光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信許多人會覺得計劃很難寫,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)學(xué)期工作計劃安排篇一

本學(xué)期,，教導(dǎo)處將在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，一如俱往以突出教育教學(xué)的中心地位，努力提高各年段各學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量,。同時以新課程改革為契機,，積極把提高師資整體素質(zhì)和提高課堂教學(xué)效率作為我們教導(dǎo)處整學(xué)期工作重點,，規(guī)范教育教學(xué)行為,，加強教學(xué)和教學(xué)管理的研究,，著力打造和諧校園,，構(gòu)建和諧教育,。

本學(xué)期我們將以學(xué)習(xí)求發(fā)展,，進一步提高教師的業(yè)務(wù)能力,，打造一支有較高素質(zhì)的教師隊伍,；以提高課堂教學(xué)效率為主要任務(wù),，整體提高教育教學(xué)質(zhì)量,，減少學(xué)困生的數(shù)量，打好教學(xué)質(zhì)量翻身仗,；以培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為歸宿,，促進學(xué)生全面發(fā)展，在縣級以上各種活動,、競賽中能獲得佳績,；以科學(xué)管理為手段，進一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理,。從而確保本年度教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn).

（一）強化德育意識

堅持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首位,，樹立育人為本的思想，強化育人意識,。各項工作都要以學(xué)生健康成長為出發(fā)點,，緊緊圍繞學(xué)校教育的中心工作搞好德育工作，努力培養(yǎng)“四有”新人,。

1.

加強師德建設(shè),，注重教師職業(yè)道德建設(shè)，注重教師的師德修養(yǎng),，言傳身教,，讓全體教師做好學(xué)生的'表率，做學(xué)生的朋友,。

2.

拓展學(xué)生德育渠道,。一是高度重視思品課,、晨會、班隊加強常規(guī)教育,。二是重視各學(xué)科的滲透教育,，努力挖掘教材豐富的德育因素，切實做好“兩備”（備滲透目標(biāo),、備滲透過程）,、“三結(jié)合”（結(jié)合學(xué)科特點、結(jié)合年級特點,、結(jié)合年齡特點）工作,，精心設(shè)計，使德育工作呈現(xiàn)科學(xué)性,、合理性,、自然性。

3.

創(chuàng)新德育新思路,、新方法.,。要針對新時期德育工作新問題，如留守學(xué)生,、單親學(xué)生增多,，開展豐富多彩的活動，激活學(xué)生主題,，提高學(xué)生德育素質(zhì),，堅持“學(xué)校、家庭,、社會”三結(jié)合管理模式,，努力整合德育資源，使我校德育工作再上一個臺階,。

（二）強化教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量

實施素質(zhì)教育，就在于面向全體學(xué)生,，全面提高質(zhì)量,，課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主陣地，切實加強教學(xué)管理是全面提高質(zhì)量的關(guān)鍵,。

1、繼續(xù)加強對執(zhí)行課程計劃的管理,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，按照規(guī)定開齊、上足,、教好各類課程,，堅決做到學(xué)生,、教師、教室,、教導(dǎo)處的課表一致,，本學(xué)期，我們對課程計劃進行不定時檢查外,，還將以學(xué)生問卷,、調(diào)查、座談的形式來監(jiān)控教學(xué)過程,，各學(xué)科教師要增強執(zhí)行課程計劃的法規(guī)意識,，自覺嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)科計劃，嚴(yán)格執(zhí)行“三表”,，保證正常的教育教學(xué)秩序,。

2、加強對教師教學(xué)工作管理,。首先,讓全體教師明確我校對教學(xué)的要求,；其次,推行以教導(dǎo)處和年級組齊抓共管的管理模式，具體檢查的辦法是：各年級組長按教導(dǎo)處的安排每月對該組教師的備課及學(xué)生作業(yè)批改情況作一次檢查并作詳細登記,，且要將該組檢查情況以書面形式交教導(dǎo)處,，便于及時掌握情況。檢查的結(jié)果納入期末個人量化考核,。

3,，組織好半期、期末質(zhì)量檢測,，確?？荚嚨膰?yán)肅性，促良好教風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,。

（三）加強有效教學(xué)研究，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期,，教導(dǎo)處將以規(guī)范教學(xué)行為為提高質(zhì)量的落腳點,，狠抓聽課、評課兩個環(huán)節(jié),，在互聽互評中調(diào)動教師研究課堂教學(xué)的積極性,，不斷提高教學(xué)能力，真正做到向40分鐘要質(zhì)量,。

