人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。
學(xué)?；顒庸ぷ饔媱?學(xué)校活動工作報告篇一
加強學(xué)校安全工作力度，強化學(xué)生安全教育,，提高學(xué)生應(yīng)急應(yīng)變能力和自救 自護,、安全撤離的能力，保證學(xué)校平安校園工程的實施,，確保學(xué)生遇到重大突出 事件能有效地,、安全的撤離。
1,、召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、班主任會議，周密布暑演練的各項工作和各個環(huán)節(jié),。
2,、對參加演練的負責(zé)人員提出明確要求，明確分工,，責(zé)任到人,，負責(zé)到底。
3,、學(xué)校分管校長具體負責(zé),，政教處配合落實。
4,、全體人員提高安全意識,，聽從學(xué)校統(tǒng)一指揮。
5,、年級組長調(diào)度本年級各班撤離順序,，安排任課教師定崗維護安全秩序， 保證學(xué)生安全撤離,。
6,、政教處制訂演練方案，制訂評估標(biāo)準(zhǔn),，組建評委,，拿出評估成績，納入 班級量化評估考核,。
7,、班級做好演練前的安全常識教育，讓學(xué)生懂得演練的`意義,，了解演練中 的注意事項和應(yīng)采取的保護措施,。
8、各班主任演練后做好活動記錄,，上交政教處，搞好班級總結(jié)，保證安全 教育,。
1 演練時間：20xx年 9 月下旬
2 實施地點：本校內(nèi)
3．參加人員：組長：嚴(yán)永生校長 副組長：朱士明 組員：楊廣新 吳紅艷 謝玉娥 劉瓊瓊 謝長林 謝玉林 廖文恒 各班 班主任 攝影：陳運里
4．演習(xí)內(nèi)容：教學(xué)樓因電路漏電導(dǎo)致火災(zāi)（或者其它突發(fā)事故如地震）時 人員緊急疏散,，迅速撤離現(xiàn)場，并快速到達安全地帶,，傷員簡單救治,。
5 準(zhǔn)備工作：
（1）召開有關(guān)部門人員會議，明確演練的目的,，意義,，明確 分工，,，細化演練計劃,。
（2）明確演練的具體時間。
（3）與派出所聯(lián)系,，請他 們派人參加,。
1 演練時間：20xx 年 10 月下旬，具體時間另行通知,。
2 實施地點：本校內(nèi)
3 參加人員：組長：嚴(yán)永生校長 副組長：朱士明 組員： 楊廣新 吳紅艷 謝玉娥 劉瓊瓊 謝長林 謝玉林 廖文恒 各班 班主任 攝影：陳運里
4：演習(xí)內(nèi)容：發(fā)生傳染病后,，學(xué)校迅速啟動應(yīng)急預(yù)案，及時配合有關(guān)部門,， 處理傳染疾病,，防止事態(tài)的擴大。
5：準(zhǔn)備工作：
（1）召開有關(guān)人員會議,，明確演練的目的和意義,，明確分工，對計劃實施細化,。
（2）做好演練前的一些物質(zhì)準(zhǔn)備工作,。
（3）明確演練的具體 時間。
（4）與區(qū)教育局,、區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所和區(qū)疾控中心取得聯(lián)系,。
1 演練時間：20xx 年 11 月下旬，具體時間另行通知,。
2 實施地點：本校內(nèi)
3：參加人員：組長：嚴(yán)永生校長 副組長：朱士明 組員：楊廣新 吳紅艷 謝玉娥 劉瓊瓊 謝長林 謝玉林 廖文恒 各班 班主任 攝影：陳運里
4：演習(xí)內(nèi)容：發(fā)生食物中毒后,，學(xué)校迅速啟動應(yīng)急預(yù)案，及時處理學(xué)生食 物中毒事故,，防止事態(tài)的擴大,，保障師生的健康安全。
5：準(zhǔn)備工作：
（1）召開有關(guān)人員會議,，明確演練的目的和意義,，明確分工,， 對計劃實施細化。
（2）做好演練前的一些物質(zhì)準(zhǔn)備工作,。
（3）明確演練的具體 時間,。
（4）與區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所和區(qū)疾控中心取得聯(lián)系
學(xué)?；顒庸ぷ饔媱?學(xué)?；顒庸ぷ鲌蟾嫫?/h3>
認真貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主”的方針,，扎實開展好安全教育活動,，以“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”為主線,，突出“安全伴我在校園”的主題,，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立安全第一的思想,，增強自我防護意識,，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護能力,避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全,，“學(xué)校安全月”活動方案工作計劃,。
總體安排：2月20日至3月20日 第一階段：2月20日至２月26日，主要活動內(nèi)容包括：制訂活動方案,、宣傳發(fā)動,、建章立制、安全自查,； 第二階段：2月27日至3月10日,，主要活動內(nèi)容包括：整改消除安全隱患、教育活動全面展開,； 第三階段：3月11日至3月20日,，主要活動內(nèi)容包括：迎接上級檢查，學(xué)校安全月活動總結(jié),。
（一）加大宣傳力度,，強化師生安全意識。
⒈通過校園網(wǎng),、廣播站,、宣傳欄、黑板報等陣地,，廣泛宣傳消防,、交通、飲食衛(wèi)生,、校產(chǎn)使用與保管等方面的法律規(guī)章和安全常識,，提高全體師生的安全意識和自我防護能力,。
⒉充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會等陣地的作用,，以學(xué)?！秾W(xué)生安全常規(guī)》以及《安全知識手冊》為素材，大力加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全,、處處講安全,、安全第一”的思想。
⒊切實組織好以學(xué)生安全教育為主題的征文和演講比賽,，提高學(xué)生自我教育,、自我管理、自我服務(wù)和自我防護的意識和能力,。
⒋認真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》,、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī),，增強依法執(zhí)教,、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為,，增強責(zé)任意識和防范意識,，提高處理安全問題的能力。
（二）以活動為載體,，增強安全教育的效果,。
⒈進一步加強和改進學(xué)校德育工作，使養(yǎng)成教育在細,、嚴(yán),、實上下功夫，找準(zhǔn)找全問題,，加大改進措施,，突出交通、飲食,、用電,、用氣、校產(chǎn)的使用與管理及體育課,、實驗課和教學(xué)區(qū)及生活區(qū)人員疏散等方面的安全管理和教育,，消除隱患，防范和避免事故的發(fā)生,，學(xué)校工作計劃《“學(xué)校安全月”活動方案工作計劃》,。
⒉各班建立安全檢查小組,，由正副班主任、值日班長,、宿舍舍長和財產(chǎn)管理員組成,，負責(zé)本班安全知識宣傳、常規(guī)檢查及報告工作,。
⒊繼續(xù)與交警一大隊聯(lián)手,，維護校園周邊秩序，監(jiān)控學(xué)生的校外行為,，保證學(xué)生交通,、治安方面的安全。
⒋組織“關(guān)愛生命,，關(guān)注安全”專題征文,、演講比賽、知識競賽和板報比賽,，升華學(xué)生的安全意識,，強化學(xué)生的安全觀念。
⒌與學(xué)生及家長簽定安全協(xié)議書,，進一步強化紀(jì)律和安全意識,，使家長廣泛參與到學(xué)校教育管理中來。
⒍舉辦有關(guān)安全主題的圖片展,，用慘痛的事實告訴學(xué)生珍愛的生命,。
⒎擬聘請有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)人員對學(xué)生進行安全、法制方面講座,，用身邊的例子說服教育學(xué)生,。教給學(xué)生基本的保護常識和技能，并組織安全知識考試,。
⒈加強校產(chǎn)的使用與維護管理,。
⑴加強維修人員崗位培訓(xùn)，全天候?qū)πＩ?、校產(chǎn)及教學(xué)設(shè)施,、儀器設(shè)備進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，消除各種安全隱患,，保證無事故發(fā)生。
⑵加強對消防噴淋設(shè)施,、泵房管理人員的培訓(xùn),，合理分工，責(zé)任到人,，加強對校內(nèi)消防設(shè)施的檢測與維護,。
⑶嚴(yán)格財務(wù)管理制度,，加強用水、用電,、用氣和車輛管理,，為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
⒉切實抓好食堂工作,。
⑴按照《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,，健全并落實關(guān)于食堂的各項規(guī)章制度，進一步加強對食堂衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo),、監(jiān)督和檢查,。
