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《秋詞》 劉禹錫模板

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《秋詞》 劉禹錫模板
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每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧,。

《秋詞》 劉禹錫篇一

(唐)劉禹錫

自古逢秋悲寂寥,,我言秋日勝春朝。

晴空一鶴排云上,,便引詩情到碧霄,。

注:此詩是作者被貶朗州時的作品。

(1),、一,、二句表露了劉禹錫怎樣的心境?是用的什么手法表現(xiàn)的?

答:表現(xiàn)了作者樂觀豁達(dá)的心境。用了對比的手法,,即將古人的悲秋和自己的頌秋進(jìn)行對比,。

(2)、秋天可寫的景物有很多,,劉禹錫在詩中為什么只寫沖天而上的一鶴?有什么深意?

答:借托鶴沖天而上的形象表明心志:在厄運(yùn)面前不低頭,、奮發(fā)向上的精神。

3,、請描述“晴空一鶴排云上,,便引詩情到碧霄”在你腦海中浮現(xiàn)出的畫面。

答案:秋高氣爽,,天高云淡,一只白鶴沖破秋天的肅殺,,滿載詩人的詩情,,在云間遨游,將秋日的寂寥一掃而空,。 說明:語言要生動,、優(yōu)美。

4,、“自古逢秋悲寂寥,,我言秋日勝春朝”采用了什么寫法?采用什么表達(dá)方式?旗幟鮮明的表明了自己怎樣的觀點(diǎn)?

答:對比寫法;議論的表達(dá)方式;表達(dá)了“秋日勝春朝”的觀點(diǎn)。

5,、 后兩句描繪了怎樣的圖景?表達(dá)了詩人怎樣的情感?

答:描繪了晴空中排云而上的白鶴形象,,抒發(fā)了詩人豪邁樂觀的情懷。

6,、 本詩表達(dá)了詩人什么思想感情?

答:表達(dá)了詩人樂觀豪邁,、銳意進(jìn)取的人生態(tài)度。

二:

(1)前人寫詩填詞講究煉字,,談?wù)勗姼璧谌洹扒缈找机Q排云上”中“排”字的表達(dá)作用,。(2分)

(2)全詩表達(dá)了詩人怎樣的人生態(tài)度?你認(rèn)為詩人眼中“秋日勝春朝”的理由是什么?(3分)

(1)“排”,,在這里是“排開、推開”的意思,,形象地寫出了黃鶴一飛沖天,,仿佛沖破白云阻隔的氣勢,表現(xiàn)了作者奮發(fā)進(jìn)取的豪情和豁達(dá)樂觀的情懷,。(2分)

(2)全詩表達(dá)了詩人一種激越向上的人生態(tài)度,。原因是在如此秋高氣爽的天氣,看見黃鶴直沖云霄,,詩人心情豁然開朗,,詩情廣闊,于是說“我言秋日勝春朝”,。(3分)

其一:

自古以來,,人們每逢秋天就都悲嘆寂寞凄涼,

我卻說秋天要勝過春天,。

秋天晴朗的天空中一只白鶴沖破云層,,一飛沖天,

把我的賦詩情趣也帶到了碧藍(lán)的九霄.

秋詞

其一:

“自古逢秋悲寂寥”

詩人開篇,,即以議論起筆,,斷然否定了前人悲秋的觀念,表現(xiàn)出一種激越向上的詩情,。首句即明確指出自古以來,,人們每逢到了秋天就感嘆秋天的寂寞蕭索?!白怨拧焙汀胺辍?,極言悲秋的傳統(tǒng)看法的時代久遠(yuǎn)和思路模式的頑固。

“我言秋日勝春朝”

“我言”,,直抒胸臆,,態(tài)度鮮明,說出的是詩人的自信,,這種自信,,盡管染上的,是一種不幸的色彩,,然而,,詩人闊大的胸襟卻非凡地溶解了這種不幸?!扒锶談俅撼?,用對比手法,熱情贊美秋天,,說秋天比那萬物萌生,,欣欣向榮的春天更勝過一籌,,這是對自古以來那種悲秋的論調(diào)的有力否定。

