計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),、分析現(xiàn)狀,、確定行動(dòng)步驟，并在面對(duì)變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正,。通過(guò)制定計(jì)劃,，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),，提高工作效率，使我們的生活更加有序和有意義,。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

上學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇一

1.制定新學(xué)期教研組的工作計(jì)劃,，制定個(gè)人教學(xué)計(jì)劃。讀一本好書(shū),，做好學(xué)習(xí)筆記,，完成不少于600字左右的學(xué)習(xí)筆記。反思主題：如何做好培優(yōu),？（從哪幾方面做的,，有什么效果）。

4.積極參與聽(tīng)課,，做好記錄與分析,，同學(xué)科聽(tīng)課不少于4節(jié)。

1.通過(guò)九月份月考成績(jī),，各備課組總結(jié)不足,，制定教學(xué)策略，以便提高課堂教學(xué)效益,。

2.主題研究活動(dòng)一：如何做好培優(yōu),？

3.積極參與聽(tīng)課，做好記錄與分析,，同學(xué)科聽(tīng)課不少于4節(jié),。

4.讀一本好書(shū)，做好學(xué)習(xí)筆記,，完成不少于600字左右的學(xué)習(xí)筆記,。

5.研討期中考試復(fù)習(xí)方法與考試對(duì)策，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，提高數(shù)學(xué)成績(jī),。

6.反思主題：培優(yōu)工作的不足在哪里？

1,。研究學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，對(duì)學(xué)困生研究。

2.讀一本好書(shū),，做好學(xué)習(xí)筆記,，完成不少于600字左右的學(xué)習(xí)筆記。

3.反思主題：如何促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué),？

4..積極參與聽(tīng)課,，做好記錄與分析，同學(xué)科聽(tīng)課不少于4節(jié),。

1.反思主題：如何做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,？

2.積極參與聽(tīng)課，做好記錄與分析,，同學(xué)科聽(tīng)課不少于4節(jié),。

3.讀一本好書(shū)，做好學(xué)習(xí)筆記，完成不少于600字左右的學(xué)習(xí)筆記,。

4.主題研究活動(dòng)二：如何做好培優(yōu),？

1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，研討期末考試復(fù)習(xí)方法與考試對(duì)策,。

2.教研組對(duì)學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)與反思,。

4.匯總上交教研組各類(lèi)資料，

上學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇二

1,、加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè),，狠抓教學(xué)常規(guī)，更新教學(xué)觀念,，提高教師實(shí)踐能力,。

2、構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式,，努力改善教與學(xué)的方式,。

3、進(jìn)一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合能力,。

4,、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，努力解決厭學(xué)問(wèn)題,。

5,、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作。

6,、進(jìn)一步加強(qiáng)科研力度,，樹(shù)立科研興教思想。

三,、工作重點(diǎn)及主要措施,。

1、加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè),，把數(shù)學(xué)組建設(shè)成師孕蝸蠛茫教研風(fēng)氣濃,，協(xié)作意識(shí)和團(tuán)體凝聚力強(qiáng)，特別是對(duì)學(xué)生,、對(duì)學(xué)校發(fā)展有強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感的教研組,。主要通過(guò)組內(nèi)討論，與領(lǐng)導(dǎo)交流,，師生溝通及自修師德,，聽(tīng)專(zhuān)家講座等形式，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感,，同時(shí)教研組長(zhǎng)配合教導(dǎo)處承擔(dān)對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理,，以抓“課堂常規(guī)”為突破口,，抓好各項(xiàng)常規(guī)管理。嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)處的各項(xiàng)計(jì)劃,。

2,、切實(shí)做好備課過(guò)程中的各環(huán)節(jié)：即說(shuō)課，編寫(xiě)教案;議課,，精改教案;溫課,，優(yōu)化教學(xué);省課,，反思教學(xué),。充分發(fā)揮教研組、備課組的集體智慧,，同時(shí)注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格,，備課組長(zhǎng)要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師都要明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識(shí),。

3,、發(fā)動(dòng)教師積極參加聽(tīng)課活動(dòng)，集思廣益,，向?qū)W校推出多堂校級(jí)公開(kāi)課,。

4、初一,、初二年級(jí)要抓好基礎(chǔ)教學(xué),，要面向全體，抓兩頭帶中間,，特別要重視做好后進(jìn)生的補(bǔ)差工作,。

5、認(rèn)真組織老師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī),，提高本組教師的理論素養(yǎng),，召開(kāi)兩次中考研究會(huì)，研究中考試題的特征,，預(yù)測(cè)出題方向,。鼓勵(lì)教師積極參加現(xiàn)代化教學(xué)培訓(xùn)。

6,、要求各教師根據(jù)自身專(zhuān)長(zhǎng),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐,，善于總結(jié),，積極參與科研，提高科研能力,。

7,、加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)習(xí)，不斷提升數(shù)學(xué)教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)應(yīng)用信息技術(shù)的意識(shí)與能力,。組織教師開(kāi)展多媒體課件的設(shè)計(jì),、制作。要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，提高數(shù)學(xué)教師獲取信息的能力和課堂教學(xué)效果,。各年級(jí)備課組充分利用遠(yuǎn)程教育資源備好每一節(jié)課，搞好自編資料的積累和整理,，做到分工協(xié)作,，共同收益，逐步完善本組的教學(xué)資料庫(kù),。

8,、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作。

加強(qiáng)對(duì)新,、青年教師備課和上課的指導(dǎo),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,，通過(guò)參加各種講座,、討論、參觀等學(xué)習(xí),，幫助他熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