1,、針對新課標(biāo)、新教材,，本期教導(dǎo)處將分年級 分學(xué)科安排專門時間組織教師對教材進行研究,、分析,、討論，使教師真正吃透教材,，把握教材,，教學(xué)做到有的放失。

2,、加強作業(yè)設(shè)計,、試卷編制研究。針對新教材作業(yè)少而現(xiàn)行政策又不允許訂購資料的紅線規(guī)定,，教師應(yīng)注重平時作業(yè)設(shè)計,，堅決杜絕作業(yè)設(shè)計布置隨心所欲，要求教師做到學(xué)生作業(yè)本上練習(xí)題與備課本上的作業(yè)吻合,。加強檢測題的管理研究,，考后做好學(xué)生質(zhì)量書面分析、總結(jié),、交流,。

3、加強學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,，學(xué)困生的轉(zhuǎn)變不是一蹴而就的,，它需要整合各方面的力量，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性才能解決根本問題,，本期將進一步重視學(xué)困生的,，激發(fā)每一位教師探索轉(zhuǎn)化學(xué)困生的途徑，對輔差工作涌現(xiàn)出好的經(jīng)驗應(yīng)及時總結(jié),、交流,、擴大。

4,、加大對薄弱年級及學(xué)科的研究,，對薄弱年級、學(xué)科將采取跟蹤調(diào)研,，積極采取一定整改措施,，促進學(xué)校整體質(zhì)量提高。

5,、積極開展學(xué)科競賽,，進一步豐富學(xué)生課余生活，陶冶學(xué)生情操,，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),。本學(xué)期，一是音,、體,、美等任課教師要發(fā)現(xiàn)特長苗子，充分利用專業(yè)課及課外活動給予培養(yǎng),，積極為省,、市、縣等舉辦的各類比賽作準(zhǔn)備,，力求在上級各類學(xué)科競賽中獲佳績,，不斷提高自己、學(xué)校的知名度,。同時本期學(xué)校將對在比賽中獲得佳獎的老師給予獎勵,。

6、各年級加強學(xué)生體質(zhì)鍛練,，認真上好體育課,，積極開展陽光體育活動，一是使學(xué)生有一個健康的體魄,；二是為各年級體育達標(biāo)檢測奠定良好的基礎(chǔ),。

（四）加強教師隊伍建設(shè)，不斷促進專業(yè)成長

1,、加強骨干教師培養(yǎng),。本期將為青年教師提供公平競爭展示自己的舞臺，使業(yè)務(wù)精湛,、教有所長的教師成為我校骨干教師,，給他們施加壓力，帶動全校教師共同提高,，同時學(xué)校也將盡最大財力提高其待遇,。

2、加強對學(xué)科教師業(yè)務(wù)的培訓(xùn),。本期教導(dǎo)處將采取自培和統(tǒng)一培訓(xùn)相結(jié)合的方式,。一是自培即每位教師每周自己抽時間學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科教學(xué)理論知識，并做好學(xué)習(xí)筆記,，每周主動聽課1節(jié),，每周的學(xué)習(xí)筆記、聽課筆記由教導(dǎo)處統(tǒng)一簽章（聽課筆記需上課教師簽字,，聽完后立即找教導(dǎo)處簽章）,。統(tǒng)一培訓(xùn)即分學(xué)科組培訓(xùn)，做到時間落實,，內(nèi)容落實,，效果落實，最后將教師的學(xué)習(xí)情況納入期末考核,。

3,、積極派教師外出培訓(xùn),、學(xué)習(xí)，派出教師學(xué)習(xí)后回校必須對本校教師作相關(guān)培訓(xùn)或上課,。

4,、請教研室各學(xué)科負責(zé)人來我校指導(dǎo)工作。

5,、鼓勵教師積極撰寫論文,，加強課后反思的管理。優(yōu)秀論文或反思編入小枧小學(xué)教師文集,。

小學(xué)學(xué)期工作計劃安排篇二

本班共有36名學(xué)生,，其中住校生28人，半走讀5人,，走讀生3人,。大部分學(xué)生都很聽話，但自覺性較差,，需要培養(yǎng)學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

大部分學(xué)生上課能專心聽講，課后按時完成作業(yè),。但也有少數(shù)一部分學(xué)生基礎(chǔ)較差,，因此在課堂教學(xué)中要重視后進生的學(xué)習(xí)，使他們逐步趕上大部隊,。

1,、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、向?qū)W生進行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。

3,、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索,，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。

