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最新小活動小游戲策劃方案(匯總13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-12 16:12:22
最新小活動小游戲策劃方案(匯總13篇)
時間:2023-03-12 16:12:22     小編:zdfb

為了保障事情或工作順利,、圓滿進行,,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃,。寫方案的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的方案范文,,歡迎大家分享閱讀,。

小活動小游戲策劃方案篇一

相親相愛一家人――全員聚餐交流會

20年7月30日晚上18:00―21:00

公司倉庫籃球場,如下雨,,在倉庫一樓,。

由企管部牽頭組織,各部門負責人及中層管理人員配合,。

1,、主持人開場白

2、公司領(lǐng)導致辭及年中匯報

3,、聚餐開始,,由中高層人員為員工服務-上菜。(可在就餐過程中投影播放釋小龍先生的經(jīng)典電影)

4,、活動節(jié)目:

a,、各部門節(jié)目表演(詳見附表1:節(jié)目清單)

b、k歌比賽,,鼓勵員工自由發(fā)揮(時間有限,,暫時限定15人)

c、員工唱歌接龍活動

d,、現(xiàn)場抽獎活動

1,、資源需求

2、活動分工

1,、在聚餐環(huán)節(jié)中,,需要控制好每桌的用酒,每桌選出一個負責人管理,,避免造成喝酒過多鬧事等現(xiàn)象,。

2、因本次聚餐可攜帶家屬,,在現(xiàn)場要看護好小孩,,切勿發(fā)生碰撞,、摔倒等事故,給聚會氣氛帶來影響,。

小活動小游戲策劃方案篇二

游戲規(guī)則

2,、接著第二個接著說:今天我吃了一個aa,二個bb(bb為不同的食物名);

4,、一直到有人中途講錯出局,,然后其他人繼續(xù)游戲。

游戲中為了好玩,,大家可以說出一些較難的食物名或菜名,,或一些平常不容易吃到的,例:滑蛋干貝牛肉湯,。

晨會游戲的意義:我們渴望每天的早晨都有不一樣的感覺,,每天的晨會都散發(fā)出擋不住的魅力,。

那么晨會游戲的意義就體現(xiàn)在這里,。

1. 晨會游戲是活動管理的基礎(chǔ),是公司成員的“鬧鐘”

2. 晨會游戲是教育訓練課堂,,它是公司成員的“充電器”

3. 晨會游戲是業(yè)務推動的戰(zhàn)場

4. 晨會游戲是士氣激勵的廣場,,它是實戰(zhàn)中激勵公司成員的“啦啦隊”

5. 晨會游戲是情緒的“調(diào)節(jié)器”,它可以調(diào)節(jié)你不良的情緒及工作中的做法晨會活動-專題演講(企業(yè)管理觀念或銷售技巧類)

小活動小游戲策劃方案篇三

1,、喜歡推著輪胎比賽,。

2、練習繞曲線推輪胎的技能,。

3,、能邊推輪胎也繞過障礙物。

:小車

一,、教師示范推小車的.動作,,并引導幼兒討論怎樣才能推得快。

二,、幼兒練習推小車繞曲線走的動作,。

三、玩法:幼兒分成三條隊開始游戲:接力比賽推著小車繞曲線走,,到達終點后把糧食運回來,,看誰運得多又快。

1.聽指令才開始出發(fā)靈活地繞曲線推小車,。

2.交換小車時要注意安全,,減慢速度。

3.指導幼兒繞曲線走時注意靠近線圈繞,。

小活動小游戲策劃方案篇四

游戲內(nèi)容:團團圓圓一家親,,氣球氣球藏字聯(lián)祝辭,。每位嘉賓桌椅上的小氣球里都有一個字,請嘉賓對應我們的題面找出這個字,,并把一句完整的祝辭送給大家,。

游戲規(guī)則:步驟一:主持人請臺下嘉賓三至五名協(xié)助抽取題號,根據(jù)題號亮題板(或打投影),,題板為一句話中間缺一,、兩個吉利字,這個吉利字在全體嘉賓椅背上的氣球內(nèi)找,。

步驟二:請嘉賓集體戳破氣球后根據(jù)自己手上的字對應臺上的題面,,并持藏字上臺將題面做為祝辭或唱一句祝歌送給臺下各位。能夠組成一句完整話語者獲小禮品,。

參與人數(shù)(方式):全體嘉賓

(金)豬(賀)歲年有余

恭喜發(fā)(財)鴻(運)到,,

(好)運常來(笑)口開,

(福)如東海人(康)健,,

(惠)風和暢(吉)滿堂,,

龍鳳呈(祥)(慶)豐年,

大展(鴻)圖家業(yè)(旺),,

新春(喜)慶(樂)無邊

一帆風(順)步步(高)

闔家(歡)樂永(安)康

(吉利字重復不要緊)

能一口氣寫完一個字,,必須先用一支黑色筆寫一半再換紅色筆寫完另一半)

的文字,寫到一半聽主持人提示,,禮儀小姐提供紅色油筆收回黑色油筆,。在規(guī)定時間內(nèi)寫完,比較三人中誰寫的字最容易讓人辨認則獲勝,,否則給予鼓勵小禮品,。

參與人數(shù)(方式):三至六名嘉賓,可分兩組每組三人

活動物料:蒙眼紗巾三至六條,,小白板(硬紙板)三塊,,紅色與黑色白板油墨筆各五支(需禮儀小姐配合端白板)

其他參與者另外頒發(fā)小禮品以資獎勵。

游戲規(guī)則:在二分鐘內(nèi)確定搶到椅子的'游戲嘉賓,,并統(tǒng)一請嘉賓在一分鐘內(nèi)坐氣球拼禮品,,只有拿到禮品全稱的嘉賓才能拿到勝利禮品,否則即為鼓勵獎,。

