人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。我們該怎么擬定計(jì)劃呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃 學(xué)校教務(wù)處教學(xué)計(jì)劃篇一

根據(jù)上級主管部門的工作目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，以學(xué)校常規(guī)管理50條為工作目標(biāo),，以“主動(dòng) 有效”課堂練武活動(dòng)為主線，堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為根本,，繼續(xù)加強(qiáng)校本研訓(xùn),，落實(shí)“教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例”，規(guī)范教師的教學(xué)行為,，通過努力,，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有明顯提升。落實(shí)幫教工作,，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃書,，力爭初三中考、小學(xué)畢業(yè)考一次性合格率達(dá)100%,；針對六,、七、八年級受生源影響體育特長生的文化基礎(chǔ)越來越差的現(xiàn)狀,，積極尋找對策,，爭取不斷提高。

1,、報(bào)名注冊,；核對各班學(xué)生數(shù)變動(dòng)情況；召開教師會(huì)議,，布置新學(xué)期工作；制定教學(xué)計(jì)劃,；

2,、組織教師學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)調(diào)各制度的要求,；

3,、召開各班班干部會(huì)議，討論各班每周的主題活動(dòng),。如（國旗下講話內(nèi)容等）

4,、召開各組室長會(huì)議，制定教研組計(jì)劃,。

第二周：

2,、各任課教師根據(jù)上期末期終考試成績及平時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況確立困生名單,。建立幫困幫教情況登記卡。落實(shí)初三畢業(yè)班周日輔差工作,。

3,、組織教師學(xué)習(xí)《崇明縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理50條》。

：1,、制定“主動(dòng) 有效”課堂練武活動(dòng)方案,。并與全體教師宣讀學(xué)校練武活動(dòng)的方案，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的目的,、時(shí)間安排及推進(jìn)內(nèi)容等,；

2、下發(fā)有關(guān)學(xué)習(xí)材料（“主動(dòng) 有效”課堂觀察點(diǎn),；“主動(dòng) 有效”課堂的內(nèi)涵特征等并組織教師學(xué)習(xí),。

：1、學(xué)習(xí)討論《凌云中學(xué)教師業(yè)務(wù)目標(biāo)考核標(biāo)準(zhǔn)》,；

2,、自查教育教學(xué)常規(guī)工作，做好3月23日市體委,、市教委來校督查的各項(xiàng)準(zhǔn)備,。各任課師認(rèn)真完成教育教學(xué)常規(guī)工作；完善圖書室,、閱覽室,、各實(shí)驗(yàn)室的管理制度,。

3、做好初三學(xué)生的體檢工作及體育考試的有關(guān)前期準(zhǔn)備；

4,、組織學(xué)生社會(huì)時(shí)間考察活動(dòng)。

：召開學(xué)困生會(huì)議,，檢查前階段進(jìn)步情況,。并認(rèn)真填寫好幫教記錄卡及學(xué)生目標(biāo)計(jì)劃書上給學(xué)生寫上學(xué)習(xí)的方法、鼓勵(lì)進(jìn)步的激勵(lì)的話,。激勵(lì)學(xué)困生積極向上,。

：1、迎接市體委,、教委來校督導(dǎo),；

2、各學(xué)科組開展課堂練武活動(dòng),；

3,、完成初三學(xué)生體育測試選項(xiàng)及日常分的上報(bào)。

：1、各學(xué)科開展“主動(dòng) 有效”課堂練武活動(dòng),；

2,、各任課師對照教學(xué)計(jì)劃，關(guān)注期中教學(xué)進(jìn)度,、學(xué)生的接受情況,，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方法,；

3,、督導(dǎo)總結(jié)。

1,、期中動(dòng)員,、各年級期中復(fù)習(xí)迎考；

：1,、期中考試,；教學(xué)常規(guī)中期檢查。

2,、召開教師會(huì)議,，對期中考試的質(zhì)量作分析，制定下階段的工作措施,。

：結(jié)合前階段教育教學(xué)情況,，為更好的與家長溝通 ，家校攜手形成合力共同關(guān)愛學(xué)生的進(jìn)步,，各班召開部分學(xué)生家長會(huì)議,。

：勞動(dòng)節(jié)。布置節(jié)日學(xué)習(xí)任務(wù)并與家長溝通做好假期督學(xué)工作,。

：1,、以如何復(fù)習(xí)迎考及正確、合理填報(bào)志愿為目的,，召開初三學(xué)生會(huì)議及初三學(xué)生家長會(huì)議,；

：1、繼續(xù)開展“主動(dòng) 有效“課堂練武活動(dòng),；

：推薦參加片級練武活動(dòng)的教師,。

： 教研組上交活動(dòng)手冊，教師上交備課筆記本,、聽課筆記本等。教學(xué)常規(guī)終期檢查,。

：期終復(fù)習(xí)迎考,。召開教研組長會(huì)議。布置期終考試的相關(guān)事項(xiàng),。有關(guān)科目的學(xué)業(yè)考試,。

：期終考試,。完成閱卷、評分,，成績輸入,，試卷講評，質(zhì)量分析工作,。

：學(xué)期結(jié)束工作,；教學(xué)常規(guī)工作總結(jié)；學(xué)校練武活動(dòng)工作總結(jié),。,。

學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃 學(xué)校教務(wù)處教學(xué)計(jì)劃篇二

根據(jù)上級業(yè)務(wù)部門和行政部門的工作部署，重點(diǎn)圍繞教學(xué)質(zhì)量,、教學(xué)常規(guī),、課程改革、教育科研,、教師培訓(xùn)等工作,，強(qiáng)化“教學(xué)、研究,、指導(dǎo),、服務(wù)”職責(zé)，努力為學(xué)校教育教學(xué)改革,、教師專業(yè)發(fā)展服務(wù),，提升我校教育教學(xué)教研的水平及成績。以落實(shí)立德樹人為根本任務(wù),，以服務(wù)我校教育教學(xué),、教師專業(yè)成長、學(xué)生全面發(fā)展為主要工作內(nèi)容,，關(guān)注育人的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點(diǎn)領(lǐng)域改革,。

1.提升教育教學(xué)質(zhì)量

加強(qiáng)高考研究和指導(dǎo)。學(xué)習(xí)有關(guān)會(huì)議精神,，積極落實(shí)有關(guān)教育教學(xué)質(zhì)量提升的相關(guān)舉措,，努力加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過程性監(jiān)控，深入并扎實(shí)推進(jìn)我校教育教研水平的提升,。繼續(xù)利用好各次考試之后的大數(shù)據(jù)平臺進(jìn)行教學(xué)分析和調(diào)研,。積極鼓勵(lì)教師利用省市縣所提供的發(fā)展平臺努力提高自我發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，提高教育教學(xué)水平,。

做好學(xué)業(yè)質(zhì)量數(shù)據(jù)精準(zhǔn)分析反饋,。依托“好分?jǐn)?shù)”、“云閱卷”、“釘釘”以及“之江匯”等線上數(shù)據(jù)平臺,，做好學(xué)業(yè)質(zhì)量數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)分析,，特別關(guān)注后20%學(xué)生比例等關(guān)鍵指標(biāo)，同時(shí)重視不同層次邊緣生或臨界生的轉(zhuǎn)變,。挖掘教學(xué)質(zhì)量的增長點(diǎn),，提高教師的數(shù)據(jù)分析能力。繼續(xù)扎實(shí)有效地推進(jìn)各年段的培優(yōu)工作,，找準(zhǔn)發(fā)力點(diǎn),，精準(zhǔn)施策。

2.優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理

有效的教學(xué)與研究離不開常規(guī)的執(zhí)行,。繼續(xù)推行常規(guī)檢查與評比,，努力讓常規(guī)的管理制度更加有效，更加接軌課堂教學(xué),，更加有利于教師的教與學(xué)生的學(xué),，真正做到規(guī)范是為提升服務(wù)的，提升是以規(guī)范為基礎(chǔ)的理念,。各教研組,、備課組要定期進(jìn)行自我診斷與改進(jìn)。同時(shí)結(jié)合今年的實(shí)際情況積極探索將疫情防控期間的線上教學(xué)納入到學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理考核,。繼續(xù)優(yōu)化完善常規(guī)檢查以促進(jìn)教學(xué)過程的實(shí)效,。教師作業(yè)批改，教學(xué)檢測等常規(guī)也要繼續(xù)優(yōu)化,。

完成第二輪課堂變革階段性任務(wù),。圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)，聚焦“學(xué)為中心”課堂提升,、“有效作業(yè)”優(yōu)化,、“學(xué)習(xí)評價(jià)”改進(jìn)、“教學(xué)常規(guī)”優(yōu)化四大行動(dòng),，提升課堂變革的專業(yè)品質(zhì),。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，充分利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)與多學(xué)科融合教育,、編程教育,、社會(huì)實(shí)踐等有機(jī)融合，著力提升學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力與思維能力,。

3.研究新課標(biāo)新教材,，確保課程改革平穩(wěn)落地。

積極落實(shí)新教材實(shí)施的前期籌備工作,；認(rèn)真研讀新的課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn),，開展普通高中新課標(biāo)新教材研討學(xué)習(xí),，以市縣級新課標(biāo)新教材相關(guān)項(xiàng)目組活動(dòng)為抓手，推進(jìn)核心素養(yǎng)指引下的學(xué)科課程改革,；研究適應(yīng)新高考改革的普通高中課程設(shè)置，構(gòu)建并完善符合我校實(shí)際的課程體系,；配合上級推進(jìn)普通高中學(xué)校學(xué)科教室建設(shè),，關(guān)注學(xué)科功能室、智慧教室,、創(chuàng)客教室,、steam跨學(xué)科活動(dòng)場館的建設(shè)與實(shí)際應(yīng)用。

4.研究有效教學(xué),，探索有效教研,，繼續(xù)推進(jìn)促進(jìn)有效學(xué)習(xí)的課堂變革。

以“學(xué)科核心素養(yǎng)培育”引領(lǐng)學(xué)校課堂教學(xué)方式變革,，進(jìn)一步豐富學(xué)生學(xué)習(xí)方式,；組織部分學(xué)科課堂教學(xué)評比活動(dòng)，繼續(xù)探討促進(jìn)有效學(xué)習(xí)的課堂模式,；組織好“關(guān)鍵問題解決”專題研訓(xùn)和各項(xiàng)評比活動(dòng),，進(jìn)一步提升教師的業(yè)務(wù)水平，改變教學(xué)觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,；強(qiáng)調(diào)以學(xué)定教，以深度學(xué)習(xí)為導(dǎo)向,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和課堂教學(xué)的有效性,。提升“真教研，真研討”,，將有效的舉措落實(shí)到位,，

落實(shí)教研組、備課組教研活動(dòng),，積極探索信息技術(shù)在教科研中的作業(yè)并繼續(xù)推行“線上+線下”共享課程,，以信息化、網(wǎng)絡(luò)化促進(jìn)教研方式的轉(zhuǎn)型,，實(shí)現(xiàn)教研資源的共享和輻射并著力建設(shè)我校教學(xué)資源庫,。圍繞教學(xué)常規(guī)的各個(gè)環(huán)節(jié)，指導(dǎo)學(xué)校構(gòu)建符合我校實(shí)際“校本教研”體系,，進(jìn)一步增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效,。

5.做好教師專業(yè)培訓(xùn)

鼓勵(lì)教師積極參與本學(xué)科符合自身發(fā)展的培訓(xùn)項(xiàng)目。深化校本研訓(xùn)工作,，打造具有我校特色的校本研,。挖掘和優(yōu)化校精品課程,、特色項(xiàng)目（課程），提升教師校本培訓(xùn)質(zhì)量,。

學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃 學(xué)校教務(wù)處教學(xué)計(jì)劃篇三

1．以“行風(fēng)評議”為契機(jī),，對照相關(guān)要求，改進(jìn)工作作風(fēng),、規(guī)范工作方法,、提高工作效率。

2．緊緊圍繞“教學(xué)是中心”這一主旨,。進(jìn)一步建立和完善各項(xiàng)管理,、考評規(guī)章。走科學(xué)化,、制度化的管理之路,。

3．牢固樹立“服務(wù)教學(xué)、服務(wù)老師,、服務(wù)學(xué)生”的主體意識,，端正工作態(tài)度，提高服務(wù)意識,?？吮M工作職守，為我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高盡職盡責(zé),。

