時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

幼兒小班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒小班工作計(jì)劃九月份篇一

進(jìn)入2月份后，幼兒們就要放假了,，所以要先把孩子們的寒假作業(yè)給布置一下,，避免孩子們一放假就完全忘記了一學(xué)期來(lái)學(xué)的東西。所以會(huì)跟其他老師一起把所有課程的作業(yè)一一布置下去,，讓幼兒在假期里也能繼續(xù)學(xué)習(xí),，把知識(shí)好好的鞏固一下。

按照幼兒園領(lǐng)導(dǎo)下的放假通知,，展開(kāi)班會(huì),，通知孩子們什么時(shí)候放假，什么時(shí)候歸園,，并且在群里告知家長(zhǎng)孩子的假期日期,，并讓家長(zhǎng)注意假期的事項(xiàng)，保證孩子和自己以及家人的安全,。在打印出一份假期要注意的安全事項(xiàng)，給孩子帶回家讓家長(zhǎng)閱讀并簽字,。

在正式離園之前,，把整個(gè)教室進(jìn)行整體的清掃，把教室各處進(jìn)行消毒,，重新整理一番幼兒的玩具和水杯,，把大家的東西保存好。清掃衛(wèi)生是為了下個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)能夠輕松點(diǎn),，也是為了避免一個(gè)假期回來(lái),，教室變得烏煙瘴氣，影響到大家的生活,。搞好教室的衛(wèi)生,，把垃圾全部處理了，在這個(gè)過(guò)程中,，把孩子的桌子里的垃圾清理出來(lái),，以免一個(gè)假期回來(lái)里面的東西長(zhǎng)霉產(chǎn)生細(xì)菌。

把教室里的電源關(guān)閉,，把各個(gè)放置東西的柜子,、箱子給鎖起來(lái)，保護(hù)孩子的私人財(cái)產(chǎn)也保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。離開(kāi)之前,，把門窗全部關(guān)緊,，并進(jìn)行再次檢查，以免有沒(méi)有關(guān)緊的,，讓雨飄進(jìn)來(lái)了,，把教室弄濕了。

二月份,，與家長(zhǎng)的聯(lián)系也必須保持好,，一旦有通知也好及時(shí)聯(lián)系到家長(zhǎng)，如果家長(zhǎng)有問(wèn)題,，也能及時(shí)聯(lián)系到我,。在這個(gè)月里，還要進(jìn)行一次家訪,，去到幼兒家里了解孩子的家庭情況和學(xué)習(xí)情況,，為開(kāi)學(xué)做準(zhǔn)備。

2月就要來(lái)了,，為了能夠把工作都做好,，我會(huì)努力把計(jì)劃執(zhí)行下去的，努力把小班的事情都弄好,，讓大家都能過(guò)個(gè)新年,。同時(shí)對(duì)于新年的工作，我也是抱著很大的期待的,，我相信我可以帶好這個(gè)班,，讓小班孩子順利在新年里能夠順利晉升成中班孩子的。期待新一年,，在這也祝愿大家新年快樂(lè),。

幼兒小班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒小班工作計(jì)劃九月份篇二

本期小班工作由我和何潤(rùn)蘭，周八姐一齊負(fù)責(zé),，這是我進(jìn)入幼兒園第二次教小班,，很久沒(méi)有教小班了開(kāi)始還有點(diǎn)不習(xí)慣，但在何潤(rùn)蘭教師和周八姐的幫忙下,，我此刻喜歡上教小班了,，和教大班不一樣，小班幼兒需要用更多的耐心和關(guān)心去和他們相處,。

