時間過得真快,，總在不經意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

初中數(shù)學教研組工作計劃上學期篇一

在校長室、教導處領導下,，以學?？傮w教學工作為指導，以努力轉變薄弱學科為不薄弱學科為目標,貫徹落實教導處工作計劃,。以教學管理常規(guī)落實為基礎,，以新課程改革、培養(yǎng)學生自主探究學習,、提高學生學習成效為目標。按照學校的要求,，扎實做好課題研究工作。發(fā)揮教研組自身的創(chuàng)造性,組織教研活動,、開展各年級學生活動,，加強校本教研,、積極推進集體備課，不斷提升教師理論與教學水平,。

二、具體措施與活動：

1,、以備課組為中心開展教學研究活動,，加強教師間的交流與合作，共同努力,，共同提高。充分發(fā)揮各年級備課組的作用。備課有計劃,，有內容,，有中心發(fā)言人。備課組討論教材,切磋教法,研究學法,探討教學重,、難點,，及時解決教學中遇到的的問題等，做好記錄,，使備課組活動真正落到實處,。

2、搞好教研組活動,。充分利用教研組活動時間,，組織全組教師開展一系列專題研討、學習,，聽課后的評課等,。學習先進的教學方法,接受新的教學信息,發(fā)揮‘‘他山之石,可以攻玉”的精神,把先進的教學理念用到教學之中。帶領全組教師在活動中加強理論學習和業(yè)務學習,，力爭每次活動有實效,。

3、認真抓好教研組的其他各項常規(guī)工作,。每月定期檢查教師備課筆記,，提出好的建議，參與集體備課,、期中教學檢查等,。

4、積極參加各級各類教學觀摩研討活動,，及時掌握教改動態(tài),，更新教學理念。重視橫向聯(lián)系,，學習,、汲取兄弟學校教研工作的好做法

5組織全體組員學習研討《初中數(shù)學新課程標準》，帶動全體組員以本學期教學內容為媒介推動全體教師的教科研熱情,，促進自我素質的提高,。撰寫課題研究性論文、教學設計,、優(yōu)質教案等,，整理收集優(yōu)質教育資源成果資料并如實上報。

初中數(shù)學教研組工作計劃上學期篇二

一,、 指導思想：

認真貫徹校教務處工作計劃,。以組風建設為主線,，以新課程標準為指導，以教法探索為重點,，以構建“自主學習”課堂教學模式為主題,，以提高隊伍素質，提高課堂效率,，提高教學質量為目的,。深化課堂教學改革，努力改善教與學的方式,，使我校數(shù)學教學,、教研質量進一步提高,。

二,、工作目標

1,、加強組風建設，狠抓教學常規(guī),，更新教學觀念,，提高教師實踐能力。

2,、構建“自主學習”課堂教學模式,，努力改善教與學的方式。

3,、進一步提高教師的信息技術與數(shù)學教學整合能力,。

4、抓好培優(yōu)補差工作,，努力解決厭學問題,。

5、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作,。

6,、進一步加強科研力度，樹立科研興教思想,。

三,、重點及主要措施

1、加強組風建設,，把數(shù)學組建設成師徳形象好,，教研風氣濃，協(xié)作意識和團體凝聚力強,，特別是對學生,、對學校發(fā)展有強烈責任感和使命感的教研組。主要通過組內討論,，與領導交流,，師生溝通及自修師德,，聽專家講座等形式，增強教師的責任感和使命感,，同時教研組長配合教導處承擔對數(shù)學教學的指導和管理,，以抓"課堂常規(guī)"為突破口，抓好各項常規(guī)管理,。嚴格執(zhí)行教導處的各項計劃。

2,、更新教學觀念,，構建“自主學習”課堂教學模式。

⑴,、用新課程改革的理念來轉變和更新教學觀念,，武裝自己，指導平常的教學工作,，提高課堂教學效率,。

⑵、強調智力因素和非智力因素的結合,，創(chuàng)造愉快振奮的學習情緒,，調動學生智力活動的積極性，積極實行啟發(fā)式和討論式教學,，培養(yǎng)學生自主學習,。激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新意識，切實提高教學質量,。廢除"注入式",、"滿堂灌"，掙脫阻礙學生主動發(fā)展的束縛,，構建充滿生命活力的“主動發(fā)展型”新模式,，還學生主體參與的權力，實現(xiàn)學生主體,、主動,，創(chuàng)新可持續(xù)發(fā)展。

⑶,、繼續(xù)樹立學生是學習的主人,，教師是學生學習的組織者、引導者,、合作者和促進者的思想觀念,，以平等、寬容的態(tài)度對待學生,，在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展,，努力建立互動的師生關系,。 ，

⑷,、強化基礎學科和學科基礎知識,，在注重基礎知識和基本技能的同時注重基本能力和基本態(tài)度的培養(yǎng)，加強課程與學生生活和現(xiàn)實社會的聯(lián)系,，實現(xiàn)課程生活化,、社會化和實用化。本學期構建“自主學習”課堂教學模式試驗學年重點放在七年級,、八年級,。

⑸、 繼續(xù)協(xié)助班主任搞好學習方法講座和養(yǎng)成良好習慣的活動,，并建立以班級單位的數(shù)學學習興趣小組和“手拉手”活動,。

3、進一步提高教師的信息技術與數(shù)學教學整合能力

加強信息技術學習,，不斷提升數(shù)學教師的信息技術素養(yǎng),，增強應用信息技術的意識與能力。組織教師開展多媒體課件的設計,、制作,。要充分利用網絡資源，提高數(shù)學教師獲取信息的能力和課堂教學效果,。強化信息技術與數(shù)學學科教學整合的意識和資源共享意識,。

4、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作

加強對新,、青年教師備課和上課的指導,，探討課堂教學結構、模式和方法,，通過參加各種講座,、討論、參觀等學習,，幫助他熟悉教學業(yè)務,，提高教學業(yè)務水平。

5,、抓好培優(yōu)補差工作,，努力解決厭學問題

數(shù)學是學生學業(yè)成績分化最嚴重的學科之一，從促進學生發(fā)展出發(fā),，教師助學生建立自己的數(shù)學學習記錄,，分析，通過反思促進自己的數(shù)學學習,。針對數(shù)學學習困難生比例大的現(xiàn)狀,，可加強對他們的日常測試分析,、改錯和分類輔導分類測試，允許部分學生進行補測,，讓學生及時體驗成功,，增強學習信心，自我激勵,，改進學習現(xiàn)狀,。

6、抓好常規(guī)管理,，認真落實教導處的各項常規(guī)要求

認真落實教導處的各項常規(guī)要求的同時加強集體備課,。本學期集體備課活動時間，以確定的時間和不確定的時間相互合為主,，每周確定的時間集體備課，平時利用不確定的時間交流教學心得,、教學方法,，本學期全組組教師積極相互之間隨堂聽課、評課,。提倡教師深入班級作業(yè)面批和個別輔導,。

7、進一步加強科研力度,，樹立科研興教思想

進一步加強教科研力度,，樹立科研興教思想。全體教師應自覺參與教科研實踐,，加強教學研究,，積累撰寫教學論文，提高自己的理論修養(yǎng),。結合自己的教育,、教學經驗，期末每人上交一篇論文,。

8,、組織好數(shù)學組成員做好 申報“星級學校”各項準備工作,。

9,、認真，負責的準備數(shù)學會考,、中考工作,。

10、加強與上級教研部門及同類兄弟學校的聯(lián)系

要積極開展校際之間的交流與合作,，積極參加市鎮(zhèn)公開課教學和經驗交流活動,，并積極參與研討,。

四、工作具體安排：

二月份下旬：

1.學習學校的工作計劃,，討論制訂教研組計劃

2.制訂個人的教學工作計劃,，檢查作業(yè)的開展情況

3. 理論學習，組織討論有關問題

三月份：

1.新教師公開課與評課活動

2.學習,、討論新課標的有關教育理念 ;學習教改經驗,，教改課堂試行;

3. 找差距，查原因,，落實整改措施;

四月份：

1. 組織觀摩課,，教改課堂聽課情況反饋、討論,、小結;

2.課堂教改模式確定推廣實施

3.參加九年級數(shù)學學科總復習研討會

五月份：

1.期中質量分析后分析回顧

2.學期中期教師備課檢查與交流

3.九年級適應性考試分析及后階段復習建議;

六月份：

1.教學設計比賽

2. 教學常規(guī)檢查,，各項指標驗收量化計分統(tǒng)計

3.20xx屆畢業(yè)生會考、中考;九年級備課組準備好工作經驗交流的材料

七月份上旬：

1.七,、八年級制定復習計劃,，并著手思考假期作業(yè)、假期的研究性學習等內容

2.教研組成員每人上交一份本學期工作總結,，教學反思,、論文各一篇

3.期末考試及試卷分析。

初中數(shù)學教研組工作計劃上學期篇三

一,、指導思想

本學年初中數(shù)學組教研工作將仍以課程改革實驗為主線,，非畢業(yè)班以提高初中數(shù)學教學優(yōu)秀率、合格率為重點,，畢業(yè)班以拔高尖子生數(shù)學成績?yōu)殛P鍵,，認真搞好教學研究，扎實有效開展教研活動,，促進教師,、學生共同發(fā)展，切實加強中心校教研組建設,，提高課堂教學效率,，總結經驗，發(fā)揮優(yōu)勢,，改進不足,，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學教研組在有朝氣,、有創(chuàng)造精神,、團結奮進的基礎上煥發(fā)出新的生機和活力，因此特結合我中心校本組的實際，制定本學年的教研組工作計劃,。

二,、本學期主要工作：

(一)加強學習，提高教學素養(yǎng)

教師都要認真學習《數(shù)學課程標準》(建議每位數(shù)學教師人手一本),領會課改精神;認真研究新教材新教法,。所有數(shù)學教師都要學習研究近三年中招數(shù)學試卷,，熟知各年級所授知識在中招中的結構比例。明確初中課程改革的方向;結合課程改革,、中考改革,，用好新教材，引導教師改進教學方式,，提高教學效益,，做好我中心校數(shù)學課程改革。

(二)抓好教學常規(guī)的學習與實施,，深化教學改革,。

組織教師學習數(shù)學學科教學常規(guī)，使我中心校數(shù)學教師的教學能按照教學常規(guī)進行,。

1,、重點抓好各年級教師備課時的交流

2、各年級要研究個別差異,，防止兩極分化,努力抓好各個年級的數(shù)學教學質量;

3、組織各年級教師研究教材,，多講公開課,，將兩校間的合作與競爭延續(xù)并發(fā)展下去;探討提高課堂教學效益的方法。

4,、畢業(yè)班教師學習新的《中考說明》及中考改革的有關文件,，明確中考導向與試題改革的特點，不斷分析,、總結學生學習情況,，研究每一階段學習教學策略。

總之教師們共同討論教材的重點,，擬訂教案,、練習，探討教學方法,，真正做到取長補短,，資源共享，改變過去那種單兵作戰(zhàn),，閉門造車的教學方法,，每個校區(qū)備課組有專人負責。每階段各備課組集體討論一至二次，做好集體備課筆記

(三)圍繞學科教學,，開展課題研究,。

開展中心校《五+雙二十教學與多媒體應用的整合》的課題研究,，在研究的實踐中不斷地收集整理研究成果,，及時推廣并借以指導學校的學科教學活動，在研究,、探討活動中,，要求每學期、每位任課教師圍繞課研課題開設一,、二次公開課或觀摩課,，寫一份優(yōu)秀教案和一篇論文。

(四)利用數(shù)學興趣小組,，開展教學活動

為了提高學生學習數(shù)學的興趣,，培養(yǎng)學生的實踐能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,，以年級為單位建立中心校數(shù)學興趣小組,，由專人負責?；顒訒r間由各年級老師制定,，活動做到有計劃、有準備,、有記錄,，利用數(shù)學興趣小組為各年級的數(shù)學競賽作充分的準備。

總之我們教研組要多進行合作交流,，發(fā)揮整體效能,。教師間要建立積極的伙伴關系，加強在教學活動中的參與和合作,，分享教學資源,，形成教研合力，以盡快提高教研組整體教學水平,。

初中數(shù)學教研組工作計劃上學期篇四

一,、指導思想：

以金壇區(qū)教育局教師發(fā)展中心有關精神為指導，按照區(qū)教研室和《學校教導處工作計劃》要求,，以“輕負擔,、高質量，進一步推進課堂教學改革精神”為工作目標,，以校本課程建設和教師隊伍建設為抓手,，以教學規(guī)范制度建設為保障,，強化課堂教學管理，豐富課堂教學的內涵,，努力實現(xiàn)有效教學,。堅持因材施教，分層教學,，提優(yōu)補差,，努力實現(xiàn)學校教育教學質量的穩(wěn)步提高。

二,、工作思路：

(一)構建一個團結,、和諧的工作團隊

營造一個相互理解、團結互助,、和睦友愛,、協(xié)調溝通、寬容謙讓,、取長補短的和諧人際氛圍,。以情凝聚人心，用一個誠摯的微笑,、一個風趣的幽默,、一句溫暖的問候、一份應有的尊重,、一聲發(fā)自內心的感謝使全組團結起來,，為完成學校的教學工作而努力。

(二)建立一種有序,、高效的工作次序

要保證教學工作有序,、高效的開展，用制度來約束是關鍵,。要加強教研組制度建設，保證教育教學工作有序,、高效,、科學的順利開展。進一步規(guī)范和完善教研組,、備課組活動制度,，堅持教研“雙四”常規(guī)制度等。

(三),、樹立一種把常規(guī)工作做細,、做實的意識

要細化教學工作的各個環(huán)節(jié)，以質量求生存,，以科學促發(fā)展,，樹立“四個意識”：樹立責任意識——數(shù)學教師是數(shù)學教學的主體，做好數(shù)學教學工作是我們義不容辭的責任，我們一定要有責任感和使命感;

