無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來看看吧
我是這樣的人作文篇一
把所有的心裝進(jìn)你心里,在你的胸前寫下.你是這樣的人,把所有的
愛
握在你手中,用你的眼睛訴說.你是這樣的人,不用多想不用多問.你就是這樣的人,不能不想不能不問……一個(gè)冬天的早晨,,天氣十分干冷,,恩來急急忙忙地洗漱過口后,,一口東西未吃,,又趕到東門上學(xué)去了。走著走著,,肚子餓的嘰里咕嚕的直叫,。他走到燒餅攤,準(zhǔn)備買兩塊燒餅充充饑,,手把那銅板捏了半天,。最后,他還是下決心忍一忍,。他又勒緊褲帶直向東門上學(xué)去了,。可沒走多遠(yuǎn),,遇上一個(gè)衣衫單薄的窮小朋友,,他滿臉凍得發(fā)紫。恩來知道這個(gè)
同學(xué)
家里很窮,,今天肯定又沒吃早飯,,本來就是弱苗苗,那能耐的饑寒交迫呢?于是,,他毫不猶豫的從身上掏出僅有的一個(gè)銅板(當(dāng)時(shí)一個(gè)銅板換十個(gè)制錢,,三個(gè)制錢可買一個(gè)燒餅)。便買了三個(gè)燒餅,,追上那位窮小朋友,,遞給他兩個(gè),自己留一個(gè),。那位窮小朋友見恩來也渾身寒冷的樣子,,估計(jì)他也未吃早飯,,因而死活不肯要。恩來見那位小朋友固執(zhí)不要,,他急了,,說:“你不吃掉這個(gè)燒餅我們就不是好朋友,往后就不和你在一起玩了,?!蹦俏桓F小朋友間恩來這樣真心實(shí)意,也不便推遲,,只好伸出手接過那兩塊燒餅感動(dòng)地說:“大鸞哥,,我吃,我吃!”“這就對(duì)了,,吃飽了好讀書呀!”恩來見那位窮朋友接過燒餅,,滿意的笑了。于是兩個(gè)人開心的吃著燒餅,,連蹦帶跳的去上學(xué)了,。有一天,東關(guān)模范高等學(xué)堂的魏校長(zhǎng)把同學(xué)們召集起來,,問大家:“讀書為了
什么
?”有的同學(xué)說:“為了給自己將來找條出路,。”
一個(gè)衣著考究帶著小尖帽的豪門子弟站說:“為了名利而讀書,?!?/p>
接著,平時(shí)好仗勢(shì)欺人的小少爺又站起來:“為了做官而讀書,?!?/p>
第三位起身來回答的是個(gè)有錢有勢(shì)的地主家的花-花-公-子:“為了發(fā)家致富,榮宗耀祖……”
魏校長(zhǎng)問周恩來:“你呢,,為什么讀書?”
周恩來站起來,,大聲地說:“為中華之崛起而讀書?!薄昂猛?為中華之崛起而讀書!為中華之崛起而讀書!”魏校長(zhǎng)激動(dòng)的重復(fù)兩句,,轉(zhuǎn)身對(duì)全班同學(xué)說:“有志者,當(dāng)效周生啊!”