9,、抓好常規(guī)管理,，認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處的各項(xiàng)常規(guī)要求。

認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處的各項(xiàng)常規(guī)要求的同時(shí)加強(qiáng)集體備課,。本學(xué)期集體備課活動(dòng)時(shí)間,，以確定的時(shí)間和不確定的時(shí)間相互合為主，每周確定的時(shí)間集體備課,，平時(shí)利用不確定的時(shí)間交流教學(xué)心得,、教學(xué)方法，本學(xué)期全組組教師積極相互之間隨堂聽(tīng)課,、評(píng)課,。提倡教師深入班級(jí)作業(yè)面批和個(gè)別輔導(dǎo)。

10,、進(jìn)一步加強(qiáng)科研力度,，樹(shù)立科研興教思想。

進(jìn)一步加強(qiáng)教科研力度,，樹(shù)立科研興教思想,。全體教師應(yīng)自覺(jué)參與教科研實(shí)踐,，加強(qiáng)教學(xué)研究，積累撰寫(xiě)教學(xué)論文,，提高自己的理論修養(yǎng),。結(jié)合自己的教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，期末每人上交一篇論文,。

四、工作具體安排,。

二月份下旬：

3.理論學(xué)習(xí),，組織討論有關(guān)問(wèn)題。

1.新教師公開(kāi)課與評(píng)課活動(dòng),。

2.學(xué)習(xí),、討論新課標(biāo)的有關(guān)教育理念;學(xué)習(xí)教改經(jīng)驗(yàn)，教改課堂試行;,。

3.找差距，查原因,，落實(shí)整改措施;,。

1.組織觀摩課，教改課堂聽(tīng)課情況反饋,、討論,、小結(jié);。

2.課堂教改模式確定推廣實(shí)施,。

3.參加九年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科總復(fù)習(xí)研討會(huì),。

1.期中質(zhì)量分析后分析回顧。

2.學(xué)期中期教師備課檢查與交流,。

3.九年級(jí)適應(yīng)性考試分析及后階段復(fù)習(xí)建議;,。

1.教學(xué)設(shè)計(jì)比賽。

2.教學(xué)常規(guī)檢查,，各項(xiàng)指標(biāo)驗(yàn)收量化計(jì)分統(tǒng)計(jì),。

3.會(huì)考、中考;,。

七月份上旬：

1.七,、八年級(jí)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，并著手思考假期作業(yè),、假期的研究性學(xué)習(xí)等內(nèi)容,。

3.期末考試及試卷分析;工作總結(jié)。

上學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇三

以金壇區(qū)教育局教師發(fā)展中心有關(guān)精神為指導(dǎo),，按照區(qū)教研室和《學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃》要求,，以“輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革精神”為工作目標(biāo),，以校本課程建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手,，以教學(xué)規(guī)范制度建設(shè)為保障，強(qiáng)化課堂教學(xué)管理,，豐富課堂教學(xué)的內(nèi)涵,，努力實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)。堅(jiān)持因材施教,，分層教學(xué),，提優(yōu)補(bǔ)差，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

(一)構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié),、和諧的工作團(tuán)隊(duì)。

營(yíng)造一個(gè)相互理解,、團(tuán)結(jié)互助,、和睦友愛(ài)、協(xié)調(diào)溝通,、寬容謙讓,、取長(zhǎng)補(bǔ)短的和諧人際氛圍。以情凝聚人心,，用一個(gè)誠(chéng)摯的微笑,、一個(gè)風(fēng)趣的幽默、一句溫暖的問(wèn)候,、一份應(yīng)有的尊重,、一聲發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝使全組團(tuán)結(jié)起來(lái)，為完成學(xué)校的教學(xué)工作而努力,。

(二)建立一種有序,、高效的工作次序。

要保證教學(xué)工作有序,、高效的開(kāi)展,，用制度來(lái)約束是關(guān)鍵。要加強(qiáng)教研組制度建設(shè),，保證教育教學(xué)工作有序,、高效、科學(xué)的順利開(kāi)展,。進(jìn)一步規(guī)范和完善教研組,、備課組活動(dòng)制度，堅(jiān)持教研“雙四”常規(guī)制度等,。

(三),、樹(shù)立一種把常規(guī)工作做細(xì),、做實(shí)的意識(shí)。

樹(shù)立效率意識(shí)——提高課堂教學(xué)的效率,，盡量減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān);,。

樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)——要增強(qiáng)教學(xué)工作的針對(duì)性和有效性，樹(shù)立以質(zhì)量求生存的思想,，以成就學(xué)生,，完善自我為目標(biāo)，努力提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī),。

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提升教師素質(zhì)。

本學(xué)期我們的所有工作將圍繞校長(zhǎng)室的中心工作來(lái)開(kāi)展,，具體按學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一部署,，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)學(xué)教學(xué)理論，圍繞新教材認(rèn)真討論,，制定出新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,，將所學(xué)的理念用以指導(dǎo)教學(xué)工作。堅(jiān)持學(xué)以致用,，根據(jù)各年級(jí)教材,、學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定教材的教法,，相互交流經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高。

(二)加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理,。

1,、向常態(tài)工作要質(zhì)量，以課堂教學(xué)和作業(yè)規(guī)范為抓手,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)行為,，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識(shí)。

