在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

教師別具一格的小學(xué)生評(píng)語篇一

2.“守紀(jì)”二字就是你的代名詞,，無論什么時(shí)候都能看見你專注的目光，端坐的身姿,，那頻頻舉起的小手,，告訴我你的好學(xué)上進(jìn)，那彬彬有禮的問候,，告訴我你的乖巧懂事,。如果能改掉你的缺點(diǎn)——書寫不端正，那在老師心目中你將更加完美,。

3.老師每次看到你對(duì)值日生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，平時(shí)和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，性格內(nèi)向,，課間能積極參加活動(dòng),，能愛護(hù)公物,，不過,，老師發(fā)現(xiàn)你在做作業(yè)時(shí)總是很粗心，甚至每天要錯(cuò)一道題,，你說是嗎?這是什么原因?請(qǐng)你找一找,，只有找出來了，你才能把作業(yè)做正確,。

4.聰敏懂事熱情大方的你是個(gè)尊師好學(xué),，文明守紀(jì)，關(guān)心集體,，助人為樂的好女孩,。望學(xué)習(xí)上再細(xì)心些，把字寫漂亮,，百尺竿頭,，更進(jìn)一步。

5.你尊敬師長(zhǎng),，頭腦聰明,，能寫一手整潔優(yōu)美的鉛筆字，且持之以恒,，真讓人佩服!只是太悶了,，總看不見你舉起的小手,。希望你上課多動(dòng)口，專心聽,，在學(xué)習(xí)上再主動(dòng)些,，在各方面更上一層樓!

6.認(rèn)真執(zhí)著文靜可愛的小女孩，在學(xué)期臨近結(jié)束之際,，向你說聲“辛苦了”!一直以來,，語文課代表的你每天都重復(fù)著同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師，你做得是那么的有條不紊,，善始善終,，從不出錯(cuò)。望學(xué)習(xí)也細(xì)心一點(diǎn),，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī),。

7.你是個(gè)生性好動(dòng)、聰明的女孩,，對(duì)于課堂上老師的提問,，你能認(rèn)真思考積極發(fā)言。勞動(dòng)默默無聞,、埋頭苦干,。但你有點(diǎn)象男孩，上課愛做小動(dòng)作,，貪玩,，讓老師生氣，希望你今后改掉缺點(diǎn),，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),，加倍努力，做個(gè)人人稱贊的好學(xué)生,。

8.你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動(dòng),，干得滿頭大汗,，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)也能按時(shí)完成,，要是你能把字寫端正，考試時(shí)多檢查,，肯定你的成績(jī)會(huì)更出色,。

9.你是個(gè)活潑可愛、懂事的女孩,，能帶頭參加各項(xiàng)活動(dòng),，對(duì)人有禮貌,，說話有分寸，對(duì)人熱情真誠,。學(xué)習(xí)主動(dòng)認(rèn)真,，只是對(duì)于難題，你鉆研得不夠,，老師希望你刻苦鉆研,，培養(yǎng)過硬本領(lǐng)，走好人生第一步,，相信你一定能行!

10.當(dāng)我看到你圓圓的臉,，水靈靈的眼睛時(shí)，就覺得你是一個(gè)可愛的女孩,，你平時(shí)觀察事物很仔細(xì),，上課時(shí)能認(rèn)真聽講，作業(yè)能按時(shí)完成,，寫得字非常漂亮,，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，老師要對(duì)你說聲謝謝,，現(xiàn)在你真的比以前懂事了,，老師希望你今后上課時(shí)要多發(fā)言。爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

教師別具一格的小學(xué)生評(píng)語篇二

1.你尊敬老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué),，勞動(dòng)積極肯干,，但在學(xué)習(xí)上你就不同了,，作業(yè)經(jīng)常有拖拉現(xiàn)象,，沒有自覺性,。老師真誠希望你端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，珍惜美好時(shí)光,，全身心投入學(xué)習(xí)中去,，利用自己聰明的腦袋,，相信你一定能行!

2.老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個(gè)聰明可愛的男孩,，老師同學(xué)都喜歡聽你講故事,，你講得故事多么動(dòng)聽，每個(gè)同學(xué)都拍手叫好,，你還是一個(gè)有禮貌的好孩子,，現(xiàn)在你作業(yè)確實(shí)比以前認(rèn)真了，只是作業(yè)有時(shí)還要拖拉,。假如你能做到按時(shí)完成作業(yè),，同學(xué),、老師都會(huì)更加喜歡你。

3.你溫柔的眼睛里寫滿了乖巧與上進(jìn),，平時(shí)總是輕輕地回答,，輕輕地問候，悄悄地思索,，默默地觀察,，像一棵毫不張揚(yáng)的小草，總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑!“一分耕耘一粉收獲”,，勇敢地展現(xiàn)自己,，你進(jìn)步得會(huì)更快!

4.老師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)的孩子,，只要?jiǎng)e人有困難,，你總是熱心幫助，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很快,，作業(yè)能按時(shí)完成,，你能做到這一點(diǎn)，真的了不起,，老師很佩服你,，如果你上課的時(shí)候能專心聽講，老師更加喜歡你,。

5.在老師眼里,，你是個(gè)文靜懂事的女孩，在你身上看不到一點(diǎn)嬌氣,，每次勞動(dòng)你總是任勞任怨,，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，但還缺乏一份鉆研,。請(qǐng)你相信：一份耕耘，一份收獲,，只有勤奮刻苦,，才能取得令人滿意的成績(jī)!

6.我想你應(yīng)該是個(gè)很懂事，也想進(jìn)步的同學(xué),。但是光想是沒有用的貪玩和得過且過只是懦弱的表現(xiàn),。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎?只要你嚴(yán)格要求自己，總有一天會(huì)夢(mèng)想成真的!

7.該同學(xué)尊敬老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),，這是老師最滿意的,，雖然家離學(xué)校較遠(yuǎn)，但都能堅(jiān)持到校,，在此說聲辛苦了!紀(jì)律觀念強(qiáng),，作業(yè)認(rèn)真，成績(jī)理想,。多讀書,、勤思考，是他的優(yōu)點(diǎn),。繼續(xù)努力吧!一定會(huì)成功地到達(dá)彼岸!

8.你是個(gè)可愛的女孩,，踏實(shí)、穩(wěn)重,、有禮貌;在班里并不顯眼,，卻時(shí)刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率,。能遵守學(xué)校紀(jì)律,，按時(shí)上學(xué)，老師相信,、只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

9.你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩,，課堂上能認(rèn)真聽講,，但是，平時(shí)作業(yè)書寫字跡潦草,，特別是最近兩個(gè)月成績(jī)不理想,，老師知道你并不笨，只是貪玩占用了你很多時(shí)間,，愛玩雖不是缺點(diǎn),，卻會(huì)影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫,。我相信你定能取得好成績(jī),，你說對(duì)嗎?你是一個(gè)可愛的小女孩,，尊敬老師,，和小朋友們相處愉快，待人熱情有禮,，上課比較專心,，書寫認(rèn)真時(shí)特別漂亮，老師希望你以后在學(xué)習(xí)上多下一點(diǎn)功夫，做事情要認(rèn)真,，要有始有終,，生活上能夠自己照顧自己，不挑食,，健康快樂地成長(zhǎng)!

10.雖然你平時(shí)沉默寡言,，但老師喜歡你那博覽群書，文質(zhì)彬彬的模樣,。孩子,，你辛苦了，學(xué)校離你家路途遙遠(yuǎn),，可你總是風(fēng)雨無阻,，按時(shí)到校。今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法,，發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦練的精神,，提高做事的效率，改掉丟三落四的習(xí)慣,，那么優(yōu)秀的成績(jī)就離你更近,。

教師別具一格的小學(xué)生評(píng)語篇三

1.我們相處兩年，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子,，從你有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感可以看出,，不過，我對(duì)你有一種特別的期盼,，少去游戲機(jī)室光顧,，把時(shí)間多花一些學(xué)習(xí)上，只有這樣,，你的成績(jī)才會(huì)提高,。

2.你聰明樂觀，愛說愛笑,，作業(yè)總是那么認(rèn)真,，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上,，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,，回答問題時(shí)，你的態(tài)度是那么大方,，聲音是那么宏亮,。你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到。

3.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你奔跑如飛,，為班級(jí)爭(zhēng)得了不少榮譽(yù),。但在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外你卻給表現(xiàn)不大好,，有時(shí)還有違規(guī)的行為。老師知道你愛玩好動(dòng),，這不是缺點(diǎn),，不是過錯(cuò)。錯(cuò)的是你在不該玩的時(shí)候玩,，為此你也受了不少批評(píng),。老師希望你在假期好好思考，為什么自己就不能在各個(gè)方面都表現(xiàn)的非常好?好好努力吧!

4.居安思危人才會(huì)執(zhí)著奮發(fā),，向往成功人才會(huì)不懈努力,，激流勇進(jìn)。面對(duì)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，我不反對(duì)甚至欣賞“淡泊明志”式的“平淡”,，但對(duì)于你的現(xiàn)在，我更希望你“輝煌”!一個(gè)成熟的思維將影響到一個(gè)人的終生,。老師期望著你能以中學(xué)生的心態(tài)去積極主動(dòng)的面對(duì)中學(xué)生活,，因?yàn)橄麡O觀望只會(huì)消磨一個(gè)的意志和銳氣，你說是嗎?

