做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!

學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃大班 中班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇一

我班現(xiàn)有幼兒22名,，除三位是98年下半年出生外，其余都為99年以后出生,，兩歲半至三歲的幼兒有9位，占總?cè)藬?shù)的40%多,，從年齡分布來看，我班可謂“托幼班”,。雖然大部分幼兒經(jīng)過了托兒所的集體教育，但由于小年齡幼兒較多的原因,，使一部分孩子不易投入到團(tuán)體活動(dòng)中來，更不愿圍坐一起,，而是喜歡自由地奔跑、無拘無束地玩耍,。我班家長(zhǎng)的學(xué)歷在大專及大專以上的占40%,，并且非常重視早期教育，有些已開始教孩子識(shí)字或說簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞,；大多數(shù)家長(zhǎng)經(jīng)過深思熟慮,，才決定把孩子送入南海學(xué)校幼兒園，可見,，家長(zhǎng)的選擇是慎重的,，對(duì)南海幼兒園,、教師及孩子寄予了很高的期望,。

以園務(wù)計(jì)劃、教研計(jì)劃,、保育保健計(jì)劃為導(dǎo)向,，圍繞園本課程，以整合的理念去組織幼兒的一日活動(dòng)，結(jié)合本班的實(shí)際情況,，從培養(yǎng)最基本的游戲常規(guī)、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，努力把幼兒培養(yǎng)成“活潑開朗,、樂于交往、友好相處,、禮貌謙讓,、自助學(xué)習(xí)的好孩子?！?/p>

（一）常規(guī)工作：

1,、以愛當(dāng)頭,、觀察入手,，了解分析每一位幼兒

（1）以母親般的愛親情呵護(hù)每一位幼兒，堅(jiān)持“三每”方針,，即每位教師每天給每一位孩子進(jìn)行交流，關(guān)注每一位孩子,。

（2）重視幼兒個(gè)案記錄，每位教師選定兩名幼兒實(shí)施個(gè)案教育,，并做好過程記錄。并對(duì)孩子的'蒙氏工作分批包干進(jìn)行觀察,，及時(shí)記錄，隨時(shí)調(diào)整教育計(jì)劃,，注重個(gè)別化教育,。

2、游戲?yàn)橹?、情境入手，吸?/p>

幼兒參加集體活動(dòng)，形成良好的集體常規(guī),。

（二）三大課程建設(shè)：

1、蒙氏課程：為孩子營(yíng)造安靜、輕松的蒙氏工作環(huán)境,。

（1）班級(jí)教師每周交流幼兒蒙氏工作觀察情況,，確定下周教育計(jì)劃。

（2）作好蒙氏工作的準(zhǔn)備工作,。（明確目的,、準(zhǔn)備教具,、學(xué)習(xí)準(zhǔn)確的操作方法）

（3）教師以身作則,，不大聲喊叫幼兒,，初步形成“輕聲說話，不打擾別人”的氛圍,。

（4）在蒙氏工作中培養(yǎng)“自助”的能力，并把此能力拓寬到一日生活中,。

2、雙語(yǔ)課程：

創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言環(huán)境,，培養(yǎng)幼兒傾聽、愿講的良好習(xí)慣,。

（1）情境性英語(yǔ)教學(xué)力求生動(dòng),、有趣。

（2）日常生活英語(yǔ)滲透系統(tǒng)化,。

（3）保證每天20分鐘的英語(yǔ)視聽時(shí)間。

（4）培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣,，有良好的閱讀常規(guī)，能認(rèn)讀一定數(shù)量的漢字。

3,、健康課程：

（1）讓幼兒愉快入園,，關(guān)注幼兒情緒和個(gè)性的發(fā)展，能盡快地適應(yīng)新環(huán)境,、新朋友,、新集體,，順利度過適應(yīng)期,。

（2）保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，及時(shí)為孩子擦汗,，保證一天以上的喝開水次數(shù),。

（3）培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，逐步養(yǎng)成不剩飯菜,、不偏食,、獨(dú)立進(jìn)餐的好習(xí)慣。

（三）家長(zhǎng)工作

1,、做好了入園前的家訪工作,，為新生入園情緒的穩(wěn)定奠定良好的基礎(chǔ)。

2,、用心地做好每個(gè)月的家園聯(lián)系冊(cè)工作,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子在每個(gè)月中的變化成長(zhǎng),。從各個(gè)領(lǐng)域拍攝了反映孩子學(xué)習(xí)、生活,、游戲、大型活動(dòng)的照片,，向家長(zhǎng)介紹了當(dāng)月的教學(xué)內(nèi)容,、教育信息,，讓家長(zhǎng)具體直觀地了解孩子在園的情況,。