本學(xué)期全班共有幼兒48人,，其中男22人，女25人,，一位幼兒因身體情景休學(xué),，小班幼兒全為剛?cè)雸@的新生,。因?yàn)楹⒆幽挲g小，對(duì)于家人的依戀,，對(duì)于環(huán)境感到生疏,，情緒很不穩(wěn)定，剛?cè)雸@的第一周內(nèi),，班級(jí)內(nèi)哭鬧征象比力嚴(yán)重,，如：李金柯、鞠夢(mèng)真,，匡睿涵等依靠性異常強(qiáng),，還影響到其它的孩子，經(jīng)過(guò)家園的配合教育,，此刻初步適應(yīng)了幼稚園生活,，不再哭鬧。在教員的耐煩安慰及疏導(dǎo)下,，經(jīng)過(guò)各種方法轉(zhuǎn)移了孩子的注意力,，幫忙孩子感受幼稚園的歡樂(lè)，使之慢慢適應(yīng)幼稚園的團(tuán)體生活,。不一樣孩子的家庭環(huán)境各不相同,，因?yàn)榇丝潭际仟?dú)生子女，異常寶貝,，所以大多數(shù)幼兒都比較任性,、嬌慣，以自我為中心,，不愿意同別人分享,。經(jīng)過(guò)這段日子的觀察,，大部分的幼兒都能做到自我穿鞋子,。小便會(huì)自我脫褲子,，但偶爾鞋子會(huì)穿反,。大多幼兒會(huì)自我吃飯,，小朋友由于在家凡是大人操辦，所以吃到飯就要大人喂,，并且還有偏食的壞毛病大多幼兒的性格活潑,、開(kāi)朗、不怕陌生人,，有個(gè)別幼兒的攻擊性行為較多如：馮鑫琳常常欺負(fù)身邊的小朋友,；還有的幼兒不樂(lè)意交往，在自由活動(dòng)中,，常常一個(gè)人坐在座位上,，如：高玉琳,，性格較內(nèi)向；還有個(gè)別幼兒控制力較差,，不聽(tīng)教師的指令,，隨意得很，如鄭雅丹,，吳先修,，許震峰等。

以幼兒園工作規(guī)程為指針,，根據(jù)園務(wù)

工作計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)，作好保教工作和家長(zhǎng)工作,，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語(yǔ)言本事,，注意智力的開(kāi)發(fā),，使幼兒在體、智,、德,、美諸方面得到全面的發(fā)展。

生活,、衛(wèi)生習(xí)慣：

1、在成人的幫忙下學(xué)會(huì)飯前洗手,，學(xué)會(huì)使用手巾,、認(rèn)真洗手不玩水,。

2、會(huì)使用小勺吃飯,，吃完自我的一份食物,。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食,，不剩飯菜,，不弄臟桌面等好習(xí)慣，明白飲食和健康的簡(jiǎn)單關(guān)系,，懂得健康的重要性,。

3、安靜就寢,，在成人的幫忙下有次序把鞋子放在固定地方,。

4、愛(ài)護(hù)五官,，不要挖鼻孔,、耳孔，不吃手,、飾物,。幫忙幼兒堅(jiān)持儀表整潔。

5,、明白不亂拿他人的物品和玩具,，也不能使用他人的物品。

6,、建立良好的師生,、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快,，構(gòu)成安全感,、依靠感。

語(yǔ)言：

1,、學(xué)習(xí)能聽(tīng)別人

講話,，不隨便插嘴。喜歡與同伴和教師說(shuō)話,，對(duì)教師有禮貌。

3、能主動(dòng)參與聽(tīng),、說(shuō),、回答,，學(xué)習(xí)用較為清楚簡(jiǎn)單的語(yǔ)言大膽表達(dá)自我的愿望和請(qǐng)求。

科學(xué)：

1,、對(duì)周圍事物有興趣,，會(huì)用感觀直接感知和觀察周圍常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象，有初步的思維本事,。

3,、喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個(gè)特征進(jìn)行分類5,、學(xué)習(xí)1,、2、3,、4等數(shù)字,，并理解它們的關(guān)系。能手口一致的認(rèn)讀,。

6,、認(rèn)識(shí)三角形、圓形,、正方形,。

聯(lián)系家長(zhǎng)的支持對(duì)我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長(zhǎng)的資源,，做好家長(zhǎng)工作,。

1、"家園共育"是我們溝通的一個(gè)橋梁,。我們會(huì)定期的向家長(zhǎng)公布幼兒學(xué)習(xí)的資料,，介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴,。它是我們互通信息的紐帶,，只要我們教學(xué)需要，我們會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)配合,。

2,、個(gè)別訪談。個(gè)別的交流,、談話不僅僅能增進(jìn)相互之間的了解,，也使家長(zhǎng)和教師更容易溝通，更能清晰的了解自我孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,，從而對(duì)癥下藥,。