5.你其實(shí)很聰明,，這學(xué)期,，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了,。如果你上課能專心聽講獨(dú)立完成作業(yè)有錯(cuò)及時(shí)改正,，相信你會(huì)進(jìn)步的。老師期待著你的進(jìn)步,。

6.每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,，我總是看在眼里，喜在心里,，多好的學(xué)生!佳佳,，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心,，“世上無難事,，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)專心些勤奮些細(xì)心些,，不懂就問,。你的成績(jī)會(huì)趕上來的。自信些,，老師家長(zhǎng)同學(xué)都在關(guān)心你支持你!等你的好消息噢!

7.你活潑可愛,，聰穎好學(xué)，“沉穩(wěn)”是所有老師對(duì)你的一致評(píng)價(jià),，勤奮的學(xué)習(xí)換來了優(yōu)異的成績(jī),，從容地面對(duì)這一卻,，增加課外閱讀量,，提高自己的文學(xué)素養(yǎng),，多與他人溝通交流，主動(dòng)積極地參與集體活動(dòng),，相信來年我一定會(huì)看到一朵綻放的絢麗奪目的小香花,。

8.你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己,。你渴望為班級(jí)爭(zhēng)光,，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步,，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神,。請(qǐng)你不要灰心，慢慢來,，只有不懈的追求不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

9.你的學(xué)習(xí)比較踏實(shí),，勞動(dòng)時(shí)總那么勤快,，同學(xué)間的小事，你常常忍讓,。你發(fā)現(xiàn)沒有,，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮,，讓腦子多思考一下問題,，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧,，,，你是一個(gè)聰明的學(xué)生!

10.知道嗎，最近,，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步,，老師都為你感到高興。每次老師表揚(yáng)時(shí),，總有你的名字,。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答,，你努力認(rèn)真地完成作業(yè),，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油，你將會(huì)變得更加出色的!

教師別具一格的小學(xué)生評(píng)語篇四

1.每堂早讀課上,，老師都能聽到你朗朗的讀書聲,，每次作業(yè)你是那么認(rèn)真,，每堂課上，你聽得那么專心,，發(fā)言非常積極,，平常你很會(huì)整理學(xué)習(xí)用品，你真是一個(gè)有禮貌,、講衛(wèi)生,、愛學(xué)習(xí)的好孩子。

2.你見到老師總能禮貌相待,，老師覺得你比以前懂事了,，學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真，作業(yè)能按時(shí)完成,，字跡清楚端正,，你關(guān)心集體，每天都能把班級(jí)里的毛巾洗干凈,，老師希望你上課積極發(fā)言,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

3.你是一個(gè)聰明,、文靜,、大方、愛清潔,、愛學(xué)習(xí)的女孩,，你能出好班級(jí)里的黑板報(bào)，每天領(lǐng)好體操,，為同學(xué)做榜樣,，老師希望你作業(yè)時(shí)還要細(xì)心一點(diǎn)，你的成績(jī)將會(huì)更優(yōu)秀,。

4.你學(xué)習(xí)認(rèn)真,，作業(yè)細(xì)心，能寫出一手漂亮的字,，上課時(shí)經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言,，這是你的一個(gè)進(jìn)步，平常值日工作比較負(fù)責(zé),，能認(rèn)真拖地,，體育鍛煉也比較認(rèn)真，老師希望你更加努力學(xué)習(xí),，戒驕戒躁,，力爭(zhēng)上游。

5.老師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心集體,、熱愛勞動(dòng)的孩子,，只要?jiǎng)e人有困難,，你總是熱心幫助，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很快,，作業(yè)能按時(shí)完成,，你能做到這一點(diǎn)，真的了不起,，老師很佩服你,，如果你上課的時(shí)候能專心聽講,，老師更加喜歡你,。

6.每次批到你的作業(yè)，總覺得正確率很高,，這與你的認(rèn)真,、細(xì)心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿意的回答,，你現(xiàn)在比以前懂事了,，真正做到了不欺負(fù)同學(xué)，這是你的進(jìn)步,，老師為你高興,，你平常很喜歡參加體育鍛煉，勞動(dòng)積極肯干,，你是一個(gè)聰明,、好學(xué)的孩子，希你戒驕戒躁,，為同學(xué)做好的榜樣,。

7.你是一個(gè)文靜、懂事的女孩,，平時(shí)愛清潔,，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，還能寫出一手漂亮的字,，老師為有你這樣的學(xué)習(xí)而感到高興，老師希望你上課大膽發(fā)言,。

8.老師每次看到你對(duì)值日生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，平時(shí)和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，性格內(nèi)向,，課間能積極參加活動(dòng),，能愛護(hù)公物，不過,，老師發(fā)現(xiàn)你在做作業(yè)時(shí)總是很粗心,，甚至每天要錯(cuò)一道題,，你說是嗎?這是什么原因?請(qǐng)你找一找，只有找出來了,，你才能把作業(yè)做正確,。

9.老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個(gè)聰明可愛的男孩,，老師同學(xué)都喜歡聽你講故事,，你講得故事多么動(dòng)聽，每個(gè)同學(xué)都拍手叫好,，你還是一個(gè)有禮貌的好孩子,，現(xiàn)在你作業(yè)確實(shí)比以前認(rèn)真了，只是作業(yè)有時(shí)還要拖拉,。假如你能做到按時(shí)完成作業(yè),，同學(xué)、老師都會(huì)更加喜歡你,。

10.你是一個(gè)文靜和懂事的孩子,，平時(shí)學(xué)清潔，講衛(wèi)生,，學(xué)習(xí)較認(rèn)真,，能寫出一手漂亮的字，老師批到你的作業(yè)時(shí),，心里很高興,，總覺得是一種享受，不過,，近來做數(shù)學(xué)題時(shí),，你總是要把數(shù)學(xué)題抄錯(cuò)，結(jié)果影響了考試成績(jī),，很可惜,，希今后能積極發(fā)言，老師相信你一定能做到,。

教師別具一格的小學(xué)生評(píng)語篇五

你的文章如春雷般喚醒沉睡的大地,，為新的一天增添新綠……”

“老師曾經(jīng)對(duì)你說過，只要你用心去做一件事,，你一定成功,。不是嗎?現(xiàn)在你已經(jīng)能寫出一手好字，原來文靜膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言,，為你的進(jìn)步老師感到高興,。今后，發(fā)揚(yáng)講禮貌、愛勞動(dòng)的優(yōu)點(diǎn),，學(xué)習(xí)上,，繼續(xù)努力，認(rèn)真書寫,，那么你會(huì)取得更好的成績(jī)的,，相信你會(huì)做到的!”

“當(dāng)你把自己的“杰作”——一幅美麗的畫交給老師欣賞的時(shí)候，老師真為你感到驕傲,，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動(dòng)吧!這幅畫是你花了許多心血才創(chuàng)作完成的,，對(duì)嗎?告訴你，學(xué)習(xí)就像畫畫一樣,，只要我們肯下功夫,，收獲會(huì)更大?！?/p>

“你把拔河比賽中的“長(zhǎng)繩”比作“拿不定主意的孩子”,，太貼切了!比賽雖然失敗了,，但你的作文卻寫得非常成功!如果作文結(jié)尾把自己失望的心情變成短短的幾句啟示,，就更好了!

你是一個(gè)多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，盡管你對(duì)作文有些膽怯,，但你卻把握了作文的真諦——我筆寫我情,。只要寫出自己的真情，老師一定非常喜歡你的,。

你是一個(gè)聰慧敏感的孩子,，你也曾有一個(gè)快樂的家庭，你也愛你的家,，可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后,，你就不愛它了嗎?用你的聰慧，用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧!

在你的筆下,，秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠(yuǎn)而深藍(lán)的天空,，看到了金黃的稻田、南飛的北雁和那飄零的黃葉,，這一切,，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對(duì)秋天說：秋天啊!化腐朽為神奇的秋天,，你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美啊!

當(dāng)老師打開你的作文本時(shí),，總能聽到一陣哭泣，原來是標(biāo)點(diǎn)符號(hào),，因?yàn)槟闾恢匾曀麄兞?。你想想，?dāng)老師也像你輕視標(biāo)點(diǎn)符號(hào)那樣而輕視你的作文時(shí),，你不是也會(huì)哭嗎?

你的作文能對(duì)秋天的田野進(jìn)行細(xì)致的描寫,，說明你是一個(gè)善于觀察的孩子,。可是秋天是多么美的季節(jié)啊,，秋天是收獲的季節(jié),，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個(gè)美麗而充滿詩情的秋天!

作者運(yùn)用心理描寫和動(dòng)作描寫手法,，把自己當(dāng)時(shí)緊張,、害怕的心理真切而又細(xì)致地表現(xiàn)了出來。

剪裁得體,。筆墨集中,，詳略有致。語言簡(jiǎn)潔,，概括性強(qiáng),。主題積極、開頭簡(jiǎn)潔,、結(jié)尾有力之外,，善用懸念，使情節(jié)曲折引人,。材料典型,。

本文采用了第一人稱的寫法,使得…具有很大的優(yōu)勢(shì),對(duì)于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的作用,讀起來親切自然可信.思路清晰,節(jié)奏明快.

