時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！什么樣的計劃才是有效的呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

活動計劃表怎么做 活動計劃書應(yīng)該篇一

第二,活動目標(biāo):

目的][知識

(1)了解中秋節(jié)的起源小學(xué)學(xué)校中秋節(jié)實踐活動方案

(2)了解中秋節(jié)的習(xí)俗

了解起源中秋節(jié)的月餅

了解詩歌的中秋節(jié)

能力目標(biāo)

和活動中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、社會調(diào)查能力,、動手能力,、創(chuàng)新能力和溝通能力,良好的協(xié)作能力。

二,、學(xué)會調(diào)查,、收集、整理資料的方法,訓(xùn)練去收集信息,能夠處理信息,。

三,、培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常觀察生活習(xí)慣,提高審美能力和寫作能力。

[情感目標(biāo))小學(xué)學(xué)校中秋節(jié)實踐活動方案

1,、通過各種實踐活動中獲得豐富的經(jīng)驗和積極的情感體驗,中秋節(jié)的習(xí)俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對生活的無限的愛和對美好生活的向往,。通過這個活動更多的學(xué)生熱愛生活,。

二、通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,、團(tuán)隊精神,、分享合作與交流的幸福。

3,、通過顯示,演講和其他形式,培養(yǎng)學(xué)生的自信心,。

課堂活動:四(2)班

活動時間:三月到五月

過程:

答:開放班有活動確定研究主題

老師和學(xué)生之間的交談

老師:農(nóng)歷八月十五,是中國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié),中國僅次于春節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日。為中秋節(jié)的傳說是多方面的,你想知道什么?

生:(大聲說道:想要到)課件中秋節(jié)的照片,。欣賞相關(guān)

師:看這些圖畫,剛才大家有什么話要說嗎?

生:自由討論,交流,。小學(xué)學(xué)校中秋節(jié)實踐活動方案

師:對,中秋節(jié)的習(xí)俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對生活的無限的愛和對美好生活的向往。

師:從今天開始,老師和大家一起來研究中秋節(jié)文化,關(guān)于中秋節(jié)的事,。你想知道些什么?

生:言論自由,。

老師:學(xué)生發(fā)言之后確定研究主題

比如:一個,原產(chǎn)地的中秋節(jié)小學(xué)學(xué)校中秋節(jié)實踐活動方案

b,中秋節(jié)的習(xí)俗。

c,中秋節(jié)的詩歌

d,中秋月餅的.來源

活動計劃表怎么做 活動計劃書應(yīng)該篇二

為認(rèn)真貫徹落實昆山市教育局關(guān)于開展“廉政文化進(jìn)校園”工作的實施意見,，積極爭創(chuàng)市廉政文化進(jìn)校園示范學(xué)校,，培養(yǎng)廣大師生正確的價值觀和高尚的道德情操，營造崇尚廉潔,、弘揚文明的校園廉政文化氛圍,。我校根據(jù)市教育局的統(tǒng)一部署，大力加強(qiáng)廉政文化建設(shè),，把“廉政文化進(jìn)校園”作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容,。

1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,、黨員干部中開展以“廉潔從政,、勤儉辦學(xué)”的主題教育活動。讀好一本廉潔教育書籍,，撰寫一篇廉潔教育學(xué)習(xí)心得體會,，不斷提高理論素養(yǎng)，進(jìn)一步落實黨風(fēng)廉政責(zé)任制,，做到嚴(yán)守黨紀(jì),，廉政從政，以身作則,，勤儉辦學(xué),，樹立服務(wù)意識，努力成為師生的楷模,，辦人民滿意的教育,。

2、加強(qiáng)對教師進(jìn)行教師職業(yè)道德教育,、理想信念教育,、法律紀(jì)律教育,，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新師德建設(shè)的工作內(nèi)容、形式,、方法和手段,，著力提高教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平,，給學(xué)生以好影響和起示范作用,，充分發(fā)揮教師在開展“廉潔文化進(jìn)校園”工作中的重要作用。

3,、緊密結(jié)合學(xué)校校訓(xùn)教育和行為養(yǎng)成教育,，在學(xué)生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生從小崇尚廉潔的道德情感,，誠信守法，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、價值觀,，明確奮斗目標(biāo)。

1．創(chuàng)設(shè)廉潔文化氛圍,。充分發(fā)揮校園廣播、櫥窗,、板報等宣傳媒介在傳播廉潔文化中的積極作用,。各班開展種形式的活動，廣泛宣傳反腐倡廉工作成果和先進(jìn)典型事跡,，組織開展反腐時評,，引導(dǎo)廣大師生積極參與，在參與互動中受到教育和啟迪,。