參與人數(shù)(方式):八名嘉賓

最長的組獲勝,,其他參與者另外頒發(fā)小禮品以資獎勵。

攜帶的物品,。

參與人數(shù)(方式):8-12名嘉賓

活動物料:牛皮紙或白紙,,卷尺(需工作人員配合在舞臺上鋪上白紙,當兩組物品長度接近時可借助卷尺判定獲勝方)

游戲內(nèi)容:新年尋寶總動員,請六至八名嘉賓代表上臺,。

到的物品放進本組托盤內(nèi),,湊齊數(shù)量最多的小組獲勝。

參與人數(shù)(方式):六至十人上臺組成二到三組(每組不超過三個人)

活動物料:托盤十個,、紅布十塊(需五至十名禮儀小姐配合)

(尋寶物品:

1,、公司員工純白頭發(fā)一根(注意:是純白!)――象征公司員工的勤奮與付出

2,、公司新logo標識的物品一份――象征公司新年新形象

3,、公司領(lǐng)導簽名一個(簽在紙上、手上均可)――象征新一年的工作順利

4,、五元新版紙幣兩張,、一元硬幣兩枚――象征財源滾滾到

5、五把以上的鑰匙一串――象征開啟智慧與進步的大門

巧手開創(chuàng)幸福生活

8,、紅色圍巾一條(越長越好)――見證新年好運氣

9,、紅色帽子一頂――象征新年鴻運當頭

10、豬寶寶一對――象征子女福氣多多

11,、名片夾一個――象征朋友多人氣旺

12,、呼拉圈一個――象征健康長樂)

獎品統(tǒng)一準備:

n份100元左右的贏家禮品(小家電如烤箱、榨汁機等)

n份30以內(nèi)元左右的精美小禮品(如溫手寶等,,計步器,,等生活用品)

n份10元以內(nèi)的小禮品(如小福豬玩具、福豬錢包,、福豬匙扣、福豬車掛等)

備選游戲:

倒著說

好是我”,,如果說不出或者說錯就算失敗,。

真假難辯

規(guī)則:四個一樣的杯子里只有一個杯子里裝有白酒,其余三個裝的是水,,讓參賽的隊員猜是誰喝的是酒,。

聯(lián)歡晚會互動集體小游戲方案

1、集體拋繡球游戲(20分鐘)

準備:提供3個小筐(小筐包裝的漂亮一點),,40個氣球

游戲規(guī)則:一局六名選手,,兩人一組,一人背筐,,一人投球,。背筐者努力接住來自投手的球,最后以接球的多少決定最后的勝負,。此游戲主要考察兩人的配合能力,,看誰最后滿載而歸。

兩人一組,一人背筐,,一人投球,。背筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝,。

共三組,,每組兩人.

2、幸運之星演繹大餐游戲(20分鐘)

準備:五個各色的氣球結(jié)花或是呢絨綢結(jié)花,,共兩朵花,。每桌出一人站一排傳花。

游戲規(guī)則:電聲樂隊有節(jié)奏的擊鼓,,觀眾傳花,。鼓點落后,花落誰手,,誰出節(jié)目,。出節(jié)目者均有獎品贈送。

準備:十個氣球

游戲規(guī)則:我們邀請十組夫妻選手上臺,,手手相聯(lián),,背背相對,齊心協(xié)力把夾在背上的氣球,,從起點運到終點,,以用時最少者獲勝。讓我們看看誰是最默契的夫妻拍檔,。

手挽手,,背靠背從起點到終點運球,比速度,。

幸運大抽獎游戲

同時在我們晚會的進行中,,我們會有很多的抽獎活動貫穿其中,更多驚喜等著您,,相信這個溫馨的圣誕之夜會同樣有一份好運伴隨您,。

從始至終貫穿抽獎活動(由主持人掌握)

從三等獎到一等獎

準備:不透明抽獎箱,兵乓球10個(用粗筆寫號0-9),,抽獎號(一式兩份,,入場觀眾人手一張),禮儀工作人員,,協(xié)調(diào)抽獎嘉賓,。

圣誕老人激情祝福送禮小游戲

游戲規(guī)則:

女:這么熱鬧浪漫的圣誕party怎么會缺少我們可愛勤勞的圣誕老人呢,如果他經(jīng)過了您的身邊,,請無須訝異,,盡情接受他給您的滿載著美好祝福的圣誕饋贈吧!

男:讓我們把祝福珍藏在心中,讓我們把禮物緊握在手中,,讓我們親身感受圣誕給您帶來的這非同凡響的一刻.

女:因為相聚,,讓我們分享了這快樂的時光,因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福,。愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿一一實現(xiàn),。

男:哪的掌聲最熱烈,哪的禮物便最豐厚,。來,,朋友們,請您暫且放下手邊的東西,,伸出您的金掌銀掌發(fā)財掌,,掌聲響起來!