樹立效率意識——提高課堂教學的效率,，盡量減輕學生的課業(yè)負擔;

樹立科學意識——嚴格按照教育規(guī)律及學生的年齡特征做好教學工作,，認真落實數(shù)學教學的各個環(huán)節(jié)，積極參與教研教改,，遵守學校的各項規(guī)章制度;

樹立質量意識——要增強教學工作的針對性和有效性,，樹立以質量求生存的思想，以成就學生,，完善自我為目標,，努力提高我校數(shù)學教學成績。

三,、主要工作：

(一)加強理論學習,，提升教師素質。

本學期我們的所有工作將圍繞校長室的中心工作來開展,，具體按學校教導處統(tǒng)一部署,，組織本組教師認真學習數(shù)學教學的新課程標準和數(shù)學教學理論，圍繞新教材認真討論,，制定出新學期的教學計劃和教學進度計劃,，將所學的理念用以指導教學工作。堅持學以致用,，根據各年級教材,、學生年齡特點，制定教材的教法,，相互交流經驗,，互相學習，取長補短,，共同提高,。

(二)加強教研組的常規(guī)管理。

1,、向常態(tài)工作要質量,，以課堂教學和作業(yè)規(guī)范為抓手，進一步規(guī)范教學行為和學生學習行為,，強化常態(tài)工作的質量意識,。

(1)要求做到：

1、教學目標明確2,、精心選擇例題3,、要精選與分層，要有針對性

(2)繼續(xù)加強課外補缺補差,，要體現(xiàn)有效性：

1,、輔導的目標要明確2,、要研究考題，針對考題進行輔導3,、要認真分析考試的成績,，及時改進教學

2、加強備課組教研活動,，備課組要在學期初制定出本學期備課組工作計劃,，內容要根據各組的實際(學科的實際、年級的實際等),，細化教導處,、教研組工作計劃的各項要求，以求有效的落實,。對所制定的計劃,，要有執(zhí)行、檢查,、評價的過程和機制,，備課組活動記錄齊全。備課組的活動要強化教研功能,，要以研究和解決教學中的實際問題作為活動的主要內容,，通過以校為本的有針對性的教研活動達到輕負擔高質量的目標。

3,、教研組長要加強得組內教學工作的管理,，經常深入課堂，了解,、檢查本組教師的教學工作情況,。每月要對各教師的備課、聽課,、批改作業(yè)的情況進行檢查,，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

4,、加強畢業(yè)班教學研究，

(1)要研究考題,，把握考試方向;

(2)加強分層教學和練習，強化雙基,，確保合格率,、優(yōu)秀率;

(3)考試分析要以自查為主，落實基礎知識點,。

(三)加強教研教改,開展校本教研,。

(1)以教研組,、備課組為單位，積極參加學校的“課題研究”,，初步形成我校數(shù)學組的校本教材,，形成我校教學配套資料。

(2)切實組織好常規(guī)教研,，講究實效,，積極參加市里的教研活動，堅持每兩周一次校內教研活動,，提倡集體備課,，強化個人備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧,，逐步形成具有我校特色的數(shù)學教學課件,，資源共享。

(3)加強相互聽課,，相互學習,，相互幫助。達到以老帶新,，以能帶新,，共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學校要求每位教師聽課8節(jié)以上,。

(4)鼓勵和幫助教師總結經驗,，積極創(chuàng)新，使改善教學方法成為每個教師的的自覺意識,，逐步形成教師個人和教研組的教學特色和教學風格,。

(5)組織好學生參加“數(shù)學提高班”、“杯”數(shù)學競賽,，做好輔導,，力爭取得好成績。各備課組教師要上一至二堂主題公開課,，聽課后全組認真評議,，就教學設計、教學方法,、教學手段的使用及教學思想的滲透提出反思,。

(6)、利用數(shù)學興趣小組,，培養(yǎng)學生的學習興趣

為了提高學生學習數(shù)學的興趣,，培養(yǎng)學生的實踐能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,，在初一,、初二年級建立數(shù)學興趣小組,，由專人負責?；顒訒r間為每周二,、四的第八節(jié)，活動做到有計劃,、有準備,、有記錄，利用數(shù)學興趣小組輔助數(shù)學課堂教學,。

(四)完善初中數(shù)學組博客建設,，促進教學研討

(1)各備課組要編寫或選用符合我校實際、適應課堂教學特點的上課資料和訓練檢測資料,，掛在數(shù)學組的博客網頁上,，以利于教師們交流學習。

(2)在研究和教學的實踐中不斷地總結經驗,，收集資料,，整理成文，形成教研成果,。要求每學期,、每位任課教師圍繞課堂教學和教研課題，寫一份課堂教學體會或教改論文,。

(3)繼續(xù)充實初中數(shù)學組博客內容,，把有利于教學工作的資料、信息,、教案上網公布,，電腦備份，以便選用,，資源共享,。

希望通過我們教研組全體教師的努力，讓學生對數(shù)學學科多一分興趣,，多一分熱愛,，與教師形成教學相長的合力，為進一步提高數(shù)學教學水平而努力,。

初中數(shù)學教研組工作計劃上學期篇五

一,、指導思想

本學期數(shù)學科組繼續(xù)將堅持以人為本、深化素質教育,，扎實開展好各項教學專題研究,。認真落實上級部門各項教育要求，全面落實《國家長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20_-20_)》，堅決執(zhí)行教育局工作指導意見和學校教學工作計劃,，認真落實《20_-20_年度第一學期教學教研工作意見》中的任務和要求，以提高教學質量為中心,，狠抓教學常規(guī),，積極開展“小課題”研究，以“提高課堂教學的有效性,、全面提高學生的數(shù)學成績”為重點開展科組的教育科研活動,，全面開展以教帶研，以研促教的教研活動,，開拓創(chuàng)新,，形成特色教學。

二,、科組工作目標：

(一)在這一學期結束前,，要讓40%的學生喜歡數(shù)學。

(二)切實進行課堂教學的有效性研究,，努力提高教學質量,，確保三率達標，特別要在優(yōu)秀學生人數(shù)上下狠功夫,，力爭各年級合格率達50%,，優(yōu)秀率達10%。九年級抓好有望上縣重點高中線那部分學生(約年級前250名),。

(三)以教學教研為核心進行團隊建設,，積極開展“小課題”研究，形成數(shù)學科組特色,。

(四)積極開展數(shù)學競賽活動,，力爭數(shù)學競賽在上濱江區(qū)排在前列。

三,、具體措施：

(一)興趣是最好的老師,，只有充分地調動學生的學習積極性，學生才能學得最好,，而調動學生的學習積極性最關鍵的在于教師的課堂設計與管理,。希望科組全體教師能優(yōu)化課堂教學，大力表揚先進,，努力營造良好的學習氛圍讓學生能輕松掌握每一節(jié)課的知識,，讓他們都能自覺地、積極地去學習,。

(二)抓好前途理想教育,，給每位學生一個奮斗目標，激發(fā)學生的上進心。①根據上學期末考試成績,，并結合課堂,、作業(yè)等各方面的現(xiàn)實情況，恰如其分地為學生訂下可行的目標;②實行分層教學,，及時做好個別學生的思想工作,、調整好學生情緒，做到常與學生談心,、交流方法,，努力提高合格學生的人數(shù)，尤其是做好對中上層生的輔導工作,，但不忘對差生的關愛工作,。

(三)堅持每天給學生適量地練習。完善數(shù)學科題庫,，積累科組資料,。相關試題的難度要適中，主要面向中下層生,，特別要注意,，所出的題盡量是課堂上講過的、書本上有的,。要讓中下層生找回信心,、要讓優(yōu)生更優(yōu)。

(四)健全業(yè)務學習制度,，加強集體備課,，發(fā)揮群體優(yōu)勢。數(shù)學科組的名師輩出,，老教師經驗豐富,，年輕教師觀念新穎，集體備課給了大家一個好的交流平臺,，本學期數(shù)學科組將繼續(xù)嚴格按照學校規(guī)定進行集體備課,，每周一次，做到定時,，定點,，定常規(guī)和中心發(fā)言人。

(五)加強業(yè)務學習,，在教研教改中繼續(xù)積極滲透素質教育理念,，積極開展“提高數(shù)學課課堂教學效率”小課題研究，把本科組打造成為一支教育理念新,、業(yè)務素質硬的教師隊伍,。本科組的市級課題《粵北山區(qū)初中數(shù)學學困生成因及對策深入研究》五月份已順利立項。

(六)健全科組制度，把科組各項檢查制度化,，同時加強科組特色建設,。定期組織教師開展業(yè)務學習，提高教師的業(yè)務水平,。本學期進一步加強教學常規(guī)工作的管理與考核,，突出教學管理中的“三抓”：一抓備課;二抓課堂教學，將“推門聽課”常態(tài)化;三抓作業(yè)輔導,。

(七)開展教師教學開放周活動。

為了更好的開展教師與家長,、兄弟學校間的互動,，展示教師的風采，在本學期將舉行數(shù)學科組教學開放周(具體方案另附),。本學期將繼續(xù)搞好新教師的“過關課”和有經驗教師的“示范課”,，加強教師的教學基本功訓練，爭取在校教學能手比賽中賽出水平,。

(八)競賽方面：認真做好數(shù)學競賽輔導工作,，保證輔導效果，爭取提高競賽成績,。本學期開始對優(yōu)生進行輔導,，各年級進行一次數(shù)學競賽。

五,、教研行事歷：

第一二周新學期準備工作

第三周學習學校教學計劃,、撰寫個人教學計劃

第四周 集體備課;市級課題開題;

開展競賽輔導。

第五周 陳老師,、黃老師,、程老師上公開課

第六周 集體備課

第七周 成老師、李老師,、鄧老師上公開課

第八周 集體備課;月測,。

第九周 梁老師、梁老師上公開課

第十周 期中考試;九年級教師測試20_年中考試題,，并做好試卷分析,。

第十一周 集體備課;與_中學進行“一幫一”聯(lián)片教研活動。

第十二周 宋老師,、李老師,、陳老師上公開課

第十三周 集體備課;參加_中學聯(lián)片教研活動;學校青年教師基本功比賽;常規(guī)檢查。

第十四周 溫老師,、苑老師上公開課

第十五周集體備課;構思如何備考中考;各級分層競賽,。

第十六周 白老師上公開課

注：1、如有臨時工作耽誤，公開課順次延推,。2,、集體備課的要求：(1)備課老師應深入地研究教材，在借鑒教參及相關資料的基礎上結合自己的思考及學生實際認真?zhèn)浜妹科n文,。(2)原則上要求每篇課文都必須在科組會議上進行討論,。備課(上公開課)老師要做好充分準備，會上作為中心發(fā)言人講解該課的教學目標,、重難點和教學設計的思路;其他老師要提前疏通教材,，科組會議上認真聽取備課人的講解，然后深入討論,，提出建議,，要求人人發(fā)言。中心發(fā)言人應充分借鑒,，對教案中不適合部分作出相應修改,。(3)各教師的教學進度應力求統(tǒng)一以便統(tǒng)測。(4)工作未滿三年內或轉科組的教師須把教案抄寫在備課本上,。注意寫上日期與節(jié)數(shù),。(5)作業(yè)：作業(yè)盡量做到有批有改，作業(yè)本要求寫上作業(yè)的次數(shù),。

20__年九月二十日

附：

1,、本學期各單元試卷、《每周一練》,、《堂堂清》出題教師安排,。

七年級

出題教師、測試出題安排,、教案,、學案 每周一練

陳_ 無 第一章 第1、2周

鄒_ 二 第二章1-4節(jié) 第3,、4周

吳_ 無 第二章5-8節(jié) 第5,、6周

宋_ 無 第二章9-12節(jié) 第7、8周

朱_ 三 第三章1-4節(jié) 第9,、10周

_ 四 第三章5節(jié),，第四章1-3節(jié) 第11、12周

成_ 無 第四章4-5節(jié),，第五章1-2節(jié) 第13,、14周

陳_ 一 第五章3-6節(jié) 第15、16周

溫_ 無 第六章 第17,、18周

八年級

八年級數(shù)學出練習安排表

第一章 程_ 熊_

第二章 梁_ 程_

第四章 馮木_

第五章 陳_

第六章 陳_

第七章 徐_

第八章 徐_

總復習 程_,、熊_

九年級

出題教師,、測試出題安排、教案,、學案 每周一練

馮_ 九 上冊第三章 第1,、2周

李_ 二 上冊第二章 第3、4周

朱_ 八 上冊第一章 第5,、6周

李_ 三 上冊第四,、六章 第7、8周

李_ 六 上冊第五章 第9、10周

黃_ 七 下冊第二章 第11、12周

梁_ 五 下冊第三章 第13、14周

白_ 四 下冊第四章 第15、16周

劉_ 一 下冊第一章 第17,、18周

注：1、要求每位負責出試題的老師在本單元(周)教學完之前出好試題，試題要梳理清本單元(周)的知識以便學生鞏固和復習。單元測試試卷題型、題量按中考或期末考試要求,，試題應主要來源于課本,、練習冊、堂堂清,、每周一練,。

2、本學年期組黑板報出刊安排順序：第一次：九年級;第二次：八年級;第三次：七年級,。

初中數(shù)學教研組工作計劃上學期篇六

一,、指導思想

本學期我們數(shù)學組以下兩個意識為指導思想：

樹立科學意識——嚴格按照教育規(guī)律及學生的年齡特征做好教學工作，認真落實數(shù)學教學的各個環(huán)節(jié),，積極參與教研教改,，遵守學校的各項規(guī)章制度;