2．把廉潔教育納入學(xué)校德育計劃,，適當(dāng)開設(shè)廉潔教育課程。利用班會課,、思品課學(xué)習(xí)《廉潔教育讀本》,，開展思想道德教育和行為規(guī)范教育，培養(yǎng)青少年學(xué)生敬廉崇潔的道德情操,，提高道德認(rèn)知和道德判斷能力,。

3．緊密結(jié)合學(xué)校校訓(xùn)教育和行為養(yǎng)成教育開展各類主題活動，使學(xué)生在參與中得到廉潔體驗,。如征文比賽,、講廉潔故事比賽、知識競賽等,，幫助學(xué)生在靈活多樣的教育活動中養(yǎng)成良好的思想道德素質(zhì),。

4．緊密結(jié)合學(xué)科教育,，利用學(xué)科教學(xué)進(jìn)行廉潔教育的滲透教育。

九月份：

（1）制定學(xué)?！傲疂嵨幕M(jìn)校園”活動的工作計劃,。

（2）以第27個教師節(jié)為契機(jī)，組織教師中．參加一次廉政知識教育講座,，提煉一句“廉潔從教”格言,。

十月份：

（1）組織好《廉潔教育讀本》的讀書活動。

（2）組織中高年級參加“廉潔文化進(jìn)校園”的征文活動,。

十一月份：

（1）結(jié)合學(xué)校法制教育主題,，出好一期以“敬廉崇潔”為主題的黑板報。

（2）組織一次“敬廉崇潔,、誠信守法”主題班會活動,。

十二月份：

（1）舉辦一次以廉潔教育為主題的手抄報比賽。

（2）組織一次“廉潔文化進(jìn)校園”的講故事比賽,。

一月份：

（1）做好學(xué)?！傲疂嵨幕M(jìn)校園”活動的工作總結(jié)。

（2）做好各項資料的整理,、歸檔工作,。

活動計劃表怎么做 活動計劃書應(yīng)該篇三

幼兒園戶外體育活動是幼兒園體育活動的重要組織形式。新《綱要》中明確指出,，幼兒園“每日戶外體育活動不得少于兩小時,。”因此,，積極地開展戶外體育活動是每個幼兒園體育工作的重要組成部分,。學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)對我班的戶外游戲活動總結(jié)如下：

一,、確保幼兒的活動時間,，開展內(nèi)容豐富的活動

在一日活動中我們充分利用晨間、午餐后,、下午戶外活動時間,，為幼兒提供多種多樣的游戲材料，組織幼兒開展戶外活動,。在晨間活動中我們除了為幼兒準(zhǔn)備自制的體育玩具外還開放體育器材室,，他們自由選擇玩具，自由結(jié)伴,，按自己的喜愛和意愿進(jìn)行游戲,；午餐后，我們給孩子們準(zhǔn)備比較安靜的游戲，如餐后散步,、走小路等,；在下午的游戲活動我們會為孩子們準(zhǔn)備有趣、好玩的體育課,，讓孩子們在游戲中得到相應(yīng)的鍛煉,，培養(yǎng)孩子們的合作能力、創(chuàng)造能力,。每一次活動,，孩子們都積極參與，充分體驗到了成功的喜悅,。

觀察孩子的玩耍,，了解他們的活動和興趣，從中知道通過增加玩的材料和孩子的需要來進(jìn)一步開發(fā)新的玩法,。就這點我觀察到我班幼兒在晨間鍛煉玩跳圈的時候,，大部分幼兒對此已不感興趣了，我就把本來是擺成直線的圈擺成弧形或蛇形等,，通過不斷的變換圈的擺放形式并且適當(dāng)?shù)脑黾尤Φ臄?shù)量,，這時我發(fā)現(xiàn)幼兒對跳圈又感興趣了，又喜歡玩了而且玩的很投入,。變換游戲的方法可以增加兒對游戲的興趣可以慢慢的引導(dǎo)幼兒自己去發(fā)現(xiàn),、創(chuàng)造新的玩法。在體育活動中,，教師的自我創(chuàng)新能力是不容忽視的,。只有不斷提高自身的創(chuàng)新能力，用創(chuàng)造性的教育思想武裝自己,，才能更好的來實施教育活動。