1976年1月8日中央委員會(huì)副主席,、中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院,、中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議委員會(huì)主席周恩來同志因患癌癥治療無效,于當(dāng)天九時(shí)五十七分在北京逝世,。真心有多重愛有多深,把所有的傷痛藏在你身上,用你的微笑回答.你是這樣的人,不能不想不能不問.真心有多重愛有多深,把所有的生命歸還世界.人們?cè)谛睦锖魡?你是這樣的人……
1,、,原因是考生要在同一環(huán)境下,,作公平的競(jìng)爭(zhēng),。審題,,就是要對(duì)試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準(zhǔn)確的審讀和理解,,把命題者的意圖讀出來,,把題目的各種限制審清楚,明確要我寫什么,,怎么寫,,寫到什么程度,真正做到全面領(lǐng)會(huì),,深刻把握,,不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文,。高考作文評(píng)判明確規(guī)定,凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分,。由此可見,,審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意,,就是要作者站在時(shí)代的高度,,去觀察、認(rèn)識(shí)
生活
,,提煉主題,,使主題體現(xiàn)時(shí)代的精神,既反映時(shí)代,,也作用于時(shí)代,,跳動(dòng)時(shí)代的脈搏,推動(dòng)著時(shí)代的前進(jìn),。文章的“意”,, 其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想,是作者的主觀認(rèn)識(shí)與客觀實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物,,它反映作者的思想水平,、認(rèn)識(shí)水平以及在社會(huì)生活中形成的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀等,。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫真實(shí)生活、真實(shí)自我,,有些同學(xué)忽視了對(duì)文章思想傾向的把握,,看問題不全面,觀點(diǎn)偏激,,更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策,。盡管當(dāng)今的中國(guó)社會(huì)政治清明,,言論自由,話說錯(cuò)了不會(huì)追查什么政治問題,,但作為未來社會(huì)的建設(shè)者,,正確的是非觀還是應(yīng)該有的。這一點(diǎn)必須注意,。2,、,也是閱卷老師對(duì)文章的第一印象,,特別是自擬題目寫作,,閱卷老師很看重考生所擬的'標(biāo)題。俗話說:“秧好一半谷,,題好一半文”,,可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標(biāo)題,,文章寫好后也許是沒有時(shí)間寫標(biāo)題,,也許是忘了補(bǔ)寫標(biāo)題。雖然評(píng)分規(guī)定無標(biāo)題扣2分,,但實(shí)際結(jié)果卻遠(yuǎn)非2分,。有人曾做過這樣的實(shí)驗(yàn),將幾篇寫得較好的作文,,按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類型請(qǐng)兩組老師分別予以閱卷,,其分?jǐn)?shù)差別一般都在5分以上。這是因?yàn)殚喚砝蠋煂?duì)無標(biāo)題作文產(chǎn)生了一種心理距離,,不知不覺便降低了分?jǐn)?shù)等級(jí),。至于如何擬題,我覺得應(yīng)做到這樣幾條:①確切,。指符合文章內(nèi)容,,也指遣詞造句符合規(guī)范)。②精練,。指標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng),。③生動(dòng)。指題目能體現(xiàn)出一種活力,,具有可讀性,,饒有情趣。④新穎,。指有新視角,、新思路、新感悟,能夠給人一種新鮮感,。⑤有意蘊(yùn),。指有內(nèi)在的含義。擬題方法多種多樣,,可以運(yùn)用修辭擬題,,可以引用俗語擬題,可以化用古語擬題,,可以借用成語擬題,,可以套用流行語擬題,也可以巧用
其他
學(xué)科公式或符號(hào)擬題等等,,考生可以根據(jù)自己的情況靈活運(yùn)用,。段落:考試作文最忌首、腹,、尾三段式的結(jié)構(gòu),。把文章分為幾段更好?千字以內(nèi)的作文,我覺得分為5-8個(gè)自然段就可以了,。因?yàn)樽匀欢畏值迷阶匀?,越顯得你成熟老練。另外,,要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目,,把首句寫好,,“眉清目秀”,整個(gè)段落都顯著精神,。3,、:一類是規(guī)定必須寫某種文體,如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體,,如“除詩(shī)歌外,,其他文體不限”??忌仨毎匆?guī)定的文體去寫,。近幾年高考作文題中“文體不限”,讓考生自由選擇文體,,這里要特別注意,,文體不限不是不要文體,而是要你在選擇了一種文體后,,一定要按這種文體特點(diǎn)寫作,,要寫什么象什么。不可隨心所欲,寫成不倫不類的“四不像”文章,。文章內(nèi)容方面:不假思索就能想到的東西,,絕對(duì)不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘,想別人想不到的內(nèi)容來寫,。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己,,用第一人稱入文,讓“我”的激情在文章中閃光,,情真意切,,引起共鳴。議論文切忌大話,、套話,、廢話,要避免空發(fā)議論,,無病呻吟,,濫提口號(hào),亂發(fā)號(hào)召,,空表決心等等,。可以虛構(gòu),,“允許”編寫故事,,但不等于提倡“編寫故事”,編寫故事要做到“大膽