3、開通熱線,，及時(shí)電訪

開通教室的,，對(duì)未入園的孩子進(jìn)行電訪交流,，及時(shí)了解孩子不能入園的原因,，及時(shí)和孩子進(jìn)行感情溝通,。

4,、一學(xué)年開放兩次家長(zhǎng)活動(dòng)，在家長(zhǎng)會(huì)上介紹我們的教育理念,，吸收家長(zhǎng)好的建議。

（四）班級(jí)建設(shè)：

1,、平時(shí)班里兩位教師同時(shí)進(jìn)班,，蒙氏工作時(shí)間三位教師同時(shí)進(jìn)班,。加強(qiáng)保育員教師的配班工作，提高配班的效益,，堅(jiān)持常規(guī)培養(yǎng)的一致性、一貫性,，優(yōu)化五位一體的管理,。

2,、進(jìn)行班級(jí)工作的階段性總結(jié),，經(jīng)常性召開班務(wù)會(huì)議,，及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，確立保教工作重點(diǎn),，并做到有記錄、有落實(shí)。

學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃大班 中班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為45人,，男孩30名，女孩15名,。我班孩子們都明顯的懂事了,，對(duì)老師提出的常規(guī)要求基本能完成，對(duì)園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣,，有較為明顯地求知欲望,，能在生活,、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿,，接受能力強(qiáng)有初步的責(zé)任感,。交往能力提高許多，樂于做“值日生”工作,，樂于幫助他人,，學(xué)會(huì)了分享，喜歡運(yùn)動(dòng),。非常喜歡游戲,，且很投入,。新學(xué)期我們班三位老師將以《綱要》和《規(guī)程》精神為指導(dǎo),，遵守園里的規(guī)章制度,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作，關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)與發(fā)展,，結(jié)合實(shí)際開展主題活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng),、特色活動(dòng),、家長(zhǎng)觀摩等活動(dòng),。針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn),、班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī),，不斷提高觀察,、分析,、反思幼兒一日活動(dòng)的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識(shí),、技能等方面的發(fā)展,。通過形式多樣的活動(dòng),，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

（一）教育教學(xué)

1,、本學(xué)期我們將把能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情,。

2,、在一日生活中,，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律,，樹立規(guī)則意識(shí),。

3,、創(chuàng)設(shè)健康,、豐富的環(huán)境,，強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí)，以環(huán)境促教育,，保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會(huì)性的發(fā)展,，促進(jìn)幼兒良好個(gè)性,、情感的養(yǎng)成,。

4,、科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作,，面向全體幼兒,，促進(jìn)全面發(fā)展,。結(jié)合日常生活,，開展安全教育,，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力,。

5,、能較熟練聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作,，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操,。

6,、喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng),，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣,。團(tuán)結(jié)友愛、愛護(hù)公物,，具有一定的集體意識(shí),。

7,、對(duì)科技活動(dòng)有主動(dòng)探索的愿望,。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，愿意關(guān)愛弱小者,，有愛心和同情心,。

8、大膽地表達(dá)自己的.愿望,、主動(dòng)與人交往,，愿意了解社會(huì)生活、愛護(hù)動(dòng)植物和周圍環(huán)境的情感與行為,。

9,、促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級(jí)工作計(jì)劃,，注重計(jì)劃的可操作性和實(shí)用性,，掌握恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)詞匯、學(xué)會(huì)與同伴合作協(xié)商,，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的提高,。

10,、加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

（二）生活常規(guī)目標(biāo)：

1,、高興入園、主動(dòng)問早問好,、配合醫(yī)生晨檢、主動(dòng)報(bào)告自己的身體狀況,。

2、能夠有序排隊(duì),、不擁擠、不推小朋友,。不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方,。知道安全的基本常識(shí)及自我保護(hù)方法，會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn),。

3,、飯前便后能夠主動(dòng)的按洗手六步驟正確的洗手,。

4,、安靜進(jìn)餐,、飯后主動(dòng)漱口,、擦嘴,。

5,、安靜午睡，將衣服,、褲子,、拖鞋擺放在指定的位置,；起床后能自己穿衣服,、疊被子,，自我檢查手,、足有無異常。

6,、學(xué)會(huì)處理一些力所能及的小事情,，團(tuán)結(jié),、合作,、有集體意識(shí)。

7,、引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式,，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序,，愛護(hù)公共衛(wèi)生,。

8,、在公共場(chǎng)所靠右側(cè)行走,，不占用,、破壞盲道,。

9,、知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動(dòng),。

1、積極參加早鍛煉活動(dòng),，增強(qiáng)體質(zhì),。

2,、鍛煉能安靜的在各區(qū)域有序的進(jìn)行活動(dòng)。

3,、坐姿正確,、不插話、學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽別人講話,、積極舉手發(fā)言、能大膽的說出自己的見解,。運(yùn)用故事活動(dòng),、兒歌活動(dòng),、談話活動(dòng)等多種形式,，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展能力,。培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì),，鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。激發(fā)幼兒對(duì)周圍事物,、現(xiàn)象的興趣，能用多種感官探索周圍環(huán)境,。

