為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃,，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點,。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

家長學(xué)校活動方案小班篇一

一,、通過家長學(xué)校幫助家長樹立正確的教養(yǎng)觀念,，創(chuàng)設(shè)良好的家教環(huán)境，學(xué)習(xí)科學(xué)的教養(yǎng)方法,，提高家教質(zhì)量,，最終促進幼兒的身心全面發(fā)展。

二,、建立家長委員會,，成員由幼兒園園長、家長代表,、教師代表組成,，定期召開會議，保證家長學(xué)校工作有序進行,。

三,、聘請相對穩(wěn)定的家長學(xué)校講師隊伍，其中由來自園內(nèi)——園長,、業(yè)務(wù)園長,、骨干教師,，園外——家教講師團成員,、婦幼保健院兒保醫(yī)師、有豐富經(jīng)驗的幼教前輩,、小學(xué)低段的優(yōu)秀班主任等組成,，不定時給家長們傳授關(guān)于早期教育、嬰幼兒保健等方面的知識,。

四,、遵循教育規(guī)律，結(jié)合時代發(fā)展的要求開展工作,，做到每學(xué)年期初有計劃,、期末有總結(jié)，指導(dǎo)有實效。

五,、據(jù)不同年齡段家長的不同需求,，有針對性的設(shè)立家教講座和不同的家教指導(dǎo)活動，制定出與各層次需要相適應(yīng)的家教工作計劃,。

六,、采用菜單式的家長學(xué)校講座，每學(xué)年由園方提供2次以上的家教講座,，時間保證每次60分鐘以上,。

七、積極向家長宣傳家長學(xué)校,，爭取家長的`廣泛支持和參與,，園務(wù)處負(fù)責(zé)專題講座講師的聘請、內(nèi)容的安排,、活動組織,，各班教師負(fù)責(zé)做好每次家長學(xué)員的通知和考勤。

八,、登記好家長學(xué)員的名單,，做好有關(guān)學(xué)員參與學(xué)習(xí)、交流,、測試等活動的紀(jì)錄,，對積極參加學(xué)習(xí)、學(xué)以致用,、測試成績優(yōu)秀的家長予以表彰,。

九、注意積累有關(guān)文檔資料,，包括各種計劃,、總結(jié)、重大活動記載,、實物,、照片等，并將其分類歸檔整理,。

一,、為切實加強學(xué)校教育與家庭教育、社區(qū)教育相結(jié)合,，特制定工作制度,。

二、家長學(xué)校要做到“三化”：規(guī)范化,、科學(xué)化,、制度化,。

三、家長學(xué)校要做到：有學(xué)校委員會及管理機構(gòu)的負(fù)責(zé)人,，有教室,、有牌子、有計劃,、有教材,、有考核、有工作制度,、有總結(jié),。

四、定期開設(shè)課程,、開展活動,。家長委員會及時向?qū)W校反饋家長的意見、建議,，學(xué)校對家長提出的意見及問題給予解決,。

五、“家長學(xué)?！泵總€年級每學(xué)期至少講兩個專題,。

六、教師必須對每名學(xué)生進行家訪,，了解學(xué)生在家各方面的表現(xiàn)情況,，認(rèn)真做好家訪記錄。

七,、每學(xué)期開展豐富多彩,、形式各異的社區(qū)活動，邀請家長積極配合,、參與活動,。

八、家長學(xué)校每學(xué)期做好家庭教育經(jīng)驗交流工作,，及時總結(jié),。

家長學(xué)校活動方案小班篇二

家長的心理健康,，真接影響了孩子的健康成長,。如果父母的心理健康存在問題,，又如何教育好孩子,？一場家長會、一次講座,，云小讓我真正認(rèn)識到“焦慮”兩字,。當(dāng)一聽到這兩個字時,，我就用靈魂審視自己，我是不是一位患焦慮病的母親,？我有沒有用焦慮的心態(tài)面對孩子的人生,？

陳默老師是此次講座的主講人，她用幾十年的教育經(jīng)歷,，講述了“焦慮”的可怕性,。如果是一位患有焦慮病的母親，就會教出一個焦慮的孩子,，她把快樂視為仇人,，把雞毛蒜皮的小事當(dāng)作大事。她極大可能把人生的重心放在只關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)上,，把孩子慢慢逼成考試的機器,。孩子考好了，她會在默許的同時提出新的目標(biāo)與要求,；考砸了,，她的碎碎念從早說到晚，把孩子逼著想逃離家,。

陳默老師指出焦慮的家長的有個共同點：開口閉口只討論學(xué)習(xí),；大到考試，小到默寫,，都會關(guān)注孩子的排名,；聽說哪里有優(yōu)秀的教育資源，一定要搶到才安心,；催逼孩子超前起跑,；互相攀比的心態(tài)根深地固等等。這幾條里,，我承認(rèn),，我做過催逼孩子的事情。一日之計在于晨,，我會催逼過孩子大聲晨讀,，切莫浪費光陰。早上讀書的時間最多只有20分鐘,，浪費太可惜,，有的時候是不得不逼。

