隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。
教導(dǎo)主任個人工作總結(jié)報告 幼兒園教導(dǎo)主任個人工作總結(jié)篇一
乘著課改的東風，迎著希望的朝陽,，為了孩子們的健康成長,，為了教育事業(yè)揮灑汗水，默默耕耘,。三年的工作生活是一個值得欣慰和快樂的歷程,，是一個繁瑣而充實的歷程，是一個付出和希望的歷程,，是一個擁有機遇和挑戰(zhàn)的歷程,，是一個令人難忘和留戀的歷程，是一個讓你信心倍增無限暇想的歷程,。
三年的工作經(jīng)歷讓我擁有了與大家共度美好時光的同時,，更讓我積累了較為豐富的工作經(jīng)驗，形成了堅韌的意志品格,，樂觀的人生態(tài)度,，平和的內(nèi)心世界。在此,，我也深深地感謝各位,，是你們給予了我更多的支持和幫助，是你們激勵我不斷進步,，伴隨我成長,。成績的取得是大家汗水的積淀，付出的回報,。下面,，本人就將三年來的具體工作情況向在座各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們做以下述職：
一,、工作完成情況
大家知道,，主任室工作是繁瑣、復(fù)雜而零散的,，學(xué)校常規(guī)性管理工作絕大多數(shù)都出于此,，可以說,，這個地方是整個學(xué)校各項活動開展的軸心，是校領(lǐng)導(dǎo)和教師之間相互溝通的橋梁和信息傳接的紐帶,，是各項工作的直接組織者,、參與者。所以,，從進主任室那天開始,，努力堅持“大事講原則，小事講風格,，工作講配合”的工作作風,。
份內(nèi)工作盡職盡責，份外工作盡心盡力,，工作到位不躍位,，有效發(fā)揮教學(xué)校長、主任的助手作用,。在完成好本職工作的基礎(chǔ)上，凡事從大局出發(fā),，本著以和諧促發(fā)展的工作理念,，盡可能的協(xié)助他人做好學(xué)校的方方面面工作。
三年下來,，本人積極參與了學(xué)校迎接上級各類大小檢查及承辦各類活動數(shù)十次,。其中規(guī)模校大的有縣級目標責任書督導(dǎo)檢查3次，成績均獲全縣前列;遼源市農(nóng)村課改階段總結(jié)會在我校召開,，兩縣兩區(qū)共出展室5個,，我校單獨出校本綜合實踐活動課成果展室一個。
縣教科所組織的“十五”科研工作結(jié)題現(xiàn)場會在我校舉行,，與會教師200余人,，趙彩霞、張清杰等4人代表實驗教師出課4節(jié),，均得好評;我校代表東遼縣迎接過市人大“新義務(wù)教育法落實情況”檢查;承辦過縣進修學(xué)校組織的南片體音美三學(xué)科教師說課大賽活動,，共有馬志濤等7人參加，獲得了3個第一,，兩個第2名的優(yōu)異成績;在市級電教評優(yōu)課中,，我校趙雪花等四名教師參賽，兩人獲一等獎,，兩人獲二等獎,。
____縣南片青年教師及中老年教師評優(yōu)課活動均在我校舉行，高英等8位教師參賽均獲得優(yōu)異成績;縣小教部組織的微格實驗階段總結(jié)現(xiàn)場會在我校召開,，為了準備這次活動,，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、實驗教師、部分村小校長占用了大量的休息時間,，連續(xù)奮戰(zhàn)一個星期,，對實驗教師所準備的材料一一過目，逐個檢查指導(dǎo),，直到滿意為止,。
為了解決實踐中教學(xué)問題，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，有效推進課改進程,，針對學(xué)校實情，在本鎮(zhèn)內(nèi)有效開展了村小作文教學(xué)研討會,、綜合實踐錄像評優(yōu),、學(xué)生評價典型引路、新課改課堂教學(xué)評優(yōu),、體音美等學(xué)科微型課觀摩,、____業(yè)務(wù)講座等活動。
三年當中,，我校共有94人次參加了各級各學(xué)科技能競賽,、評優(yōu)課、展示課,、觀摩課,、引路課、匯報課、研討課等活動。其中,，省級10節(jié)，市級11節(jié),，縣級43節(jié)，獲得一等獎21人次,，二等獎19人次,，優(yōu)秀獎18人次，這些榮譽取得的背后凝聚了全體教師大量的汗水,，沒有大家的付出和努力,，就沒有渭津小學(xué)輝煌的過去，騰達的明天,，相信在今后的工作中,，我們?nèi)詫y手共進，創(chuàng)造未來,。
科研方面,，“十五”期間,，我參與了學(xué)校承擔各級科研項目11項的研究，其中5項,，省級2項,，縣級1項，參與科研教師20余人,，各項過程性資料收集完備齊全,，均得到順利揭題?！皞髅馈钡炔糠终n題在“十一五”期間得到了繼續(xù)研究的權(quán)利,。
“新課程下師資培訓(xùn)有效模式策略與研究榮獲國家科研成果優(yōu)秀獎”，“八個結(jié)合”師資培訓(xùn)模式得到市學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的認可,，“說課”獲二等獎;“優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，促進學(xué)生自主發(fā)展”課題相關(guān)材料多次代表東遼縣參加市級展評，獲一致好評,。李德華,、鮑緒艷等人多次代表實驗教師參加課題研究評優(yōu)課、匯報課等活動,，均獲得優(yōu)秀獎,。
