我們每一個(gè)公民都要學(xué)法,、知法,、守法,、用法,做一個(gè)尊重法律,、維護(hù)法律社會(huì)主義國(guó)家好公民。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇學(xué)法知法守法倡議書(shū)范文,，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考,。

學(xué)法知法守法倡議書(shū) 篇1

古語(yǔ)有云：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,。在生活中我們有著不同的生活習(xí)慣，但遵紀(jì)守法卻是每一個(gè)人應(yīng)該重視而牢記的,。

在21世紀(jì)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，我們不僅要重視科學(xué)文化素質(zhì),，更要培養(yǎng)高尚的道德修養(yǎng),。在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候,，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道的時(shí)候，請(qǐng)不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身邊的嚴(yán)肅的朋友一一法律,。有了它，我們的秩序更加井然：有了它,，我們的生活更加自由;有了它,，我們攀登的腳步更加堅(jiān)實(shí)。為此,，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、學(xué)法,，做文明可愛(ài)的大學(xué)生。學(xué)習(xí)法律是培育法律精神的前提，是我們共創(chuàng)文明和諧校園的基礎(chǔ),。我們要養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)法律的良好習(xí)慣，堅(jiān)持在生活,、工作中學(xué)習(xí)，將所學(xué)的法律知識(shí)廣泛傳遞給身邊的每一個(gè)人,，努力爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)法律的先鋒,。

二,、知法，做守信明理的大學(xué)生,。充實(shí)法律知識(shí)是提升法律素養(yǎng)的基礎(chǔ)，是構(gòu)建法治文明社會(huì)的基石,。我們要尊祟法律、信仰法律,，養(yǎng)成隨時(shí)隨地積累法律知識(shí)的良好習(xí)慣，積極參與營(yíng)造知法,、懂法的和諧氛圍，將法律的公平,、正義理念傳播到社會(huì)的各個(gè)角落,，努力爭(zhēng)當(dāng)明辨是非的楷模,。

三、守法,，做依法辦事的大學(xué)生。自覺(jué)守法是現(xiàn)代公民的基本素質(zhì),。我們要養(yǎng)成依法辦事的良好習(xí)慣，從我做起,，從小事做起,，主動(dòng)履行法律義務(wù)、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,、自覺(jué)抵制各種違法違紀(jì)現(xiàn)象，努力爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的典范,。

學(xué)法共創(chuàng)文明，守法共建和諧!愿同學(xué)們嚴(yán)于律己,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象,，從找做起,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，讓絢麗的精神文明之花在校園盡情綻放!

理學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)(宣) 2019年9月

學(xué)法知法守法倡議書(shū) 篇2

各位同學(xué):

我是一(1)班的宣傳委員,，在這里我代表我們班向全校學(xué)生發(fā)出倡議:

學(xué)校為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)安全、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)和-諧、舒適的生活空間,。

在學(xué)校里，同學(xué)們努力學(xué)習(xí),，健康成長(zhǎng)?？墒窃谖覀兊男@中，總會(huì)出現(xiàn)一些不和-諧的音符,，總會(huì)有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。清掃干凈的校園,，總是有人亂扔紙屑,。

在教室,，在走廊，就有我們同學(xué)扔下的方便面袋,，一次性餐盒，飲料罐,，果皮紙屑等，嚴(yán)重影響了校容校貌;課間時(shí)有少數(shù)同學(xué)總是有追逐打鬧的現(xiàn)象,。有些走讀生上學(xué)放學(xué)不履行簽到手續(xù),，甚至進(jìn)出校園,，個(gè)別同學(xué)騎在自行車(chē)上，橫沖直闖,，完全把校規(guī)置之腦后;墻壁、宣傳標(biāo)語(yǔ)上有少數(shù)人的腳印和手指按的痕跡,。

在書(shū)聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)萎靡不振,，懨懨欲睡;在安靜無(wú)聲的自習(xí)課時(shí)，有的同學(xué)卻嘰嘰喳喳,，高聲喧嘩;甚至在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上,，有的同學(xué)還左顧右盼,，竊竊私語(yǔ)。還有一些同學(xué)受一些不良風(fēng)氣的影響,，出口成“臟”，一點(diǎn)矛盾就“武力”相加;有少數(shù)同學(xué)為了張揚(yáng)自己的個(gè)性,，穿奇裝異服，留長(zhǎng)發(fā),、染彩發(fā),，佩帶首飾，把充滿知識(shí)氛圍的校園變成他們的展示舞臺(tái),。

以上這些種.種現(xiàn)象，雖然發(fā)生在少數(shù)人身上,，但影響較壞。不僅嚴(yán)重地違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范,，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和-諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明,、和-諧不相符,。一個(gè)國(guó)家的文明程度取決于國(guó)民的素質(zhì),，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。走進(jìn)校門(mén),，代表班級(jí);走出校門(mén)，代表學(xué)校,。你們是否想過(guò)我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象,，更代表著學(xué)校的形象，甚至代表著未來(lái)祖國(guó)的形象,。如果我們連校規(guī)校紀(jì)都不能遵守,，何以能遵紀(jì)守法,，何以報(bào)答我們的父母，何以報(bào)效祖國(guó),，何以肩負(fù)起祖國(guó)未來(lái)的重任，何以讓世人對(duì)我們中國(guó)人刮目相看,。