（一）常規(guī)教學(xué)管理

1．加強(qiáng)教師教案的檢查工作,，查實(shí)教案的“六備”情況，本學(xué)期將對全校教師的教案進(jìn)行一次抽查,、一次普查,。

2．明確課堂教學(xué)要求，加強(qiáng)老師的上課情況檢查,。

3．對作業(yè)的布置,、批改、講評提出明確的要求,，本學(xué)期對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行一次普查,。

4．做好早輔導(dǎo)、晚坐班的安排,，落實(shí)好檢查工作,。

5．加強(qiáng)學(xué)生對學(xué)校教學(xué)管理、老師教學(xué)意見的收集,，及時(shí)做好反饋工作,，并根據(jù)學(xué)生普遍反映的問題提出整改措施。本學(xué)期要進(jìn)一步做好學(xué)生對教學(xué)的評議工作,。

6．進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)室的管理工作,，配合科任老師把實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作搞好,。

7．本學(xué)期閱讀課不進(jìn)閱覽室，只由任課老師統(tǒng)一借齊人手一本書刊至教室閱覽,。

8．對各學(xué)科的測驗(yàn),、檢測、月考,、進(jìn)行跟蹤掌握,，做好高一、高二的教學(xué)質(zhì)量抽查工作,。

9．教師所需要的教參首先一定要去資料室借閱，資料室沒有的,，要有資料室管理員,、教務(wù)處負(fù)責(zé)人簽字才可擬購，否則個(gè)人自己購買（試卷,、詞典等工具書不在擬購范圍）,。

（二）教學(xué)、教研工作

1．編排好本學(xué)期的教研?？隹?，并做好檢查評分工作。

2．對每周一次的集體備課活動(dòng)提出要求,，檢查落實(shí),。并做好每次備課組活動(dòng)的考評工作。

3．根據(jù)上級部門組織的“六個(gè)一”活動(dòng),，加強(qiáng)教研組會(huì)的理論學(xué)習(xí),。

4．認(rèn)真組織好新、老高三教師座談會(huì),。

5．本學(xué)期從第三周開始,，安排高三老師的互聽課活動(dòng)。

6．落實(shí)各教研組的示范課,、公開課,、知識講座、說課競賽活動(dòng),。

7．合理安排教師參加校外高考研討會(huì),，各項(xiàng)教學(xué)、教研活動(dòng),。

8．本學(xué)期進(jìn)行一次教師聽課筆記,，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記普查。

9．協(xié)助地理教研組舉行中青年老師說課競賽,。

（三）教師隊(duì)伍建設(shè)

1．繼續(xù)做好新老教師“師徒結(jié)對”工作,。跟蹤檢查“師徒結(jié)對”工作的進(jìn)展情況,。對新老師的教案，作業(yè)布置,，聽課情況進(jìn)行及時(shí)檢查,。

2．討論修訂好“永豐中學(xué)骨干教師評選細(xì)則”，使之真正成為推動(dòng)我校教師自我加壓,、自我完善的助推劑,。

3．安排新老師匯報(bào)課。

（四）考試工作

1．認(rèn)真組織好期中,、期末的命題,、監(jiān)考、改卷,、統(tǒng)分,、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作。

2．合理安排各學(xué)科的月考,、檢測工作,。

3．加強(qiáng)學(xué)生的“誠信”教育，嚴(yán)肅考風(fēng),、考紀(jì),。

4．認(rèn)真組織好高三學(xué)生的高考報(bào)名工作。

5．組織高三年級的四校聯(lián)考工作,。

6．做好高三年級實(shí)驗(yàn)會(huì)考工作,。

學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃 學(xué)校教務(wù)處教學(xué)計(jì)劃篇四

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作意見,，緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心,，牢固確立“素質(zhì)為本，質(zhì)量第一”的觀念,，切實(shí)推進(jìn)課程改革,、不斷優(yōu)化課堂教學(xué)、強(qiáng)化教學(xué)過程管理,、努力深化教學(xué)研究,，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、創(chuàng)新的工作思路,，高質(zhì)量完成各項(xiàng)工作任務(wù),，為實(shí)現(xiàn)教育“兩個(gè)率先”目標(biāo)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

以“埋頭苦干,、爭先進(jìn)位”為教學(xué)工作的總目標(biāo),。06級實(shí)驗(yàn)班強(qiáng)化初高中教學(xué)銜接工作，努力縮小個(gè)體差異,；高一年級以分科教學(xué)為契機(jī),，切實(shí)把握新教材的目的要求,、教學(xué)內(nèi)容和考核評價(jià)，夯實(shí)基礎(chǔ),，確保每一位學(xué)生都能獲得規(guī)定的學(xué)分,，學(xué)科成績確保昆山市第一、蘇州市同類學(xué)校中上游水平,；高二年級以“突出重點(diǎn),、全面合格”為工作要求，在重點(diǎn)加強(qiáng)高考學(xué)科教學(xué)的同時(shí),，著力加強(qiáng)綜合考試學(xué)科的管理與教學(xué),，做好培優(yōu)和補(bǔ)差輔導(dǎo)，高考學(xué)科成績確保昆山市第一,、蘇州市同類學(xué)校中上游水平,，綜合考試合格率100%；高三年級以“埋頭苦干,、穩(wěn)步提升”為工作目標(biāo)，面向高考,，研究高考,，著力增強(qiáng)教學(xué)和復(fù)習(xí)工作的針對性和實(shí)效性，加強(qiáng)備課組研究,，加強(qiáng)對各次測試的研究,，高度重視高考信息的收集、整理和使用,，全面實(shí)現(xiàn)高考質(zhì)量目標(biāo),。

1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高師資水平

注重師德師風(fēng)建設(shè),。各教研組應(yīng)組織教師進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí),，結(jié)合學(xué)校的有關(guān)要求，深入開展以“愛崗敬業(yè),、教書育人,、為人師表”為主要內(nèi)容的活動(dòng)，提高教師的政治素養(yǎng)和職業(yè)道德,。

注重業(yè)務(wù)能力提高,。處在新時(shí)期的廣大教師應(yīng)主動(dòng)適應(yīng)教學(xué)的新形勢和新要求，積極探索和優(yōu)化教學(xué)方法,，注重專業(yè)素養(yǎng)的提高,。應(yīng)努力提升自己的教學(xué)智慧：獨(dú)立精神。加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，努力提升自身的學(xué)術(shù)品質(zhì),，做到在各種教學(xué)思潮面前能明辨是非,，保持清晰的思維力和判斷力，表現(xiàn)出教學(xué)個(gè)性,，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。教學(xué)機(jī)智。面對教學(xué)過程中出現(xiàn)的偶然性問題和意外情況,，應(yīng)增強(qiáng)臨場應(yīng)變對策,，將不利于教學(xué)的因素降低到最小程度。求實(shí)品質(zhì),。教師應(yīng)自覺地從自己的教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題,，善于吸取他人的經(jīng)驗(yàn)，不斷解剖自己的教學(xué),，及時(shí)進(jìn)行課后反思,。通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐與反思,，努力成為專業(yè)知識扎實(shí),、知識體系寬廣、教學(xué)技能嫻熟,、教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特的教師,。

注重青年教師培養(yǎng)。結(jié)合“一二三培養(yǎng)工程”的考核,，繼續(xù)執(zhí)行文化考試制度,，開展各類評優(yōu)活動(dòng)，充分發(fā)揮組內(nèi)骨干教師的“傳,、幫,、帶”作用，幫助青年教師成好才,。做好本年度的昆山市級教壇新秀和學(xué)科帶頭人的申報(bào)工作,。

2．扎實(shí)工作，全面實(shí)現(xiàn)質(zhì)量目標(biāo)

扎實(shí)高考復(fù)習(xí)工作,。精心做好復(fù)習(xí)過程管理,。強(qiáng)化對復(fù)習(xí)全過程的管理，督促教師備好每一個(gè)教案,，上好每一堂課,，出好每一道題，評好每一份試卷,，輔導(dǎo)好每一位學(xué)生,。抓好第二輪、第三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃的調(diào)整與落實(shí)，復(fù)習(xí)內(nèi)容的安排等,。切實(shí)做好質(zhì)量分析及跟蹤機(jī)制,。認(rèn)真組織高三每次考試的質(zhì)量評估分析，對高分段學(xué)生,、臨界生的跟蹤分析,，以鞏固并擴(kuò)大高分段的學(xué)生群體，提高本一達(dá)線率和名校的錄取率,；切實(shí)做好分層指導(dǎo)工作,。做好分層指導(dǎo)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),，科學(xué)的應(yīng)試技巧,，進(jìn)一步提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力,，力爭在高考中獲得高分,。對后進(jìn)生也要精心指導(dǎo)和全面關(guān)心，幫助他們打好基礎(chǔ),，盡可能在高考中多得分,；對臨界生更應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)和輔導(dǎo)，以此來提高我校的本科上線率和錄取率,。精心組織好各次重大測試,。精心組織各次重大考試與分析，嚴(yán)格按高考要求組織考務(wù)工作,，提高考試的可信度，強(qiáng)化學(xué)生對高考的適應(yīng)性,；每次考試及時(shí)進(jìn)行全面的質(zhì)量分析,。

優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理。突出做好教學(xué)五認(rèn)真,。以提高課堂教學(xué)效率和練習(xí)評價(jià)效能為突破口做好教學(xué)“五認(rèn)真”工作,，鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，探索教學(xué)方法,，提高課堂效率,。繼續(xù)修訂“教學(xué)常規(guī)工作要求和考核辦法”，加大對五認(rèn)真工作的考核力度,，進(jìn)行期中普查和抽查等形式對教師的五認(rèn)真工作進(jìn)行檢查,，修訂教師教學(xué)情況民意測評的內(nèi)容。堅(jiān)持實(shí)行“三項(xiàng)制度”,。繼續(xù)實(shí)行校內(nèi)教學(xué)調(diào)研制度,、行政人員每周聽評課制度和分析通報(bào)制度。高一、二年級由教務(wù)處組織,，年級組為單位對教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行專題調(diào)研,，規(guī)范教學(xué)，發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題,。高三年級通過教育局,、學(xué)校二級調(diào)研，尋找不足,，改進(jìn)和修正教學(xué)過程中出現(xiàn)的偏差和有關(guān)問題,，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)的思路和策略。調(diào)研和聽課結(jié)果列入教學(xué)常規(guī)考核,。嚴(yán)格考務(wù)工作,。強(qiáng)化考務(wù)考紀(jì)教育，增強(qiáng)考試的嚴(yán)肅性,，對違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行公示,，確保考試的客觀,、真實(shí),、有效，形成優(yōu)良教風(fēng)和良好的的'班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

提升教研活動(dòng)質(zhì)量。教研活動(dòng)形式要多樣,，內(nèi)容要切合教學(xué)實(shí)際,，切實(shí)提高教研效率，教研活動(dòng)至少每二周一次,。要求教研組內(nèi)公開課不少于6節(jié),，公開課在校門口公示，營造人人參與的氛圍,。加強(qiáng)聽課評課活動(dòng),，教齡在3年（含3年）內(nèi)的青年教師聽課節(jié)數(shù)不少于30節(jié)，中層以上領(lǐng)導(dǎo),、教研組長,、導(dǎo)師聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié)，其他教師聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié),，高一,、高二教師至少有三分之一聽高三課，高三教師至少有三分之一聽高一課,。備課組活動(dòng)每周至少一次,，做到有活動(dòng)內(nèi)容，有研討記載，必須人人參與,。備課組必須針對教學(xué)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行集體研討,，組內(nèi)必須進(jìn)行集體備課，規(guī)范集體備課的形式,，要求做到：備課主題（備課組長確定）→個(gè)人鉆研（個(gè)人備課）→集體研討（各抒已見）→形成個(gè)案（第二次個(gè)人備課）→組織實(shí)施（課堂教學(xué)）→反饋與反思（教學(xué)敘事）,。

學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃 學(xué)校教務(wù)處教學(xué)計(jì)劃篇五