利用幼兒園

網(wǎng)站和電話聯(lián)系，做好日常家訪及聯(lián)系工作,。平日,，較多得與家長(zhǎng)用電話聯(lián)系,，孩子有特殊情景或未來(lái)園時(shí)能及時(shí)反映和了解情景，使孩子,、家長(zhǎng)感受到教師的關(guān)心,。這三者相互溝通，才能使我們的家長(zhǎng)工作順利地開(kāi)展,，才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù),。

首先,，我們要保證幼兒在最佳的生活和心理狀態(tài)下進(jìn)餐,。餐前不能訓(xùn)斥幼兒，不能強(qiáng)迫進(jìn)食,，造成環(huán)境壓抑,。進(jìn)餐前，教師以親切的口吻,，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜,，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味,，嘗一嘗味道,，其次，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣及進(jìn)餐衛(wèi)生也是很重要的,。良好的飲食習(xí)慣能增進(jìn)幼兒食欲,，促進(jìn)人體對(duì)食物的消化和吸收，從而增進(jìn)健康,。養(yǎng)成吃飯時(shí)要安靜,、愉快地進(jìn)餐，細(xì)嚼慢咽,，學(xué)會(huì)用筷子,、不剩飯菜的習(xí)慣。

安全工作想幼兒安全之所想從保證安全入手幼兒園的安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,，是我們每一個(gè)教師的職責(zé)和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心,，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長(zhǎng)，本學(xué)期我們將做到以下幾點(diǎn)：

1、嚴(yán)格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯(cuò)藥,。

2、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

幼兒小班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒小班工作計(jì)劃九月份篇三

對(duì)于幼兒的成長(zhǎng)而言安全問(wèn)題是需要予以重視的,，因此我在新學(xué)期到到來(lái)之際制定了這份安全工作計(jì)劃，主要是為了讓孩子們?cè)谟變簣@得到更好的照顧,，而且確保孩子們?cè)谟變簣@的安全也可以讓家長(zhǎng)感到放心,，所以我很重視這項(xiàng)工作的展開(kāi)并期待在新學(xué)期做得更好。

安全常識(shí)的教導(dǎo)在我看來(lái)是十分重要的,，通過(guò)平時(shí)教學(xué)工作的展開(kāi)讓孩子們明白安全工作的重要性,，而且我也期待履行好教學(xué)方面的職責(zé)來(lái)幫助孩子們，在教學(xué)的過(guò)程中也要確保每個(gè)孩子都能夠牢記在心,，對(duì)于難以理解的部分則需要進(jìn)行反復(fù)強(qiáng)調(diào),，另外定期進(jìn)行測(cè)驗(yàn)從而了解孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)度也是很重要的，對(duì)我來(lái)說(shuō)安全知識(shí)的教導(dǎo)也是為了防止百密一疏的狀況出現(xiàn),，所以讓孩子們有著防備心理從而做好個(gè)人安全工作也是很重要的,，無(wú)論是防火逃生還是防備陌生人都是孩子們需要了解到的，而我在教學(xué)的過(guò)程中也可以反思自己在安全工作中的不足之處,。

通過(guò)對(duì)幼兒園各處的巡視來(lái)排查安全隱患,，盡管這是屬于保安人員的工作卻也要進(jìn)行多方面的巡視才行，平時(shí)查看孩子們?cè)谟變簣@期間是否存在著安全隱患,，例如洗手以后去觸碰電源以及下課后追逐打鬧,，在我看來(lái)這些問(wèn)題都很容易造成安全隱患從而需要予以重視，而且我也要盡量避免孩子們觸碰尖銳物品或者火源,，畢竟這個(gè)年齡階段的孩子對(duì)身邊的事物都有著極強(qiáng)的好奇心,，除了做好教學(xué)工作以外還需要進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督才行，另外也要與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通從而讓對(duì)方重視這項(xiàng)工作的展開(kāi),。

接送孩子的問(wèn)題也往往容易造成安全事故,，因此要確保孩子們能夠安全進(jìn)入幼兒園并在放學(xué)后交到家中，在這期間禁止陌生人進(jìn)入幼兒園并需要與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，事實(shí)上為了避免不必要的糾紛往往都需要直系家長(zhǎng)進(jìn)行接送才行,，而且在幼兒園門前的空地也要設(shè)置簡(jiǎn)單的路障，主要是防止有車輛經(jīng)過(guò)或者亂停放車輛的情況出現(xiàn)，這種情況的出現(xiàn)往往會(huì)造成安全狀況自然要引起重視,，另外我也要確保每個(gè)孩子都交到家長(zhǎng)手中以后在下班,，而且晚上還要通過(guò)家長(zhǎng)群的形式來(lái)核實(shí)每個(gè)孩子是否都已經(jīng)回到家中。

