光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

有關(guān)班務(wù)工作計劃九篇篇一

從上學(xué)期末測試的情況歸納,，班級存在的主要問題是：

１、學(xué)生為實現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠,。

２,、對學(xué)生干部的滿意程度不夠。

３,、班級學(xué)生遵守紀(jì)律不夠,。

４,、一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，方法不夠科學(xué),。

５、班級重視并發(fā)展學(xué)生的興趣愛好不夠,。

１、學(xué)生對集體目標(biāo)管理的參與度不夠,。

２,、學(xué)生干部以身作則不夠。

３,、自律程度不夠：

（１）科任教師紀(jì)律要求寬嚴(yán)不一致,，課堂紀(jì)律表現(xiàn)不一；

（２）有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為交作業(yè)賬,，上課時趕做其他作業(yè)，課余又感到無事可做,，不認(rèn)真學(xué)習(xí)；

（３）學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生在完成作業(yè)后不抓緊時間復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)，也放松紀(jì)律,。

４,、學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想,，預(yù),、復(fù)習(xí)工作較差,。

５、一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：

（１）學(xué)習(xí)滿足于完成作業(yè),，完成作業(yè)后就不認(rèn)真復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)；

（２）較多學(xué)生怕苦畏難,，訓(xùn)練不夠,。

6、家庭教育上的問題,。

（１）留守孩多,，監(jiān)管人對留守孩的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求少；

（２）少數(shù)家長對子女期望值低,。

１,、學(xué)生為實現(xiàn)目標(biāo)而經(jīng)常努力者要上升到９０％以上。

２ ,、學(xué)生對學(xué)生干部全滿意和多數(shù)滿意者要上升到7０％以上,。

３、學(xué)生反映班級課堂紀(jì)律較自覺者由要上升到6０％以上,；反映科任教師與班主任上課紀(jì)律的差別沒有和很少者要上升到5０％以上,。

４、學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到７５％以上,；學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀和良好者由要上升到6５％以上,。

1、完善組織機構(gòu),。開學(xué)初,，由學(xué)生民主選舉班干部。

2,、完善班會制度,。認(rèn)真上好每周的班會課，小結(jié)上周工作,。

3,、平時加強科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通，分工指導(dǎo)學(xué)生實施目標(biāo),。

4,、精選榜樣，精選組織紀(jì)律性強,、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉,、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)典型；

5、完善多樣化小組,，安排每周活動時間,。

6、加強教師自身的學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平,，完善自己的工作

7、定期召開班務(wù)會議,，做好記錄,，及時討論出現(xiàn)的問題。

1,、報名注冊,，做好保學(xué)控流工作。

2,、對學(xué)生進(jìn)行思想及安全教育,。

3、9月10日 開展慶?！敖處煿?jié)”活動。

4,、民主選舉班干部,。

1、10月1日 開展慶?！皣鴳c節(jié)”活動,。

2、進(jìn)行安全,、衛(wèi)生教育,。

3、開展“我愛讀書”活動,。小陳老師工作室原創(chuàng)

1,、組織好家長開放日。

2,、開展“我是勞動小能手”活動,。

3、進(jìn)行班務(wù)小結(jié),。

1,、 準(zhǔn)備“元旦”匯演 師生共同創(chuàng)設(shè)節(jié)目。

2,、進(jìn)行“人人守信”演講賽,。

3、開展體育競賽活動。

1,、慶“元旦”節(jié)目匯演

2,、期末綜合素質(zhì)發(fā)展測查

3、做好學(xué)期測評工作,，撰寫學(xué)生評語,，完成各項總結(jié)

安排好學(xué)生寒假生活

有關(guān)班務(wù)工作計劃九篇篇二

剛過完寒假，新的一學(xué)期又開始了,，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)習(xí)，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨會的時間對學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)督崗，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并進(jìn)行一日總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進(jìn)行點撥,、指導(dǎo)，加強教育,。

2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用婦女節(jié)、植樹節(jié),、勞動日與兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動與勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

一個班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨就是,；努力做的最好。

2,、課間紀(jì)律課間就是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，這就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展看雜志,、做游戲,、乒乓球等活動，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動與場地,，寓教于樂。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好；三勤,，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境與花草的教育。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的.,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長與組長），使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作與學(xué)會管理。