工作人員扮成圣誕老人,,背一口袋,,里面裝有紀念品,分發(fā)給觀眾,。

1,、放焰火

兩人一組,各發(fā)一個小蹺板和一籃子涼衣夾(每只系一根30公分長的彩帶)圍一個大圓圈外,,面朝圓心而站,。發(fā)令后,甲人專門往蹺板頭上放木夾子,,乙人用腳猛踩蹺板另一頭,,使木夾子飛向空中,規(guī)則是每次只能發(fā)射一只,,由于有彩帶,,各組齊放好似火樹銀花,十分熱鬧,,先發(fā)射完的組為勝。

2,、龍傳人

各隊六人,,成縱隊蹲下,后一人雙手搭著前一人的雙肩,,排頭擎一個龍頭模型,,發(fā)令后從起點出發(fā),同時喊“一二,、一二,!……”一起伸左腳再伸右腳作矮子步前進,規(guī)則是不準站起來,先到終點不散架的隊為勝,。

3,、傳水果

各隊12人,成體操隊型間隔開,,在排頭前面的地上放一個大盆,,大盆內(nèi)放若干只盛清水的大氣球代表水果,發(fā)令后,,從排頭開始,,小心翼翼地用雙手頭上向后傳的方法,傳至隊尾,,再由隊尾用跨下朝前傳的方法,,傳到排頭,如此連續(xù)進行下去,,45秒內(nèi)傳得人次多的隊為勝,。若途中傳破,則由排頭從盆內(nèi)再取一個,,繼續(xù),。

4、掛燈籠

每隊8人,,每人選用一種玩具作為交通工具,,(如跳跳球、蹦蹦球,、滑輪板,、旱冰鞋、三個為一套的木磚,、呼拉圈,、跑冰車、獨輪車)發(fā)令后,,依次用自己的交通工具從起點出發(fā),,至對面用吊竿把一只紅燈籠裝上豎桿,要求按“喜迎2012年奧運”的標語,,從上到下排列,,先完成任務的隊為勝。

5,、發(fā)月餅

每隊18人,,成圓隊向左轉(zhuǎn),前一人的臀部坐在后一人的雙膝上,,雙手搭前一人的雙肩,,形成一個人體大月餅,,發(fā)令后合作配合,一起按逆時針方向轉(zhuǎn)動,,旁邊有一個工作人員,,手拎一籃子月餅,依次給轉(zhuǎn)到他身邊的人一只月餅,,先發(fā)完的隊即可解散,,歡呼跳躍。

6,、拉力賽

在場地上劃若干條南北方向的平行線,,間距4米。每隊12人,,各站在線上手拉手,,頭戴“香港北京汽車拉力賽”帽子。主持人說:“開始,!”大家擺動拉手并學“嗚……”汽車加速聲,,節(jié)奏逐漸加快。過一會兒,,聽清主持人口令,,口令有三種:

1、北京,!要求各隊排頭和排二高舉內(nèi)側(cè)臂做城門,,排尾當車頭,迅速鉆過,,然后城門向內(nèi)轉(zhuǎn)身,,看哪隊不脫手先站好原位即可得一分。

2,、香港,!則換一個方向鉆;

3,、開向21世紀,!則中間二人的手臂高舉當城門,排頭排尾當兩輛汽車同時鉆,。熟練后,,可連續(xù)發(fā)令做,在規(guī)定的局數(shù)里積分多的隊為勝,。

小活動小游戲策劃方案篇五

頂氣球游戲是一個帶有對抗的早會互動小游戲,游戲不僅能豐富大家的晨會,,更重要的是該游戲能夠培養(yǎng)大家的團隊協(xié)作能力,,增加團隊凝聚力,,也是一個特別好的團隊游戲。適合銷售類企業(yè)員工的早會互動,。

:10人為佳,,分為兩隊

 氣球若干

1、首先,,以下圖的形式將場地劃分為a,、b兩個區(qū)域;

2、a,、b隊各自拿一種顏色的氣球,,然后吹滿,必須每人一個氣球;

3,、游戲開始后,,兩隊人員用頭頂氣球,將氣球送至對方的區(qū)域;

4,、本隊的隊員可以幫助自己的隊友頂球,,也可以頂對方的球,阻止其前進;

5,、那一隊最先將本隊的所有氣球送至對方區(qū)域,,那隊就獲勝。

2,、氣球最好吹的越大越好,,太小了滯空性太差,不容易頂起來;

小活動小游戲策劃方案篇六

頂橘子

頂橘子是一個很有趣的雙人互動比賽游戲,,游戲雖然簡單,,但是能夠很好的調(diào)動起全場的氣氛,游戲中還能與旁觀者進行互動,,雖然游戲只有兩個人,,但是全場的人都會不知不覺的被帶動進來哦,所以作為晚會,、聯(lián)歡會游戲十分的適合,。

2人一組對抗,如果場地夠大也可以多人

橘子,、其他道具根據(jù)現(xiàn)場情況而定

1,、首先,設(shè)定一個相距10米的區(qū)域,,一邊為起始線,、另一邊為終點線;

2,、參加游戲的兩人站在起始線上,,然后分別頭頂一個橘子,;

4、前兩米鴨子走,,然后跨過一個板凳,,最后轉(zhuǎn)身倒走至終點;

5,、如果橘子掉地必須重新開始,,最先到達終點的人獲勝。

為了能加游戲難度,,兩人在游戲當中,,周圍的人員可以進行一下騷擾,但騷擾只局限于言語上,,ff0000,;"比如驚嚇、講笑話等等,,可能你的一個笑話就能造成兩人的`失誤哦,,再加上主持人的引導,整個聯(lián)歡會游戲的互動將更到位,。

小活動小游戲策劃方案篇七

:3月31日(星期四)

:計應一二班

長沙世界之窗

:陽春三月,,春意盎然,大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下蘇醒,。百花盛開,,新葉舒展,好一派風光,,令人陶醉之中,。為增強班級凝聚力,體現(xiàn)團結(jié)友愛的團對精神,,讓商都在新一年中體現(xiàn)新的活力,,以積極向上的面貌學習態(tài)度,我們將開長沙世界之窗一日游,,在走進大自然自然美好風光的同時,,讓經(jīng)過一個寒假期后顯得有些生疏的員工們走進彼此。