當(dāng)然,，我自認(rèn)沒有時間去焦慮,，我的時間被排得滿滿當(dāng)當(dāng)，努力工作,，努力提升自己,，努力做一個在孩子眼里提升型的母親,。我想我是自信的，可以笑對每一件事,；我的心是踏實的,，忙碌的每一天，就連“虛榮”二字怎么做都不知道,；我的理想從來都是由我自己去實踐,，無需借用孩子的前途；我的人生價值不是以金錢等量,，而是以快樂為永恒,。

陳默老師也為焦慮的家提出的`解決的方法。焦慮就像是心上長了“肉瘤”,，要靠自己拔除,。首先要樹立正確的育兒觀念，什么才是真正適合孩子的,，從真正了解孩子開始,。其次，作為母親,，要像坤卦,、像大地一樣寬容，沒有攻擊性和銳利性,。讓孩子知道母親為他守住最后的底線,，前進的路上，不要害怕,。還有就是母親的情緒控制的完善,，人都是活到老學(xué)到老，學(xué)習(xí)控制情緒是一生的課題,，笑也一天,，哭也一天，何苦不開心呢,？最后,，也是最重要的，要教給孩子正能量,。教給孩子一顆善良,、寬容的心；教給孩子換個角度看問題,；教給孩子如何做一個快樂的人,。

感謝云小，感謝家長會，讓我受益頗豐,，更讓我審視自己,。我會在陪孩子長大的路上,，盡我最大能力,，做一位與孩子一起成長的家長。

家長學(xué)?；顒臃桨感“嗥?/h3>

1,、開辦“家長學(xué)校”

學(xué)校成立 “家長學(xué)?！?，重點向家長宣傳家教知識，培訓(xùn)家教技能,，同時開通我?！凹倚６绦牌脚_”，及時傳遞和解決家長關(guān)注的社會和學(xué)校教育熱點,，難點問題,。

2、召開學(xué)生家長會

定期或不定期召開班級,、年級或全校性的家長會,。

3、設(shè)立教學(xué)開放周,，在教學(xué)開放周任何一天,，學(xué)生家長均可來校聽課，評課,、與老師交流,，體驗班級管理，學(xué)生生活等,，使學(xué)校的工作客觀的展現(xiàn)在家長面前,。

4、設(shè)立家長接待日

將每月的單周的,。星期一設(shè)為家長接待日,，解決教育中的個案問題。

5,、家長學(xué)校對“家長開放周”及“家長接待日”家長提出的問題予以核實,、調(diào)研，給予答復(fù),，力求將學(xué)校建設(shè)得更好,。

家長學(xué)校活動方案小班篇四

通過3月12日在家長學(xué)校聽專家做的報告使我受益不淺,，通過專家生動的講解,，舉例分析使自己受到自己平時教育孩子的方法有些不妥,，只顧盲目的讓孩子學(xué)習(xí)，而忽視孩子心理的需求,。的確孩子只是一張白紙,，我作為家長是他的第一任老師，而我們的家庭也是他的第一所學(xué)校,，而我們的言行將直接影響到孩子的心理成長,。

從上高中到中學(xué)的變化，是他的性格上,，心理上有了明顯的變化,，他變得倔強了，有時不服從我的意愿,，變得像沒有小時候那么乖順,，有了自己的主意。通過這次家長學(xué)校的學(xué)習(xí),，是我了解得要如何教育孩子,。要想教育好孩子，必須了解孩子的心理變化,。

首先,，要讓孩子有選擇的空間，在學(xué)習(xí)上有獨立思考的空間,，多讓他在生活上多一些獨立,，不要有依賴性，養(yǎng)成自己的事情自己做,。不要因為學(xué)習(xí)而忽視在生活上自理能力的培養(yǎng),，讓他養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和較好的學(xué)習(xí)方法。經(jīng)常把孩子的優(yōu)缺點進行比較,，發(fā)現(xiàn)孩子的長處,。通過每次單元測驗，平時作業(yè)的檢查,，點燃孩子的希望的燈,，使他能夠?qū)W(xué)習(xí)充滿信心。

常常鼓勵孩子把自己融入到班集體當(dāng)中,，到同學(xué)當(dāng)中,，培養(yǎng)他的集體榮譽感，不能養(yǎng)成以自我為中心的壞習(xí)慣要讓他善于幫助周圍的每一個人,，能夠和同學(xué)們和睦相處,。找到一個適合自己的學(xué)習(xí)方法把變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，一個星期回來對自己所學(xué)的知識進行總結(jié)，在學(xué)習(xí)上不欠賬,，不會的問題不能堆積,，提高自己的學(xué)習(xí)效率。