各項競賽也是我們半這學(xué)期的重點,，我們努力做的最好,，每天努力，盡力每星期都爭取小紅旗,，并對學(xué)生教育,，班級的好壞，從各項競賽中取得的成績可以看出來,，班級要有凝聚力,，團結(jié)心，每位學(xué)生都要有為班級爭光的責(zé)任感,。 這學(xué)期我還將會蹲下身子與學(xué)生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。

我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn),。

有關(guān)班務(wù)工作計劃九篇篇三

1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗",專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點時間進(jìn)行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出"拇指獎".對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點撥,指導(dǎo),加強教育,。

2,、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用校園電視節(jié)目,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。

一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點入手:

1,、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到",。

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴大交流的空間,。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂,。

3、路隊紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展"路隊小標(biāo)兵"評比活動,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理,。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理,。

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",課桌勤清,物品勤擺,兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵.同時利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

(四)隊干部的培養(yǎng)方面

中隊管理光靠中隊輔導(dǎo)員一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.我要認(rèn)真抓好學(xué)生干部的培養(yǎng),，充分的挖掘?qū)W生的潛能，讓每個孩子在班干的帶領(lǐng)下都得到較好的發(fā)展,讓孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

有關(guān)班務(wù)工作計劃九篇篇四

本班工作人員以熱心,、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度,，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,，還喜歡上了幼兒園呢！本班幼兒35名,，其中,，男孩12名,，女孩23名。孩子們都能聽懂普通話,，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成,；喜歡游戲活動，且玩得非常投入,。本班孩子獨生子女占83%,。大部分孩子嬌生慣養(yǎng)、自理能力較差,、較頑皮的莫瑤,、張芷琪、梁佳銳,、姚遠(yuǎn)征,、韋怡陽等六位小朋友自我控制意識較差，喜歡以自我為中心,，蠻橫,、獨霸、喜歡玩危險游戲,，對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心,。

（1）身體發(fā)展：

1．動作協(xié)調(diào)地走、跑,、跳,、正面鉆，愛參加集體活動,，做模仿操,。

2．練習(xí)使用顏色、紙,、筆,、泥、積木等工具材料,，制作簡單作品,。

3．自己洗手、吃飯,、穿脫衣,、漱口等，不撒飯,。

4．懂得不遠(yuǎn)離成人,，不跟生人走。

5．學(xué)習(xí)簡單的自我保護(hù)方法,。

（2）認(rèn)知發(fā)展：

1．感知周圍事物的顏色,、味道,、聲響、軟硬等差別,。

2．喜歡接觸自然,，關(guān)心和愛護(hù)身邊的`動植物，觀察明顯特征,。

3．一一對應(yīng)地比較多少,、長短、高矮,、大小,、區(qū)分前后里外。

4．聽懂語言,，按指示動作,，理解簡單故事情節(jié)。

（3）社會性發(fā)展：

1．說禮貌用語,，不打人,，不搶玩具，學(xué)習(xí)收拾玩具,。

2．喜歡上幼兒園,，習(xí)慣集體生活，愛老師,、小朋友和親人,。

3．喜歡與大家玩玩具，在提醒下會輪流,、等待,、遵守簡單規(guī)則。

4．不糾纏大人,，獨立游戲,，不發(fā)脾氣。

（1）常規(guī)工作：

1．班級衛(wèi)生保健管理：

抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作,，使幼兒在日常生活活動中,，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,，受到科學(xué)的健康教育,，身心得到良好的發(fā)展。

2．幼兒安全管理與教育：

結(jié)合幼兒年齡特點,，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增強其自我保護(hù)意識和能力,。

3．抓好幼兒生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī),。

（2）教學(xué)活動：

合理利用幼兒園環(huán)境,、、游戲等形式,，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成,。

（3）環(huán)保教育：

通過榜樣、典范,、故事,、游戲等形式對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。

（4）家長工作：

*日常性的家長工作：

（1）利用早晚家長接送

幼兒的短暫時間與家長接觸,，了解和介紹幼兒情況,，相互溝通提出建議等。

（2）運用家園聯(lián)系本,，隨時與家長取得聯(lián)系,，個別交換意見，互通情況信息,。

（3）以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃,，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識,、指導(dǎo)方法,，介紹家教經(jīng)驗等。

*家長工作：

（1）家訪：

完成新生普訪工作,，取得家長配合,、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系。

（2）家長會：

向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度,、本班特色,、工作人員的運作、幼兒一日生活環(huán)節(jié)的安排,、衛(wèi)生消毒,、飲食、幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī),、教師對家長提出密切配合的要求等等。同時,，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見,，以便本班保教工作的改進(jìn)。