⑵在每周一晚召開的例會上，堅持對職工進行安全教育和思想教育,，提高職工安全意識；
⑶加強對鍋爐,、提貨電梯等電器機械的管理,，避免傷亡現(xiàn)象的發(fā)生。
⑷嚴(yán)把進貨關(guān),、儲存關(guān),、加工關(guān)和制作關(guān)，確保食堂及學(xué)生服務(wù)部飯菜,、食品質(zhì)量和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),；進一步檢查防“四害”設(shè)施，提高警惕,，嚴(yán)防壞人投毒,，確保飲食安全。
⑸堅持對新進職工先體檢,、培訓(xùn),，后上崗工作的原則，嚴(yán)把職工上崗關(guān),。
⑹堅持對食堂有關(guān)設(shè)施,、工具進行及時消毒，并做好消毒記錄,。
⒊做好綜治工作,。
⑴加強綜治人員的教育管理，提高防范意識,。
⑵加強大門和宿舍樓保衛(wèi)人員管理,，嚴(yán)格夜查制度，做好出入人員和車輛檢查和記錄,。
⑶密切聯(lián)系有關(guān)部門,，做好校園周邊環(huán)境的治理,。
1、為切實做好學(xué)校安全工作,。成立由校長任組長,，中層以上干部及教務(wù)處、政教處,、綜治辦,、體育組、實驗室,、衛(wèi)生室相關(guān)人員任成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體安排和調(diào)度安全工作，進一步明確各處室,、各級部主要負責(zé)人的責(zé)任,，把安全工作列入崗位職責(zé)范疇之中，真正實現(xiàn)“一崗雙責(zé)”,。
2,、進一步完善各類事故的安全應(yīng)急預(yù)案，針對消防,、用電,、用氣、 飲食,、大型活動的安全隱患和易發(fā)生安全責(zé)任事故的`環(huán)節(jié),，按分工制度完善應(yīng)急預(yù)案，明確責(zé)任,、細化程序,、有章可循，一旦發(fā)生安全責(zé)任事故,，能夠得到及時有效的控制,。
3、落實安全責(zé)任追究制,。校長是學(xué)校安全的第一責(zé)任人,，各處室、級部和班主任是本部門安全的第一責(zé)任人,，對所管處室,、級部的財產(chǎn)和人身安全負全面責(zé)任，把安全責(zé)任及安全教育當(dāng)做總抓手,，貫穿于各項工作的始終,，創(chuàng)建平安校園。對因思想認識不足、宣傳教育不到位,、安全責(zé)任不落實,、安全隱患不消除的責(zé)任人限期整改或撤換，對導(dǎo)致發(fā)生安全責(zé)任事故的,，嚴(yán)肅追究第一責(zé)任人的責(zé)任,。
4、建立健全安全工作的長效機制,。結(jié)合學(xué)校日常管理和安全活動月的集中教育,，注意積累和總結(jié)經(jīng)驗，將短期的有效的應(yīng)急措施和做法轉(zhuǎn)化為長期的,、經(jīng)常性的工作機制,，致力于培養(yǎng)師生員工的安全意識、規(guī)范行為和文明習(xí)慣,，實現(xiàn)校園的長治久安 “學(xué)校安全月”活動方案,。
學(xué)校活動工作計劃 學(xué)?；顒庸ぷ鲌蟾嫫?/h3>
又是一年閱讀節(jié),。根據(jù)學(xué)校安排，本次閱讀節(jié)我們五年級的活動主題是“好書我推薦”,。閱讀節(jié)開幕以來，五年級各個班級能認真貫徹執(zhí)行閱讀方案的各項要求,，有層次,，有計劃地開展好閱讀節(jié)活動。
興趣是最好的老師,。在閱讀節(jié)活動中,，各班的語文老師以這次活動為抓手，充分利用晨會課,，班隊課或語文課強調(diào)閱讀的'重要性,。并鼓勵學(xué)生把自己喜歡的書帶到學(xué)校來，放在班級的圖書角,，把好書與同學(xué)們分享,。通過宣傳發(fā)動，學(xué)生閱讀的興趣更高了,。課間,，午后，班班的圖書角總會圍著許多同學(xué),，他們專注投入地翻閱著同學(xué)們捐獻的圖書,，盡情地遨游在書海之中。
為了使閱讀活動走向深入,，各個班級積極開展各項活動,，如“我喜歡的一本書”,、“我喜歡的一個人物”、“我印象深刻的一個故事”等等,。在活動中,，各個班級更是圍繞活動主題，動員學(xué)生出一期電子小報,，圖文并茂地把自己喜歡的書推薦給大家,。并在班級評比的基礎(chǔ)上，上報學(xué)校,，部分優(yōu)秀電子小報也在悅讀書吧展出,。
悅讀書吧的開張，是五年級本次閱讀節(jié)活動的一大亮點,。在電子小報評比的基礎(chǔ)上,，學(xué)校精選部分優(yōu)秀電子小報打印并張貼在閱讀書吧。各班級能把精選出來的優(yōu)秀圖書放置到書吧供全校同學(xué)在閑暇時間去閱讀,。從活動來看,，悅讀書吧的開張，激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣,，課間午后,，書吧里總會有無數(shù)翻閱圖書的身影。
通過好書推薦活動,，愿每一位學(xué)生都能與好書交朋友,，與智慧牽手，讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗,。
學(xué)?；顒庸ぷ饔媱?學(xué)校活動工作報告篇四
一,、積極配合學(xué)校和系里的各項社會實踐活動,，加強各部門的交流與合作,，調(diào)動部門成員的工作積極性和主動性,。
二、內(nèi)部建設(shè)：
現(xiàn)任的生活部干事,，要在這一學(xué)期著重培養(yǎng)他們的工作能力,，讓他們在組織中得到鍛煉,。具體措施如下：
(1)更加完善下達例會制度，著重培養(yǎng)干事在這一學(xué)期的工作態(tài)度和工作激情,。
(2)通過上學(xué)期的經(jīng)驗和不足加強本部門內(nèi)部建設(shè),，讓干事們之間加強溝通與了解，學(xué)習(xí)別人的長處，以達到互相促進,、共同提高的目的,，著重培養(yǎng)他們團結(jié)協(xié)助的工作精神。
(3)每次活動的策劃書讓部員積極參與編寫并采納他們提出的新穎和創(chuàng)新的觀點使組織活動更有力,。
(4)在各種活動中,，讓本部門的委員共同參與和組織，著重培養(yǎng)和加強他們的合作意識,。
三,、衛(wèi)生檢查：
(1)在衛(wèi)檢工作中盡量做到與校學(xué)生會保持一致;在衛(wèi)檢的人員安排上靈活調(diào)整。
(2)在檢查工作中要嚴(yán)格遵守檢查制度,，要求部員不偏私,，公正的.給宿舍打分，在督促與鼓勵中創(chuàng)建文明宿舍,、衛(wèi)生標(biāo)兵,。
(3)在工作方法上要注意要求部員講求效率，分工明確,、職責(zé)明確,、細心到位，以培養(yǎng)下一屆的生活部的接班人,。
四,、活動方面：
(1)作好學(xué)校運動會等活動的后勤保障工作，要求部員以十足的熱情投入其中,，成為活動的組織者與參與者之一,。這才能談的上真正的戰(zhàn)斗力與凝聚力。
(2)在信息工程學(xué)院第四屆寢室文化節(jié)中我們準(zhǔn)備策劃一個名為“心在一起”的大型愛心活動,，并且在活動中穿插一些具有生活部特色的比賽。
五,、再過三個多月即將面臨學(xué)院換屆的活動
從現(xiàn)在開始給每位干事竟可能多的機會,，讓他們來表現(xiàn)自己，加強部內(nèi)人員對本部工作的熟悉,，培養(yǎng)部內(nèi)沒有“閑人”,，人人積極上進的優(yōu)良風(fēng)氣，以方便在換屆時有很好工作能力和工作態(tài)度的干事補充到我們信息工程學(xué)院團總支這樣優(yōu)秀的隊伍中,。
六,、不斷尋求創(chuàng)新，爭取把生活部的活動做到其他學(xué)院,。
學(xué)?；顒庸ぷ饔媱?學(xué)校活動工作報告篇五
一、指導(dǎo)思想：
以新課程為導(dǎo)向,，以促進每個學(xué)生的發(fā)展為宗旨,，以課程實施過程中學(xué)校教師所面對的各種具體問題為對象，以教師為研究的主體,，緊緊圍繞課程改革,，通過校本教研，提高校本教研管理水平和校本教研質(zhì)量,，探索促進教師專業(yè)成長的有效途徑,，不斷提升學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)水平。
二,、總體目標(biāo)：
以新課改為導(dǎo)向,，使教師們領(lǐng)悟教育思想，更新教育觀念,，解決教師在教學(xué)中遇到問題或困惑,，提升教師駕馭課堂能力，促進教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展,，致力于提高教師教育教學(xué)水平,。樹立良好的師德師風(fēng)，使教師的自我反思行為縱深發(fā)展,，凸顯個體價值,，倡導(dǎo)團體合作，形成終身學(xué)習(xí)的`能力,。
三,、校本教研形式
建立以“自我反思、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素,，以“理論學(xué)習(xí)、集體備課,、主題校研,、反思交流”等活動為基本形式的校本教研制度。
①集體備課：以學(xué)科分段為組,，主備教師要提前三天把主備教案發(fā)到組內(nèi)教師手中,，副備教師要認真閱讀教案，并提出修改意見,，作為一度調(diào)整方案用紅筆注上,。在集中時討論交流，進一步完善教案,，經(jīng)過大家討論形成的共識作為二度調(diào)整;上完課后寫出教后反思作為三度調(diào)整,。