安全工作向來(lái)都需要常抓不懈才能夠避免意外狀況的出現(xiàn),，身為教師更要重視這類問(wèn)題從而確保孩子們的健康成長(zhǎng)才行,，總之我會(huì)嚴(yán)格監(jiān)管這方面的工作從而確保能夠?qū)⑵渥龊谩?/p>

幼兒小班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒小班工作計(jì)劃九月份篇四

新一年的第一個(gè)月轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去了。隨著新年的到來(lái),，春節(jié)也即將到來(lái),。為此，這個(gè)月的工作可以說(shuō)是非常的短,，非常的快,。但是，也正是因?yàn)檫@份短暫,，我們作為一名小班的幼兒教師,，更要仔細(xì)的做好自己的工作任務(wù)，照顧好每一個(gè)幼兒,，健健康康的渡過(guò)剩下不多的2月時(shí)間,！

現(xiàn)根據(jù)xx幼兒園xx小班近期的情況，對(duì)2月份的工作做計(jì)劃如下：

現(xiàn)在的天氣越發(fā)的寒冷,，外面的環(huán)境也越發(fā)的糟糕,。幼兒們的免疫力低，更別說(shuō)是小班的孩子,！為此,，我們首先更要把守好接送關(guān)，保證每個(gè)來(lái)校的幼兒都保證健康,！保證安全,！

1.加強(qiáng)檢查工作，提高自己的熟練度,，對(duì)每個(gè)孩子又快又準(zhǔn)的完成溫度測(cè)量和記錄,！

2.注重觀察，不能僅相信儀器,，也要靠自己的感受去判斷,！

3.關(guān)注幼兒的衣物和防護(hù)，提醒家長(zhǎng)增加衣物或是做好防護(hù)措施,。

4.送離孩子的時(shí)候,，仍要堅(jiān)持接送卡制度，并檢查好幼兒健康和攜帶物品的情況,。

5.天黑的早,，要時(shí)常提醒家長(zhǎng)注意安全,！

1、注重室內(nèi)的溫度,，但也要定時(shí)通風(fēng),，保證室內(nèi)的空氣新鮮溫暖。

2,、督促幼兒們勤洗手,，養(yǎng)成用洗手液洗手的好習(xí)慣。

3,、注意查看幼兒背后是否出汗，如有問(wèn)題及時(shí)更換衣物并更多的關(guān)注,，必要的時(shí)候調(diào)整室內(nèi)溫度,。

4、重視午休檢查,，保證幼兒沒(méi)有踢被子或出汗,，一定要嚴(yán)格關(guān)注！防止感冒,！

5,、適當(dāng)增加鍛煉，保證幼兒們的定量的鍛煉量,，但不可過(guò)于激烈運(yùn)動(dòng),。

首先，加強(qiáng)飲食管理,，保證冬日營(yíng)養(yǎng)的補(bǔ)充,，并且要做到色香味俱全，提高幼兒的食欲,。

其次,，加強(qiáng)衛(wèi)生管理，盡管冬日寒冷,，但應(yīng)該打掃干凈的地方是決不能落下的,！要保證食堂的干凈衛(wèi)生。

在此,，保證食材的新鮮,，讓幼兒們能品嘗到最新鮮的美食，對(duì)不新鮮的食材要第一時(shí)間處理,！

年關(guān)將至,，在這個(gè)月里主要做好新年相關(guān)的教育，通過(guò)活動(dòng)和視頻來(lái)教導(dǎo)幼兒們關(guān)于春節(jié)的習(xí)俗和常識(shí)

此外,，還要在年末前準(zhǔn)備新年活動(dòng),，讓幼兒園的大家都能感受到春節(jié)的氛圍,，體會(huì)新年的樂(lè)趣。

計(jì)劃下來(lái),，其實(shí)這一個(gè)月還有不少的事情,，尤其是對(duì)幼兒們的安全和健康方面，新春即將到來(lái),，保證一個(gè)健健康康的身體才是最重要,！我們也會(huì)在這些方面多多注意，做好2月的教育任務(wù),！

