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九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室課件篇一

知識(shí)與技能

1.了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則。

2.了解常用儀器的名稱,、使用范圍,。

3.學(xué)會(huì)固體藥品和液體藥品的取用方法。

過程與方法

通過實(shí)驗(yàn)探究,，學(xué)習(xí)并學(xué)會(huì)一些實(shí)驗(yàn)基本操作技能,。

情感,、態(tài)度與價(jià)值觀

了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段,，知道嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、正確的實(shí)驗(yàn)原理和操作方法是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵,。

教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)固體,、液體藥品的取用。

難點(diǎn)量筒和滴管的使用,。

教學(xué)工具

鋅粒,、食鹽、碳酸鈉粉末,、稀鹽酸等藥品,，教科書附錄i中的常用儀器及藥匙、鑷子,、試管架等儀器(紙槽學(xué)生自制),。

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課

讓學(xué)生暢談廚房中的液體與固體物質(zhì),、模仿感悟倒水,、倒食用油、倒醋,、倒黃油,、取食鹽、取味精等動(dòng)作,。

讓學(xué)生回憶家中廚房食品柜內(nèi)生活品的擺放,。

師：學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是科學(xué)探究，實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段,，實(shí)驗(yàn)室是進(jìn)行科學(xué)探究的重要場(chǎng)所,。因此要想學(xué)好化學(xué)，就必然先要了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。下面就讓我們一起走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,。

教師利用多媒體播放“實(shí)驗(yàn)室”相關(guān)圖片,。

二、推進(jìn)新課

師：當(dāng)你走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室時(shí),，首先要仔細(xì)閱讀實(shí)驗(yàn)室規(guī)則,，它們是安全實(shí)驗(yàn)并獲得成功的保證。教師利用多媒體播放“實(shí)驗(yàn)室規(guī)則”圖片,。

指導(dǎo)學(xué)生閱讀附錄i中的藥品取用規(guī)則,，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)幾種化學(xué)實(shí)驗(yàn)室藥品的一些圖標(biāo)。

分類介紹藥品的取用規(guī)則,。

1.固體藥品的取用

師：固體藥品通常保存在廣口瓶里(展示廣口瓶),，取用固體藥品一般用藥匙(展示藥匙)，有些塊狀的藥品可用鑷子(展示鑷子)夾取,。用過的藥匙或鑷子要立刻用干凈的紙擦干凈,，以備下次使用。

(1)密度較大的塊狀藥品或金屬顆粒的取用

[分析]常用工具：鑷子,。

取用方法：先把容器橫放,，把藥品或金屬顆粒放入容器口后，再把容器慢慢地豎立起來,，使藥品或金屬顆粒緩緩地滑到容器的底部,。

(2)粉末狀藥品的取用

[分析]常用工具：藥匙或自制的紙槽。

取用方法：使試管傾斜,，把盛有藥品的藥匙或自制的紙槽,，小心送至試管底部，然后使試管豎立起來,。

教師演示實(shí)驗(yàn)1-6和實(shí)驗(yàn)1-7后,，讓學(xué)生分組操作。

[強(qiáng)調(diào)]固體藥品取用時(shí),，若不指明用量,，一般只需蓋滿試管底部即可。

2.液體藥品的取用

(1)[分析]液體藥品通常保存在細(xì)口瓶里(展示細(xì)口瓶),。

演示：液體的傾倒,。

[討論]①細(xì)口瓶的塞子為什么要倒放在桌子上?

②傾倒液體時(shí)，瓶口為什么要緊挨著試管口?應(yīng)該快倒還是緩慢地倒?

③拿細(xì)口瓶倒液體時(shí),，為什么細(xì)口瓶標(biāo)簽的一面一定要朝向手心?

④倒完液體后,，為什么要立即蓋緊瓶塞，并把試劑瓶放回原處?

師生討論,、交流后,，教師做出具體解答：

①由于細(xì)口瓶塞子上沾有試劑,，如果正放在桌面上，可能會(huì)腐蝕桌面,。

②為了防止液體外灑或飛濺,，試劑瓶口應(yīng)緊挨著試管口，應(yīng)該由慢到快地倒,。

③為防止試劑順瓶口流出腐蝕標(biāo)簽,，所以有標(biāo)簽的一面一定要朝向手心。

④有些試劑有揮發(fā)性,，有些試劑吸水,，還有些試劑能與空氣中的氧氣反應(yīng)，這些都將導(dǎo)致原試劑濃度發(fā)生變化或變質(zhì),，因此倒完液體后應(yīng)立即蓋緊瓶塞,。

3.取用一定量的液體藥品，常用量筒量出體積,。

演示：用量筒取用液體,。

注意事項(xiàng)：(1)量筒讀數(shù)時(shí)，視線要跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,。

(2)當(dāng)接近刻度時(shí),，可用膠頭滴管滴加液體至刻度,。

(3)取用液體,，當(dāng)不說明用量時(shí)，一般取1～2毫升,。

[討論]量取液體時(shí),，如果讀數(shù)沒有與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，而是采用仰視或俯視的方法,，將會(huì)對(duì)讀數(shù)產(chǎn)生什么影響?