②反思交流：通過前一階段組內(nèi)討論形成的教案在實際教學(xué)中遇到的問題或困惑進行反思交流,，促進教師與同伴的對話，注重“以老帶新,、以強帶弱”鼓勵教師大膽評點各抒己見,，促進教師共同提高。
③主題教研：以教學(xué)中的問題或困惑為研究內(nèi)容,，確立一個教研主題進行研究,，組內(nèi)每人至少圍繞主題選擇主備單元中的重點內(nèi)容上一節(jié)公開課，通過說課,、聽課,、評課、反思,、 教學(xué)論壇等多種形式展開討論,，談自己的想法、看法,，集思廣益達到同伴互助,、共同提高。
④理論學(xué)習(xí)：圍繞教學(xué)主題組內(nèi)教師還不明白,，這時候需要理論指導(dǎo),。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合，通過理論來指導(dǎo)教育教學(xué)實踐,，不斷提高教育教學(xué)水平,。
四、主要工作措施:
1,、本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點是新教材有效化教學(xué)和打造“高效課堂”,。
2、各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動,，落實好集體備課,、反思交流、主題教研,、理論學(xué)習(xí)的四項活動,，做到每周安排一個固定活動時間，周四下午為數(shù)學(xué)教研組活動,，周五為綜合科活動時間，每次教研活動,，相應(yīng)教師要按時參加并積極發(fā)言,，與同伴互動、共同進步,。教師要樹立主人意識,，勇于展示自己,，促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高。
3,、鼓勵“閑聊式”教研方式,，提倡同伴互助風(fēng)氣。同事間要善于利用課余時間,，就某個教學(xué)問題或教育現(xiàn)象,，進行閑談，發(fā)表評論,，并努力獲取有價值的教育教學(xué)經(jīng)驗,。另外，就個別教師工作中碰到的難題,，提倡同伴積極協(xié)助,，共同解決。
4,、由于校內(nèi)資源有限,，僅憑校內(nèi)力量不可能完全解決學(xué)校、教師在教研中所遇到的問題,，必須有專業(yè)研究人員的參與,。為此我們將開展“里外結(jié)合”的專業(yè)引領(lǐng)活動來培植一支過硬的隊伍?！巴狻奔从杏媱澃才爬蠋熗獬雠嘤?xùn)學(xué)習(xí),；“里”即每次公派出去參加研討會教師回校后為其他教師做專題講座，為教師上觀摩課,。
5,、開展網(wǎng)絡(luò)教研，達到優(yōu)質(zhì)資源共享,，積極參加上饒縣教研網(wǎng)上研討,、學(xué)習(xí)活動，開創(chuàng)教研新天地,。
學(xué)?；顒庸ぷ饔媱?學(xué)校活動工作報告篇六
學(xué)校安全教育活動工作計劃提要：各班舉行交通安全大檢查,，學(xué)生要定期檢查所騎自行車的安全性,，認真檢查個人以往的交通安全行為，嚴(yán)禁中學(xué)生騎摩托車,，徹底糾正“并行”,、“逆行”、“搶行”,、“險行”,。
3月31日是全國第13個“安全教育日”,，今年安全教育日的主題是“迎人文奧運，建和諧校園”,。貫徹《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)綱要》,，為增強學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的安全自我保護能力,，努力創(chuàng)建平安和諧校園,，學(xué)校決定在4月上旬開展安全教育系列活動。
1．成立學(xué)校安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
2．制定學(xué)?！栋踩逃ぷ髦贫取?，為安全教育工作提供依據(jù)和指導(dǎo)。學(xué)校將與各班主任簽訂《班級管理安全責(zé)任書》,，把安全教育落實到日常工作中,，嚴(yán)防一切安全事故的出現(xiàn)。
3．強化對學(xué)生進行安全教育：充分利用國旗下講話,、校園廣播,、宣傳欄、主題班會,、觀看vcd進行安全教育宣傳,；編印《中學(xué)生常用安全知識問答》由班主任組織學(xué)生進行學(xué)習(xí)；與學(xué)生,、家長簽訂《安全公約》,，家校攜手，共創(chuàng)平安和諧,。
4．?dāng)y手社會有關(guān)部門,，加強對學(xué)生進行法制安全教育：攜手淄川交警二中隊，通過交通安全事故圖片展,，強化學(xué)生的交通安全意識,；組織學(xué)生參觀消防知識展覽，增強學(xué)生的消防安全意識,；攜手般陽路派出所,，舉行法制安全教育報告會，聘請學(xué)校法制安全教育輔導(dǎo)員,，增強學(xué)生的遵紀(jì)守法意識,，提高自我保護能力。
5．強化校園值班制度,，增強責(zé)任意識,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
6．學(xué)生處與總務(wù)處要攜手定期對校園進行不安全隱患排查,，增強防患意識,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
7．全體教職員工要增強主人翁意識,，切實做到全員育人,，全程育人，共同做好對學(xué)生的安全教育管理,，努力創(chuàng)建平安和諧校園,。
1．各級部主任、班主任必須高度重視對學(xué)生的安全教育管理,，安全教育要做到“事事抓,，時時抓”。
2．班主任要組織學(xué)生以互助小組為單位編寫“法制安全”手抄報,，并與4月8日前在班級學(xué)習(xí)園地和風(fēng)采欄中展出,。
3．4月7日（星期一）各班要召開法制安全教育主題班會，請各班主任要認真準(zhǔn)備,，必須使用多媒體,，學(xué)生處將進行檢查。
4．各班舉行交通安全大檢查,，學(xué)生要定期檢查所騎自行車的安全性,，認真檢查個人以往的.交通安全行為，嚴(yán)禁中學(xué)生騎摩托車,，徹底糾正“并行”,、“逆行”、“搶行”,、“險行”等不安全行為,。
5．各班主任要教育學(xué)生，利用所學(xué)的安全知識對家長存在的不安全行為進行制止糾正,，通過“小手拉大手”,，為創(chuàng)建平安和諧社會做出我們的貢獻。
6．3月31日開始舉行交通安全圖片展,，各班主任組織學(xué)生利用課間時間進行參觀學(xué)習(xí),。
7．4月上旬（具體時間另行通知）舉行消防緊急疏散演練、消防知識講座,、法制安全報告會活動,。
8．各班主任組織學(xué)生對法制安全活動進行總結(jié)，寫出活動心得體會在班級學(xué)習(xí)園地,、風(fēng)采欄進行展出交流,，4月15日之前完成。
9．未盡事項另行通知,。
學(xué)?；顒庸ぷ饔媱?學(xué)?；顒庸ぷ鲌蟾嫫?/h3>
值此社團巡禮活動開始之際，我們公共關(guān)系協(xié)會積極抓住本次不可多得的機會,。作為社團巡禮活動,，我們積極準(zhǔn)備，做了充分的準(zhǔn)備,，不僅要為公共關(guān)系協(xié)會樹立品牌,，而且要在全體會員中樹立我們?nèi)娜鉃槲覀儠T服務(wù)的形象。
為了適應(yīng)當(dāng)今社會的高速發(fā)展引領(lǐng)師大學(xué)子時尚的潮流,，加強公關(guān)技能的鍛煉,。我們將給參加競選的同學(xué)一個更好的平臺來展示自我，通過我們針對性地培訓(xùn)給出他們專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn),，同時在一次次的比賽中不斷提升自己的各種公關(guān)素質(zhì),，展示師大人的驕人成績，在比賽中取長補短,，互相交流,。團結(jié)、溝通,、理解,、合作是當(dāng)代社會的要求也是我們大學(xué)生必須具備的技能，因此,，本次活動愿意為我們師大人搭建這樣一個平臺
“ 內(nèi)強素質(zhì),，外樹形象，展現(xiàn)魅力,，鑄造輝煌,。
” 充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的形象和禮儀，素質(zhì)與品格,，為我校大學(xué)生樹立標(biāo)桿,。
我們將繼續(xù)繼承公共關(guān)系協(xié)會的優(yōu)良傳統(tǒng)與理念，希望能在同學(xué)心中樹立一種禮儀的觀念,，能達到震撼他們感官的效果,，以一系列的招募過程與一臺視覺盛宴讓他們主動地去關(guān)心和了解關(guān)于公關(guān)禮儀的有關(guān)信息，而不是被動的灌輸一些他們不感興趣也認為很枯燥的東西,，我們相信活動將掀起一股“公關(guān)禮儀風(fēng)”,！
本次活動以擂臺賽的形式依次決出周冠軍、月冠軍及年度總冠軍,。
周冠軍評選：分為自我介紹,、才藝表演、情景對話及公關(guān)創(chuàng)意設(shè)計四個環(huán)節(jié)。自我介紹時間為一分鐘,，體現(xiàn)了主辦方試圖初步考查選手綜合素質(zhì)的目的,。情景對話，針對“現(xiàn)場應(yīng)變能力”這個話題讓選手自主選擇講述了各自的觀點,。才藝表演,，形式多種多樣，舞蹈,、唱歌、即興演講等充分表現(xiàn)了選手們的風(fēng)采,。公關(guān)創(chuàng)意設(shè)計主要要求選手向主持人推銷預(yù)先設(shè)計的物品并且使其在最短的時間內(nèi)接受自己的物品,。