樹立質量意識——要增強教學工作的針對性和有效性，樹立以質量求生存的思想,，以成就學生,，完善自我為目標，努力提高我校數(shù)學教學成績,。

二,、活動時間：每周五第七節(jié)課。

活動地點：三樓東頭辦公室,。

三,、主要措施

(一)加強理論學習，提升教師素質,。按照學校統(tǒng)一布署,，組織本組教師認真學習數(shù)學教學的新課程標準和數(shù)學教學理論,，圍繞新教材認真討論，制定出新學期的教學計劃和教學進度計劃,，將所學的理念用以指導教學工作,。堅持學以致用，根據各年級教材,、學生年齡特點,，制定教材的教法，相互交流經驗,，互相學習,，取長補短，共同提高,。

(二)加強教研組的常規(guī)管理,，常規(guī)常抓，常抓常新,。

1,、向常態(tài)工作要質量，以作業(yè)規(guī)范為抓手,，進一步規(guī)范教學行為，強化常態(tài)工作的質量意識,。

(1)要求做到：①三維目標明確②精心選擇例題③作業(yè)布置要精選與分層,，要有針對性

(2)繼續(xù)加強課外補缺補差，要體現(xiàn)有效性：①輔導的目標要明確②要研究考題,，針對考題進行輔導③要認真分析考試的成績,，及時改進教學

2,、加強備課組教研活動，備課組要在學期初制定出本學期備課組工作計劃,，內容要根據各組的實際(學科的實際,、年級的實際等),，細化教導處、教研組工作計劃的各項要求,，以求有效的落實。對所制定的計劃,，要有執(zhí)行,、檢查、評價的過程和機制,，備課組的活動要強化教研功能,，要以研究和解決教學中的實際問題作為活動的主要內容,，通過以校為本的有針對性的教研活動達到輕負擔高質量的目標,。

3、每月要對各教師的備課,、聽課,、批改作業(yè)的情況進行檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。

4、加強畢業(yè)班教學研究,，

(1)要研究考題,，把握考試方向;

(2)加強分層，強化雙基,，確保合格率;

(3)考試分析要以自查為主,，落實基礎知識點。

(三)加強教研教改,開展校本教研,。

1、切實組織好常規(guī)教研,，講究實效,，積極參上級部門的教研活動，堅持每周一次校內教研活動,，提倡集體備課,，充分發(fā)揮教師的群體智慧，逐步形成具有我校特色的數(shù)學教學課件,，資源共享,。

2、加強相互聽課,，相互學習,，相互幫助。達到以老帶新,，以能帶新,，共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學校要求每位教師聽課10節(jié)以上,。

3,、鼓勵和幫助教師總結經驗,，積極創(chuàng)新，使改善教學方法成為每個教師的的自覺意識,，逐步形成教師個人和教研組的教學特色和教學風格,。

4、每位教師上一至二堂公開課,，聽課后全組認真評議,，就教學設計、教學方法,、教學手段的使用及教學思想的滲透提出反思,。

5、利用數(shù)學興趣小組,，培養(yǎng)學生的學習興趣為了提高學生學習數(shù)學的興趣,，培養(yǎng)學生的實踐能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,，在初一,、初二年級建立數(shù)學興趣小組，由專人負責,。利用數(shù)學興趣小組輔助數(shù)學課堂教學,。

我們教研組全體教師的努力，讓學生對數(shù)學學科多一分興趣,，多一分熱愛,，與教師形成教學相長的合力，為進一步提高數(shù)學教學水平而努力,。

初中數(shù)學教研組工作計劃上學期篇七

一,、指導思想?

本學期我們數(shù)學組以下兩個意識為指導思想：?

樹立科學意識——嚴格按照教育規(guī)律及學生的年齡特征做好教學工作，認真落實數(shù)學教學的各個環(huán)節(jié),，積極參與教研教改,，遵守學校的各項規(guī)章制度;?

樹立質量意識——要增強教學工作的針對性和有效性，樹立以質量求生存的思想,，以成就學生,，完善自我為目標，努力提高我校數(shù)學教學成績,。?

二,、活動時間：每周五第七節(jié)課。?

活動地點：三樓東頭辦公室,。?

三,、主要措施?

(一)加強理論學習，提升教師素質,。按照學校統(tǒng)一布署,，組織本組教師認真學習數(shù)學教學的新課程標準和數(shù)學教學理論,，圍繞新教材認真討論，制定出新學期的教學計劃和教學進度計劃,，將所學的理念用以指導教學工作,。堅持學以致用，根據各年級教材,、學生年齡特點,，制定教材的教法，相互交流經驗,，互相學習,，取長補短，共同提高,。?

(二)加強教研組的常規(guī)管理,，常規(guī)常抓，常抓常新,。?

1,、向常態(tài)工作要質量，以作業(yè)規(guī)范為抓手,，進一步規(guī)范教學行為,，強化常態(tài)工作的質量意識。?

(1)要求做到：①三維目標明確②精心選擇例題③作業(yè)布置要精選與分層,，要有針對性?

(2)繼續(xù)加強課外補缺補差,，要體現(xiàn)有效性：①輔導的目標要明確②要研究考題，針對考題進行輔導③要認真分析考試的成績,，及時改進教學?

2,、加強備課組教研活動，備課組要在學期初制定出本學期備課組工作計劃,，內容要根據各組的實際(學科的實際,、年級的實際等),，細化教導處,、教研組工作計劃的各項要求，以求有效的落實,。對所制定的計劃,，要有執(zhí)行、檢查,、評價的過程和機制,，備課組的活動要強化教研功能，要以研究和解決教學中的實際問題作為活動的主要內容,，通過以校為本的有針對性的教研活動達到輕負擔高質量的目標,。 ?

3,、每月要對各教師的備課、聽課,、批改作業(yè)的情況進行檢查,，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。?

4,、加強畢業(yè)班教學研究，?

(1)要研究考題,，把握考試方向;?

(2)加強分層,，強化雙基，確保合格率;?

(3)考試分析要以自查為主,，落實基礎知識點,。?

(三)加強教研教改,開展校本教研。?

1,、切實組織好常規(guī)教研,，講究實效，積極參上級部門的教研活動,，堅持每周一次校內教研活動,，提倡集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧,，逐步形成具有我校特色的數(shù)學教學課件,，資源共享。?

2,、加強相互聽課,，相互學習，相互幫助,。達到以老帶新,，以能帶新，共同提高的目的,。聽課節(jié)數(shù)按學校要求每位教師聽課10節(jié)以上,。?

3、鼓勵和幫助教師總結經驗,，積極創(chuàng)新,，使改善教學方法成為每個教師的的自覺意識，逐步形成教師個人和教研組的教學特色和教學風格,。?

4,、每位教師上一至二堂公開課，聽課后全組認真評議，就教學設計,、教學方法,、教學手段的使用及教學思想的滲透提出反思。?

5,、利用數(shù)學興趣小組,，培養(yǎng)學生的學習興趣為了提高學生學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,，在初一、初二年級建立數(shù)學興趣小組,，由專人負責,。利用數(shù)學興趣小組輔助數(shù)學課堂教學。?

我們教研組全體教師的努力,，讓學生對數(shù)學學科多一分興趣,，多一分熱愛，與教師形成教學相長的合力,，為進一步提高數(shù)學教學水平而努力,。?

初中數(shù)學教研組工作計劃上學期篇八

一、指導思想

進一步深入學習新課程標準,，深化教學改革,，不斷確立以人為本的教學思想，以新課程理念指導教研工作,，加強教學常規(guī)建設和課題研究,，積極開展校本研究，進一步提高我校數(shù)學整體的教學水平,。

二,、基本情況

我們教研組共4位教師，其中七年級2,，八年級1,，九年級1位；每位教師早出晚歸,，任勞任怨,，兢兢業(yè)業(yè)。為了教育教學工作默默奉獻著,。

三,、工作要點

（一）加強理論學習

1.進一步認真學習《課程標準》,，領會教材的編寫意圖和特點,，認真分析教學內容、目標、重難點,，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想,，提出具體可行的教學方法。

2.繼續(xù)開展教科研活動,，各位教師要加強學習,，努力實踐，積極參與校本教材的研發(fā)工作,，提高教科研能力,。

（二）強化教學常規(guī)的落實，促進師生共同發(fā)展,。

抓好“備課”,、“上課”、“作業(yè)的布置,、批改”“課后輔導”等主要環(huán)節(jié),。

1.備課：實行集體備課制，把好本組的教學質量關,，每位教師應明確樹立集體質量意識,，切實做好備課過程中的各個細節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧,，備出優(yōu)質課,，特色課，全力打造實用課,。共同探討“新課程,、新標準、新教法”的教學模式,；同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學特色和風格,。

2.上課：教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用,，課中要明確目標,，講透知識點，訓練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配,，充分調動學生學習數(shù)學的積極性，提高課堂效率,。

3.作業(yè)的布置,、批改：作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意“質”的精當,。批改要正確,、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范,，點評要到位,。

4.輔導：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作，各位教師要定期的,、有計劃的,、組織好學習上有困難的個別學生的輔導工作，盡力做到措施得力,，效果顯著,。做到：備課要“深”、上課要“實”,、作業(yè)要“精”,、教法要“活”、手段要“新”,、活動要“勤”,，考核要“嚴”、輔導要“細”,、負擔要“輕”,、質量要“高”。（教學常規(guī)落實的十字方針）

（三）加強質量監(jiān)測,，及時反饋,，提高教學質量。

1.單元檢測：抓好單元知識達標檢測,，嚴格考核,，及時做好檢測分析、查漏補缺工作,；單元知識梳理,、試卷命題要做好分工。

2.期中,、期末檢測：對于學校安排的常規(guī)考試,，要嚴把教學質量關，認真地做好試卷分析,，為下一步教學工作做好充分的準備,。

（四）教師間互幫互學，共同提高每位教師的教學水平,。

1.本學期各備課組之間教師互相聽課不少于4節(jié),，每學期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié)，要邊聽邊思,，做好記錄,，及時評注,；7級進行同課異構活動,通過相互借鑒，取長補短,；形成更為濃厚的教研風氣，來不斷地提高我們學校整體的教學水平,。

2.本學期上好兩節(jié)教學研究課,，充分展示初中數(shù)學教師的教學思想、教學風格及掌握和運用現(xiàn)代化信息技術的水平,。

（五）積累和完善教學資源,，

1.各備課組要搞好自編資料的積累和整理，（各個單元知識梳理,，試卷等）做到分工協(xié)作,，共同收益，逐步完善本組的教學資源庫,。

2.各備課組任課教師要依據自己的教學對象,，要求學生準備一本錯題集，把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習題收錄整理到錯題集中,，整理的同時認真分析,，尋找問題的結癥：是概念不清還是因為題目靈活缺乏綜合分析的能力，是理解不透還是知識應用失誤,。錯題集是學生積累學習經驗和學習資料的寶庫,，是學生走向成功的鋪路石。

四.工作內容及時間安排

9月份主要工作

1.通過教研組計劃,。2.制定備課組個人教學計劃

3.作業(yè),、教案檢查。

10月份主要工作

1.月考2.作業(yè),、教案檢查,。

3.8年級教研活動

11月份主要工作

1.七、八,九年級期中考試總結會,。2.作業(yè),、教案檢查。

5.讀書活動

12月份主要工作

1.第二次月考,總結得失

2.作業(yè),、教案檢查

1月份主要工作

1.各項期末檢查

2.做好期末復習,迎接期末考試

3.配合學校教導處做好學期期末工作,。

4.上交教研組、備課組及個人工作總結,。

初中數(shù)學教研組工作計劃上學期篇九

教學質量是學校的生命線,，是立校之本，它關系到千家萬戶,，是家長和社會普遍關注的問題,，教學質量的好壞,，直接關系到我校的辦學效益。教研組工作開展的如何,，將直接影響本組全體教師的思想,、業(yè)務素質和本學科的教學質量。為把本教研組建設成一支強有力的隊伍,，根據學校的有關規(guī)定,，并結合本組的實際，特制定本學期的教研組工作計劃,。

1,、各備課組由備課組長負責繼續(xù)實行集體備課制，切實做好備課過程中的各環(huán)節(jié)：即說課,，編寫教案;議課,，精改教案;溫課，優(yōu)化教學;省課,，反思教學,。充分發(fā)揮教研組、備課組的集體智慧,，同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學特色和風格,，備課組長要把好本組的教學質量關，每位教師都要明確樹立集體質量意識,。繼續(xù)落實青年教師“新能掛鉤”,、“以能帶新”的結對子制度。

2,、加強教研組的管理,，狠抓組風建設，教研組長經常深入備課組,，了解,、檢查本組的教學工作情況，每月對各教師的備課,、聽課情況檢查一次,，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

3,、充分利用每周四的開放日，發(fā)動教師積極參加聽課活動,，集思廣益,，對校級開設的公開課、示范課等要求無課的教師一律參加,。爭取各備課組開設兩堂組內公開課,，向學校推出一堂校級公開課,，由項富菊老師執(zhí)教。

4,、初一,、初二年級要抓好基礎教學，要面向全體,，抓兩頭帶中間,，特別要重視做好后進生的補差工作 ;初三年級面臨著升學考試，備課組教師要齊心協(xié)力,，認真做好復習工作,，其他教師也要關注畢業(yè)班級的教學,，獻技獻策,，爭取在中考中取得優(yōu)異成績。同時初三年級要切實做好4月7日全國數(shù)學競賽的輔導工作,，力爭在競賽中取得可喜成績,。

5、每周二認真組織教師理論學習,，提高本組教師的理論素養(yǎng),，召開兩次中考研究會，研究中考試題的特征,，預測出題方向,。鼓勵教師積極參加現(xiàn)代化教學培訓，提高現(xiàn)代化教學工具的使用能力,，爭取在各類課件比賽中有部分教師獲獎,。