幼兒小班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒小班工作計(jì)劃九月份篇五

（一）幼兒情景：

1,、概況：

本班共有46名幼兒，這46名幼兒中有4名是新生,，其余是老生,。

2、幼兒情景分析：

由于我們向家長(zhǎng)宣傳家教的重要性,，使家長(zhǎng)對(duì)我們的工作更加支持和重視,，經(jīng)過(guò)一學(xué)期家園的共同配合，我班幼兒在原有的基礎(chǔ)上有了明顯的提高,，尤其是在生活自理方面表現(xiàn)突出,，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng)，教育,，在三位教師的共同努力下,，使我們小一班在各方面都有很大的提高，現(xiàn)具體分析,。

a優(yōu)勢(shì)環(huán)節(jié)分析：

1,、喜歡上幼兒園

開(kāi)學(xué)初幼兒來(lái)園時(shí)總是有不少小朋友要哭鬧，甚至不肯上幼兒園,，經(jīng)過(guò)教師和幼兒一齊聯(lián)系感情,，輕聲地和幼兒交談，漸漸地幼兒喜歡上了我們?nèi)唤處?，把教師?dāng)成了自我的好伙伴,，再也不認(rèn)為教師是兇的了。此刻,，全班小朋友都喜歡上幼兒園了,，這對(duì)于我們教師開(kāi)展正常的教育教學(xué)活動(dòng)幫忙很大。

2,、午餐

由于是小班,，幼兒剛來(lái)園時(shí)不會(huì)自我吃飯，也不肯自我動(dòng)手吃飯,。開(kāi)始三位教師除了哄孩子自我吃以外,，也幫忙一些小朋友進(jìn)餐,，可是幼兒往往會(huì)象家里一樣，這樣不吃那樣不吃,，于是,，我們經(jīng)常會(huì)給幼兒講一些故事，使幼兒慢慢明白吃東西才能使身體長(zhǎng)得壯,，才能越來(lái)越聰明,，我們也總是表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)那些自我吃，吃得多的小朋友,，給他們五角星,，給他們大拇指，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教育幫忙,，幼兒不僅僅會(huì)自我獨(dú)立進(jìn)餐,，還甚至做到了不挑食，午餐習(xí)慣有了提高,。

3、參加體育類活動(dòng)

小朋友年齡小,，一開(kāi)始對(duì)于那些小器械不明白怎樣玩,，之后我們兩位教師就帶他們一齊玩，一齊開(kāi)展比賽,，如看誰(shuí)追的上我,、比比誰(shuí)扔得最遠(yuǎn)等等。幼兒和教師比賽往往會(huì)激起幼兒的興趣,，也就自然加入到活動(dòng)中來(lái)了,。總之,，小班幼兒的活動(dòng)需要教師的帶領(lǐng),，此刻，我班小朋友都會(huì)圍著教師高興地跑,、跳,、做游戲，體育活動(dòng)效果很好,。在做操方面我們班小朋友也比開(kāi)學(xué)初有了提高,。

4、團(tuán)結(jié)同伴

獨(dú)生之女的小孩大多差不多,，幼兒剛來(lái)時(shí)都要和小朋友搶玩具,，并且動(dòng)不動(dòng)就要推小朋友，咬小朋友,。甚至動(dòng)手搶,，于是,，我們利用故事、兒歌中可愛(ài)的動(dòng)物形象來(lái)教育他們團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互相幫忙,，此刻，小朋友都懂得了要團(tuán)結(jié)同伴的道理,，并且在行為上也有了很大的改變和約束,。可是幼兒畢竟還小,，有時(shí)個(gè)別幼兒也會(huì)偶爾出現(xiàn)爭(zhēng)吵現(xiàn)象,，同小朋友搶玩具等，但在教師少許的提醒下就有了立刻改正,，這點(diǎn)很好,。

（二）薄弱環(huán)節(jié)分析：

1、自我動(dòng)手穿脫衣褲

由于孩子努年齡小,，動(dòng)手本事差,，再加上父母的寵愛(ài)，不讓孩子自我做事,，所以孩子在這方面發(fā)展很緩慢,，雖然和開(kāi)學(xué)初相比，孩子們提高了很多,，大部分孩子會(huì)穿鞋子了,，能分清左右腳了。但在穿衣服方面,，他們分不清前后和正反,，經(jīng)常穿錯(cuò)，下學(xué)期應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)這方面的培養(yǎng),。