(一)前期策劃準備工作

1,、為保障全體員工們的利益與安全,,最好是一起出發(fā),禁止單獨外出,,相伴而隨行

3,、召開全體會議。下達消息講解春游當天的行程,,讓全體同學對行程有大致的了解,。同時提醒全體同學們出行時應該注意的問題,,例如不要私自離隊獨立行動,注意人身財產(chǎn)安全等,。

4、完成活動當天工作人員的安排,,維持春游當天的秩序,。

5、商量好價錢后,,出游經(jīng)費來源為aa制,,由同學們各自出錢

6、負責人應當提前了解有暈車癥的全體員工,,并做好相應的措施準備,。

7、在行車過程中車上娛樂活動安排,,如猜謎游戲,、歌曲大pk等,及時調(diào)節(jié)氣氛,,避免車上冷場現(xiàn)象,。同時準備出游過程的攝影工具,盡量準備多幾臺相機,,并由體育委員湯藝山安排流動攝影的同學,,同學自己的有的也可帶去。

8,、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程,。

(二)活動當天事宜

1、活動時間:3月31日早上7:30到指定地點集中,,人員到位后即集體乘車前往長沙世界之窗,,注意確保各同學安全。

2,、活動內(nèi)容:

1),、在前往景點的途中,讓全體同學們在車上交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷,,趣事;玩小游戲,。同時再次提醒全體員工們游玩時應該注意的事項。

2),、抵達后,,乘坐花艇暢游湖光山色,然后到客家文化廣場,,了解客家文化;

3),、12:00午餐后游覽xx(由大家統(tǒng)一意見隨意):

4),、計劃4:30回校

3、后期工作

(1)清點各自帶的物品,,確定人數(shù);

(2)了解全體同學們對本次春游的滿意程度;

(3)用本次活動的照片和感想制作成紀念冊,。

4、注意事項

(1)出發(fā)前由負責人做好有關(guān)出游安全方面的宣傳,,提醒同學們不要私自離隊,,要集體行動。

(2)行為舉止大方得體,,不在風景區(qū)里大聲喧嘩,,亂扔垃圾,破壞公物,,破壞環(huán)境,。

(3)在游玩過程中,注意看護好自己所攜帶的物品,,避免丟失或者損壞,。

(4)提醒全體同學們出發(fā)前手機充足電,出游全程保持手機處于開機狀態(tài),,方便聯(lián)系,。

(5)出行時由同學們自己根據(jù)自己的情況準備應急藥品,如清涼油,、風油精,、暈車丸等等,以處理突發(fā)狀況,。

(6)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時,,要及時上報負責人,負責人班干部及時處理好應變工作,。

(三)后期反饋工作

1,、召開總結(jié)會議,全體員工們交流春游感受;

2,、負責人聽取員工們的意見和建議,,并對工作進行總結(jié)。

1,、如果3月31日出現(xiàn)惡劣天氣,,不能如期正常出行,則活動時間改期,,活動時間再議,。

2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加,對該全體員工進行合理安排,,讓其留下休息,。若發(fā)生在游玩過程中,則應當就近聯(lián)系負責人,,并及時聯(lián)系醫(yī)生,,事先由負責人了解九龍湖風景區(qū)的緊急電話。

計應二班:

班長 程鎮(zhèn):xxxxxxxxxxx

副班長 范會:xxxxxxxxxxx

團支書 段前勇:xxxxxxxxxxx

輔導員助理員 鄧理明:xxxxxxxxxxx

計應三班由三班相關(guān)負責人聯(lián)系

本次策劃書負責人:

小活動小游戲策劃方案篇八

本次游戲共有40人參加(其中21女,,19男),,以桌為單位共分為草花、紅桃,、方塊、黑桃四個隊,,每桌設(shè)隊長1名,,充分體現(xiàn)協(xié)作、友愛的團隊精神,。(主要領(lǐng)導不參加抽簽,,王書記請到紅桃桌、謝主任和李主任請到黑桃桌,,馬部長請到方塊桌,,董主任請到草花桌)

本次新春聯(lián)歡會共設(shè)4個游戲類別,每個游戲都有草花,、紅桃,、方塊、黑桃四個隊的若干隊員代表參加,,每項游戲活動采取積分制,,積分從前到后依次為4、3,、2,、1分,依據(jù)最后累計積分排列名次,,積分相同的隊,,采取加時答題的形式?jīng)Q定勝負。

總道具:積分黑板1個,,黑色墨水筆1支,,筆擦1個,抽獎箱1個,,撲克牌4副,。

1、同心圈

每隊隊長選出5名代表,利用30張報紙,、膠帶等工具在最短的時間內(nèi)聯(lián)結(jié)成環(huán)狀后,,由5名隊員站在報紙圈內(nèi),從起點推動報紙圈到終點,,最先到達且報紙不破損的隊伍為勝,。

道具:膠帶4捆、剪刀4把,,玻璃彩繩1團,,報紙120張。

2,、青蛙跳水

每隊隊長選出一男一女代表2名,,每名代表發(fā)放5乒乓球,將乒乓球投入水盆中,,要求彈地后投入水中,,不可一次投入,依據(jù)水盆中的乒乓球數(shù)量決定最后積分,,數(shù)量相同,,進行復賽。

道具:塑料盆2個,,乒乓球20個,,彩繩,。

3雙人吊瓶

每隊隊長選出2名代表,,用繩將隊友的腿捆綁站在起點,,一同走向目標處,,每人各調(diào)1個,,吊好后一同回到起點,,根據(jù)瓶的數(shù)量決定最后積分名次,,瓶的數(shù)量相同以到達先后順序積分,。