4、向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年,。

5,、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。

6,、加強班級隊伍建設(shè)，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力。

7,、進一步加強對學(xué)生的安全教育,。

1、對學(xué)生進行思想品德教育,。

2,、做好日常管理工作，組織和建立班集體,。

3,、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹立起學(xué)習(xí)上的'自信心,。

4、培養(yǎng)好班干部,，充分發(fā)揮班級干部的作用,。

5、關(guān)心學(xué)生身心健康,。對成績?nèi)鮿?、生理弱勢的學(xué)生，給予特別的關(guān)愛,。

6,、加強與家長的溝通。

小學(xué)學(xué)期工作計劃安排篇三

新的學(xué)期已經(jīng)開始,，又接手了一個畢業(yè)班,。面對一個嶄新的班集體，面對一群半大的孩子,，作為班主任,，我深知自己肩上的擔(dān)子有多重。為了讓自己更快,、更好的適應(yīng)班主任工作,；為了這個班集體有一個更好的發(fā)展，我根據(jù)學(xué)校制定的德育計劃，制定了本學(xué)期的班級工作計劃,。

以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo),，以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力為宗旨，以學(xué)生常規(guī)落實為前提,，對學(xué)生進行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我管理的積極性,，為全面提高班級教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ),。同時，我們還要增強學(xué)生的集體觀念,，強化學(xué)生的紀(jì)律意識,，鍛煉學(xué)生的頑強毅力。平時借助班會,、晨談等形式,，向?qū)W生全面介紹學(xué)校的管理制度，增強學(xué)生的遵紀(jì)意識,。加強全班學(xué)生的德育教育,，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人，樹立公德意識,，愛校意識,，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識，讓學(xué)生樹立我為班級體服務(wù)光榮的集體主義精神,，形成一種“人人愛班,，人人管理”的`現(xiàn)象，人人爭做班級小主人,。

1,、抓好班干部隊伍的建設(shè)和培養(yǎng)，切實發(fā)揮班級管理作用,。

由于我剛接手這個班,，新學(xué)期，新氣象,，我決定重新改選班委,。開學(xué)第一天，我讓學(xué)生通過民主選舉投票的方式,，重新選出了班長,、副班長、學(xué)習(xí)委員,、紀(jì)律委員,、勞動委員，組成了一個新的班委。對于每一位班干部,，我都嚴(yán)格的進行了任務(wù)分工,，讓他們明確自己的職責(zé)，同學(xué)們隨時監(jiān)督他們的工作,。同時,，我召開了班委會，鼓勵他們大膽工作,，并教給他們一些進行班級衛(wèi)生,、紀(jì)律、班級文化建設(shè)管理的方法,。我認為要想培養(yǎng)一個良好的班集體,，班干部的作用至關(guān)重要，在班干部中先要形成良好的團結(jié)合作意識,，以班干部的行動帶動學(xué)生的行動，讓好的行為帶動整個班集體,，這樣才會收到好的效果,。

2、加強學(xué)生的自我管理能力,，使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo),，行動有準(zhǔn)則。

針對班級的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管理,，我在班里劃分了紀(jì)律小組和學(xué)習(xí)小組,，分別確定了小組長。根據(jù)同學(xué)們的意見,，共同制定出了一套詳細的考評制度,。小組與小組之間形成了一種競爭關(guān)系，大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí),、紀(jì)律意識,，使得他們學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動有準(zhǔn)則,，共同創(chuàng)建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍,。通過以上的調(diào)整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識,，鍛煉著自己管理自己,，自己督促自己不斷進步，我相信他們有這個能力做好,。

學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項長久性的工作,，即使是六年級的學(xué)生也要常抓不懈。這學(xué)期扎扎實實的把學(xué)生的日常行為規(guī)范落實到實處，內(nèi)化為學(xué)生自己的行為規(guī)范,。

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求在日常學(xué)習(xí)、生活中遵照規(guī)范去做,，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。同時，我從培養(yǎng)學(xué)生“不隨地扔垃圾”,、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”,、“校內(nèi)不吃零食”三個好習(xí)慣為抓手，抓好學(xué)生們的養(yǎng)成教育,。我將在班級里設(shè)立一個"小小監(jiān)督崗",專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,。到了學(xué)期末再進行一次“規(guī)范少年”的評選活動，力求取得好的效果,。

小學(xué)學(xué)期工作計劃安排篇四

認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》,、《食品衛(wèi)生法》、學(xué)?！缎l(wèi)生工作條例》,，切實加強學(xué)校衛(wèi)生工作，提高學(xué)生健康水平,。