在常規(guī)教學(xué)管理活動中，為了教學(xué)質(zhì)量整體優(yōu)化,，根據(jù)計劃安排，每學(xué)期我們均實行月考制度,，自己出題,，同時印刷大量試卷為學(xué)生復(fù)習(xí)使用，為了督促各校常規(guī)管理,，強化教師常規(guī)工作,，定期實行常規(guī)教學(xué)大檢查，并將檢查結(jié)果與教師崗位聘任,、評先晉級相掛鉤,。為了豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活和提高綜合素質(zhì)，每年按照計劃安排適量的學(xué)生作文競賽,、閱讀競賽以及英語希望之星杯評選大賽等活動,。
可以說，付出和回報是成正比的,，在縣教學(xué)質(zhì)量抽測中,，我校成績多次位居前列，學(xué)生的綜合素質(zhì)能力得到均衡發(fā)展,，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校的一致好評,。
擔任學(xué)校教導(dǎo)主任工作將近三年時間了,。三年來，感激與慚愧,、責任與迷惘一直伴隨著我,。三年來，我時刻銘記“在其位謀其政”的為事之道和“嚴于律己寬以待人”的為人之道,。工作當中,，恪盡職守，勤勤懇懇,，踏踏實實做好每件事情,，現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下。
一,、政治思想方面：
本人能堅持四項基本原則,，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，能自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，牢固樹立為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)的服務(wù)意識。真誠,、熱情,、公正的對待每一個人，每一件事,。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,，能以身作則，要求他人做到的,，自己先做到,，努力使自己成為校長的好助手，教師的好幫手,。
二,、個人教學(xué)工作：
1、作為學(xué)校的中層管理干部,，教學(xué)絕不能放松,，更要起到帶頭作用，本年度,，我擔任五年級的語文教學(xué)工作,，教學(xué)中我能堅持貫徹新課程理念，做到科學(xué)施教。課前反復(fù)鉆研教材,，大量閱讀參考書;結(jié)合學(xué)生實際備好,、上好每一節(jié)課，保證教學(xué)質(zhì)量,，讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精,。
2、注重課堂教學(xué)效果,。在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點，積極開拓教學(xué)思路,。課余,，我還虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗，試著把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力,。與此同時，和語文組的其他他同事們積極進行集體備課,，相互揚長避短,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
三,、教導(dǎo)處工作：
1,、做好常規(guī)教務(wù)工作
學(xué)期初，及時擬定教學(xué)教研計劃,，科學(xué)合理安排好課程,，發(fā)放各類教學(xué)用具。重視教學(xué)效果,，認真安排組織中末期考試和閱卷工作，能以最快的速度統(tǒng)計學(xué)生的考試成績,，及時回收并歸檔,。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，承辦并落實各類比賽,、評優(yōu)活動,，完成其他事務(wù)，竭盡全力貢獻自己的一份力量,。
2,、搞好教學(xué)常規(guī)管理工作，如學(xué)期初要求備課組長制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃，科學(xué)合理地進行教學(xué)工作,。重視教案的簽字檢查工作,，期末在各個備課組長的協(xié)助下進行教學(xué)常規(guī)檢查和各項教學(xué)工作的總結(jié)等。
3,、做到“上情下達”,，“下情上曉”，起到橋梁溝通作用,。作好上級領(lǐng)導(dǎo)的各項工作的下達任務(wù),，并及時地完成各項工作任務(wù)，及時將學(xué)校的各種安排傳達給師生,，迅速將師生的情況反饋給領(lǐng)導(dǎo),，切實保證各項活動正常開展，各項決策措施順利實施,。
四,、反思自身的不足，促進自己再提高：
1,、由于工作繁雜,，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細致，沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗,。深入課堂,、深入班級聽課不夠，不能全盤了解教師教學(xué)動態(tài),。教學(xué)管理水平有待提高,。