2,、整理玩具用具，做值日生

首先是孩子們不愿意勞動(dòng),，小朋友在活動(dòng)中只顧自我玩,，積木扔得滿地都是，并且玩過(guò)之后也不去管它,。教師再三鼓勵(lì),，幼兒參與整理的很少，其次是不會(huì)勞動(dòng),，由于年齡小,，幼兒不明白怎樣做，不能很好地領(lǐng)會(huì)教師的要求,，這也是幼兒在

活動(dòng)中不會(huì)整理收拾玩具的原因,。

（一）家長(zhǎng)園地

1,、每?jī)芍艹鲆黄诩医涛恼拢蚣议L(zhǎng)介紹先進(jìn)的科學(xué)教育方法

2,、每周公布一次周計(jì)劃及課程安排情景,。

（二）家長(zhǎng)工作

1、發(fā)放家教宣傳資料,，解決家教中出現(xiàn)的問(wèn)題,。

2、利用孩子接送的時(shí)間,，與家長(zhǎng)進(jìn)行應(yīng)對(duì)面地交流,，真實(shí)反映孩子在園情景，了解孩子在家情景,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和理解,，從而在教育孩子方面達(dá)成共識(shí)。

3月份：親親一家人,，慶“三八”活動(dòng)

4月份：美麗的春天春游活動(dòng)

5月份：愛(ài)勞動(dòng)的好寶寶

6月份：歡樂(lè)的“六一”

幼兒小班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒小班工作計(jì)劃九月份篇六

在新綱要和園務(wù)工作指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,，根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃如下：

班級(jí)基本情景分析：

本學(xué)期,，我班有幼兒共10人,，男生5人，女生5人,，經(jīng)過(guò)個(gè)別家訪,、以及在幼兒園里的觀察,、與家長(zhǎng)交流等,，發(fā)現(xiàn)本班幼兒大都數(shù)活潑、開(kāi)朗,、健康,，喜歡幼兒園的團(tuán)體生活，基本上能進(jìn)取參加教師組織的各項(xiàng)活動(dòng),，在生活上,，除了個(gè)別本事弱的幼兒需要幫忙外，大部分的幼兒基本上能自我的事情自我做,。

1,、學(xué)會(huì)清理個(gè)人衛(wèi)生，并堅(jiān)持儀表整潔,、大方,。

2、進(jìn)一步做到禮貌進(jìn)餐,，能自覺(jué)地進(jìn)行餐后整理,。

3,、學(xué)會(huì)根據(jù)天氣的冷暖及時(shí)增減衣服。

4,、小朋友之間應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛(ài),、互相謙讓、禮貌待人,，不惹事生非,。

5、遇到事情應(yīng)多用腦子想一想,，還要去試一試,，盡量自我想辦法解決。

(一)培養(yǎng)幼兒的職責(zé)心

職責(zé)心是一個(gè)人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì),。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要,。我們將經(jīng)過(guò)分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過(guò)程中去培養(yǎng),。比如,，能夠讓幼兒整理自我的床鋪，比賽穿,、脫衣服,，系鞋帶等。另外還能夠讓幼兒幫忙教師收發(fā)圖書,，整理玩具柜,，給花草樹(shù)木澆水等。

(二)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1,、引導(dǎo)幼兒掌握正確的坐,、寫姿勢(shì)。

2,、培養(yǎng)幼兒要有較強(qiáng)的`時(shí)間觀念,。

3、要求幼兒堅(jiān)在離園之前回憶在園所做的事情,，并寫日記或講述給父母聽(tīng),。長(zhǎng)期堅(jiān)持不僅僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語(yǔ)表達(dá)本事,，同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間情感的交流,。

(三)開(kāi)展識(shí)字活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的本事

1,、我們利用教室的墻壁,、空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境，使他們每一天都能接觸一些漢字,，潛移默化地得到知識(shí),。

