),、技能、用人單位的要求,，確定自己的職業(yè)方向,。在投簡(jiǎn)歷之前，要先上網(wǎng)了解該公司的基本情況,，是否真的有這家公司,，認(rèn)真收集、分析聘用信息,，辨別信息的真?zhèn)?，以免上?dāng)受騙。假如自己和用人單位彼此都很滿意,，應(yīng)該做出理性的,。選擇,，及時(shí)簽訂協(xié)議。且要有主見(jiàn),，不要人云亦云,，別人覺(jué)得這家公司不好或者很好，你也這樣覺(jué)得,，患得患失,，心里一片茫然，從而錯(cuò)過(guò)機(jī)遇,。

第三,，就業(yè)過(guò)程是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，往往會(huì)遇到這樣或那樣的困難,，處處碰壁,。這就要求我們有良好的心理承受能力和端正心態(tài)，勇敢地迎接未來(lái)的種種挑戰(zhàn),。更為重要的是要接受并適應(yīng)自己從“學(xué)生”向“社會(huì)人”的轉(zhuǎn)變,，了解校園與職場(chǎng)的不同。不迷戀大城市,，大企業(yè),，只要有真才實(shí)學(xué)，腳踏實(shí)地,，一樣有一番新天地,。

第四，禮儀是幫助我們獲得成功的“通行證”,。所以在面試時(shí)我們要特別注意禮儀,，言行舉止得當(dāng)?shù)脑挷粌H會(huì)為我們加分，還會(huì)加深面試官的印象,。當(dāng)然了,，我們的綜合素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)等一定要過(guò)硬才能事半功倍,。然后就是面對(duì)聘用方說(shuō)話時(shí),，能夠心不慌，臉不紅,，說(shuō)話流利,，語(yǔ)言表達(dá)能力好，知道哪些該說(shuō),、哪些詳說(shuō),、哪些簡(jiǎn)說(shuō)，給人以誠(chéng)實(shí),、謙虛的感覺(jué),。盡量在面試官面前展示自我,。

第五，自薦信的書(shū)寫(xiě)和簡(jiǎn)歷的制作,。自薦信要揚(yáng)長(zhǎng)避短,，重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)明扼要,，用詞準(zhǔn)確,，能夠引起聘用方的注意。簡(jiǎn)歷除了基本的內(nèi)容外還要寫(xiě)的簡(jiǎn)潔精練,，措辭得體,，濃縮大學(xué)生活的精華。站在聘用方的角度制作簡(jiǎn)歷,，使他們看到自己的價(jià)值,，了解自己能為他們做什么。簡(jiǎn)歷的格式篇幅要恰當(dāng)適宜,，不能太長(zhǎng),。再經(jīng)過(guò)精心編排打印的簡(jiǎn)歷一定會(huì)令聘用方眼前一亮。不過(guò),，最重要的是要本著誠(chéng)實(shí)的態(tài)度去制作簡(jiǎn)歷,，不能弄虛作假。

第六,，我們?cè)诠ぷ鲿r(shí),，要遵守崗位的職業(yè)道德，不要為了一點(diǎn)點(diǎn)利益就違反公司規(guī)定和職業(yè)道德,。作為一個(gè)勞動(dòng)者在自己的崗位上連必須遵守的職業(yè)道德都做不到,，還談什么做好工作呢。

第七,，俗話說(shuō)：活到老，學(xué)到老,。在以后的工作生涯中,，我們要繼續(xù)保持著學(xué)習(xí)的心態(tài)，與社會(huì)接軌,，不斷學(xué)習(xí)新事物,。繼續(xù)努力完善自己，提高自身的素質(zhì)以及職業(yè)能力,。

最后,，最為一名大學(xué)生，初入社會(huì)工作,，要多聽(tīng),，多看,，多做，少說(shuō),，盡量積累多點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),。不要好高騖遠(yuǎn)，眼光高,，也不要自我期望過(guò)高和物質(zhì)要求高,，那樣的話會(huì)得不償失的。誰(shuí)不想有份好的工作呢,，但重點(diǎn)是自己要有那個(gè)能力,。能力是靠我們自己在社會(huì)工作中長(zhǎng)期積累的，不是一朝一夕就可以形成的,。相信自己,，從基層做起，從零開(kāi)始,，我們會(huì)找到自己的位置,，活的很精彩。