本學(xué)期,，教務(wù)處把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為核心,，把提高教師整體素質(zhì)，優(yōu)化課堂教學(xué)作為重點(diǎn),。以嚴(yán)格的管理規(guī)范教學(xué)秩序,，努力創(chuàng)設(shè)良好的教育教學(xué)環(huán)境,。充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性,，強(qiáng)化主人翁意識;細(xì)化過程管理,，強(qiáng)化責(zé)任意識;健全評價(jià)與獎(jiǎng)懲機(jī)制,，強(qiáng)化質(zhì)量意識。

1,、積極引領(lǐng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任心,，強(qiáng)化責(zé)任意識,。

2、精細(xì)過程管理，向管理要質(zhì)量,，打造高效課堂,，增強(qiáng)效益意識。

3,、提高工作效率,，實(shí)現(xiàn)資源共享，切實(shí)加強(qiáng)信息技術(shù)在工作和教學(xué)中的滲透和應(yīng)用,。

4,、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的作風(fēng),，培養(yǎng)合作意識,。

5、積極研究在素質(zhì)教育下,，促進(jìn)教師成長,，提高教學(xué)質(zhì)量的辦法。

6,、重點(diǎn)服務(wù)初三,，確保在20xx年中考取得佳績。

(一)強(qiáng)化過程管理,，完善制度建設(shè),，提高服務(wù)質(zhì)量

1、完善考勤制度,。為了進(jìn)一步提升學(xué)校的常規(guī)管理水平,，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序的良好運(yùn)行,，本著嚴(yán)格考勤制度,，寬嚴(yán)適度，人性化管理的原則,，重新修訂并完善了《xx中學(xué)考勤制度》,。細(xì)化了考勤管理的細(xì)節(jié)，以激勵(lì)全體教師工作的積極性,。

2,、加強(qiáng)常規(guī)管理。本學(xué)期,，教務(wù)處為強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)與檢查,，多次召開專題會(huì)議，商議提高常規(guī)管理的策略,。分別從研備活動(dòng),、專業(yè)發(fā)展、教案,、作業(yè),、課堂教學(xué)以及學(xué)生學(xué)習(xí)管理等方面制定了切實(shí)可行的檢查標(biāo)準(zhǔn)。教師常規(guī)教學(xué)做到有制度可依,，有標(biāo)準(zhǔn)參照,。

3、規(guī)范學(xué)籍管理,。

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,，抓好學(xué)生檔案,、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué),、休學(xué),、畢業(yè)的相關(guān)資料，并妥善保管,。按上級要求,，及時(shí)上傳上報(bào)相關(guān)表冊或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化,，規(guī)范化,。

(二)強(qiáng)化教學(xué)管理，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)效益

加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)過程管理,，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證,，要根據(jù)新課程改革和素質(zhì)教育的要求,，對教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)行分析研究,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，做到精細(xì)化管理。

1,、"以人為本"的教學(xué)觀

確立科學(xué)的質(zhì)量觀,，關(guān)注學(xué)生的心智成長，追求學(xué)生的全面發(fā)展,、主動(dòng)發(fā)展和個(gè)性化發(fā)展,，承認(rèn)和正視學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的差異性，有效開展分層教學(xué),、分類指導(dǎo),，確保全體學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的參與度，防止部分學(xué)生在課堂教學(xué)中成"局外人",、被"邊緣化",牢固確立促使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到積極,、充分、主動(dòng)發(fā)展的教學(xué)價(jià)值取向和教學(xué)質(zhì)量觀,。

2,、切實(shí)抓好研備活動(dòng)。研備活動(dòng)即教學(xué)研究與集體備課相結(jié)合,。各任課教師要在理解教學(xué)目標(biāo)，把握教材,，了解學(xué)生,，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行備課,。重視對教材的分析和挖掘，加強(qiáng)對課程標(biāo)準(zhǔn),、考試說明的研究,，注重學(xué)科思想的滲透和方法規(guī)律的總結(jié)。對不同層次學(xué)生定位準(zhǔn)確,，分層要求,，切實(shí)落實(shí)因材施教的教學(xué)原則。備課要符合本班實(shí)際,，有一定實(shí)用價(jià)值,。嚴(yán)禁無教案上課，青年教師要求詳案,，并要寫好教學(xué)后思,。落實(shí)抓好"個(gè)人初備-集體研討-個(gè)人的二次備課",完善既統(tǒng)一要求又凸顯個(gè)性特色的備課反思模式。教務(wù)處,、教科研培訓(xùn)中心與年級部聯(lián)合考勤,，確保研備活動(dòng)取得最大效益。

3,、加強(qiáng)課堂教學(xué)巡查和檢查工作,，多方面了解教學(xué)中存在的問題。除值周考勤每天巡堂外,，教務(wù)處安排專人堅(jiān)持每日的教學(xué)巡查和值日,，巡查不少于4次/天，檢查情況要記錄到《教學(xué)情況檢查表》,，定期召開年級組,、備課組會(huì)議對教育教學(xué)情況總結(jié)、反饋,。

4,、加大教學(xué)工作檢查的力度。本學(xué)期除五次常規(guī)檢查(開學(xué),、1/4學(xué)期,、中期、3/4學(xué)期,、期末)外,，教務(wù)處將不定期檢查教師教案及作業(yè)批改情況并及時(shí)記錄，教務(wù)處要制定更加科學(xué)的檢查標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)校包級領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處要深入一線,，掌握教學(xué)常規(guī)的第一手資料，同時(shí)做好整理和反饋工作,。

5,、教考結(jié)合,，繼續(xù)實(shí)行單元考試制度。七,、八年級每科每章或單元結(jié)束后,，由備課組長負(fù)責(zé)，精心選擇一套涵蓋面較廣,、難易適中的試題對全年級進(jìn)行統(tǒng)一測試,，并要求科任教師自己對試卷進(jìn)行詳細(xì)的批改，認(rèn)真講評,，并把每次成績登記,，以便對比。教務(wù)處將定期檢查各備課組落實(shí)該方案的情況,。

6,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。不僅重視演示實(shí)驗(yàn),，更重視學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),。開學(xué)初，教務(wù)處責(zé)成各實(shí)驗(yàn)學(xué)科作出實(shí)驗(yàn)計(jì)劃一覽表,，科任教師和實(shí)驗(yàn)管理員和教務(wù)處各一份,，實(shí)驗(yàn)管理員負(fù)責(zé)提前準(zhǔn)備藥品，確保所有的實(shí)驗(yàn)?zāi)鼙Ｙ|(zhì)保量按時(shí)完成,。本學(xué)期的理化實(shí)驗(yàn)器材將得到了進(jìn)一步充實(shí),，實(shí)驗(yàn)教學(xué)希望能再上一個(gè)新的臺階。

7,、嚴(yán)格考試紀(jì)律,，加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期縣上將組織兩次大型考試(中期,、期末),，每次考試統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試,、統(tǒng)一閱卷,、統(tǒng)一分析，考試要做好考風(fēng)考紀(jì)教育,，杜絕考生作弊的現(xiàn)象,。監(jiān)考教師規(guī)范操作，各方面都嚴(yán)格要求,，一絲不茍,，確保考試能全面,、真實(shí)地反映教學(xué)質(zhì)量,。

8,、做好質(zhì)量分析。本學(xué)期學(xué)校將對各年級進(jìn)行課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià),，主要采用"聽、看,、問"等形式進(jìn)行,。"聽"即聽隨堂課;"看"即看備課活動(dòng)，查閱相關(guān)資料;"查"即查教師的備課,、作業(yè);"問"即問卷調(diào)查,。同時(shí)對評價(jià)情況進(jìn)行質(zhì)量分析并及時(shí)反饋通報(bào)，反思教學(xué)過程中存在的問題,，查漏補(bǔ)缺,，找原因訂措施，達(dá)成目標(biāo),，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。在抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)我們既要看過程，也要看結(jié)果,。全體教師應(yīng)齊抓共管,，形成合力，互相協(xié)作,。同科目教師之間要經(jīng)常探討,，交流，虛心學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短,，共同進(jìn)步，做到資源共享,，成果共享,。

9、采用分層,、分類,、培優(yōu)、補(bǔ)差等各種方法,，抓好"學(xué)困生"工作,，各班主任要制定詳細(xì)的班級結(jié)對幫扶計(jì)劃(生生結(jié)對，師生結(jié)對),，每個(gè)科任老師手上要有"學(xué)困生"的名單及幫扶對象,，并提出具體推進(jìn)目標(biāo)，分層指導(dǎo),，跟蹤分析,，爭取有更大的突破;落實(shí)好培優(yōu)班的學(xué)生,、教師安排，制訂好培訓(xùn)計(jì)劃,。

10,、強(qiáng)化九年級的過程管理。

(1)繼續(xù)營造寬松和諧的工作氛圍,，發(fā)揮愛崗敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神,，全體教師齊心合力，爭取完成學(xué)校的預(yù)期目標(biāo),。

(2)各科要制定切實(shí)可行,、詳細(xì)的學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃，交流,、探討,、改進(jìn)復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率,。

(3)制定詳實(shí)可行的《九年級工作計(jì)劃》和《九年級復(fù)習(xí)計(jì)劃》,，指導(dǎo)和規(guī)范九年級的各項(xiàng)工作，每月召開一次九年級工作會(huì)議,，總結(jié),、反饋一月工作得失，調(diào)整工作方向,，布置下一學(xué)月的教學(xué)工作,。

(4)多方面收集中考信息，關(guān)注中考動(dòng)向,。復(fù)習(xí)資料要精心篩選,，資源共享，多與兄弟學(xué)校進(jìn)行復(fù)習(xí)備考資料的交流,。

(5)堅(jiān)持月考制度,。各學(xué)科要做到周周練，讓學(xué)生練熟各種題型,，熟練掌握各種解題方法及應(yīng)試技巧;認(rèn)真做好每次檢測的質(zhì)量分析工作,，科任老師緊密配合，互相協(xié)調(diào),，促使學(xué)生各學(xué)科平衡發(fā)展,。

(6)以人為本，做好學(xué)生的管理工作,。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育,，讓學(xué)生保持高昂的斗志與堅(jiān)定的信心;加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，讓學(xué)生以健康的身體和心理，扎實(shí)的基本功迎接中考,。

(三)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展，提高教師素養(yǎng)

1,、本學(xué)期學(xué)校將遠(yuǎn)程研修以及上級安排的各級各類教科研活動(dòng)(如：上傳教案)納入考核,。確保教師能及時(shí)參與學(xué)習(xí)，不斷提升自身專業(yè)知識,。

2,、理論學(xué)習(xí)：學(xué)校將組織校內(nèi)外專家開展"傳經(jīng)送寶"活動(dòng)，教師積極參加,，寫出感悟，納入教育理論考核,。

3,、繼續(xù)開展教師展示課活動(dòng)，并將本活動(dòng)與"一師一優(yōu)課,，一課一名師"緊密結(jié)合起來,。圍繞開展的"一師一優(yōu)課，一課一名師"活動(dòng),，鼓勵(lì)教師積極上好展示課,，同學(xué)科及相近學(xué)科教師積極參加聽評課，擇優(yōu)推薦參與各級的曬課活動(dòng),。

4,、規(guī)范藝體學(xué)科教學(xué)。積極籌備各學(xué)科興趣小組,，早著手,，早培養(yǎng)，力爭在中考特長生招生考試中取得優(yōu)異成績,。

5,、大力提高現(xiàn)代化教學(xué)手段的利用率，提升教學(xué)質(zhì)量,。鼓勵(lì)教師盡量使用多媒體上課,。教務(wù)處加強(qiáng)對老師們平時(shí)上課的利用率的調(diào)查，同時(shí)適時(shí)組織多媒體課件制作評比,，以提高現(xiàn)代化教學(xué)手段的利用率,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃 學(xué)校教務(wù)處教學(xué)計(jì)劃篇六

本學(xué)期教學(xué)工作的總體思路是：圍繞迎接“高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作第二輪評估”工作,，充分做好迎接評估的準(zhǔn)備工作,，通過評估查找不足、發(fā)揮優(yōu)勢，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)水平進(jìn)一步提升,；以技能競賽常態(tài)化,、規(guī)范化為重點(diǎn)，辦好校級技能競賽暨20xx年省賽選撥賽,，不斷提高學(xué)生綜合職業(yè)能力,；以國家級、省級項(xiàng)目建設(shè)為引領(lǐng),，做好立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目的驗(yàn)收和新項(xiàng)目的申報(bào)工作,，不斷形成教育教學(xué)改革標(biāo)志性成果；以教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評價(jià)為保障,，著力完善教學(xué)質(zhì)量制度體系與標(biāo)準(zhǔn)體系,，不斷提高質(zhì)量系統(tǒng)可靠性；以全面實(shí)施學(xué)分制管理為抓手,，持續(xù)改善學(xué)生學(xué)習(xí)成效,；以建立專業(yè)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)為抓手，不斷提高育人質(zhì)量,。