道具:塑料瓶8個,,裁好的綁腿玻璃繩4條,,線繩8根,木筷子4雙,,大洋釘10個,。

4、貼鼻子

每隊選出1名代表,,每位代表發(fā)放1個鼻子,,2隊同時進行,以最后帖中的部位決定最后積分,。

道具:兩個布條

5,、百發(fā)百中

每隊隊長選出一男一女代表2名,,每位代表發(fā)放5枚飛鏢,4隊分別進行,,以最后的環(huán)數(shù)決定最后積分,,相同積分的隊伍進行復賽。

道具:飛鏢靶,、飛鏢20個,,彩繩。

道具:兩個大紅信封,,上面各寫著1000萬元,,各內(nèi)裝100元錢。

準備1副撲克牌掛在樹上,,撲克牌后面寫著相應的娛樂

題目,。

卡片內(nèi)容:

1、東北的土特產(chǎn)二人轉(zhuǎn)當今十分火爆:今天你是否給走兩步,,再找?guī)讉€人一起表演最好,。

2、我想用肢體語言表演出字母a,、字母b、字母c,;

3,、我好想模仿大猩猩;

4,、我想模仿單相思的`表情,;

5、請問,,山東的“三皮”精神是什么,?請作答;

6,、我要表演一口同時吃2個香蕉,;

7、我想撥通異性電話,,在電話中對他(她)說三個字,;

8、我想表演“過酒瓶”,;

9,、我想撥通異性電話,和他(她)一起喝交杯酒,;

10,、嘿嘿,我要學蛙蹦三下;

11,、哈哈,,真幸運得20元,但我要唱段黃梅戲,;

12,、我想學賣大米,怎么樣,?,;

13、我想唱一首情歌,,送給有情人,;

14、酒沒喝好,,我想再來三杯,,上酒!,;

15,、腦筋急轉(zhuǎn)彎:答錯出節(jié)目

說草原上來了一群羊:打兩個字水果:

說草原上來了一群狼:打兩個字水果:

16、腦筋急轉(zhuǎn)彎:答錯出節(jié)目

說昨天下了大雨,,一個人出去渾身都淋濕了,,但是頭發(fā)沒濕,為什么,?

17,、學一段樣板戲;

18,、這段話老好聽了,,我給大家大聲朗讀一下:

“泥是窩的嘴矮!泥是窩的蒙香,!窩深情地看著泥,!窩要對泥說,窩矮泥,!”

19,、500個女人仰泳。(打一旅游名勝地)

20,、聽人家說,,你有個特點,說的比唱的好,,你是否給大家說上兩句,;

本次游戲活動根據(jù)最后的累計積分設(shè)置四個游戲獎項,,具體如下:

一等獎10名,獎勵金額30×10=300元,;

二等獎10名,,獎勵金額25×10=250元;

三等獎10名,,獎勵金額20×10=200元,;

四等獎10名,獎勵金額15×10=150元,。

另外,,設(shè)2個幸運獎,100×2=100元,。

累計:1100元,。

小活動小游戲策劃方案篇九

用具:無

人數(shù):兩人以上,多多益善

方法:在開始之前,,每個人說出一個地名,,代表自己。但是地點不能重復,。游戲開始后,,假設(shè)你來自北京,而另一個人來自上海,,你就要說:“開呀開呀開火車,,北京的火車就要開?!贝蠹乙黄饐枺骸巴拈_?”你說:“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說:“上海的火車就要開,?!比缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴拈_?”再由這個人選擇另外的游戲?qū)ο螅f:“往某某地方開,?!比绻麑Ψ缴杂羞t疑,沒有反應過來就輸了,。

興奮點:可以增進人與人的感情,,而且可以利用讓他或她“開火車”的機會傳情達意、眉目傳情,。

缺點:無

游戲2,、小九九游戲,挺好玩的!

比如,,站上一圈人,,從其中一個開始說,,49,下一個趕緊答36,,她再接著說68,,下一個回答48,以此類推...

誰說錯了,,就輸了就受罰:)

游戲3,、偷天陷阱

游戲4、一只青蛙

參與者圍成一圈,,面朝中央,。主持人念“一”,順時針下一位念“只”,,再“青”再“蛙”再“跳”再“進”再“水”再“中”再“撲通”;接著“兩只青蛙跳進水中撲通撲通”……依此類推,,跟不上節(jié)奏或出錯者罰節(jié)目。

游戲5,、007

由開始一人發(fā)音"零"隨聲任指一人,,那人隨即亦發(fā)音"零"再任指另外一人,第三個人則發(fā)音"柒",,隨聲用手指作開槍狀任指一人,,"中槍"者不發(fā)音不作任何動作,但"中槍"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的聲音,,而揚手作投降狀,。--出錯者飲!

(注:適合眾人玩,由于沒有輪流的次序,,而是突發(fā)的任指其中的一個人,,所以整個過程都必須處于緊張狀態(tài),因為可能下個就是你了!)