2、缺乏創(chuàng)新精神,，工作思路陳舊,，教導(dǎo)處很多工作還是在原來的老路上，教研活動效果不明顯,，沒有針對教學(xué)實際問題進行研討,。
3、工作中還缺乏細致性,，想問題還不夠全面,。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗性。
4,、缺乏工作方法,，工作能力嚴重不足，缺乏耐心,。如期初排課,，初衷是想使每位教師都滿意，結(jié)果不能達到，使部分教師在此受了委屈,，在此我真誠的說一聲“對不起”,。
總之，在這三年中我取得了一點成績,，也存在一些缺陷,。
本學(xué)年我繼續(xù)擔任____小學(xué)教導(dǎo)主任工作，教導(dǎo)主任的工作任務(wù)很多,，事情瑣碎繁雜,，但我能盡自己的努力恪盡職守，勤勤懇懇,，踏踏實實做好每一項工作,。我的原則就是抬頭做人，低頭做事?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報如下：
政治思想方面
我忠誠于黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識,，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù),。真誠、熱情,、公正的對待每一個人,、每一件事。嚴格遵守學(xué)校的各項管理制度,，能深刻認識到自己應(yīng)做身正為范,、做自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的,，自己先做到,。
校長吩咐的事,，盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題,，盡自己的所能去解決,。工作從不推諉懈怠,，我熱愛教育工作,，熱愛自己的學(xué)校,，心系教育,。
教學(xué)工作
本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想,，時刻不忘我是一名教師，嚴謹教學(xué)是我的風格,，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì),、高效是我的教學(xué)目標，每一節(jié)課我都精心謀劃,，精心準備,，經(jīng)常制作課件，使用多媒體教學(xué),。教學(xué)過程中能與其它年級的教師一起研究,，討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路,。
平時重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究,，注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負擔,，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量,，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，嚴格要求,，加強訓(xùn)練,。我所任教的班級人數(shù)多，有許多學(xué)生是中途轉(zhuǎn)來的,，學(xué)困生也多,，作業(yè)批改、補差任務(wù)重,，但我都能堅持按時認真批改,，利用課余時間認真細致地對差生進行個別輔導(dǎo)。
管理工作
作為學(xué)校的教導(dǎo)主任,，我能做到相互團結(jié),、相互尊重、相互配合,，工作認真負責,，堅決服從組織決定，辦事公平公正,，敢于承擔責任,，不計報酬，不計名利,。
日常工作
學(xué)期初重新編排了課表,。
安排好教師外出參加聽課學(xué)習(xí)、參加教研和培訓(xùn),。
認真完成中心校要求必須完成的各項電子表格檔案上報工作,。
教學(xué)常規(guī)管理
精心制訂教學(xué)工作計劃，工作目標明確,，工作思路清楚,，工作要求具體，對教學(xué)具有指導(dǎo)性,。
對教師教學(xué)常規(guī)性的工作進行了檢查,，檢查包括：備課、聽課,、作業(yè),、教后反思、班務(wù)工作等,。
課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵,，是教學(xué)工作的核心，因此,，本學(xué)期平時工作重點抓課堂教學(xué),，組織了聽課，通過看備課是否與上課一致,，查備課的有效性,。組織了教師相互聽課評課活動動,。
提高教學(xué)質(zhì)量仍然是教育的根本，是學(xué)校工作的重要目標,，期中前,，對各年級的教學(xué)質(zhì)量進行了抽測，并進行質(zhì)量分析,。期末組織全校統(tǒng)一考試,，組織教師進行質(zhì)量分析，為下學(xué)年調(diào)整教學(xué)思路作準備,。考試工作是件比較復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，涉及到方方面面,，每個環(huán)節(jié)都不能疏忽，我總精心謀劃,、細致安排,。