1,、學(xué)生近視發(fā)病率控制在9%以下，近視新發(fā)病率不超過1%,，病假率小于3%,。

2、小學(xué)生衛(wèi)生保健知識知曉率達80%,。

3,、健全學(xué)校各項衛(wèi)生檔案，學(xué)生體檢建卡率達100%,。

4,、教室采光、課桌椅配套比例逐步符合教學(xué)衛(wèi)生要求,。

5,、健全食品衛(wèi)生管理制度和各項崗位制，爭創(chuàng)食品衛(wèi)生工作先進學(xué)校,。

1,、按照常州市普通中小學(xué)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細則要求,做好各項衛(wèi)生工作。

2,、認真上好健康教育課,，做到有教師,、有課本、有課時,、有評價,，確保學(xué)生健康知識合格率達90%以上。

3,、開展形式多樣的健康教育宣傳活動,，尤其是做好防傳染病宣傳、控?zé)熜麄骷邦A(yù)防艾滋病教育,。校宣傳畫廊每周更換一次宣傳圖片,，少先隊及每班黑板報每期辟衛(wèi)生欄目。

4,、重視學(xué)生心理,、生理健康教育，開展高年級學(xué)生青春期衛(wèi)生講座每學(xué)期二次,，并配合錄像,、掛圖等，使講座內(nèi)容豐富多彩,，通俗易懂,。

5、著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,，做到常洗澡，勤換衣,，勤剪指甲,，不喝生水，不隨地吐痰等,，確保學(xué)生健康行為形成率達80%以上,。

1、按《學(xué)校衛(wèi)生檔案》要求,，做好學(xué)生病假統(tǒng)計工作,，提高上報數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。

2,、做好教學(xué)衛(wèi)生管理與監(jiān)督,，逐步使學(xué)生課桌椅及采光照明等符合衛(wèi)生工作要求。

3,、認真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生及食品衛(wèi)生,，開展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查以及對外購食品的索證工作，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生,。

1,、繼續(xù)開展防近工作,，及時掌握學(xué)生視力動態(tài)，對近視新發(fā)病率及假性近視及時督促矯正,，隨堂糾正學(xué)生讀寫姿勢（一尺一寸一拳）,，不疲勞用眼，按時下課,，保證學(xué)生課間休息時間,，學(xué)生每天在校時間不超過6小時。

2,、提高眼保健操質(zhì)量,，任課教師要每天檢查學(xué)生眼保健操情況，對穴位按壓不準(zhǔn)確的及時予以糾正,。

3,、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點，認真做好預(yù)防宣傳工作,、消毒隔離工作,。

4、做好學(xué)生計劃免疫工作,。

5,、配合防疫站廣泛開展對近視、沙眼,、齲齒,、腸道蠕蟲、腸道傳染病,、貧血等疫病的防治,，加強對殘疾體弱學(xué)生的醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作。

6,、積極開展對口腔衛(wèi)生知識的宣傳,，每學(xué)期組織學(xué)生觀看口腔保健錄像，組織學(xué)生采用氟化泡沫防齲,，進一步減少齲病的發(fā)生率,。

1、按照學(xué)校衛(wèi)生工作要求,，認真積累健康宣傳資料,，為創(chuàng)建工作提供可靠的依據(jù)和準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。

2,、繼續(xù)通過紅領(lǐng)巾值崗對各班進行衛(wèi)生評分,，評流動紅旗（一周一次），室外繼續(xù)劃分責(zé)任包干區(qū),，定班定人負責(zé),，保持室內(nèi)外清潔整齊,。

3、組織相關(guān)人員對教師辦公室的衛(wèi)生情況進行評分,，并公布成績,，期末評比獎勵優(yōu)勝辦公室。

近視,、沙眼,、蛔蟲、齲齒,、營養(yǎng)不良,、貧血等常見病的預(yù)防是學(xué)校衛(wèi)生工作的中心任務(wù)，這學(xué)期將繼續(xù)督促患有近視眼,、齲齒以及營養(yǎng)不良,、貧血等疾病的學(xué)生盡早治療和矯正。 共2頁,，當(dāng)前第1頁12第二學(xué)期小學(xué)衛(wèi)生工作計劃

1,、近視：對4.8、4.9近視學(xué)生,、督促他們做好眼保健操,，糾正不良的讀寫姿勢，不疲勞用眼,，注意飲食,，多食蔬菜、水果,，減少肉及糖的攝入,。對4.8以下的近視學(xué)生除注意以上幾點外，還要及時督促到醫(yī)院治療,。