本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚.作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?充分表達(dá)了…

文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉.結(jié)尾點(diǎn)題,起到了畫龍點(diǎn)睛的作用.

文章真實(shí)生動(dòng),情真意切,特別是…使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思.

敘述事情條理清晰,能正確地使用動(dòng)詞,運(yùn)用比喻貼切,生動(dòng).獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育.

樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息.

這篇文章以具體的事例,生動(dòng)優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊.

教師別具一格的小學(xué)生評(píng)語篇六

1. 你是個(gè)很可愛的女孩，但是,，你不注意自身的形象,，你表面上比較斯文，但暗地里卻有點(diǎn)“頑皮”貪玩,。你現(xiàn)在有所醒悟,，我為你高興，快馬加鞭,，積極追趕才是你的上策,。愿你早早趕上班級(jí)前進(jìn)的腳步!

2. 你本性聰明，頑皮好動(dòng),，反應(yīng)靈活,，上課發(fā)言很積極，有比較強(qiáng)的表現(xiàn)欲,，特別是在你感冒生病的那段時(shí)間內(nèi)表現(xiàn)出來的堅(jiān)強(qiáng)懂事,，真讓人感動(dòng)。如果你上課時(shí)能管好自己的口和手,，克服隨意性,，堅(jiān)持下去，你將進(jìn)步得更快。

3. 你腦子靈活,，別人不能回答的問題,，你能出色地回答出來?？刹恢裁磿r(shí)候,，你交上了一個(gè)“壞朋友”，它常常使你考試時(shí)失去了得優(yōu)秀的機(jī)會(huì),。唉,，多可惜呀!想知道這“壞朋友”是誰嗎?它就是“馬虎粗心”!不過，老師相信你很快與它絕交,，會(huì)交上“認(rèn)真細(xì)心”這個(gè)新朋友,。你說是嗎?

4. 萍你是一個(gè)懂禮貌的女孩子。平時(shí)穿戴整潔,，關(guān)心集體,，能與同學(xué)和睦相處?？墒菍W(xué)習(xí)上你少了一點(diǎn)認(rèn)真勁,，這也是你不能取得好成績(jī)的主要原因。希望你在新的學(xué)期中能改掉不足,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

5. 嬌你尊敬老師，熱愛班集體,，作業(yè)較整潔，上課發(fā)言非常積極,。但“小馬虎”這個(gè)壞朋友常常伴隨你,。記住做任何事切忌馬虎，尤其是學(xué)習(xí)知識(shí)來不得半點(diǎn)絲毫的馬虎,，否則你的好成績(jī)也許會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)小數(shù)點(diǎn)而擦肩而過,。希望下學(xué)期在學(xué)習(xí)上再踏實(shí)些，刻苦些,，爭(zhēng)取更上一層樓!

6. 建在你的學(xué)習(xí)生活中,，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜,。成功時(shí)你沒有陶醉,，失敗時(shí)你沒有氣餒，你用堅(jiān)強(qiáng)的信念和不懈的努力去面對(duì)它們,，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績(jī),，而是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神。加油勝利屬于你!

7. 雨我們可愛的崔煦雨同學(xué)這學(xué)期簡(jiǎn)直是突飛猛進(jìn)啊!課堂上專注而活躍，作業(yè)工整,，勞動(dòng)熱情積極,，聽媽媽說，在家你象個(gè)男子漢一樣的對(duì)自己負(fù)責(zé),，對(duì)家人負(fù)責(zé),，老師要為你豎起大拇指!你永遠(yuǎn)那么熱情，你到哪里,，哪里就是一片燦爛陽光,，不管因?yàn)槟阕鲥e(cuò)事老師批評(píng)你，還是因?yàn)槟愕膬?yōu)秀表現(xiàn)老師表揚(yáng)你,，你總是用平和的心態(tài)面對(duì),，這是最難得的，男子漢就是要有寬大的胸懷!

8. 星你是個(gè)勞動(dòng)積極懂禮貌的學(xué)生,，打掃衛(wèi)生總是不怕臟不怕累,，沖在前面。但你也是班中的調(diào)皮分子,，好多“壞事”與你有關(guān),，每天都有使不完的勁。沒意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,?？傄尲议L(zhǎng)和老師為你操心。老師希望你能關(guān)注些學(xué)習(xí),，多一份自覺,，做一見人愛的好學(xué)生

9. 我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績(jī),，逼真的繪畫,，優(yōu)美的字跡贏得了同學(xué)們的青睞。但你一定要記住“天才出于勤奮”,，老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你,。

10. 有段日子,，你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里,，急在心里,。如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你的,。因?yàn)槟阋恢笔俏缓芄郧?，很努力的好孩子,，如果掉?duì)了會(huì)讓爸爸媽媽傷心的。不過,，最近你又有了進(jìn)步,，這可真讓大家松了一口氣。加油!孩子祝你成功!

11. 燾你是一個(gè)聰明活潑的小男孩,，愛勞動(dòng),，有禮貌，樂助人,，有時(shí)你很善解人意,，話都說到人心坎上去了。學(xué)習(xí)用心,，可“馬虎粗心”卻成了你前進(jìn)路上的“攔路虎”,，努力趕走它好嗎?期待你成功后燦爛的笑容。

12. 雨你是一個(gè)聰明伶俐的女孩,。課堂上總是專心聽講,，積極思考每個(gè)問題;作業(yè)總是那么認(rèn)真仔細(xì)，娟秀的字跡讓大家非常欣賞,。班上的活動(dòng)你總是積極參加,。在學(xué)習(xí)上，希望你能多一份細(xì)心,，相信你能取得更大的進(jìn)步,。

13. 晶課堂上，你悅耳的發(fā)言聲吸引著同學(xué);班會(huì)上,，你侃侃而談的風(fēng)度令同學(xué)羨慕,。老師更想說“只有用辛勤的汗水去澆灌的土地上才會(huì)開滿最艷麗的花朵，只有做勤勞的小蜜蜂,，才會(huì)收獲甘甜的蜜,。”愿你踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步,，期盼著你奏響凱歌!

14. 個(gè)聰明活潑而且非常可愛的小女孩,。平時(shí)能歌善舞興趣廣泛知識(shí)全面思維敏捷,，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富,，多么與眾不同,，簡(jiǎn)直棒極了。老師相信,，只要你上課不說“悄悄話”,，那就更棒了,。

15. 一個(gè)很有修養(yǎng)的女孩，對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好,，對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢,，對(duì)待工作總是勤勤懇懇，對(duì)待困難總是坦然處置…愿你在微笑中成長(zhǎng)!

教師別具一格的小學(xué)生評(píng)語篇七

1) xx同學(xué)：誠實(shí)熱情淳樸,，這是你給我的印象,，也是你與同學(xué)相處的原則。平時(shí)你能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，積極參加學(xué)校班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),，認(rèn)真完成值日生工作，積極參加體育鍛煉,，品德表現(xiàn)良好,。在學(xué)習(xí)上，能自覺完成老師布置的作業(yè),，上課認(rèn)真,，但由于基礎(chǔ)的原因，學(xué)習(xí)進(jìn)步不明顯,。老師希望你能注意學(xué)習(xí)方法,，勤奮努力,，以取得較好的成績(jī)。

2) xx同學(xué)：你很有個(gè)性,，遇事也有自己的主見,，有一定的抱負(fù)，能自覺遵守各項(xiàng)紀(jì)律。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成績(jī)十分突出,，特別是在理科方面,，有一定的特長(zhǎng),。但是你的性格仍然有些內(nèi)向,，還是不善于與人交流,，這對(duì)你這樣一個(gè)年輕有為的學(xué)生來說是十分有害的。同時(shí)，我想告訴你的是,，年輕人，眼光要放遠(yuǎn)些，步子要邁得堅(jiān)實(shí)些。老師的信耐只是一方面的原因,，成功的關(guān)鍵還在你是否真的在認(rèn)真學(xué)習(xí)。我期盼你在初二的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，能夠充分發(fā)揮自己的聰明才智,，使自己以后的人生之路少一些坎坷,，多一些鮮花。

3) xx同學(xué)：你與同學(xué)間有良好的關(guān)系,，學(xué)習(xí)目的明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，遵守學(xué)校紀(jì)律,，依時(shí)到校,，能完成作業(yè)。在你的身上我看到許多閃光點(diǎn);“人無完人,，金無足赤”，你也同樣有些不足，在學(xué)習(xí)上你的熱情不高,，表現(xiàn)在上課時(shí)有開小差,，很少有全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,，比較懶，遠(yuǎn)不如籃球場(chǎng)上那生龍活虎的你,。我想送你一句話：命運(yùn)女神往往眷顧那些珍視時(shí)間和青春的人。新年大吉!操行評(píng)定：合格

4) xx同學(xué)：你還是那么大方,，性格開朗,，樂于助人;深得老師和同學(xué)的尊敬與喜愛，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，有極強(qiáng)的班集體責(zé)任感和榮譽(yù)感，特別是對(duì)今年的自行車管理功勞至偉,，學(xué)習(xí)目的基本明確,，但是上課不夠?qū)Ｐ模袝r(shí)開小差,，學(xué)習(xí)成績(jī)還達(dá)不到理想,。生活是五彩繽紛的，“不行春風(fēng),，難得秋雨”,，每一項(xiàng)成功都必須付出艱辛的勞動(dòng)，你的學(xué)習(xí)還須痛下功夫，學(xué)業(yè)進(jìn)步!