二,、讓幼兒帶著愉快情緒參加體育活動,。

在體育活動中，我們讓幼兒自由選擇同伴,，讓幼兒教幼兒,，使他們在活動中能相互學(xué)習(xí)、相互交流,、相互評價,，讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動，有了良好的情緒體驗,，幼兒活動的時間就會自然延長,，從而提高了幼兒活動的持久性。

在組織幼兒開展體育活動時,，我們會根據(jù)幼兒不同的發(fā)展水平,，制定分層次目標(biāo),，設(shè)計和安排難度不一的活動，提供不同指導(dǎo)和幫助,，使能力強(qiáng)的孩子得到進(jìn)一步提高,，使能力弱的孩子能在其原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。在活動中,，我們應(yīng)做到在言語和行為上處處照顧每一個幼兒,，多用肯定和鼓勵的語言與幼兒交流。對于那些活動能力差的幼兒,，我們應(yīng)在言語上和情感上給予鼓勵和支持,。如在“摘果子”的游戲中，我們根據(jù)孩子們的身高,、彈跳力的不同,，設(shè)置了不同的高度，使每一個幼兒在游戲中都能獲得成功的體驗,。

三,、充分發(fā)揮幼兒的自主性

以往開展的戶外活動常常以教師為中心，由教師制作,、提供活動材料,；設(shè)置、安排活動場地,；示范,、指導(dǎo)某一基本動作并評價總結(jié)活動情況，致使幼兒在活動中的主動性未能得到充分得發(fā)揮,。我認(rèn)為在戶外活動中,，幼兒應(yīng)當(dāng)有充分的自主選擇玩具和玩法的權(quán)利。所以在每次準(zhǔn)備活動材料時,，我們都會請孩子們和我們一起準(zhǔn)備,、一起收集、共同制作,，讓他們體會其中的喜悅,，增加他們對體育器材的興趣，學(xué)會珍惜體育器材,。其次,，在活動過程中發(fā)揮幼兒創(chuàng)造性，鼓勵幼兒一物多玩,。一個輪胎不僅是用來跳的,，可以連環(huán)套著當(dāng)車跑，可以立著當(dāng)圈滾。發(fā)揮幼兒的自主性并不意味著教師成為旁觀者或提醒者,，作為教師自身的積極參與更直接影響幼兒活動的興趣和質(zhì)量,。

四、根據(jù)幼兒的興趣,，開展豐富多彩的體育活動

研究表明,，幼兒在活動中堅持的時間長短取決于幼兒對該活動的興趣的強(qiáng)弱。因此可以根據(jù)這一特點,，安排幼兒感興趣的體育活動,，以培養(yǎng)幼兒的堅持性。

我班的幼兒男孩子多于女孩子,，且特別愛學(xué)解放軍,，因此，我們根據(jù)“學(xué)做解放軍”的音樂編排了韻律活動,，在活動孩子們中個個精神抖擻,，動作到位，非常認(rèn)真,；在小班時孩子練習(xí)縱跳觸物時,，我們把廢舊紙板做成的“紅蘋果”一個個掛起來，形象十分逼真,，孩子見到后個個躍躍欲試,，夠著的讓他品嘗一下“蘋果”的味道，我們還引導(dǎo)幼兒討論：為什么有的“蘋果”能夠得著,，有的卻夠不著呢,？你有什么辦法可以夠著掛得更高的“蘋果”呢？通過討論,，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對活動的興趣,，從而有利于幼兒堅持性的培養(yǎng)。陳鶴琴先生說過：“小孩是生來好動的,，是以游戲為生命的,。對孩子來說，游戲就是工作,，工作就是游戲?！彼鲝埥o孩子游戲的機(jī)會,，通過游戲使孩子的身心得到健康的發(fā)展。每一個孩子都有無限發(fā)展的可能性,，我們應(yīng)努力創(chuàng)設(shè)符合幼兒好奇,、好動。

活動計劃表怎么做 活動計劃書應(yīng)該篇四

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活動計劃表怎么做 活動計劃書應(yīng)該篇五

以習(xí)近平總書記的“四個全面”為指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，深入領(lǐng)會國家,、省、市中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要精神,，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，在工作中不斷創(chuàng)新思路和改進(jìn)方法，深化課程改革,，優(yōu)化教學(xué)模式,，強(qiáng)化培訓(xùn)、規(guī)范管理,、科學(xué)教研,；不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)， 切實履行“研究,、指導(dǎo),、管理、評價”四大職能,；完善教學(xué)質(zhì)量評價體系,，調(diào)動廣大教育工作者教書育人的積極性，促進(jìn)全縣教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