根據(jù)教育部《高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估方案》,、《福建省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估實(shí)施細(xì)則》和《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作第二輪評估評建方案》（x職院綜〔20xx〕x號）文件精神，協(xié)助學(xué)校充分做實(shí),、做好各項(xiàng)評估準(zhǔn)備工作,，確保評估高水平通過。

1.迎接評估階段,。以專業(yè)深度剖析和說課為載體,，對專業(yè)建設(shè)中存在的問題進(jìn)行針對性、強(qiáng)制性地整改,，總結(jié)專業(yè)辦學(xué)成效,，凝煉專業(yè)建設(shè)特色，進(jìn)一步深化“一系一特色”,、落實(shí)“一專業(yè)一項(xiàng)目”的特色專業(yè)發(fā)展思路,。完成所有評估佐證材料的檢查、整改,、驗(yàn)收,、規(guī)整工作，并按照福建省教育評估研究中心要求,，將評建方案,、各種主題報(bào)告、近兩年數(shù)據(jù)采集平臺,、基本辦學(xué)數(shù)據(jù)等評建材料上網(wǎng)公開,，主動(dòng)接受上級主管部門和社會(huì)對學(xué)校辦學(xué)的監(jiān)督,。

2.接受評估階段。根據(jù)“以評促建,、以評促改,、以評促管、評建結(jié)合,、重在建設(shè)”的評建工作方針,，認(rèn)真落實(shí)迎接網(wǎng)評和現(xiàn)場評估工作方案，管理和維護(hù)評估網(wǎng)站,，解答專家提問,，協(xié)助學(xué)校組織深度訪談、專業(yè)剖析,、說課,、實(shí)訓(xùn)條件考察等現(xiàn)場評估內(nèi)容。

3.評估總結(jié)與整改階段,。在專家進(jìn)?？疾旖Y(jié)束后及時(shí)召開評估總結(jié)大會(huì)，制定評估整改方案,，協(xié)助學(xué)校下達(dá)整改任務(wù)書，落實(shí)整改任務(wù),；在整改工作結(jié)束后,，提交整改工作總結(jié)，協(xié)助學(xué)校人才培養(yǎng)工作評估領(lǐng)導(dǎo)小組做好整改工作的檢查驗(yàn)收,，撰寫“整改工作總結(jié)”并上報(bào)省教育廳,；聯(lián)合評建辦繼續(xù)跟蹤上級文件精神，做好專家組隨機(jī)回訪工作,。通過評估查找不足,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)揮優(yōu)勢,，推動(dòng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

學(xué)分制是在學(xué)年制的基礎(chǔ)上,，主要以學(xué)校專業(yè)人才培養(yǎng)方案及資源狀況為中心,，統(tǒng)一安排教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容被限制在本專業(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃之內(nèi),，同時(shí)又承認(rèn)學(xué)生群體的個(gè)體差異,，為尊重學(xué)生主體價(jià)值及其學(xué)習(xí)興趣愛好，允許學(xué)生自主選修部分課程,，以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生專長的一種比較靈活的教學(xué)管理制度。實(shí)行學(xué)分制有利于建立以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)機(jī)制，學(xué)校通過合理調(diào)控必修課,、選修課的比例或公共課,、專業(yè)課的教學(xué)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)知識與能力相結(jié)合和培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力的育人目標(biāo),；有利于在學(xué)生中引入競爭機(jī)制,，科學(xué)評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，加強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)管理和對學(xué)生的教育，達(dá)到學(xué)生學(xué)習(xí)成效得到持續(xù)改善的目的,。

教務(wù)處擬編制《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)分制管理辦法（試行）》,，試點(diǎn)推行學(xué)分制管理制度。并會(huì)同各系,、學(xué)生處、團(tuán)委,、財(cái)務(wù)處等部門,，進(jìn)一步制定與《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)分制管理辦法》配套的各種實(shí)施細(xì)則。

本學(xué)期將以系統(tǒng)化設(shè)計(jì)從招生,、人才培養(yǎng),、就業(yè)到畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展的全程人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系為出發(fā)點(diǎn)，重點(diǎn)在以下幾個(gè)方面做好“人才培養(yǎng)質(zhì)量體系”的完善工作,。

1.通過采用合適的信息技術(shù)手段和升級教務(wù)管理系統(tǒng)硬件和軟件,，將教務(wù)管理系統(tǒng)和辦公自動(dòng)化系統(tǒng)集成在一個(gè)統(tǒng)一的平臺上，實(shí)現(xiàn)部門之間協(xié)同辦公,、數(shù)據(jù)共享等高效工作運(yùn)行機(jī)制,，避免部門之間遇事相互推諉、各自為戰(zhàn)的混亂局面,。

2.探索學(xué)校內(nèi)部人才培養(yǎng)工作管,、辦、評分離的機(jī)制,，促進(jìn)評建工作由“要我評”向“我要評”邁進(jìn),；實(shí)施學(xué)校內(nèi)部專業(yè)評估，變專業(yè)管理為專業(yè)治理,，全面建成評建工作常態(tài)化,、規(guī)范化和制度化機(jī)制，使學(xué)校專業(yè)建設(shè)與發(fā)展具有自我診斷,、自我約束,、自我改善和自我發(fā)展的能力。

3.以學(xué)生學(xué)習(xí)成效持續(xù)改善為目標(biāo),，與行業(yè)企業(yè)聯(lián)合研制各專業(yè)技術(shù)技能人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),，形成《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院技術(shù)技能人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)》,。

4.強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與評價(jià)，修訂《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)實(shí)踐（頂崗實(shí)習(xí)）管理辦法》,、《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)籍管理辦法》等文件,、出臺《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量與績效考核辦法》等文件，形成新的《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)管理制度匯編》,；完善各教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，形成《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》。

在職業(yè)院校專業(yè)技能競賽活動(dòng)中取得好成績已經(jīng)成為學(xué)校核心競爭力的重要指標(biāo)之一,。本學(xué)期將以校級技能競賽為基礎(chǔ),、省級技能競賽項(xiàng)目為重點(diǎn)、獲得國家級技能競賽項(xiàng)目參賽資格為核心,，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校,、省、國家,、國際四級競賽技能競賽體系與機(jī)制建設(shè),。

1.進(jìn)一步推進(jìn)技能競賽活動(dòng)課程化、常規(guī)化,，擴(kuò)大學(xué)生技能競賽受益面,。將20xx年國賽項(xiàng)目納入系級選修課，根據(jù)國賽賽項(xiàng)規(guī)程,，每個(gè)賽項(xiàng)從相關(guān)專業(yè),、班級中跨專業(yè)遴選拔尖學(xué)生組成系級選修課班級，以1門課程的方式對選手進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，進(jìn)一步提高學(xué)院各級技能競賽水平和成績,，以此提升學(xué)校人才培養(yǎng)的社會(huì)知名度與影響力,。

2.在近兩年來學(xué)校參加福建省和全國職業(yè)院校技能大賽取得好成績的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、找出不足之處,，做好20xx年學(xué)校技能競賽暨20xx年福建省高職院校技能大賽選拔賽工作,，爭取在20xx年省、國家技能大賽中繼續(xù)取得優(yōu)異成績,，確保全省高職院校技能競賽總成績領(lǐng)先地位,。

3.根據(jù)福建省教育廳關(guān)于職業(yè)院校技能大賽整體設(shè)計(jì)方案變化的新要求，為充分發(fā)揮我校在福建省同類院校中的領(lǐng)先地位,，爭取省教育廳支持,，在我校成立高職制造類、電子信息類,、旅游類和輕工食品類等技能競賽基地,，并申辦20xx年省技能競賽部分賽項(xiàng),。

繼續(xù)推進(jìn)教育部、省教育廳系列教育教學(xué)改革項(xiàng)目,，認(rèn)真做好已立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目的驗(yàn)收工作和新項(xiàng)目的申報(bào)工作,。

1.完成立項(xiàng)項(xiàng)目驗(yàn)收工作。根據(jù)項(xiàng)目立項(xiàng)申請書承諾的建設(shè)內(nèi)容和成果,，組織20xx年第一批“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”項(xiàng)目,、20xx年和20xx年省級教改項(xiàng)目做好驗(yàn)收工作，撰寫驗(yàn)收報(bào)告,，完成材料上網(wǎng),，形成研究成果的應(yīng)用推廣。

2.推動(dòng)新立項(xiàng)項(xiàng)目的建設(shè)工作,。組織相關(guān)系部,，根據(jù)立項(xiàng)項(xiàng)目的建設(shè)要求，扎實(shí)推進(jìn)20xx年省級示范專業(yè)項(xiàng)目,、20xx年省級教改研究項(xiàng)目的建設(shè)工作,。

3.啟動(dòng)校級教改項(xiàng)目建設(shè)工作。為培育省級,、國家級教改項(xiàng)目做好長足準(zhǔn)備和充分積累,，根據(jù)新出臺的《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院校級教改項(xiàng)目管理辦法》，20xx年起,，學(xué)校啟動(dòng)首批校級教改項(xiàng)目,，組織相關(guān)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人撰寫項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)書并及時(shí)跟蹤項(xiàng)目進(jìn)展情況。

4.做好新項(xiàng)目的立項(xiàng)申報(bào)工作,。根據(jù)省教育廳和教育部相關(guān)文件精神,，組織相關(guān)系部做好教育資源庫建設(shè)等新項(xiàng)目的立項(xiàng)申報(bào)工作。鼓勵(lì)各系,、各專業(yè)自主或聯(lián)合兄弟院校開發(fā)以核心課程為主體的專業(yè)教學(xué)資源庫,；加強(qiáng)與國內(nèi)高職高專名校、強(qiáng)校的交流與合作,，提高學(xué)校專業(yè)建設(shè)領(lǐng)域內(nèi)在全國同類院校中的地位和作用,。

常規(guī)教學(xué)和教學(xué)管理活動(dòng)是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)和中心，本學(xué)期將在定期教學(xué)檢查,、3+2教學(xué)督查值班,、日常教學(xué)巡查等基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好常規(guī)教學(xué)及教學(xué)管理工作,，努力形成良性循環(huán)和激發(fā)向上的育人環(huán)境,。

1.抓好教學(xué)常規(guī)運(yùn)行與管理工作。與各系部一起共同做好常規(guī)教學(xué)及教學(xué)管理工作,；舉辦教學(xué)管理人員培訓(xùn)班,，加強(qiáng)信息化教學(xué)管理,；組織系部舉行第十二屆校優(yōu)秀青年教師初評工作；組織,、選拔學(xué)生參加第七屆福建省學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽和20xx年省書法技能競賽,；主動(dòng)配合招生辦、人事處,，會(huì)同相關(guān)系做好20xx年度福建省高職招生考試相關(guān)工作,；積極協(xié)調(diào)計(jì)算機(jī)系、外語系做好國家計(jì)算機(jī)等級考試和大學(xué)英語四六級,、ab級考試的報(bào)名及考務(wù)組織工作,；做好學(xué)籍注冊、異動(dòng)工作,；做好教材征訂和發(fā)放工作,。

2.抓好教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)秩序管理的實(shí)施意見（修訂）》（漳職院教〔20xx〕28號）文件精神,，進(jìn)一步抓好以教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心的校風(fēng)建設(shè),，為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量營造良好的教學(xué)風(fēng)氣。例如,，為規(guī)范學(xué)生課堂行為,，減少外界因素干擾，提高課堂學(xué)習(xí)效果,，實(shí)施課前學(xué)生手機(jī)集中保管措施,，協(xié)助總務(wù)處、各系做好手機(jī)袋安裝工作,。