6、要求各教師根據自身專長,，加強學習,，努力實踐，善于總結,，積極參與科研,，提高科研能力。

7,、各備課組搞好自編資料的積累和整理,，做到分工協(xié)作，共同收益,，逐步完善本組的教學資料庫,。

初中數(shù)學教研組工作計劃上學期篇十

一、 指導思想：

認真貫徹校教務處工作計劃,，以組風建設為主線,，以新課程標準為指導,，以教法探索為重點，以構建“自主學習”課堂教學模式為主題,，以提高隊伍素質,，提高課堂效率，提高教學質量為目的,。深化課堂教學改革,，努力改善教與學的方式，使我校數(shù)學教學,、教研質量進一步提高,。

二、工作目標

1,、加強組風建設,，狠抓教學常規(guī)，更新教學觀念,，提高教師實踐能力 ,。

2、構建“自主學習”課堂教學模式,，努力改善教與學的方式,。

3、進一步提高教師的信息技術與數(shù)學教學整合能力,。

4,、抓好培優(yōu)補差工作，努力解決厭學問題,。

5,、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作。

6,、進一步加強科研力度,，樹立科研興教思想。

三,、重點及主要措施

1,、加強組風建設，把數(shù)學組建設成師徳形象好,，教研風氣濃,，協(xié)作意識和團體凝聚力強，特別是對學生,、對學校發(fā)展有強烈責任感和使命感的教研組,。主要通過組內討論，與領導交流,，師生溝通及自修師德,，聽專家講座等形式,，增強教師的責任感和使命感，同時教研組長配合教導處承擔對數(shù)學教學的指導和管理,，以抓"課堂常規(guī)"為突破口,，抓好各項常規(guī)管理。嚴格執(zhí)行教導處的各項計劃,。

2,、更新教學觀念，構建“自主學習”課堂教學模式

⑴,、用新課程改革的理念來轉變和更新教學觀念,，武裝自己，指導平常的教學工作,，提高課堂教學效率,。

⑵、強調智力因素和非智力因素的結合,，創(chuàng)造愉快振奮的學習情緒,，調動學生智力活動的積極性,，積極實行啟發(fā)式和討論式教學,，培養(yǎng)學生自主學習。激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新意識,，切實提高教學質量,。廢除"注入式"、"滿堂灌",，掙脫阻礙學生主動發(fā)展的束縛,，構建充滿生命活力的“主動發(fā)展型”新模式，還學生主體參與的權力,，實現(xiàn)學生主體,、主動，創(chuàng)新可持續(xù)發(fā)展,。

⑶,、繼續(xù)樹立學生是學習的主人，教師是學生學習的組織者,、引導者,、合作者和促進者的思想觀念，以平等,、寬容的態(tài)度對待學生,，在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動的師生關系,。 ,，

⑷,、強化基礎學科和學科基礎知識，在注重基礎知識和基本技能的同時注重基本能力和基本態(tài)度的培養(yǎng),，加強課程與學生生活和現(xiàn)實社會的聯(lián)系,，實現(xiàn)課程生活化、社會化和實用化,。本學期構建“自主學習”課堂教學模式試驗學年重點放在七年級,、八年級。

⑸,、 繼續(xù)協(xié)助班主任搞好學習方法講座和養(yǎng)成良好習慣的活動,，并建立以班級單位的數(shù)學學習興趣小組和“手拉手”活動。

3,、進一步提高教師的信息技術與數(shù)學教學整合能力

加強信息技術學習,，不斷提升數(shù)學教師的信息技術素養(yǎng)，增強應用信息技術的意識與能力,。組織教師開展多媒體課件的設計,、制作。要充分利用網絡資源,，提高數(shù)學教師獲取信息的能力和課堂教學效果,。強化信息技術與數(shù)學學科教學整合的意識和資源共享意識。

4,、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作

加強對新,、青年教師備課和上課的指導，探討課堂教學結構,、模式和方法,，通過參加各種講座、討論,、參觀等學習，幫助他熟悉教學業(yè)務,，提高教學業(yè)務水平,。

5、抓好培優(yōu)補差工作,，努力解決厭學問題

數(shù)學是學生學業(yè)成績分化最嚴重的學科之一,，從促進學生發(fā)展出發(fā)，教師助學生建立自己的數(shù)學學習記錄,，分析,，通過反思促進自己的數(shù)學學習。針對數(shù)學學習困難生比例大的現(xiàn)狀，可加強對他們的日常測試分析,、改錯和分類輔導分類測試,，允許部分學生進行補測，讓學生及時體驗成功,，增強學習信心,，自我激勵，改進學習現(xiàn)狀,。

6,、抓好常規(guī)管理，認真落實教導處的各項常規(guī)要求

認真落實教導處的各項常規(guī)要求的同時加強集體備課,。本學期集體備課活動時間,，以確定的時間和不確定的時間相互合為主，每周確定的時間集體備課,，平時利用不確定的時間交流教學心得,、教學方法，本學期全組組教師積極相互之間隨堂聽課,、評課,。提倡教師深入班級作業(yè)面批和個別輔導。

7,、進一步加強科研力度,，樹立科研興教思想

進一步加強教科研力度，樹立科研興教思想,。全體教師應自覺參與教科研實踐,，加強教學研究,，積累撰寫教學論文,，提高自己的理論修養(yǎng)。結合自己的教育,、教學經驗,，期末每人上交一篇論文。

8,、組織好數(shù)學組成員做好 申報“星級學?！备黜棞蕚涔ぷ鳌?/p>

9,、認真,，負責的準備數(shù)學會考、中考工作,。

10,、加強與上級教研部門及同類兄弟學校的聯(lián)系

要積極開展校際之間的交流與合作，積極參加市鎮(zhèn)公開課教學和經驗交流活動，并積極參與研討,。

四,、工作具體安排：

九月份下旬：1.學習學校的工作計劃，討論制訂教研組計劃,。2.制訂個人的教學工作計劃，檢查作業(yè)的開展情況。3. 理論學習,，組織討論有關問題,。

十月份：1.新教師公開課與評課活動。2.學習,、討論新課標的有關教育理念 ;學習教改經驗,，教改課堂試行。3. 找差距,，查原因,，落實整改措施。

十一月份：1. 組織觀摩課,，教改課堂聽課情況反愧討論,、小結。2.課堂教改模式確定推廣實施,。3.參加九年級數(shù)學學科總復習研討會,。

十二月份：1.期中質量分析后分析回顧。2.學期中期教師備課檢查與交流,。3.九年級適應性考試分析及后階段復習建議,。

一月份：

1.教學設計比賽。2. 教學常規(guī)檢查,，各項指標驗收量化計分統(tǒng)計,。3.九年級備課組準備好工作經驗交流的材料。4.七,、八年級制定復習計劃,，并著手思考假期作業(yè)、假期的研究性學習等內容,。5.教研組成員每人上交一份本學期工作總結,，教學反思、論文各一篇,。6.期末考試及試卷分析;工作總結 學期結束,。

初中數(shù)學教研組工作計劃上學期篇十一

一,、指導思想

認真貫徹教育局和學校的工作要點,，在學校教導處工作計劃的指導下,，立足課堂,、以實施課程改革和全面提高教學質量為目標,，以提高師資整體素質為核心,，以提高課堂教學效率為重點全面開展教育教學活動。教研活動繼續(xù)以理論學習為先導,，案例分析為載體,，以問題為核心，以帶著問題實踐—反饋—調整—再實踐為基本模式,，深入常態(tài)課堂,，跟蹤質量，加強組內教師的再學習,、再提高,。

強調團隊合作精神，切實抓好校本培訓,，加強傳,、幫、帶作用,，從而促進全體教師的業(yè)務水平,。認真搞好教學研究、教學指導和教學服務,，扎實有效開展教研活動,，促進教師、學生共同發(fā)展,，努力提高數(shù)學教學質量,。

二、主要工作思路：

1,、本學期依據課改的需求，以研究課堂教學變革為核心,，加強課堂教學——“自分教學”課堂模式研討,，不斷提高教師的學科素養(yǎng)和教學水平;以解決教育實踐問題的常態(tài)教研為重點;提高教研活動實效性，提高教師專業(yè)意識和能力,，提高數(shù)學教學質量,。

2、教學目標：培養(yǎng)學生數(shù)學學習興趣，加強“自分”教學課堂建設,、抓教學落實,，穩(wěn)固提高初中數(shù)學教學質量,，在原來的基礎上更上一層樓,。

七年級:在搞好中小學銜接的基礎上,進一步培養(yǎng)興趣，強化基礎;

八年級:在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎上,強化培優(yōu)補差,，進一步提升質量;

九年級:在總結反思的基礎上,挖掘潛力,查缺補漏,，著力加強學習自學指導和能力培養(yǎng)，為實現(xiàn)20xx年中考的新突破打好基礎,。

3,、教研目標：組織進行校內外的教學研究活動，組織老師上研究課,、示范課,，通過研討、評課等形式,，做好課后反思,使本組教師理論與實踐水平共同提高,。組織全體教師積極參加市級、學校的教科研活動,，并積極開展各項活動,，尤其是全校的“自分”教學課改活動。

三,、現(xiàn)狀分析：

1,、在教研組建設方面，大家逐步形成了共同的價值觀,、責任感和團隊意識,，同伴互助效果明顯。本學期將繼續(xù)深化課改研究,，在教師成長和教學研究方面通過合作交流使全組得到提升,。

2、在隊伍建設方面,，本學年初數(shù)組有較多青年教師新加入,，青年教師進步較快，創(chuàng)新意識強,，但還需加強日常教學的各項基本功,。本學期將加強研修，以老帶新,、以新促進,，通過多種活動來促進不同層面教師的的專業(yè)成長,。

3、在教研內容上,，從制定教研計劃入手,，以研究教學策略為抓手，將教研工作指向“真問題”,，提高了教研的實效性,。

三、主要工作與措施：

扎實開展教研活動,，努力提高教研效率,。

1、根據學校教學計劃,，制定切實有效的教研計劃,，落實教學常規(guī)和教研組工作。

2,、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加,，不無故缺席，并做好詳細記錄,。

3,、要定期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題,，采用靈活多樣的教研活動方式,，組織相應的公開課、研究課,、示范課,，并要求教師認真準備、積極發(fā)言,，切實提高教學效率,，繼續(xù)深化我校數(shù)學教研之風。通過研討,、觀摩,、評議等形式，使本教研組全體教師共同提高,，人人受益,。

4、根據學校教學計劃,，安排好聽課,、評課活動。(每位老師一學期聽課,、評課達到20節(jié)以上,。)促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高。

5,、加強集體備課,。落實地點，常規(guī),，中心發(fā)言人,，做好記錄，做到四個統(tǒng)一,。集體備課發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高備課質量以落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率,。

6,、鼓勵本組教師多參加校內外的教學教研活動、和教師間的學習,，做好學習筆記和聽課筆記,。積極參加學校、市級組織的各項比賽,。通過教研活動促進教師的反思,，促進教師的專業(yè)成長。

7,、本著以“在借鑒中成長,，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學習方針,，教師要多問,、多聽、多看,，寫好記錄及反思,，學習他們先進的教學方法。

.具體工作：

九月份：學科素養(yǎng)技能考核任務完成;浙江名師課堂組織學習;暑假作業(yè)上交;集體備課;各項工作計劃上交,。

十月份：第三屆命題研究班開班;市直八年級數(shù)學教學研討會;市學科素養(yǎng)考試內容組織學習

十一月份：期中考考前復習工作安排;九年級新教材培訓;溫州市數(shù)學學業(yè)考試質量分析會;八年級學生數(shù)學素養(yǎng)大賽組織工作;聽課本,、備課資料檢查

十二月份：組織全組校本教研活動，開展聽課,、評課活動;各備課組期中考后集體備課活動

一月份：市初中數(shù)學教師學科知識競賽;期末考考前復習工作安排,。

初中數(shù)學教研組工作計劃上學期篇十二

為了加強科組建設，提高各個數(shù)學教師在教學和科研方面的工作積極性和團隊精神,，為進一步加強教研教改活動,，提高我校數(shù)學教育教學質量，本學期,，數(shù)學組在學校教學教研方面的總體要求下,，特制訂如下計劃：

一,、指導思想

本學期，數(shù)學科組教研工作要在學校教導處的領導下,，以科學的發(fā)展觀,、自然和諧的教育觀為指導，以優(yōu)化提高學生數(shù)學素養(yǎng),、促進學生全面和諧的發(fā)展為目標,，以提高教師自身的專業(yè)化水平為基礎，努力實現(xiàn)自然教學,、和諧教學,、常規(guī)與創(chuàng)新相結合的教學。關注新課改的走向,，關注理論學習,，關注常規(guī)教學和教研，關注培優(yōu)輔差,，關注畢業(yè)班復習備考,。全面開展以教帶研，以研促教的教研活動,，開拓創(chuàng)新,，形成特色教學。

二,、主要工作

(一)認清形勢,，轉變觀念，加強學習

新《課程標準》中指出："數(shù)學教學是數(shù)學活動的教學,，是師生之間,、學生之間交往互動與共同發(fā)展的過程”。為此,，科組提出：促進教師指導下以學生為主體的探究學習,、合作學習和自主學習，重視提高和發(fā)展學生數(shù)學素養(yǎng)和個性思維,，以培養(yǎng)學習興趣和數(shù)學特長為目標,，發(fā)展學生的數(shù)學應用意識的教學理念。實施新的課程方案,，關鍵在于轉變教師的教學理念,，樹立新的適應現(xiàn)代教育發(fā)展的新觀念。