5) xx同學(xué)：開學(xué)之初,，你給我的印象是那么的好,，我也曾這樣來客觀存在慰我自己,，可能是你還沒有適應(yīng)的原因,，但隨著時(shí)間的行進(jìn)，我想可能錯(cuò)了,，我從教十幾年,，從來沒有看到如此懶的學(xué)生。我這樣說可能性有些過分,，請(qǐng)你看在老師那顆對(duì)你的眷眷之心的份上,，捫心自問。在同學(xué)當(dāng)中你還是比較有人緣的,，但是“良禽擇木而棲”,，希望你在玩的時(shí)候，有一定的選擇性,，對(duì)自己要有信心,，同時(shí)還應(yīng)該有抱負(fù)。

6) xx同學(xué)：你做人非常誠實(shí)坦蕩,，能夠正確地衡量和評(píng)價(jià)自己,，迅速擺脫中考失敗的陰影，思想上比較成熟,，積極要求進(jìn)步;學(xué)習(xí)自覺性比較高;思維活躍,，悟性高，成績(jī)穩(wěn)步上升,，名列前茅,。但作為一名有志的青年學(xué)生，僅僅具人高遠(yuǎn)的目標(biāo)是不夠的,，還應(yīng)該有必勝的信心才是,，相信自己，相信老師,，切不可妄自菲薄,。

7) xx同學(xué)：你為人十分誠實(shí)，可信度很高,。作為團(tuán)支部書記,，大膽工作，積極配合班主任做好班工作,，有一定的創(chuàng)造性;作為科代表能認(rèn)真盡職的工作,，深得老師的好評(píng),。熱愛班集體，有極強(qiáng)的責(zé)任感和榮譽(yù)感,，特別是在本次元旦匯演中更是讓我高興,，使我們班的節(jié)目能獲得如此優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，任務(wù)清楚,，成績(jī)?cè)诜€(wěn)步提高，只是離自己的目標(biāo)還有一段距離,。

8) xx同學(xué)：你的基礎(chǔ)比較扎實(shí),，思想上積極要求進(jìn)步，有一定的理想和抱負(fù),，積極參加班里的各項(xiàng)有益的活動(dòng),，特別是體育活動(dòng)尤其突出，在本學(xué)期的班級(jí)籃球賽和運(yùn)動(dòng)會(huì)上成績(jī)十分優(yōu)秀,。學(xué)習(xí)上比較自覺,，目的明確，態(tài)度端正,，組織紀(jì)律性較強(qiáng)，能按時(shí)到校,，但是上課還不夠?qū)Ｐ?，學(xué)習(xí)的熱情不高，不夠主動(dòng),，學(xué)習(xí)成績(jī)還不是很理想,。我深深地希望在下一段的學(xué)習(xí)中能夠把自己的精力全部投入到學(xué)習(xí)中去。

9) xx同學(xué)：作為一名女性,，你是值得驕傲的,，在你的面前許多男孩子都必須低下他那高貴的頭，你既有女性的柔性,，也有男子漢的剛勁;作為一班之長(zhǎng),，你能一切從大局出發(fā)，為我們這個(gè)班級(jí)的健康成長(zhǎng)付出了艱辛的勞動(dòng),，居功至偉,，而且在集體活動(dòng)中能身先士卒，難能可貴;作為一名學(xué)生你的成績(jī)十分突出,，學(xué)習(xí)的悟性很高,。在新春之際我覺得有必要提醒你，你的向應(yīng)當(dāng)存高遠(yuǎn)!

10) xx同學(xué)：你是一名很有內(nèi)秀的學(xué)生,，如同一塊還沒有開墾的荒地,，潛力十分巨大,，學(xué)業(yè)上能積極進(jìn)取，勇攀高峰,，你深深地知道在為誰而寒窗苦讀,，成績(jī)?cè)谌?jí)名列前茅。我要提醒你,，作為男子漢你少了一些陽剛之氣,。我也曾仔細(xì)觀察過你打籃球的時(shí)候，你在等機(jī)會(huì)的時(shí)候較多,，說白了,，就是你的自信力不夠，不敢去大膽表現(xiàn)自己,，假如你能處理好這個(gè)問題,，你在未來的日子里就能創(chuàng)造出屬于自己的那塊藍(lán)天!

11) xx同學(xué)：老師很喜歡你，你知道嗎?因?yàn)槟銦釔郯嗉w,。雖然父母收入不多,，但你能把自己的一點(diǎn)零用錢攢起來幫助家庭，你是一個(gè)助人為樂懂事的孩子,。在學(xué)習(xí)上你還要下苦功,，千萬不要辜負(fù)家長(zhǎng)老師的期望啊!

12) xx同學(xué)：表現(xiàn)較好，作為班干部,，能積極為班級(jí)做事,，為班組爭(zhēng)光。學(xué)習(xí)認(rèn)真,，態(tài)度端正,，但學(xué)習(xí)方法單一，成績(jī)尚不夠理想,。望今后多注意學(xué)習(xí)方法,，合理安排時(shí)間，以爭(zhēng)取更好的成績(jī),。

13) xx同學(xué)：誠實(shí)文靜是你良好的一面;能積極參加勞動(dòng),，努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí),，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法,，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向x同學(xué)學(xué)習(xí),，多和她探討,，你一定會(huì)有很大的收獲的。

14) xx同學(xué)：你比較穩(wěn)重,，學(xué)習(xí)積極性比較高態(tài)度端正,。能認(rèn)真完成教師布置的任務(wù),。這次有的科目發(fā)揮不正常，不過沒有關(guān)系,，成績(jī)不代表一切,。希望假期時(shí)能認(rèn)真總結(jié)，補(bǔ)缺補(bǔ)漏,。 該生上課尚能注意聽講,，不過不能積極發(fā)言，有時(shí)思想難以集中,，造成學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,。另加小學(xué)基礎(chǔ)不扎實(shí)，望能下一番苦功夫補(bǔ)上,。

15) xx同學(xué)：你性格活潑開朗好動(dòng),，積極參加體育。但學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，上思想有進(jìn)不大集中,，偶爾還開玩笑，影響課堂秩序,，也影響自己的學(xué)業(yè)成績(jī),，望能改正缺點(diǎn)爭(zhēng)取進(jìn)步。

16) xx同學(xué)：你在校尊敬師長(zhǎng),，不與同學(xué)吵架,，愛護(hù)班級(jí)公物，積極為班級(jí)做好事,，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)及時(shí)完成,，但由于學(xué)習(xí)方法不對(duì)幫學(xué)業(yè)成績(jī)不太理想,，望今后應(yīng)端正學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取好成績(jī)!

17) xx同學(xué)：頭腦靈活,，思維敏捷是你的優(yōu)點(diǎn);學(xué)習(xí)積極也是你的優(yōu)點(diǎn)??但是你也有沒有做好的地方,，那就是在平時(shí)表現(xiàn)上過于“安靜”，對(duì)班級(jí)和各項(xiàng)活動(dòng)不能做到積極參與,，有時(shí)還抱著無所謂的態(tài)度,。要知道我們學(xué)習(xí)是要做到德智體全面的發(fā)展，光學(xué)習(xí)好可不是真正的好,。希望以后能積極參加各種有益的文體活動(dòng)!

18) xx同學(xué)：你的成績(jī)很好,，這是大家公認(rèn)的。老師知道這和你的努力是分不開的,。不過在其他方面你做的還不夠,，如參加集體活動(dòng)的熱情,，參加勞動(dòng)的積極性,，幫助同學(xué)方面,。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)，班里學(xué)習(xí),，學(xué)校班級(jí)就成為一個(gè)大集體,，我們不但要個(gè)人努力，也要為集努力,，大家好才是真得好!

19) xx同學(xué)：你的英語成績(jī)一直很穩(wěn)定,，我很高興，希望今后再接再勵(lì),，不斷努力;你的數(shù)學(xué)成績(jī)就不是很好,，甚至很差!要知道偏科以后會(huì)給你帶來很多的麻煩;你熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué),，若能多參加班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng),，定能鍛煉自身的能力，你何樂為何不為呢?

20) xx同學(xué)：在校表現(xiàn)尚可,，基本上能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,。在學(xué)習(xí)方面抓得較緊，能以積極的態(tài)度來學(xué)習(xí)是件好事,。但你不應(yīng)該止步不前,，要知道學(xué)習(xí)就要不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取更好,。

教師別具一格的小學(xué)生評(píng)語篇八

1. 看得出來,，你是個(gè)很有上進(jìn)心的孩子，但是"一分辛勞,，一分收獲",，沒有付出，哪有各方面的進(jìn)步?試試看多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上,，多讀些課外書,。憑你的聰明，我相信你不比別人差,。老師希望你在以后的學(xué)習(xí)生活中,，踏實(shí)認(rèn)真，堅(jiān)持不懈,，落到實(shí)處,，努力進(jìn)步!