3.繼續(xù)推進(jìn)課程考核評價(jià)體系改革,。進(jìn)一步修訂各專業(yè)核心課程標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)推進(jìn)各專業(yè)核心課程和全院性公共必修課程考核評價(jià)體系建設(shè),。對于各專業(yè)核心課程,，要堅(jiān)持推行形成性的課程考核評價(jià)方式，完善課程考核評價(jià)指標(biāo)體系,；對于全校性公共必修課程,，根據(jù)《公共必修課程考核評價(jià)體系改革方案（試行）》（教務(wù)〔20xx〕18號）精神,，繼續(xù)實(shí)行教考分離的課程考核辦法,，使其成為良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的催化劑。

xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處

20xx年8月24日

學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃 學(xué)校教務(wù)處教學(xué)計(jì)劃篇七

1,、繼續(xù)推進(jìn)教學(xué)改革,，推行學(xué)案教學(xué)。各科組,，各備課組要按單元,，按教學(xué)板塊,，依據(jù)我校教學(xué)實(shí)際做好學(xué)案，使教學(xué)的目標(biāo)能更好落實(shí),。

2,、繼續(xù)全面實(shí)施目標(biāo)教學(xué)，做到：備課有目標(biāo),，講課有目標(biāo),，作業(yè)、測試有目標(biāo),，講評有目標(biāo),，錯(cuò)題重做有目標(biāo)。

3,、各科組要對本科組內(nèi)各備課組的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)控,，各科組統(tǒng)一制定各年級的教學(xué)目標(biāo)，把高考,、中考教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容安排到各年級備課組，分步實(shí)施,，在不同的年級,，不同的時(shí)間段要有不同的側(cè)重點(diǎn)?？平M計(jì)劃要包含這些內(nèi)容,，并由教務(wù)處、科組長監(jiān)督實(shí)施,。

4,、完善備課組制度。各備課組要按照科組的總體規(guī)劃,，認(rèn)真研究本學(xué)年的教學(xué)內(nèi)容,，定好有針對性的目標(biāo)和落實(shí)措施，控制好節(jié)奏,。各備課組每周都要對本周的教學(xué)目標(biāo)落實(shí)情況進(jìn)行檢查,。強(qiáng)調(diào)集體創(chuàng)作，以集體力量提高教學(xué)質(zhì)量,。

5,、教學(xué)不能過分拔高，命題不能照搬高考題,。不能期望學(xué)生一下子就達(dá)到高三,、初三學(xué)生的水平，要循序漸進(jìn),，不能拔苗助長,，要控制好課堂教學(xué)和練習(xí),、考試題目的難度?；A(chǔ)年級教學(xué)不管文理科都要注重落實(shí)知識概念和知識理論教學(xué),，要熟悉教材，不能忽視課本例題的作用,。

6,、繼續(xù)推行新老結(jié)對活動(dòng)。各科組要把新老結(jié)對的名單上報(bào)教務(wù)處（在工作計(jì)劃中安排好）,，結(jié)對的老師期末要把指導(dǎo)情況和學(xué)習(xí)心得以書面形式上報(bào)教務(wù)處,。

7、加強(qiáng)常規(guī)管理,，落實(shí)檢查措施,。

繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步加強(qiáng)對常規(guī)教學(xué)“五個(gè)環(huán)節(jié)”（備課,、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo),、考評）的檢查,。本學(xué)期教務(wù)處將在期中（第10周）和期末對老師的教案、聽課本和作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查,。

（1）教案要有明確的教學(xué)目的和要求,，體現(xiàn)教學(xué)全過程，內(nèi)容一般包括：講授課題,、目的要求,、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法及實(shí)施設(shè)想,、教學(xué)過程,、板書設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)安排,、作業(yè)布置等基本要素,，格式規(guī)范，卷容整潔,，教齡在十年以內(nèi)的教師要寫詳案,，杜絕無教案或持舊教案上課現(xiàn)象。每課或每單元結(jié)束后,，提倡寫教學(xué)后記,，每周至少有一次教學(xué)后記,。

（2）細(xì)化作業(yè)（包括大小練習(xí)）檢查步驟,，按備課組檢查,、科組檢查、教務(wù)處抽查并公布結(jié)果的程序進(jìn)行,，除了核查數(shù)量,，還要評估質(zhì)量。作業(yè)批改要評等級,、要有評改日期,。對于教案、作業(yè)的檢查,，級組,、備課組及時(shí)掌握年級作業(yè)布置和批改情況，發(fā)現(xiàn)不足,，及時(shí)糾正,。每次檢查，科組長要按要求嚴(yán)格把關(guān),，如實(shí)填寫檢查登記表,、認(rèn)真寫好檢查小結(jié)并交到教務(wù)處。

（3）聽課：聽課要求最好聽本科目的課,。聽課要有聽課記錄,，要評課。聽課的節(jié)數(shù)要求如下：教務(wù)處,、教研處正,、副主任一學(xué)期聽課不少于20節(jié)；科組長每周聽課不少于1節(jié),，一學(xué)期聽課不少于15節(jié),；三年內(nèi)的新教師一學(xué)期聽課不少于25節(jié)；其他教師一學(xué)期聽課不少于10節(jié),。

8,、加大競賽輔導(dǎo)的力度。輔導(dǎo)時(shí)要留意以下方面：

（1）競賽列為考查范圍但與高考關(guān)系不大的內(nèi)容要著重留意,。

（2）要有精品意識,，輔導(dǎo)的人數(shù)不宜太多。

（3）發(fā)現(xiàn)苗子要上報(bào)學(xué)校,，可以讓學(xué)校出面與級組協(xié)調(diào)具體的輔導(dǎo)方式,。

高考、中考是教學(xué)工作的重中之重,。以“保持中考優(yōu)勢,，再創(chuàng)高考輝煌”為目標(biāo)，制定詳細(xì)周密的備考方案，分階段按步驟實(shí)施,，重視“細(xì)”與“實(shí)”,，確保中考、高考雙豐收,。要認(rèn)真總結(jié)高考,、中考的得失，高,、中考備考計(jì)劃要做得更為系統(tǒng),、詳盡和嚴(yán)密。在備考工作中,，要把學(xué)校提出的奮斗目標(biāo)落實(shí)到各班,、各備課組、各任課教師,。級組要抓方向,、抓協(xié)調(diào)、抓落實(shí),、抓信息,、抓士氣，做好學(xué)生的思想教育工作,，發(fā)揮以備課組為中心的教學(xué)集體的作用,，創(chuàng)造群體優(yōu)勢。每次月考后,，要組織詳細(xì)的質(zhì)量分析,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，力爭20xx年高,、中考再創(chuàng)輝煌,。

xx一中教務(wù)處

學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃 學(xué)校教務(wù)處教學(xué)計(jì)劃篇八

本學(xué)期教務(wù)處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)校工作的總體思路和工作目標(biāo)為指導(dǎo),，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，強(qiáng)化學(xué)生的課堂主體地位，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理,、服務(wù)、指導(dǎo),、檢查,、評價(jià)”職能，加強(qiáng)教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理,，努力提高管理效益,，提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、認(rèn)真貫徹省“五嚴(yán)”規(guī)定,，開足開齊課程。做好健康,、環(huán)境,、安生、法制教育,，開展好“每天一小時(shí)陽光體育活動(dòng)”,；促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行市教育局《關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)校班額控件和均衡分班的指導(dǎo)意見》，規(guī)范操作,，在全校三個(gè)年級中實(shí)行班額控制，學(xué)生均衡分班,，師資均衡配備,。

3、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,。結(jié)合《丹陽市中小學(xué)“教學(xué)五認(rèn)真”實(shí)施意見》加強(qiáng)教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為,，提升我校教學(xué)質(zhì)量,。積極創(chuàng)建xx市教育現(xiàn)代化先進(jìn)初中。

4,、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),。以課堂調(diào)研,、教研組組內(nèi)賽課和“小組合作研討課”為平臺,，充分發(fā)揮學(xué)校行政,、教研組長和各級各類骨干教師的示范引領(lǐng)作用,，促進(jìn)青年教師更快,、更好的發(fā)展，提升學(xué)校教師的整體水平,。

5,、進(jìn)一步深化小組合作教學(xué)模式改革，打造高效活力課堂,。本學(xué)期將繼續(xù)在初一初二年級開展小組合作課堂教學(xué)改革,，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)全新教學(xué)理念，更新教學(xué)觀念,，提高課堂教學(xué)效率,。

6、結(jié)合年級和學(xué)科特點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，強(qiáng)化學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。1）重視和加強(qiáng)七年級英語教學(xué),，做好小升初的英語教學(xué)的銜接工作,，為今后的英語教學(xué)和學(xué)生今后的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。2）重視和加強(qiáng)初二物理,、初三化學(xué)的入門教學(xué),。讓每位學(xué)生從思想上充分認(rèn)識到學(xué)好新學(xué)科的意義和重要性。

7,、尊重學(xué)生個(gè)體差異,，關(guān)注每位學(xué)生發(fā)展。重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，力爭全校三個(gè)年級期中、期末質(zhì)量調(diào)研中各學(xué)科平均分,、合格率,、優(yōu)秀率均有在全市名列前茅。

8,、關(guān)心弱勢學(xué)生,，建立健全隨班就讀制度。做好隨班就讀學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,，使隨班就讀的學(xué)生素質(zhì)較以前有提高,，與學(xué)生和老師的關(guān)系更加融洽，促進(jìn)隨班就讀學(xué)生健康成長,。

9,、加強(qiáng)教學(xué)五認(rèn)真的落實(shí)與檢查。根據(jù)市教育局《教學(xué)五認(rèn)真實(shí)施意見》,，我們制訂了適合我校實(shí)際的校本化教學(xué)“五認(rèn)真”考核評價(jià)表,，并與教師的績效掛鉤。

1,、繼續(xù)開展好組內(nèi)賽課和“小組合作研討課”活動(dòng),，營造良好的,、積極向上的教科研氛圍,，促進(jìn)教師教學(xué)技藝的錘煉和教學(xué)水平的提升。

2,、積極組織,、合理安排教師到兄弟學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)，并積極邀請專家來校指導(dǎo),，拓展教師視野,，豐富教師體驗(yàn)，提升教師水平,。充分借助xx市小組合作共同體這一平臺,，不定期派教師進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，并請共同體學(xué)校教師到我校研討指導(dǎo),。

3,、加強(qiáng)流動(dòng)教師的管理和考核。本學(xué)期我校有8名外校教師到我校進(jìn)行教學(xué)交流,，教務(wù)處將通過隨堂聽課,、教學(xué)五認(rèn)真檢查、期中期末考試數(shù)據(jù)分析和問卷調(diào)查等方式加強(qiáng)對這些教師的管理和考核,。

4,、大力加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)力度。學(xué)期初我們將為新分配教師,、教學(xué)薄弱教師和新教畢業(yè)班教師配備教學(xué)質(zhì)量較高,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，通過師徒結(jié)對這一形式,，促進(jìn)這些青年教師的快速成長,，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供不竭動(dòng)力,。

1、強(qiáng)化集體備課,。

教師要在自主備課的基礎(chǔ)上,，參加集體備課，坦誠發(fā)表意見,。青年教師要虛心向同行學(xué)習(xí),，要在交流、碰撞中不斷豐富,、完善自己的備課,。集體備課做到“五定五有”：定時(shí)間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,、定要求、定中心發(fā)言人,；有計(jì)劃,、有落實(shí)、有記錄,、有檢查,、有反饋。集體備課每周一次,，提前一周準(zhǔn)備備課內(nèi)容,。集體備課后，對原教案要進(jìn)行修改,、調(diào)整,，進(jìn)行二次或多次備課。

9,、積極組織學(xué)生參加市教育局組織的征文比賽,、繪畫比賽、學(xué)科競賽和科技創(chuàng)新大賽,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，開發(fā)學(xué)生智力，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

1,、學(xué)生報(bào)到注冊，統(tǒng)計(jì)學(xué)生情況,，做好學(xué)籍管理的各項(xiàng)工作,。

2、教師課,、職務(wù)分工（發(fā)課表）,。

3,、下發(fā)校歷表、作息時(shí)間表,、大課間活動(dòng)表,、課后活動(dòng)表。

4,、各年級分班抽簽,。

5、配合政教處召開班主任會(huì)議,。

6,、教研組長、備課組長會(huì)議,，各教研組,、備課組制訂教學(xué)計(jì)劃。

7,、檢查開學(xué)準(zhǔn)備工作,，第一次備課筆記檢查。

1,、教研組長上交教研組工作計(jì)劃,，備課組長上交工作計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度表,。并正常開展活動(dòng)。