就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)500字 就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)字篇三

首先,，自我分析：我是個(gè)什么樣的人,？

我的心理年齡等同于自己的生理年齡，甚至有點(diǎn)過(guò)于成熟,。我通常會(huì)按部就班中規(guī)中矩地走著人生的每一步,，腳印還算是扎實(shí)。有些時(shí)候,，我也會(huì)回憶起我的過(guò)去,，無(wú)論是美好還是傷感，現(xiàn)在都已經(jīng)遠(yuǎn)離而去,。我所在意和把握的是我現(xiàn)在的時(shí)間和歲月,。我的朋友們有事情會(huì)來(lái)征求我的意見(jiàn)，因?yàn)?，我很能給人一種依靠感,。

我具有還算強(qiáng)的想象力，總是會(huì)站在別人的立場(chǎng)思考,，這使我做事很有效果,，想象給我?guī)?lái)的好處是顯而易見(jiàn)的。但我知道我的想象力還為我的見(jiàn)識(shí)和閱歷所限制,。所以我應(yīng)努力擴(kuò)大視野,，向更高級(jí)邁進(jìn)。

我多思多慮,，有點(diǎn)自我主義,，但善于保護(hù)自己,，出國(guó)留學(xué)有時(shí)顯得有些反覆多變，會(huì)猶豫不決,，常有標(biāo)新立異的行徑,。

我善于在創(chuàng)造性與習(xí)慣做法之間找到均衡，具有一定的創(chuàng)新意識(shí),，并不墨守陳規(guī),，經(jīng)常會(huì)提出一些新穎的想法。但同時(shí)我也很注意尊重人們的傳統(tǒng)習(xí)慣,，不會(huì)做出過(guò)于驚世駭俗的事情,。我這種個(gè)性或許對(duì)于管理崗位十分適合，同時(shí)也適合從事其他許多與人打交道的工作,，如市場(chǎng)人員等,，因?yàn)槿藗冊(cè)谂c我交往時(shí)會(huì)覺(jué)有趣，又不會(huì)因?yàn)檫^(guò)于激進(jìn)而不能接受,。

我習(xí)慣把自己看成一個(gè)點(diǎn),。積點(diǎn)成面，由點(diǎn)連面,。點(diǎn),，可以是中心，引領(lǐng)著整個(gè)面,；可以就是一個(gè)點(diǎn),，可縮可漲、可進(jìn)可退,，有時(shí)也可有可無(wú),、進(jìn)退自如。我習(xí)慣也較擅長(zhǎng)收集整合資源,，我知道某些問(wèn)題從哪可得到解決,，我可以為了做哪些事情而把各方面可用資源都調(diào)動(dòng)起來(lái)，我也明白什么時(shí)候該進(jìn)該退,、需強(qiáng)需弱,、要實(shí)要虛……

我討厭做沒(méi)把握的事情。當(dāng)遇到?jīng)]把握的事情擋在面前,，只要還有其他方法變通，或者說(shuō)還有其他更好的事情來(lái)取代,，我會(huì)毫不猶豫地放棄做這沒(méi)把握的事情,！而很多時(shí)候，總會(huì)有很多沒(méi)把握的事情擺在面前卻躲避不了不能不做,，這沒(méi)辦法,，只有硬著頭皮做了……

同時(shí),，我愛(ài)好比較廣泛，文體娛樂(lè)皆有涉及,。對(duì)商業(yè)很感興趣,，在市場(chǎng)分析定位與擴(kuò)展普及、搜集整理信息與整合利用等方面比較擅長(zhǎng),，即可以確定自己在策劃營(yíng)銷(xiāo)這塊較有潛力,。

還有需要說(shuō)明的是我很看重自己的感情，在投入前,，總會(huì)陷入思考,，思索我和對(duì)方的適合度，等到確定那真的是我想共度一生的伴侶時(shí),，我的心就會(huì)放在對(duì)方身上,，毫不動(dòng)搖。所以在感情方面應(yīng)該不會(huì)對(duì)職業(yè)生涯產(chǎn)生多少不好的影響,。