“晴空一鶴排云上”

“排”,,推,,這里是沖的意思。這句選擇了典型事物具體生動地勾勒了一幅壯美的畫面,。詩人抓住秋天“一鶴凌云”,,這一別致的景觀的描繪,展現(xiàn)的是秋高氣爽,,萬里晴空,,白云漂浮的開闊景象。那凌云的鶴,,也載著詩人的詩情,,一同遨游到了云霄。雖然,,這鶴是孤獨(dú)的,,然而它所呈現(xiàn)出來的氣勢,卻是非凡的,。一個“排”字,,所蘊(yùn)涵的深意,盡在不言中了,。也許,,詩人是以“鶴”自喻,也許是詩人視“鶴”為不屈的化身,。這里,,有哲理的意蘊(yùn),也有藝術(shù)的魅力,,發(fā)人深思,耐人吟詠,。這幅畫面是對“秋日勝春朝”的生動注腳,。

“便引詩情到碧霄”

這句緊接上句直接抒寫自己的感受,看到這一壯美的情境作者心中那激蕩澎湃的詩情勃發(fā)出來,,也像白鶴凌空一樣,,直沖云霄了。字里行間作者那樂觀的情懷,,昂揚(yáng)的斗志國安呼之欲出,。如果說,上句側(cè)重寫秋的“形美”,,那么這句則突出秋的“神韻”,,使“秋日勝春朝”的觀點(diǎn)表現(xiàn)得更鮮明,,更有力度。

“晴空一鶴排云上,,便引詩情到碧霄,。”它給予讀者的,,不僅僅是秋天的生機(jī)和素色,,更多的是一種高揚(yáng)的氣概和高尚的.情操。 讀這樣的詩,,洋溢在我們心頭的,,絕非什么悲涼的氣息,我們隨著詩人的“詩情”,,借助詩人想象的翅膀,,天馬行空般馳騁于碧空之上。于是,,鶴飛之沖霄,,詩情之曠遠(yuǎn),“實”和“虛”便融合在了一起,,所獲得的全然是一種勵志冶情的美的感受,。 全詩氣勢雄渾,意境壯麗,,融情,、景、理于一爐,,不僅僅表現(xiàn)出是秋天的生機(jī)和素色,,更多的是一種高揚(yáng)精神和開闊胸襟,唱出的那曲非同凡響的秋歌,,為我們后人留下的,,卻是一份難能可貴的精神財富。

全詩鑒賞

我國古代文學(xué)中,,常將“秋”與“愁”等同起來,。這首寫秋的詩卻爽朗明快,表現(xiàn)了詩人積極樂觀的心境,。前兩句是議論,,直接表達(dá)了秋日勝春朝的看法。后兩句晴空中排云而上的白鶴形象把詩人的豪邁樂觀之情抒發(fā)得淋漓盡致,。詩人深深懂得古來悲秋的實質(zhì)是志士失志,,對現(xiàn)實失望,對前途悲觀,,因而在秋天只看到蕭條,,感到寂寥,,死氣沉沉。詩人同情他們的遭遇和處境,,但不同意他們的悲觀失望的情感,。他針對這種寂寥之感,偏說秋天比那萬物萌生,、欣欣向榮的春天要好,,強(qiáng)調(diào)秋天并不死氣沉沉,而是很有生氣,。他指引人們看那振翅高飛的鶴,,在秋日晴空中,排云直上,,矯健凌厲,,奮發(fā)有為,大展宏圖,。顯然,,這只鶴是獨(dú)特的、孤單的,。但正是這只鶴的頑強(qiáng)奮斗,,沖破了秋天的肅殺氛圍,為大自然別開生面,,使志士們精神為之抖擻,。這只鶴是不屈志士的化身,奮斗精神的體現(xiàn),。所以詩人說,,“便引詩情到碧霄”?!霸娧灾尽?,“詩情”即志氣。人果真有志氣,,便有奮斗精神,,便不會感到寂寥。這就是第一首詩的主題思想,。

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