(1)要求做到：

1,、教學(xué)目標(biāo)明確2,、精心選擇例題3、要精選與分層,，要有針對(duì)性,。

(2)繼續(xù)加強(qiáng)課外補(bǔ)缺補(bǔ)差，要體現(xiàn)有效性：

2,、加強(qiáng)備課組教研活動(dòng),，備課組要在學(xué)期初制定出本學(xué)期備課組工作計(jì)劃,，內(nèi)容要根據(jù)各組的實(shí)際(學(xué)科的實(shí)際、年級(jí)的實(shí)際等),，細(xì)化教導(dǎo)處,、教研組工作計(jì)劃的各項(xiàng)要求，以求有效的落實(shí),。對(duì)所制定的計(jì)劃,，要有執(zhí)行、檢查,、評(píng)價(jià)的過(guò)程和機(jī)制,，備課組活動(dòng)記錄齊全。備課組的活動(dòng)要強(qiáng)化教研功能,，要以研究和解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題作為活動(dòng)的'主要內(nèi)容,，通過(guò)以校為本的有針對(duì)性的教研活動(dòng)達(dá)到輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的目標(biāo)。

3,、教研組長(zhǎng)要加強(qiáng)得組內(nèi)教學(xué)工作的管理,，經(jīng)常深入課堂，了解,、檢查本組教師的教學(xué)工作情況,。每月要對(duì)各教師的備課、聽(tīng)課,、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查,，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,。

4,、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)研究，

(1)要研究考題,，把握考試方向;,。

(2)加強(qiáng)分層教學(xué)和練習(xí)，強(qiáng)化雙基,，確保合格率,、優(yōu)秀率;。

(3)考試分析要以自查為主,，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),。

(三)加強(qiáng)教研教改,開(kāi)展校本教研。

(1)以教研組,、備課組為單位,，積極參加學(xué)校的“課題研究”，初步形成我校數(shù)學(xué)組的校本教材,，形成我校教學(xué)配套資料,。

(2)切實(shí)組織好常規(guī)教研,，講究實(shí)效，積極參加市里的教研活動(dòng),，堅(jiān)持每?jī)芍芤淮涡?nèi)教研活動(dòng),，提倡集體備課，強(qiáng)化個(gè)人備課,，充分發(fā)揮教師的群體智慧,，逐步形成具有我校特色的數(shù)學(xué)教學(xué)課件，資源共享,。

(3)加強(qiáng)相互聽(tīng)課,，相互學(xué)習(xí)，相互幫助,。達(dá)到以老帶新,，以能帶新，共同提高的目的,。聽(tīng)課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求每位教師聽(tīng)課8節(jié)以上,。

(4)鼓勵(lì)和幫助教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極創(chuàng)新,，使改善教學(xué)方法成為每個(gè)教師的的自覺(jué)意識(shí),，逐步形成教師個(gè)人和教研組的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格。

(5)組織好學(xué)生參加“數(shù)學(xué)提高班”,、“xx杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽,，做好輔導(dǎo)，力爭(zhēng)取得好成績(jī),。各備課組教師要上一至二堂主題公開(kāi)課,，聽(tīng)課后全組認(rèn)真評(píng)議，就教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用及教學(xué)思想的滲透提出反思,。

(6),、利用數(shù)學(xué)興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,，在初一,、初二年級(jí)建立數(shù)學(xué)興趣小組，由專(zhuān)人負(fù)責(zé),?；顒?dòng)時(shí)間為每周二,、四的第八節(jié)，活動(dòng)做到有計(jì)劃,、有準(zhǔn)備,、有記錄，利用數(shù)學(xué)興趣小組輔助數(shù)學(xué)課堂教學(xué),。

(1)各備課組要編寫(xiě)或選用符合我校實(shí)際,、適應(yīng)課堂教學(xué)特點(diǎn)的上課資料和訓(xùn)練檢測(cè)資料，掛在數(shù)學(xué)組的博客網(wǎng)頁(yè)上,，以利于教師們交流學(xué)習(xí),。

(2)在研究和教學(xué)的實(shí)踐中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，收集資料,，整理成文,，形成教研成果。要求每學(xué)期,、每位任課教師圍繞課堂教學(xué)和教研課題,，寫(xiě)一份課堂教學(xué)體會(huì)或教改論文。

(3)繼續(xù)充實(shí)初中數(shù)學(xué)組博客內(nèi)容,，把有利于教學(xué)工作的資料,、信息、教案上網(wǎng)公布,，電腦備份,，以便選用，資源共享,。

希望通過(guò)我們教研組全體教師的努力,，讓學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科多一分興趣，多一分熱愛(ài),，與教師形成教學(xué)相長(zhǎng)的合力,，為進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)教學(xué)水平而努力。

本學(xué)期中心工作,。

1,、積極配合學(xué)校教導(dǎo)處做好各項(xiàng)常規(guī)工作;。

2,、組織教師參加市,、區(qū)、片數(shù)學(xué)教研活動(dòng);,。

3,、組織教師開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課和議課活動(dòng);。

5,、課題研究;,。

上學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期，本教研組將認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的.工作要點(diǎn),，在學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,，立足課堂、以實(shí)施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)全面開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。教研活動(dòng)繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),，案例分析為載體,，以問(wèn)題為核心，以帶著問(wèn)題實(shí)踐—反饋—調(diào)整—再實(shí)踐為基本模式,，深入常態(tài)課堂,，跟蹤質(zhì)量，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),，扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展,。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