游戲6,、銜紙杯傳水

目的:增進親近感,,考驗成員配合、協(xié)作能力,。

要求:人員選八名一組,,男女交替配合。共選十六名員工,,分二組同時進行比賽,。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi),再一個個傳遞至下一個人的紙杯內(nèi),,最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個小缸內(nèi),,最后在限定的五分鐘內(nèi),看誰的缸內(nèi)的水最多,,誰就獲勝,。

游戲7,、傳遞空水瓶

一個空的礦泉水瓶,所有人用頭和脖頸夾住,,傳遞一圈,,不得用手接觸

游戲中的懲罰措施

1、卡通跳,。分為男式和女式,,相同的都是跳起時大腿和膝蓋要并攏,小腿要分開,,就像漫畫中的姿勢,。不同在于:男式的向上跳起時左右腳前后分開,雙手自然前后擺,,同時嘴里要發(fā)出“呦吼”的聲音;女式的向上跳起時左右小腿要向兩旁分開,,雙手食指和中指在胸前做“v"的姿勢,同時嘴里要發(fā)出”耶”的聲音,。

游戲8,、叫七

也稱縫七過,一桌人圍著大圈,,開始數(shù)數(shù),,通常從十以內(nèi)的數(shù)開始喊,喊到七或者是七的倍數(shù)的數(shù)字或者是帶七的數(shù)字,,比如7,、14、17,、21等等,,不能喊出來,只能用筷子敲下杯子或者喊過(需要事先統(tǒng)一),,依次類推,,一人錯了,其他人還跟著喊就連帶,,都需要接受處罰,當然還可以自殺的,,就是一開始直接喊七,,如果有人跟著喊,那么跟著的人也跟著受連累!還有其他的玩法,,就是增加幾個難度,,比如說話當中不準說“你”“我”“喝”,這個挺狠,,不想犯錯就別說話了,,千萬別說,,否則就言多必失!首先人要多一點,5人以上,。

小活動小游戲策劃方案篇十

游戲名稱:快樂的赤腳游戲

游戲目標:

1,、探索赤腳在沙中河水中游戲的方法,體驗赤腳游戲的樂趣,。

2,、懂得赤腳游戲的好處,游戲中能克服困難,,注意安全,。

游戲準備:

玩沙池和玩水池。

游戲過程:

1,、引發(fā)幼兒赤腳游戲的興趣。

夏天時人們愿意赤腳走路游戲,,想想看,,光腳游戲有什么好處?

2、玩沙游戲,。

(1)幼兒赤腳在沙上走,,說一說自己的感受。(麻麻的軟軟的感覺,,碰到小石子有點痛的感覺),。

(2)踩腳印。用腳在沙上踩出各種腳印,,并與小伙伴交流自己的作品,。

3,、玩水游戲,。

(1)幼兒赤腳在水里走,,說說自己的感受,。

(2)玩水球。

4,、結(jié)束。將腳洗干凈,擦干凈回班,。

小活動小游戲策劃方案篇十一

1.練習雙腿夾住大沙包跳的動作,,發(fā)展彈跳能力。

2.能用雙腿內(nèi)側(cè)夾住沙包,,控制腿部肌肉,雙腳連續(xù)向前跳,。

3.培養(yǎng)幼兒的發(fā)散思維能力,。

大沙包人手一個、大墊子4塊,、課前畫好貨物的家,。

1.幼兒手持大沙包四散站在活動場地,跟隨教師做熱身活動,,重點活動踝關(guān)節(jié)和做雙腿夾包跳的動作,。

2.利用不同方式送貨。

a.老師:今天我們玩一個送貨的游戲,,大沙包就是我們的貨物,,我們要把貨物從東邊的這個家送到西邊的家里,要求是不能用手拿,。請小朋友動腦筋想一想,,怎樣既不用手又能把貨物穩(wěn)穩(wěn)的送到西邊的家里。

b.幼兒用自己想到的方法,,把貨物運到目的地,。

c.幼兒換一種方法再把貨物從西邊送回東邊。

d.個別幼兒示范自己的送貨方式,,其余幼兒模仿其動作送貨一遍,。大約請4―5名幼兒示范。幼兒示范時可以請其余幼兒坐在地上觀看,,以緩解下肢的勞累,。

3.增加大墊子,提高送貨難度,,并調(diào)節(jié)下肢活動強度,。

b.幼兒分坐在大墊子的兩邊,請個別幼兒示范,。

c.幼兒站成兩隊,,一個跟一個用自己喜歡的方式把貨物運過墊子,繞過前面的兩堆貨物,,從兩邊返回,站到最后一個小朋友的后面,,繼續(xù)送貨,。規(guī)則是不能用手拿貨物,。

4.進行送貨比賽。

a.老師:現(xiàn)在我們來進行一個送貨比賽,,每隊第一個小朋友把貨物運過大墊子,,再把貨物夾在兩條腿之間往前跳,繞過本隊的貨物后,,從兩邊返回,,拍第二個小朋友的手,站到隊伍的最后面,,第二個小朋友再進行送貨,。哪隊最后一個小朋友先把貨物送回來,哪隊是勝利者,。

b.教師示范,。

c.幼兒按要求比賽兩次。

5.講評比賽情況,。幼兒為勝利歡呼(把沙包扔向空中接住),。

6.幼兒站在大墊子旁邊做“機器人”的游戲放松。

7.幼兒幫教師收拾場地,,回教室,。

小活動小游戲策劃方案篇十二

角色游戲時幼兒除了喜歡玩“娃娃家”,對“開汽車”也情有獨鐘,。于是,,我們就開設(shè)了“汽車公司”讓幼兒玩。隨著幼兒生活經(jīng)驗和游戲水平的不斷提高,,一段時間后,,“汽車公司”里的內(nèi)容越來越豐富,有各種車輛,、洗車場,、加油站、修理中心等,,“汽車公司”已經(jīng)成為幼兒最喜歡玩的游戲,。

“汽車公司”里到底要有哪些汽車呢?游戲時孩子們展開了討論,“應該有小轎車,?!薄翱梢杂芯嚒,!薄拔矣X得要有消防車,。”“我喜歡灑水車?!薄拔矣X得雙層公共汽車好,。”……孩子們你一句,、我一句說了許多他們曾經(jīng)在馬路上看到過的汽車,,有的甚至將自己家中的車輛特征描述得非常詳細。因為游戲的場地有限,,最后,,我們聽取了班中大部分孩子的建議,將消防車,、警車,、小轎車、公共汽車投放在了“汽車公司”的游戲中,。