想象
,,自圓其說”,。濫編、胡編,,絕對(duì)不會(huì)得高分,。4、平時(shí)在課內(nèi)外所學(xué)的各種開頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上,。不管你使用什么方法開頭和結(jié)尾,,必須做到開頭起筆入題,結(jié)尾點(diǎn)明主旨,。為了給評(píng)卷老師一個(gè)好的印象,,開頭結(jié)尾千萬不要涂抹。有道是:良好的開端是成功的一半,??捎行┛忌浮叭腩}慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡(jiǎn)潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開篇擺材料,,古今中外,,慢慢道來,。開篇松散,占去了大量的篇幅,,后面的真正應(yīng)該說的內(nèi)容卻“千呼萬喚不出來”,,有的只是一筆帶過,草草收兵,,比例嚴(yán)重失調(diào),,使老師難以衡量其實(shí)際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”,、“豬肚”,、“豹尾”,這是有一定道理的,??捎行┛忌魑膩聿患皠x尾,或用一句話硬斷,,或點(diǎn)上一串省略號(hào),,這樣即使你雕出了“鳳頭”,壯大了“豬肚”,,也會(huì)因?yàn)闆]有“豹尾”而不成其好文章,,得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞,,首先是看其整體,。所以,考生交給老師的無論如何也應(yīng)是一篇完整的作文,。
5,、不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長(zhǎng)句多用短句;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯,引用名言警句,,引用流行的通俗歌曲歌詞,引用百姓口頭民謠,,但取向一定要積極向上,,真正讓語言亮起來。照理說,,文章是表情達(dá)意的工具,,有話則長(zhǎng),無話則短,,似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制,。但考試作文,作為一種特殊形式的作文,,為了達(dá)到一定的考查目的,,并考慮到考試時(shí)間等因素,一般對(duì)字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做,。限最低字?jǐn)?shù)的,,一定要寫夠數(shù)量或稍微超過50—100字才好。如果字?jǐn)?shù)不足,,雖然評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,,不足字?jǐn)?shù)的,每少50字扣1分,,但實(shí)際情況是,,字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄,分?jǐn)?shù)很難上檔次,。限最高字?jǐn)?shù)的,,不要超過。否則,,給人一種臃腫的感覺,,再說,作文寫得長(zhǎng),,花的時(shí)間多,,解答前面的題用的時(shí)間少,必定會(huì)受到影響,。如果沒有限最高字?jǐn)?shù),,一般就是以作文紙為限,即要在作文紙格子內(nèi)行文,。千萬不要自作多情,,超出作文格子,以免出力不討好,。
6,、一般不要求寫得好看,但要求書寫整齊易辨認(rèn),,一筆一畫清清楚楚,,不寫草字。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書寫也要規(guī)范,,特別是格式要正確,,句號(hào)、逗號(hào),、問號(hào),、嘆號(hào)、頓號(hào),、分號(hào)不要出現(xiàn)在一行之首;引號(hào),、括號(hào),、書名號(hào)前半不出現(xiàn)在一行之末,可以在這些符號(hào)后面擠著寫一個(gè)字;引號(hào),、括號(hào),、書名號(hào)后一半不出現(xiàn)在一行之首,可以把這些符號(hào)擠在上一行之末,。省略號(hào),、破折號(hào)占兩個(gè)格,不能斷開,,寫不下時(shí)擠在一行之末,。至于作文的卷面,正如人的容貌一樣,,給人的印象是重要的,,尤其是高考作文,卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒,,書寫工整,,卷面清潔,讓人一看心中先喜三分,,其結(jié)果是可想而知的,。
7、,,看有沒有筆誤的錯(cuò)別字,,有沒有不通順的句子,有沒有需要調(diào)整的內(nèi)容,。審查發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字,、錯(cuò)用了詞語一定要修改過來,對(duì)于句段該刪的要?jiǎng)h掉,,該增的要增補(bǔ),,只是要改得清楚、整潔,,使人一目了然,。不能因?yàn)樾薷亩绊懥司砻娴恼麧崱?/p> s("content_relate");