2,、齲齒,、使用保健牙刷,、氟化牙膏，注意刷牙方式,，養(yǎng)成睡前刷牙習(xí)慣,；少吃甜食，堅持氟化泡沫治療,，做好體檢后恒牙齲齒修補的督促工作,。

3、沙眼：培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不與家人共用生活用品,，一經(jīng)診斷出患有沙眼,，即督促學(xué)生到醫(yī)院治療。

4,、腸道蠕蟲：督促學(xué)生飯前便后洗手,，注意飲食衛(wèi)生，一經(jīng)查出便為其進行驅(qū)蟲治療,。

5,、營養(yǎng)不良：建議家長調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，葷素搭配,，重視早餐,，多參加體育鍛煉。

6,、貧血：鐵是構(gòu)成血紅蛋白的重要成份,，人體缺鐵，可引起缺鐵性貧血,，而動物的肝臟,、腎，瘦肉,、血,，以及蛋黃、豆類里均含有豐富的鐵,，因此經(jīng)常督促患兒多攝入這方面的'食物,。

三月份：

1、開展對流感,、水痘等的預(yù)防宣傳工作,；增強學(xué)生防凍御寒意識，以防疾病侵襲,。

2,、加強對學(xué)生用眼衛(wèi)生，眼保健操的檢查督促工作,。

四月份：

1,、繼續(xù)開展對流感、流腦,、水痘的預(yù)防宣傳工作,，在流感發(fā)病高峰期組織師生集體服板蘭根。

2,、搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,，殺滅早春蚊蠅。

3,、利用圖片開展對結(jié)核病的防治宣傳工作,。

五月份：

1,、開展對計劃免疫的宣傳。

2,、 開展愛國衛(wèi)生月活動,，加強對學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

3,、 對高年級學(xué)生進行青春期衛(wèi)生知識講座,。

4、 做好春季食堂,、廁所,、環(huán)境衛(wèi)生、四害消殺工作,。

5,、組織食堂人員體檢。

六月份：

1,、開展碘缺乏癥預(yù)防宣傳和吸煙危害健康的宣傳工作,。

2、認真組織學(xué)生進行乙腦疫苗接種,，力爭接種率達100%,。

七月份

1、加強對夏季常見病的預(yù)防宣傳工作,，預(yù)防胃腸道疾病的發(fā)生,。

2、做好學(xué)生身高,、體重,、視力的檢測工作。

小學(xué)學(xué)期工作計劃安排篇五

一個愉快而充實的寒假已經(jīng)結(jié)束了,，我們又迎來了新的一年,。新的學(xué)期，新的開始,，本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四年八班的語文教學(xué)工作,。在上個學(xué)期的教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生由于剛剛接觸四年級的語文教材,，每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容都比以往難了許多,，所以一部分學(xué)生對于知識的掌握不是很扎實,，而且閱讀能力也不是很好,，在平時的作業(yè)以及期中、期末考試中出現(xiàn)了一系列的錯誤,。所以本學(xué)期,，我覺得應(yīng)該在教學(xué)中多下些功夫,，讓學(xué)生在每一節(jié)課上都能有所收獲，有所提高,。

本學(xué)期,，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨，及時更新教育觀念,，實施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍，盡職盡責(zé),、教書育人,。認真貫徹執(zhí)行黨和國家在新時期的教育方針，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，全面體現(xiàn)素質(zhì)教育的思想,，注重培養(yǎng)學(xué)生的美好的道德情操和人文精神，教給學(xué)生基本知識,，培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng)邏輯思維,。更要注重學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使學(xué)生喜歡學(xué)語文,，用語文。

本學(xué)期班級共有學(xué)生53人,，多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面表達較好，能用心學(xué)習(xí),，努力進取,。但個別學(xué)生學(xué)習(xí)成績兩極分化嚴(yán)重，后進生面大,，在書寫,、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面還存在較大的缺陷。另外,，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)態(tài)度差，勢必會影響整體水平的發(fā)揮，所以,，盡可能轉(zhuǎn)化后進,，提高先進，發(fā)展后進是本學(xué)期重點,。

為了讓學(xué)生在校的每一天都有所收獲,，快樂成長，也使自己對教學(xué)有更深的認識,，同時也為了迎接本學(xué)期開學(xué)的課標(biāo)考試,，所以我一定會認真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，把握課標(biāo)的精髓,，積極實行目標(biāo)教學(xué),，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課,，上好課,，向40分鐘要質(zhì)量。而且響應(yīng)學(xué)校的提倡的周前備課,，努力做到備課標(biāo),、備教材、備學(xué)生,、備教具,，備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案,，并積極地使用各種教學(xué)媒體,，提高課堂教學(xué)效益，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性,。具體從以下兩方面進行入手：