我們組認(rèn)真貫徹執(zhí)行我校教學(xué)工作會(huì)議精神,，認(rèn)真做好備,、教、改,、導(dǎo),、考、析等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作,。充分發(fā)揮備課組的作用,，規(guī)范備課組活動(dòng)制度。各備課組定期（每周一次）開(kāi)展團(tuán)體備課活動(dòng),，做到統(tǒng)一教學(xué)資料,、進(jìn)度、練習(xí),、考核。提高課堂教學(xué)質(zhì)量的根本出路在于深化課堂教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)效益,。在教學(xué)中，我們根據(jù)學(xué)生實(shí)際，準(zhǔn)確地確定教學(xué)的目標(biāo),，適度地提高了教學(xué)起點(diǎn)和難度,。要堅(jiān)持貫徹啟發(fā)式教學(xué)的原則，堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，以本事訓(xùn)練為主線,，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐本事,。以備課組為單位設(shè)立資料庫(kù)，如電子教案庫(kù),、習(xí)題庫(kù),、試題庫(kù)、課件庫(kù),、教學(xué)論文集錦等,，從而逐步建立起科組的資料庫(kù)。落實(shí)聽(tīng)課制度,。按學(xué)校規(guī)定,，每學(xué)期每位教師聽(tīng)課15節(jié)。我組教師全部都能按照學(xué)校的要求,，完成15節(jié)的聽(tīng)課任務(wù),。進(jìn)取開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，加強(qiáng)補(bǔ)差輔導(dǎo),，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

不斷地對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育。數(shù)學(xué)的教學(xué)就是要不斷提高學(xué)生數(shù)學(xué)思維的本事,，學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞,，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動(dòng)，是否刻苦,，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。而學(xué)習(xí)方法的好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效,，教師既要向?qū)W生教方法,，又要指導(dǎo)學(xué)生自我總結(jié)積累方法。要把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會(huì)“獨(dú)立思考”,、學(xué)會(huì)“探究學(xué)習(xí)”中來(lái),。要注意學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)。在教改方向上,，九年級(jí)主要從提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)試本事上進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)改革,，重點(diǎn)是把學(xué)生盡快地引上正軌,，同時(shí)進(jìn)行培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)本事的實(shí)驗(yàn)。以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進(jìn)生作為教改的突破口,，關(guān)注農(nóng)民工子女教育問(wèn)題,，用鼓勵(lì)去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，用贊賞點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花,，鼓勵(lì)各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際,，確立自我的教改課題。對(duì)于較好的年段三分之一的學(xué)生,，組織每周一次的提高輔導(dǎo),，定員、定時(shí),、定資料,。對(duì)于學(xué)困生，各班根據(jù)每次小單元考情景,，及時(shí)對(duì)學(xué)困生進(jìn)行補(bǔ)缺漏,，細(xì)水長(zhǎng)流?？傊覀兘萄薪M要多進(jìn)行合作交流,，發(fā)揮整體效能。教師間要建立進(jìn)取互助的伙伴關(guān)系,，加強(qiáng)在教學(xué)活動(dòng)中的參與和合作,，分享教學(xué)資源，構(gòu)成教研合力,，以便盡快提高教研組整體教學(xué)水平,。

教研活動(dòng)要求：

（1）我組根據(jù)學(xué)科和年級(jí)段特定制定研究課題，每周開(kāi)展一次團(tuán)體備課,，確定資料和中心發(fā)言人,。

（2）認(rèn)真組織開(kāi)展好教研活動(dòng)。團(tuán)體備課要注意三個(gè)結(jié)合：要與學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念相結(jié)合,；要與專(zhuān)題研究相結(jié)合,；要與上課、評(píng)課相結(jié)合,。

（3）本學(xué)期每個(gè)備課組教師都要圍繞專(zhuān)題,，按計(jì)劃上好一節(jié)教研課。具體安排見(jiàn)計(jì)劃安排表,。

（4）認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校制定的《教學(xué)工作考核方案》,。認(rèn)真組織配合教務(wù)處備課、作業(yè)的檢查,。要求每位教師要切實(shí)做好備課和作業(yè)批改工作,。

活動(dòng)安排,。

1、傳達(dá)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,；教師制定各種計(jì)劃、備課,。

2,、各備課組長(zhǎng)談本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。

3,、進(jìn)行寒假作業(yè)展評(píng),，教師期末總結(jié)評(píng)比。

4,、推門(mén)聽(tīng)課,、組織骨干教師示范課。

5,、參加區(qū)教研室優(yōu)質(zhì)課比賽復(fù)賽,。

1、數(shù)學(xué)各個(gè)領(lǐng)域分版塊整合教學(xué)研究,。

2,、參加區(qū)教研室優(yōu)質(zhì)課比賽決賽。

3,、規(guī)范落實(shí)教學(xué)常規(guī)并進(jìn)行抽查,。

4、數(shù)學(xué)觀摩課進(jìn)行研究匯報(bào),。

1,、組織階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，并結(jié)合監(jiān)測(cè)結(jié)果搞好質(zhì)量分析,。

2,、期中常規(guī)檢查、優(yōu)秀教學(xué)常規(guī)展評(píng),。

1,、進(jìn)行全校解決問(wèn)題本事比賽。

2,、組織第二輪課堂教學(xué)過(guò)關(guān)達(dá)標(biāo)課,。

1、組織我校各組長(zhǎng)召開(kāi)教學(xué)研討會(huì),。

2,、教師基本功比武。

3,、期末復(fù)習(xí)研討會(huì),。

4,、期末檢測(cè)、考核有關(guān)工作,。

5,、組織教師做好學(xué)期工作總結(jié)，探尋下學(xué)期教學(xué)改善措施,。

上學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇五

認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹上級(jí)教育工作會(huì)議精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”教育理念,，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，讓學(xué)生“學(xué)會(huì)選擇,、主動(dòng)學(xué)習(xí),、卓越發(fā)展”。