設(shè)置游戲內(nèi)容時和幼兒一起討論不失為一種好方法,,游戲的內(nèi)容來源于幼兒的現(xiàn)實生活,能引起大部分幼兒的共鳴,,對游戲的順利開展和延續(xù)有較好的促進作用,。游戲中出現(xiàn)的消防車、警車,、小轎車,、公共汽車正是建立在此基礎(chǔ)上的。消防車和警車是幼兒比較熟悉的特種車輛,,消防戰(zhàn)士和警察又是幼兒最想模仿的英雄形象,,所以這兩種車輛的出現(xiàn)滿足了幼兒的愿望,能提高幼兒游戲的興趣,。生活中幼兒乘坐最多的就是小轎車和公共汽車,,它們最能反映幼兒的生活實際,所以游戲中出現(xiàn)小轎車和公共汽車可以為游戲情節(jié)的發(fā)展提供基礎(chǔ),。

連續(xù)幾天都是雨天,,佳佳在游戲的時候?qū)ξ艺f:“俞老師,下雨了,,我的車子臟了!”“嗯,,是的,汽車臟了怎么辦呢?”我問,。佳佳說:“洗一洗就干凈了,。”“洗車需要些什么東西?”佳佳歪著頭想了想說:“我看到爸爸去洗車店洗車的時候,,人家拿著一塊海綿來回擦,?!薄昂冒桑揖徒o你一塊海綿,?!蔽蚁蛏罾蠋熞獊硪粔K海綿百潔布給佳佳,他馬上蹲在地上開始“洗車”,。其他小司機看見了都好奇地問他在干什么,他自豪地說:“我在洗車呢!”“我也要洗車,,我也要洗車!”小司機們紛紛來問我要海綿百潔布,。這天,游戲時間里所有的小司機都在認真地“洗車”,。游戲的分享交流環(huán)節(jié),,我和孩子們討論起了洗車的話題,對話中有的孩子說:“洗車除了需要海綿外,,還要有水管,,水管里的水可以把車上的臟東西沖掉?!庇械暮⒆诱f:“需要為洗車的人準備鞋套和袖套,。”……根據(jù)孩子們的要求,,我們又在“汽車公司”里增設(shè)了“洗車場”的游戲內(nèi)容,。

佳佳能將生活經(jīng)驗與游戲相結(jié)合,同時還能向教師表達自己的意愿,,說明佳佳的游戲水平較高,。游戲時教師應該及時發(fā)現(xiàn)和鼓勵幼兒的想法,并給予積極的支持,,這樣既能提高幼兒游戲的興趣,,又能推進游戲情節(jié)的發(fā)展。

為了讓游戲進一步發(fā)展,,我還在游戲的分享交流環(huán)節(jié)中針對洗車展開對話,,我發(fā)現(xiàn)大部分幼兒都具備“洗車”這一生活經(jīng)驗,為了順應幼兒的需要,,我們又在“汽車公司”里增加了“洗車場”的游戲內(nèi)容,。

自從有了“洗車場”,孩子們游戲的熱情高漲,??墒牵瑑蓚€星期后來洗車的孩子漸漸少了,。在這天的游戲分享交流環(huán)節(jié),,我問孩子們:“我們除了要把汽車洗干凈以外,,想要讓汽車跑得快還需要做些什么事情呢?”“加油,給汽車加油!”“是呀,,汽車裝滿了汽油,,就能跑得快。我們公司的汽車已經(jīng)開了一段時間,,估計汽油快沒了,,這可怎么辦?”“俞老師,我們給汽車加油吧,?!薄昂醚剑墒窃趺唇o汽車加油呢?”“我和爸爸一起去過加油站,,那里有一個大箱子,,可以給汽車加油?!痹丛催@么一說,其他孩子馬上接著說:“是的,,去加油站加油時我發(fā)現(xiàn)有一個大箱子,?!蔽矣謫枺骸爸灰粋€大箱子就行了嗎?油怎么到汽車里去呀?”“用管子的,,我看見過的!”“對!需要通過油箱和一根管子,,這樣我們就可以給汽車加油!”孩子們聽了我的話高興地拍起了小手?!捌嚬尽崩镉衷鲈O(shè)了“加油站”,并根據(jù)幼兒的提示在油箱上標上了數(shù)字,,表示每次加了多少油。

當游戲內(nèi)容不再引起幼兒興趣時,,教師就應該“推波助瀾”,。但是,,新游戲的內(nèi)容也應該來自于幼兒的生活經(jīng)驗,只有這樣才能引起幼兒的共鳴和再游戲的興趣,。班級中的幼兒基本上家中都有私家車,,在游戲分享交流環(huán)節(jié)通過和幼兒聊天,我發(fā)現(xiàn)幼兒都有與父母一起去加油站加油的經(jīng)歷,,但是,,由于小班幼兒年齡尚小,他們還不會將生活場景中的內(nèi)容遷移到游戲中,,這就需要教師適時點撥,,幫助幼兒回憶和再現(xiàn)生活經(jīng)驗,并將零散的經(jīng)驗加以整合,。通過教師的引導和啟發(fā),,相信幼兒在今后的生活中會更加關(guān)注身邊的事物,,會根據(jù)游戲的需要進行遷移,同時還能培養(yǎng)幼兒的觀察能力,、組織能力以及思維能力,。