(二),、重視常規(guī),，提高教學效率

1.狠抓教學常規(guī)。

教學工作是學校工作的中心，為確保學校工作的正常開展,，提高教學水平,，我們科組在新課程的教學理念下，堅持做好各項常規(guī)工作,。

(1)備課,。

每一位教師在新學年第一周制訂好學期教學計劃,，并要求超前備課,。備課要堅持做到“八備”，即備知識,、備能力,、備學生、備教法,、備練習,、備學法、備課件,、備教具,。教學目標上能體現(xiàn)知識與能力、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀;教學內容上包括課題,、課型、教學進度,、教學目標要求,，教學重點難點、小結,、教具,、課后反思等項目;教學過程上能反映出教師的雙邊活動，突出“自主,、合作,、探究”的新課程教學模式，能反映出實現(xiàn)“三維”教學目標的主要步驟和措施,。

(2)上課,。

教師要做到①上課注意儀表，衣著整潔莊重,，不遲到,，不早退，不拖堂,，不在課室內抽煙,，不打手機。②教書育人,。能利用教材的德育因素,，對學生進行思想教育,，重視培養(yǎng)學生的學習興趣、科學的思維方式和自學能力,。重視發(fā)揮學生的非智力因素,，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。③講課遵循正確的認識規(guī)律,，因材施教,，針對性強,。

(3)作業(yè)布置與批改,。

教師要精心設計作業(yè)，在內容和形式上要有所創(chuàng)新,。作業(yè)數(shù)量要少而,，盡量當堂完成。作業(yè)的批改方式可以多樣化,，允許同學互改與教師點評相結合的方式,。具體要求：作業(yè)30次(其中學案不少于4次),，學習指導不少于5次,。

(4)輔導。

教師要把輔導納入個人工作計劃,，輔導要做到有安排,、有對象、有重點,、有措施,、有反饋。輔導要面向有特殊需要的學生,，課外輔導可以做以下幾方面的工作：給學生解答疑難問題,，給學習有困難的學生補習，給成績好的學生做提高性的指導,，給有科學興趣的學生提供課外研究的幫助,。

(5)考試。

月考采用市局統(tǒng)一的試卷，以科組為單位集中評卷,。每一次月考后教師要寫月考評析,，內容包括基本成績情況、試題結構分析,、主要存在問題,、措施與方法等，并在科組活動上交流談論,。平時測試不少于3次,，要做好成績登記，講評試題時能做到講審題,、講思路,、講規(guī)律、講延伸,、講答題技巧、講答錯原因,，使學生觸類旁通,。2.注重課堂教學。

新課程理念下的數(shù)學教學由“關注學生學習結果”轉向“關注學生活動,，重塑知識的形成過程”,，課程設計由“給出知識”轉向“引導活動”，倡導學生主動探索,，自主學習,，合作討論，體現(xiàn)學生再發(fā)現(xiàn)過程,。改革課堂教學,，就是要改變教師的教學方法，扭轉以教師,、課堂,、書本為中心的局面;改變學生的學習方式，促進學生創(chuàng)新意識和實踐能力的發(fā)展,。建立和形成充分發(fā)揮學生主體性的學習方式,，并通過學生的合作交流、主動而富有個性的學習,，以實現(xiàn)課堂教學最優(yōu)化,，實現(xiàn)“以學生為主體，老師為主導”教學的原則,，“學生創(chuàng)新,、發(fā)展”的教學理念。我們要根據以往課堂教學中存在的問題和現(xiàn)狀，積極進行課堂教學改革,，大膽創(chuàng)新,。能結合數(shù)學學科特點和任課班級的實際，認真思考如何提高學生的學習興趣,，如何激活課堂,，如何提高教學效率等問題。例如在如何引入新課,，如何設置懸念,，如何把握提問技巧，如何適當引入問題討論機制,，怎樣才能激活學生的思維,，怎樣才能提高學生的思維層次，怎樣提高學生的主動參與意識,，怎樣體現(xiàn)和強化學生的主體地位等方面多花心思;在著力提高學生的學習興趣,，注重應用數(shù)學思想方法的教學，加強思維能力的培養(yǎng),，重視應用數(shù)學能力的培養(yǎng)等方面多下功夫;在如何實現(xiàn)“三維教學目標”,，構建“自主、合作,、探究”的新課程教學模式上多想辦法,。

(三)、注重教學科研以研促教提高有效教學1.堅持集體備課,。每周一下午第1,、2節(jié)課為科組活動時間?？平M活動上,，可以開展現(xiàn)代教育教學理論的研討，或談自己學習最新教育教學理論的體會,，或探討當前新課改教學中存在的問題及解決的辦法,，或談自己教學觀念的轉變與更新問題，或進行公開課,、研究課的評課,。通過共同研究討論，既增加了教師之間的溝通與交流,，增強了教師之間的凝聚力,，又促進了研究氛圍的形成，從而促進了教師教學水平的提高,。2.組織公開課教學,。

本學期繼續(xù)要求每位老師至少上一節(jié)公開課,，課型有新授課、例題課,、復習課;類型有新教師上崗公開課,、初三年級復習觀摩課、優(yōu)秀教師示范課,、課題研究觀摩課等,。要求每次開課前，要組織說課,，開課后要認真組織評課活動,，每次由同一年級的老師主評，要求每位聽課教師都要參評,，暢所欲言,，達到共同提高的目的本學期每位數(shù)學教師聽課不少于20節(jié)，科組長不少于30節(jié),。每位教師至少寫5篇教學反思并上傳到博客,。

(四)、重視九年級的教育,、教學工作

結合我校的工作計劃,，本學期第四前要結束新課，進行總復習,。全體數(shù)學科組老師要關注九年級教學，科組老師要共同關注中考方向,，結合學科的教學實際,，在總結去年復習教學的經驗的基礎上，認真制定備考計劃,，研究相應的措施,，確保今年的中考數(shù)學科取得優(yōu)異成績。

三,、科組活動安排(具體安排見下表)

周次,、主要內容、負責人：

1 學習數(shù)學教學大綱,、制定科組工作計劃,、制定個人教學計劃 全體組員

2 學科貫徹數(shù)學學習方法、作業(yè)減負增效 全體組員

3 公開課 全體組員

4 公開課反思 全體組員

5集體備課 全體組員

6 中考分析會 全體組員

7月考 全體組員

8集體備課 出期中試卷 全體組員

9 期中考試 全體組員

10 期中考試分析 全體組員

11 集體備課 全體組員

12學法教育 全體組員

13 集體備課,、出月考試卷 全體組員

14 月考分析 全體組員

15制定期末復習方案,、期末考試 全體組員

16 組織寫教學總結、科組總結 全體組員

初中數(shù)學教研組工作計劃上學期篇十三

在這個充滿希望的新學期里，我們戴橋初中數(shù)學教研組將一如既往的做好各項工作,，現(xiàn)根據學校上級各部門工作計劃，特制定本學期的教研組工作計劃如下：?

一,、指導思想?

本學期我校數(shù)學組工作的指導思想是：以學習新課程標準為動力,把探索“先學后教，當堂訓練”的教學模式作為本學期教學的課堂教學研究,并結合“創(chuàng)建學習型組織”的學習與實踐,樹立教研組團隊合作意識,。加強教學常規(guī)建設和課題研究,，積極開展校本研究,，進一步提高我校數(shù)學整體的教學水平,。?

二、工作要點?

1、切實加強教學常規(guī)管理,，積極實踐課改的新理念,、新思路,，提高課堂教學效率,。?

2,、加強師資隊伍建設,，認真學習領會新標準,，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮學科帶頭人,、骨干教師的示范作用,。?

3、認真開展集體備課課和課題研究活動,，加強教研組團隊合作意識,。?

4、繼續(xù)開展對青年教師的“磨課”活動,，幫助中青年教師快速成長,，提高本組教師的課堂教學能力。?

5,、認真組織師徒結對活動,，充分發(fā)揮本組老教師的帶頭作用。

6,、深化數(shù)學課題研究,，提升數(shù)學教師科研素養(yǎng)，積極撰寫教學論文并參加各級的評比,。?

7,、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神,、良好的教風和教學研究的熱情,。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識,，形成濃厚的教研之風,、互學之風、創(chuàng)新之風,。?

三,、具體措施?

1、加強理論學習，提升教師素質,。?

進一步認真學習《課程標準》,，領會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學內容,、目標,、重難點，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想,，提出具體可行的教學方法,。繼續(xù)開展教科研活動，各位教師要加強學習,，努力實踐,，善于總結，積極參與校本教材的研發(fā)工作,，提高教科研能力,，及時認真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》，積極進行教學改革創(chuàng)新,。?

2,、加強教學常規(guī)管理，常規(guī)常抓,，常抓常新,。?

向常態(tài)工作要質量，以作業(yè)規(guī)范為抓手,，進一步規(guī)范教學行為,，強化常態(tài)工作的質量意識。教研組長要加強組內教學工作的管理,，經常深入課堂,，了解、檢查本組教師的教學工作情況,。每月要對各教師的備課,、聽課、批改作業(yè)的情況進行檢查,，以便及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。?

3,、加大課堂教學改革力度,，做到“有效教學”。?

課堂教學改革以適應我校學生實際為宗旨,，探索適合學生實際的教育教學方式方法,，把“先學后教，當堂訓練”的教學模式作為本學期教學的課堂教學研究，實現(xiàn)課堂教學理念的更新,。從而做到課堂教學的有效性。?

4,、加強備課組教研活動,，強化教研功能。?

各備課組由備課組長負責繼續(xù)實行集體備課制,，備課組長要把好本組的教學質量關,，每位教師應明確樹立集體質量意識，切實做好備課過程中的各個細節(jié),，充分發(fā)揮備課組的集體智慧,，備出優(yōu)質課，特色課,，全力打造實用課,。共同探討“新課程、新標準,、新教法”的教學模式;同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學特色和風格,。?

5、加快培養(yǎng)青年教師的步伐,，為學校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎,。?

把“磨課”活動、師徒結對活動當作培養(yǎng)青年骨干教師的途徑,，并作為教研組的一項長期的重要的工作來抓,，為學校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。校內公開課活動要以青年教師為主,，讓他們在習慣于上公開課的前提下幫助他們提高上公開課的水平,。一階段下來從他們當中選出代表參加青年教師教學風采賽活動、與貴大附中教研活動等,，進行較高層次的鍛煉,。?

6、加強質量監(jiān)測,，及時反饋,，提高教學質量。?

學校安排的常規(guī)考試,，試卷命題,、批改等工作，由各年級組長負責工作安排,，全組教師齊心協(xié)力完成任務,，并認真地做好試卷分析，為下一步教學工作做好充分的準備.?

四、工作具體安排：?

九月份：1.學習學校的工作計劃,，討論制訂教研組計劃,。2.制訂個人的教學工作計劃，檢查作業(yè)的開展情況,。3.理論學習,，組織討論有關問題。?

十月份：1.新教師公開課與評課活動,。2.學習,、討論新課標的有關教育理念;學習教改經驗，教改課堂試行,。3.找差距,，查原因，落實整改措施,。?

十一月份：1.組織觀摩課,，教改課堂聽課情況反饋討論、小結,。2.期中質量分析后分析回顧,。3.學期中期教師備課檢查與交流。4.參加九年級數(shù)學學科教學研討會,。?

十二月份:1.教學設計比賽,。2.課堂教改模式確定推廣實施。3.集體備課,、隨堂聽課,。?

一月份：1.教學常規(guī)檢查，各項指標驗收量化計分統(tǒng)計,。2.各年級制定復習計劃,，并著手思考假期作業(yè)、假期的研究性學習等內容,。3.教研組成員每人上交一份本學期工作總結,，教學反思、論文各一篇,。4.期末考試及試卷分析;工作總結學期結束,。?

初中數(shù)學教研組工作計劃上學期篇十四

一、指導思想

本學期數(shù)學科組繼續(xù)將堅持以人為本,、深化素質教育,，扎實開展好各項教學專題研究。認真落實上級部門各項教育要求,，全面落實《國家長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx)》,，堅決執(zhí)行教育局工作指導意見和學校教學工作計劃,，認真落實《20xx-20xx年度第一學期教學教研工作意見》中的任務和要求，以提高教學質量為中心,，狠抓教學常規(guī),，積極開展“小課題”研究，以“提高課堂教學的有效性,、全面提高學生的數(shù)學成績”為重點開展科組的教育科研活動,，全面開展以教帶研，以研促教的教研活動,，開拓創(chuàng)新，形成特色教學,。

二,、科組工作目標：

(一)在這一學期結束前，要讓40%的學生喜歡數(shù)學,。

(二)切實進行課堂教學的有效性研究,，努力提高教學質量，確保三率達標,，特別要在優(yōu)秀學生人數(shù)上下狠功夫,，力爭各年級合格率達50%，優(yōu)秀率達10%,。九年級抓好有望上縣重點高中線那部分學生(約年級前250名),。

(三)以教學教研為核心進行團隊建設，積極開展“小課題”研究,，形成數(shù)學科組特色,。

(四)積極開展數(shù)學競賽活動，力爭數(shù)學競賽在上濱江區(qū)排在前列,。

三,、具體措施：

(一)興趣是最好的老師，只有充分地調動學生的學習積極性,，學生才能學得最好,，而調動學生的學習積極性最關鍵的在于教師的課堂設計與管理。希望科組全體教師能優(yōu)化課堂教學,，大力表揚先進,，努力營造良好的學習氛圍讓學生能輕松掌握每一節(jié)課的知識，讓他們都能自覺地,、積極地去學習,。

(二)抓好前途理想教育，給每位學生一個奮斗目標,，激發(fā)學生的上進心,。①根據上學期末考試成績,，并結合課堂、作業(yè)等各方面的現(xiàn)實情況,，恰如其分地為學生訂下可行的目標;②實行分層教學,，及時做好個別學生的思想工作、調整好學生情緒,，做到常與學生談心,、交流方法，努力提高合格學生的人數(shù),，尤其是做好對中上層生的輔導工作,，但不忘對差生的關愛工作。