4、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù),、形,、時(shí)空等概念,。學(xué)習(xí)使用比較,、分類,、排序,、測(cè)量等方法,?！?，引導(dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流,、溝通,。

5,、積極參加戶外體育活動(dòng),，玩運(yùn)動(dòng)器械時(shí)不爭(zhēng)不搶，愛護(hù)體育器械。開展“一物多玩”為基點(diǎn)的幼兒體育活動(dòng)。

6,、游戲活動(dòng)中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好,、協(xié)商一起玩,。

7,、引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書的方法,，知道愛護(hù)圖書，學(xué)會(huì)自己修補(bǔ)圖書,。

8、愛祖國(guó),、愛國(guó)旗,，,。知道為集體爭(zhēng)光,，不做損害班級(jí)的事情,。

9,、做好值日生工作，做好老師的小幫手,。

10,、學(xué)習(xí)跳繩，掌握跳繩的技能,。

11、嚴(yán)把好晨檢關(guān),，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊(cè)》的記錄工作,，防止傳染病的傳播。加強(qiáng)檢查,、指導(dǎo),。

12,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,，對(duì)照消毒制度來進(jìn)行幼兒園一日生活,。

13,、向家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生知識(shí),、衛(wèi)生保健,、科學(xué)育兒等有關(guān)知識(shí),。

14,、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,，保證幼兒健康成長(zhǎng),。

1、定期召開家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)委員會(huì),、班會(huì),，反饋家長(zhǎng)對(duì)園工作的建議、意見,，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,，同時(shí)對(duì)幼兒園管理,，保教工作起監(jiān)督,、促進(jìn)作用。

2,、提高家長(zhǎng)育兒知識(shí),，溝通家園聯(lián)系,，達(dá)到家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展,。

3、及時(shí)與家長(zhǎng)了解幼兒在家情況,，反饋幼兒在園情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，徹底解決家長(zhǎng)的后顧之憂,，明確教育目標(biāo)要求，達(dá)到家園教育一致,。搞好家園聯(lián)系,，促學(xué)園工作全面發(fā)展；密切家園聯(lián)系,，形成有效教育合力,。

4,、豐富幼兒安全的相關(guān)知識(shí),，提高家長(zhǎng)和幼兒的安全意識(shí),。

5、通過家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)會(huì)的專題內(nèi)容,，與家長(zhǎng)探討教育話題,，達(dá)成教育共識(shí)。

學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃大班 中班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇三

不知不覺間愉快的假期已經(jīng)結(jié)束,，我們又將迎來新的學(xué)期,，為了能更好的管理班級(jí),，帶好孩子，取得家長(zhǎng)信任,，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作,，現(xiàn)將我班本學(xué)期工作計(jì)劃進(jìn)行簡(jiǎn)單規(guī)劃,。

本學(xué)期幼兒人數(shù)36人，男孩21人,，女孩15人,，經(jīng)過中班上學(xué)年的教育,，班級(jí)幼兒適應(yīng)外界環(huán)境及抵抗疾病能力均有增強(qiáng),，班級(jí)的出勤率有所提高。幼兒的體力及耐力也得到提高,，比入園初有明顯的增長(zhǎng),，與此同時(shí)幼兒動(dòng)作的靈活性及協(xié)調(diào)性也有進(jìn)一步的提高,。

在上學(xué)期中,，我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要,，通過活動(dòng)，幼兒的自主性,、創(chuàng)造性得到發(fā)展,，并促進(jìn)了他們身心全面,、和諧,、健康地發(fā)展,，促進(jìn)了每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。特別是在社會(huì)性發(fā)展方面,，大多數(shù)幼兒喜歡幼兒園，愿意親近老師,，能主動(dòng)參加集體活動(dòng)，樂意和同伴一起游戲,，并且嘗試與同伴一起分享玩具，并體驗(yàn)其中的快樂,。在家長(zhǎng)工作方面，我們做到深入,、細(xì)致，處處為了孩子,，時(shí)時(shí)考慮家長(zhǎng)。家長(zhǎng)也對(duì)我們一學(xué)年來的工作也給予了較大的支持和好評(píng)。