第一關(guān)：自我介紹及參賽宣言
1分鐘自我介紹:在短短的一分鐘內(nèi)把自己推銷出去，介紹自己并把自己的優(yōu)點和特長展示給大家,。這一環(huán)節(jié)主要考察選手的表達能力,，對主題的把握程度以及是否能在短時間內(nèi)和他人良好的溝通等。
形象展示:在復(fù)賽前給了選手們充足的時間準(zhǔn)備,，這一環(huán)節(jié)包括：選手的精神面貌,、臺風(fēng)、肢體語言等等,。
在這一環(huán)節(jié)不僅要求選手可以全面,，有個性，能較全面的描述自己,。要求健康向上,，有獨特的風(fēng)格，有創(chuàng)意,，展現(xiàn)自己的精神風(fēng)貌及對公關(guān)的獨到見解,，同時，個人的參賽感言必須緊扣公關(guān)主題,，內(nèi)容積極健康,，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
第二關(guān)：才藝展示
參賽選手按編號登場,，進行才藝表演（自備）,。要求健康向上，有獨特的風(fēng)格,，有創(chuàng)意,，展現(xiàn)自己的精神風(fēng)貌及對公關(guān)的獨到見解。同時,，在這一環(huán)節(jié)必須能夠有穩(wěn)定的臺風(fēng)和強烈的現(xiàn)場氛圍,，充分和現(xiàn)場觀眾進行互動。
第三關(guān)：緊急應(yīng)變
未被淘汰的選手就現(xiàn)場的氛圍進行即時演講,，在這一環(huán)節(jié)主要考察選手的隨機應(yīng)變能力,。
第四關(guān)：公關(guān)創(chuàng)意設(shè)計
選手現(xiàn)場抽取題目，五分鐘準(zhǔn)備后（其間由嘉賓表演節(jié)目）向主持人推銷其抽中題目的物品,，在短時間內(nèi)隨機應(yīng)變,，以多種方式展示物品的功能和價值等并說服主持人購買其物品。這一環(huán)節(jié)主要考察選手的口才,，反應(yīng)能力以及對顧客心理的揣摩等,。
月冠軍評選：分為先聲奪人、知識問答,、合作比拼,、才藝表演,、二強爭霸等環(huán)節(jié)。在這次評選中,，主要考察選手的競爭意識和合作意識,。
第一關(guān)：先聲奪人
選手逐一以統(tǒng)一的面具形象（遮住臉）進行自我介紹（自由發(fā)揮,展現(xiàn)個人特色、喜好）,，以自己的聲音作為開場白,。
作為決賽第一個環(huán)節(jié),開局要新穎特別,吸引全場注意,因此選手在這一環(huán)節(jié)只能通過聲音來打動觀眾，想在眾人中脫穎而出就必須標(biāo)新立異,設(shè)計出與眾不同的自我介紹,，以獨特的聲音和口才在短時間內(nèi)吸引在場的觀眾,。
第二關(guān)：知識問答
選手必須回答3道客觀題和1道主觀反應(yīng)題,。3道客觀題包括生活,、科普、文學(xué),、歷史等綜合知識,，主觀題是情景反應(yīng),。
第三關(guān)：合作比拼
以安徽師范大學(xué)的歷史,、現(xiàn)狀等相關(guān)內(nèi)容為主題，選手事先以二人以上為一組進行分組編排,，由專人輔導(dǎo)訓(xùn)練之后進行表演,，通過歌舞、相聲、小品,、話劇等多種舞臺表演方式,，傳達學(xué)校對學(xué)生成長和成材的關(guān)心，展現(xiàn)選手的團體合作能力,。
第四關(guān)：才藝表演
選手自行選定形式展示自己表演方面特長,。用以展現(xiàn)選手除口才外的其他方面的個人風(fēng)采。
第五關(guān)：二強爭霸
選出的二強進行最后沖刺,，各回答一道主觀題,，內(nèi)容是評價各個對手的優(yōu)點和缺點，自己的長處與不足等,，在抬高別人的同時,，又要巧妙地令自己不被貶低，爭取在觀眾與評委中的分數(shù),。
年度總冠軍評選：分為先聲奪人、知識問答,、合作比拼,、才藝表演、人氣急升,、二強爭霸,、頒獎儀式。在本次評選中,，選手主要來自全年的月冠軍,，可以說全部是有過人之處的“精英”，因此,，本次評選必定盛況空前,，所以我們必須對選手進行各方面的綜合考察。
第一關(guān)：先聲奪人
選手逐一以統(tǒng)一的面具形象（遮住臉）進行自我介紹（自由發(fā)揮,展現(xiàn)個人特色,、喜好）,，以自己的聲音作為開場白。
作為決賽第一個環(huán)節(jié),開局要新穎特別,吸引全場注意,因此選手在這一環(huán)節(jié)只能通過聲音來打動觀眾,，想在眾人中脫穎而出就必須標(biāo)新立異,設(shè)計出與眾不同的自我介紹,，以獨特的聲音和口才在短時間內(nèi)吸引在場的'觀眾。
第二關(guān)：知識問答
選手必須回答3道客觀題和1道主觀反應(yīng)題,。3道客觀題包括生活,、科普、文學(xué),、歷史等綜合知識,，主觀題是情景反應(yīng)。
第三關(guān)：合作比拼
以安徽師范大學(xué)的歷史、現(xiàn)狀等相關(guān)內(nèi)容為主題,，選手事先以二人以上為一組進行分組編排,，由專人輔導(dǎo)訓(xùn)練之后進行表演，通過歌舞,、相聲,、小品、話劇等多種舞臺表演方式,，傳達學(xué)校對學(xué)生成長和成材的關(guān)心,，展現(xiàn)選手的團體合作能力。
第四關(guān)：才藝表演
選手自行選定形式展示自己表演方面特長,。用以展現(xiàn)選手除口才外的其他方面的個人風(fēng)采,。
第五關(guān)：人氣急升
在前臺準(zhǔn)備幾個記分卡用以現(xiàn)場觀眾為自己喜歡的選手進行投票，最后得票最多的選手將獲得最佳人氣獎,。這一環(huán)節(jié)主要是和觀眾形成互動,，吸引全場觀眾參加。
第六關(guān)：二強爭霸
選出的二強進行最后沖刺,，各回答一道主觀題,，內(nèi)容是評價各個對手的優(yōu)點和缺點，自己的長處與不足等,，在抬高別人的同時,，又要巧妙地令自己不被貶低，爭取在觀眾與評委中的分數(shù),。
第七關(guān)：頒獎儀式
主要由社團指導(dǎo)老師及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為本次比賽的冠軍,、亞軍、季軍進行頒獎,。主要用與激勵同學(xué)們的積極性,。
大賽每一關(guān)結(jié)束由評委按照評分細則給選手評分。
評分細則,，滿分10分,。
1、印象分（1分）：
舞臺形象：包括禮儀,、走姿,、站姿優(yōu)美、富有親和力,、氣質(zhì)幽雅,，動作大方，表達自然,。
2,、語言表達（3分）
（1）口齒伶俐,、吐字清晰、表達清楚,、語言流利
（2）普通話標(biāo)準(zhǔn)
（3）語言具有感染力,，感情表達恰如其分
3、現(xiàn)場表現(xiàn)（3分）
（1）才智：首先由選手自己抽取不同的有公共關(guān)系協(xié)會準(zhǔn)備的題目進行回答,。評委針對各個選手的表現(xiàn)給與其不同的關(guān)于公共關(guān)系的知識問答,，并且就其回答做出相應(yīng)的點評；
（2）應(yīng)變能力：包括臨場發(fā)揮,，考慮問題的時間及情景搭配時的現(xiàn)場表現(xiàn)
4,、特長才藝展示（1分）
選手因個人情況而異，不拘于形式,，歌舞,，樂器演奏，小品表演等均可,，要求內(nèi)容健康,，積極向上。有一定表演功底,，動作連貫,，表演完整、
5,、整體效果好（0,、5分）
6,、具有一定的創(chuàng)新能力（1,、5分）
本次活動為公共關(guān)系協(xié)會樹立品牌、塑造良好社團文化的關(guān)鍵步驟,，同時也可以為社會學(xué)院學(xué)生工作增添光彩,，相信在團委及相關(guān)指導(dǎo)老師的大力幫助下，在公共關(guān)系協(xié)會全體會員的一致努力下,，在全體同學(xué)的希望中取得圓滿成功,。
學(xué)校活動工作計劃 學(xué)?；顒庸ぷ鲌蟾嫫?/h3>
為認真落實xx區(qū)教委《關(guān)于開展xx區(qū)第xx個“教研月”活動的通知》精神,，進一步深化校本研訓(xùn)，全面推進我?！八囊善卟健苯虒W(xué)模式與小組建設(shè),、導(dǎo)學(xué)案運用三位一體的新課堂教學(xué)改革，促進教師專業(yè)發(fā)展,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，結(jié)合學(xué)校實際,，特擬定我校第xx個教研月活動工作計劃。
以“深化課堂評價,，打造優(yōu)質(zhì)課堂”為第十八個教研月活動的主題,。
有效推進“變革課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量”項目的深化,，讓我校教師正確理解優(yōu)質(zhì)課堂的內(nèi)涵：“強基礎(chǔ),，重能力，輕負擔(dān),，高效率”,，并緊緊圍繞其內(nèi)涵，全面推進我?！八囊善卟健苯虒W(xué)模式與小組建設(shè),、導(dǎo)學(xué)案運用三位一體的堂教學(xué)改革，落實面向全體學(xué)生,，讓學(xué)生全程積極參與學(xué)習(xí),、強化基礎(chǔ)知識、重視能力培養(yǎng),、減輕過重負擔(dān),，立足課堂，科學(xué)施教,，當(dāng)堂解決問題,，提高教學(xué)效率，從根本上消除課堂教學(xué)“少”,、“慢”,、“差”、“費”現(xiàn)狀,，解決“課內(nèi)效果差,、課外作業(yè)補，各科搶時間”等問題,，切實有效地打造優(yōu)質(zhì)課堂,，提高教學(xué)質(zhì)量，促進我校教育教學(xué)內(nèi)涵發(fā)展,。