(三)堅持每天給學生適量地練習,。完善數(shù)學科題庫,，積累科組資料。相關試題的難度要適中,，主要面向中下層生,，特別要注意，所出的題盡量是課堂上講過的,、書本上有的,。要讓中下層生找回信心、要讓優(yōu)生更優(yōu),。

(四)健全業(yè)務學習制度,，加強集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢,。數(shù)學科組的名師輩出,，老教師經驗豐富，年輕教師觀念新穎,，集體備課給了大家一個好的交流平臺,，本學期數(shù)學科組將繼續(xù)嚴格按照學校規(guī)定進行集體備課，每周一次,，做到定時,，定點，定常規(guī)和中心發(fā)言人,。

(五)加強業(yè)務學習,，在教研教改中繼續(xù)積極滲透素質教育理念，積極開展“提高數(shù)學課課堂教學效率”小課題研究,，把本科組打造成為一支教育理念新,、業(yè)務素質硬的教師隊伍。本科組的市級課題《粵北山區(qū)初中數(shù)學學困生成因及對策深入研究》五月份已順利立項,。

(六)健全科組制度,，把科組各項檢查制度化,，同時加強科組特色建設。定期組織教師開展業(yè)務學習,，提高教師的業(yè)務水平,。本學期進一步加強教學常規(guī)工作的管理與考核，突出教學管理中的“三抓”：一抓備課;二抓課堂教學,，將“推門聽課”常態(tài)化;三抓作業(yè)輔導,。

(七)開展教師教學開放周活動。

為了更好的開展教師與家長,、兄弟學校間的互動,，展示教師的風采，在本學期將舉行數(shù)學科組教學開放周(具體方案另附),。本學期將繼續(xù)搞好新教師的“過關課”和有經驗教師的“示范課”,，加強教師的教學基本功訓練，爭取在校教學能手比賽中賽出水平,。

(八)競賽方面：認真做好數(shù)學競賽輔導工作，保證輔導效果,，爭取提高競賽成績,。本學期開始對優(yōu)生進行輔導，各年級進行一次數(shù)學競賽,。

五,、教研行事歷：

第一二周新學期準備工作

第三周學習學校教學計劃、撰寫個人教學計劃

第四周 集體備課;市級課題開題;

開展競賽輔導,。

第五周 陳老師,、黃老師、程老師上公開課

第六周 集體備課

第七周 成老師,、李老師,、鄧老師上公開課

第八周 集體備課;月測。

第九周 梁老師,、梁老師上公開課

第十周 期中考試;九年級教師測試20xx年中考試題,，并做好試卷分析。

第十一周 集體備課;與xx中學進行“一幫一”聯(lián)片教研活動,。

第十二周 宋老師,、李老師、陳老師上公開課

第十三周 集體備課;參加xx中學聯(lián)片教研活動;學校青年教師基本功比賽;常規(guī)檢查,。

第十四周 溫老師,、苑老師上公開課

第十五周集體備課;構思如何備考中考;各級分層競賽。

第十六周 白老師上公開課

注：1,、如有臨時工作耽誤,，公開課順次延推,。2,、集體備課的要求：(1)備課老師應深入地研究教材,，在借鑒教參及相關資料的基礎上結合自己的思考及學生實際認真?zhèn)浜妹科n文。(2)原則上要求每篇課文都必須在科組會議上進行討論。備課(上公開課)老師要做好充分準備，會上作為中心發(fā)言人講解該課的教學目標、重難點和教學設計的思路;其他老師要提前疏通教材,，科組會議上認真聽取備課人的講解，然后深入討論，提出建議，要求人人發(fā)言。中心發(fā)言人應充分借鑒，對教案中不適合部分作出相應修改,。(3)各教師的教學進度應力求統(tǒng)一以便統(tǒng)測。(4)工作未滿三年內或轉科組的教師須把教案抄寫在備課本上,。注意寫上日期與節(jié)數(shù),。(5)作業(yè)：作業(yè)盡量做到有批有改，作業(yè)本要求寫上作業(yè)的次數(shù),。

20xx年九月二十日

附：

1,、本學期各單元試卷,、《每周一練》,、《堂堂清》出題教師安排,。

七年級

出題教師,、測試出題安排、教案,、學案 每周一練

陳 無 第一章 第1,、2周

鄒 二 第二章1-4節(jié) 第3、4周

吳 無 第二章5-8節(jié) 第5,、6周

宋 無 第二章9-12節(jié) 第7,、8周

朱x 三 第三章1-4節(jié) 第9、10周

四 第三章5節(jié)，第四章1-3節(jié) 第11,、12周

成 無 第四章4-5節(jié)，第五章1-2節(jié) 第13、14周

陳 一 第五章3-6節(jié) 第15,、16周

溫 無 第六章 第17,、18周

八年級

八年級數(shù)學出練習安排表

第一章 程 熊

第二章 梁 程

第三章 苑 鄧

第四章 馮木x

第五章 陳x

第六章 陳x

第七章 徐x

第八章 徐

總復習 程x、熊

九年級

出題教師,、測試出題安排,、教案、學案 每周一練

馮x 九 上冊第三章 第1,、2周

李x 二 上冊第二章 第3,、4周

朱x 八 上冊第一章 第5、6周

李x 三 上冊第四,、六章 第7,、8周

李x 六 上冊第五章 第9、10周

黃x 七 下冊第二章 第11,、12周

梁x 五 下冊第三章 第13,、14周

白x 四 下冊第四章 第15、16周

劉x 一 下冊第一章 第17,、18周

注：1,、要求每位負責出試題的老師在本單元(周)教學完之前出好試題，試題要梳理清本單元(周)的知識以便學生鞏固和復習,。單元測試試卷題型,、題量按中考或期末考試要求，試題應主要來源于課本,、練習冊,、堂堂清、每周一練,。

2,、本學年期組黑板報出刊安排順序：第一次：九年級;第二次：八年級;第三次：七年級。

初中數(shù)學教研組工作計劃上學期篇十五

認真貫徹校教務處工作計劃,。以組風建設為主線,，以新課程標準為指導，以教法探索為重點,，以構建“自主學習”課堂教學模式為主題,，以提高隊伍素質，提高課堂效率,，提高教學質量為目的,。深化課堂教學改革，努力改善教與學的方式,，使我校數(shù)學教學,、教研質量進一步提高,。

1、加強組風建設,，狠抓教學常規(guī),，更新教學觀念，提高教師實踐能力 ,。

2,、構建“自主學習”課堂教學模式，努力改善教與學的方式,。

3,、進一步提高教師的信息技術與數(shù)學教學整合能力。

4,、抓好培優(yōu)補差工作,，努力解決厭學問題。

5,、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作,。

6、進一步加強科研力度,，樹立科研興教思想,。

1、加強組風建設,，把數(shù)學組建設成師徳形象好,，教研風氣濃，協(xié)作意識和團體凝聚力強,，特別是對學生,、對學校發(fā)展有強烈責任感和使命感的教研組。主要通過組內討論,，與領導交流,，師生溝通及自修師德，聽專家講座等形式,，增強教師的責任感和使命感,，同時教研組長配合教導處承擔對數(shù)學教學的指導和管理，以抓"課堂常規(guī)"為突破口,，抓好各項常規(guī)管理,。嚴格執(zhí)行教導處的各項計劃。

2,、更新教學觀念,，構建“自主學習”課堂教學模式

⑴、用新課程改革的理念來轉變和更新教學觀念,，武裝自己,，指導平常的教學工作,，提高課堂教學效率。

⑵,、強調智力因素和非智力因素的結合，創(chuàng)造愉快振奮的學習情緒,，調動學生智力活動的積極性,，積極實行啟發(fā)式和討論式教學，培養(yǎng)學生自主學習,。激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新意識,，切實提高教學質量。廢除"注入式",、"滿堂灌",，掙脫阻礙學生主動發(fā)展的束縛，構建充滿生命活力的“主動發(fā)展型”新模式,，還學生主體參與的權力,，實現(xiàn)學生主體、主動,，創(chuàng)新可持續(xù)發(fā)展,。

⑶、繼續(xù)樹立學生是學習的主人,，教師是學生學習的組織者,、引導者、合作者和促進者的思想觀念,，以平等,、寬容的態(tài)度對待學生，在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展,，努力建立互動的師生關系,。 ，

⑷,、強化基礎學科和學科基礎知識,，在注重基礎知識和基本技能的同時注重基本能力和基本態(tài)度的培養(yǎng)，加強課程與學生生活和現(xiàn)實社會的聯(lián)系,，實現(xiàn)課程生活化,、社會化和實用化。本學期構建“自主學習”課堂教學模式試驗學年重點放在七年級,、八年級,。

⑸、 繼續(xù)協(xié)助班主任搞好學習方法講座和養(yǎng)成良好習慣的活動,，并建立以班級單位的數(shù)學學習興趣小組和“手拉手”活動,。

3,、進一步提高教師的信息技術與數(shù)學教學整合能力

加強信息技術學習，不斷提升數(shù)學教師的信息技術素養(yǎng),，增強應用信息技術的意識與能力,。組織教師開展多媒體課件的設計、制作,。要充分利用網絡資源,，提高數(shù)學教師獲取信息的能力和課堂教學效果。強化信息技術與數(shù)學學科教學整合的意識和資源共享意識,。

4,、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作

加強對新、青年教師備課和上課的指導,，探討課堂教學結構,、模式和方法，通過參加各種講座,、討論,、參觀等學習，幫助他熟悉教學業(yè)務,，提高教學業(yè)務水平,。

5、抓好培優(yōu)補差工作,，努力解決厭學問題

數(shù)學是學生學業(yè)成績分化最嚴重的學科之一,，從促進學生發(fā)展出發(fā)，教師助學生建立自己的數(shù)學學習記錄,，分析,，通過反思促進自己的數(shù)學學習。針對數(shù)學學習困難生比例大的現(xiàn)狀,，可加強對他們的日常測試分析,、改錯和分類輔導分類測試，允許部分學生進行補測,，讓學生及時體驗成功,，增強學習信心，自我激勵,，改進學習現(xiàn)狀,。

6、抓好常規(guī)管理,，認真落實教導處的各項常規(guī)要求

認真落實教導處的各項常規(guī)要求的同時加強集體備課,。本學期集體備課活動時間，以確定的時間和不確定的時間相互合為主,，每周確定的時間集體備課,，平時利用不確定的時間交流教學心得,、教學方法，本學期全組組教師積極相互之間隨堂聽課,、評課,。提倡教師深入班級作業(yè)面批和個別輔導。

7,、進一步加強科研力度,，樹立科研興教思想

進一步加強教科研力度，樹立科研興教思想,。全體教師應自覺參與教科研實踐，加強教學研究,，積累撰寫教學論文,，提高自己的理論修養(yǎng)。結合自己的教育,、教學經驗,，期末每人上交一篇論文。

8,、組織好數(shù)學組成員做好 申報“星級學?！备黜棞蕚涔ぷ鳌?/p>

9,、認真,，負責的準備數(shù)學會考、中考工作,。

10,、加強與上級教研部門及同類兄弟學校的聯(lián)系

要積極開展校際之間的交流與合作，積極參加市鎮(zhèn)公開課教學和經驗交流活動,，并積極參與研討,。

二月份下旬：

1.學習學校的工作計劃，討論制訂教研組計劃

2.制訂個人的教學工作計劃,，檢查作業(yè)的開展情況

3. 理論學習,，組織討論有關問題

三月份：

1.新教師公開課與評課活動

2.學習、討論新課標的有關教育理念 ;學習教改經驗,，教改課堂試行;

3. 找差距,，查原因，落實整改措施;

四月份：

1. 組織觀摩課,，教改課堂聽課情況反饋,、討論、小結;

2.課堂教改模式確定推廣實施

3.參加九年級數(shù)學學科總復習研討會

五月份：

1.期中質量分析后分析回顧

2.學期中期教師備課檢查與交流

3.九年級適應性考試分析及后階段復習建議;<蓮~山 課件>

六月份：

1.教學設計比賽

2. 教學常規(guī)檢查,，各項指標驗收量化計分統(tǒng)計

3.x屆畢業(yè)生會考,、中考;九年級備課組準備好工作經驗交流的材料

七月份上旬：

1.七,、八年級制定復習計劃，并著手思考假期作業(yè),、假期的研究性學習等內容

2.教研組成員每人上交一份本學期工作總結,，教學反思、論文各一篇

3.期末考試及試卷分析;工作總結 學期結束,。

初中數(shù)學教研組工作計劃上學期篇十六

一,、指導思想

本學期我們數(shù)學組以下兩個意識為指導思想：

樹立科學意識——嚴格按照教育規(guī)律及學生的年齡特征做好教學工作，認真落實數(shù)學教學的各個環(huán)節(jié),，積極參與教研教改,，遵守學校的各項規(guī)章制度;

樹立質量意識——要增強教學工作的針對性和有效性，樹立以質量求生存的思想,，以成就學生,，完善自我為目標，努力提高我校數(shù)學教學成績,。

二,、活動時間：每周五第七節(jié)課。

活動地點：三樓東頭辦公室,。

三,、主要措施

(一)加強理論學習，提升教師素質,。按照學校統(tǒng)一布署,，組織本組教師認真學習數(shù)學教學的新課程標準和數(shù)學教學理論，圍繞新教材認真討論,，制定出新學期的教學計劃和教學進度計劃,，將所學的理念用以指導教學工作。堅持學以致用,，根據各年級教材,、學生年齡特點，制定教材的教法,，相互交流經驗,，互相學習，取長補短,，共同提高,。