2、以游戲的形式識(shí)字,，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。

3、將識(shí)字與各科教學(xué)相結(jié)合,。比如語(yǔ)言教學(xué),，經(jīng)過(guò)學(xué)兒歌、謎語(yǔ),、故事、古詩(shī)的講,、讀,、猜、識(shí)等,，體現(xiàn)了口頭語(yǔ)和書面語(yǔ)兩結(jié)合,。借助幼兒識(shí)字之長(zhǎng)，以熟帶生,，使幼兒很快掌握,。

(一)熱愛(ài)關(guān)心幼兒，使孩子感到教師象媽媽,。尊重,、信任幼兒，使孩子感到教師是朋友,。

(二)教師要關(guān)注到每個(gè)幼兒的點(diǎn)滴提高,，給予肯定，使幼兒感到自我的提高,，從而培養(yǎng)自信心,。

我們將開(kāi)展“每一天一句話”的活動(dòng),，有意識(shí)的鼓勵(lì)和要求孩子每一天至少和教師說(shuō)一句話,，從最為簡(jiǎn)單的開(kāi)始，逐步開(kāi)啟緊閉的心門,，逐步建立師生相互的交流和溝通,。

家長(zhǎng)是教師密切的合作伙伴，我們將共同承擔(dān)教育的重任,。

本學(xué)期將開(kāi)展以下工作：

(一)定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),。

(二)認(rèn)真并及時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊(cè)。

(三)每周五請(qǐng)部分家長(zhǎng)當(dāng)助教,，使家長(zhǎng)更加了解幼兒的活動(dòng)情景,，提出自我的意見(jiàn)和提議,。

1、教師高度重視安全教育工作,，有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全預(yù)防及養(yǎng)成教育,。增強(qiáng)幼兒的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救本事。

2,、發(fā)現(xiàn)各類事故隱患,，應(yīng)及時(shí)向辦公室報(bào)告，以防止任何事故的再發(fā)生,。

3,、加強(qiáng)幼兒團(tuán)體活動(dòng)的管理，認(rèn)真做好遠(yuǎn)足安全教育活動(dòng)及其他活動(dòng),，精心組織,，確保安全。

4,、日常工作中加強(qiáng)晨檢及書包自查活動(dòng),，避免攜帶危險(xiǎn)小物品。

5,、加強(qiáng)體育活動(dòng)的安全防范工作,，組織幼兒參加體育鍛煉、體育活動(dòng),，在使用體育器材鍛煉時(shí),，應(yīng)在教師的陪同和指導(dǎo)下進(jìn)行，做到防患于未然,。

6,、加強(qiáng)交通安全教育，教育幼兒自覺(jué)遵守交通規(guī)則,，不發(fā)生因違反交通規(guī)則而造成的事故,。

以上是本學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃。我們將以飽滿的精神,，進(jìn)取地投入到工作中,，團(tuán)結(jié)合作、認(rèn)真學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)取,，努力提高教學(xué)質(zhì)量，并創(chuàng)立出富有特色的教學(xué)新路子,。

幼兒小班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒小班工作計(jì)劃九月份篇七

本學(xué)期我班共有幼兒37名,其中男孩23名,女孩14名,每一個(gè)孩子都是家庭的未來(lái)和新希望,。讓他們平安、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)是我們一直刻在心上的職責(zé),。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全自救方法,，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開(kāi)展,，針對(duì)我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,，我班制定了一份安全教育計(jì)劃：

1、入園

(1)堅(jiān)持每天晨午檢,，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,，如發(fā)現(xiàn)要及時(shí)沒(méi)收，并教育幼兒,，和與其家長(zhǎng)溝通,。

(2)堅(jiān)持每天為幼兒量體溫，體溫超過(guò)37.50c不入園,。

2,、服藥

把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方,，并寫好幼兒姓名,。根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥及時(shí),、準(zhǔn)確,，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

3,、進(jìn)餐、午睡

小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔,、耳朵,、嘴巴、肚臍等有洞的地方,，在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意,，引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時(shí)一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,，并為幼兒端到面前,，預(yù)防燙傷幼兒,。午睡時(shí)不玩衣物(如：扣子,、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),，不蒙頭睡覺(jué),，不拿玩具、物件睡覺(jué),，進(jìn)餐,、午睡時(shí)來(lái)回巡視。

4,、日?；顒?dòng)