總得說(shuō)來(lái),，我是個(gè)積極樂(lè)觀的人。我知道怎么去面對(duì)和解決壓力以及煩惱,，即能正確掌握心態(tài)調(diào)整,，而以積極樂(lè)觀的心態(tài)擁抱壓力。正如法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò)的那樣：“思想可以使天堂變成地獄,，也可以使地獄變成天堂,。”我們要認(rèn)識(shí)到危機(jī)即是轉(zhuǎn)機(jī),，遇到困難,，產(chǎn)生壓力，一方面可能是自己的能力不足,，因此整個(gè)問(wèn)題處理過(guò)程,，就成為增強(qiáng)自己能力、發(fā)展成長(zhǎng)重要的機(jī)會(huì),；另外也可能是環(huán)境或他人的因素,，則可以理性溝通解決，如果無(wú)法解決,，也可寬恕一切,，盡量以正向樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)每一件事。如同有人研究所謂樂(lè)觀系數(shù),，也就是說(shuō)一個(gè)人常保持正向樂(lè)觀的心,，處理問(wèn)題時(shí)，他就會(huì)比一般人多出20%的機(jī)會(huì)得到滿意的結(jié)果。

因此正向樂(lè)觀的態(tài)度不僅會(huì)平息由壓力而帶來(lái)的紊亂情緒,，也較能使問(wèn)題導(dǎo)向正面的結(jié)果,。從這點(diǎn)看，我可以很好地處理工作與生活之間的平衡,，可以使各方面都朝著良性的方向發(fā)展,，而不必?fù)?dān)心自己會(huì)因?yàn)楣ぷ鞑豁樁绊懽约荷踔辽磉吶说男那榱己玫男膽B(tài)是成功的先決條件！

就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)500字 就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)字篇四

作為一名大學(xué)生,，如果畢業(yè)后想要直接就業(yè)的話,，首先，必須要正確應(yīng)對(duì)社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)壓力,，正確認(rèn)識(shí)自我,，客觀地評(píng)價(jià)自我，學(xué)會(huì)主動(dòng)去適應(yīng)社會(huì),。不少人研究,；我想從事什么職業(yè)、;我愿意干什么工作,，往往從主觀因素去了解社會(huì),，而很少了解社會(huì)需求，很少能用,；我能干什么的眼光全面地審視一下自我,，最終導(dǎo)致自我陷入擇業(yè)期望值過(guò)高的誤區(qū)，從而錯(cuò)過(guò)一些時(shí)機(jī),。在選擇職業(yè)時(shí),，不能完全憑主觀意志和愿望行事。如果個(gè)人的擇業(yè)脫離了社會(huì)和市場(chǎng)需要,，他將很難被社會(huì)接納,。僅有把社會(huì)需要與個(gè)人的夢(mèng)想、抱負(fù)和志趣結(jié)合起來(lái),，才有成功的期望,！

所以，我們應(yīng)當(dāng)給自我做出一個(gè)正確的評(píng)價(jià),，自我評(píng)價(jià)要全面,、客觀，既要看到長(zhǎng)處的一面,，又要看到短處的一面,；既要對(duì)某一方面的特殊素質(zhì)進(jìn)行具體的評(píng)價(jià)，又要對(duì)其他各方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),；既要研究全面的整體因素,，又要研究到其中占主導(dǎo)地位的重點(diǎn)因素。

第一，我們要針對(duì)自我的實(shí)際情景,，做好自我的職業(yè)定位，具有針對(duì)性和方向性,，深入了解自我,，清楚自我的優(yōu)劣勢(shì)，規(guī)劃自我的職業(yè)生涯,；要抓住自我的特點(diǎn),，發(fā)揮自我的優(yōu)勢(shì)，盡量避開(kāi)自我的缺乏,，這樣,，就有可能使你在擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng)。

第二,，要根據(jù)自我的專業(yè),、技能、綜合本領(lǐng)和社會(huì)用人單位的要求,，確定自我的職業(yè)定位,；另外，我們還要排除各種外界干擾,，如果自我和用人單位彼此都很滿意,，就應(yīng)當(dāng)早做決斷。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議,；少數(shù)人在擇業(yè)中往往很沒(méi)主見(jiàn),，人云亦云，別人覺(jué)得這個(gè)單位很好,，他亦認(rèn)為不錯(cuò),，別人說(shuō)那個(gè)單位很差，他亦認(rèn)為不行,，患得患失,，手忙腳亂，心里一片茫然,，不知何去何從,，從而錯(cuò)過(guò)機(jī)遇。