其它工作
值班做到按時到崗，全身心投入管理,，多事之秋,，麻痹不得。
配合校長完成多項校園工作,。
任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的,。我的工作還存在有許多需改進的地方，如：
工作思路陳舊,，缺乏創(chuàng)新精神,。
管理缺少力度，工作缺乏藝術(shù)性,。
一年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助、支持下,，我逐漸認為,，要成為一名稱職的教導(dǎo)主任，應(yīng)做到甘于奉獻,，勤于學(xué)習(xí),，善于研究，敢于創(chuàng)新,，務(wù)本求實,，團結(jié)協(xié)作?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，有喜悅,，也有困惑;現(xiàn)就本年度的工作述職如下，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)：
身正為范,，積極做好上級布置的各項工作
俗作為教務(wù)主任,，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識,。
重視合作意識,。作為一名中層干部，必須做到上情下達,，下情上曉,，起橋梁溝通作用。在工作中,，我能以求真務(wù)實的態(tài)度,，顧全大局，融合群體,，在校長室的指導(dǎo)下,，制訂好高中教導(dǎo)處的工作計劃，并組織實施,，使高中工作更有計劃性,、針對性、實效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗,，及時召開各種會議，使高中教育教學(xué)工作運作正常,。
突出服務(wù)意識,。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)
教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的,。因此,，在平時工作中，我堅持兩條原則：
一是加強學(xué)習(xí),，不斷加固精神防線,，弘揚正氣;
二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到三不,，即工作時間長不計較,，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩,。我始終認為,，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任,，獻一份力量,。我不斷告誡自己，要以身作則,，只有這樣才能贏得教師們的信任與支持,。在工作中，我要求別人做到的,，我自己首先要做到,，對待同志態(tài)度要謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系,，注重團結(jié),，容人容言，榮辱不驚,，提高心理承受能力,。
求真務(wù)實，努力工作
一年來,，緊緊圍繞教師成長和學(xué)生發(fā)展這個中心，積極探索適合教師發(fā)展的管理形式,，適合學(xué)生發(fā)展的教育方式;以堅定的信心,、飽滿的熱情、求實的作風和創(chuàng)新的精神展開教導(dǎo)處工作;按照教學(xué)計劃和課程標準的要求,，開足開齊了課程,，合理分解教學(xué)工作任務(wù)，制定教學(xué)工作計劃,，主持教導(dǎo)處人員會議和高中教職工會議,，指導(dǎo)開展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題,，跟蹤檢查教育教學(xué)全過程,，做到檢查務(wù)實，考核公正,、公平,，獎罰分明;做好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。
團結(jié)協(xié)作,，服務(wù)教學(xué)
教導(dǎo)處的主要職責是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開展,，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實施相應(yīng)的管理,，逐步探索和修訂各項管理和評價措施。在校長室的指導(dǎo)下，每學(xué)期都制定了考核方案,，有效地促進了教育教學(xué)工作的開展,，使各年級組、廣大教師心中有目標,，行動有指導(dǎo),，教學(xué)有效果。
做到學(xué)期有工作計劃,、有總結(jié),，每周有工作安排、大事有記載,、活動有記錄,。每學(xué)期開學(xué)前，與教導(dǎo)處負責教研的同志積極商討,、謀劃教研活動主題與方式,，在教研活動中，主動探究,、積極實踐,。教研活動鍛煉了一批老師，課堂教學(xué)中,，他們大膽嘗試,，有思想，有觀點,，對別人存在的問題毫無保留地真誠指出,，對別人提出的不同意見和建議非常樂意接受。嚴格按照課程計劃,，開足上好各門課程,，有計劃組織開展新課改培訓(xùn)和新課改示范課、青年教師賽課活動,。在這樣一個良好的教研氛圍中,，老師們認識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了,，教研活動的實效性也漸漸提高,。