我校全體任課教師,。
20xx年xx月xx日起至20xx年xx月xx日止。
1,、領(lǐng)導(dǎo)小組
（1）組長：xx,。
（2）副組長：xx。
（3）成員：xx,、xx,、xx,、xx、xx,。
2,、活動成員 全校任課教師。
1,、制定一套各學(xué)科課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn),。
各學(xué)科教研組要認真研究“課標(biāo)”，在《xx區(qū)“變革課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量”課堂教學(xué)評價量表》的基礎(chǔ)上認真研討,，反復(fù)修訂，制定出科學(xué),、適切,、具有可操作性的課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)（也可根據(jù)課型設(shè)計評價細則）。
2,、開展一次“集體備課引路”活動,。
各學(xué)科教研組依據(jù)我校“四疑七步”教學(xué)模式,、導(dǎo)學(xué)案與小組建設(shè)三位一體的理念,，確定集體備課主題，采取集體備課形式深入開展備課,，備課后由各組骨干教師上課,、全員聽課、評課,，探索出適合我校校情的“優(yōu)質(zhì)課堂”,，為“人人上課改合格課”引路。
3,、開展一次中青年教師“人人上課改合格課”活動,。
各學(xué)科教研組組織本組中青年教師開展一次“人人上課改合格課”的活動（50歲以上的教師以自愿為原則）,。合格課要充分體現(xiàn)我?！八囊善卟健苯虒W(xué)模式、導(dǎo)學(xué)案與小組建設(shè)三位一體的理念,，否則視為課改不合格課,。不合格的課，組內(nèi)組織整改,，直至合格,。每位教師上課后，對自己的教案進行反思修改,，撰寫成教學(xué)案例,。
4、開展一次“專題研究”活動,。
各學(xué)科教研組組織本組教師開展一次我校新課堂改革與我校區(qū)級課題“學(xué)困生課堂轉(zhuǎn)化策略”,、“數(shù)字校園環(huán)境下的教學(xué)模式與教學(xué)方法創(chuàng)新”三結(jié)合的專題研究，探索有效的.“三結(jié)合”,，以提高課堂教學(xué)效率,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
5,、開展一次“共讀陶行知”的讀書活動,。
陶行知的“生活教育”是我校的核心辦學(xué)理念，我校每一名教職工都是“生活教育”的踐行者,。本次教研月活動,，我校將開展全校教職工 “共讀陶行知”的讀書活動。每位教師在閱讀陶行知著作過程中,，深入學(xué)習(xí)陶行知的教育教學(xué)先進理念,，提升我們的專業(yè)素養(yǎng)。
為保證活動切實有效,，學(xué)校將組織全校教師座談交流讀書心得,，并每位教師上交一篇讀后感。
6,、開展一次“教師書法競賽”活動,。
“三筆字”是教師教學(xué)基本功中非常重要的一項。為促進全校教師勤練教學(xué)基本功,，本次教研月活動我校將開展一次全校教師參加的書法競賽活動,。學(xué)校將對獲獎教師進行表彰，并將評選出的優(yōu)秀書法作品裝裱后在校內(nèi)上墻展示,，成為我校校園文化的一部分,。
7、開展一次“專題評選”活動,。
每位教師結(jié)合課改實踐撰寫一篇經(jīng)驗論文或教學(xué)調(diào)查報告,、教學(xué)課例報告等文章，以進一步深化教學(xué)認識,，總結(jié)經(jīng)驗,，有效提升教師教學(xué)、教科研能力,。
8,、開展一次“教研反思”活動。
每位教師結(jié)合自己的教研月活動參加情況進行深刻反思,，反思自己的教學(xué)理念,、教學(xué)行為是否符合課改精神,，是否達到了教研月活動目標(biāo)，反思“四疑七步”教學(xué)模式與小組建設(shè),、導(dǎo)學(xué)案運用三結(jié)合的成敗得失等,，形成書面材料上交后，學(xué)校教導(dǎo)處將提煉成我校課改經(jīng)驗加以推廣,。
9,、開展一次“教研先進”評選活動。
各組教研月活動結(jié)束后,，學(xué)校將開展一次“教研月活動先進個人”,、“教研月活動先進教研組”的評選活動，并對其表彰獎勵,。
本活動共分五個階段進行：
（一）第一階段,。
1、召開全體教研組長會,，學(xué)習(xí)xx區(qū)教委關(guān)于第十八個教研月活動的文件精神,，宣傳我校教研月活動精神。
2,、各科教研組長擬定各組教研月活動計劃,。
（二）第二階段。
1,、召開全體教師教研月活動動員大會,，全面啟動我校教研月活動。
2,、開展集體備課,，探索出適合我校校情的“四疑七步”教學(xué)模式與小組建設(shè)、導(dǎo)學(xué)案運用三結(jié)合的新課改“優(yōu)質(zhì)課堂”,，為“人人上課改合格課”引路,。
（三）第三階段。
1,、各教研組根據(jù)活動計劃,，組織本組教師上課改合格課，推出本組優(yōu)秀教師參加學(xué)校公開課,。
2,、學(xué)校組織全校教師開展共讀陶行知活動,、組織教師書法大賽活動,。
（四）第四階段。
1,、各學(xué)科教研組推選出的一名教師參加學(xué)校的賽課活動,，并確定參加片區(qū)教學(xué)比武選手,。
2、學(xué)校組織教師座談陶行知讀書心得,。
3,、教師撰寫陶行知著作讀后感、優(yōu)秀教學(xué)案例,、教研月活動反思,、教研月專題研究經(jīng)驗論文。
（五）第五階段,。
學(xué)校召開“教研月活動”工作總結(jié)會,，總結(jié)活動開展情況，表彰教研月活動“先進教研個人” 和“先進教研組”,。
學(xué)?；顒庸ぷ饔媱?學(xué)校活動工作報告篇九
小學(xué)生比較好動,，喜歡體育鍛煉,。對于小學(xué)生來說，跳繩還能增進人體的器官發(fā)育,，有益于身心健康,，強身健體，開發(fā)智力,，豐富生活,，提高整體綜合素質(zhì)，跳繩時,，人的全身運動及手握繩對拇指穴位的刺激,，會大大增加腦細胞的活力，提高思維和想象力,。跳繩運動老少皆宜,，通過興趣社團的`活動，可激發(fā)大批的學(xué)生參與跳繩運動中來,，為學(xué)生的終身體育,，終身健康奠定良好的基礎(chǔ)。
通過訓(xùn)練,，擬成以下目標(biāo)：
1,、單搖
有人單繩快速跳 平均150次/分
2、花樣跳
每個成員至少能表演花樣跳5種以上
3,、集體項目需求編排新穎,，配合默契、協(xié)調(diào)。
4,、讓每一個成員都熱愛跳繩,，并把跳繩作為自己日常的一種鍛煉身體的常備手段。
1,、訓(xùn)練要求
①必須嚴(yán)格遵守時間和訓(xùn)練內(nèi)容,。
②教師關(guān)注全體學(xué)生的訓(xùn)練。
③教師應(yīng)進行科學(xué)訓(xùn)練,，及時總結(jié)并做好記錄,。
④訓(xùn)練中注意安全，積極預(yù)防運動損傷的發(fā)生,。
2,、訓(xùn)練時間安排
每周周三下午第四節(jié)課為社團活動時間
3、場地器材安排
訓(xùn)練場地定在學(xué)校操場
器材方面：短繩盡量動員學(xué)生自備
周次,、 內(nèi)容,、練習(xí)方法
1、2周 單跳
① 四列橫隊,、每人一根,，以單繩飛跳為主。
② 正面接力,、跑跳形式進行,。
3、4周單腳跳
① 四列橫隊,、每人一根,，左、右腳互換跳若干
② 以組為單位,、比賽進行,。
5、6周交叉跳
① 四列橫隊,、單繩跳熱身,。
② 跳單繩、雙手交叉跳,、飛跳,、反跳若干組。
7,、8周花式跳
① 跳單繩的基礎(chǔ)上,，加入單腳跳。
② 分組比賽,。
9,、10周花式跳
① 單繩反跳,。
② 單腳跳基礎(chǔ)上加入交叉跳
11、12周 雙人跳
① 兩人一組,，一人帶一個,，雙腳單跳,。
② 配合默契,、比賽。
13,、14周 雙人跳
① 單腳跳熱身,。
② 兩人一組同上
15、16周 綁跳
繩一頭綁腳上,、做單腳跳
9周雙人綁跳
① 兩人一組同上,。
② 另一人沿一旁、雙人一起腳,。
17,、18周 雙跳
① 單繩跳熱身。
② 雙飛跳
19,、20周 單雙飛跳
① 單跳熱身,。
②單跳時穿插雙跳
學(xué)校活動工作計劃 學(xué)?；顒庸ぷ鲌蟾嫫?/h3>
為促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，實現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展，堅持以科研為先導(dǎo),，以科研促教研,、促教學(xué),本學(xué)期以市級課題的階段性匯報為載體，充分調(diào)動學(xué)校教科研骨干教師的力量,，抓實抓好下屬的四個分課題及子課題的實施操作工作,，在全校教師中營造科研氛圍，引領(lǐng)教師深入教科研,，促進“研究型”教師群體的形成,，讓教師成長為研究者，使學(xué)校成為學(xué)習(xí)型的學(xué)校,。
1,、進一步完善和落實教科研管理制度：包括教科研例會制度、教學(xué)隨筆上傳制度,、課題實施定期匯報制度,、課題成果總結(jié)推廣制度、教科研成果評比獎勵制度等,，真正落實科研興校,，使教育科研向更自覺的理性水平躍進。