“汽車公司”的游戲已經(jīng)開展了一個多月,,有一天,,小轎車上的輪胎掉了下來,不能再開,,小司機想盡了辦法卻怎么也裝不上去,,非常失望。小司機在游戲分享交流時提出了問題,,并請大家來幫忙,。妍妍說:“你再買一輛新的汽車吧!”愷愷說:“修一修,我爸爸說汽車是可以修理的!”……于是“汽車公司”里又增加了“修理中心”,,在孩子們的提議下我們還投放了玩具螺絲刀,、玩具扳手,、打氣筒,、手套、固體膠,、扭扭棒等材料,。有了這些“工具”,孩子們像模像樣地做起了汽車修理工人。只見他們一會兒用螺絲刀敲敲輪胎,,一會兒用打氣筒給輪胎打氣,,十分起勁。

一天,,公共汽車的輪胎掉了下來,,司機來到“修理中心”進行修理,可是這些工具都派不上用場,,于是在分享交流時小司機提出了自己的疑問:“今天我的公共汽車的輪胎壞了,,可是在修理中心沒辦法修!我不想要這輛車了。"我馬上說:“不要了?這太可惜了,,我看車子只是輪胎壞了,,其他部件都還很好呀,我們想辦法修一修吧!”這時愷愷說:“輪胎是可以換的,,我看見過爸爸換輪胎!”“怎么換呢?”我問愷愷,,愷愷說:“先把它拆下來,再裝個新的就好了,?!甭犃藧饜鸬脑挘夷闷鹨粋€圓形的卡片用雙面膠貼在車身上,,孩子們見了都高興地叫起來:“修好了,,修好了!”此后,“修理中心”又多了一個新的項目——換輪胎,。那么提供怎樣的輪胎給幼兒游戲呢?我進行了思考:

輪胎有各種花紋,,我是否可以擺放不同花紋的輪胎(四個相同花紋的輪胎為一組)讓孩子們自己換輪胎呢?是否可以把配對的學習內(nèi)容滲透到游戲中呢?于是,我進行了嘗試,。首先,,我把相同花紋的輪胎擺放在一起,以給孩子們一個暗示,;然后,,在一旁觀察孩子們換輪胎的過程。結(jié)果發(fā)現(xiàn),,孩子們完全不按照相同花紋擺放的暗示來換輪胎,,他們只是隨意拿取輪胎進行安裝。直到有一天,,橋橋有意識地把四個花紋相同的輪胎安裝到汽車上時,,我及時對他進行了肯定和表揚,其他孩子才開始模仿橋橋的安裝方法,,并說:“嗯,,我爸爸的汽車輪胎好像是一樣的!”此后,,我就故意把各種花紋的輪胎打亂擺放,繼續(xù)觀察孩子們是否會根據(jù)自己的需要自主配對和安裝,。

游戲是幼兒按照自己的意愿開展的活動,;而學習活動多是教師有目的地引導幼兒探索學習的過程,兩者有著不同的價值體現(xiàn),。如何在游戲中不知不覺地滲透一些學習內(nèi)容,,這需要教師有敏銳的洞察力和智慧。游戲中增設(shè)的新內(nèi)容“換輪胎”體現(xiàn)了教師的主導意識,,豐富了幼兒的生活經(jīng)驗,,推進了游戲的進程,但通過“換輪胎”,,又能讓幼兒在游戲的過程中自主體驗和學習,。這能體現(xiàn)以生生互動、自身體驗為主的學習模式,,使幼兒快樂學,、愿意學。但是,,游戲中教師也要視主題的需要和幼兒的發(fā)展情況滲透學習內(nèi)容,,不能強加于幼兒,不然將會失去游戲的真正價值,。

小活動小游戲策劃方案篇十三

引導幼兒愉快地參與體育游戲,,體驗成功的快樂。

大班的孩子喜歡跳,、爬,、鉆、繞,,在熟悉了小馬運糧的這個故事后,,為激發(fā)幼兒在游戲活動中的競爭意識和合作能力,培養(yǎng)孩子戰(zhàn)勝困難克服困難的和決心和信心,,使孩子們能夠在今后的生活中勇于面對困難,。所以進行了此戶外游戲活動的訓練。

1,、發(fā)展幼兒爬行,、繞過障礙物跑、跨越,、跳越的能力以及動作的協(xié)調(diào)性和靈活性

2,、激發(fā)幼兒游戲活動中的競爭意識和合作意識,培養(yǎng)孩子的合作能力,。

平整的場地,、軟墊子、障礙物小椅子,、繩子,、沙袋、羊角球,。

1,、活動開始:

老師帶領(lǐng)幼兒兩路縱隊進入活動場地,進行熱身運動:雙臂繞環(huán)手腕,、原地跑跨跳,。

2、引出活動主題,,介紹場地,,創(chuàng)設(shè)情境:

小馬在運糧去奶奶家的路途中一共經(jīng)過四個地方,第一個森林,,它要繞過樹樁(小椅子)走出森林,,第二個是跳過一個小土堆(沙袋),接下來是要爬過一塊草地(軟墊子),, 最后要跨過一條河(兩根繩子),。

3、穿過障礙,,練習助跑跨跳,。

教師提醒總結(jié):

小朋友到小河邊千萬不要停下來,這樣會跨不過去掉到河里,??绲臅r候,步子要邁大,,腿抬高才能跨過去,。回來的時候,,從隊的兩邊跑回來,,排在隊尾。大家要有秩序,,前面一個孩子穿過森林后,,下一個孩子就開始跑。咱們看看那匹小馬最聽話,,表現(xiàn)最勇敢,。

幼兒分組

現(xiàn)在我們將分成兩隊,要求幼兒背上羊角球進行比賽,。

4,、結(jié)束部分

教師對認真玩游戲的小馬提出表揚,,幼兒進行放松整理運動。

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