但是,，在一些方面我們還有待加強(qiáng)：我們繼續(xù)加強(qiáng)德育教育和常規(guī)，注重一日活動(dòng)的規(guī)范與完善,，將德育滲透一日活動(dòng)之中。要針對(duì)不同特點(diǎn)的幼兒開展個(gè)性化教育,。加強(qiáng)瘦弱幼兒的體育鍛煉，特別要讓幼兒多練習(xí)觸物跳,、奔跑等體育活動(dòng),，多給幼兒機(jī)會(huì)進(jìn)行體育競(jìng)賽,；鼓勵(lì)瘦弱的幼兒早點(diǎn)上幼兒園參加晨間活動(dòng)。針對(duì)班級(jí)幼兒語(yǔ)句連貫性不夠,、大膽表述能力不夠的情況，本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的閱讀訓(xùn)練,，豐富詞匯，著重培養(yǎng)幼兒的傾聽能力和大膽表述能力,。通過一些語(yǔ)言活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的講述欲望,，從而使幼兒在語(yǔ)言表達(dá)的連貫性、完整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提高,。在美術(shù)中,，要特別注意幾個(gè)膽小孩子的.個(gè)別教育與家園的密切聯(lián)系,，以確保教師與家長(zhǎng)教育方法的一致性,。逐步讓孩子想畫,、敢畫,、喜歡畫,。爭(zhēng)取通過新學(xué)期的努力，使幼兒各方面的能力上一個(gè)新臺(tái)階,。

1、學(xué)初,，依據(jù)《指南》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務(wù)計(jì)劃為目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展?fàn)顩r,，制定出適宜本班的教育目標(biāo),，班務(wù)計(jì)劃,、主題活動(dòng)計(jì)劃,。并保證在日常工作中逐步落實(shí),。

2、根據(jù)中班幼兒各方面能力都有所提高,，有進(jìn)一步發(fā)展的自主性與主動(dòng)性的年齡特點(diǎn),，合理安排一日活動(dòng)時(shí)間,，動(dòng)靜交替，室內(nèi)外活動(dòng)平衡,；根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動(dòng),，有組織,、有指導(dǎo)的活動(dòng)與自主性活動(dòng),，安靜活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)活動(dòng),，還有個(gè)人活動(dòng),、小組活動(dòng),、集體活動(dòng)，并給予個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育,，本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo),。

3,、優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境,，定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動(dòng)手能力,。根據(jù)主題活動(dòng)的需要,，定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄,，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。

4,、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每天幼兒都能達(dá)到運(yùn)動(dòng)量,；注重幼兒的個(gè)體差異。為幼兒提供各種類型的運(yùn)動(dòng)器械,，根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排,，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉,，并給予幼兒在戶外自由活動(dòng),，探索和交流的機(jī)會(huì)。

5,、開展形式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活動(dòng),，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展,。

6、為了進(jìn)一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲,，增強(qiáng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，提高幼兒的生活自理能力,，本學(xué)期除參加園內(nèi)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)外，還準(zhǔn)備舉行形式多樣的活動(dòng),，如“小能手”和“小歌手”等,。

7,、本學(xué)期在每周一,、三利用餐后十分鐘進(jìn)行邊遛彎邊說兒歌,，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美、感受美的能力,，鍛煉幼兒的膽量,，使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn),、建立他們的自信心。

8,、班內(nèi)個(gè)別各方面能力相對(duì)較弱一點(diǎn)的幼兒,，及時(shí)客觀地作好幼兒活動(dòng)過程記錄和評(píng)價(jià)工作,，提高教師對(duì)幼兒的觀察能力和教學(xué)反思能力,。

9,、加強(qiáng)幼兒的安全教育,，使幼兒認(rèn)識(shí)有傷害性的物品,、行為和危險(xiǎn)的地方,，形成初步的安全意識(shí)。

我們班注重保教并重,，細(xì)心關(guān)心每一位幼兒，照顧他們的生活,，為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。班內(nèi)老師盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作,，嚴(yán)格按照?qǐng)@里的各項(xiàng)要求進(jìn)行衛(wèi)生清潔與消毒工作,，讓幼兒生活在一個(gè)整潔,、舒適的環(huán)境中,。三位老師協(xié)調(diào)一致培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒正確的盥洗,、如廁,、進(jìn)餐等習(xí)慣培養(yǎng)。如飯前便后要洗手,，飯后漱口擦嘴,，勤剪指甲等,。幫助幼兒養(yǎng)成良好的作息規(guī)律,，如早睡早起,，按時(shí)午睡等,。

良好的常規(guī)為園內(nèi)一日生活的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ),，因此重視幼兒常規(guī)培養(yǎng),，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,，對(duì)幼兒和教師都是十分必要的,。教師要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，制定班內(nèi)幼兒一日生活常規(guī),。重點(diǎn)教育幼兒初步懂得遵守集體生活的行為規(guī)則和秩序，如排隊(duì)洗手,，按時(shí)吃飯睡覺等,；培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，保證幼兒攝取均衡足夠的營(yíng)養(yǎng),，如不挑食，姿勢(shì)正確地進(jìn)餐等,；重視幼兒的禮貌習(xí)慣培養(yǎng),，引導(dǎo)幼兒自覺地向老師問好，離園時(shí)向同伴老師說再見等,。

家長(zhǎng)的支持對(duì)我們的教育工作至關(guān)重要，獲得家長(zhǎng)的配合對(duì)于我們順利開展工作是十分必要的,。我們打算利用以下幾種方法與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流：