有關(guān)班務(wù)工作計劃九篇篇五

新學(xué)期開始了,，孩子快樂,、健康的回園了。本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期,，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期,。再過幾個月,，他們將離開幼兒園這片曾經(jīng)讓他們播撒汗水、淚水,，讓他們開心,、難忘的地方，又一個人生的重要轉(zhuǎn)折點,，在小學(xué)的天空里自由飛翔,。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng),、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題,，將是本學(xué)期的工作重點，本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期工作計劃,。

本學(xué)期我班共有幼兒42名,，其中男生25人，女生17人,。本班幼兒大部分活潑,、開朗、好動,，也有部分幼兒較為內(nèi)向,，不善于言談;孩子們喜歡參加激烈的競賽活動，他們有著良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣;基本能遵守活動規(guī)則,，有良好的自我意識，良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣;能積極主動參與科學(xué)活動,，有強烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣;能用多種形式表達(dá)對美的感受，有一定的審美能力,。在語言表達(dá)能力方面,，孩子們的語言表達(dá)能力較差些，但也有個別幼兒語言表達(dá)上比較不錯;仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述,、大膽地表達(dá),。部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識,，收玩具,、做值日生等工作常常需要別人提醒;部分幼兒在學(xué)習(xí)活動中注意力分散，沒有耐心;部分幼兒自控力欠佳,，喜歡玩危險游戲,，自我保護(hù)能力有待加強。本學(xué)期，我們將根據(jù)他們的具體情況,，有針對性地制訂班級計劃,，因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的,、受歡迎的小學(xué)生。

(1),、著重開展生活,、學(xué)習(xí)常規(guī)教學(xué)

我班幼兒常規(guī)方面需嚴(yán)抓，大部分幼兒懂得要遵守常規(guī),，但沒有意識,，總是要老師不斷重復(fù)的提醒;也有部分幼兒已經(jīng)形成意識了，在平時的生活,、學(xué)習(xí)中自覺遵守,，主動幫助老師提醒其他不遵守者。我班會著重抓的,，使每一名幼兒都能有序遵守,。

(2)、開展各項競賽活動,，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對一個小學(xué)生來說是至關(guān)重要的,，也是終身受益的。本學(xué)期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點來開展工作,，通過開展“比一比,，誰能坐端正”、“誰最會整理東西”,、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動,，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過開展“接力賽,、拍球比賽”,、“講故事比賽”等多種活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感,。同時,，我們將會在五月份帶領(lǐng)我們的孩子們與家長一起去參觀小學(xué)，體驗小學(xué)的一日生活,。讓孩子們對于一直向往的`小學(xué)生活有初步了解,，讓老師們更好的為孩子們上小學(xué)做準(zhǔn)備工作。

(3),、開展多種活動,，促進(jìn)幼兒發(fā)展

抓住一日活動的有利時機，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界,，增進(jìn)師生情感,，促進(jìn)內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)的能力。

本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動,，及時抓住幼兒的興趣點,，為下一步的活動提供依據(jù)，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),。

在幼小銜接方面，我們重點培養(yǎng)幼兒的社會性,，適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,，活動之中加強幼兒的規(guī)則意識。

(4),、注意聽清楚成人和同伴的講話,，能自信大膽地表達(dá)自己的想法。在學(xué)會日常用語的同時愛看書,，愛聽故事,，能與同伴老師溝通，能用自己語言表達(dá)自己所見所聞,。

樂意與人交往,，學(xué)習(xí)互助合作和分享。有同情心,，不怕困難,，有初步的責(zé)任感。樂意與人交談,，有良好的傾聽習(xí)慣,，能大膽并清楚地說出自己想說的事。

(5),、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:

注意培養(yǎng)孩子良好的坐姿和睡覺姿勢,、站姿;

學(xué)習(xí)認(rèn)真的傾聽與聆聽，注重注意力的培養(yǎng);

結(jié)合教學(xué)和日常生活中我們會滲透國學(xué)經(jīng)典《例：弟子規(guī),、禮運大同篇,、百孝篇、朱子治家格言等等》,、環(huán)境與人類關(guān)系的教育內(nèi)容,，培養(yǎng)幼兒從小知道“孝順、體諒,、孝敬,、互助,、尊敬、”及樹立環(huán)保意識,，引導(dǎo)他們在力所能及的活動中掌握保護(hù)和改善環(huán)境的初淺知識和簡單技能,，初步確立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和光榮感。另外,，樂于參加體育集體活動,，能有精神按節(jié)奏行進(jìn)靈活、協(xié)調(diào),、快速地進(jìn)行跳躍,、鉆爬活動。能進(jìn)行多項創(chuàng)造性體育活動,。