圍繞“追求有效教學(xué),，促進(jìn)質(zhì)量?jī)?yōu)化,。”的宗旨,。繼續(xù)深入貫徹“課改”精神,，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式;以提高教師課堂教學(xué)有效性為抓手，認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié),，力爭(zhēng)做到精細(xì)化,，全力打造適合我校的數(shù)學(xué)高效課堂。

加強(qiáng)教研組建設(shè),，以繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組為動(dòng)力,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，改進(jìn)不足,，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣,、有創(chuàng)新精神,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。

我校共有十五位數(shù)學(xué)教師,，二十一個(gè)教學(xué)班,。教師年齡結(jié)構(gòu)比較合理，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,。各年級(jí)以學(xué)科組長(zhǎng)牽頭統(tǒng)一安排進(jìn)度,，練習(xí)，考試及評(píng)價(jià),。各教師之間相互學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短,，和睦相處,，和衷共濟(jì)，和諧發(fā)展,。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種“三和”精神搞好本職工作,。

1.“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”,，教師如果不學(xué)習(xí),，教研活動(dòng)就會(huì)成本“無(wú)本之木，無(wú)源之水”,。教研組落實(shí)校本教研，狠抓理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，學(xué)習(xí)學(xué)科刊物，了解教研教改信息,，使“善學(xué)才能善研,，善研才能善教，”成為全組教師的共識(shí),，更新教師的教學(xué)觀念,，以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己，指導(dǎo)日常的教學(xué)工作,。

2.聚焦教學(xué),，關(guān)注課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量,。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和開(kāi)放式教學(xué),。教師不再作為知識(shí)的權(quán)威,，而是充當(dāng)學(xué)生指導(dǎo)者、合作者和助手的角色,。學(xué)生不再作為知識(shí)的接收者,，被動(dòng)學(xué)習(xí)，而是與教師一樣通過(guò)各種途徑獲取信息,。提倡教師認(rèn)真上好每一節(jié)課,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3.加強(qiáng)集體備課,，集體備課活動(dòng)時(shí)間,，以確定的時(shí)間和不確定的時(shí)間相互結(jié)合為主，每周確定的時(shí)間集體備課,，平時(shí)利用不確定的時(shí)間交流教學(xué)心得,、教學(xué)方法,，提高教師的備課質(zhì)量。其一,，備教學(xué)大綱,，備教材、教法,，備學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)方法,，備知識(shí)和能力的'檢測(cè)方法。其二,，備教師的指導(dǎo)，備學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng),。做到：個(gè)人主備形成個(gè)案,，集體研討形成共案，個(gè)性修改形成特案,，課后反思形成定案,。

4.教師要加強(qiáng)相互之間隨堂聽(tīng)課、評(píng)課,。聽(tīng)課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，設(shè)計(jì)教案，互相切磋,。聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)議,，就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想的滲透提出反思。組內(nèi)教師每學(xué)期聽(tīng),、評(píng)至少15節(jié)課,。組織教師外出聽(tīng)課，博采眾長(zhǎng),。

5.狠抓二0一一年度畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué),，及時(shí)落實(shí)輔優(yōu)補(bǔ)差。九,。

年級(jí)在原有基礎(chǔ)上確保數(shù)學(xué)質(zhì)量在縣農(nóng)村中學(xué)中上水平,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生和教師的積極性，認(rèn)真復(fù)習(xí),，提高質(zhì)量,，確保數(shù)學(xué)質(zhì)量地位。七年級(jí)、八年級(jí)積極研究探索新的教學(xué)方法,，以新的教學(xué)理念為指導(dǎo),，根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際、知識(shí)實(shí)際,，設(shè)計(jì)最理想的教學(xué)方案,，力求使教學(xué)由淺入深，由易而難,，形象,、生動(dòng)，使學(xué)生樂(lè)學(xué),、愛(ài)學(xué),。抓好差生，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，給他們以更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù),。針對(duì)學(xué)生的個(gè)別差異，抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,使每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所長(zhǎng),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

6.為促使青年教師盡快成長(zhǎng)起來(lái),，早日挑起大梁,，教研組加強(qiáng)對(duì)青年數(shù)學(xué)教師的培養(yǎng)。繼續(xù)實(shí)施新,、老教師結(jié)對(duì)子,，為青年教師搭建施展才華的平臺(tái)，使青年教師由稚嫩走向成熟,，使他們的青春熱情和蘊(yùn)藏的巨大潛能得到充分發(fā)揮,，迅速成長(zhǎng)為市、學(xué)校的骨干,。

7.認(rèn)真抓好教科研,，提高教師的理論素養(yǎng)。全體教師應(yīng)樹(shù)立科研興教思想,、自覺(jué)參與教科研實(shí)踐,。在平時(shí)的教學(xué)中進(jìn)行研究，積累素材,，期末爭(zhēng)取每人擬出一篇教學(xué)論文,。

8.雖然學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，始終抓緊各個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)月考工作,。首先是起始年級(jí),，七年級(jí)、八年級(jí)抓住一切可能的測(cè)試的機(jī)會(huì),，訓(xùn)練,、發(fā)散學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)造性思維,，以激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,，力爭(zhēng)出佳績(jī),。

量要“高”。

10.認(rèn)真落實(shí)“數(shù)學(xué)高效課堂實(shí)施方案”,，真正實(shí)現(xiàn)“先學(xué)后教,，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)模式。摒棄三個(gè)形式二個(gè)未能：活動(dòng)流于形式,，教案流于形式,，評(píng)價(jià)流于形式。未能準(zhǔn)確把握新課標(biāo)要求,，未能面向全體學(xué)生,。

2通過(guò)計(jì)劃與活動(dòng)安排。學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)達(dá)標(biāo)課實(shí)施方案”