1．努力提高課堂教學(xué),。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我決定做好下面的工作：

（1）認真鉆研教材。本學(xué)期中,，我會吸取上學(xué)期教學(xué)中的不足,，多向其他老師學(xué)習(xí)、請教,，在每節(jié)課前,，將教材的基本思想、基本概念,，理解清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，學(xué)生才能將所教的知識學(xué)習(xí)透徹,、應(yīng)用自如。

（2）在課堂教學(xué)中,，采用靈活多樣的教學(xué)形式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在上學(xué)期的課堂上,，我經(jīng)常讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),，合作交流，并且創(chuàng)設(shè)有趣的教學(xué)情境,，吸引學(xué)生主動學(xué)習(xí),，所以感深覺多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)中都會興趣盎然，但同時也發(fā)現(xiàn),，自己在教學(xué)中,，對于拓展訓(xùn)練的環(huán)節(jié)做得不夠深入，所以在本學(xué)期,，課堂上,，我還會引導(dǎo)學(xué)生更加積極主動地去探究知識，同時多強調(diào),，多練習(xí),，教學(xué)時選取聯(lián)系實際的素材，便于學(xué)生理解,，且新穎有趣,，從而突破重、難點,。

（3）考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負擔(dān)。

2．努力做好課后輔導(dǎo),。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生記錯作業(yè),。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的.理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

我將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對教法進行探索和研究,，以提高自身的業(yè)務(wù)水平。同時積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。對于素質(zhì)教育的理論,，還要進行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進生,，采取各種措施使他們得到進步,。培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書,，多看有關(guān)語文教學(xué)的書籍,，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。具體發(fā)展目標(biāo)如下：

1．提升個人修養(yǎng),，做有品位的教師,。培養(yǎng)自身高尚的道德情操及職業(yè)道德修養(yǎng),，用自己的人格魅力，深厚的人文素養(yǎng),，廣博的知識積淀,，真摯的博愛以及對學(xué)生高瞻遠矚的責(zé)任感影響教育學(xué)生，使之形成高尚的品德,，正確的人生觀和價值觀,。

2．做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過硬的教師,?！盀榱诉m應(yīng)明天的需要，我們今天就應(yīng)該儲備能量,，增長能力,。”養(yǎng)成善于學(xué)習(xí),、樂于學(xué)習(xí),、主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為自己營造一個學(xué)習(xí)的心境,，認真學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識及系統(tǒng)的教育理論知識,，廣泛閱讀教育教學(xué)的報刊、雜志及專著,，提升對新課改理念的認識,。工作中要善于積累，勤于思考,，做到教學(xué)中既有理論依據(jù),，又有實踐創(chuàng)新，提高自己的科研能力,，使自己的教育教學(xué)水平再上一個臺階,。

3．做一名輕松快樂的受學(xué)生歡迎的老師,。向身邊優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗，學(xué)習(xí)掌握教師工作必備的專業(yè)知識及工作藝術(shù),。把對學(xué)生的做人教育放在首位,，樹立為學(xué)生的一生負責(zé)的理念，培養(yǎng)人,，塑造人,，形成自己獨有的工作風(fēng)格。

總之,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，從關(guān)愛學(xué)生的角度出發(fā),，一切為了學(xué)生的發(fā)展而努力工作,，在不斷的學(xué)習(xí)、探究中,，努力提高自己的教育教學(xué)水平,。

小學(xué)學(xué)期工作計劃安排篇六

以“促進有效學(xué)習(xí)”為中心，以“學(xué)在平陽·品質(zhì)教育”和“提高教育教學(xué)質(zhì)量”為重點,，以浙江省中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革試點項目《小學(xué)低年級（一至三年級）學(xué)業(yè)質(zhì)量“項目評價”改革實驗》,、溫州市“促進有效學(xué)習(xí)”課堂變革項目平陽縣（小學(xué)低段）的區(qū)域試點工作（統(tǒng)稱：“項目評價”改革實驗）和“基于數(shù)據(jù)分析的命題與教學(xué)改進”及學(xué)區(qū)“學(xué)業(yè)質(zhì)量提升行動”為抓手，整體推進“項目展評”和“課堂變革”兩大行動,，強化“培訓(xùn),、研究、指導(dǎo),、管理,、服務(wù)”職責(zé)，樹立“課程·課堂·課外”意識,，做好學(xué)業(yè)質(zhì)量提升,、教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)與素養(yǎng)提升行動等工作，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,。