一個班級的活力，就在于它所開展的活動是否符合幼兒的發(fā)展,，是否有新意,，是否有創(chuàng)意。本學(xué)期,，我們在開展各項活動時,，將注重創(chuàng)新：

1、本學(xué)期我班將會利用好家長的資源,，請家長配合老師一起收集材料,，根據(jù)班級特色豐富美工區(qū)域，提供大量的操作材料,，讓幼兒通過畫,、拼、貼,、剪,、折、捏,、擺等形式培養(yǎng)動手操作能力,，提升美感;創(chuàng)設(shè)適合幼兒認(rèn)讀的閱讀識字區(qū)，通過擺擺,、認(rèn)認(rèn),、讀讀，培養(yǎng)幼兒對認(rèn)讀漢字的興趣,，以及早期閱讀的能力;根據(jù)主題活動內(nèi)容,，隨時創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域，運用多種形式,、多種材料進(jìn)行綜合的,、多元化的活動，讓孩子在玩中樂，玩中思,、玩中求發(fā)展,，在指導(dǎo)中做到月月有重點，月月有發(fā)展,。

2,、注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新

我們每月會就主題課程對班級環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)設(shè)，環(huán)境是孩子的第三位老師,，美麗的環(huán)境不再是一成不變,，而是在不斷更新、不斷豐富,。在我班的主題墻面上,，將根據(jù)每個主題內(nèi)容，及時更換,，及時展示幼兒的作品,。將根據(jù)幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,，讓孩子們在大一班這個大集體里,，愉快地生活，健康地成長,，和諧地發(fā)展,。

3、注重家長工作的創(chuàng)新

本學(xué)期我們會通過各種不同形式的活動(例：“家長會,、慶三八,、家長半日開放日、主題活動等等),，讓家長們親身體驗孩子們在園的一日流程;我們將繼續(xù)辦好“家園聯(lián)系專欄”,，不斷增設(shè)新的欄目，不斷豐富版面內(nèi)容,，并爭取讓每一位家長都能積極參與到欄目中來,，抒發(fā)感想，暢所欲言;堅持寫好家園聯(lián)系冊與電訪工作,，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點,，并把每個孩子的情況真實地反饋給家長;抓住與每個家長的交流機會，幫助家長解決困難,，經(jīng)常與家長換位而思,，贏得家長的理解、支持和幫助,。

4,、衛(wèi)生保健工作

做好衛(wèi)生消毒工作,，防止傳染病流行：本學(xué)期重點做好班級的衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中,。

做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長：注意幼兒活動前后的衣服更換，提醒幼兒主動小便,、喝水,，提高幼兒的自理能力，為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

總之,，我們班級會好好規(guī)劃落實完成各項工作，讓家長滿意我們的工作,。讓孩子們快快樂樂度過最后一學(xué)期幼兒園生活,，充滿自信的步入小學(xué)生活。

有關(guān)班務(wù)工作計劃九篇篇六

新的學(xué)期又來臨了,，對于大班的孩子來說,，在幼兒園的生活只剩下短短一年的時間了。作為老師,，我們應(yīng)充分利用這段時間,，為幼兒創(chuàng)設(shè)多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為上小學(xué)打好基礎(chǔ),，以便孩子能較順利地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們的班級工作,，幼兒園的工作計劃,，結(jié)合班級的實際，以豐富多彩的活動為載體,，結(jié)合幼兒的年齡特點,，營造一個健康、活潑,、溫馨,、愉悅的班級環(huán)境，讓孩子健康快樂成長,，為幼兒入學(xué)打下良好的基礎(chǔ),。

本班現(xiàn)有幼兒38名，我班幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活,，喜歡上了幼兒園,、和老師小朋友建立了深厚的感情。幼兒喜歡參加集體教學(xué)活動,，對接受新知識有較濃厚的興趣,，部分孩子在上課時思維活躍,，會積極舉手發(fā)言,，如張一凡,。林曉麗。江芷欣等幼兒,，多數(shù)幼兒喜歡閱讀圖書,，聽故事，喜歡一些操作的活動,。幼兒樂意參加各項體育活動,，基本動作的發(fā)展較協(xié)調(diào)，已經(jīng)具有一定的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，有一定的生活自理能力,，會保持公共場所的清潔衛(wèi)生。多數(shù)幼兒已養(yǎng)成了良好的午睡習(xí)慣,，入睡快,，睡眠時間保持在兩小時左右。但是班里也存在一些問題：