(二)加強教研組的常規(guī)管理，常規(guī)常抓,，常抓常新,。

1、向常態(tài)工作要質量，以作業(yè)規(guī)范為抓手,，進一步規(guī)范教學行為,，強化常態(tài)工作的質量意識。

(1)要求做到：①三維目標明確②精心選擇例題③作業(yè)布置要精選與分層,，要有針對性

(2)繼續(xù)加強課外補缺補差,，要體現(xiàn)有效性：①輔導的目標要明確②要研究考題，針對考題進行輔導③要認真分析考試的成績,，及時改進教學

2,、加強備課組教研活動，備課組要在學期初制定出本學期備課組工作計劃,，內容要根據各組的實際(學科的實際,、年級的實際等),，細化教導處、教研組工作計劃的各項要求，以求有效的落實。對所制定的計劃,，要有執(zhí)行,、檢查、評價的過程和機制，備課組的活動要強化教研功能，要以研究和解決教學中的實際問題作為活動的主要內容,，通過以校為本的有針對性的教研活動達到輕負擔高質量的目標,。

3,、每月要對各教師的備課、聽課,、批改作業(yè)的情況進行檢查,，以便及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。

4,、加強畢業(yè)班教學研究,，

(1)要研究考題,，把握考試方向;

(2)加強分層,，強化雙基,，確保合格率;

(3)考試分析要以自查為主,，落實基礎知識點,。

(三)加強教研教改,，開展校本教研,。

1、切實組織好常規(guī)教研,，講究實效,，積極參上級部門的教研活動，堅持每周一次校內教研活動,，提倡集體備課,，充分發(fā)揮教師的群體智慧,，逐步形成具有我校特色的數(shù)學教學課件，資源共享,。

2,、加強相互聽課，相互學習,，相互幫助,。達到以老帶新，以能帶新,，共同提高的目的,。聽課節(jié)數(shù)按學校要求每位教師聽課10節(jié)以上。

3,、鼓勵和幫助教師總結經驗,，積極創(chuàng)新，使改善教學方法成為每個教師的的自覺意識,，逐步形成教師個人和教研組的教學特色和教學風格,。

4、每位教師上一至二堂公開課,，聽課后全組認真評議,，就教學設計、教學方法,、教學手段的使用及教學思想的滲透提出反思,。

5、利用數(shù)學興趣小組,，培養(yǎng)學生的學習興趣為了提高學生學習數(shù)學的興趣,，培養(yǎng)學生的實踐能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,，在初一,、初二年級建立數(shù)學興趣小組，由專人負責,。利用數(shù)學興趣小組輔助數(shù)學課堂教學,。

我們教研組全體教師的努力，讓學生對數(shù)學學科多一分興趣,，多一分熱愛,，與教師形成教學相長的合力，為進一步提高數(shù)學教學水平而努力,。

初中數(shù)學教研組工作計劃上學期篇十七

一,、 指導思想

進一步深入學習新課程標準，深化教學改革,，不斷確立以人為本的教學思想,，以新課程理念指導教研工作,，加強教學常規(guī)建設和課題研究，積極開展校本研究,，進一步提高我的教學水平和教研能力,。把提高課堂教學質量作為教研的中心工作，以新課程理念指導教學,、教研工作,，提升敬業(yè)意識;要認真總結課程實施過程中形成的經驗，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新情況,、新問題,，尋找解決問題的對策，大力推進課程改革;要在各級教育行政部門的領導下,，振奮精神,，抓住機遇，克服困難,，迎接挑戰(zhàn),，為建設和諧社會和提高我校教育教學質量做出自己應有的努力。

二,、 工作要點

(一)加強理論學習

進一步認真學習《中小學數(shù)學課程標準》,，把課改的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路,、新設想結合起來,，從先進的教育理論中找到自己教學改革的支撐點。正確把握數(shù)學教學的學科特點,，構建開放而有活力的數(shù)學課程,，積極倡導自主、合作,、探究的學習方式,，從而全面提高學生的數(shù)學素養(yǎng)。逐步樹立起四個觀念：教育觀,，課程觀,，教學觀，評價觀,，并實現(xiàn)了兩個結合——學習與工作結合,，自我培養(yǎng)與教學科研結合。繼續(xù)開展教科研活動,，要加強學習,，努力實踐，善于總結,，積極參與校本教材的研發(fā)工作,，提高教科研能力，及時認真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》,，積極進行教學改革創(chuàng)新,。

(二)強化教學常規(guī)的落實，促進師生共同發(fā)展,。抓好“備課”,、“上課”、 “作業(yè)的布置,、批改”“課后輔導”等主要環(huán)節(jié),。

1.備課：明確樹立集體質量意識，切實做好備課過程中的各個細節(jié),，充分發(fā)揮備課組的集體智慧,，備出優(yōu)質課，特色課,，全力打造實用課,。共同探討“新課程、新標準,、新教法”的教學模式;同時注重發(fā)揮自己的教學特色和風格,。

2.上課：做好課前準備工作，在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用,，課中要明確目標,，講透知識點，訓練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配,，充分調動學生學習數(shù)學的積極性，提高課堂效率,。精心創(chuàng)設教學情景,，密切書本知識與生活的聯(lián)系，使學生體會到數(shù)學源于生活,，使數(shù)學課堂與學生的情感體驗,、思維創(chuàng)造水乳交融;礪練學習品質、錘煉意志能力,，在培養(yǎng)學生數(shù)學素養(yǎng)的同時,挖掘創(chuàng)新潛力,。

3.作業(yè)的布置,、批改：作業(yè)設計既要在量上有所控制,，更要注意“質”的精當。批改要正確、及時,，字跡要端正,，符號要規(guī)范，點評要到位,。依據自己的教學對象,，要求學生準備一本錯題集，把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習題收錄整理到錯題集中,，整理的同時認真分析,，尋找問題的結癥：是概念不清還是因為題目靈活缺乏綜合分析的能力，是理解不透還是知識應用失誤,。錯題集是學生積累學習經驗和學習資料的寶庫,，是學生走向成功的鋪路石。本學期,，我校數(shù)學組申請的省級課題《初中數(shù)學作業(yè)設計與批改實效性策略研究》已獲批準立項,，我將以課題的研究為契機，積極深入開展課題研究,，提升我的教研能力,，進一步提高所任班級的數(shù)學教學質量。

4.輔導：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作,，要定期的,、有計劃的、組織好學習上有困難的個別學生的輔導工作,，盡力做到措施得力,，效果顯著。做到：備課要“深”,、上課要“實”,、作業(yè)要“精”、教法要“活”,、手段要“新”,、活動要“勤”，考核要“嚴”,、輔導要“細”,、負擔要“輕”、質量要“高”,。

(三)加強質量監(jiān)測,，及時反饋，提高教學質量,，組織好各項質量檢測和競賽活動,。

1.單元檢測：抓好單元知識達標檢測，嚴格考核，及時做好檢測分析,、查漏補

缺工作;單元知識梳理,、試卷命題要做好。

2.競賽：配合學校認真組織好學生的校內外各項競賽,，做好輔導工作,，促進學生的學習,，爭取好成績,。

3.期中、期末檢測：對于學校安排的常規(guī)考試,，要嚴把教學質量關,，認真地做

好試卷分析，為下一步教學工作做好充分的準備,。

(四)認真開展課題研究,，不斷深化教學改革。

進一步發(fā)揮教研組功能.,。積極參與課題研究,，并協(xié)助學校搞好專題研究活動。以數(shù)學組為單位,，開展業(yè)務學習活動,認真負責的開展好《初中數(shù)學作業(yè)設計與批改實效性策略研究》課題研究,。真正起到為教學服務的作用;通過與大家一起探討、交流,，共同提高教育教學水平,。

(五)認真落實網絡資源及信息技術的應用。信息技術的應用要落到實處,，不能留于形式;盡可能利用多媒體技術這種先進的教學手段，最大限度的開發(fā)和利用網絡資源,，使信息技術服務于教學,，整合數(shù)學學科與信息技術，提高自我的獲取信息的能力和課堂效率,。

本學期,，我將以本學科確定的課題以為研究方向，積極參與課題研究,，促使自己由“經驗型”向“科研型”轉化,，以課題研究來提升教學,、教研活動的質量。爭取在教學研究方面取得更大的進步和突破。

初中數(shù)學教研組工作計劃上學期篇十八

教學質量是學校的生命線,，是立校之本,，它關系到千家萬戶,，是家長和社會普遍關注的問題，教學質量的好壞,，直接關系到我校的辦學效益,，教研組工作開展的如何，將直接影響本組全體教師的思想,、業(yè)務素質和本學科的教學質量,。為把本教研組建設成一支強有力的隊伍，根據學校的有關規(guī)定,，并結合本組的實際,，特制定本學期的教研組工作計劃,。?

1,、本學期繼續(xù)實行集體備課制，切實做好備課過程中的各環(huán)節(jié)：編寫教案;議課,，精改教案;溫課,，優(yōu)化教學;省課，反思教學,，充分發(fā)揮教研組,、備課組的集體智慧，同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學特色和風格,，把好本組的教學質量關,，每位教師都要明確樹立集體質量意識,。?

2,、加強教研組的管理，狠抓組風建設,，了解,、檢查本組的教學工作情況，每周對各教師的備課,、聽課情況檢查一次,，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。?

3,、充分利用每周一下午的一,、二兩節(jié)課，發(fā)動教師積極參加聽課活動,，集思廣益,，對校級開設的公開課、示范課等要求無課的本組教師一律參加,。爭取本組每周開設一堂組內公開課,，每月向學校推出一堂校級公開課。?

4,、初一,、初二年級要抓好基礎教學，要面向全體,，抓兩頭帶中間,，特別要重視做好后進生的補差工作;初三年級面臨著升學考試,，備課組教師要齊心協(xié)力,，認真做好復習工作，其他教師也要關注畢業(yè)班級的教學,，獻技獻策,，爭取在中考中取得優(yōu)異成績。?

5,、鼓勵教師積極參加現(xiàn)代化教學培訓,，提高現(xiàn)代化教學工具的使用能力，爭取在各類課件比賽中有部分教師獲獎,。?

6,、要求各教師根據自身專長，加強學習,，努力實踐,，善于總結，積極參與科研,，提高科研能力,。?

7、備課組要搞好自編資料的積累和整理,，做到分工協(xié)作,，共同收益，逐步完善本組的教學資料庫,。?

8,、鼓勵教師積極參加縣舉行的學科教研活動，課件制作評比活動,。?

初中數(shù)學教研組工作計劃上學期篇十九

一,、指導思想

認真貫徹教育局和學校的關于全面提高教學質量的精神,，緊緊圍繞新課程改革，優(yōu)化課堂教學,，提高課堂效益,。在學校教導處工作計劃的指導下，以深化初中課堂變革為重點,，面向全體學生,。繼續(xù)探索開展初中數(shù)學“以學定教”為核心，開展“‘學,、做,、教”學習型課堂”模式(“自分教學”)的教學實踐和研究，全面提升初中數(shù)學教學質量,。立足課堂,、以實施課程改革和全面提高教學質量為目標，以提高師資整體素質為核心,，以提高課堂教學效率為重點全面開展教育教學活動,。結合本校學生學情，教研活動繼續(xù)以細化分解課程標準,，重構教學目標,，重組教學內容，提高課堂教學的適切性和有效性,，實現(xiàn)國家課程的校本化落實,。認真搞好教學研究、教學指導和教學服務,，扎實有效開展教研活動,，讓教師更加明確對課程標準要求的把握程度，保證課堂教學的針對性,，強化教師課堂教學的方向感,，提升教師的課程實施能力，促進教師,、學生共同發(fā)展,，努力提高數(shù)學教學質量。

二,、主要工作思路：

1,、本學期依據課改的需求，以研究課堂教學變革為核心,，加強課堂教學——“自分教學”課堂模式研討,，促進教師“逢學教學”課堂把控能力的提升，“自學教學”常態(tài)化,。

2,、課堂變革目標：教師深刻解讀文本,，建構深度教學，通過培養(yǎng)學生數(shù)學學習興趣,，加強“自分”教學課堂建設,、抓教學落實，使課堂教學更靈動,，引導學生從知識的學習中提煉出數(shù)學方法,，在方法的基礎上凝聚出數(shù)學思想，使數(shù)學課堂充滿思想與智慧,。

3,、教研目標：組織進行校內外的教學研究活動，在專家引領下,，組織老師進行聽課交流,，通過研討、評課等形式,，做好課后反思,使本組教師理論與實踐水平共同提高,。組織全體教師積極參加市級、學校的教科研活動,，并積極開展各項活動,，本學期有效落實課后問題跟蹤指導操作。

三,、主要工作與措施：

扎實開展教研活動，努力提高教研效率,。

1,、根據學校教學計劃，制定切實有效的教研計劃,，落實教學常規(guī)和教研組工作,。

2、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加,，不無故缺席,，并做好詳細記錄。

3,、根據學校的要求定期組織教學研究活動,，以“問題跟蹤”為主題，設計有效方案,，結合備課,、聽課、評課研修環(huán)節(jié),，要求教師認真準備,、積極發(fā)言,，切實提高教學效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學教研之風,。

4,、根據學校教學計劃，安排好聽課,、評課活動(每位老師一學期聽課,、評課達到20節(jié)以上)。及時更新教研組校本博客,。

5,、加強各備課組集體備課。落實地點,，內容,，中心發(fā)言人，做好記錄,，做到教學四統(tǒng)一：教學進度,、教學要求、基本作業(yè)和練習考核,，活動記錄按時上傳校本博客,。集體備課群策群力，提高備課質量以落實教學常規(guī),，提高課堂教學效率,。

6、及時落實教育局的研修培訓活動矣,，鼓勵本組教師多參加校內外的教學教研活動,、和教師間的學習，做好學習筆記和聽課筆記,。積極參加學校,、市級組織的各項比賽。通過教研活動促進教師的反思,，促進教師的專業(yè)成長,。