新學(xué)年全縣中小學(xué)教學(xué)工作的總體思路是:全面實施“一三三四”工程——堅持一個中心：聚焦主業(yè),，以教學(xué)工作為中心；狠抓三個階段：小學(xué)階段抓規(guī)范,、打基礎(chǔ),，初中階段抓評價、促質(zhì)量,，高中階段抓干勁,，進(jìn)位次；提高三支隊伍的素質(zhì)：一是提高管理人員隊伍素質(zhì),，二是提高教研人員隊伍素質(zhì),，三是提高一線教師隊伍素質(zhì)；落實四個強(qiáng)化：一是強(qiáng)化常規(guī)管理,，二是強(qiáng)化課堂教學(xué)改革,，三是強(qiáng)化過程監(jiān)測，四是強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量評價,。

圍繞總體工作思路,，通過一年的不懈努力，力爭實現(xiàn)以下奮斗目標(biāo)：

小學(xué)：規(guī)范管理,，特色辦學(xué),，提高學(xué)生整體素質(zhì),；

初中：每年向高中輸送優(yōu)秀生人數(shù)增幅10%以上，高分段人數(shù)保持全市領(lǐng)先地位,；

高中：上臺階,、進(jìn)位次、爭名牌,，提高高招本科上線率,。

（一）強(qiáng)化常規(guī)管理

1、推行教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)制度化,、常態(tài)化,，目的是狠抓中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理，以管理促質(zhì)量,，向管理要質(zhì)量,。教研室人員每周至少三天帶深入基層進(jìn)行教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)，逐步使教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)制度化,、常態(tài)化,，有力推進(jìn)我縣教學(xué)常規(guī)管理科學(xué)化、合理化的進(jìn)程,。教研室適時將各學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理情況,、教研教改特色、動向,、經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié),，通過教研例會或教研信息進(jìn)行通報。各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、各學(xué)校要逐步把教學(xué)常規(guī)管理放在舉足輕重的位置,，分層管理，責(zé)任到人,，做細(xì)做實了“備,、教、輔,、改,、考、評”各環(huán)節(jié)的工作,。

2,、進(jìn)一步規(guī)范各學(xué)校課程設(shè)置、課程實施,、過程督導(dǎo)等教學(xué)管理工作,，確保課程開設(shè)開齊、開足,、好,，“備、講,、批,、輔、考,、評”等常規(guī)教學(xué)工作落到實處,。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)《××縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)概要》,，各單位要定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,，對于存在問題嚴(yán)重，或者督促后不予整改的教師,，采取措施予以及時處理,。

4、建立教學(xué)管理定期匯報制,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)普教專干,、教導(dǎo)主任在教研例會上對上月各種活動進(jìn)行總結(jié)匯報，并上報下月各種活動計劃,。各單位在活動后要及時上報信息,，做到計劃、記錄和信息三對照,。學(xué)期末,，教體局將根據(jù)學(xué)校開展各種活動情況進(jìn)行評價，并把評價結(jié)果納入年終考核,。

（二）扎實開展教科研活動

1,、打造高效課堂

（1）發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用，借助名師觀摩活動和專家講座活動,，提升教師業(yè)務(wù)能力,。

（2）搭建教師教學(xué)比武平臺。要求各單位通過觀摩課,、公開課,、優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)及優(yōu)質(zhì)課評選等形式,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,。

（3）積極探索高效課堂教學(xué)模式，構(gòu)建適合我縣實際的教學(xué)模式的高效課堂,。

2,、推廣教學(xué)成果。做好省,、市,、縣級科研課題及綜合實踐活動的申報、鑒定工作及成果推廣工作,，為教學(xué)質(zhì)量的提高提供理論支撐,。教研員要深入基層，幫助學(xué)校和教師總結(jié)、提煉在課程改革過程中所積累的經(jīng)驗和成果。在全縣范圍內(nèi)開展教學(xué)成果展示和評比活動，并邀請專家進(jìn)行評審,，推廣優(yōu)秀單位和個人的教學(xué)成果。

3,、實行一線工作法,。各學(xué)科教研員、普教專干,、業(yè)務(wù)校長,、教務(wù)主任，要主動到學(xué)校,、班級,、課堂，開展學(xué)科調(diào)研,、推門聽課,、臨時常規(guī)檢查等工作。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)中的問題,，積極研究思考,，為學(xué)科教學(xué)和學(xué)校管理提出合理化、建設(shè)性意見和建議,。