1,、常規(guī)不穩(wěn)定,，多數(shù)幼兒喜歡大聲講話，插嘴現(xiàn)象嚴(yán)重,，自控能力較差,，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣不夠良好。

2,、大多幼兒能積極,、集中注意力參加各種活動，但缺少主動性,，比如不喜歡動腦舉手,，或有問題不會去主動探究等，很多幼兒缺乏自信,。

3,、個別幼兒飲食習(xí)慣差，挑食現(xiàn)象嚴(yán)重,，進(jìn)餐速度緩慢有待加強,。

4、部分幼兒語言表達(dá)的完整性,、連續(xù)性較差,，不敢大膽的表達(dá)。

（一）發(fā)展目標(biāo)：

1,、身體健康,，能較好地適應(yīng)環(huán)境,。

2、在各項活動中表現(xiàn)積極主動,、愉快,。

3、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力。

4,、逐步形成自我保護(hù)和安全的意識,，知道一些避免危險和意外傷害的方法，能主動遵守必要的規(guī)則,。

5,、能積極參加體育活動，動作靈活,。

6,、能獨立地創(chuàng)造性地運用各種器械鍛煉身體，有良好的整理習(xí)慣,。

（二）本學(xué)期工作任務(wù)

1,、便后能自己整理，保持手,、臉的干凈,。

2、保持碗面,、地面,、桌面,、衣服的干凈,。

3、會穿各種式樣的衣服,。會系鞋帶,、疊被子，整齊地折疊衣服,。

4,、具有初步的環(huán)保意識，能自覺保持周圍環(huán)境的整潔,。

5,、遇到常見的安全問題能采取正確的方法。

6,、會根據(jù)冷,、熱自覺增,、減衣服，養(yǎng)成早,、晚刷牙的習(xí)慣,。

7、主動參與各種體育活動,。

（一）發(fā)展目標(biāo)：

1,、樂意與人交流，講話有禮貌,。

2,、能集中致意里地傾聽他人講話，理解講話內(nèi)容,。

3,、能清楚地說出自己想說的事。

4,、喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品,，能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編，對書籍,、閱讀感興趣,。

5、普通話,。

（二）本學(xué)期工作任務(wù)

1,、在集體中能較長時間的專心傾聽他人講話。

2,、能簡要說出故事的主要內(nèi)容,。

3、能用完整的普通話較連貫地表達(dá)自己的見聞,，不離題地參與討論,。

4、喜歡改編故事,、兒歌,，常會借助道具進(jìn)行表演。

5,、會手眼一致地獨立看書,，知道看文字書的方法，對認(rèn)字感興趣,。

6,、看懂單頁多幅畫面內(nèi)容，想象內(nèi)心活動,，豐富畫面情節(jié),。

7,、能用鉛筆書寫自己的姓名、坐姿正確,。

（一）發(fā)展目標(biāo)：

1,、能主動地參與各項活動，有自信心,。

2,、能積極與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助,、合作和分享,，有同情心。

3,、理解并遵守日常生活中的社會行為規(guī)則,。

4、能努力做好力所能及的事,，不怕困難,，有初步的責(zé)任感。

5,、熱愛和尊敬周圍的人,，有愛集體、愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感,。

（二）本學(xué)期工作任務(wù)

1、知道自己的優(yōu)缺點,、恰當(dāng)評價,。

2、有較強的表現(xiàn)欲,、成就感和好勝心,。

3、能克服一定的困難,，堅持獨立完成任務(wù),，有較強的規(guī)則意識,。

4,、情緒積極、性格開朗,，遇到挫折適當(dāng)表現(xiàn)后,，能較快恢復(fù)常態(tài)。

5,、愛祖國,、有較強的責(zé)任感和集體榮譽感,。

6、主動與客人交談,，能邀請客人參與活動,，對客人的要求做出反應(yīng)。

7,、會在合作中主動,，積極解決活動中同伴間的糾紛。

8,、維護(hù)環(huán)境整潔,，不損壞公物，不背著成人做不該做的事,。

（一）發(fā)展目標(biāo)：

1,、能積極、主動,、較長時間地參加科學(xué)活動,，有好奇心和求知欲。

2,、能主動運用各種感官探究問題,，尋求答案。

3,、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果。

4,、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,，體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣。