1,、“家園共育”是我們溝通的一個(gè)橋梁,。我們會(huì)每周向家長(zhǎng)公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和幼兒營(yíng)養(yǎng)保健知識(shí),，也請(qǐng)家長(zhǎng)來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn),，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。它是我們互通信息的紐帶,，只要我們教學(xué)需要，我們會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)配合,。

2、個(gè)別訪談,。根據(jù)每個(gè)幼兒的具體情況，可以利用晨間接待,，離園時(shí)間或電話溝通等方式與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，使家長(zhǎng)更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,，從而能更好地教育孩子,。

3、班級(jí)微信群,。讓家長(zhǎng)有事情可以隨時(shí)與老師聯(lián)系,，同時(shí)為本班家長(zhǎng)建立一個(gè)自由聊天的平臺(tái)，共同分享育兒經(jīng)驗(yàn)和探討育兒難題,。

4,、家園平臺(tái),。教師可通過此軟件將幼兒一日生活的點(diǎn)滴照片及活動(dòng)進(jìn)行上傳,，家長(zhǎng)便可即時(shí)查看或關(guān)注此軟件，更加清晰明了的了解幼兒在園的一日生活,。

安全工作是我們的重中之重，我們要時(shí)刻提高警惕,，經(jīng)常互相提醒,，不松懈，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)匯報(bào),。在幼兒一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)保證幼兒安全，加強(qiáng)幼兒安全教育,，確保幼兒滿視野；培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力,。在戶外活動(dòng)時(shí)加強(qiáng)對(duì)場(chǎng)地環(huán)境,、幼兒衣物以及是否攜帶危險(xiǎn)物品等檢查,，確保幼兒活動(dòng)時(shí)的安全,。加強(qiáng)幼兒午睡巡視工作，尤其關(guān)注未睡著幼兒手里是否有東西,，避免異物進(jìn)入嘴巴、鼻孔,、耳洞等,。確保幼兒接送安全,，保證孩子進(jìn)出安全。

二月份：

豐富班級(jí)環(huán)境,。

三月份：

1、更換主題墻,。

2、制定班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃,、家長(zhǎng)工作計(jì)劃,、保育工作計(jì)劃等。

3,、穩(wěn)定幼兒情緒,，確保幼兒正常活動(dòng),，保證班級(jí)安全,。

4,、開展“三八”節(jié)親子活動(dòng),。給媽媽做花,，畫一畫我心中的媽媽等形式,。

學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃大班 中班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇四

該班共有學(xué)生75人,，其中女生38人,，男生37人,，共分10個(gè)高效課堂學(xué)習(xí)小組。班干部5人,，小組長(zhǎng)10人,。這些學(xué)生大部分來自本村和鄰村,。學(xué)生的年齡均在八歲左右,。幾年的學(xué)習(xí)生活,，使他們懂得了一定的道理,，學(xué)習(xí)的目的明確,，態(tài)度端正，大多數(shù)學(xué)生都能自覺遵守紀(jì)律,，有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)上進(jìn)心較強(qiáng)，加之學(xué)生家長(zhǎng)尤其重視子女的學(xué)習(xí),，鑒于此,，都是搞好本期班級(jí)工作的有利條件,，但也有少數(shù)部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)較差,，各方面表現(xiàn)不盡人意,，因此對(duì)班級(jí)管理工作有一定地影響,，但我堅(jiān)信若認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，經(jīng)過本人努力,， 定能使對(duì)班級(jí)工作更上一層樓,，為有計(jì)劃完成班級(jí)工作,，特定出本期的工作計(jì)劃,。

1,、思想教育與實(shí)際教學(xué)工作中,、課下多與學(xué)生接觸、深入了解每一位學(xué)生,、為求每個(gè)孩子都為品學(xué)兼優(yōu)的`學(xué)生,。

2、認(rèn)真貫徹黨的教育方針,、使學(xué)生成為有理想,、有道德,、有紀(jì)律的一代新人,。

3,、教育學(xué)生認(rèn)清形勢(shì)，旗幟鮮明地抵制社會(huì)上的不正之風(fēng),，明確新時(shí)期的新任務(wù)，堅(jiān)持黨的基本原則,。

4,、教育學(xué)身樹立“五講”、“四美”,、“三熱愛”

“十好”的新風(fēng)尚的講文明懂禮貌的好孩子,。

5,、以雷鋒同志為榜樣,，樹立團(tuán)結(jié)友愛,、愛護(hù)公物,、拾金不昧的新風(fēng)尚，在他們幼小的心靈中,，扎下先人后己,、不自私,、知道為他人著想的意識(shí)。

6,、通過各項(xiàng)有益活動(dòng),，提高學(xué)生的鉆研，力爭(zhēng)把他們培養(yǎng)成勇于攻關(guān),，敢于實(shí)踐,，不怕困難的社會(huì)主義建設(shè)的有用人才,。

7、對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育和法制教育,，使學(xué)生樹立正確的道德觀和人生觀。