在此，我們班向全校每一個(gè)學(xué)生發(fā)出倡議;從我做起,，從現(xiàn)在做起,。從每一個(gè)人做起,。我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄我們身上種.種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，做一個(gè)自尊、自愛(ài),、自信,、自強(qiáng)的學(xué)生;做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài),、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí),、積極向上的學(xué)生。做到不亂丟垃圾,。不損害公物、強(qiáng)化節(jié)約意識(shí),、使用文明語(yǔ)言，做一個(gè)模范遵守校規(guī)校紀(jì),，嚴(yán)于律己的人。

同學(xué)們,，讓我們共同攜手,，創(chuàng)建文明,、和-諧的校園，做一個(gè)文明的中學(xué)生,。

20__年月日

學(xué)法知法守法倡議書(shū) 篇3

為了“增強(qiáng)憲法意識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神,，加強(qiáng)憲法實(shí)施，全面推進(jìn)依法治國(guó)”的戰(zhàn)略,。憲法是我國(guó)的根本大法,，是治國(guó)安邦的總章程，具有最高的法律地位,、法律權(quán)威、法律效力,。憲法是保證人民根本利益、保障我們寺觀教堂的集體財(cái)產(chǎn),、保護(hù)宗教教職人員和廣大信教群眾的合法權(quán)益不受損失的有力武器,。為了切實(shí)尊重和有效實(shí)施憲法,，為宗教和順,、社會(huì)和諧作出新貢獻(xiàn)，佛教界向全市宗教界發(fā)出如下倡議：

一,、學(xué)法，做一個(gè)明白的教職人員和信教群眾,。學(xué)習(xí)憲法是培育憲法意識(shí)的前提，是我們共創(chuàng)和諧場(chǎng)所的基礎(chǔ),。我們要養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)憲法的良好習(xí)慣,，堅(jiān)持在生活,、工作的實(shí)踐中學(xué)習(xí)，將所學(xué)的憲法知識(shí)廣泛傳遞給身邊的每一位信眾,，努力爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)憲法的先鋒。

二,、知法，做守信明理的教職人員和信教群眾,。充實(shí)憲法知識(shí)是提升我們法律素質(zhì)的基礎(chǔ)，是構(gòu)建法治場(chǎng)所的基石。我們要尊祟憲法,、信仰憲法， 養(yǎng)成隨時(shí)隨地積累法律知識(shí)的良好習(xí)慣,，在宗教界營(yíng)造知法、懂法的和諧氛圍,，將法律的公平,、正義理念傳播到宗教活動(dòng)場(chǎng)所的各個(gè)角落,，努力爭(zhēng)當(dāng)明辨是非的楷模,。

三,、守法,，做依法行事的宗教教職人員,。自覺(jué)遵守憲法,，是當(dāng)代教職人員和廣大信教群眾的基本素質(zhì)要求。我們要養(yǎng)成依法行事的良好習(xí)慣,，從自己做起，從現(xiàn)在做起,，從小事做起，主動(dòng)的,、自覺(jué)的履行憲法負(fù)于的義務(wù)、原則,、準(zhǔn)則,。認(rèn)真貫徹黨的宗教政策,，落實(shí)國(guó)務(wù)院《宗教事務(wù)條例》，遵守教義教規(guī),、弘揚(yáng)正教，保護(hù)合法,、制止非法、抵御滲透,、打擊犯罪，確保宗教活動(dòng)正常有序進(jìn)行,。爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的典范。

(綿陽(yáng)市佛教協(xié)會(huì))

20xx年1月14日

學(xué)法知法守法倡議書(shū) 篇4

古語(yǔ)有云：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,。在生活中我們有著不同的生活習(xí)慣,，但遵紀(jì)守法卻是每一個(gè)人應(yīng)該重視而牢記的。

在21世紀(jì)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,，我們不僅要重視科學(xué)文化素質(zhì)，更要培養(yǎng)高尚的道德修養(yǎng),。在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道的時(shí)候,，請(qǐng)不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身邊的嚴(yán)肅的朋友一一法律。有了它,，我們的秩序更加井然：有了它,，我們的生活更加自由;有了它,，我們攀登的腳步更加堅(jiān)實(shí)。為此，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一,、學(xué)法，做文明可愛(ài)的大學(xué)生,。學(xué)習(xí)法律是培育法律精神的前提，是我們共創(chuàng)文明和諧校園的基礎(chǔ),。我們要養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)法律的良好習(xí)慣，堅(jiān)持在生活,、工作中學(xué)習(xí),，將所學(xué)的法律知識(shí)廣泛傳遞給身邊的每一個(gè)人,，努力爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)法律的先鋒。

二、知法,，做守信明理的大學(xué)生。充實(shí)法律知識(shí)是提升法律素養(yǎng)的基礎(chǔ),，是構(gòu)建法治文明社會(huì)的基石,。我們要尊祟法律、信仰法律,，養(yǎng)成隨時(shí)隨地積累法律知識(shí)的良好習(xí)慣，積極參與營(yíng)造知法,、懂法的和諧氛圍，將法律的公平,、正義理念傳播到社會(huì)的各個(gè)角落，努力爭(zhēng)當(dāng)明辨是非的楷模,。

三,、守法,，做依法辦事的大學(xué)生。自覺(jué)守法是現(xiàn)代公民的基本素質(zhì),。我們要養(yǎng)成依法辦事的良好習(xí)慣，從我做起,，從小事做起，主動(dòng)履行法律義務(wù),、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,、自覺(jué)抵制各種違法違紀(jì)現(xiàn)象,，努力爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的典范,。

學(xué)法共創(chuàng)文明,，守法共建和諧!愿同學(xué)們嚴(yán)于律己,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹(shù)形象,，從找做起,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，讓絢麗的精神文明之花在校園盡情綻放!

理學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)(宣) 20__年9月

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