四.具體工作：

三月份：青年教師集論文上交;課題申報;九年級畢業(yè)生數(shù)學學業(yè)考試復習會議;市直七年級教學研討會

四月份：初中各學科老師命題競賽;初中數(shù)學課改聯(lián)盟活動;八年級市直備課會。

五月份：期中考考前復習工作安排;七年級學生數(shù)學素養(yǎng)大賽;初中數(shù)學命題研究班第三次活動;聽課本,、備課資料檢查;各備課組期中考后集體備課活動

六月份：九年級中考,，七、八年級期末考前磨題活動

初中數(shù)學教研組工作計劃上學期篇二十

一,、指導思想：

認真貫徹校教務處工作計劃,，以組風建設為主線，以新課程標準為指導,，以教法探索為重點,，以構建“自主學習”課堂教學模式為主題,，以提高隊伍素質，提高課堂效率,，提高教學質量為目的,。深化課堂教學改革，努力改善教與學的方式,，使我校數(shù)學教學,、教研質量進一步提高。

二,、工作目標

1,、加強組風建設，狠抓教學常規(guī),，更新教學觀念,，提高教師實踐能力。

2,、構建“自主學習”課堂教學模式,，努力改善教與學的方式。

3,、進一步提高教師的信息技術與數(shù)學教學整合能力,。

4、抓好培優(yōu)補差工作,，努力解決厭學問題,。

5、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作,。

6,、進一步加強科研力度，樹立科研興教思想,。

三、重點及主要措施

1,、加強組風建設,，把數(shù)學組建設成師徳形象好，教研風氣濃,，協(xié)作意識和團體凝聚力強,，特別是對學生、對學校發(fā)展有強烈責任感和使命感的教研組,。主要通過組內討論,，與領導交流，師生溝通及自修師德,，聽專家講座等形式,，增強教師的責任感和使命感,，同時教研組長配合教導處承擔對數(shù)學教學的指導和管理，以抓"課堂常規(guī)"為突破口,，抓好各項常規(guī)管理,。嚴格執(zhí)行教導處的各項計劃。

2,、更新教學觀念,，構建“自主學習”課堂教學模式

⑴、用新課程改革的理念來轉變和更新教學觀念,，武裝自己,，指導平常的教學工作，提高課堂教學效率,。

⑵,、強調智力因素和非智力因素的結合，創(chuàng)造愉快振奮的學習情緒,，調動學生智力活動的積極性,，積極實行啟發(fā)式和討論式教學，培養(yǎng)學生自主學習,。激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新意識,，切實提高教學質量。廢除"注入式",、"滿堂灌",，掙脫阻礙學生主動發(fā)展的束縛，構建充滿生命活力的“主動發(fā)展型”新模式,，還學生主體參與的權力,，實現(xiàn)學生主體、主動,，創(chuàng)新可持續(xù)發(fā)展,。

⑶、繼續(xù)樹立學生是學習的主人,，教師是學生學習的組織者,、引導者、合作者和促進者的思想觀念,，以平等,、寬容的態(tài)度對待學生，在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展,，努力建立互動的師生關系,。，

⑷、強化基礎學科和學科基礎知識,，在注重基礎知識和基本技能的同時注重基本能力和基本態(tài)度的培養(yǎng),，加強課程與學生生活和現(xiàn)實社會的聯(lián)系，實現(xiàn)課程生活化,、社會化和實用化,。本學期構建“自主學習”課堂教學模式試驗學年重點放在七年級、八年級,。

⑸,、繼續(xù)協(xié)助班主任搞好學習方法講座和養(yǎng)成良好習慣的活動，并建立以班級單位的數(shù)學學習興趣小組和“手拉手”活動,。

3,、進一步提高教師的信息技術與數(shù)學教學整合能力

加強信息技術學習，不斷提升數(shù)學教師的信息技術素養(yǎng),，增強應用信息技術的意識與能力,。組織教師開展多媒體課件的設計、制作,。要充分利用網絡資源,，提高數(shù)學教師獲取信息的能力和課堂教學效果。強化信息技術與數(shù)學學科教學整合的意識和資源共享意識,。

4,、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作

加強對新、青年教師備課和上課的指導,，探討課堂教學結構,、模式和方法，通過參加各種講座,、討論,、參觀等學習，幫助他熟悉教學業(yè)務,，提高教學業(yè)務水平,。

5、抓好培優(yōu)補差工作,，努力解決厭學問題

數(shù)學是學生學業(yè)成績分化最嚴重的學科之一,，從促進學生發(fā)展出發(fā)，教師助學生建立自己的數(shù)學學習記錄,，分析，通過反思促進自己的數(shù)學學習,。針對數(shù)學學習困難生比例大的現(xiàn)狀,，可加強對他們的日常測試分析、改錯和分類輔導分類測試，允許部分學生進行補測,，讓學生及時體驗成功,，增強學習信心，自我激勵,，改進學習現(xiàn)狀,。

6、抓好常規(guī)管理,，認真落實教導處的各項常規(guī)要求

認真落實教導處的各項常規(guī)要求的同時加強集體備課,。本學期集體備課活動時間，以確定的時間和不確定的時間相互合為主,，每周確定的時間集體備課,，平時利用不確定的時間交流教學心得、教學方法,，本學期全組組教師積極相互之間隨堂聽課,、評課。提倡教師深入班級作業(yè)面批和個別輔導,。

7,、進一步加強科研力度，樹立科研興教思想

進一步加強教科研力度,，樹立科研興教思想,。全體教師應自覺參與教科研實踐，加強教學研究,，積累撰寫教學論文,，提高自己的理論修養(yǎng)。結合自己的教育,、教學經驗,，期末每人上交一篇論文。

8,、組織好數(shù)學組成員做好申報“學?！备黜棞蕚涔ぷ鳌?/p>

9,、認真,，負責的準備數(shù)學會考、中考工作,。

10,、加強與上級教研部門及同類兄弟學校的聯(lián)系

要積極開展校際之間的交流與合作，積極參加市鎮(zhèn)公開課教學和經驗交流活動,，并積極參與研討,。

四、工作具體安排：

九月份下旬：1.學習學校的工作計劃，討論制訂教研組計劃,。2.制訂個人的教學工作計劃,，檢查作業(yè)的開展情況。3.理論學習,，組織討論有關問題,。

十月份：1.新教師公開課與評課活動。2.學習,、討論新課標的有關教育理念;學習教改經驗,，教改課堂試行。3.找差距,，查原因,，落實整改措施。

十一月份：1.組織觀摩課,，教改課堂聽課情況反愧討論,、小結。2.課堂教改模式確定推廣實施,。3.參加九年級數(shù)學學科總復習研討會,。

十二月份：1.期中質量分析后分析回顧。2.學期中期教師備課檢查與交流,。3.九年級適應性考試分析及后階段復習建議,。

一月份：

1.教學設計比賽。2.教學常規(guī)檢查,，各項指標驗收量化計分統(tǒng)計,。3.九年級備課組準備好工作經驗交流的材料。4.七,、八年級制定復習計劃,，并著手思考假期作業(yè)、假期的研究性學習等內容,。5.教研組成員每人上交一份本學期工作總結,，教學反思、論文各一篇,。6.期末考試及試卷分析;工作總結學期結束,。

初中數(shù)學教研組工作計劃上學期篇二十一

一、指導思想

根據學?！耙源髳壑?，關注學生發(fā)展的細節(jié)”的辦學宗旨、以教育的科學發(fā)展觀為核心,，以安全工作為重點,，以加強理論學習更新教學理念,、改善備課方法提高備課質量、加速培養(yǎng)青年教師的步伐為主要工作,，繼續(xù)發(fā)揚苦干精神，全身心投入到教育教學工作中去,，為把我校建成安寧市一流名校做出我們應有的貢獻,。本學期初中數(shù)學組工作的指導思想是：以鉆研新教材、學習新課程標準為動力,把探索“先學后教,，當堂訓練”的教學模式作為本學期教學的課堂教學研究,，并結合學校“電子白板”的學習與實踐,，樹立教研組團隊合作意識,。加強教學常規(guī)建設和課題研究，積極開展校本研究,，進一步提高我校數(shù)學整體的教學水平,。

二、工作目標

1,、加強學習,更新教育觀念,轉變教學思想.

認真學習新《課程標準》和《如何創(chuàng)建學習型組織》.樹立正確的教育觀,學習觀.以發(fā)展為主題,質量為主線,創(chuàng)新為動力,素質教育,教學質量兩手一起抓.力爭改變舊的教育觀念,確立課改的新理念和策略,推進教學方式和學習方式的轉變,盡力實現(xiàn)每一個學生的自主發(fā)展和每一位教師素質的提高.具體措施為,結合每周的評課,集體討論,共同尋找自己課堂教學與新課程標準的差異,以理論為指導不斷反思和總結自己的教學實踐.

2,、樹立教育創(chuàng)新意識，改革課堂教學中陳舊的教學模式,，落后的教學方法,，做到上課、備課不斷創(chuàng)新,，積極推行新課程改革,，積累經驗與體會，撰寫好各種教育教學論文,。

3,、樹立“視質量如生命”的質量意識，不斷提高教學質量,、輔導質量,、服務質量。加強學生學習興趣和敢疑好問,、評價批判等好習慣的培養(yǎng),，努力為學業(yè)水平考試取得好成績和高一級學校輸送優(yōu)秀人才。

4,、深化課堂教學改革,，積極開展數(shù)學實踐活動；積極開展草根課題研究,，努力提高教師課堂教學設計能力

5.組織全組教師學習《新課程標準》和《考試說明》,，加強學業(yè)水平考試研究

三,、工作措施

1、加強理論學習,，提升教師素質,。

進一步認真學習《課程標準》，領會教材的編寫意圖和特點,，認真分析教學內容,、目標、重難點,，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想,，提出具體可行的教學方法。繼續(xù)開展教科研活動,，各位教師要加強學習,，努力實踐，善于總結,，積極參與校本教材的研發(fā)工作,，提高教科研能力，及時認真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》,，積極進行教學改革創(chuàng)新,。

2、加強教學常規(guī)管理,，常規(guī)常抓,，常抓常新。

向常態(tài)工作要質量,，以作業(yè)規(guī)范為抓手,，進一步規(guī)范教學行為，強化常態(tài)工作的質量意識,。教研組長要加強得組內教學工作的管理,，經常深入課堂，了解,、檢查本組教師的教學工作情況,。每月要對各教師的備課、聽課,、批改作業(yè)的情況進行檢查,，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

3,、加大課堂教學改革力度，做到“有效教學”,。

課堂教學改革以適應我校學生實際為宗旨,，探索適合學生實際的教育教學方式方法,，把“先學后教，當堂訓練”的教學模式作為本學期教學的課堂教學研究,，實現(xiàn)課堂教學理念的更新,。從而做到課堂教學的有效性。

4,、加強備課組教研活動,，強化教研功能。

各備課組由備課組長負責繼續(xù)實行集體備課制,，備課組長要把好本組的教學質量關，每位教師應明確樹立集體質量意識,，切實做好備課過程中的各個細節(jié),，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質課,，特色課,，全力打造實用課。共同探討“新課程,、新標準,、新教法”的教學模式；同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學特色和風格,。

5,、加快培養(yǎng)青年教師的步伐，為學校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎,。把“中青年教師示范課”活動,、師徒結對活動當作培養(yǎng)青年骨干教師的途徑，并作為教研組的一項長期的重要的工作來抓,，為學校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎,。校內公開課活動要以青年教師為主，讓他們在習慣于上公開課的前提下幫助他們提高上公開課的水平,。一階段下來從他們當中選出代表參加青年教師教學比武,，進行較高層次的鍛煉。

7,、加強質量監(jiān)測,，及時反饋，提高教學質量,。

學校安排的常規(guī)考試,，試卷命題、批改等工作,，由各年級組長負責工作安排,，全組教師齊心協(xié)力完成任務,，并認真地做好試卷分析，為下一步教學工作做好充分的準備,。

8,、認真開展課題研究，不斷深化教學改革,。

進一步發(fā)揮教研組功能,，組內教師積極參與小課題研究，并協(xié)助學校教研室搞好專題研究活動,。在本組內,，開展業(yè)務學習活動,每次活動確定主題和中心發(fā)言人，主題的確定切忌大而虛,，倡導小而實,，真正起到為教學服務的作用；中心發(fā)言人要做精心的準備,，然后大家一起探討,、交流，共同提高教育教學水平,。

9,、配合教導處、教研室做好一切教學科研工作,。

協(xié)同教導處,、教科研室督促本組教師開展教學教研各項活動。做積極,、上進,、好學的教研團隊。

四,、組內要求

1,、精心備課，做到：①三維目標明確②精心選擇例題③作業(yè)布置要精選與分層,，要有針對性,。認真批閱作業(yè)，杜絕無教案進課堂,。教研組將和教務處進行推門聽課,。

2、相互聽課,，相互學習,，共同進步。每學期聽課十五節(jié)以上,，聽后有感受,、有點評,、有交流。

3,、把好的教案,、課件和其它教學資源放到的“初中數(shù)學教研組”文件夾中。完善初中數(shù)學教研組的資料管理,。

4,、加強畢業(yè)班教學研究，要研究考題,，把握考試方向,；加強分層，強化雙基,，確保合格率,；考試分析要以自查為主，落實基礎知識點

5,、我組教師每人都擔任兩個班級的教學，教學任務繁重,，仍應注意思想,、業(yè)務修養(yǎng)，不斷磨練自己：要注意理論學習,，多自學,，吸收理論，新觀點,，整理資料,，建設個人資料庫；多聽其他教師的課,，取他人之長,，補己之短；規(guī)范教學過程和行為等,。

總之,，我們教研組要多進行合作交流，發(fā)揮整體效能,；教師間要建立積極的伙伴關系,，加強在教學活動中的參與和合作，分享教學資源,，形成教研合力,，以盡快提高教研組整體教學水。