1學(xué)習(xí)“發(fā)揮合作學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì),，實(shí)施有效教學(xué)”的經(jīng)驗(yàn),。

2八年級(jí)數(shù)學(xué)教師主講“教改示范課”

1各年級(jí)數(shù)學(xué)教師以各自任教的教科書(shū)中“數(shù)學(xué)活動(dòng)”

和“課題學(xué)習(xí)”為突破口，初步嘗試合作學(xué)習(xí),，落實(shí)課題研究,。

2.九年級(jí)組組織中考復(fù)習(xí)計(jì)劃。

1期中數(shù)學(xué)質(zhì)量分析,。

2.達(dá)標(biāo)課小結(jié)及數(shù)學(xué)高效課堂探討,。

1.數(shù)學(xué)整改課2.撰寫(xiě)教研論文3.九年級(jí)參加中考七、八年級(jí)組織期末質(zhì)量檢測(cè),。

上學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇六

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布初中數(shù)學(xué)第二學(xué)期教研組工作計(jì)劃范文,，更多初中數(shù)學(xué)第二學(xué)期教研組工作計(jì)劃范文相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。

新學(xué)期伊始,，根據(jù)學(xué)校各方面的工作要求與學(xué)校舉辦的會(huì)議精神,，特制定本學(xué)期教研組工作計(jì)劃如下：

一．指導(dǎo)思想。

根據(jù)學(xué)校整體安排,，以教師課堂教學(xué)為抓手,，立足導(dǎo)學(xué)案模式下的“學(xué)生自主發(fā)展小組”活動(dòng)為為主體的這一主陣地。以“追求教學(xué),，質(zhì)量?jī)?yōu)化”為宗旨,，常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)，力爭(zhēng)精細(xì)化,，全力打造適合的數(shù)學(xué)高效課堂,。教研組建設(shè)，以爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組為動(dòng)力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，優(yōu)勢(shì),，改進(jìn)，聚集全組教師的工作力和力,，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣,、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力,。

二．情況,。

共有11位數(shù)學(xué)教師，22個(gè)教學(xué)班,。其中一位初中數(shù)學(xué)首席,，一名教學(xué)骨干。各教師之間互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短,，和睦相處,。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的精神搞好本職工作,。

三．工作及措施,。

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)?！皢?wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái)”，教師不學(xué)習(xí),，教研活動(dòng)就會(huì)成本“無(wú)本之木，無(wú)源之水”,。教研組校本教研,，狠抓理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、關(guān)注《中考考試大綱》,，教研教改信息，使“善學(xué)才能善研,，善研才能善教”全組教師的共識(shí),，更新教師的教學(xué)觀念，以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝,，日常的教學(xué)工作,。及時(shí)認(rèn)真地填好《教研活動(dòng)記錄》、《備課組活動(dòng)記錄》,。

2．加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn)，積極開(kāi)展新教材研究工作，充分發(fā)揮學(xué)科首席,、教學(xué)骨干的示范作用,，力爭(zhēng)更多的教師成為教學(xué)骨干。

3．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，常規(guī)常抓,，常抓常新。

向常態(tài)工作要質(zhì)量,，以作業(yè)規(guī)范為抓手,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識(shí),。加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)工作的管理,，經(jīng)常深入課堂，了解,、檢查本組教師的教學(xué)工作情況,。以檢查和抽查方式對(duì)各教師的備課、講課,、批改作業(yè)的情況進(jìn)行了解,，使問(wèn)題在萌芽中得到解決。

4．聚焦教學(xué),，關(guān)注課堂教學(xué)質(zhì)量,。以學(xué)生為主體，嚴(yán)格按照要求應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案課堂教學(xué),，充分利用“學(xué)生自主發(fā)展小組”活動(dòng),，使學(xué)生參與課堂，學(xué)有所成,。提倡教師上好每一節(jié)課,，課堂教學(xué)質(zhì)量。做好導(dǎo)學(xué)案修訂和審核工作,。

5．認(rèn)真開(kāi)展集體備課課和課題研究活動(dòng),，加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。備課組研究作業(yè)種類(lèi),、批改形式,、批改次數(shù)。做好導(dǎo)學(xué)案修訂工作的研討活動(dòng)和收集情況,。

6．繼續(xù)開(kāi)展對(duì)青年教師的“磨課”活動(dòng),，幫助青年教師快速成長(zhǎng)，提高本組教師的課堂教學(xué)能力,。

7．深化數(shù)學(xué)課題研究,，提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng),，積極撰寫(xiě)教改論文并參加各級(jí)的評(píng)比。初二承擔(dān)的課題及時(shí)結(jié)題,。

8．配合學(xué)校,，抓好xx年中考的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)工作。深入初三備課組,，抓好常規(guī)教學(xué),，每個(gè)月堅(jiān)持對(duì)初三教師備課、上課,、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查,，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題,。

9．加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè),，及時(shí)反饋，提高教學(xué)質(zhì)量,。做好學(xué)校常規(guī)考試的命題,、審題工作。及時(shí)了解各備課組的成績(jī)情況,，做到各備課組的`成績(jī)心中有數(shù),。

四．研組活動(dòng)計(jì)劃：

學(xué)習(xí)各工作意見(jiàn)，數(shù)學(xué)教研組,、備課組,、教師個(gè)人工作計(jì)劃制定。備課組制定作業(yè)計(jì)劃,。