2,、按計(jì)劃進(jìn)行四類課的聽課,、評課活動(dòng)。

3,、拜師結(jié)對,。

4、組建學(xué)生社團(tuán)并開展活動(dòng),。

5,、暑假征文上傳。

6,、教研組賽課活動(dòng),。

7、教學(xué)常規(guī)檢查,。

8,、第一次單元檢測。

1,、分年級召開第一次單元測驗(yàn)研討會(huì),。

2,、教研組賽課活動(dòng)。

3,、弘揚(yáng)愛國主義,，舉行全校性謳歌祖國征文比賽。

4,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

1、期中復(fù)習(xí),，組織期中考試及質(zhì)量分析,。

2、召開部分學(xué)生調(diào)研會(huì),。

3,、教師撰寫期中考試個(gè)人小結(jié)。

4,、教研組賽課活動(dòng),。

5、教學(xué)常規(guī)檢查,；

1,、組織各年級部分大學(xué)科知識能力競賽。

2,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

3、第二次單元檢測

1,、各年級結(jié)合教學(xué)進(jìn)度,，提前兩周結(jié)束新課教學(xué)并認(rèn)真組織復(fù)習(xí)迎考。

2,、期末考試,。

3、教研組長和備課組長撰寫學(xué)期工作總結(jié),。

4,、教師課時(shí)統(tǒng)計(jì)。

5,、做好學(xué)期結(jié)束相關(guān)工作,。

學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃 學(xué)校教務(wù)處教學(xué)計(jì)劃篇九

根據(jù)教育和科學(xué)技術(shù)局20xx秋季年開學(xué)工作會(huì)議精神、壇廠小學(xué)20xx年秋季學(xué)校工作安排,，壇廠小學(xué)20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),，教務(wù)處圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)和要求，樹立以提高教學(xué)質(zhì)量為第一的目標(biāo)意識，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際,，不斷更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，提出新舉措,，開創(chuàng)新局面，力爭新突破,，特制定教務(wù)處計(jì)劃,。

（一）全面貫徹教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，認(rèn)真執(zhí)行仁教字[20xx]231號文件精神,，嚴(yán)格按《xx市義務(wù)教育課程計(jì)劃》開齊課程，開足課時(shí),，加強(qiáng)教學(xué)過程管理,，強(qiáng)化質(zhì)量意識，樹立進(jìn)取觀念,，確保壇廠小學(xué)教學(xué)質(zhì)量與全市相比,，有較大的進(jìn)步，上一個(gè)臺階,。

（二）加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高教學(xué)質(zhì)量

1、完善上學(xué)年度教師教育教學(xué)評價(jià)工作,，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲,。認(rèn)真安排好教育教學(xué)各項(xiàng)工作，加強(qiáng)內(nèi)部管理,，保證正常的教學(xué)秩序,。

2、根據(jù)市教科局“教學(xué)六認(rèn)真”要求,，修改《壇廠鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)管理辦法》。嚴(yán)格按照xx市教育教學(xué)考核方案,，并根據(jù)課程計(jì)劃開足開齊課時(shí),，按照備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)、檢測,、評價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié),，制定“教學(xué)常規(guī)檢查制度”。

3,、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,，完善各種管理制度,，以管理制度規(guī)范教師的教學(xué)行為，力爭使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為教師的自覺行為,。

4,、進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究，優(yōu)化教學(xué)過程,，加強(qiáng)過程監(jiān)督,，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

5,、按計(jì)劃開展競賽活動(dòng)和課外活動(dòng),，做到計(jì)劃、人員,、內(nèi)容,、時(shí)間和組織五落實(shí)。

6,、做好小學(xué)六年級教育教學(xué)工作的管理,，做好期末學(xué)生素質(zhì)檢測工作和教師教育教學(xué)評價(jià)工作。

7,、抓好家長會(huì)的召開,，為學(xué)生醞造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。選派骨干教師參加省,、市,、xx市的各種培訓(xùn)活動(dòng)或聽課活動(dòng)。

8,、根據(jù)新課標(biāo)的要求,，上足、上齊,、上好體育課,，注重體育與健康相結(jié)合，建立完善的衛(wèi)生體育應(yīng)急機(jī)制,，促使學(xué)生身心健康發(fā)展,。要保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣,。

9,、開展優(yōu)秀作業(yè)評比，優(yōu)秀教案評比等活動(dòng),，做好“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”工作,，上好《開學(xué)第一課》，建立壇廠小學(xué)校級課題。

10,、抓好“兩室”管理,、“繼續(xù)教育”工作。

（一）堅(jiān)持規(guī)范管理為基礎(chǔ),，提高教學(xué)管理精細(xì)化水平,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊上足各門課程,，堅(jiān)決制止課程設(shè)置的隨意性和違規(guī)行為。上好各類必修課和綜合活動(dòng)實(shí)踐課,，杜絕擠占,、挪用課程現(xiàn)象。

2,、加強(qiáng)規(guī)章制度執(zhí)行力度,，重點(diǎn)規(guī)范教師課堂教學(xué)行為。堅(jiān)持“制度第一,，人文關(guān)懷第二”的現(xiàn)代管理思想,，在進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，加大各項(xiàng)制度的執(zhí)行力度,，重點(diǎn)放在規(guī)范教師課堂教學(xué)行為上,。第一組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《壇廠小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，進(jìn)一步明確教師課堂教學(xué)常規(guī)要求,；第二加強(qiáng)課堂的督查力度,，深入推行“日常巡課制度”、“推門聽課制度”,，杜絕亂堂,、空堂等不正常現(xiàn)象發(fā)生,。第三強(qiáng)化崗位責(zé)任意識,，教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，認(rèn)真上課是教師的基本要求,，必須加強(qiáng)各級管理,，做到層層把關(guān)，處處落實(shí),、環(huán)環(huán)相扣，即“誰的班級誰負(fù)責(zé)”,、“誰的課堂誰負(fù)責(zé)”,。

3、規(guī)范學(xué)籍管理，實(shí)行電子學(xué)籍管理,。全面落實(shí)義務(wù)教育有關(guān)規(guī)定,，嚴(yán)格控制輟學(xué)率，確保在校生鞏固率達(dá)到100%,。規(guī)范學(xué)生的學(xué)籍變更管理,，實(shí)行專人管理。做好電子學(xué)籍管理登記工作,，建立學(xué)生學(xué)籍信息電子化管理系統(tǒng),，使學(xué)籍管理信息化、科學(xué)化,、規(guī)范化,。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成,。語文學(xué)科重點(diǎn)抓好學(xué)生課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、課中專心聽講,、課后及時(shí)復(fù)習(xí),、課外廣泛閱讀及做好讀書筆記等習(xí)慣；數(shù)學(xué)學(xué)科重點(diǎn)抓好學(xué)生使用草稿本,、錯(cuò)題訂正本的好習(xí)慣,；英語學(xué)科重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的聽力訓(xùn)練。

5,、規(guī)范教學(xué)資料管理,。

教學(xué)資料要分門別類進(jìn)行整理，要能清楚,、真實(shí)地顯現(xiàn)教學(xué)狀況和管理過程,。記錄格式要規(guī)范。要寫清楚活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn),、參加人員、主持人,、記錄人,、主要內(nèi)容，過程記錄要詳實(shí),。

（二）圍繞有效教學(xué)主題,，提升教育教學(xué)質(zhì)量水平。

1,、圍繞有效教學(xué)主題,，落實(shí)三個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié),。

一突出有效備課研究。在抓好教案規(guī)范化管理的基礎(chǔ)上,，積極探索變“學(xué)案”的研究,，明確教學(xué)目標(biāo)，把握知識的重難點(diǎn),，設(shè)計(jì)問題,，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識的能力，通過練習(xí)及時(shí)自查,，鞏固學(xué)習(xí)效果,。

二突出有效課堂研究。引導(dǎo)教師努力改進(jìn)教學(xué)方法,，本學(xué)期將在舉行“同課異構(gòu)”的課堂探究,，讓老師們在課堂教學(xué)的樸素,、簡單、精細(xì)上下功夫,，使學(xué)生學(xué)得主動(dòng),、學(xué)得活潑,、學(xué)得有效,。

三突出有效訓(xùn)練研究。加強(qiáng)對學(xué)生作業(yè)與單元過關(guān)訓(xùn)練的有效性的研究,，對學(xué)生作業(yè)與單元過關(guān)訓(xùn)練的批改,、反饋和評價(jià)，做到“五有五必”,，即有練必選,、有發(fā)必收、有收必改,、有錯(cuò)必糾,、有練必評,。教師布置和批改作業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定，學(xué)科單元測試有明確的操作要求和監(jiān)管措施,，語文,、數(shù)學(xué)學(xué)科根據(jù)教研組進(jìn)度安排，確定好單元過關(guān)測試時(shí)間,。

在抓好教學(xué)管理、教學(xué)研究的同時(shí)，教務(wù)處采每月調(diào)研手段加強(qiáng)對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,；繼續(xù)強(qiáng)化培優(yōu)輔差工作,，開學(xué)初各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際確定培優(yōu)輔差名單,，制定好“培優(yōu)輔差轉(zhuǎn)化”計(jì)劃,。

2,、強(qiáng)化隨堂聽課，以常態(tài)課來提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

教務(wù)處實(shí)行推門隨堂聽課活動(dòng),，以強(qiáng)化常態(tài)課管理來提高課堂教學(xué)質(zhì)量。,。聽課過程中,，我們將采用聽、看,、查,、問等形式進(jìn)行?！奥牎奔绰犽S堂課,，“看”即看教師課堂新課程理念的落實(shí)、學(xué)生主體參與課堂學(xué)習(xí)的興趣,；“查”即查教師的備課,、作業(yè)批改,；“問”即對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，詢問本節(jié)課學(xué)生知識掌握情況,、問學(xué)生對教師,、對自己的學(xué)習(xí)評價(jià)。教務(wù)處認(rèn)真總結(jié)分析每一次調(diào)研情況并及時(shí)反饋給教師,，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題,，提出一些建設(shè)性意見和建議。

3,、做好教學(xué)質(zhì)量檢測,，強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量意識。

各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),。結(jié)合上學(xué)期考試情況，教務(wù)處要跟蹤分析,，對薄弱環(huán)節(jié)（年級學(xué)科）要跟蹤調(diào)查指導(dǎo),。

本學(xué)年將繼續(xù)對語文、數(shù)學(xué),、英語等學(xué)科進(jìn)行統(tǒng)一時(shí)間,、統(tǒng)一內(nèi)容的階段性質(zhì)量檢測，并認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析,，找出教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn),，并提出今后改進(jìn)的措施。

（三）堅(jiān)持特色強(qiáng)校策略,，推進(jìn)學(xué)校教育品牌建設(shè),。

1、打造書香校園,，營造閱讀氛圍,。堅(jiān)決貫徹“讓讀書成為習(xí)慣、讓書香陪伴人生”的讀書理念,，努力打造“以讀書促習(xí)慣”的閱讀特色,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)內(nèi)化，營造校園書香氛圍,。堅(jiān)持開展讀書活動(dòng),，三至六年級學(xué)生每周有40分鐘時(shí)間到學(xué)校圖館閱讀；同時(shí)強(qiáng)化語文教師指導(dǎo)功能,，完善班級圖書流動(dòng)機(jī)制,，規(guī)定各年級學(xué)生必讀書目，將課外閱讀落到實(shí)處。

2,、加強(qiáng)寫字教學(xué)管理,。本學(xué)期我們要規(guī)范漢字寫字教學(xué)管理，各教師要把寫字當(dāng)作一種必備技能來要求,，教師提高自我寫字水平,，注重對學(xué)生寫字過程指導(dǎo)，保證寫字教學(xué)的實(shí)效性,。在學(xué)生層面,，要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，寫得規(guī)范,，寫出美感,；對學(xué)生的作業(yè)要實(shí)施兩項(xiàng)評價(jià)，一項(xiàng)是針對作業(yè)正確情況的評價(jià),，一項(xiàng)是針對卷面書寫的評價(jià),。在學(xué)校層面，我們要求全體教師牢牢樹立“提筆即是示范時(shí)”和全體學(xué)生“提筆即是練字時(shí)”的意識,。學(xué)校將結(jié)合“規(guī)范漢字書寫周”舉行寫字競賽，將“練”與“用”有機(jī)融合,，通過不同形式檢驗(yàn)教學(xué)效果,，提高師生寫字積極性。

3,、加強(qiáng)英語口語教學(xué),，展示英語教學(xué)特色。

充分利用孩子語言學(xué)習(xí)的“最佳期”,，加強(qiáng)英語口語教學(xué),，要求所有英語師生在課堂上用英語交流，給學(xué)生提供良好的英語氛圍,，豐富學(xué)生的英語知識,，陶冶了他們的情操，使小學(xué)生對英語喜愛有加,，同進(jìn)注重對學(xué)生英語聽說能力的培養(yǎng),，使學(xué)生養(yǎng)成敢于大膽開口講英語的習(xí)慣。

學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃 學(xué)校教務(wù)處教學(xué)計(jì)劃篇十

?????????????????????????????у???????у???????50????????????????? ??ч?????????????????????????????????????????????у???????????????????????????????淶??????????????????????у??????????????????????????????????????????飬?????????п???с????????????????100%???????????????????????????????????????????????????????????????????????????