1,、緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)采取多種措施,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極因素,。

2,、建立一支良好的班干部隊(duì)伍,，充分發(fā)揮他們的作用,，培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)和組織能力,。

3,、培養(yǎng)正確的班級(jí)輿論，形成良好的班風(fēng),。

4、每周召開班會(huì)一次,，有布置,，有總結(jié),，及時(shí)表?yè)P(yáng)好人好事,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

5,、抽一定時(shí)間進(jìn)行家訪,，學(xué)校教育和家庭教育有力的結(jié)合起來。

6,、組織開展文體活動(dòng),，要求學(xué)生多讀課外書籍,，開發(fā)智力,。教育其思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

7,、做到每周一總結(jié)，每周一檢查,，每周一評(píng)比，比做好人,、做好事。

周次 內(nèi)容安排 1 2 衛(wèi)生大掃除及安排輪流值日,。

3 召開班干會(huì)、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。 4舉行詩(shī)歌朗誦會(huì),。

56 班內(nèi)開展競(jìng)賽活動(dòng),，作業(yè)展覽,。78

9

10

11

12

13

14

15

16 17

衛(wèi)生工作評(píng)比，安全工作,。 召開組長(zhǎng)會(huì)議,。 舉行班級(jí)故事會(huì)，讀爭(zhēng)做文明班級(jí)條例,。 進(jìn)行安全教育，表?yè)P(yáng)成績(jī)進(jìn)步的同學(xué),。 總結(jié)期中考試情況,，召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。 召開優(yōu)秀生會(huì)議，以優(yōu)帶差,，家訪,。 舉行歌詠比賽,，做三類生工作,。 開展比,、學(xué)、趕,，帶起活動(dòng) 總結(jié)復(fù)習(xí),。

學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃大班 中班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期我班幼兒總?cè)藬?shù)為 30 人,，分組情況為：大組 19 人，小組 11 人,。

小組年齡的幼兒經(jīng)過上學(xué)期的交往,、學(xué)習(xí),，適應(yīng)能力,、自理能力有了明顯的提高,，但還有個(gè)別幼兒安全意識(shí)、自律性較差,，要特別引導(dǎo)和關(guān)注,，慣例也要加強(qiáng),。

大組幼兒他與異齡同伴間的互動(dòng),、關(guān)心也有所提高,，但還要加強(qiáng)這方面的引導(dǎo),，要充分發(fā)揮他大帶小 ” 作用,，培養(yǎng)他責(zé)任意識(shí),。自理能力和獨(dú)立性較強(qiáng)但同齡間的相互謙讓、合作及紀(jì)律性欠缺,，老師更應(yīng)用蒙氏的態(tài)度繼續(xù)進(jìn)行培養(yǎng),。

幼兒健康,，老師才會(huì)快樂,。所以我要組織好幼兒的一切活動(dòng),，做好班級(jí)衛(wèi)生保健,，生活慣例工作,。幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。將做好以下幾方面工作：

1 做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,，以防病毒感染。保證幼兒飯前用洗手液洗手,，并按時(shí)間用消毒燈來消毒幼兒的午睡室和活動(dòng)室,，不能有絲毫的松懈,。

2 培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入,。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生,，養(yǎng)成飯后漱口,；女孩便后用手紙,；不把手指含在嘴里，不把臟東西放進(jìn)嘴里,，不隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。

3 開展多樣的戶外活動(dòng)。

1 合理安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容,，保證每天 2 小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,。

2 活動(dòng)中要注意幼兒的平安,，可根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容來進(jìn)行分組或集體活動(dòng),，并注意活動(dòng)場(chǎng)地的選擇,。

3 做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水,，活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等,。

4 結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行平安,、營(yíng)養(yǎng)的保健教育,，并教幼兒一些自我維護(hù)的技能?；顒?dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則，如：跑步時(shí),，眼睛要看前面，不要跑的太快等,。提幼兒自我維護(hù)意識(shí)和能力。

5 定期在家長(zhǎng)園地上,，宣傳衛(wèi)生保健知識(shí),，家園共同做好衛(wèi)生保健。

6 個(gè)別教育工作

1 抓住日常生活中,，突發(fā)事件后的個(gè)別隨機(jī)教育機(jī)會(huì)，以點(diǎn)帶面,，加強(qiáng)幼兒平安意識(shí),。

2 解個(gè)案幼兒的情況,，分析原因,，跟蹤觀察,；家園合力給予幼兒正確的引導(dǎo),。

7 幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)：

英國(guó)作家薩克雷說過,，收獲行為,，收獲習(xí)慣,，收獲習(xí)慣,，收獲性格,，收獲性格,，收獲命運(yùn)。道出了培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的重要性,。而良好的行為習(xí)慣不是一朝一夕就能形成的事，要培養(yǎng)一個(gè)人良好的行為習(xí)慣 , 必需從小抓起,，從家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣開始,，從老師用人格的魅力潛移默化影響孩子開始,。本學(xué)期,，將結(jié)合班幼兒的欠缺點(diǎn),，進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),。