（一）深化“項目評價”改革實驗,，落實“以評導(dǎo)教·以評促學(xué)”

1.整體推進，重視“四大領(lǐng)域”研究

本學(xué)期,，努力實現(xiàn)“項目評價”改革實驗在四大領(lǐng)域有明顯進展：（1）建立評價體系,。（2）突出綜合素質(zhì)評價，進行學(xué)科考試改革攻堅,。突出學(xué)生研究和命題技術(shù)研究兩個方面工作,，以命題技術(shù)的革新推動評價改革前進的步伐。（3）以學(xué)校為改革主體,，重校本化實踐,。主動優(yōu)化“項目評價”,，嘗試從課程、課堂和課外三個層面,，開展系列研究,。（4）還考試以學(xué)習(xí)功能，把考試變成學(xué)習(xí)活動,。突出“活動,、學(xué)力、合作”三大要素,，并指向考試的核心追求——“還考試以學(xué)習(xí)功能,，成學(xué)習(xí)新常態(tài)”。通過整體推進“項目展評”,，促進學(xué)校在“學(xué),、教、管,、研”四方面的工作有實質(zhì)性的改變,。

2.優(yōu)化載體,，驅(qū)動課堂變革

“項目評價”改革實驗所涉及的“項目展評”不僅僅是測評,，更是高水平的學(xué)習(xí)活動（認知活動）。學(xué)校在實施低段（一至三年級）語文,、數(shù)學(xué),、英語和科學(xué)這四門學(xué)科“項目評價”改革實驗過程中，要加強“項目展評驅(qū)動課堂變革”的教學(xué)研究,，通過“評價”引導(dǎo)“改課”,。

以“項目展評”的研究為載體，開展“學(xué)為中心·以評導(dǎo)教·以評促學(xué)”課堂教學(xué)變革行動,，積極推進變革項目向深刻性與綜合性方向發(fā)展,。改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，突出“讓學(xué),、樂學(xué),、善學(xué)”，強化課堂關(guān)鍵學(xué)習(xí)活動的設(shè)計,、展開與落實,，促進學(xué)生“有效學(xué)習(xí)”。

落實《溫州市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)》,，以“學(xué)習(xí)活動”為要素,，扎實落實“學(xué)為中心”的教學(xué)理念，開展基于導(dǎo)學(xué)單（或?qū)W(xué)案）的備課與上課的改革與實踐,。改進備課,、上課教學(xué)環(huán)節(jié),，促進課堂教學(xué)改革。

3.重視過程,，追求“學(xué)力”與“常態(tài)”

圍繞“項目展評”所倡導(dǎo)的“人人過關(guān)·樂學(xué)善學(xué)·學(xué)力取向·習(xí)慣為重”16個字基本原則,，重視日常表現(xiàn)測評的研究，努力突出“活動,、學(xué)力,、合作”三大要素，回歸“項目展評”的學(xué)習(xí)功能,，使“項目展評”成為“學(xué)習(xí)新常態(tài)”,。

重視過程性評價，防止期末“過于集中,、走過場”的現(xiàn)場測評,，重起始年級的引領(lǐng)，合理安排全校性集中測評的次數(shù),，發(fā)揮班級,、任課教師在過程性評價尤其是“日常表現(xiàn)測評”中的作用。實施過程性評價,，要將質(zhì)性評價（語言描述）和量化評價（五星級）相結(jié)合,，細化階段性測評，建立學(xué)習(xí)檔案,。

在“日常表現(xiàn)測評”中,，從項目的設(shè)計到實施，要聚焦學(xué)科關(guān)鍵能力,，突出學(xué)科本質(zhì),，著力培養(yǎng)“學(xué)力”；要開展與“日常表現(xiàn)測評”緊密相關(guān)要素的細化研究,，包括課堂作業(yè),、課堂表現(xiàn)、樂學(xué)情感,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等要素的探索,；既要發(fā)揮口頭測評、實驗操作測評,、紙筆測評,、作業(yè)展評等呈現(xiàn)方式的獨特價值，又要發(fā)揮“學(xué)生自己,、教師,、小評價師、本年段同學(xué)和家長”等評價主體的各自優(yōu)勢,，還要重視“小老師”團隊的培養(yǎng),，尤其要發(fā)揮“小評價師”在評價過中“評價,、互促、自我激勵”的作用,。