2、做好教育科研的常規(guī)管理工作,，加強課題的研究力度,，抓實研究過程，在深入實施過程中做好階段性成果的匯總工作和資料積累工作,。使課題的管理,、實施、操作更規(guī)范,、科學(xué),、有效，教師的研究更主動,、自覺,、扎實。
3,、認真組織教師參加各級各類教學(xué)競賽,，積極拓展渠道，幫助教師在各級各類報刊上發(fā)表文章,。高度重視教科研成果的總結(jié),、提煉與推廣。辦好《小學(xué)教科研成果集》,，及時將教師的科研成果總結(jié),、推廣，切實為課題的.實施積累過程性資料,。
1,、由教導(dǎo)處和各科研組組成教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)學(xué)校教科研工作的整體推進,充分做好課題的階段性總結(jié)工作,。
2,、各科研組長成立教科研工作組，具體負責(zé)分子課題教科研工作,。
（1）學(xué)習(xí)前沿的教育教學(xué)理念,，促觀念的轉(zhuǎn)變：
學(xué)習(xí)先進的教育理念對于教師的專業(yè)成長至關(guān)重要，沒有明確而先進的教育理念,，就沒有對教育理想的孜孜追求,，就沒有改進工作的意識和能力。因而,，本學(xué)期,，教導(dǎo)處將協(xié)同校長室，認真組織教師學(xué)習(xí),，確保人人參與理論學(xué)習(xí)和實踐研究,，做到學(xué)習(xí)有計劃,、有內(nèi)容、有組織,、有記錄,、有反思。
（2）完善教科研制度,，規(guī)范教育科研工作管理：
為促進我校教科研工作的順利開展和深入發(fā)展,，使教科研工作逐步規(guī)范化，制度化,。
九月份：教科室制定教科研計劃,。子課題組根據(jù)研究方案制訂子課題組計劃,。（明確課題負責(zé)人,、具體分工、研究內(nèi)容,、研究目標(biāo)等）,。
十月份：科研專家專題講座，學(xué)習(xí)課題理論,。
十一月份：開展課題組公開課教學(xué)研討活動,。
十二月份：中期匯報活動。
一月份：匯編?？缎W(xué)教科研成果集》,。評選校教科研組及先進個人，教科工作總結(jié),，完成各級課題的研究階段工作及學(xué)校教科資料歸檔工作,。
學(xué)校活動工作計劃 學(xué)?；顒庸ぷ鲌蟾嫫?/h3>
以“綜合治理,，保障平安”為主題，以創(chuàng)建“平安和諧校園”為載體,，切實開展系列安全教育活動,，進一步增強師生的安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力,，切實加強安全教育與管理,，進一步推進學(xué)校安全文化建設(shè)，營造“時時講安全,，處處抓安全,，人人保安全”的良好氛圍。特制定此計劃,。
“綜合治理,，保障平安”,。
xx年3月31日——xx年4月30日。
1,、加大安全教育宣傳力度,，強化安全工作法律意識，提高師生的安全意識和自我保護意識,。
2,、開展經(jīng)常性的安全檢查工作，摸清隱患,，消除隱患,，防范于未然。
3,、加強學(xué)生管理工作,，規(guī)范學(xué)生行為，防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的行為,。
4,、爭取公安、文化,、衛(wèi)生等職能部門和家長,、社區(qū)的配合支持，形成安全,、治安防范網(wǎng)絡(luò),，創(chuàng)造安全、文明,、和諧的校園環(huán)境和良好的學(xué)校周邊秩序,。
1、落實責(zé)任：落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,；落實教職工責(zé)任,；落實學(xué)生和家長責(zé)任。
2,、落實制度：進一步健全完善學(xué)校安全工作的'相關(guān)制度,；嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全隱患、事故報告,、檢查和整治登記制度和事故應(yīng)急處理制度,，制訂落實安全措施。
3,、落實機構(gòu)：進一步完善安全工作機構(gòu)和明確工作要求,；建立健全學(xué)校與公安、家長,、社區(qū)的學(xué)校安全聯(lián)防制度,。
4,、落實宣傳：加強安全宣傳力度，多形式,、多渠道,、全方位地持久地開展安全教育。
5,、落實活動形式,、內(nèi)容和效果：結(jié)合學(xué)校實際，開展師生喜聞樂見的,、豐富多彩的,、健康文明的活動，注重實際效果,。
學(xué)校安全是開展正常教育,、教學(xué)活動的前提和基礎(chǔ)，安全穩(wěn)定的校園環(huán)境是維持良好教育,、教學(xué)秩序的根本保證,，全校師生對“安全教育”要警鐘長鳴,，常抓不懈,，不能存在任何僥幸心理和絲毫的麻痹思想。針對我校實際情況,，除平時加強安全教育,、安全檢查、隱患整改外,，緊緊圍繞“綜合治理,，保障安全，創(chuàng)建平安和諧校園”這個主題,，將四月份定為“安全活動月”,，深入、扎實,、有效地開展好“8個一”活動：
1,、一期黑板報、展板,、櫥窗專題宣傳,。
2、一次組織動員,。利用升旗儀式講話,，對全校師生進行安全宣傳教育，多主題活動的開展進行動員,，號召師生積極參與,。
3,、一周廣播安全宣傳。每天課間休息時間,、課外活動時間,，通過學(xué)校“校園廣播”節(jié)目,，對全校師生進行安全教育,。
4、一次安全大檢查,。學(xué)校安全辦,、各科室、各年級組,、各班對所屬范圍進行一次全面的安全檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告，及時妥善處置,。
5,、向全校師生印發(fā)一份安全宣傳教育資料，并組織學(xué)習(xí),。
6,、組織一場安全講座。
7,、開展一次消防安全知識培訓(xùn)及演練,。
8、進行一次活動專題總結(jié),?？隙ǔ煽儯檎覇栴},，探尋解決問題的有效措施,。
為了使本次“學(xué)校安全月”活動開展得切實有效，特對全校師生提出如下具體要求：
1,、各班要通過多種主題活動組織同學(xué)們學(xué)習(xí),、討論，普及安全知識,，增強安全意識,，提高自護能力，要進行安全檢查,，消除安全隱患,，對不能解決的問題要及時上報學(xué)校，要提高自我教育,，自我管理能力,，克服自身不安全行為,，并積極同其他危害人身及財產(chǎn)安全的行為作斗爭。
2,、針對實際情況,，要求每個學(xué)生必須切實做到如下方面，班主任教師要加強教育,，認真督促,。
（1）嚴(yán)禁攀坐各樓層護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐,，奔跑,，打鬧，不得在校園內(nèi)所有樓頂層看書,、休息,、玩耍。
（2）不得在任何時候任何地方翻越圍墻,、欄桿,。
（3）為防止火災(zāi)和意外事故，所有教室宿舍及其他場所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火（如點蠟燭等）,，嚴(yán)禁在任何場所私拉亂接電源,，使用家用電器（如電水壺、熱得快燒水,、電池充電等）,。
（4）嚴(yán)守交通規(guī)則，注意交通安全,，不得在公路上玩耍，追逐打鬧,，搞各類活動,，學(xué)生騎機動車、電動車,、助動車來校要自負其責(zé),。
（5）學(xué)生應(yīng)講文明、講禮貌,、團結(jié)互助,，遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》，禁止打斗行為的發(fā)生,。
（6）妥善保管好財物,，愛護公共財產(chǎn)。
（7）體育活動,、實驗課及課外活動要嚴(yán)格服從老師指揮,，嚴(yán)守操作規(guī)范,，嚴(yán)禁擅自行動，防止各種安全問題的發(fā)生,。
學(xué)?；顒庸ぷ饔媱?學(xué)校活動工作報告篇十二
根據(jù)上級有關(guān)文件精神,，我校就做好 應(yīng)急演練 有關(guān)工作計劃如下：
加強學(xué)校安全工作力度,，強化學(xué)生安全教育，提高學(xué)生應(yīng)急應(yīng)變能力和自救自護,、安全撤離的能力,，保證學(xué)校平安校園工程的實施，確保學(xué)生遇到重大突出事件能有效地,、安全的撤離,。
1、召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、班主任會議,，周密布暑演練的各項工作和各個環(huán)節(jié)。
2,、對參加演練的負責(zé)人員提出明確要求,，明確分工，責(zé)任到人,，負責(zé)到底,。
3、全體人員提高安全意識,，聽從學(xué)校統(tǒng)一指揮,。
4、學(xué)校安排任課教師定崗維護安全秩序,，保證學(xué)生安全撤離,。
5、班級做好演練前的安全常識教育,，讓學(xué)生懂得演練的意義,，了解演練中的注意事項和應(yīng)采取的保護措施。
6,、各班主任演練后做好活動記錄,，上交教導(dǎo)處，搞好班級總結(jié),，保證安全教育,。
1演練時間：
2實施地點：本校內(nèi)
3．參加人員：組長：
組員：
4．演習(xí)內(nèi)容：教學(xué)樓因電路漏電導(dǎo)致火災(zāi)（或者其它突發(fā)事故如地震）時人員緊急疏散，迅速撤離現(xiàn)場，并快速到達安全地帶,，傷員簡單救治,。