第三,，就業(yè)過(guò)程是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,，往往會(huì)遇到這樣或那樣的困難，這就要求我們努力培養(yǎng)良好的心理承受本領(lǐng),，勇敢地迎接選擇未來(lái)生活的種種挑戰(zhàn),。信心是成功的第一要訣。要相信自我的本領(lǐng)，相信自我能夠勝任工作,，要發(fā)揮自我的優(yōu)勢(shì),，揚(yáng)長(zhǎng)避短，要給人感覺(jué)到,，我是熱愛(ài)生活,、熱愛(ài)事業(yè)的。

其次,，大學(xué)生要與社會(huì)接軌?，F(xiàn)代社會(huì)開(kāi)展需要很多人才，社會(huì)需要決定著求職的環(huán)境,。然而,，此刻，大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題已經(jīng)是一個(gè)不爭(zhēng)的現(xiàn)象,，尤其是在金融危機(jī)的爆發(fā)下,，且有可能越來(lái)越難的趨勢(shì)。應(yīng)對(duì)日益增長(zhǎng)的就業(yè)人數(shù),，大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題成為公眾關(guān)注的熱點(diǎn),。如何提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),。社會(huì)方面就業(yè)人數(shù)激增與就業(yè)市場(chǎng)到達(dá)超飽和狀態(tài)的矛盾,，高等學(xué)校專業(yè)調(diào)整滯后與市場(chǎng)需求不相適應(yīng)，畢業(yè)生擇業(yè)期望與用人單位實(shí)際需求的矛盾等直接影響到大學(xué)生的就業(yè),。第一,，雖然如此，但許多用人單位依舊招不到滿意的大學(xué)生,，這說(shuō)明了,；僅有社會(huì)需要、市場(chǎng)需要,，才是就業(yè)選擇的方向,。職業(yè)的前途是與社會(huì)需要息息相關(guān)的，僅有準(zhǔn)確把握社會(huì)需要,，緊跟時(shí)代開(kāi)展措施 ,，選擇的職業(yè)才有開(kāi)展?jié)摿Γ瑐€(gè)人在職業(yè)方面的努力和投入才會(huì)增值,，個(gè)人才能獲得比較大的開(kāi)展空間,，自我開(kāi)展才會(huì)有可靠的保障。

第二,，職業(yè)選擇本身還是一種雙向選擇的過(guò)程,，個(gè)人選擇單位,，單位選擇個(gè)人。一個(gè)人在做職業(yè)選擇時(shí),，還要研究用人單位的需求,，明白自我的優(yōu)勢(shì)在哪，這樣才能跟單位配對(duì)成功,。用人單位招聘時(shí)往往只是經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)歷,、面試等一些簡(jiǎn)單的方式來(lái)了解大學(xué)生，這時(shí)候,，我們大學(xué)生就要充分做好準(zhǔn)備，畢竟,；時(shí)機(jī)總是垂青于有準(zhǔn)備的人,，我們要向用人單位展示自我的特色，讓他們了解,；我就是你們的最好選擇,！往往這些，可能從你的簡(jiǎn)歷,，你的面試,，你的為人處事等等方面表現(xiàn)出來(lái)。

第三,，職業(yè)選擇還要貼合自我的實(shí)際,。每個(gè)人的性格不一樣，每個(gè)人都有自我的興趣愛(ài)好,，所以每個(gè)人要根據(jù)自我的實(shí)際和需求來(lái)選擇職業(yè),。畢竟性格有時(shí)候會(huì)真正影響到你未來(lái)的職業(yè)道路，影響到你的工作熱情與活力,。

綜上所述,，我個(gè)人想，只要我們把個(gè)人選擇與社會(huì)需要相結(jié)合,，用理性的眼光來(lái)看待問(wèn)題,，在擁有實(shí)力的同時(shí)加倍努力，不斷學(xué)習(xí)新事物,，做到思路清晰,，行動(dòng)一致，找到一個(gè)夢(mèng)想的工作還是沒(méi)有多大困難的,。