家園結(jié)合： 1 幼兒衛(wèi)生情況調(diào)查（發(fā)放調(diào)查表） 2 家園信箱：及時(shí)反饋幼兒在家、園的行為表示（ 3 衛(wèi)生習(xí)慣圖示收集及張貼,。

典范激勵(lì)： 1 幼兒行為習(xí)慣照片事例展（ 2 文學(xué)欣賞：故事、兒歌,、順口遛（ 3 幼兒衛(wèi)生習(xí)慣案例分析及辯論,。

科學(xué)引導(dǎo)：定期刊登關(guān)于衛(wèi)生保健的信息,；教給幼兒正確的衛(wèi)生保健知識(shí)：潔牙的方法,、洗手的方法,；漱口的習(xí)慣等,。

言傳身教：衛(wèi)生習(xí)慣從我做起,。期末評(píng)出講衛(wèi)生的家長(zhǎng)。

強(qiáng)化鞏固：每周一評(píng)選,；每日一檢查；每月公布 “ 健康衛(wèi)生寶寶 ”,。

1加強(qiáng)幼兒的慣例培養(yǎng),。好的行為習(xí)慣從小養(yǎng)成,，所以好的慣例習(xí)慣是一切活動(dòng)順利開展的基礎(chǔ),。

2充分發(fā)揮混齡班大帶小的優(yōu)勢(shì),，經(jīng)常發(fā)揚(yáng)幼兒中的好人好事,，通過鼓勵(lì),、表?yè)P(yáng)等方式形成良好的班級(jí)氛圍,。

3培養(yǎng)幼兒間的互助意識(shí),，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，能夠意識(shí)到自己的缺乏,，加強(qiáng)心理素質(zhì)教育,。

1 深入貫徹 “ 綱要 ” 精神,，結(jié)合園目標(biāo)，圍繞以 “ 勝利教育 “ 健康教育活動(dòng) ” 為主線的教育活動(dòng),。

2 堅(jiān)持實(shí)施以兒童為本的愉快教學(xué)理念，為兒童創(chuàng)造一個(gè)寬松,、自由的生活空間，并結(jié)合本班實(shí)際情況,，以幼兒興趣為依托，開展以生成,、主題、節(jié)日節(jié)慶等為主線的各項(xiàng)活動(dòng),；為幼兒搭建一個(gè)展示自己的平臺(tái),，培養(yǎng)幼兒勝利感,。

3 抓住幼兒興趣點(diǎn)，滿足幼兒的好奇心,，鍛煉幼兒的小肌肉,，發(fā)展幼兒手部的基本動(dòng)作，培養(yǎng)審美情趣,，制定能體現(xiàn)本班特色的活動(dòng) ----- 折紙 diy

4 重視家長(zhǎng)工作,，實(shí)行優(yōu)質(zhì)服務(wù),，開展 “ 家長(zhǎng)心愿我知道，家長(zhǎng)要求我滿足 ” 活動(dòng),，制定 “ 為家長(zhǎng)服務(wù)的細(xì)則 ” 建立牢固的家園共育網(wǎng)。

目標(biāo)：

1 鼓勵(lì)幼兒積極參與體育活動(dòng),。能手腳協(xié)調(diào)進(jìn)行跳躍,、擲遠(yuǎn),、正面,、鉆,、攀爬等體能活動(dòng),。

2 能按音樂節(jié)奏做簡(jiǎn)單的器械操,，動(dòng)作規(guī)范,，有精神。

3 知道必要的衛(wèi)生保健知識(shí)和建立一定自我維護(hù)的觀念,。

4 會(huì)使用多種運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行鍛煉，并能有序收拾運(yùn)動(dòng)器具,。

措施：

1 日常生活活動(dòng)中逐步引導(dǎo)幼兒探索身體各部分的器官及功用,，培養(yǎng)幼兒運(yùn)動(dòng)的興趣及學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己的身體。開展 “ 平安搶答賽 ” -- 時(shí)間： 5 月份）

2 開展以 “ 一物多玩 ” 為基點(diǎn)的幼兒體育活動(dòng),，調(diào)整幼兒一日活動(dòng)的時(shí)間。每周安排一節(jié)體育活動(dòng)）

3 鼓勵(lì)幼兒積極參與晨間開放式活動(dòng),。

4 參與 “ 值日生 ” 和 “ 小小志愿者 ” 活動(dòng)，為園、班級(jí)及社區(qū)服務(wù),。小小志愿者活動(dòng)時(shí)間： 3 月份）