5準(zhǔn)備工作：
（1）召開有關(guān)部門人員會議，明確演練的目的,，意義,，明確分工，細化演練計劃,。
（2）明確演練的具體時間,。
（3）與馬武派出所聯(lián)系，請他們派人參加,。
1演練時間：
5月下旬,，具體時間另行通知。
2實施地點：本校內(nèi)
3參加人員：組員：
4：演習(xí)內(nèi)容：發(fā)生傳染病后,，學(xué)校迅速啟動應(yīng)急預(yù)案,，及時配合有關(guān)部門，處理傳染疾病,，防止事態(tài)的擴大,。
5：準(zhǔn)備工作：
（1）召開有關(guān)人員會議，明確演練的目的`和意義,，明確分工,，對計劃實施細化。
（2）做好演練前的一些物質(zhì)準(zhǔn)備工作,。
（3）明確演練的具體時間,。
（4）與區(qū)教委、區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所和區(qū)疾控中心取得聯(lián)系,。
1演練時間：6月下旬,，具體時間另行通知。
2實施地點：本校內(nèi)
3：參加人員：組長：
組員：
4：演習(xí)內(nèi)容：發(fā)生食物中毒后,，學(xué)校迅速啟動應(yīng)急預(yù)案,，及時處理學(xué)生食物中毒事故，防止事態(tài)的擴大,，保障師生的健康安全。5：準(zhǔn)備工作：（1）召開有關(guān)人員會議,，明確演練的目的和意義,，明確分工，對計劃實施細化,。（2）做好演練前的一些物質(zhì)準(zhǔn)備工作,。（3）明確演練的具體時間。（4）與區(qū)教育委、區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所和區(qū)疾控中心取得聯(lián)系
學(xué)?；顒庸ぷ饔媱?學(xué)?；顒庸ぷ鲌蟾嫫?/h3>
轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，新的學(xué)期即將開始,，隨之而來的,，三月份的工作也將逐步的展開，三月份是一個活動月,，我部門將會繼續(xù)為各部門做好宣傳工作,，做好院里布置下來的任務(wù)，同時,，我們部門也會相應(yīng)的展開一些活動來豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,。所以，宣傳部三月份計劃如下：
制版
活動時間：三月份
活動地點：xx校區(qū)
主辦單位：電子工程系宣傳部
參與人員：宣傳部全體成員
活動內(nèi)容：制作宣傳板讓各部門舉行的活動更加清晰詳細的展現(xiàn)給全校同學(xué),，讓同學(xué)們更加充分的了解各項活動的相關(guān)事項,，并積極的參與到活動中去。
做海報
活動時間：三月份
活動地點：xx校區(qū)
主辦單位：電子工程系宣傳部
參與人員：xx屆全體學(xué)生
活動內(nèi)容：春天是一個萬物復(fù)蘇的'季節(jié),，也是為了歡迎大家重返校園,，宣傳部決定以春為題制作海報(一班至少兩份)，讓同學(xué)們通過自己的眼睛感受身邊春的氣息,，再通過自己的手,，去描繪在他們眼中的春天。
掛條幅
活動時間：三月份
活動地點：xx校區(qū)
主辦單位：電子工程系宣傳部
參與人員：宣傳部全體成員
活動內(nèi)容：為歡迎大家返校,，宣傳部準(zhǔn)備掛上條幅,，讓同學(xué)們在進校園的時候有一個愉快的心情，開始新的學(xué)期,。
以上各項為宣傳部三月份的主要工作,，三月份宣傳部還將不定期的舉辦一些小的活動來使同學(xué)們的業(yè)余生活更加豐富，讓同學(xué)們更加主動積極的融入到校園這個大的生活環(huán)境中去,，增加同學(xué)們的凝聚力,。無論活動舉行的多或是少，宣傳部都會認真負責(zé)得去對待,，爭取將各項工作做到最好,。
學(xué)校活動工作計劃 學(xué)?；顒庸ぷ鲌蟾嫫?/h3>
本學(xué)期,，我校將認真貫徹落實教研室工作意見和學(xué)校工作計劃精神，繼續(xù)堅持為教學(xué)服務(wù),、為教改服務(wù),，為學(xué)校服務(wù),，為師生服務(wù)的宗旨，積極組織實施,，開展活動,，為深化教育教學(xué)改革，落實新課標(biāo)精神,，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,，促進學(xué)生全面發(fā)展而努力。
1.各級科教師要進一步加強學(xué)習(xí),，端正教學(xué)思想,。堅持個人自學(xué)和教研時間集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，做好每一次的學(xué)習(xí)筆記,。同時大膽鼓勵有所作為的教師參加評優(yōu)活動,，促進教育觀念的根本轉(zhuǎn)變。
2.周二上午,組織全體教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或集體備課,，針對本校課改實踐中的熱點,、難點和典型問題，進行分析,、研討,、學(xué)習(xí)、辯論,、交流,。另外要鼓勵教師建立個人網(wǎng)頁，擴大交流面和信息量,。鼓勵教師上網(wǎng)與同行共同研討教學(xué)中的疑難問題,，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的交流互動作用。
3.加強校本教研,，提升教師整體素質(zhì),。認真抓好新教材培訓(xùn)工作，準(zhǔn)確把握新教材教學(xué)目標(biāo),、教材特點和編寫意圖,，指導(dǎo)教師創(chuàng)造性用好教材。充分利用各種媒體資源,，組織教師看,、評、學(xué),，推動教師的專業(yè)發(fā)展,。構(gòu)建“實際教學(xué)問題”系列化專題學(xué)習(xí)活動，把先進的教育理論,、教育理念的學(xué)習(xí)與教師的實際教學(xué)問題相匹配,，激發(fā)教師內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求。
1.加強學(xué)習(xí),，提高認識,，牢固樹立正確的教育觀和質(zhì)量觀。明確教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)效益的重要標(biāo)志,；明確及格率、優(yōu)秀率也是衡量高素質(zhì)教育的重要標(biāo)尺,。全體課任教師要認真落實我校教學(xué)常規(guī)評價表,，做到認真?zhèn)湔n、上課,、批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生、組織學(xué)生考核,。要認真鉆研教材,，領(lǐng)會編寫意圖，繼續(xù)采用“讀教參,、注教本,、寫教案”的方式，落實好備課工作,。要發(fā)揮群體優(yōu)勢,，完善集體備課制度，以求提高課堂教學(xué)效率,。廣大課任教師應(yīng)求真務(wù)實上好每一節(jié)課,，認真落實新課標(biāo)理念，充分利用各種教學(xué)媒體和教學(xué)手段,，注重學(xué)生的知識與能力,，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀三維目標(biāo)的實現(xiàn),。加強教學(xué)過程管理,，互相督促，互相勉勵,，把關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展,，提高教學(xué)質(zhì)量，落實到平時的點滴工作之中,，實現(xiàn)年段過關(guān)目標(biāo),。本學(xué)年我校教研組將開展隨堂聽課活動，研究常態(tài)下的課堂教學(xué)改革,，開展課堂教學(xué)有效性策略研究,，努力摒棄課堂教學(xué)中的形式主義,，切實提高課堂教學(xué)效率。
2.正確解讀教材,，變傳統(tǒng)備課為教學(xué)設(shè)計,。能否正確解讀教材、領(lǐng)悟教材是衡量一個教師是否合格,，是否成功的一桿標(biāo)尺,，也是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。要根據(jù)學(xué)生實際水平對教科書進行“再度開發(fā)”,。在教學(xué)設(shè)計時要注意更符合學(xué)生的實際,，使課堂教學(xué)更有效。為鼓勵教師積極參與以行動研究為主要方式的教科研活動,，更好地推進小學(xué)語文課改,。
3.關(guān)注后進生，培養(yǎng)特長生,?？迫卫蠋熢诮虒W(xué)過程中，尤其要關(guān)注后進生,，關(guān)心,、呵護他們，采取不同的方法,，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣,，樹立其學(xué)習(xí)信心，提出不同要求,，分別對待,，促使他們在原有基礎(chǔ)上有所提高，決不允許放任自流,、撒手不管或勸其轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)等有悖師德的做法。