????1????????????????????????????????????飬?????????????????????????

????2???????????у????????????????????????

????3???????????????飬???????????????????磨???????????????

????4???????????????飬?????????????

??????????

????2?????ον??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

????3????????????????????с???????????50??????

??1??????????? ??ч???????????????????????????????у?????????????????????????????????????????

????2???·??й?????????????? ??ч?????ù????????? ??ч???????????????????????????

??1?????????????????????????????????

????2??????????????湤????????3??23??????????н????у????????????????ο??????????????????湤????????????????????????????????????

????3?????ó?????????????????????????й?????????

????4?????????????俼?????

?????????????飬??????ν????????????????д?e????????????????????????д???????????????????????????????????????????????

??1?????????????????у??????

????2?????????????????????

????3?????????????????????????????????

????1??????????????? ??ч?????????????

????2?????ο???????????????????н?????????????????????????????????????????????????

????3?????????

??1?????ж???????????и???????

??1?????п????????????????顣

????2???????????飬?????п??????????????????????ε?????????

????????ν???????????????????????? ????уя???γ????????????????????????????????????????顣

???????????y???????????????????ü???????????

??????1??????θ??????????????????????????????????????鼰?????????????飻

????1??????????????? ??ч?????????????

??????μ???????????????

?????? ???????????????????????α????????α??????????????????顣

???????????????????????鳤???顣???????????????????й????????????

?????????????????????????????????????????????????????

??????????????????????湤??????у??????????????

學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃 學(xué)校教務(wù)處教學(xué)計(jì)劃篇十一

????

????????????????????????????????????χ????????????????楨?γ??????????с?????????????????????????о????????????????????у????????????????????????????у??????????е???????????????????????????????????????у????????????????????????淢??????????????????????????????????????

????

????1.???????????????

???????????о???????????й?????????????й?????????????????????????????????????????????????????????у?????????????????????????ú???ο?????????????????н??????????с??????????????????????????????????????????????????????????????????

?????????????????????????????????с??÷????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????20%????????????????????????α??????????????????????????????????????????????????????????????ч?????????ε??????????????????????????

????2.?????????????

??????ч???????о????????????с????????г????????????????ó???????????????ч??????????y??????????????????????????????????????淶?????????????????????淶?????????????????顢?????????????????????????????????????????????????????????????????????????у????????????????????????????????????????????ч??????????????????????????????????

????????????????????????χ????????????????????????????????????????ч????????????????????????????????桱???????ж?????????????????????????????о?????????????е????????????????????????????????????????????????л??????????????????????????????????????

????3.?о???α??????????γ??????????

??????????????????????????????????ж??μ?γ??????γ?????????????????α??????????????????????α??????????????????????????????????μ????γ????о??????????????????пγ?????????????????????у????γ???????????????????????у????????裬???????????????????????????steam?????????????????????á?

????4.?о???ч??????????ч???у?????????????ч?????????

????????????????????????????у???y?????????????????????????????????????y????????????????????ч???????????????á???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????y??????ч?????????????у??????????????ч?????????λ??

????????????顢????????л????????????????????????е?????????????с?????+??????????γ??????????????緋??????з?????????????????????????????????????у????????χ?????????????????????у??????????у????у?????с?????????????????л????ч??

????5.???y???????

????????????????????????????????????????????у????????????????????у?????у???с????????у????γ???????????γ???????????у???????????

學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃 學(xué)校教務(wù)處教學(xué)計(jì)劃篇十二

????

????1??????з????顱??????????????????????????硢?淶????????????????ч???

????2??????χ???????????????????????????????????????????????????????????????????????·??

????3???ι?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????у?????????????????????

????

???????????????????

????1??????????????鶴?????????????????????????????????у?????????????γ?顢?????顣

????2????????y????????????????????顣

????3???????????á?????????????????????????????????????????顣

????4???????縨??????????i?????????ü?鶴????

????5???????????у???????????????????????????????÷????????????????????鷴?????????????????????????????????????????????鶴????

????6????????淶?????????????????????????????????????á?

????7???????????β??????????????ο???????????????????????????????

????8???????????顢???????????и?????????????????????????????鶴????

????9?????????????????????????????????????????е??????????????????????????????????????????????????????????????鯔??????χ????

??????????????????й???

????1???????????????????????????????ü???????????

????2?????????ε???屸?λ??????????????????????α?????????????????

????3?????????????????????????????????????????????????

????4???????????????????????????

????5?????????????????????????????????λ???

????6??????????????????ρ??????ρ???????????ξ???????

????7?????????????μ?у????????????????????л???

????8????????????ν?????α?????????????顣

????9??э??????????????????????????ξ?????

????????????????齨??

????1???????????????????????????????????顰??????????????????????????????????????????????????м????顣

????2??????????á??????????????????????????????????у???????????????????????????

????3??????????????ρ?

????????????????

????1??????????????с???????????????????????????????????

????2???????????????????????????

????3???????????????????????????硢?????

????4???????????????????????????????

????5???????????????у??????????

????6?????????????????????

學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃 學(xué)校教務(wù)處教學(xué)計(jì)劃篇十三

????

?????????????????????????????????????????????у?????????????χ????????????????????ι????????????????????????????????????γ?????????????y????????????????????????????о????????????????硢???μ?????·???????????????????????????????????????????????й????

????

????????????ɡ??????λ?????????????????06??????????????н???ν???????????с????????????????????????????????????????????????????????????????????????λ????????ù漲??????????????????е??????????????у???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????е??????????????у????????????????????100%????????????????ɡ???????????????????????????о?????????????????????????????????ч?????????????о??????????β?????о???????????????????????????????????????????????

????

????1????????????????????

????????????罨?衣???????????????????????????????????у???й?????????????????????????????????????????????????????????????????????????

??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????о???????????????????????????????????????????????????????????????????ж???????????????????γ???????????????????????????г?????????????????????????????????????????????????????????с????????????????????????????????з?????????????????????飬??????????????????????пκ???????????????????????????????????????????????????????????????????

???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????ò???????????????м?????????????????????????

????2????????????????????????

???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????λ???????????????????????????????????????????i????????????????????????????????????????????ο???????????????????????????????????????????????????????ε??????壬??????????????у?????????????÷??????????????÷??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????л???????????????????????????????????????????????????????ж?÷???????????????????????????????????у??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????ο???????????????????????

?????????????????????????y???????檔???????y??ч??????????ч??????????y?????????桱?????????н???????????????????????ч??????????????????湤???????????????????????湤?????????????????????????????????????????湤?????м?飬???????????????????????????????с??????????????????у????????????????????????????????????????????????????????????????????λ????????????????у??淶????????????????г?????????????????????????у???????у????????????????????????г?????????й??????????????????·?????????к????ν???????????濼??????????????????????????????????????????υ????????й??????????????????????ч???γ???????????????'??硢??硣

???????????л??????????л?????????????????к????????????????ч??????л????????????ρ???????????????β?????6???????????у???????????????????χ????????????λ?????????3????3??????????????ν?????????30????в??????????????鳤????????ν?????????20?????????????ν?????????15?????????????????????????????????σ??????????????????????????ρ?????????????????σ??????л??????????????????????????????????????????г??????????м?????????????????м??屸?σ??淶???屸?ε????????????????????????????鳤??????????????у???????σ????????????????????????γ??????????θ?????σ?????????????y?????????????????????￡???

學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃 學(xué)校教務(wù)處教學(xué)計(jì)劃篇十四

????1????????????????????????????????飬???????????????????????飬??????у??????????????????????????????????

????2??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

????3?????????????????????????????????м????????????????????????????????п???????????????????????????飬????????????????????????????в?????????????????????щ????????????????鳤??????

????4????????????????????????????????????滮???????о??????????????????????????????????????????y????????????????????????????????????м?顣??????崴????????????????????????

????5????????????θ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????y?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????α?????????á?

????6????????????????????????????????????????????????????????а??????????????????????????????????????????????????

????7????????????????????????

??????????y?????????????????????????????????????????ρ???ρ?????????????????????顣??????????????у???10??????????????????????α????????????????м?顣

??????1??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????鰲??????????????????????淶???????????????????????????д??????????????????????????λ?????????????д??????????????????ν??????

??????2????????????????с???????鰈?裬?????????顢?????顢?????鰱??????????????у???????????????????????????????????????????????????????????????????飬???顢?????鼰?????????????ú????????????????????????????μ?飬???鳤?????????????????д????????????д?ü??с???????????

??????3?????σ????????????????????ρ???????????μ????????ρ????ε??????????￡?????????д??????????????????β?????20??????鳤??????β?????1??????????β?????15?????????????????????β?????25?????????????????β?????10???

????8???????????????????????????????·??棺

??????1????????????鷶χ???????????????????????????

??????2????о????????????????????????

??????3???????????????у?????????у????????э???????????????

??????????п???????????????????????????п????????????????????????????????????????????????????????????????????????п?????????????????????????п???????????п??????????????????????????????????????у?????у??????????????????????????顢???ον???????????????э??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????20xx?????п????????

????xx??н???

學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃 學(xué)校教務(wù)處教學(xué)計(jì)劃篇十五

????

????????????????????y????????????????????????????????????y??????????????????淶???????????????????????????????????????????????????????????????;??????????????????????;???????????????????????????

????

????1????????????????????????????????????????????????

????2???????????????????????????????ч????????ч???????

????3????????ч??????????????????????????????????????е????????á?

????4?????????э??????????????????????磬?????????????

????5???????о???????????￡??????????????????????i????

????6??????????????????20xx???п???ü????

????

????(?)?????????????????????裬??????????

????1?????????????????????????у????????????????у???????????????????у????????????????????????????????????????????????????xx????????????????????????????????????????????????????

????2??????????????????????????????????????????飬???????????飬????????????????????????б?????????????????????????y??????????????????????????????е???????????????????????????????б???????

????3???淶?????????

????????????????????й?漲??????????????????????????????????????????????????????????????θ???????????????????????????????淶????

????(??)?????????????????????棬?????ч??

????????????????????????????????????????????????????????γ???????????????????????????????????з????о??????????????????????????????????

????1??"???????"??????

?????????????????????????????????????????????淢?????????????????????????????????????????????????ч???????????????????????????????????е????????????????????y???г?"??????"????"?????",?ι??????????????л????????????????????????????????????????????

????2?????????б??????б?????????о????屸??????????ον???????????????????????????????????????????????б??ρ?????????????????????γ???????????????о?????????????????????????????????????????λ??????????????????????????????????????????????????ü???????????????????????????????д?y?????????????"???????-????????-???????α???",?????????????????????????η?????????????????????????????????????????б?????????ч?檔

????3????????y???????鶴??????????????д????????????????????????????????????????????????????鯔????4??/????????????????????????????????????????顢????????????????????????????

????4????????????????????????????γ?????(?????1/4?????????3/4???????)?????????????????????????????????????????????????????????????????у?????????????????????????????????????????????????????????????

????5???????????????е?????????????????????????????????????鳤???????????????????????????е???????????????????????????ν???????????????????????????潲??????????γ??????????????????????????????????÷??????????

????6?????????????????????????飬???????????????顣????????????????????????????????????????ν????????????????????????????????????????????????е?????????????????ɡ???????????????????????????????????????????????????μ?????