1.第一次三輪觀課議課及聽(tīng)課階段反思,、總結(jié)。

2．做好初一,、初二月考試題的命題工作,。

3．聽(tīng)取初三模考(2)的學(xué)情分析,。

4.進(jìn)行第一次全組的教學(xué)常規(guī)檢查。

5.導(dǎo)學(xué)案修訂及審訂工作,。

組織好期末考試的試題命制及閱卷,、學(xué)情分析工作。組織好教學(xué)開(kāi)放周的示范課,。進(jìn)行第二次教學(xué)常規(guī)檢查及抽查,。了解初三模考（3）（4）的考試情況,。理論學(xué)習(xí)和鉆寫(xiě)論文,。

1．深入初三,，了解復(fù)習(xí)及學(xué)生的學(xué)情情況。

2．第二次月考的命題及閱卷工作,。

3．進(jìn)行第3次全組的教學(xué)常規(guī)檢查,。

4．做好課題結(jié)題工作。

備課組長(zhǎng)做好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃工作,。關(guān)注初三學(xué)生考前狀態(tài),。填寫(xiě)各種工作總結(jié)。進(jìn)行教學(xué)常規(guī)全面檢查,。做好期末考試各項(xiàng)工作,。

上學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇七

以課程改革實(shí)驗(yàn)為主線，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展,。切實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率,?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，改進(jìn)不足,，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學(xué)教研組煥發(fā)生機(jī)與活力,。

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，提高教師自身素質(zhì)。

1,、按教務(wù)處統(tǒng)一部署,，開(kāi)學(xué)初組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)。組織學(xué)科教師圍繞新教材認(rèn)真討論,，將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作,。

2、在理論學(xué)習(xí)的同時(shí),，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，組織全組教師根據(jù)各年級(jí)教材特點(diǎn)，討論教材教法,，相互交流經(jīng)驗(yàn)互相學(xué)習(xí),，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高,。

(二)提高教研質(zhì)量,，切實(shí)開(kāi)展校本教研,。

以學(xué)校教研組、備課組為單位,，切實(shí)組織好常規(guī)教研,，理論學(xué)習(xí)，說(shuō),、講,、評(píng)要有實(shí)效，各備課組要發(fā)揮備課組在教學(xué)活動(dòng)中的作用,，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究,。堅(jiān)持集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧,，讓每個(gè)教師的聰明才智融匯到教案和教學(xué)中,。在常規(guī)教學(xué)中使全組達(dá)到統(tǒng)一進(jìn)度，集體備課,，根據(jù)各班不同情況編寫(xiě)教案,，布置練習(xí)，統(tǒng)一考試,。堅(jiān)持每周一次的備課教研,，重點(diǎn)研究教材，教法,，備課,，練習(xí)，考試和評(píng)點(diǎn),。按學(xué)校要求,，每次教研會(huì)，須有主講并做好會(huì)議記錄,，以存資料,，以備檢查。提倡相互聽(tīng)課,，相互學(xué)習(xí),，相互幫助。達(dá)到以老帶新,，以能帶新,，共同提高的目的。聽(tīng)課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求,。每位教師要上一堂公開(kāi)課,，聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)議,，就教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思,。

(三)開(kāi)展課題研究,。

繼續(xù)開(kāi)展數(shù)學(xué)子課題的研究，做好資料的積累與上傳工作,。

(四)繼續(xù)開(kāi)展培優(yōu)輔差第二課堂活動(dòng),。

對(duì)于較好的年段三分之一的學(xué)生，組織每周一次的提高輔導(dǎo),，定員,、定時(shí)、定內(nèi)容,。對(duì)于學(xué)困生,，各班根據(jù)每次小單元考情況，及時(shí)對(duì)學(xué)困生進(jìn)行補(bǔ)缺漏,，細(xì)水長(zhǎng)流,。各年段組織一次竟賽活動(dòng)，以激發(fā)優(yōu)生的學(xué)習(xí)熱情,。

1,、做好開(kāi)學(xué)初的準(zhǔn)備工作，各集備組討論制定本學(xué)期教研計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度安排,，每位教師制定教學(xué)計(jì)劃,。確定集備教研活動(dòng)時(shí)間。

2,、組織學(xué)習(xí)課標(biāo)以及教學(xué)改革的有關(guān)文章,。

3、開(kāi)展集體備課,，統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行授課,，各項(xiàng)教學(xué)工作有序進(jìn)行。

4,、周紅,、唐陳皓、壯娜公開(kāi)課,。

1,、開(kāi)展集體備課、進(jìn)行校本教研,，組內(nèi)聽(tīng)課,，組織討論，進(jìn)行課后反思,。

2,、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會(huì)課改精神；各年段組織好期中復(fù)習(xí)材料,。

3,、王菊芳、張弛公開(kāi)課,。

1,、期中考試。

2,、搞好研討課活動(dòng)及評(píng)課,。重點(diǎn)評(píng)價(jià)創(chuàng)造性、實(shí)效性,、操作性,。

3、各年段根據(jù)各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)對(duì)開(kāi)展的課題研究進(jìn)行反思,。

4,、七年級(jí)進(jìn)行有理數(shù)運(yùn)算競(jìng)賽。

5、劉海明、湯小霞公開(kāi)課,。

1,、教學(xué)資料庫(kù)建立、交流單元測(cè)試資料。

2、檢查培優(yōu)進(jìn)展情況，八,、九年級(jí)開(kāi)展數(shù)學(xué)竟賽。

3,、初三搜索積累壓軸題,，準(zhǔn)備下期培訓(xùn)用。

1,、總結(jié)積累教學(xué)案例每人至少寫(xiě)一個(gè)教學(xué)后記,，或整理一篇完整個(gè)案（含教案、實(shí)錄,、教學(xué)反思）或完成一個(gè)教學(xué)案例,。