教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題,，需要依靠智慧來解決,，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作,，來自于不斷地反思,，不斷否定自我，超越自我,。我愛書,，也愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書,，我參加在職研修,，努力提高自己各方面的水平。雖然在教學(xué)上我可以算是一個老兵了,，但我仍沒有放棄對教學(xué)基本功的訓(xùn)練,，每學(xué)期帶頭上公開課，認真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié),，認真批改學(xué)生的作業(yè),，做好作業(yè)批改記錄。
課堂教學(xué)方面,。
我主動開設(shè)校內(nèi)公開課和課改示范課,，爭取大家的評議。
盡管教導(dǎo)處工作占去了我很多的精力,，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松,。然而，自身教育教學(xué)水平和指導(dǎo)水平仍然不能適應(yīng)時代,，面對現(xiàn)實我時時提醒自己,，要盡可能地善待自己，善待學(xué)生,，與學(xué)生要象朋友一樣，時時刻刻關(guān)心他們,，愛護他們,，我要做到愛生如子，我與學(xué)生有師生心橋作為聯(lián)系的紐帶,。
教導(dǎo)主任個人工作總結(jié)報告 幼兒園教導(dǎo)主任個人工作總結(jié)篇五一學(xué)年的工作即將結(jié)束,，回顧一期來的工作有頗多收獲。
這一學(xué)年擔任智源學(xué)校教導(dǎo)主任職務(wù),，主要分管學(xué)校教學(xué)工作及學(xué)生學(xué)籍整理,，相關(guān)資料等工作，同時抓好教學(xué)教學(xué),。我常常想,，怎樣才能把教導(dǎo)工作及其它工作很好的統(tǒng)籌起來對此，在工作中,，我創(chuàng)新思路,，改善方法，統(tǒng)籌安排，認真貫徹落實學(xué)校工作計劃,。在校長室的直接關(guān)心下,，學(xué)校老師的大力支持和幫忙下，工作有條不紊的開展?，F(xiàn)就本期工作總結(jié)如下：
一,、思想立場方面
1、工作中我深知自己職責的重要性,，不敢有半點馬虎,。在思想上與學(xué)校精神持續(xù)高度一致，緊密團結(jié)在學(xué)校校長周圍,，認真貫徹學(xué)校各項教育教學(xué)措施,，模范遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，顧全大局,，不計個人得失,，做好師生的表率。
2,、做好思想溝通與情感交流,，平衡各方利益，團結(jié)同事,。盡可能地讓每一位同事的認識和職業(yè)操守都能達學(xué)校的一致高度,，恪盡職守工作。
3,、在工作中本著都是學(xué)校的事為出發(fā)點,，時刻以主人翁標準要求自己，學(xué)校事情想在前,，做在前,。
二、工作狀況方面
1,、班主任工作與教學(xué)工作不放松,。我明白，這是對學(xué)生負責,，是學(xué)生成長一生的需要,，更是同事們的榜樣。盡管工作煩雜,，但我還是沒有落下,，在班級管理與教育教學(xué)工作，我盡量想辦法,，改方法,，一個目標就是要出實效,。
(1)目標管理。開學(xué)初期并召開班級大會,，確定班級管理目標,。
(2)培育助手。為了有更多時間,，在班級管理中,，我大膽放手，培養(yǎng)助手,，讓學(xué)生自律,，自理，學(xué)生的自我管理潛力有了很大提高,，班級管理工作簡單許多,。
(3)快樂教學(xué)。在課堂教學(xué)中,，大膽嘗試生本教育,，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，體驗到自我成功的快樂,。透過一段時間的自主學(xué)習(xí),，學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力較之以前有了很大的提高。
2,、“質(zhì)量是學(xué)校的生命線”,。為了進一步提高學(xué)校老師的職業(yè)潛力，著眼于老師的的未來發(fā)展,，學(xué)校以改革創(chuàng)新為契機,，“生本教育”為理念。
(1)確定目標,，制定方案,。按照方案進行常態(tài)課的評價，在整個聽課評課中,，老師的課改思想有了新的認識，業(yè)務(wù)潛力上有了必須的提高,，信心指數(shù)上更是有的很大的提升,，這對以后的教育教學(xué)改革奠定了基礎(chǔ)，為我校在未來教學(xué)實績上有了更充分的期望,。
(2)深入課堂,。在聽課中取長補短，在溝通中交流提高,。
3,、作為教導(dǎo)主任,，就是要做好校長的助手。
制定計劃,，確定目標,。開學(xué)初，在校長室的直接關(guān)心下,，制定好了工作計劃,，按學(xué)校工作計劃及發(fā)展目標開展工作，工作有了方向,，有了指導(dǎo),。