教育幼兒不動(dòng)插座，以防觸電,。

不將手指放在門,、窗處，以防夾傷,。

注意不玩火,、肥皂以及消毒物品。

教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,，以防撞傷,、碰傷。

游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等)。

不擅自離開(kāi)集體,，同伴間友好相處,，互相謙讓，不擠不撞,，不(打,、推、咬,、抓)人,。

5、離園

離園時(shí)要求幼兒與教師道別,，并說(shuō)明來(lái)接者的身份,，不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園。要是家長(zhǎng)自己在離開(kāi)班級(jí)之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,，一定要提醒家長(zhǎng)看好孩子,。

1、利用家園欄,、家長(zhǎng)會(huì),、來(lái)園離園接觸等多種途徑,，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳。

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作,，特別是加強(qiáng)交通安全的重視，在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī),。

3,、提醒家長(zhǎng)注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷,、觸電、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作),。

4、引導(dǎo)孩子記住父母姓名,、電話號(hào)碼等,；知道110、120,、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,，遇到緊急情況，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素,。

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幼兒小班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒小班工作計(jì)劃九月份篇八

本學(xué)期，我們小班組一共有八位老師組成,，其中有園內(nèi)的骨干教師,，也有一名新畢業(yè)的年青老師，我們每一位教師都有著良好的思想素質(zhì),，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍，有著較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和工作熱情,。教研組隔周開(kāi)展集中教研活動(dòng),，并圍繞幼兒園教研計(jì)劃選擇研究課題，制定科學(xué)可行的專題計(jì)劃,，扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng),，把措施貫穿于幼兒一日活動(dòng)之中。我們組內(nèi)教師結(jié)合園內(nèi)的教研專題“如何提高教師的反思能力”,，并根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn),，在開(kāi)學(xué)初期確立了我們小班組的教研專題：“如何在生活活動(dòng)中，提高教師的反思能力”,。組內(nèi)教師將以《綱要》為指導(dǎo),，開(kāi)展豐富多樣的教研活動(dòng),，從而使每位老師的反思能力有質(zhì)的飛躍。

一,、結(jié)合所確立的專題,，加強(qiáng)有關(guān)理論的學(xué)習(xí),。

繼續(xù)深入學(xué)習(xí),，領(lǐng)會(huì)“綱要”的精神和理念，使理念轉(zhuǎn)化為教師的教育行

為,，在教研組活動(dòng)中,，采用引領(lǐng)式學(xué)習(xí)與相互交流學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法。通過(guò)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變觀念,，將理念融入日常工作中,。

二、開(kāi)展扎實(shí)有效的教研活動(dòng),。不斷提高教師的反思能力,。及書寫反思筆記的水平。

一,、找出個(gè)人在反思中的問(wèn)題和困惑,，在年組內(nèi)交流，針對(duì)有共性的問(wèn)題,，集體討論,。

二、開(kāi)展自學(xué)與互學(xué)活動(dòng),。

三,、搜集典型的案例，集體反思,，共同提高,。

四、共同學(xué)習(xí)好的反思筆記,，

五,、觀摩活動(dòng)，共同反思,。多進(jìn)行相互觀摩,，找出活動(dòng)中的問(wèn)題，大家共同反思,，探索更適合小班幼兒的教育方法,；從而制定相應(yīng)的措施。

六,、,、交流各自的反思筆記,，找出不足及改進(jìn)的方法。

七,、教師共同研究孩子的行為,、共同反思教師的實(shí)踐，

八,、邊學(xué)邊做,。小結(jié)工作中的得失，在實(shí)踐中反思,、改進(jìn),，不斷提高教師的反思能力。

九,、利用外出,、觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，傳達(dá)新信息,，擴(kuò)大新經(jīng)驗(yàn),，提高組員的認(rèn)識(shí)。

十,、與其他年組交流,，相互學(xué)習(xí)，提高反思能力,。

幼兒小班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒小班工作計(jì)劃九月份篇九

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幼兒小班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒小班工作計(jì)劃九月份篇十

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幼兒小班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒小班工作計(jì)劃九月份篇十一

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幼兒小班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒小班工作計(jì)劃九月份篇十二

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幼兒小班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒小班工作計(jì)劃九月份篇十三

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幼兒小班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒小班工作計(jì)劃九月份篇十四

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幼兒小班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒小班工作計(jì)劃九月份篇十五

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幼兒小班工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒小班工作計(jì)劃九月份篇十六

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