2. 你活潑好動(dòng)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝給我留下深刻印象,。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲,，作業(yè)認(rèn)真完成,，書寫端正，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。你尊師愛師,，平時(shí)樂意為老師辦事,。但你意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，太容易掉眼淚了,。希望能正視自己的不足,，勤奮學(xué)習(xí),。

3. 一個(gè)學(xué)期又要過去了,，看著孩子成長(zhǎng)的足跡,，有歡笑，有淚水;有成功,，有失敗;有進(jìn)步,，有不足;不論今后應(yīng)對(duì)的是什么，你此刻要做好的是：樹立正確的世界觀人生觀價(jià)值觀,，明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做一個(gè)品行優(yōu)秀的人,，一步一個(gè)腳印地認(rèn)認(rèn)真真走路!

4. 從孩子的卷子上來看,，專業(yè)成績(jī)算得上優(yōu)秀。和上一次相比較,，沒有退步也沒有進(jìn)步,。希望孩子繼續(xù)努力，更上一層樓,。同時(shí)也感謝教師平日對(duì)我孩子的培養(yǎng)，但是孩子還是有很多要努力的地方,。有勞老師以后繼續(xù)費(fèi)心教育孩子。我們家長(zhǎng)必須會(huì)鼎力支持,，配合老師!

5. 在暑假里，孩子首先完成了暑假作業(yè),，并閱讀了一些有益的課外書籍,，在學(xué)習(xí)和品德方面有所進(jìn)步;另外孩子在假期里參加了超多戶外活動(dòng),，身體長(zhǎng)高了也長(zhǎng)壯了，為新學(xué)期的開始準(zhǔn)備好了充足的精力和體力,。希望孩子在新學(xué)期里，在老師的指導(dǎo)幫忙下,，取得更大進(jìn)步,。

6. 你是一個(gè)十分文靜禮貌懂事的女孩，對(duì)待班級(jí)工作總是默默無聞一絲不茍,，對(duì)待他人總是坦率與友好,，你是同學(xué)們的好朋友,，你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實(shí)實(shí),，一步一個(gè)腳印,，勇往直前。愿你繼續(xù)努力,，我始終會(huì)做你的支持者為你加油,，為你鼓勁!

7. 在老師心目中，你是一個(gè)十分可愛的男孩,。見到老師,，你總能很有禮貌地向老師問好。對(duì)待同學(xué),，你也很熱情真誠,。你上課總能認(rèn)真聽講，敢于發(fā)表自己的見解,。在那里,，老師希望你把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤,，各方面嚴(yán)格要求自己,，你必須會(huì)更加出色的。

8. 你是一個(gè)文靜而又懂事的女孩,。你熱愛勞動(dòng),，與同學(xué)和睦相處。上課遵守紀(jì)律,，認(rèn)真聽講,，總能認(rèn)真完成各科作業(yè)。但是，你上課的時(shí)候總是那么安靜,。老師覺得,，你就應(yīng)以好學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神,，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，你必須會(huì)取得成功

9. 天才,，不愧是天才,，只有天才才會(huì)如此自信，只有天才才會(huì)把它當(dāng)作自己的奮斗目標(biāo),，只有天才才會(huì)理解“天才”的真正含義,。天才是絕不驕傲的，天才是絕不浮躁的,，天才是永遠(yuǎn)腳踏實(shí)地的,，天才是永遠(yuǎn)靜心專注的，天才是必須會(huì)成為人才的,，你說是嗎?可愛的小天才?

10. 在老師心目中,，你是一個(gè)聰明活潑的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好,，用心參加公益勞動(dòng),，樂于助人。上課時(shí),，時(shí)而也能聽到你精彩的發(fā)言,。令人遺憾的是，你學(xué)習(xí)的自覺性還不夠,。但老師相信,，只要你好好努力，在新的學(xué)年里會(huì)看到一個(gè)各方面都很出色的你,。

11. 你活潑開朗,，喜歡玩耍，這并不是你的缺點(diǎn),。但是,，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里嗎?可喜的是后一階段你已經(jīng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，并在用心改正,。老師贈(zèng)你一句話：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快,。望繼續(xù)努力，約束自己的言行，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),。

12. 老師,，您好，首先,，感謝您對(duì)孩子的教育,，讓他變得更加的聰明，懂事,，孩子的成長(zhǎng)離不開老師的教育,，老師在孩子的心里具有神圣的地位。希望老師對(duì)孩子嚴(yán)加管教,，使之變得更棒,。希望孩子在以后更加的優(yōu)秀，再此感謝老師辛勤的付出,，當(dāng)然我們做家長(zhǎng)的也會(huì)密切配合老師!

13. 該生誠實(shí)守信,，為人正直，作風(fēng)踏實(shí),，做事具有很好的計(jì)劃性,，認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)勤奮,，刻苦努力,，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué),，人際關(guān)系融洽,，活動(dòng)用心，參加過太湖學(xué)院第一屆計(jì)算機(jī)興趣小組,，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，用心社會(huì)活動(dòng)，熱心公益事業(yè),，曾參加無錫市青年志愿者并獲獎(jiǎng)勵(lì),。

14. 你是一個(gè)單純善良而又懂事的男孩，你甜甜的笑容讓人如沐春風(fēng),。你上課認(rèn)真聽講,，尤其是這段時(shí)間發(fā)言很用心，常聽到你課堂上精彩的回答,，老師感到很欣慰,。你關(guān)心群眾，熱心幫忙同學(xué),，學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)你用心參加,，能與同學(xué)和睦相處,。但是，老師希望你字寫得更漂亮一點(diǎn),。

15. 愚兒——×××識(shí)得以長(zhǎng)進(jìn),，承蒙師傳管教有方，用心良苦,。但愿其兒虛心學(xué)習(xí),，有志氣學(xué)好本專業(yè)課，為未來的前程奠定好知識(shí)基礎(chǔ),，成為社會(huì)上有用的人才,。作為×××的父親敬向各位關(guān)照學(xué)子的師長(zhǎng)以及熱情幫忙×××的同學(xué)，表示深深的感謝,，祝大家：新年快樂,，萬事如意!

16. 你是一個(gè)聰明活潑的男孩。見到老師,，你總是很有禮貌地向老師問好,，對(duì)待同學(xué)，你也很真誠,。你的作業(yè)一絲不茍,，字跡端正，批閱你的作業(yè)也是一種美的享受,。你愛清潔,，講衛(wèi)生，小組長(zhǎng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。在那里,，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊,，就會(huì)更加燦爛”,。

17. 你是一個(gè)很懂事很聰明的孩子，在學(xué)習(xí)和生活上有較好的自律性,。學(xué)習(xí)成績(jī)上也不錯(cuò),，總能持續(xù)優(yōu)良。你的純樸善良,，熱心助人,，給老師和同學(xué)留下了深刻的印象。希望你今后在課堂上能用心舉手發(fā)言,，不懂的地方要多問多思考,。老師衷心地希望你在學(xué)習(xí)中繼續(xù)挖掘自身潛力，力求最好,。

18. 勤奮刻苦似乎已經(jīng)成了你的代名詞,，課上總有你高高舉起的手,，課后時(shí)常看到你用心鉆研的身影,?！耙环指牛环质斋@”,，這個(gè)學(xué)期你取得了不錯(cuò)的成績(jī)，你出色的工作潛力也得到了老師和同學(xué)的信任,，任何事都能放心交給你做,。愿你在新的一年中能堅(jiān)持不懈，給大家?guī)砀嗟捏@喜!

19. 以前的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治療”,，懂得孝敬父母善解人意,，也懂得得了換位思考，對(duì)事情有了自己獨(dú)到的見解,，并且能大膽地表達(dá)出來,。在家里在能夠與父母溝通，理解父母的良苦用心,。天資聰慧但學(xué)習(xí)方面還缺乏一些自主和刻苦,，如果能在方面有所提高就會(huì)更好!

20. ××：一學(xué)期來你為班級(jí)做了很多工作，辛苦了,。你為人大方,，熱情，樂于助人;學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，努力進(jìn)取……你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹,。做是你作為班長(zhǎng)，你對(duì)大家嚴(yán)格要求是對(duì)的,，只是有一點(diǎn)在管理同學(xué)時(shí)必須要實(shí)事求是,，還要注意自身言行，嚴(yán)開律己,，以身作則,，這樣就更容易開展工作。

教師別具一格的小學(xué)生評(píng)語篇九

1.本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來寫其次用詞準(zhǔn)確第三文章結(jié)構(gòu)緊湊

2.本文圍繞…這一中心組織材料語言準(zhǔn)確鮮明生動(dòng)內(nèi)容極其豐富具體不失一篇成功之作

3.這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度,，讓你的思想可以在這里自由的馳騁,，這是你的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事,，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握,，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果,。

4.如許娟秀的字跡,，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu),，不由給人以耳目一新的感覺，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí),。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?