2、做好期末復(fù)習(xí),、考試,。

上學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇八

新學(xué)期伊始，根據(jù)學(xué)校各方面的工作要求與學(xué)校舉辦的會(huì)議精神，特制定本學(xué)期教研組工作計(jì)劃如下：

一．指導(dǎo)思想,。

根據(jù)學(xué)校整體安排,，以教師課堂教學(xué)為抓手，立足導(dǎo)學(xué)案模式下的“學(xué)生自主發(fā)展小組”活動(dòng)為為主體的這一主陣地,。以“追求教學(xué)，質(zhì)量?jī)?yōu)化”為宗旨,，常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié),，力爭(zhēng)精細(xì)化，全力打造適合的數(shù)學(xué)高效課堂,。教研組建設(shè),，以爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組為動(dòng)力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，優(yōu)勢(shì),，改進(jìn)，聚集全組教師的工作力和力,，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣,、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力,。

二．情況,。

共有11位數(shù)學(xué)教師，22個(gè)教學(xué)班,。其中一位初中數(shù)學(xué)首席,，一名教學(xué)骨干。各教師之間互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短,，和睦相處,。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的精神搞好本職工作,。

三．工作及措施,。

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)?！皢?wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái)”，教師不學(xué)習(xí),，教研活動(dòng)就會(huì)成本“無(wú)本之木,，無(wú)源之水”。教研組校本教研,，狠抓理論學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、關(guān)注《中考考試大綱》，教研教改信息,，使“善學(xué)才能善研,，善研才能善教”全組教師的共識(shí)，更新教師的教學(xué)觀念,，以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝,，日常的教學(xué)工作。及時(shí)認(rèn)真地填好《教研活動(dòng)記錄》,、《備課組活動(dòng)記錄》,。

2．加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn),，積極開(kāi)展新教材研究工作,，充分發(fā)揮學(xué)科首席、教學(xué)骨干的示范作用,，力爭(zhēng)更多的教師成為教學(xué)骨干,。

3．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，常規(guī)常抓,，常抓常新,。

向常態(tài)工作要質(zhì)量，以作業(yè)規(guī)范為抓手,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識(shí)。加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)工作的管理,，經(jīng)常深入課堂,，了解、檢查本組教師的教學(xué)工作情況,。以檢查和抽查方式對(duì)各教師的備課,、講課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行了解,，使問(wèn)題在萌芽中得到解決,。

4．聚焦教學(xué)，關(guān)注課堂教學(xué)質(zhì)量,。以學(xué)生為主體,，嚴(yán)格按照要求應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案課堂教學(xué)，充分利用“學(xué)生自主發(fā)展小組”活動(dòng),，使學(xué)生參與課堂,，學(xué)有所成。提倡教師上好每一節(jié)課,，課堂教學(xué)質(zhì)量,。做好導(dǎo)學(xué)案修訂和審核工作。

5．認(rèn)真開(kāi)展集體備課課和課題研究活動(dòng)，加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),。備課組研究作業(yè)種類(lèi),、批改形式、批改次數(shù),。做好導(dǎo)學(xué)案修訂工作的研討活動(dòng)和收集情況,。

6．繼續(xù)開(kāi)展對(duì)青年教師的“磨課”活動(dòng)，幫助青年教師快速成長(zhǎng),，提高本組教師的課堂教學(xué)能力,。

7．深化數(shù)學(xué)課題研究，提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng),，積極撰寫(xiě)教改論文并參加各級(jí)的評(píng)比。初二承擔(dān)的課題及時(shí)結(jié)題,。

8．配合學(xué)校,，抓好xx年中考的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)工作。深入初三備課組,，抓好常規(guī)教學(xué),，每個(gè)月堅(jiān)持對(duì)初三教師備課、上課,、批改作業(yè)的`情況進(jìn)行檢查,，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題,。

9．加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè),，及時(shí)反饋，提高教學(xué)質(zhì)量,。做好學(xué)校常規(guī)考試的命題,、審題工作。及時(shí)了解各備課組的成績(jī)情況,，做到各備課組的成績(jī)心中有數(shù),。

四．研組活動(dòng)計(jì)劃：

學(xué)習(xí)各工作意見(jiàn)，數(shù)學(xué)教研組,、備課組,、教師個(gè)人工作計(jì)劃制定。備課組制定作業(yè)計(jì)劃,。

1.第一次三輪觀課議課及聽(tīng)課階段反思,、總結(jié)。

2．做好初一,、初二月考試題的命題工作,。

3．聽(tīng)取初三模考(2)的學(xué)情分析。

4.進(jìn)行第一次全組的教學(xué)常規(guī)檢查,。

5.導(dǎo)學(xué)案修訂及審訂工作,。

組織好期末考試的試題命制及閱卷、學(xué)情分析工作,。組織好教學(xué)開(kāi)放周的示范課,。進(jìn)行第二次教學(xué)常規(guī)檢查及抽查。了解初三?？迹?）（4）的考試情況,。理論學(xué)習(xí)和鉆寫(xiě)論文。

1．深入初三,，了解復(fù)習(xí)及學(xué)生的學(xué)情情況,。

2．第二次月考的命題及閱卷工作。

3．進(jìn)行第3次全組的教學(xué)常規(guī)檢查,。

4．做好課題結(jié)題工作,。

備課組長(zhǎng)做好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃工作。關(guān)注初三學(xué)生考前狀態(tài),。填寫(xiě)各種工作總結(jié),。進(jìn)行教學(xué)常規(guī)全面檢查。做好期末考試各項(xiàng)工作,。