5,、愛護(hù)動植物,，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)環(huán)保意識,。

（二）本學(xué)期工作任務(wù)

1,、主動參與探索，積極動手動腦,。

2,、會與別人合作完成一件事。

1,、能觀察,、比較相似物體的細(xì)微差別。

2、能根據(jù)概念想象出8種以上內(nèi)容,。

3,、主動有序地進(jìn)行各種操作活動并能用圖表講述等形式交流探究過程。

1,、知道四季輪換順序及與人們生活的關(guān)系,。

2、了解動植物與環(huán)境,、人類之間的關(guān)系,。

3、感知發(fā)明創(chuàng)造的意義,。

1,、認(rèn)識鐘表（半點和整點）、日歷,。

2,、已自身為中心區(qū)分左右。

3,、認(rèn)識球體,、正方體、長方體,。

4,、理解體積、長度的守恒,。

5,、掌握10以內(nèi)數(shù)的.組成和加減運算。

（一）發(fā)展目標(biāo)：

1,、對環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美，喜愛并有初步的感受力,。

2,、積極主動地參加藝術(shù)活動，能大膽地表現(xiàn)自己情感和體驗,。

3,、能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。

（二）本學(xué)期工作任務(wù)

音樂：

1,、喜歡多種形式的音樂活動,，努力學(xué)習(xí)不同的表現(xiàn)方法。

2,、感受2種以上不同性質(zhì),、風(fēng)格的樂曲,，能用多種形式積極表現(xiàn)事物,、表達(dá)內(nèi)心的體驗,，學(xué)習(xí)欣賞地方戲。

美術(shù)：

1,、積極嘗試不同作畫形式,，大膽運用色塊，創(chuàng)造性地表現(xiàn)事物,、表達(dá)情感,。

2、能運用多種材料及工具較細(xì)致地制作物體,。

3,、能用語言描述、動作合理地表達(dá)對作品的感受和想象,。

1,、保育員全面負(fù)責(zé)本班的室內(nèi)外環(huán)境、班上玩具,、物品,、被褥等的衛(wèi)生清潔和消毒工作。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度,。定期對班上的教玩具,、幼兒日用品、床上用品等進(jìn)行清潔消毒,。

2,、做好秋季的傳染病和冬季保暖、衛(wèi)生的保健工作,，為幼兒提供安全舒適的環(huán)境,。

3、做好班級的物品整理擺放工作,，努力創(chuàng)設(shè)整潔的活動環(huán)境,。

4、配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒體檢,、心理篩查,、保健等常規(guī)工作。尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防,。

本學(xué)期,，我班以《幼兒園園務(wù)計劃》《幼兒園綱要》為指導(dǎo)思想，積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用,，積極與家長溝通,，以實現(xiàn)家園共育,，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。同時,，深入挖掘家長教育資源,，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實施者，使家長在主題教育活動中走到孩子們中來,，使課程更豐富和生活化,，組織形式更貼近兒童，更好提高教育質(zhì)量,，發(fā)長幼兒的社會交往能力,。

1、利用接送機會與家長多聯(lián)系,，交換情況,，加強家園聯(lián)系、溝通,，家園聯(lián)系與家長交流,。

2、撰寫成長手冊,，反映幼兒成長發(fā)展的一些情況,，家園一致，并配合好幼兒園,，做好一些活動的準(zhǔn)備工作,，通過家長活動，增進(jìn)家長,、孩子和教師三者的情感,。

3、召開家長會,，聽取家長意見和建議,，進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作。繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會資源,，使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中,，使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討,、溝通,、學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛。

4,、向家長開放半日活動,，讓家長了解幼兒在園情況。

1,、加強幼兒閱讀,、學(xué)習(xí)拼音書寫拼音和簡單的運算能力,。

2、培養(yǎng)幼兒能獨立思考的能力,。

3,、培養(yǎng)幼兒正確的握筆和坐姿。

4,、與家長共同配合,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活,、行為習(xí)慣：早睡早起,；堅持每天上幼兒園；自己整理書包,，不亂丟文具,、書包；做事情有計劃性,、堅持性,；及時完成老師、家長布置適量的作業(yè),、任務(wù)等,。