[結(jié)論]仰視將導(dǎo)致讀數(shù)偏小,，俯視將導(dǎo)致讀數(shù)偏大。

(4)取用少量液體時(shí)還可以用滴管,。

演示：滴管的使用

注意事項(xiàng)：①取液后的滴管,，應(yīng)保持橡膠帽在上，不要平放或倒置,，防止液體倒流,，沾污試劑或腐蝕橡膠帽。

②不要把滴管放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)或其他地方,，以免沾污滴管,。

③滴管用過后要立即用清水沖洗干凈(滴瓶上的滴管除外)，以備再用,。

④嚴(yán)禁用未經(jīng)清洗,、潤(rùn)濕的滴管吸取別的試劑,。

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九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室課件篇二

教學(xué)目標(biāo)

掌握一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作方法，理解儀器的選擇和操作的原理

教學(xué)重難點(diǎn)

固體,、液體的取 用

教學(xué)工具

集氣瓶,、水槽、玻璃片,、飲料管,、澄清石灰水，滴管,、火柴梗(或細(xì)木條),、盛滿氧氣的集氣瓶若干，盛滿二氧化碳的集氣瓶若干,。

教學(xué)過程

【引入】學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是科學(xué)探究,。實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，學(xué)習(xí)化學(xué)必然要走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,，那里有很多儀器和藥品期望你利用他們來探究化學(xué)的奧秘,。

【說明】當(dāng)你走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室時(shí)，首先要仔細(xì)閱讀實(shí)驗(yàn)室規(guī)則,，他們是你安全實(shí)驗(yàn)并獲得成功的保證,。

一、 藥品的取用

指導(dǎo)學(xué)生閱讀p151藥品取用規(guī)則,，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)幾種化學(xué)實(shí)驗(yàn)室藥品的一些圖標(biāo)

1,、固體藥品的取用

【說明】固體藥品通常保存在廣口瓶里(展示廣口瓶)，取用固體藥品一般用藥匙(展示藥匙),。有些塊狀的藥品可用鑷子夾取,。用過的藥匙或鑷子要立刻用干凈的紙擦干凈，以備下次使用,。

【演示】 1,、取鋅粒

2、取少量碳酸鈉

【解釋】固體藥品取用時(shí),，若不指明用量,，一般只須蓋滿試管底部即可

2、液體藥品的取用

【說明】液體藥品通常保存在細(xì)口瓶里(展示細(xì)口瓶),。

【演示】液體的傾倒,。

【討論】1、細(xì)口瓶的塞子為什么要到放在桌 面上?

2,、傾倒液體時(shí),，瓶口為什么要緊挨著試管口?應(yīng)該快到還是緩慢地倒?

3、拿細(xì) 口瓶倒液體時(shí),，為什么細(xì)口瓶標(biāo)簽的一面一定要朝向手心?

4,、倒完液體后,，為什么要立即蓋緊瓶塞，并把瓶子放回原處,。

【說明】取用一定量的液體藥品,，常用量筒量出體積。

【演示】用量筒取用液體,。

【解釋】1,、量筒讀數(shù)時(shí)，視線要跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,。

2,、當(dāng)接近刻度時(shí) ，可用膠頭滴管滴加液體至刻度

3,、取用液體,，當(dāng)不說明用量，一般取1—2毫升

【討論】量取液體時(shí),，如果實(shí)現(xiàn)沒有與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平,，而是采用仰視或俯視的方法，將會(huì)對(duì)讀數(shù)產(chǎn)生什么影響

【演示】滴管的使用,，實(shí)驗(yàn)1-3

【小結(jié)】1,、固體的取用方法

2、液體的取用方法

作業(yè)：

課后小結(jié)

1,、 固體藥品的取用

保存：廣口瓶

取用：藥匙,、紙槽(粉末狀)、鑷子(快狀)

注意：若不指明用量,，一般只須蓋滿試管底部即可

2,、 液體藥品的取用

保存：細(xì)口瓶

取用：傾倒

注意：當(dāng)不說明用量，一般取1—2毫升