4.組建新型工作團隊,，助推評價改革。

積極發(fā)揮學(xué)區(qū)項目評價改革指導(dǎo)組的作用,。學(xué)校要積極推薦教師參加縣“我愛學(xué)習(xí)”項目研修小組,，縣小學(xué)各學(xué)科骨干教師高級研修班，20xx年上半年《小學(xué)低年級學(xué)業(yè)質(zhì)量“項目評價”改革實驗》有關(guān)學(xué)科的短時培訓(xùn)班,，并積極發(fā)揮他們的作用,，開展一系列“科研-教研-培訓(xùn)”活動，培育一批骨干研究力量,，以此助推評價改革與學(xué)業(yè)質(zhì)量提升,。

在“評價研究、評價改課”的過程中,，要特別重視校本化實踐,。發(fā)揮本校資源優(yōu)勢，以校為本,，基于學(xué)情,，進行“校本化測評”的研究和推進課堂教學(xué)方式的變革。不斷反思,，積累經(jīng)驗,，完善題庫,、典型案例和課例的建設(shè),。通過成功經(jīng)驗的調(diào)研、發(fā)現(xiàn),、培育和總結(jié),，培植“評價研究、評價改課”的典型,，逐步形成本校教育改革的特色,。

（二）基于數(shù)據(jù)分析，改進命題與教學(xué)

探索與構(gòu)建增值評價體系與模式,，扎實推進“學(xué)業(yè)質(zhì)量提升行動”,。通過數(shù)據(jù)分析、教學(xué)調(diào)研,、學(xué)業(yè)質(zhì)量提升行動推進會等專題會議和研訓(xùn)活動形式,，發(fā)掘數(shù)據(jù)背后的教學(xué)故事。構(gòu)建“學(xué)為主”的和諧的'生態(tài)課堂,，要十分關(guān)注后20%學(xué)生的發(fā)展,，提高全科合格率,。要將檢測數(shù)據(jù)用于排名轉(zhuǎn)變?yōu)樵\斷教學(xué)，引導(dǎo)教師引用翔實的數(shù)據(jù)并運用科學(xué)的數(shù)據(jù)分析方法,，為改進“教”與“學(xué)”服務(wù),，為改進命題質(zhì)量服務(wù)，為改進學(xué)校教學(xué)管理服務(wù),，為提高教學(xué)效益服務(wù),。

通過對命題的研制、應(yīng)用與反思,，關(guān)注評價改革對課堂變革所產(chǎn)生的作用,。依托骨干力量，重視質(zhì)量分析工作,，充分利用學(xué)業(yè)水平檢測數(shù)據(jù),，引導(dǎo)教師分析數(shù)據(jù)，提高廣大教師的命題水平教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量,。

（三）深化校本主題研訓(xùn),，助力教育教學(xué)發(fā)展

進一步加強和完善校本主題研訓(xùn)開放周活動，關(guān)注薄弱環(huán)節(jié),，助力教育均衡發(fā)展,，開展與名校聯(lián)誼教研活動，結(jié)合專題交流會,、學(xué)區(qū)特教講習(xí)會等,，大力推進以“自我反思、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng),、實踐跟進”為特征的校本主題研訓(xùn)，激活教師的教學(xué)水平生長力,，優(yōu)化學(xué)校教學(xué)工作,，以此積極推進教學(xué)文化建設(shè)與教學(xué)品牌學(xué)校建設(shè)。借助教研網(wǎng)站,、教師博客等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)積極探索校本教研的有效模式,，充分放大教研資源，助推教育教學(xué)發(fā)展,，同時,，加大教育科研力度，實施科研先導(dǎo),，科研訓(xùn)一體化的策略,，促進科、研、訓(xùn)品質(zhì)的提升,。

（四）關(guān)注個性發(fā)展,，積極推進實踐活動

積極推進“愛閱讀”、“經(jīng)典誦讀”,、“四小”等具有很強的綜合性,、實踐性活動。繼續(xù)開展小學(xué)生“愛閱讀”“經(jīng)典誦讀”主題活動,，推薦優(yōu)質(zhì)閱讀書目,，開展各類“師生共讀”活動，整合各類教育資源,，強化閱讀保障,，推進“愛閱讀”、“經(jīng)典誦讀”課程建設(shè),，提高學(xué)生閱讀力,，濃厚閱讀氛圍，建設(shè)書香校園,，激活閱讀的力量,，提高學(xué)生、教師,、家長的人文素養(yǎng),。開展“小數(shù)學(xué)家”“小文學(xué)家”“小科學(xué)家”“小老師”（與“項目展評”活動結(jié)合）等培養(yǎng)活動，優(yōu)化培優(yōu)機制,，促進學(xué)生全面,、個性發(fā)展。