5.文如其人,，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)豁達(dá)。你的作文功底很好,，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶,。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活,，寫出更加感人的好文章,。

6.文能言聲，我想文章正是你心靈的反映,。人生的路途確實(shí)很曲折,，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著地往前走,，成功的桂冠必將屬于你,。

7.文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān),，而應(yīng)該以積極的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程,。

8.可以說你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛,，失敗在所難免,，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子,，總會(huì)有閃光之時(shí),。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán),。

9.真是“下筆如有神”啊,。看來你一定閱讀了大量的文學(xué)作品,。內(nèi)容如此豐富,，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,，此文會(huì)更精彩,。

10.看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪,，清純,，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng),，用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵,。

11.作文如做人,，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見解,，認(rèn)識(shí)深刻,，真是難能可貴。

12.這篇文章以具體的事例生動(dòng)優(yōu)美的語言新穎別致的寫法表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊

13.文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng)通過環(huán)境描寫來襯托人物心情十分藝術(shù)化,。

14.開頭簡(jiǎn)明扼要

15.文章開頭新穎具有先聲奪人之效,。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。

16.文章開頭引人入勝吸引讀者,?！c(diǎn)面結(jié)合使文章生動(dòng)具體詳略得當(dāng)。

17.文章語言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng),。

18.開頭出手不凡吸引讀者

19.開頭打動(dòng)人心具有真情實(shí)感。

20.文章開頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的作用,。

教師別具一格的小學(xué)生評(píng)語篇十

你是一個(gè)活潑可愛的男孩,，見到同學(xué)、老師,，你總是笑臉相迎,。積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)和公益勞動(dòng)。不過,，你在學(xué)習(xí)上總要老師牽腸掛肚,。作為一個(gè)學(xué)生，你的重要任務(wù)就是學(xué)習(xí),。在這里,，老師送你一句話：“偉大的成就和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一份勞動(dòng)才有一份收獲,，日積月累,，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來”,。

你生性好動(dòng),，這不是缺點(diǎn)，你上課基本能夠控制自己,，能積極開動(dòng)腦筋,，作業(yè)也比以前認(rèn)真多了，但有時(shí)粗心現(xiàn)象較明顯,，自覺性還不夠強(qiáng),，成績(jī)也不夠穩(wěn)定，這些可是缺點(diǎn)啊!還有要和同學(xué)好好相處,，不要總招惹別人,。只要你能改掉這些缺點(diǎn),，你會(huì)是個(gè)出色的學(xué)生的。

老師一直為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性而高興;當(dāng)然也為你所取得的成績(jī)感到高興;但你也要知道學(xué)習(xí)如急流劃舟,，不進(jìn)則退,，在某些方面只要你一放松，就會(huì)呈現(xiàn)出不良的一面,，就比如你寫字吧,，稍不注意，你的字就會(huì)“龍飛鳳舞”,，老師希望你充分認(rèn)識(shí)自己的不足之處,，利用暑假期間，認(rèn)真對(duì)待,，爭(zhēng)取下學(xué)期取得好成績(jī)!

你是一個(gè)乖巧聽話的孩子,，尊敬老師，與同學(xué)們和睦相處,，上課也能積極發(fā)言,，動(dòng)腦思考!希望你以后在練習(xí)中把字寫端正，做題時(shí)再細(xì)心點(diǎn),，你一定會(huì)取得好成績(jī)的,。老師建議你利用暑假期間，多練練鋼筆字,，爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期一開始,，就能留給老師一個(gè)好映象!送你一句話：有志者，事竟成!

你做事認(rèn)真,，字寫得很好,，這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用，也是你表現(xiàn)好的另一面;但你有時(shí)顯得太脆弱,，不夠堅(jiān)強(qiáng),。其實(shí)遇到挫折是難免的，可不能悲觀失望,，要相信：只要自己努力一定能克服困難,，把事情做好。

你是那樣的活潑,，可愛,，經(jīng)過兩個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)，活潑的你更添了一份老練與才氣,，一口流利的普通話,，上課精彩的發(fā)言都讓大家忍不住喜歡你。只是為什么不把字堅(jiān)持寫好呢?上課有的時(shí)候你在干什么呢?真希望你能嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)更出色的你,。

你是一個(gè)待人誠懇,，心地善良的孩子，上課總是認(rèn)真聽講,，作業(yè)認(rèn)真完成,，老師真替你高興。假如你多關(guān)心班級(jí),，課堂上大膽踴躍一些,，和其他小朋友多接觸，多了解,，老師相信你絕對(duì)是個(gè)好孩子,。在新的學(xué)期里。老師期待著你的進(jìn)步!

你是老師最喜歡的學(xué)生之一,，源于你無論何時(shí)掛在臉上的微笑,，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑,，你應(yīng)該是優(yōu)秀的,。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,，只要你改掉上課開小差，做小動(dòng)作這些壞毛病,，你將是我們班最棒的!

每每看到你可愛的小臉,，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話,。但是,，你總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開，這就是你的不足之處,。你的學(xué)習(xí)成績(jī)老師不用擔(dān)憂,，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見,。不過,，最近你又好像進(jìn)步了好多。知道嗎?你的每一點(diǎn)進(jìn)步老師都會(huì)為你高興,。希望你更加努力地爭(zhēng)取好成績(jī),。努力吧!老師永遠(yuǎn)支持著你!

教師別具一格的小學(xué)生評(píng)語篇十一

1. 但你做到了自尊自愛，把求愛信視為“竹影掃階”,，而我心“塵不動(dòng)”,。 這是一個(gè)女孩最難做到的，而你卻做到了,。

2. 你是一個(gè)溫柔可愛的女孩子,， 你各方面都不錯(cuò),。 你到校的路途較遠(yuǎn)， 父母又長(zhǎng)期在外打工,， 你還是能自覺遵規(guī)守紀(jì),，真不容易!

3. 你有較強(qiáng)的自尊心， 主動(dòng)選擇競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo),，默默地爭(zhēng)取進(jìn)步,。 如果你的父母能給你一些關(guān)愛，也許更有利于你的學(xué)習(xí)!

4. 只要你稍稍注意一下學(xué)習(xí)的方法即可,。理想鐘愛每一個(gè)愛學(xué)習(xí),，會(huì)學(xué)習(xí)的人。相信最終的你一定會(huì)如愿以償?shù)?

5. 你是一個(gè)綜合素質(zhì)比較優(yōu)秀的學(xué)生,，同學(xué)們給你取名“美少女”,，不僅僅是外表的美。 是因?yàn)槟愕目蓯鄱烂利悺?/p>

6. 聰明好學(xué)積極進(jìn)取是非分明心地善良的你在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,，老師希望你多一份思索和拼搏,，你會(huì)做的更好。

7. 近段時(shí)間表現(xiàn)較好,，受到老師及同學(xué)們的稱贊,，這與你的努力是分不開的，望繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

8. 你是一位懂事的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定,，這與你的努力是分不開的,，望繼續(xù)努力，你將會(huì)贏得更多的掌聲,。

9. 你見到老師總是禮貌相待,，平時(shí)能做好老師的小助手，每一天還能幫忙差生補(bǔ)習(xí)功課,。老師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)比以前細(xì)心,，希望你堅(jiān)持下去。希你再接再厲,，乘勝前進(jìn),。

10. 你是一個(gè)文靜膽小懂事講衛(wèi)生的女孩，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，字寫得很漂亮,，數(shù)學(xué)題能認(rèn)真做，老師發(fā)現(xiàn)你課間活動(dòng)較少，希望你多與同學(xué)說說談?wù)?，提高自己的說話潛力,。

11. 你是個(gè)乖巧,好學(xué)的女孩同學(xué)之間友好相處,作業(yè)也比以前做得認(rèn)真,在這一學(xué)期內(nèi),成績(jī)有了明顯的提高,希你今后繼續(xù)努力,爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生

12. 在老師眼里，你是一個(gè)比較聰明的女孩,，活潑可愛,。你尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué),，關(guān)心群眾,，樂于為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真,，還能寫出一手好字,，要是你膽子放大些，心胸開闊些會(huì)是一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)生,。

13. 你是個(gè)聰明,伶俐的女孩你學(xué)習(xí)認(rèn)真,作業(yè)字跡工整關(guān)心群眾,樂于助人,小組長(zhǎng)工作負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn),希繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步

14. 你是一個(gè)文靜和懂事的孩子,，平時(shí)學(xué)清潔，講衛(wèi)生,，學(xué)習(xí)較認(rèn)真,，能寫出一手漂亮的字，老師批到你的作業(yè)時(shí),，心里很高興,，總覺得是一種享受，但是,，近來做數(shù)學(xué)題時(shí),，你總是要把數(shù)學(xué)題抄錯(cuò)，結(jié)果影響了考試成績(jī),，很可惜,，希今后能用心發(fā)言,，老師相信你必須能做到,。

15. 其實(shí)你是一個(gè)聰明能干的孩子，當(dāng)你認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),，你的成績(jī)將會(huì)名列前茅,，如果你放松的話，成績(jī)就會(huì)明顯下降,，你有時(shí)的發(fā)言很精彩,，同學(xué)老師聽了很滿意，平時(shí)做事認(rèn)真細(xì)心辦事潛力很強(qiáng),，老師希望你能專心聽講,，力求上進(jìn)，你將成為我們班上出色的學(xué)習(xí)。

教師別具一格的小學(xué)生評(píng)語篇十二

1. 你是一名聰明熱情緒感豐富的孩子,。平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容,，與同學(xué)友愛相處。但是最近你的學(xué)習(xí)興趣不像以前那么高了,，課堂上聽不到你精彩的發(fā)言了,，也看不到你高舉的小手了。孩子,，老師在為你擔(dān)憂啊,，知道嗎?你必須要努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈才能取得成功啊!加油吧,，你是最棒的!

