在我們平凡的日常里,,大家都寫過作文,,肯定對各類作文都很熟悉吧,,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇聽,什么在歌唱作文600字,,希望對同學們有所幫助,,經(jīng)供參考,。
篇一:聽,什么在歌唱作文
聽春天在唱歌
春姑娘在公園里演奏一首交響曲,“咚咚咚”敲鑼打鼓的聲音響了起來,,他在說:“春天來了,!春天來了!”
小鳥“嘰嘰喳喳”地叫了起來:“小蟲子你等等我,。”小蟲子說:“不行啊,,我可不想被你吃掉啊,!”
“沙沙”聲響了起來,,這是風吹葉子的聲音。風對葉子說:“葉子葉子,,春天來啦,,我們一起迎接春天吧。”
我聽到了蜜蜂采蜜的“嗡嗡”聲,,小蜜蜂說:“春天來了,我們該采蜜了,。”
喜鵲叫著“啾啾啾”,,她好像在說:“春姑娘來了,花朵開放了,。”
小溪“嘩嘩”地響著,,他對小魚說:“小魚,春天來了,,太陽都曬屁股了,。”
小魚跳出水面發(fā)出了“撲撲”聲,他好像在對小溪說:“我早就醒了,,我和其它小魚在慶祝春天呢,!”
風發(fā)出了“沙沙”的聲音,我很喜歡春姑娘的歌,,我很開心,。
篇二:聽,什么在歌唱作文
聽大海在唱歌
春姑娘踏著輕快的步子,蹦蹦跳跳地來到了寬廣的大海,,她看見海面上滿是寒冰,,那是大海演唱會開始的“大鎖”,只要有把冰化成水的人,,就可以聽大海的演唱會,。
“呼——呼——”春姑娘用嘴吹了一口氣,寒冰化為了冰水,,解了冰凍,。大海精心準備的演唱會快開始了,。先是海鷗的開場曲,“咕咕,,喳喳……”幾種不同的海鷗的歌聲重疊在一起,,形成了一首美妙的曲子。接下來是各種魚兒,、鯨,、鯊……一起唱歌、伴奏唱出的一曲歌謠,。春姑娘聽得笑開了花,,連連拍手。最后的重點戲調(diào)是由海浪拍打它可愛的鼓,,打出來的美妙曲子,。“咚咚——嘩啦啦——咚”美妙的音符一個個在空中飛舞。
一場演唱會唱完了,,春姑娘意猶未盡,,依舊陶醉在其中,過了好一會兒才走,。
篇三:聽,什么在歌唱作文
聽春天在唱歌
漫步在浪漫櫻花樹下,,春日音樂會開始了。
春風是指揮家,,一陣春風吹過,,把柳樹吹得沙沙作響,“沙沙沙”柳樹奮力地晃動著那細長的柳條,,奏出美妙的音樂,。
又是一陣春風,美麗的小鳥吹響了口哨,,“啾啾啾”小鳥邊撒下花瓣,,邊在剛下完春雨的地上留下一串串小腳印。
此時,,一朵朵丁香花散發(fā)出迷人的芳香,,時不時還會掉落一個小花穗兒,伴著春風上下飄動,。
小蜜蜂也準時飛來了音樂會場,,“嗡嗡嗡”它找到了自己合適的位置——一朵櫻花前,它正在演奏它的低音提琴,,發(fā)出天籟之音,。
“嘩嘩嘩”,小溪歡快地唱出動聽的歌,春風拂過,,在她的臉上留下一個個小酒窩,。
最后,春姑娘走過草地來到了觀眾席,,“沙啦沙啦”,,小草開心地拍著手,歡迎著春姑娘的到來,。
篇四:聽,什么在歌唱作文
聽春天在唱歌
冬爺爺慢慢地走了,,春姑娘唱著歌來聽交響樂。
春天,,桃花盛開,,給這場音樂會布置背景,我們也加入了這美麗純真的音樂會,。我拿起木棒輕輕地打著桃花,,“咚咚”美麗的桃花花瓣飄到了我的臉上,桃花把我弄成了一個大花貓,,我不禁把這件有趣的事記在了紙上,。風好像知道我想把桃花那樣晃下來的心思,“呼呼”風把桃花花瓣吹到了我的紙上,。我輕輕地親吻它,,一口氣把它吹到了遠方,看著它一點點變小,,我要給遠方的朋友寄思念的信。
聽,,小麻雀在唱歌“嘰嘰喳喳”,。以前我討厭的聲音變成了這舞臺的音樂,喜鵲飛到了草坪上,,一點一點地喝水,,“嘩嘩”喜鵲喝一口水又滴下一點水,真是可愛,。
對面的草坪上傳來了小朋友的笑聲,,“哈哈哈!”“咦,,怎么還有哭聲,?”原來是一個小孩在捉大蝴蝶,結果只聽“咚”的一聲摔倒了,,哭了起來,。突然一只小蝴蝶飛了過來,小男孩用手擦了擦臉,又去捉那只小小的蝴蝶了,,可真頑皮呀,。
春天可真美,歌聲也非常好聽,!
篇五:聽,什么在歌唱作文
東南亞森林在唱歌
聽,,東南亞森林唱《生機之歌》。一陣大雨,,雨水打在樹葉上,,晶瑩剔透的露珠在葉子上肆意流動,“嘩啦啦”清澈透明的小溪撞擊在巖石,、山壁的聲音,。“砰砰,砰砰”聽,,山體滑坡時落石滾動的聲音,。“刷刷,刷刷”本次森林樂隊的主唱來了,,它就是搖滾大帝——松樹,,它聲線優(yōu)美。鼓手——石頭,,有時,,金嗓子——黃鸝鳥也來幫唱。聽動物從草綠色“地毯”上跑過的聲音,,那是多么悅耳,,多么優(yōu)美!
聽,,東南亞森林唱《悲憤之歌》,,一陣大雨過后是東南亞武裝販毒分子出境的最好時機。聽,,武裝販毒分子與中國邊境官兵交火的聲音,;聽,0,。6厘米子彈從耳邊劃過的聲音,;聽,中國邊境官兵被毒販分子擊中的聲音,;聽,,販毒分子囂張走出中國邊境的腳步聲;聽,,動物們?yōu)橹袊俦鴳崙嵅黄降穆曇簟?/p>
東南亞森林的聲音很特別,,有時發(fā)出愉悅的聲音,有時發(fā)出憤怒的聲音。
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