在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

和平精英瑪莎和馬丁對比篇一

當清晨的第一縷陽光悄悄地撒落在大地，即將來臨在校園時,，大家班都披著那溫暖的陽光，舒心地大聲朗讀每一句優(yōu)美的詩句,。大家隨著著耳邊吹過的陣陣微風,，盡情地享受著那朗朗的念書聲中學習。老師如辛勤的園丁，在這里為大家播下常識的種子,，而大家是土壤,，努力吸收其精華，期望有一天長成參天大樹,。這是大家的青春,，由大家自己做主！

課堂上,，筆尖正在那白凈的紙上發(fā)出“沙沙”的聲音,，粉筆在黑板上龍飛鳳舞著，大家聆聽老師那精心籌備的講義,，沉浸在廣闊無垠的常識海洋中,。語文課上的詩詞元曲，數學課上的二次函數,，英語課上的簡短作文,，物理課上的奇思妙想，化學課上的神奇實驗,，體育課上的精神抖擻,，音樂課上的放聲高歌，這部分無不體現出大家的青春,，這由大家自己做主,！

在學海中游累了，便有了那豐富多彩的課間十分鐘,。在這十分鐘里,，是同學們最快活的時候，不管在校園的哪一個角落,，都有同學們喊叫聲,、歡笑聲和吵鬧聲；在這十分鐘里,，是同學們學習的時候,，不管在什么班級，都有同學在看書和做作業(yè),；在這十分鐘里,，是同學們最開心的時候，同學們在一塊聊天,，一塊講笑話,；在這十分鐘里，是同學們最忙碌的時候,。無論是那位同學都要為下節(jié)課做籌備,，迎接新課地到來,。

運動場上的大家是不同于別日的，場上的大家意氣奮發(fā),。短跑,，拼爆發(fā)力；長跑,，考驗意志,；跳高如魚躍龍騰；跳遠輕如雨燕,。球場上爭分奪秒,，團隊精神盡顯無疑，那默契的眼神,，拼搏的怒吼,，場邊記錄得分的白色粉筆痕跡已不甚明確，但取勝的歡呼雀躍仿若就在耳邊,，那是是大家的青春,。當然也有失敗，哪個能不失敗呢,？但充分籌備后的失敗,，怎能說不是雖敗猶榮？好似快板,，如歌的歲月里,，這是大家的青春，由大家自己做主,！

青春的風鈴,，吹開了心扉，青春的彩笛,，吹動了夢想,，青春的音符帶動我奔向期望。青春,，這個美好的季節(jié),，正是大家播種期望的時候，珍惜它,，把握它,，讓它在大家手中放出奪目的光彩，我的青春我做主,！

和平精英瑪莎和馬丁對比篇二

生活的東風才吹綻放了青春這種桃花,，運勢的主宰者竭盡所能，吮吸甘甜的春雨,，吐納清爽的空氣集萬物之精華,，使它的桃花開得熱鬧而紅火,。由于那朵最鮮麗的花兒將結出最好看的味的果實。

平凡的我雖然未曾第一個綻放,，也沒傲立枝頭，但我也在努力,，看我的青春風衣同樣飄揚,。

好像學長們都愛和我抱怨，數學好煩,？而我一直納悶地看著他們無奈的面龐,。“好笑唉,！數學多俏?。　蔽覠o辜地為數學辯解,。從小就喜歡數學,，喜歡那青竹似的1，鴨子似的2,，耳朵似的3——喜歡那有棱有角的方形,，那滑溜溜的圓，那橫縱交錯的直線—喜歡那變來變去的等式,，那不同解法的題目—你看他們多神奇?。W長們卻非常不屑地看著我,，小朋友,，到高中你就不會這這么覺得了。今天我依舊地站在高中一年級的后門,，看著前方高中二年級的門檻,，數學依然是我的最愛。心情不好時,，喜歡找一道難點,，嘩嘩地寫滿草稿紙，最后以最快捷地辦法

解出它,，舒心一笑,，多有收獲感啊,！因此我那位因數學而改修藝術的表哥看見我猶為不爽,。

大多數人沉迷念書，我想我可以說是你們一員,。我喜歡讀那一波三折的故事,，討厭那無懸念的結局,，喜歡那平凡卻又生動的故事，討厭那滿紙華麗句,，通?？床幻靼椎母叩攘曌鳎矚g那幽默風趣的語句,，討厭看辛酸淚一把的呻吟,。—于是我漫游在自己喜歡的那座大觀園,，驚嘆,，贊美，領悟,。

不喜歡郭敬明的文章,，不是由于他“郭抄抄”的頭銜，而是不喜歡他一個大男孩一直嘩嘩地落淚,。不記得多長時間沒哭過了,，由于哭不可以解決問題，每每遇上傷心：痛苦的事時,，我也愛仰望天空,，卻不是背倚著墻，45度仰望天空,，而是憑檻而立,。72度角默默凝視遠方的云朵，你看那一朵朵潔白的云兒閑適自由,，一點點地載走樂樂你的煩惱,。

或許你要問為何是72度角。呵,！由于72度近乎平視,，至少說時間長了不至于脖子酸麻？而且為何要仰視呢,？就由于它比你高嗎,？再就是72°是黃金三角的底角，多么完美的圖形,。是的處女座的我追求完美,，雖然完美沒辦法達成，但追求卻沒辦法改變,。

就這部分,，披著完美牌數學系列的輕質風衣，騎著單車,，在人行中穿行,，在輕風將衣角微微吹起,，讓青春的風衣翩翩起舞吧！