其次,，和孩子探討問題時少用命令的口氣,，多用點商量的口氣，保護好他的成人感,，喚起他的責(zé)任感,。對他多一點贊揚和鼓勵,，不能當(dāng)著別人的面批評孩子,，以免傷到他的自尊心。

然后,，在生活上少一點關(guān)懷,，在精神上多關(guān)心孩子，與他成為好朋友,。讓他有什么話都愿意對你說,。使自己成為他的良師益友。

以上就是我通過家長學(xué)校聽報告的一些感受和體會,，希望今后在孩子的學(xué)習(xí)上,，生活上，能夠溝通的更加融洽,！

家長學(xué)?；顒臃桨感“嗥?/h3>

作為家長的我們在家長學(xué)校里受益非淺！聽了領(lǐng)導(dǎo),、老師的講課和指導(dǎo),，使我的思想有了很大的觸動，讓我感觸頗多,，從中也讓我得到了更多的啟發(fā),，現(xiàn)將自己的粗淺心得總結(jié)如下幾點：

一、學(xué)會欣賞孩子

在家長學(xué)校的講座里時常聽老師提起：我們應(yīng)該懂得欣賞孩子,，不管在學(xué)習(xí)上,，還是在生活中，哪怕是一點一滴的進步,，都要及時地表揚,。如果我們對孩子的進步不聽、不看,、不肯定,、不贊揚，孩子的學(xué)習(xí)及生活的態(tài)度肯定會受到打擊。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚,，常給他們鼓勵：“孩子,，你很棒！我為你感到驕傲,！”久而久之,，孩子就有了“成功感”，培養(yǎng)了孩子的自信心,。

當(dāng)然,，賞識、夸獎并不意味著拒絕批評,，只是別忘了在批評他們過后仍記得給他們一個擁抱,，讓他們知道我們有多愛他們！或是在批評之前夸夸她的優(yōu)點,，再指出她的不正之處,。讓孩子知道發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,。

二,、學(xué)會對孩子寬容

現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，都是家里的小皇帝,、小公主,，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了,，我相信眾多的家長對此都深有體會,。獨生子女的家庭往往以孩子為中心，從小到大,，習(xí)慣于衣來伸手,，飯來張口，什么事都無須操心,，因為父母會把一切安排的妥帖,，有什么好東西都是一個人擁有獨享。做錯了事,，打不得,，說不得，由此一來就養(yǎng)成孩子自私的性格,，不懂寬容,。所以我們就要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，讓他們懂得與別人分享快樂,，懂得謙讓,、懂得尊重,、懂得團隊精神，更要懂得孝敬父母,，尊敬師長,。我常常告訴女兒，在班上多交朋友,，要時常幫助別人,。或者在接受了同學(xué)的幫助時,，要懂得謝謝和感恩,！

三、教育孩子勇敢面對

孩子成長的路上,，不可避免地充滿了各種壓力與挫折,，父母擔(dān)心孩子受到傷害，往往在事件發(fā)生之前,，便急于替他們掃除一切障礙,，期盼孩子能在無憂無慮的環(huán)境下長大,。但即使爸爸媽媽再怎么保護,，呵護在掌心的孩子，總有一天會飛出父母張開的羽翼,，展開自己的生活,。何況過分的呵護備至讓他在面對困難和挫折時沒有承受能力，不如適當(dāng)?shù)刈尯⒆映鰷厥乙婏L(fēng)雨,。教育她勇敢地面對挫折和失敗,，更要勇敢地站立起來，保持健康的心態(tài)

四,、養(yǎng)成良好習(xí)慣

能改變我們一生的,，也許就是一些良好的習(xí)慣！對孩子而言,，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，受用終生。我們家長要注意孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：獨立完成作業(yè)的習(xí)慣,、檢查作業(yè)的習(xí)慣,、細(xì)心認(rèn)真的習(xí)慣。另外還有培養(yǎng)孩子堅持每天課外閱讀的習(xí)慣,，獨立思考的習(xí)慣等等,。父母的言傳身教也會潛移默化地影響著孩子，所以我們在要求孩子的同時,，也應(yīng)該想想自己是否那樣做了,。

以上幾點是針對我在教育自己的孩子當(dāng)中,，所采取的一些粗淺方式、方法及聽了家長學(xué)校幾位專家講解后的感言,。當(dāng)然教育培養(yǎng)孩子沒有一成不變的模式,，需要根據(jù)孩子的自身條件、個性,、愛好,，作出不同側(cè)重的教育方式，需要家庭和學(xué)校的共同教育,，這也是教育孩子的長期性和復(fù)雜性,。同時感謝學(xué)校、感謝老師為了我們孩子的健康成長所付出的辛勤勞動和巨大努力,！謝謝,！