目標(biāo)：

1 激發(fā)幼兒對(duì)周圍事物、現(xiàn)象的興趣,，能用多種感官探索周圍環(huán)境,。

2 能認(rèn)真地傾聽別人的`講話,，不隨意插嘴,；能用較完整的語(yǔ)句表達(dá)自己的意思,。

3 能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù),、形,、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比擬,、分類、排序,、丈量等方法,。

4 嘗試用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的探索過程,。

措施：

1 開展 “ 對(duì)你說 ” 主題活動(dòng),，引領(lǐng)幼兒在與環(huán)境,、教師,、同伴的互動(dòng)中,，掌握表達(dá)與交往技能,。其中在晨談 活動(dòng)區(qū)中滲透 “ 來說新聞 ”,。

2 將關(guān)于 “ 數(shù) ” 概念的活動(dòng)以蒙氏教學(xué)的形式整合進(jìn)主題教學(xué)中。

3 班內(nèi)設(shè)立語(yǔ)言區(qū),、聊天吧，鼓勵(lì)幼兒特別是膽子小的孩子主動(dòng)與老師和同伴交流,，運(yùn)用故事閱讀,、兒歌朗誦,、自由談話,、打電話等形式，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言能力,；鼓勵(lì)幼兒正確發(fā)音,，口齒清楚地表達(dá)愿望,，回答問題,。

4 預(yù)設(shè)、生成主題活動(dòng)開展的活動(dòng)中,，教幼兒掌握一些收集資料的方法，開啟幼兒對(duì)事物的好奇心及探索的愿望,。

5 新年心愿 ” 主題活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒設(shè)想新年計(jì)劃,，表述自己的想法,。時(shí)間： 2 月份）

目標(biāo)：

1 學(xué)習(xí)用自然的聲音大膽的有表情的唱歌（合唱和獨(dú)唱）喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動(dòng)作,、跳舞和游戲。

2 能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美,，喜歡欣賞美并嘗試自己創(chuàng)造美,，學(xué)會(huì)表示物體的基本局部和主要特征，能大膽安排畫面,。學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則,，體驗(yàn)集體藝術(shù)活動(dòng)的樂趣,。

措施：

1 音樂扮演區(qū),，擺放多種樂器，培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂活動(dòng)的興趣,，通過唱歌,、跳舞來激發(fā)幼兒自我表示的欲望。

2 利用飯前,、進(jìn)餐后區(qū)角活動(dòng)的時(shí)間,、午睡起床時(shí)間，為幼兒創(chuàng)設(shè) “ 巧手寶寶來支招 ” 活動(dòng),，促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)，發(fā)揮生生互動(dòng)的作用,。特色活動(dòng)之系列）

3 通過欣賞各種各樣的美術(shù)作品，激發(fā)幼兒對(duì)畫畫和手工制作的興趣,。重點(diǎn)嘗試看圖示,，使紙 “ 變 ” 過程，培養(yǎng)幼兒求異思維及創(chuàng)造力,。美化環(huán)境的同時(shí),，使之成為班級(jí)的一道亮麗特色。特色活動(dòng)每周一次）

4 美工區(qū)的基礎(chǔ)上增設(shè)創(chuàng)意小區(qū),，讓幼兒大膽想象、選擇和創(chuàng)造,。充分利用幼兒的作品布置活動(dòng)室環(huán)境，激發(fā)幼兒大膽表示的能力,。

5 開展 “ 新年心愿 ” 畫展。引導(dǎo)幼兒將自己的愿望以作畫的形式表達(dá)進(jìn)去,。時(shí)間： 2 月份）

目標(biāo)：

1 能夠正確認(rèn)識(shí)自己和伙伴，嘗試控制自己的不良情緒,。

2 喜愛周圍的人,，學(xué)會(huì)同情關(guān)心與幫助別人,。

3 學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),，體驗(yàn)情緒：活潑、愉快,、安寧。

4 培養(yǎng)幼兒具有勇敢,、堅(jiān)持性，能學(xué)習(xí)解決困難的品質(zhì),。

措施：

1 讓幼兒學(xué)會(huì)每天去關(guān)注缺勤的幼兒，大膽想象未來園的原因,，并委托幼兒致電慰問。

2 開展節(jié)日活動(dòng)：三八 ” 節(jié),、植樹節(jié)、勞動(dòng)節(jié),、六一兒童節(jié)等，讓幼兒與教師互動(dòng),，體驗(yàn)自主活動(dòng)的樂趣。

3 為幼兒開設(shè) “ 傾心角 ” 引導(dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流,、溝通。

4 每周四設(shè)立 “ 快樂一刻 ” 讓幼兒將開心,、愉悅帶給大家。

目標(biāo)：

1 鼓勵(lì)幼兒參與各種節(jié)日慶?；顒?dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂,，促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

2 理解并遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則,。

3 引導(dǎo)幼兒與伙伴共同商討游戲玩法，以及培養(yǎng)幼兒合作性,。

4 愿意接納他人的意見，養(yǎng)成與人分享,、輪流、謙讓的習(xí)慣,。