九月份：

1、布置班級環(huán)境,，做好開學(xué)工作,。

2、加強幼兒常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣,，

3、加強早操的編排和訓(xùn)練,。

4,、迎“國慶”幼兒游園活動,，結(jié)合國慶節(jié)、中秋節(jié)，對幼兒進(jìn)行愛祖國,、愛家鄉(xiāng)教育，與幼兒共同布置節(jié)日環(huán)境,。

5,、做好安全防范和衛(wèi)生

十月份：

1、根據(jù)季節(jié)變化,，讓幼兒感受秋天的氣息,。

2、國慶節(jié),，加強對幼兒進(jìn)行愛祖國,、愛家鄉(xiāng)教育

3,、教育教學(xué)檢查

十一月份

1開展“亮眼看世界”“七彩世界”主題活動

2、結(jié)合秋收秋種活動,，對幼兒進(jìn)行愛惜糧食,、愛大自然的教育

十二月份

1、家長開放日,，讓家長了解幼兒在園情況

2,、慶祝元旦，結(jié)合節(jié)日幼兒參與班級環(huán)境創(chuàng)設(shè),，體驗參與的樂趣,。

3、測幼兒身高,、體重,、視力。

新的班級新的合作,，相信通過幼兒園,、教師、家長和社區(qū)的有益互動,，能夠達(dá)到最好的溝通效果,，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，我們一定會和孩子們一起愉快,、順利地度過大班的第一個學(xué)期,。

有關(guān)班務(wù)工作計劃九篇篇七

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級的班主任。在上一學(xué)期的工作中,，我學(xué)習(xí)了很多,，也了解了許多自己的不足之處。這學(xué)期,，我將繼續(xù)努力做好班主任工作,，從低年級孩子年齡小的實際情況出發(fā)，汲取上學(xué)期的經(jīng)驗,，從細(xì)節(jié)入手,，全面抓好班級管理工作，努力提高學(xué)生知識水平和道德素質(zhì),。

一,、班級情況分析：

本班學(xué)生34人，其中男生17人,，女生17人,。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí),，對各項常規(guī)也已經(jīng)不再陌生,，大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟,，對于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學(xué)習(xí)意識,，能夠按時的完成作業(yè),，維護(hù)班級紀(jì)律，大膽參與學(xué)校班級的事情,，可塑性極強,。可是也有一部分孩子的行為習(xí)慣不良,，學(xué)習(xí)意識不足,，還需要花大力氣在這部分孩子身上，希望在這學(xué)期的的悉心教育下,，他們會有所轉(zhuǎn)變,。

二,、班集體的目標(biāo)：

每天進(jìn)步一點點,。

三、主要工作和具體措施：

（一）工作要點

1．班干部隊伍建設(shè)

2．加強班風(fēng)建設(shè)

（二）具體措施

1.抓好學(xué)生的常規(guī)教育

①向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育,，教他們學(xué)會使用禮貌用語,，見到老師同學(xué)主動問好。同學(xué)之間要團結(jié)友愛,，不打架,、不罵人。

②進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育,，教育他們按時上學(xué),、不遲到、不早退,，嚴(yán)格請假制度,。上課專心聽講，大膽發(fā)言,，不搞小動作,、不交頭接耳，認(rèn)真聽講,。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的.良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng),。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步,，上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好課前準(zhǔn)備,，等待老師來上課

③進(jìn)行安全教育，利用班會教育學(xué)生遵守交通秩序,、安全用火,、用電,、不跟陌生人打交道，單獨在家時的安全教育,、不私自外出等的教育,。教學(xué)生記住火警、匪警,、急救中心的電話號碼,、能記住自己的家庭住址和父母的電話，以便遇到緊急情況時保護(hù)自己,。

④進(jìn)行講衛(wèi)生的教育,，利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法,、步驟以及如何保持教室,、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的機會,，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

2．安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)孩子開展各項實踐活動,。要加強對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動,、校園文化活動,、社會實踐活動等。

3．營造向上氛圍

根據(jù)學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍,。

（1）制定班級公約、班風(fēng)。

（2）布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“圖書角”,、“衛(wèi)生角”、“爭先奪星” “展示臺”等文化背景,。

（3）讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。

4．指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

班級小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,，幫助小干部樹立威信,；第二，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法,；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”；第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”,。

四、各月工作安排:

二月份

1．制定班主任工作計劃,，整頓班貌,。確定班委會成員名單

三月份：

教育重點：培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。采用和自己比賽的形式,，爭取每天都有人進(jìn)步,，無論進(jìn)步多少都要給學(xué)生肯定適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行表揚,。在平時從小事做起，在自己能力允許的范圍內(nèi),，幫助每一個需要幫助的人,，使大家共同進(jìn)步。