2. 第一眼看到你,，明亮的雙眸似乎讓我知道：這不是一個(gè)平凡的女孩。漸漸接觸久了,，你的努力,，你文靜中突顯出來的那一份對(duì)工作，對(duì)學(xué)習(xí)極端的負(fù)責(zé),，你對(duì)知識(shí)的吸收的那份執(zhí)著,，再一次證明了你的與眾不一樣。愿意相信,，你,，會(huì)一向成為佼佼者，那份靈氣,，那份不尋常,，會(huì)一向，與你相伴,。

3. 希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,，能尊師愛友，虛心求進(jìn),，能以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師,，回報(bào)父母。希望老師多一點(diǎn)道德教育,，多一點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn),，不要讓孩子認(rèn)為上了大學(xué)就等于進(jìn)了天堂。此刻的孩子有一股傲勁,，希望老師嚴(yán)加管教,，循循誘導(dǎo)，使孩子走向社會(huì)時(shí),，是一個(gè)成功的人材,。

4. 該生思想上進(jìn),，作風(fēng)正派，在校期間,，能從各方面嚴(yán)格要求自己,。為人隨和，性格開朗,，待人熱情,，與人為善，個(gè)人修養(yǎng)好,，富有禮貌禮貌;思維活躍,，思想豐富，樂觀向上,，嚴(yán)以律己,，富有禮貌禮貌，思想上也日臻成熟;學(xué)習(xí)刻苦努力,，銳意進(jìn)取,，連年進(jìn)步，成績(jī)良好;是一名合格的大學(xué)生,。

5. 該生思想上進(jìn),，作風(fēng)正派，在校期間,，能從各方面嚴(yán)格要求自己,。學(xué)習(xí)勤奮踏實(shí)，具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，在校期間成績(jī)良好,，良好的獨(dú)立自學(xué)思考潛力;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，職責(zé)心強(qiáng);性格開朗,，大方,，人隨和，擅長(zhǎng)交際,，果斷;平時(shí)的生活中與同學(xué)相處融洽,。是一名合格的大學(xué)生。

6. 你是一個(gè)有個(gè)性的小女孩,，有一雙很機(jī)靈的大眼睛和甜美的笑容,，你尊敬老師,，常常幫老師做事情,，在這個(gè)學(xué)期，你的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步,，課堂紀(jì)律方面也比以前好,，能夠不影響他人,，和同學(xué)相處也好多了，開始有了自己的朋友,，學(xué)校的生活多姿多彩,，老師希望你盡快地適應(yīng)，有一個(gè)完美的小學(xué)生活!

7. 你是一個(gè)討人喜歡的男孩,。上課有時(shí)時(shí)也能聽到你精彩的發(fā)言,。你用心參加各項(xiàng)活動(dòng)，樂于幫忙有困難的同學(xué),。但是,，你學(xué)習(xí)的目的不夠明確，缺乏主動(dòng)性,，總讓老師為你擔(dān)心,。在那里，老師真誠地送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟,，不進(jìn)則退,，要想到達(dá)自己的理想境界，必須持之以恒,，不懈努力才行,。

8. 你的眼睛里總是閃爍著智慧的光芒，課堂上能看到你高舉的小手,，聽到你精彩的發(fā)言,。老師喜歡你思維活躍，苦苦思索的樣貌,。但是學(xué)習(xí)成績(jī)不夠穩(wěn)定,。我想：浮躁是其中的原因之一。你要知道：只有勤學(xué)是不夠的,，要在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí),，尤其要注重學(xué)習(xí)的方法，要戒驕戒躁,，才能取得更大的進(jìn)步,。

9. 該生思想上進(jìn)，作風(fēng)正派,，在校期間,，能從各方面嚴(yán)格要求自己。為人誠懇,，性格開朗,，愛好廣泛。社會(huì)實(shí)踐潛力強(qiáng),，對(duì)新事物理解潛力快,。有良好的人際溝通潛力及團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作潛力,，有出色的管理潛力和動(dòng)手潛力，有很輕的職責(zé)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，用于應(yīng)對(duì)困難,，敢于挑戰(zhàn)。是一名合格的大學(xué)生,。

10. 所有老師都認(rèn)為你是個(gè)頭腦靈活的學(xué)生,，然而你有時(shí)沒把聰明用在學(xué)習(xí)上;所有的老師都知道你的性格很堅(jiān)強(qiáng)，但你不是用在對(duì)待困難上;所有的老師和班里的同學(xué)都知道你想成為優(yōu)秀的學(xué)生,，但這不能只是口頭上說說而己,，你要用自己的行動(dòng)來證明你的決心。孩子,，勤奮努力,，堅(jiān)持不懈，你會(huì)更出色的!

11. 透過看成績(jī)單,，能夠說不夠理想,，這對(duì)我們做家長(zhǎng)的有必須職責(zé)，孩兒到學(xué)校學(xué)習(xí),，就是要學(xué)好文化知識(shí)的,，就是要從德智體全面發(fā)展，就是要發(fā)揮自己的才能學(xué)好專業(yè)知識(shí),，希望師生和家長(zhǎng)共同幫忙他教育他,，也希望吾兒要尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，克服缺點(diǎn),，學(xué)好知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,，做一名有用人才。

12. 透過看×××的成績(jī)單,，能夠說不夠理想,，這對(duì)我們做家長(zhǎng)的有必須職責(zé)，孩兒到學(xué)校學(xué)習(xí),，就是要學(xué)好文化知識(shí)的,，就是要從德智體全面發(fā)展，就是要發(fā)揮自己的才能學(xué)好專業(yè)知識(shí),，希望師生和家長(zhǎng)共同幫忙他教育他,，也希望吾兒要尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，克服缺點(diǎn),，學(xué)好知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,，做一名有用人才。

13. 在老師心目中,，你是一個(gè)心地善良懂事開朗的男孩子,。你的幽默出眾的表演天賦，讓大家捧腹大笑,。你與同學(xué)們團(tuán)結(jié)和睦相處,，因此，深受同學(xué)和老師的喜愛,。但是,，老師覺得你學(xué)習(xí)目的不明確，不能堅(jiān)持,，總讓老師為你擔(dān)心,。說真的，老師對(duì)你充滿信心,。希望你摒棄不良習(xí)慣,，奮勇前進(jìn)，你必須會(huì)很出色的!

14. 你是一個(gè)乖巧聽話的孩子,，你有可愛的笑容,，做事仔細(xì)，熱愛學(xué)校生活,，和小朋友們相處愉快,，也尊敬老師，常常幫忙老師做事,，愛勞動(dòng),，愛班級(jí)，但獨(dú)立性不夠,，常常需要?jiǎng)e人的提醒,，老師希望你以后能夠?qū)W會(huì)自己管理自己，不要?jiǎng)e人來管理你,，能夠嗎?學(xué)習(xí)是你自己的事情,，要學(xué)著自己安排，因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了,。

15. 你是一個(gè)聰明活潑的男孩子,，在班里，你能與同學(xué)和睦相處,，同學(xué)們都喜歡和你交朋友,。你不僅僅僅能認(rèn)真完成各科作業(yè)，而且寫得一手好字,。下課后,，也能看到你活潑的身影。只是我希望在課堂上能聽到你精彩的回答,，看到你出色的表現(xiàn),。在那里,，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲,，只要勤奮踏實(shí),，你會(huì)更加出色。

教師別具一格的小學(xué)生評(píng)語篇十三

懂事聽話的你,，在學(xué)校里,，你專心聽講，積極思考,，認(rèn)真完成作業(yè),。課后，你自覺遵守紀(jì)律,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，成績(jī)較好。希望你繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。

你是一個(gè)懂事聽話的孩子，熱愛學(xué),，自覺遵守紀(jì)律,，積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)合作,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,。老師喜歡你，愿你在今后的學(xué)習(xí)中更加主動(dòng),，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!

你是個(gè)聰明可愛的孩子,，尊敬老師，熱愛學(xué)習(xí),，積極參與各項(xiàng)有益的活動(dòng),，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，老師喜歡你,。愿你在今后的學(xué)習(xí)中更嚴(yán)格要求自己，積極進(jìn)取,，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!

遇見老師,，你能主動(dòng)問好，和同學(xué)你能和睦相處,。課堂上,，有時(shí)你也能專心聽講，積極舉手回答問題，按時(shí)完成作業(yè),。老師希望你能堅(jiān)持聽好每一節(jié)課,，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的學(xué)生。

你是個(gè)聰明可愛的孩子,，熱愛學(xué)習(xí),，工作責(zé)任心強(qiáng)，自覺遵守紀(jì)律,，積極主動(dòng)參與學(xué),，勤學(xué)好問學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖,。老師很喜歡你,，愿你戒驕戒躁?duì)幦「玫某煽?jī)。

課堂上,，你總是閃動(dòng)著求知的眼睛,，積極而認(rèn)真的思考，回答每一個(gè)問題,。你身為班干,，工作負(fù)責(zé)，關(guān)心集體,，熱心幫助同學(xué),，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，正棒啊!希望你百尺竿頭更進(jìn)一步!

你是個(gè)活潑可愛的孩子,，你對(duì)集體那么關(guān)心,，對(duì)勞動(dòng)那么積極，對(duì)同學(xué)那么團(tuán)結(jié),。老師希望你在學(xué)習(xí)上再加把勁,，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的主人，你會(huì)更棒的!