4,、開展校際聯(lián)合教研活動。繼續(xù)以“三同”教研活動為主要形式,，以校際合作組織為依托,，扎實開展好校際教研合作與交流。各聯(lián)誼單位每月至少組織一次活動,，并形成書面材料上報縣教研室,。

5、繼續(xù)做好傳統(tǒng)文化教學(xué)工作,。尤其是要加強(qiáng)經(jīng)典誦讀和書法教學(xué)工作,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和書寫能力。

（三）加大評價力度

1,、進(jìn)一步修訂完善《××縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評價方案》,，使評價更規(guī)范、合理,、公平,，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)督學(xué)機(jī)構(gòu)（中心校）要依據(jù)此方案制定出符合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際的評價方案,。

2、加強(qiáng)過程性與結(jié)果性評價相結(jié)合,。

教育局對督學(xué),、中學(xué)（含高中）及局直學(xué)校直接進(jìn)行評價。小學(xué)評價以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為主,，各督學(xué)機(jī)構(gòu)（中心校）組織本鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)調(diào)研考試，每學(xué)期1次,，一年2次,，并把評價結(jié)果上報教研室。

期中,、期末考試：全縣統(tǒng)一命題,，初中由教體局統(tǒng)一組織、,、統(tǒng)一評價,，以質(zhì)量檢測形式進(jìn)行；小學(xué)以督學(xué)機(jī)構(gòu)（中心校）為單位,，統(tǒng)一組織,、統(tǒng)一評價，把評價結(jié)果以簡報形式（含電子文檔）及時上報教研室,。

調(diào)研考試：教體局對中學(xué)調(diào)研考試一年內(nèi)不少于4次,；小學(xué)進(jìn)行隨機(jī)抽測，分a,、b組進(jìn)行,，每學(xué)年教體局隨機(jī)抽至少一個年級進(jìn)行調(diào)研考試。

關(guān)注高中教學(xué)進(jìn)程,，對期中,、期末、一模,、二模,、聯(lián)考等考試的成績進(jìn)行質(zhì)量分析，把聯(lián)考位次及時公布于眾,，讓社會進(jìn)行監(jiān)督,。高中的名牌、一本及二本上線率與評價掛起鉤來,。

3,、加強(qiáng)對中、高考改革的研究,，深入細(xì)致做好畢業(yè)班工作,。及時邀請省市專家分學(xué)科召開備考指導(dǎo)會,，加強(qiáng)教師網(wǎng)上閱卷訓(xùn)練，加強(qiáng)中招模擬試題調(diào)研,，互通信息,，資源共享，確保中,、高招成績比往年有較大的提高,。

4、做好年度總結(jié)評價,，為教體局黨委落實各單位的各項獎懲提供準(zhǔn)確的依據(jù),。

（四）提升教師素質(zhì)

1、 提高教研人員隊伍素質(zhì),。教研員要積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)教育教學(xué)的新形勢,。各科教研員都要培養(yǎng)出幾個優(yōu)秀的學(xué)科帶頭人,，發(fā)揮他們的引領(lǐng)及輻射帶動作用。

2,、 提高管理人員隊伍素質(zhì),。校長要帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子不斷進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力探索出一套適合本校教育教學(xué)的科學(xué)管理方法,。同時,，教體局搭建校長交流平臺，加強(qiáng)縣域內(nèi)校長合作交流,，發(fā)揮內(nèi)部資源優(yōu)勢,。

3、 提高一線教師隊伍素質(zhì),?！罢堖M(jìn)來，走出去”：邀請省,、市教育專家,、優(yōu)秀教師來我縣傳經(jīng)送寶；帶領(lǐng)教師“走出去”,，到名校實地考察,，交流研討，學(xué)習(xí)外校教學(xué)理念,、課改模式及管理方法,，汲取教改精髓和成功經(jīng)驗。

4、做好××縣第十三屆優(yōu)質(zhì)課評選工作,，重視優(yōu)質(zhì)課評選活動的總結(jié),、表彰與推廣工作，并把優(yōu)質(zhì)課的評選與名師評選掛起鉤來,。挖掘優(yōu)秀教師的引領(lǐng)作用,，充分發(fā)揮名師、教學(xué)能手,、骨干教師的輻射帶動作用,。

5、強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),。組織好相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn),，把先進(jìn)的經(jīng)驗和做法引進(jìn)學(xué)校，指導(dǎo)教學(xué),。

活動計劃表怎么做 活動計劃書應(yīng)該篇六

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