1．慶祝三八活動：享受親情,，感謝母親,。

2.開一次以“綠色生活，有你有我”為主題的班隊會及黑板報

3．在“學(xué)雷鋒日”為別人做一件好事,，在3月12日植樹節(jié)之際做好宣傳,，并鼓勵學(xué)生進(jìn)行栽樹活動，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)大自然的感情,。4．積極備戰(zhàn)“廣播操”比賽,。

四月份:

增強學(xué)生的小主人公意識，愛校如家,，從日常的行為規(guī)范教育抓起,，重點培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感。

1．訓(xùn)練學(xué)生,把操做整齊,。

2．”民族精神代代傳”主題班隊,。

3．班級鉛筆字比賽

五月份：

1．慶五一國際勞動節(jié)活動。

2．法制教育主題班隊會,。

3．爭做文明禮儀之星,，爭做合格的少先隊員。

4．“環(huán)保節(jié)約”黑板報

六月份：

給學(xué)生充分展示的空間：展示我的特長,、作業(yè),、圖畫、獎狀等,；朗讀,、朗誦比賽；提出期末階段的學(xué)習(xí),，做好復(fù)習(xí)工作,。

1．組織好“六一”活動，讓孩子們過好自己的節(jié)日,。

2．開展學(xué)習(xí)評比活動,。

3．復(fù)習(xí)動員。

有關(guān)班務(wù)工作計劃九篇篇八

活動內(nèi)容活動目標(biāo)

第15周

語言：夏天,，孔融讓梨感受到散文的內(nèi)涵和意境,，喜歡欣賞散文。懂得尊老愛幼的道理。

理科：游泳比賽中的螢火蟲和鈴鐺掌握10以內(nèi)數(shù)字的構(gòu)成,，并在此基礎(chǔ)上精確計算10以內(nèi)數(shù)字的加減,，用語言講述運算過程和結(jié)果。復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減法,。

音樂：慶祝六一,，表達(dá)節(jié)日期間孩子們的快樂心情。

藝人：洗澡很舒服,。拖鞋試圖畫出人物在洗澡時的動作,，想象人物在洗澡時的表情。學(xué)習(xí)如何做拖鞋,。

社會：端午節(jié)的.精彩拓展,，了解端午節(jié)的起源和習(xí)俗。初步了解物體的膨脹條件,，學(xué)會對比觀察事物,。

健康：在炎熱的夏天，我們對動植物的方法和人在夏天的自我保護(hù)有了初步的了解,。

第16周

語言：泳池上

星星和哨兵

學(xué)會帶著情感背誦古詩,。體會詩的美，熱愛解放軍,。

科學(xué)：游魚蹺蹺板趣味斜坡復(fù)習(xí)9的加減,，可以根據(jù)圖形含義和數(shù)字快速計算行列式。讓孩子了解ba

藝人：七彩粉絲我們會一直知道三個角色和我們一起生活的關(guān)系,，我們會用粉絲來降溫消暑,。盡量表現(xiàn)出老師和伙伴不同的樣子。

社會：魔語我們永遠(yuǎn)是朋友,，去理解詩歌所表達(dá)的意境,，去理解魔意。會用各種方法和朋友保持聯(lián)系,。

健康：團結(jié)一心，洗漱吃飯,，體驗活動中的合作精神,，萌團結(jié)感。懂得保護(hù)自己的健康,，強化愛干凈愛衛(wèi)生的意識,。

第17周

語言：最后一天

畢業(yè)詩

我經(jīng)常用一些和一些模仿句。

回憶幼兒園的美好生活,。

科學(xué)：買文具

快樂的一天

引導(dǎo)孩子認(rèn)識人民幣,。

知道時鐘。

音樂：再見，老師

可以根據(jù)圖集的提示和老師的指導(dǎo)來玩,。

藝術(shù)藝術(shù)家：設(shè)計名片

對名片功能的初步認(rèn)識,。

社會：我的學(xué)校

引導(dǎo)孩子仔細(xì)觀察。

健康：忙著運水

練習(xí)雙手平衡扛重物走路,，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性,。

第18周

語言：經(jīng)常復(fù)習(xí)

科學(xué)：綜述

音樂：總評論

藝術(shù)藝術(shù)家：綜述

社會：全面回顧

健康：綜述