你是位聰明,，活潑的男孩,，每一節(jié)課，你都專心聽講,，大膽舉手回答問題,，按時(shí)完成作業(yè),。老師希望你在紀(jì)律上更嚴(yán)格要求自己,，那樣你會(huì)更棒的!

老師真為你高興，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期里,，你懂事了許多,。比以前守紀(jì)律了，愛學(xué)習(xí)了，老師渴望看見你端端正正坐在教室里自覺學(xué)習(xí)的身影啊,，你能做到嗎?

你是個(gè)聰明好動(dòng)的同學(xué),。在學(xué)校里，你積極為班級(jí)做好事,，是個(gè)懂事的孩子,。如果你上課時(shí)能認(rèn)真聽講，自覺學(xué)習(xí),，養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。你會(huì)變得更可愛的。

你勤上學(xué),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，對(duì)人有禮貌，勤舉手回答問題,，認(rèn)真完成作業(yè),。老師希望你今后上課更專心聽講，自覺學(xué)習(xí),，這樣你的成績(jī)會(huì)更優(yōu)秀的,。

你是一個(gè)勤勞，善良的孩子,，老師很喜歡你,。只要你能找到適合于自己的學(xué)習(xí)方法，相信你會(huì)進(jìn)步的,。老師希望你加油,，趕上來。

勤上學(xué)愛勞動(dòng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，愛笑愛玩，為人誠實(shí),，這就是你,。老師希望你在以后的學(xué)習(xí)中，能認(rèn)真一點(diǎn)寫字,，把字寫好,，專心聽課把學(xué)習(xí)搞上去。

你是個(gè)懂事有禮貌的孩子,，在學(xué)校里,，你尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極為班級(jí)做好事,。希望你在今后的學(xué)習(xí)中專心聽講,，自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

教師別具一格的小學(xué)生評(píng)語篇十四

1. 你能參與探究活動(dòng),，并能參與探究活動(dòng),，樂于與伙伴們一起學(xué)習(xí)，希望你能勤探究,，多提問,，能獨(dú)立完成老師的任務(wù)。

2. ?？吹侥沆o靜地坐在位置上,，時(shí)常會(huì)發(fā)呆，無法回答老師的問題,，告訴你,，這可不行!希望你盡快改正!

3. 如果在你平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度上再加些你大膽的見解，你將會(huì)讓我們的集體更活躍!

4. 雖然你設(shè)計(jì)的方案操作起來有一定的難度,，但想法還是比較有新意的,，再修改修改,，相信你的下一個(gè)方案一定會(huì)成功,。

5. 如果你能改掉馬虎的小毛病，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生,，老師期待著這一天的來臨,。

6. 努力了，就會(huì)有收獲,，探究能培養(yǎng)你的思維能力,，能拓寬你的視野，使你的知識(shí)更豐富,，更全面,，好好努力吧，老師期待著你能有更多收獲!

7. 親愛的淼淼,，如果你能靜心聽講,，積極投入探究活動(dòng)，你肯定能和伙伴們一樣,，能學(xué)到很多知識(shí),。

8. 通過你的周記，我發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)思維相當(dāng)開闊的學(xué)生,。剛分班的時(shí)候,，我還在擔(dān)心你能否保持“班級(jí)第一”的位置呢?后來證明，我的擔(dān)心是多余的,，你有超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,，這是別人做夢(mèng)都想擁有的真本領(lǐng)。你不僅思維敏銳,，知識(shí)面也很廣博,，因此文科理科都能夠得心應(yīng)手,。畢竟,，學(xué)無止境,，未來的學(xué)習(xí)之路還很漫長(zhǎng),，繼續(xù)努力吧,，相信你會(huì)考上名牌大學(xué)的!

9. 雖然平日你默默無聞,，但在探究活動(dòng)中卻看得出你樣樣要強(qiáng),，你用實(shí)際的行動(dòng)證明,，你能行,，你用點(diǎn)滴汗水,，澆灌著成功的花朵。你還有一些小缺點(diǎn),，要更好地與同學(xué)合作,。愿你揚(yáng)長(zhǎng)避短,，我永遠(yuǎn)是你忠實(shí)的朋友,，我會(huì)做你的有力支持者!

10. 默默的思索,，靜靜的聆聽，勤懇的你每步都走得很踏實(shí),，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄,，但老師更希望能看到你的鋒芒,，大膽的展示風(fēng)采，在探究的天地里,，開創(chuàng)出你自己的一片天空,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來自己也可以笑得更加燦爛,。

11. 你的聰穎眾所皆知，有著很強(qiáng)的動(dòng)手能力,，資料收集能力整理能力,，但你做事往往一遇到困難，就容易失去信心,，馬馬虎虎,，應(yīng)付了事，望你揚(yáng)長(zhǎng)避短,，發(fā)揚(yáng)知難而上持之以恒的鉆研精神,，爭(zhēng)取早日出佳績(jī)。

12. 你思想純樸,，待人隨和誠懇,，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好,，熱愛集體,，樂于助人是你的美德。愛好廣泛,。知識(shí)面較寬,，學(xué)習(xí)認(rèn)真，上進(jìn)心強(qiáng)但功課起伏較大,。相信你會(huì)不斷總結(jié)，好好把握今天,，早日騰飛!

13. 做大學(xué)問的人,，往往是指有毅力的人，勤奮的人,，入迷的人,，忘我的人，而不僅僅是聰明的人,，愿你勤讀書,，學(xué)會(huì)清氣高雅,，勤思索，做到虛懷若谷,，更愿你百尺竿頭,，更進(jìn)一步。

14. 你是個(gè)勤奮踏實(shí)的孩子,，每次都能在老師的指導(dǎo)和幫助下完成探究任務(wù),，但是缺乏主動(dòng)探究的精神，希望你以后能善于發(fā)現(xiàn)問題,，并找到方法解決問題。

15. 你是一位文靜懂事的孩子,，在探究活動(dòng)中,，你有自己的一套學(xué)習(xí)方法，而且接受能力比較強(qiáng),。但是在探究活動(dòng)中,，你有時(shí)會(huì)沉默不語，這種“沉默”,，使你失去許多表達(dá)的機(jī)會(huì),。我想在課堂上，你不能再“沉默”下去了,，老師真希望你能克服自卑,，成為一個(gè)思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子,。

教師別具一格的小學(xué)生評(píng)語篇十五

1,、注意觀察具體事物，并展開合適的想象,，這是本文的成功之處,，文章融情于景，邊繪景邊抒情,，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體,，讓人愛莫能助釋手卷。

2,、文章含蓄的結(jié)尾,，既點(diǎn)題,，又耐人尋味，文章開頭引人入勝,，吸引讀者…...點(diǎn)面結(jié)合,，使文章生動(dòng)具體,，詳略得當(dāng),。

3、對(duì)于景色的描寫,，語言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,，觸景生情，情景自然融合,，全文清新秀逸，親切委婉,，樸素而不落俗,，值得借鑒。

4,、全文眉目清晰,，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng),。

5,、文章邊敘事邊抒情，結(jié)尾處集中表達(dá)情感,，既照應(yīng)開頭,，又總結(jié)全文，首尾連貫一氣呵成,。

6,、文章有詳有略，言之有序,，內(nèi)容生動(dòng),，具體不失為一篇佳作。

7,、文章內(nèi)容新穎,，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫,，自然通達(dá)，細(xì)節(jié)描寫頗具匠心,，極富功底,。

8,、全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折,，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,，令人眉開眼笑，全文通俗易懂,，趣味性強(qiáng),。

9、文章線索明朗,，主題突出緊緊圍繞,。進(jìn)行文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言充滿想象與韻律之美，令人愿讀,，愛讀不忍釋手,。

10、詳略得當(dāng),，虛實(shí)相生,，是兩大特色……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。

教師別具一格的小學(xué)生評(píng)語篇十六

1,、文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹,。全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃。

2,、這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語言生動(dòng)活潑,。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

3,、文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融,。

4、全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來其樂無窮,。

5、全文敘事集中不枝不蔓語言樸實(shí)流暢感情真摯感人,。

6,、通篇文章語調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。

7,、作者構(gòu)思巧善于選點(diǎn)展開行文跌宕起伏耐人尋味,。

8、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣,。

9,、結(jié)尾含蓄點(diǎn)明主題。

10、結(jié)束得有點(diǎn)突然夸張了,。

11,、結(jié)尾簡(jiǎn)煉感人。

12,、結(jié)尾同樣有趣,。

13、結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭結(jié)構(gòu)完整,。

14,、由景生情結(jié)尾自然。

15,、比喻形象貼切精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆,。

16、結(jié)尾似乎沒有寫完應(yīng)能與開頭照應(yīng)觀察細(xì)致描寫生動(dòng),。

17,、結(jié)尾呼應(yīng)文題點(diǎn)明中心。

18,、文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng)通過環(huán)境描寫來襯托人物心情十分藝術(shù)化雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點(diǎn)突出結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心語言樸實(shí)而含義深刻耐人尋味,。

19、以感受開頭以感受結(jié)尾這樣便使文章前后照應(yīng)首尾連貫同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓感染力極強(qiáng),。

20,、以飽滿的激情描寫了……開頭簡(jiǎn)明扼要重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體。