4.在教學(xué)過程中還要善于發(fā)現(xiàn),，培育學(xué)生的學(xué)科特長,，如朗讀、背誦,、寫字,、辦手抄報、習(xí)作,、口頭表達等,，在全面訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，可以個別輔導(dǎo),，帶動全班,，努力使每個學(xué)生的個性潛能得到充分發(fā)揮,，大力開展語文拓展活動，舉行作文競賽等形式多樣的語文活動,，共同分享讀書,、作文成功的快樂，豐富學(xué)生課余生活,，培養(yǎng)學(xué)生聽、說,、讀,、寫的可持續(xù)發(fā)展能力，并為其今后能更好地掌握和運用語言文字,，在社會生活中表情達意打下扎實的基礎(chǔ),。
課堂是實施素質(zhì)教育的主渠道、主戰(zhàn)場,。實施素質(zhì)教育,，必須優(yōu)化課堂教學(xué)，本學(xué)期將繼續(xù)加大力度做好教科研工作,，使課題研究成為每位教師的自覺行動,。
1.我校“培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣,、閱讀習(xí)慣和閱讀方法的研究”的教學(xué)模式,。課題實驗取得了階段性的成果。探究出課堂閱讀教學(xué)的新路子,，要求廣大教師按其操作程序和策略,，大膽實踐，培養(yǎng)學(xué)生的'問題意識,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，改變教學(xué)方式，結(jié)合課程改革和新課標(biāo)的理論學(xué)習(xí),，針對班級實際,，在原有課題實驗的基礎(chǔ)上，提出新問題,，擬定本學(xué)期的實驗計劃（溶在學(xué)科計劃之中）,，進行課題實驗，努力探究符合新課標(biāo)理念教育教學(xué)方式,。本學(xué)期,，每位中青年教師都要上一堂課改實踐匯報課，選好開課內(nèi)容,，上報學(xué)校,。開課時間由學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一安排,。開課內(nèi)容和時間一經(jīng)上報，不得隨意更改,。應(yīng)根據(jù)“課改”實踐匯報課評價要求,，以及新課標(biāo)的理念，組織教師認真聽課,、評課,、慎重評分，其成績將作為教師業(yè)務(wù)考核依據(jù)之一,。在組織教師進行“課改”實踐匯報活動時要把好兩個關(guān),。①備課關(guān)。要求學(xué)校組織教研組或同年級教師進行集體備課,，教者說課,，參加集體備課的教師中心發(fā)言，集體備課過程要記錄在案,；②材料收集關(guān),。教師“新教材”的匯報課，開課,、評課結(jié)束后,，應(yīng)及時收集說案、教案,、教后記和評分表等材料存檔,，作為學(xué)期末檢評的必備材料之一,。
2.加強年青教師的培訓(xùn)工作,，我校指定具有指導(dǎo)能力的教師為年青教師的師傅,，訂立師徒合同，落實指導(dǎo)措施,，為年青教師提供具體的教育教學(xué)幫助,，指定的師徒對象是：黎廣芬——謝東琴；林燕媚——莊麗珠,；胡杏花——鐘國雄,。年青教師要虛心好問，不恥下問,，理論聯(lián)系實踐,，不斷提高教育教學(xué)水平，每一對師徒相互聽課5節(jié),，并有聽課記錄,，師傅要精心指導(dǎo)徒弟，力爭兩年成才。
以上教學(xué)教研工作計劃,，希望各位教師共同努力,，抓好落實，為語文教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高而盡心盡責(zé),。
學(xué)?；顒庸ぷ饔媱?學(xué)校活動工作報告篇十五
根據(jù)教育部“綜合實踐活動課程指南”的有關(guān)要求,，本學(xué)期我校將繼續(xù)正常實施綜合實踐活動這門課程,。要求各年級、各班按對照綜合實踐活動課程實施方案,，以認真的態(tài)度,、務(wù)實的措施規(guī)劃來切實上好綜合實踐活動課程。并要求每位任課教師要大膽實踐,、積極探索、積累經(jīng)驗,，在實施過程中強調(diào)“整合”,，注重“實踐”，突出“開放”,，關(guān)注“過程”,，提倡“自主”，更好地推進我校的綜合實踐活動課程的有效實施,，提高綜合實踐活動課程的實施水平,。
1．情感目標(biāo)：通過開展綜合實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生自主探索的習(xí)慣,，不怕困難勇于合作的精神,，對社會生活的積極態(tài)度，對自然對家鄉(xiāng)的熱愛和公民的意識,。
2．知識目標(biāo)：了解信息技術(shù),、勞動技術(shù)、社區(qū)服務(wù)和探究法的一些常識,。
3．能力目標(biāo)：使學(xué)生具有基本的生活自理能力,，交往協(xié)作能力，觀察分析能力,，動手實踐能力以及對知識的綜合運用能力和創(chuàng)新能力,。
4．過程目標(biāo)：初步掌握參與社會實踐與調(diào)查的方法。信息資料的搜索,，分析與處理的方法和研究探索,、實踐實證的方法。
1．加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，提高教師的.課程意識
繼續(xù)重視組織全體教師認真學(xué)習(xí)有關(guān)綜合實踐活動課程的理論和經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)綜合實踐活動指導(dǎo)綱要（3—6年級）（征求意見稿）,，相關(guān)“綜合實踐活動”的論述及其它有關(guān)綜合實踐活動課程的理論和經(jīng)驗文章，進一步提高認識,，增強課程意識,。強化校本培訓(xùn)，增強培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的實效性,。使全體教師,、特別是本學(xué)期綜合實踐活動課程實驗教師明確綜合實踐活動課程在促進學(xué)生發(fā)展、教師專業(yè)成長,、學(xué)校特色建設(shè)中的獨特作用,；明確綜合實踐活動的實施策略和操作要點。
2．抓好課程實施
（1）各教師根據(jù)學(xué)?！毒C合實踐活動課程實施方案》及本學(xué)期實施計劃,，明確本學(xué)期實施綜合實踐活動課程的目標(biāo)和基本思路，認真制訂好“年級綜合實踐活動計劃”或“班級綜合實踐活動計劃”,，作為課程實施以及學(xué)校管理和檢查課程實施情況的依據(jù),。
（2）努力組織好學(xué)生的綜合實踐活動。
本學(xué)期的綜合實踐主題活動,，繼續(xù)按長短線結(jié)合的方式推進,，其中長線主題活動各年級要求完成兩個，由各班自主選擇,，可以為“江海文化”的“人文篇”（如張謇精神,、海門山歌等）或特產(chǎn)篇（如三星繡品、三星葡萄,、三和獼猴桃,、海門山羊等），也可以圍繞“節(jié)日文化”（如清明,、端午,、立夏等），還可以抓住上海世博會召開的契機開展相關(guān)研究,。同時要注意學(xué)科,、活動的整合，結(jié)合“每月一事”中相關(guān)主題活動,，以綜合實踐活動課程的視野統(tǒng)籌兼顧,，有效開展活動。每次大主題單元活動,，都要制定好切實可行的活動方案,，要注意豐富閱讀內(nèi)容，增加與社會互動和研究的成分，同時要注意過程性資料的積累,，并嚴(yán)格按照教研室規(guī)定整理資料包,。對需要學(xué)生上網(wǎng)收集資料的，信息技術(shù)教師要積極協(xié)助,，按要求認真輔導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)收集資料,，提高學(xué)生網(wǎng)上收集資料的能力。
1．重視評價的過程性
在綜合實踐活動過程中,，要重視對過程的評價,，包括學(xué)生在活動中的情感體驗、參與程度,、投入程度,、學(xué)習(xí)方式等表現(xiàn)，及時評價將促進學(xué)生學(xué)力的發(fā)展,，保證活動的順利展開,。
2．倡導(dǎo)評價的多樣性
評價的形式可以多樣化，對學(xué)生的評價可采用自評,、伙伴評,、教師評、家長等不同形式,；其次是評價對象多樣：可以是調(diào)查報告、研究報告,、可以是模型,、展版、研究日記,、設(shè)計說明,，還可以是主題演講、口頭匯報……,；手段上可以是開展辯論會,、成果展覽會、表彰先進,、公布評價成果等,。
（一）準(zhǔn)備階段（2月份）
1.各年級進行初步選題。
2.根據(jù)年級組的選題統(tǒng)籌安排,，制定學(xué)校綜合活動計劃,。
（二）實施階段（3—6月上旬）
1.各年級根據(jù)學(xué)校計劃制訂年級組和各班的綜合實踐活動計劃，設(shè)計好活動方案,。（3月上旬）
2.各年級圍繞主題開展系列活動,，并收集好過程性資料。
（三）總結(jié)階段（xx年6月中下旬）
1．各班級完成綜合實踐活動資料包的整理
嚴(yán)格按照教研室規(guī)定整理資料包：①學(xué)校課程實施方案和一學(xué)期年級計劃②每次主題活動方案③每次主題活動年級里簡單的實施方案④四到六年級每次主題活動要有班級實施小計劃⑤學(xué)生活動手冊（要求原生態(tài)，可挑選一部分有意思的,，不少于10本）⑥活動照片⑦師生圍繞活動寫下的文章（約10篇）⑧相關(guān)佐證資料,，如活動照片、手工作品等⑨每次主題活動總結(jié),。
2．根據(jù)教研室要求,，每個活動都要撰寫過程性案例反思，并上交,。過程性案例反思包括五個版塊：活動主題—活動方案描述—活動過程寫實性描述—活動效果介紹—活動反思,。