????7?????????????????罨?衣????????????????δ??????(????????)????ο??????????????????????????????????????????翼????????????????????????????淶???????????涼?????????????????????????楨????????????????

????8??????????????????????у??????????п??y??????????????????"??????????"????????с?"??"?????????;"??"???????λ??????????????;"??"??????????ρ????;"??"????????顣????????????????????????????????????????????????д?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????γ??????????э??????????????????????????????????????????飬???????????????????????????????????????

????9?????÷???????????????????????????"?????"??????????????????????i??????????(??????????????)???????????????????"?????"??????????????????????????????????????????????????и???????;?????????????????????????????????????

????10???????????????????

????(1)???????????г???????χ???????????????????????????????????????????у????????

????(2)??????????????с???????????????????????????????????????????ч???

????(3)?????????е?????????????????????????????????????淶?????????????????????ξ??????????飬?????????1????????????????????????????μ?????????

????(4)????????п??????????п?????????????????????????????????????у???и????????????????

????(5)?????????????????????????????????????????????????????????????????????;??????????μ????????????????????????????????????э?????????????????????

????(6)???????????????????????????????????????????????????????????????????????????;?????????????????????????????????????????????????????????????п???

????(??)?????????????????????????????

????1????????у??????????????????????????????л?(?磺?θ????)???????????????????????????????????????????

????2???????????у?????у?????????"???????"????????????μ??д?????????????????????

????3???????????????λ?????????????"??????????????"????????????χ??????"??????????????"?????????????????????σ???????????????????μ??????σ???????????????????λ???

????4???淶?????????????????????????с?飬??????????????????????п???????????????????????????

????5???????????????????ε????????????????????????????????????y????ρ??????????????????ε??????????飬??????????y??μ?????????????????????????ε????????????????????????

學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃 學(xué)校教務(wù)處教學(xué)計(jì)劃篇十六

??????????????????????·???χ????????????у????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????у????????????????????????????????????淶?????????у???????????20xx????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????γ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????ч?????????????????????????????????????????

?????????????????????у????????????????????????????????????у??????????????????????xx??????????????у????????????????????????????????x?????20xx??x??????????э???у????????????????????????????????????????????

????1.?????????ρ?????????????????????壬?????????д??????????????????????????????????????ч?????????????????????????????????????????????????????????????·??????????????????????顢???????????????????????????????????????о????????????????????????????楨??????????????????????????????????????????????????????????????????????у????????

????2.??????????ρ?????????????????????????????????????????????衱????????????????????????????????????????????????????????????????????????????э???у????????????????????ρ????????????????????????

????3.??????????????ρ???????у??????????????????????????????????????э???у?′??????????飬??????????????????????????????????????э???у?????????????????с???????????????????????д???????????????????????????????????????????????????????????????????ù???????????????????????顢?????????????у??????????

???????????????????????????????у????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????γ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????у??????????????ρ????ε????????ρ????ε????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????у??????????????????????????????ч????????????????

??????????????xx???????????????????????у?????????????????????????????????????????????????????????????????xx?????????????????????????????????

???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????á????????????????????????????

????1.??????ú?????????????κ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????э???????????????ч???????л??????????????????????á??????????????檔

????2.????у??????????????????????????????????????????ɡ??????????????????????????у??????????????????????????????潨??????????????????淶???????????????у????????????????????????????????????????????????????

????3.?????????ч????????????????????????????????????????????????????γɡ?xx??????????????????????????????

????4.??????????????????????????xx????????????????????????????????????xx???????????????????????????????xx?????????????????ч???????????????γ??μ??xx???????????????????????????????????????????????γɡ?xx?????????????????????????

?????????у???????????????úó?????????у?????????????????????????????у???????????????????????????????????ù????????????????????????????????????у??????????????????????????????????????衣

????1.??????????????????γ???????滯?????????????????????檔??20xx??????????????????σ?????????????????????????????????п???????μ???????????????????1??γ???????????г?????????????????????????????????????????????у??????????????????????????

????2.??????????у?μ?????????????у?????????úó??????????????????顢????????????????20xx???у?????????20xx?????????у???????????????????????20xx????????????????м???????????????????????у????????????????λ??

????3.?????????????????????у??????????????????仯????????????????у??????????у?е??????λ????????????????????у????????????????????????????????????????????????????20xx?????????????????

????????????????????????????н???????????????????????????????????????????????????????????

????1.???????????????????????????????????????????????????????20xx??????????????????????20xx???20xx?????????????????????????д??????棬?????????????γ??о????????????

????2.????????????????蹤????????????????????????????????????????20xx???????????????20xx?????????о????????蹤????

????3.????у???????????蹤????????????????????????????ó???????????????????3?????xx????????у??????????????????20xx?????у????????у??????????????????????????д????????????鰱??????????????????

????4.???????????????????????????????????????????????????????????????y?????????????????????????????????????????????????????????у?????????γ????????????????????????????????у???у????????????????у?????????????????????у?е??λ?????á?

???????????????????????у??й??????????????????????????????顢3+2????????????????????????????????ó????????????????????????γ???????????????????????????

????1.??y??????????????????????????????????ó???????????????????????????????????????????????????????????????е??????у????????????????????????????????μ????????????淶??????д??????20xx????鷨?????????????????????????′??????????????20xx??????????????????????????????э??????????????????ù????????????????????????????ab??????????????????????????????????????????????y????????????????

????2.??y????罨?蹤???????????????????????????????????????????????????????20xx??28???????????????????????罨????????у?罨?裬??????????????????????????????????磬??淶???????????????????????????????????ч??????????????????б???????э????????????????????????????

????3.????????γ??????????????????????????????γ???????????????????γ?????????????γ??????????????衣???????????γ???????????γ????γ????????????????γ?????????????????????у?????????γ???????????????γ?????????????????????у?????????20xx??18????????????н???????γ???????????????y????罨?????????

????xx????????????

????20xx??8??24??

學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃 學(xué)校教務(wù)處教學(xué)計(jì)劃篇十七

????

??????????????у????????￡????у???????????·????????????????????????y?????????????????????λ?????????????????????????????????????????????顢?????????????????????????????????????????????ч?棬?????????????????

????

????1????????????????漲????????γ?????y??????????????????????????????á?????с?????????????????????????????淢???

????2?????????н?????????????????????у????????????????????????淶?????????у??????????а?????????????????????????

????3?????????????????????????????с???????????桱????????????????????淶??????????????у?????????????????xx?н??????????????с?

????4??????????????????????????с??????????????κ??с?????????ρ?????????????у???????????鳤??????????????????????????????????????????????????????у?????????????

????5?????????с??????????????????ч???????á????????????????????????с????????y??????????????????????????????????????y??ч???

????6???????????????????????????????????????????????1????????????????????????с??????????????ν?????????????????????????????????????????2???????????????????????????????????????λ?????????????????????????????????????

????7????????????????????λ??????????????????????????????????????????????????????????у?????????с?????????????и???????????????????????????????????é??

????8???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

????9?????????????????????顣?????н??????????????????????????????????????у????у??????????????桱????????????????????ч?????

????

????

????1??????????????????κ??с?????????ρ??????????????????????????з?χ?????????????????????????????????

????2???????????????????????????у??????????????????????у????????????????????????飬?????????????????xx??с??????????????????????????????н???????????????у???????у?????????

????3??????????????????????????????у??8????у???????у???н???????????????????????ρ???????????顢?????????????????????????????????????щ??????????????

????4???????????????????????????????????·????????????????????????????????????????????????????????????????????????????щ??????????????????у????????????????????

????

????1????????屸?ρ?

?????????????????ε????????μ???屸?σ????????????????????????????????????????????в?????????????????ρ????屸?????????嶨???с?????????????????????????????????????м????????????м?????м?顢?з????????屸???????σ??????????????????????屸?κ????????????????????????ж??λ??α??ρ?

????9?????????????μ??н????????????????????滭???????????????????′??????????????????????????????????????????????

????

????

????1???????????????????????????????????????????

????2??????ρ???????????α?????

????3???·?у?????????????????μ???????κ??????

????4?????????????

????5??????????????????λ??顣

????6???????鳤???????鳤???飬???????顢?????????????????

????7???????????????????α??α???顣

????

????1???????鳤????????鶴????????????鳤???????????????????????????????????

????2???????????????ε????ρ????λ???

????3?????????

????4???齨???????????????

????5??????????θ???

????6???????????λ???

????7??????????顣

????8??????ε?????

????

????1?????????????ε???????????

????2???????????λ???

????3???????????壬?????у?????????????????

????4??????????顣

????

????1?????и??????????п??????????????

????2???????????????л?

????3??????д???п??????с??

????4???????????λ???

????5??????????飻

????

????1?????????????????????????????

????2??????????顣

????3??????ε?????

????

????1????????????????????????????ν???????????????????

????2??????????

????3???????鳤??????鳤?д?????????

????4????????????

????5????????????????????

學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃 學(xué)校教務(wù)處教學(xué)計(jì)劃篇十八

????

?????????????????????20xx?＾????????????????с?20xx???＾?у????????????с?20xx??20xx????????????????????????????χ???у???????????????????????????????????????????????у?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????棬???????????????????????

????

????????????????????????????????????????????????[20xx]231?????????????xx??????????γ?????????γ??????????????????????????????????????????????????????с??????????????????нθ????????????????

?????????????????о????????????

????1?????????????????????????????????????????氳??y?????????????????????????????????????????

????2???????н????????????桱????????????????????????????????xx?н?????????????????????γ???????????????????ρ???ρ???????????????????????????????????????????????

????3??????????????????????????????????????淶????????????????????????????????????????????

????4?????п??y????ч???о????????????????????????????????????????

????5?????????????????????????????????????????????????????????

????6??????с?????????????????????????????????????????????????????????????

????7????ü???????????????????????????????????????μ?????с?xx?е??????????????λ???

????8????????α?????????????????????σ??????????????????????????????????????????????????????????????????????1с?????????????????????????????

????9??????????????????????????????????á??????????????????????????á????????ρ??????????с?у??????

????10????á??????????????????????????????

????

????????????淶?????????????????????????????

????1???????пγ????????????????γ?????????γ?????????????υ????????????????κ?????????σ????????????γ?????

????2???????????????????????淶??????y???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????淶??????y????????????????????????????с?????????????????????????????y??????????????????????????????????с???????????????????????????????????á????????????????????????????λ???????????????????у??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????i??????????????????????

????3???淶???????????е??????????????????????????й?漲??????????????????у?????????100%???淶???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????淶????

????4????????????????????????????????γɡ??????????????????????????????????????????κ????????????????????????????????????????????????ò?屾??????????????????????????????????????????

????5???淶????????????

????????????????????????????????????????????????????????????????????淶???д????????????μ???????????????????????????????????????

??????????χ????ч??????????????????????????

????1??χ????ч????????????????????

??????????ч?????о???????y???淶???????????????????????????????о????????????????????????????????????????????????????????????????飬??????ч????

???????????ч?????о???????????????????????????????????с?????????????????????????????y??????????????????1?????????????????????á??????ч??

???????????ч????о????????????????????????????ч????о???????????????????????????????????????????????????????????????????з??????????????д??????????????????????ú???????????????у?漲??????????????????????????????????????????????????????????????????????????

????????y????????????о??????????????μ?????μ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????á??????????????????

????2????????????σ??????????????y????????

??????????????????????λ????????????ι??????????y?????????????ι????у???????????????????顢?????????с????????????????????????????????????γ????????????????????????????????????顱??????????ρ???????????????????????????????飬???????????????????????????????????????????????????????????????ε??????????????????????????????????????д?????щ????????щ?????????????顣

????3?????y????????????????????????????

?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????д?????????????????????????

?????????????????у?????????у?????????衣

????1??????????у???????????χ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????у??????χ??????????????????????????????40????????у?????????????????????????????????????????????漲???????????????????????????????

????2?????д?????????????????????淶????д??????????????????д????????????????????????????д?????????????д?????????????д???????ч???????????棬???????????????д??????д?ù淶??д?????у????????????????????????????????????????????????????????????д??????????у???棬?????????????????????????????????????????????????????????????????у???????淶??????д???????д??????????????????á??л????????????????????ч??????????д????????

????3???????????????????????????

??????????ú??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????χ???????????????????????????????с????????????м??????????????????????????????????????????????????????